在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
那朵美麗的浪花作文字篇一
他六個(gè)月大的時(shí)候,，被檢查出了腦癱,，從那時(shí)起，他承受了在死亡和存活之間徘徊的痛苦,。他叫程浩,，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他的樂(lè)觀讓自己多次創(chuàng)造奇跡,。
他的母親從他出生那刻開(kāi)始，不知收到多少?gòu)堘t(yī)生給他下的病危通知單,。在同齡人還在上學(xué)和交朋友時(shí),，程浩已去過(guò)在各個(gè)地方的大醫(yī)院和接觸了來(lái)來(lái)往往的醫(yī)生。
小時(shí)候,，他忍受著身體的痛苦,；長(zhǎng)大后，他體會(huì)過(guò)內(nèi)心的煎熬,。然而,，在他迷茫之際，讀書(shū)讓他變得對(duì)生活有期待和樂(lè)觀對(duì)待,。
有一次,，他意外感冒。三次測(cè)量體溫結(jié)果都是高燒,。在這個(gè)時(shí)候,，他每次呼吸如同如同千萬(wàn)枚鋼針在肺葉間穿梭，胸口仿佛壓了一塊巨石,。這僅僅是他生命里生病的小小一次而已,，而他都挺了過(guò)來(lái)。他是在那些困境中依然保持微笑的凡人,。
在高燒后的一個(gè)星期,，程浩撒手人寰，這一次,，他沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái),，在這個(gè)青春的年華里，生命的響聲戛然而止,。在他生前,，他說(shuō)過(guò)“假如有一天我突然離去,，請(qǐng)讓我捐獻(xiàn)我最后的一點(diǎn)力量，開(kāi)拓別人的世界”,。
也許,，人們的堅(jiān)持，往往不是因?yàn)橄嘈盼磥?lái),，而是他們不想背叛過(guò)去,。
也許，我們無(wú)法明白“活著”的意義,，但是我們已經(jīng)為活著付出太多太多的代價(jià),；也許，我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，但是我們已經(jīng)為夢(mèng)想流下太多汗水,。我們能做的，僅僅是在這條路上走得更遠(yuǎn),，絕不回頭,。天堂未必在前方，但地獄一定在身后,。
一朵美麗的浪花,，在洶涌的海浪中掙扎，在憤怒的烈火中灼燒,，拍打著海邊的礁石,，潮起潮落。
那朵美麗的浪花作文字篇二
人生的旅途中,，每天都不會(huì)平靜,；記憶軌道上，不少事令我自新,。尤其是那個(gè)春雨瀟瀟的日子,，那個(gè)淡綠色的小小身影，更是難以忘懷,。
記得剛剛進(jìn)入中學(xué)的第一天,，班主任領(lǐng)著一個(gè)年齡與我相仿的女孩走進(jìn)教室。她那綠不綠白不白的上裝,，單薄的球鞋和羞澀的微笑,，立即引起一陣小聲議論，接著便得知了她的名字,。不知哪個(gè)調(diào)皮鬼說(shuō)了句“整個(gè)老土冒”,。我搖了搖頭，心里卻似乎也有同感,。
就這樣,，她成了我的同學(xué),。可她很少說(shuō)話,，學(xué)習(xí)很用功,，連下課都在看書(shū)。我心想：笨鳥(niǎo)不先飛,，還能怎樣,？
可是那個(gè)下雨天，不僅徹底改變了我的看法,，而且使我的心靈受到了很大的震撼,。那天下午，我留在教室里寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè),，我急匆匆的往家趕,。由于路滑，我就重重的摔倒在地,，而且濺了一身泥,。頓時(shí)間我感覺(jué)一陣疼痛直鉆心房，原來(lái)膝蓋上摔破了一大塊皮,，再加上臟水的“污染”，所以愈感疼痛,。這時(shí),，我看到遠(yuǎn)處一個(gè)綠色的身影向這邊跑來(lái)。唉,！是她,。她跑過(guò)來(lái)把我攙到了宿舍，還說(shuō)：“走,，去我宿舍,，我那里有藥?！庇赀€在一直的下著,，她把上衣脫下來(lái)給我披上，讓我躺在她床上,，不知不覺(jué),，我就睡著了。
一個(gè)噴嚏把我驚醒了,，第一眼便看見(jiàn)晾在衣架上的那件熟悉的綠外衣,。再一看，他只穿了件毛衣在幫我洗衣服,，一遍又一遍的,，洗得很認(rèn)真,。我動(dòng)了動(dòng)，她發(fā)現(xiàn)我醒了,，便走到床前,，眼角掛著一絲微笑，她說(shuō)：“我給你媽打過(guò)電話了,。你好好歇著,。”短短的話語(yǔ),，暖人的微笑,，猶如春天的艷陽(yáng)直射我的心房。我拉過(guò)她的手,，便輕輕說(shuō)了聲“謝謝”,，而感激之情早已溢滿了心房。漸漸地,，她那可愛(ài)的笑臉在我的模糊起來(lái)……
這件事不僅如一朵朵的浪花讓我的心澎湃,，而且她、它還深深地教育了我：人不因美麗而可愛(ài),，卻因可愛(ài)而美麗,。
那朵美麗的浪花作文字篇三
人生就好比一條長(zhǎng)長(zhǎng)的江河，河面上時(shí)不時(shí)會(huì)掀起幾朵彩色的浪花,，每一朵都那么美麗,，那樣讓人沉思?！}記
法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋,，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷,?！?/p>
我真正明白這句話的緣由是在一次偶然的相見(jiàn)。
那是星期一的早晨,，我匆匆的去刷飯盒,，要知道時(shí)間就是生命，班里還有一大堆作業(yè)等著我去與他們“約會(huì)”,?？山裉觳恢趺矗剡叺娜烁裢獾亩?。我心里開(kāi)始急躁起來(lái),，整個(gè)人就像是在一處即發(fā)的火山。
終于按捺不住焦急的我，找了個(gè)空,，開(kāi)始往里鉆,。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千幸萬(wàn)苦,，終于擠到了水池邊,。我開(kāi)始刷了。三下五除二,，告成,！轉(zhuǎn)身……只覺(jué)身子往左一歪，一腳踏進(jìn)了池邊的污水中,，并且手也按到了水池里,，更可惡的是自己的臉上也被濺了臟兮兮的污水。怒火頓時(shí)沖上來(lái)頭頂,，我立馬回頭尋找那可惡的“惡賊”,，是一個(gè)小男孩。我狠狠的瞪著他,，真恨不得痛罵他一頓,，但怕違犯紀(jì)律，沒(méi)敢,?？赡苁俏姨珒戳耍阉麌樀脺喩碇倍哙?，怯怯的看著我,，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我不……我不是故意的,。”說(shuō)著眼里泛起了亮晶晶的浪花,。
突然,，我好想從他眼里看到了自己。
那是,，我剛?cè)雽W(xué),，碰到了一個(gè)九年級(jí)的大姐姐，她比我還慘,，臟水濺到了她的花裙子上,，當(dāng)時(shí)我被嚇得連“對(duì)不起”都沒(méi)說(shuō)?？伤](méi)有怪我,，而是沖我笑笑，問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那一刻,，我多么感激那位大姐姐,。
那么，我現(xiàn)在是不是有點(diǎn)可惡呢,？我不自覺(jué)眨了眨眼說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,。”總說(shuō)有點(diǎn)勉強(qiáng),。它詫異了,，看到他那副摸樣，我不由得笑,?！皠偛哦耗阃婺兀鏇](méi)關(guān)系,?！彼坪跸嘈帕耍矝_我笑了笑,，兩個(gè)小酒窩也跳了出來(lái),。
回到教室，作業(yè)做的出奇的順利,。
我們只要擁有一顆寬容的心,，雅量容人，寬容處事,，人生就會(huì)精彩,！
那朵美麗的浪花作文字篇四
一聲關(guān)切的問(wèn)候，一句溫馨的祝福,，一次跌倒后的攙扶,，一次碰撞后的微笑……
在人生的道路上，我有很多的事情都已經(jīng)淡忘了,，但是有一件事,，卻銘刻在我的心房。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)不久,，我就因?yàn)樗嗔烁觳沧∵M(jìn)了醫(yī)院,。躲在病床上的我，對(duì)老師和同學(xué)們的想念與日俱增,。我真想插翅飛回到班里,，與大家一起，聆聽(tīng)老師的講課,，回答老師的問(wèn)題……靜靜躺著的我,，仿佛聽(tīng)到老師在繪聲繪色的給同學(xué)們講故事。
住院后的第一個(gè)星期天，老師就帶著幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我了,，我激動(dòng)地一句話也說(shuō)不出來(lái),。當(dāng)老師撫摸著我的頭和那扎滿針眼，青一塊,，紫一塊的手詢問(wèn)著我的病情時(shí),，一股暖流傳遍我的全身。
以后的每個(gè)星期,，老師都會(huì)帶著幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我,。
第四個(gè)星期天，從清早開(kāi)始,，傾盆大雨一直下個(gè)不停,。我的心情也隨著大雨的傾倒而變得不安起來(lái)。我盼望著老師來(lái),，可是又怕老師來(lái),，老師勞累一周了，家里還有那么多的活等著他呢,，況且還這么大的雨,。躺在床上，我的眼睛一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)房門(mén),。在我神情疲憊的時(shí)候,，突然，病房的門(mén)開(kāi)了——是老師,！雖然老師穿著雨衣,，可是身上還是淋了個(gè)透。老師的頭發(fā)上,、臉上直淌水珠,。這雨水流進(jìn)了我的心田，瞬間變成了激動(dòng)的淚水,，我一頭撲進(jìn)了老師的懷里,。
老師的關(guān)懷給了我戰(zhàn)勝困難的力量，我的病好得很快,，我提前出院了。
這件事已過(guò)去了好幾年了,，但老師的關(guān)懷我一直銘記心底,。
這件事到現(xiàn)在我還是記憶猶新，歷歷在目,，在我記憶的長(zhǎng)河里猶如一朵美麗的浪花……
那朵美麗的浪花作文字篇五
生活如詩(shī),，詩(shī)意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿香情悠悠,；生活如歌,，歌到深處情難留；生活如酒,，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈,。
——題記
在記憶的海洋中，有一朵揮之不去,、印象深刻的浪花,，它就是南山拓展中的“高空斷橋”體驗(yàn)。所謂“高空斷橋”,，就是要在8米高的斷橋上走過(guò)去,，往返一次，才算成功,。
我們小隊(duì)中有膽子大的,，爭(zhēng)著搶著要當(dāng)?shù)谝粋€(gè)，都躍躍欲試,。我呢,，屬于膽小型的，默默站在最后,。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都上去了,，離我挑戰(zhàn)的時(shí)間也越來(lái)越近。我的心里就像兜著一只兔子一樣,，撲通撲通亂撞,。看著前面挑戰(zhàn)完的同學(xué)興高采烈的樣子,，我心里也想嘗試一下,，可又擔(dān)心會(huì)掉下去。
這一時(shí)刻還是來(lái)臨了,。我心不在焉地穿著裝備,，一直在思考著接下來(lái)該怎么辦。踏上斷橋那一刻,，我感覺(jué)那短短半米多的距離仿佛有萬(wàn)里之遙,。而下面，是萬(wàn)丈深淵,，深不可測(cè),。正當(dāng)我打算放棄的時(shí)候，身后傳來(lái)了同學(xué)們的加油聲：你一定能行,！面對(duì)如此信任我的同學(xué),，我怎能不放手一搏呢,？于是，我咬緊牙關(guān),，一步步向前挪動(dòng),，到了斷裂處，縱身一躍,，右腳輕輕地落到踏板上,。我心里正還緊張，忽然聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲,，再回頭一望,，我已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)地落在斷橋的另一邊。
我竟然成功了,！這給了我很大的鼓舞,。再向回跳時(shí)，我便輕輕松松就越過(guò)去了,！我的內(nèi)心從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣激動(dòng),，這樣歡快。我挑戰(zhàn)了自我,，取得了成功,。
透過(guò)這件事情，也折射出生活與學(xué)習(xí)的方方面面,。在以后的路途上,，無(wú)論前方多么艱難，無(wú)論前方鋪滿多少荊棘,，我也一定會(huì)去嘗試,，竭盡全力，向自己證明：你能行,，你一定能行,！
浪花清清，蕩漾起聲色的韻律,，飄逸出生活的華彩與燦爛,；浪花閃亮,，激揚(yáng)了力與美的交響,，迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌。細(xì)細(xì)回首,，這朵成長(zhǎng)的浪花,，是最美的。
