每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

窗外的樹作文字 窗外的樹作文字寫景篇一

春天,，大樹開始發(fā)芽,，長出嫩綠嫩綠的新葉子。那時(shí),，就會有幾只鳥兒飛到樹上,，嘰嘰喳喳地叫著，大樹上一場又一場的“音樂會”開場了,。

夏天,，大樹的葉子由嫩綠變成深綠。鳥兒叫得更歡了,，這時(shí)候,，知了也加入了鳥兒的“合唱團(tuán)”,，發(fā)出“知了，知了”的詠嘆,，為鳥兒們伴奏,。每當(dāng)我和小伙伴們玩耍時(shí)，走過樹下,，都會聽到鳥兒和知了的歌聲,。

秋天，大樹的葉子由深綠變成淺紅,、枯黃,，風(fēng)一吹，葉子便紛紛飄落下來,。知了不唱了,，鳥兒也不怎么來了，只有我在窗口望著它,，陪著它,，它才不會孤單、寂寞,。

冬天，大雪紛飛,，雪花落在大樹枝頭,，好似開出了一朵朵潔白的小花，樹干上也像穿上了一身銀白的大棉襖,。這時(shí),，我會趴在窗臺，和它含情脈脈地對視著,。

我喜歡這棵大樹,，希望它以后不會被砍掉，能繼續(xù)陪著我,，和我一起成長,！

窗外的樹作文字 窗外的樹作文字寫景篇二

又過了一年，學(xué)校窗外的樹又長大了,。

星期五下午,，我跑去觀察學(xué)校小門的那棵樹。星期三和星期四,，那棵高大挺秀的樹掉了滿地的落葉,。星期五，一簇簇芽兒含苞待放,。粗壯的枝干上還掛著爛得發(fā)霉的爛葉子,。

那一簇簇芽兒擁擁擠擠,，風(fēng)一吹，它們就像在打架似的,，我看著,，禁不住笑了起來。我發(fā)現(xiàn),，他們的芽兒有三種顏色,，分別是：白、綠,、紅,。

這幾天下雨，晶瑩的露珠落在芽兒上,，就像是給自己戴上了既高貴又大方的珍珠項(xiàng)鏈,，真是漂亮！露珠落在芽兒時(shí),，顯的格外漂亮,，因?yàn)椋陉柟獾恼丈湎?，會散發(fā)出耀眼的光芒,，如果把頭一仰，定會刺傷眼睛,。

在星期三時(shí),，我覺得，這棵樹的葉子也一定有奧秘,。我撿起一片枯黃的葉子,，發(fā)現(xiàn)葉子上有許多紋路。忽然,，我看見一只蝸牛正順著紋路往前爬,，被蝸牛爬過的紋路，都顯得有些模糊,，可真有趣,！

這周是我的一次觀察樹，這棵樹一定有更多的奧秘等著我去探索,。

窗外的樹作文字 窗外的樹作文字寫景篇三

窗外那一棵粗壯的皂角樹一直在記憶中挺立,。

春日里，它長出了新葉,，放眼望去,，映入眼簾的是大片大片的新綠。龐大的身軀占據(jù)了窗外大部分的空白,，那稚嫩的新綠給人帶來的是春的氣息,。春風(fēng)一吹,，你就開始搖擺著，微笑著,，蓬松著,。

夏日里，濃密的枝葉為過往的鄉(xiāng)親提供了寬大的蔭庇,，這時(shí)候即使是隔著窗,，蟬兒的鳴叫也能清晰可聞。隱隱約約間,，我又發(fā)現(xiàn)了藏在你頭頂?shù)哪莻€(gè)鳥窩,。烈日當(dāng)頭，我蜷在屋內(nèi)納涼,；你立在窗外,，昂首挺胸，枝葉越發(fā)茂盛,。

秋日里,，密密麻麻的皂角掛在枝頭?！芭尽?，又是一個(gè)落地，等候已久的孩童將它拾起,，高興地飛奔離去,。不久，隨風(fēng)飄落的就是蝶般飛舞的葉,，無聲無息。

冬日里,，刺骨的寒風(fēng)將路人吹進(jìn)了家里,。你依舊佇立，冰天雪地,，毛發(fā)漸稀,，更加引人注目的，正是那依然古樸的鳥窩,。白雪飄落,，你唯有沉默。

又是一個(gè)春秋,，那樹依然在那里,。

窗外的樹作文字 窗外的樹作文字寫景篇四

我的童年在鄉(xiāng)下和爺爺奶奶一起度過，比起城里的孩子,，我有著不一樣的美好童年.留在我記憶里的家后門的那棵板栗樹,，曾經(jīng)帶給我無窮的.歡樂!

那棵板栗樹緊挨著老家的后門,，樹干一個(gè)大人也抱不過來，樹冠像傘一樣的散開.爺爺說這是伯爺小時(shí)候種的,，樹齡很長了.

春天到了,，板栗樹開花了，一朵朵板栗花黃中透白,，毛絨絨的,，一朵緊挨著一朵，連成一串,，散發(fā)出淡淡的清香,，引來了成群的蝴蝶和蜜蜂在花上翩翩起舞。

盛夏,，板栗樹上的葉子墨綠墨綠的,，像涂了一層油似的。白白的小板栗穿著帶刺的睡衣躺在綠色的“被子”下睡著懶覺,。

秋天來臨的時(shí)候,，板栗成熟了！碩大的板栗掛滿枝頭,，有的正咧開嘴朝我們笑呢,。這時(shí)候，小松鼠也來了,，調(diào)皮地在樹上蹦來跳去,，享受這美果.大人們手持竹竿，立于樹下,，敲打成熟的果實(shí),，果實(shí)便如暴雨陣陣降落，一會兒,，樹下就鋪滿一層.小伙伴們揀了來,，放在地上，用鞋底使勁的來回蹉板栗球,，過不了多時(shí)這層刺衣就會裂開從中蹦出3到4顆紅褐色的光亮的果實(shí).我們放火里烤,，吃上一粒，嘗個(gè)新鮮,，味道美極了,。

家鄉(xiāng)的板栗，給了我童年無限的樂趣,。

窗外的樹作文字 窗外的樹作文字寫景篇五

在教室的窗外,，有一棵梧桐樹。我不知道它是什么時(shí)候來的，我剛來時(shí),，它還是那樣瘦弱,，不過現(xiàn)在，它變得又粗壯又挺拔,。我從剛來到學(xué)校,，就一直在關(guān)注它。我關(guān)注它,，就像是在關(guān)注我的老朋友一樣,。

春天到了，大地上的萬物都蘇醒了,，梧桐樹旁的小草伸了個(gè)懶腰,，向梧桐樹敬了個(gè)禮。梧桐樹挺直了身軀,，站在學(xué)校最顯眼的地方來迎接朝陽,，不一會，大地上一片歡聲笑語,。

夏天到了,，梧桐樹的葉子長得郁郁蔥蔥，我和朋友們躺在梧桐樹下的陰涼地,，梧桐樹為我們遮擋著那火熱的陽光,。“這棵梧桐樹真好,！”這可是我們對梧桐樹最好的贊嘆了,。

秋天到了，梧桐樹也換上了新衣服,。樹旁全是在秋風(fēng)里怒放的菊花,，一只只蝴蝶在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞。

冬天到了,，梧桐樹顯得更加威武了,，我們在梧桐樹旁堆了個(gè)雪人，讓它和梧桐樹做個(gè)伴,，這樣梧桐樹就不會孤單。

梧桐樹呀,！是你讓整個(gè)校園里充滿歡笑,。有了你，我的童年就不再缺少朋友們的歡笑聲了,。我愛你,！梧桐樹！永遠(yuǎn)愛你！

窗外的樹作文字 窗外的樹作文字寫景篇六

在教室的對面,，有一棵又高又大的梧桐樹,，大約有六層樓高吧。聽一個(gè)老師說：“那顆梧桐樹,，在學(xué)校搬到這之前,，那棵樹就很老了?！泵恳惶?，我都在默默地關(guān)注它。

春回大地,，萬物蘇醒,，當(dāng)然梧桐樹也不例外。樹上長出了綠色的嫩芽,，從遠(yuǎn)處看,，樹上就像有一層綠色的薄霧一樣。樹上的鳥巢也不再是空無一物,，剛剛旅游回來的小鳥夫婦,，讓這顆樹生機(jī)勃勃。

夏姑娘跳著輕盈的舞蹈來了,，霎時(shí)間，大地變得郁郁蔥蔥,。它也撐開了它那把存放已久的大傘,，給我們提供了一方避暑圣地，也就是樹蔭,。我們在樹蔭下嬉戲玩耍,，笑聲傳遍整個(gè)校園。

天氣變涼,，氣溫降低,，它也收起了它的那把大傘。落葉像翩翩起舞的蝴蝶,，穿梭在校園的每一個(gè)角落,，我們把落葉收集起來，做書簽標(biāo)本,。

當(dāng)最后一片飄落的黃葉也無影無蹤時(shí),，世界變得光禿禿的?？赡苁鞘澜绮桓式邮苓@樣的寂寞吧,，于是就換上了銀色的衣裳,，那棵樹也換上了它壓箱底的銀色禮服，顯得非常有氣質(zhì),。

這棵樹一直陪伴著我,，從20xx年那年的夏天開始，它就一直在我身邊,。它是我不說話的好朋友,！

窗外的樹作文字 窗外的樹作文字寫景篇七

從玻璃窗向外眺望，樹在我眼中,，早已熟悉的不能再熟悉了,。

隨著嚴(yán)冬的到來，葉子在不知不覺間悄悄凋零,，留給我們的,，只有淺灰色與白色相間的樹干，看上去,，不能說丑陋,，但也不能說是多么唯美，冬天的樹都是這樣吧,。

隨著新年的鐘聲,，20xx年已經(jīng)來了，窗外的樹又走過了一個(gè)四季,。去年春天,，從窗外遠(yuǎn)看，總有幾個(gè)風(fēng)箏浮動在那棵樹上方的天空,，聽著銀鈴似的笑聲,，樹也會開心吧？夏天,，總有一家老小在樹下,，小的在專心捉蛐蛐，老人家在互相嘮家常,，樹也在聆聽吧,？可是，秋天,，它便孤獨(dú)了,，葉子在風(fēng)中飄零著，直到冬天,，歡樂又充滿身邊……

過去的一年,，它累了嗎？新的一年,，他準(zhǔn)備好發(fā)芽了嗎？今年，希望在等待,，等待著人們擁有,，等待著人們發(fā)現(xiàn)。樹??！你在以往枝繁葉茂，為人們貢獻(xiàn),，新年,，你會汲取更多營養(yǎng)，在群樹中爭“雄”,。

時(shí)間雖然過去了,，但以往積累的經(jīng)驗(yàn)沒變，一棵樹,，就要好好的活著,，為了周邊人的幸福與歡樂。遭受困難沒理由退縮,，要在別人面前證實(shí)自己,，不要憂愁。

它還是一棵樹,，卻比一些人更會暢想新年,，更會攜希望向前！你瞧,，它正帶著微笑與我打招呼呢……

窗外的樹作文字 窗外的樹作文字寫景篇八

依偎在窗臺,，靜靜地看著那棵樹……

它在靜靜地隨風(fēng)搖曳著，我握著那張打上79的試卷,，不禁發(fā)抖著,，發(fā)抖著……。而它依然在靜靜地?fù)u曳著,。它似在給予我些安慰,，也似在給予我些藐視。

我注視著它,，它也看著我,。突然，我感覺得些渾身不自然,，我輕輕地問著它：

“你好象很悠閑吧,！”

“你也好象好悠閑啊,？”它微笑著回答,。

“不,，我并不悠閑?！?/p>

“那你就很快樂咯,？”

“不，我并不快樂,?！蔽壹敝鸬馈?/p>

“哈哈”,，它大笑道,，“世上豈有既不悠閑也不快樂的人？”它說著,，使勁用樹枝一刮,，我手中的試卷隨風(fēng)飛出窗外了。

它問我：“那美嗎,？”

我無奈著：“不美,。”

“可我覺得美??！它像一片花瓣在空中悠悠地翩翩起舞呢！”

“可我只知道那是一張?jiān)嚲戆?，并不美……?/p>

“這就是每個(gè)人的觀感的不同拉了,。其實(shí)，每樣事都有兩面,，在于你選擇了看哪一面,，在于你站在了哪個(gè)角度去看而已。世上只有悠閑和快樂兩種人,，快樂與否只因你的心態(tài)不同,，你不快樂也只因你只看到事物的表面，而不懂得賞其內(nèi)在美,，換另一個(gè)角度觀察,，你就會有另一種想法……你快樂嗎？”它仰望著在空中翱翔著的燕,。

窗外的樹作文字 窗外的樹作文字寫景篇九

我房間的窗戶外面有一棵大樹,。自從我出生，它就一直在那里生長,，并且一直伴隨著我?，F(xiàn)在它幾乎有三層樓高了。

春天,，大樹開始發(fā)芽,，長出嫩綠的新葉,。那時(shí)，會有幾只鳥飛到樹上,，嘰嘰喳喳,，大樹一個(gè)接一個(gè)的“音樂會”開始了。

在夏天,，大樹的葉子會從淺綠色變成深綠色。鳥兒哭得更開心了,。那時(shí),，蟬加入了鳥兒的合唱，唱著"蟬,，蟬"來陪伴鳥兒,。每當(dāng)我和朋友們一起玩耍，在樹下散步時(shí),，我都會聽到鳥兒和知了在唱歌,。

秋天，大樹的葉子從深綠色變成淺紅黃色,。風(fēng)一吹,，樹葉一片接一片落下。蟬不再唱歌了,，鳥也不常來了,。只有當(dāng)我看著窗外的他們，陪著他們,，他們才會不孤獨(dú),。

冬天，大雪紛飛,，雪花落在大樹枝的頭上,，仿佛它們已經(jīng)開成了小白花，樹干看起來也像穿著一件白色的大棉襖,。這時(shí),，我會趴在窗臺上，深情地凝視著它,。

我喜歡這棵大樹,，我希望它將來不會被砍掉，并且會繼續(xù)伴隨我成長,！