在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
以書為題目篇一
大家好!
這次我得知自己拿到了國家勵志獎學(xué)金，我除了激動,，還有感激,。我能有今天，我最想說的一句話就是：感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的辛勤教育和細(xì)心培養(yǎng),，還有我的父母,，每當(dāng)看到他們頭上的銀發(fā)和臉上的皺紋時，我就在心里暗暗下定決心：為了報答父母,，我一定要努力學(xué)習(xí),。正是有了這些關(guān)心我的人的默默支持與鼓勵，我才獲得今天的榮譽(yù),。
對于我來說,，國家勵志獎學(xué)金無疑就是雪中送炭。它的設(shè)立解決了我一部分的的學(xué)習(xí)費(fèi)用,，減輕了我的壓力和家庭的負(fù)擔(dān),，另一方面也鼓舞了我的學(xué)習(xí)斗志。 獎學(xué)金在一定程度上可以使我的短期目標(biāo)具體化,，敦促自己珍惜時光,、有效利用時間。但是學(xué)習(xí)的目的絕對不是僅僅為了獲得獎學(xué)金,。我們來到大學(xué)是為了使自己能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識,，是在為實(shí)現(xiàn)自己的理想打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的最終的目的是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,，回報社會,。
一分耕耘一分收獲，獎學(xué)金是對學(xué)習(xí)努力的肯定,，并促進(jìn)自己明確自我定位,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，雖然獎學(xué)金和學(xué)習(xí)成績的好壞不是評定一個人能力的唯一標(biāo)準(zhǔn),，但是在對于個人智力與學(xué)習(xí)用功程度方面來說還是有一定的參考價值的,，至少使我知道了一年以來自己大致的學(xué)習(xí)狀況，并且讓自己的辛苦付出有了一個肯定和回報,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中更加堅(jiān)定目標(biāo),，刻苦鉆研,。
想到自己剛到學(xué)校時,，遇到了好多好多的困難,，但最終都得以一一解決，這份感動是我在外鄉(xiāng)得到的第一份感動,，感謝學(xué)校給了我這份溫暖,。今天的自己能獲獎，不只有是自己的努力,，而更該感謝的是我的父母和學(xué)習(xí)的各位老師,，如果沒有你們，就沒有自己的今天,。
借這個機(jī)會,，讓自己給學(xué)校的老師獻(xiàn)上最衷心的感謝，感謝你們在求學(xué)路上不斷給我鼓勵和教誨,，我將會以自己的能力做出更優(yōu)異的成績,，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
雛鳥要飛翔于蒼天,，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì),?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時，學(xué)會養(yǎng)成知難而進(jìn),、逆水行舟的能力,，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時,，學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁,、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心,。我要把獎學(xué)金化作今后不竭的動力,，完成新的征程。
榮譽(yù)就好比是圓形的跑道,，既是終點(diǎn),，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績,，都只代表著過去,。不能因?yàn)橐粫r取得好的成績而驕傲，也不能因?yàn)槌煽円粫r不理想而氣餒,。所以,，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力,。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績,，才能創(chuàng)造更美好的將來,。
以書為題目篇二
大家好!
我今天國旗下講話的題目是：端午節(jié)隨想
農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。端午節(jié),，又稱端陽節(jié),。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說有很多，其中,，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣,。歷史上的這天人們會通過賽龍舟、包粽子等形式來紀(jì)念一顆不朽的靈魂--屈原,。
屈原是我國古代偉大的愛國詩人,，出生在兩千多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直,，學(xué)識淵博,，很有才干，在楚國擔(dān)任要職,。因?yàn)樗麍?jiān)決主張抗擊秦國侵略,，而受到打擊、排斥,，被楚王趕出了朝廷,。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇,，如：《離騷》,、《天問》、《九歌》等影響深遠(yuǎn)的詩篇,。后來,，秦國軍隊(duì)攻占了楚國的都城。楚國失地千里,，尸橫遍野,。屈原心如刀絞，他不愿意看到國破家亡的慘景,，就在農(nóng)歷五月五日這一天,，在寫下了絕筆《懷沙》之后，抱石投江而死,，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章,。
百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體,，但沒能找到,。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒,，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護(hù)屈原的遺體,。從此,，每年的五月初五，人們都會自發(fā)地來到江邊,，悼念屈原,，還要劃著船沖進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體,，以此來寄托對屈原的哀思,。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。
屈原離世已有兩千多年了,，今天我們來紀(jì)念他,，主要是學(xué)習(xí)他愛祖國愛人民、堅(jiān)持真理,、寧死不屈的精神和他"可與日月爭輝"的人格,。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷,，他會永遠(yuǎn)生活在歲月的長河里,，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!
讓我們懷著對偉大愛國之士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統(tǒng)佳節(jié)吧!每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶,。
感謝大家耐心的傾聽,，在此，請大家接受我提前的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂!謝謝,。
以書為題目篇三
您好!我是蔡場中學(xué)一名初三學(xué)生,，能夠獲得唐仲英愛心獎學(xué)金并參加唐仲英愛心小分隊(duì)，我感到很榮幸,，我心中很有不能言語的自豪和激動,。早就聽說唐爺爺和愛心小分隊(duì)，只可惜我一直無緣親眼見到您,，也無緣加入唐仲英愛心小分隊(duì)?，F(xiàn)在我終于成為唐仲英愛心小分隊(duì)的一員了，我已經(jīng)迫不及待地準(zhǔn)備好參加小分隊(duì)的活動課,，趕快融入大家庭,。
當(dāng)然，我知道我能夠當(dāng)選為小分隊(duì)的一員,，離不開老師和同學(xué)對我的支持,，信任,，我很感謝他們的支持，謝謝他們給了我這個機(jī)會,，我一定不會讓他們失望的,，我會努力成為一名優(yōu)秀的、合格的唐仲英愛心小分隊(duì)的一員,。
是啊!幫助別人是一件讓人享受的事,，心里就像吃了蜜一樣甜，幫助別人,，自己快樂,，別人也快樂。如果每個人都獻(xiàn)出一份愛,，如果每個人都懷有一顆感恩的心,，如果每個人心中都不再只有自己的利益，那世界將會充滿光明與希望,。
唐爺爺我要向您學(xué)習(xí),，將愛傳遞，讓愛永留心中,，使愛照亮黑夜,，我相信愛不會滅絕，只要有生命存在,，愛將無處不在,。愛會像絲縷一樣灑滿大地，照亮世界的每一個角落,，黑夜將望而卻步,，美好的世界將會臨人間。
雖然我不能向唐爺爺您那樣幫助成千上萬的人,，可是我會努力,，我會從自己做起，從小事做起,，孝敬父母,，尊敬師長，關(guān)心他人,，助人為樂,，刻苦勤儉，并帶動身邊的人,，我會銘記唐仲英愛心小分隊(duì)的宗旨“服務(wù)社會,，奉獻(xiàn)愛心，推己及人，薪火相傳”,，努力做到最好,。
我相信只要更多的人行動出來，那夢想就不再是夢想,，而會成為現(xiàn)實(shí),。唐爺爺您放心，我們決不會辜負(fù)您對我們的殷切期望,，我們會用實(shí)際行動來向您證明,。
最后，我要想太平洋彼岸的您獻(xiàn)上我最誠摯的祝福!
以書為題目篇四
記得還在上學(xué)的時候,，老師們便要每個同學(xué)都能養(yǎng)成一個“好讀書”的好習(xí)慣。她說,，讀書是一種幸福,，是一種樂趣，是一種享受,。是的,，圣人有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,。黃金雖然貴重,，但只要我們讀好書，就會得到比黃金更貴重的東西——文化知識,。
一個人的一生中之所以能不斷提高,，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老,，莊子說,，吾生也有涯，而知無涯,。知識是沒有窮盡的,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,，沒有知識的不斷補(bǔ)充和積累,，人便會落后于時代。歌德說過,，誰落后于時代,，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里,，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰,。
對于我們教師來說，學(xué)習(xí)新的知識來面對新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的,。它能提供給我們精神動力和智力支持,。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強(qiáng)大,，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的,。但是由于工作的限制，我又不可能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí),，因而讀書就成了我們最有利的知識武器,，通過讀書我們可以充分利用業(yè)余時間，也不受空間的限制,，方便地學(xué)到新的東西,，擴(kuò)展新的思路。閱讀的一些教育書籍,，給了我很多教育實(shí)踐中曾經(jīng)歷過,，卻未細(xì)細(xì)揣摩的教學(xué)真諦，我久久的徜徉在這片書海中,，深深的懂得教書育人的不易,，我們得時時反省自己，時時反思自己,，才能將工作更落到實(shí)處,。
教師是否愿意花時間反思自己的工作，是教師是否具有專業(yè)素養(yǎng)的標(biāo)志,。沒有最好,，只有更好。學(xué)海無涯,，藝無止境,。教師的專業(yè)追求、專業(yè)探索,、專業(yè)提升,，要靠不斷的反思，教師要學(xué)會在言說和行動中思考,，在反思批判中成長,。自己的教育生活就是一種學(xué)術(shù)行為，自己的一言一行都應(yīng)不斷反思,。這也許將成為自己需要時時溫習(xí)的功課,。
近段時間我認(rèn)真地閱讀了一些教育著作，感受頗多,。
熱愛學(xué)生,?！皭蹪M天下”是陶行知先生畢生追求的教育真諦;“熱愛每一個學(xué)生”這是陶行知的人生名言;“為了孩子，甘為駱駝,。干人有益,，牛馬也做”。 愛的教育是中小學(xué)教育的基本原則和方法,。陶行知先生的“愛滿天下”更把愛的教育發(fā)揚(yáng)光大,。教師對學(xué)生的愛在教育中具有重要的作用。師愛能營造出和諧,、溫馨,、親切的師生關(guān)系。在這種師生關(guān)系中,，學(xué)生不僅樂學(xué),，而且個性會得到充分發(fā)展，形成積極向上的精神狀態(tài),。這是創(chuàng)造能力形成的心理基礎(chǔ),。
我們知道教育學(xué)生是個艱巨的靈魂、性格塑造工程,，作為一名人類靈魂的工程師,，在培養(yǎng)教育學(xué)生的過程中,，應(yīng)該像蘇霍姆林斯基所說：“把整個心靈獻(xiàn)給孩子們”,，也應(yīng)該像斯大林所說：“要小心翼翼地培養(yǎng)人，就要像園丁栽培心愛的花木一樣,?！苯肽甑慕逃虒W(xué)工作實(shí)踐，使我認(rèn)識到：真誠的師愛是促進(jìn)學(xué)生上進(jìn)的動力,，不論什么孩子,，他們身上有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn),，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),。它能增強(qiáng)孩子的自信心，不斷走上成功之路,。曾經(jīng)有一位學(xué)生,，因父母工作均在外地，無暇照顧他,，他便自我放縱,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)不做,，和同學(xué)關(guān)系不融洽,。當(dāng)了解到這情況后,，我立即向他伸出關(guān)愛之手，找機(jī)會與他談心,，時常撫摸著他的小腦袋問寒問暖,，鼓勵他學(xué)習(xí)。慢慢的,，他對學(xué)習(xí)不再馬馬虎虎了,，一天天進(jìn)步起來。
學(xué)高為師,、身正為范,。藤野先生那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，公正無私的師德深深地影響著魯迅先生,，時刻激勵著他去英勇斗爭;陶行知先生一生為師,，注意表率，良好的師德風(fēng)范給世人留下了深刻印象,，因此被人們譽(yù)為“萬世師表”,，成為世人學(xué)習(xí)的典范。我們要以前輩為楷模,，并向身邊的優(yōu)秀教育工作者學(xué)習(xí),，建立起以教為榮，以教為樂的專業(yè)思想情感,。面對著不成熟的少年兒童,，面對著正處于動態(tài)發(fā)展中的他們，我們要注意一言一行,，一舉一動,。俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié),，節(jié)節(jié)是楷模,。”為人師表,，身教重于言傳,。我們要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》規(guī)范自己的言行，用自己豐富的知識,，風(fēng)趣的談吐來征服學(xué)生的心;用自己端莊的儀表,，得體的舉止感化學(xué)生的行為;用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂,，充盈著一顆愛心,，把愛心的陽光灑到每一個學(xué)生的心田，讓思想與思想撞擊的火花,，架起心靈與心靈溝通的橋梁,，一起拉響生命的琴弦,，真正負(fù)起“三錢粉筆，萬鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé),。
書是人類進(jìn)步的階梯,。從書上我們能知道更多故事，更多知識,。我們要多讀好書,，用知識來塑造你自己，不斷進(jìn)步!書是一盞明燈,，它照亮了我們的人生道路,，讓我們在前進(jìn)的路上有了明確的目標(biāo)。所以我以后還要讀書,，讀好書,，同時倡導(dǎo)并支持我的學(xué)生讀書，讀萬卷書行萬里路,，做一個稱職的教師,。
以書為題目篇五
微笑，一個很簡單的動作,，既不費(fèi)力氣,，又不浪費(fèi)時間。
對別人微笑很容易,，接收到一個人的微笑也很容易,，但是我們可不要小看了一個小小的微笑，它也有它本身的用處和它本身的力量,。先讓我們從小事說起,。
我總愛去一個商店買東西,，因?yàn)槟抢锏臇|西既便宜又實(shí)惠,，而且很實(shí)用。只是唯一美中不足的是店主那拉得老長的臉,，我去買東西每次都是進(jìn)去就挑,，挑完了就冷冷的放在柜臺上，問明價錢,，把錢放在那兒就走了,，很長時間都是這樣，這仿佛已經(jīng)成為了我和老板排練已久的一系列動作,。
自從在一本雜志上看到了一句很就有說服性的話;微笑是與他人友好交流的前提后,。我便決定改變一下。
我又去買文具,，這次不同以往,，我開始主動和店主說話,。“阿姨,，你們這里有沒有新進(jìn)的貨”,，順便，我還不忘展露我的微笑,。店主先是一愣,，很快就明白過來了?！皧W,，有，有有”并且還熱情的為我介紹我挑了兩件物品便結(jié)賬了,，走時還特意回頭說一聲“阿姨,，再見”“恩，丫頭再見”,。店主高興地朝我揮了揮手,。
回家的路上心情格外好，空氣真新鮮,，禁不住地多呼吸了幾口,。
是啊，展露一個微笑便可改變你,、我,、他的心情?？梢允潜舜酥g更親近,。
不要吝嗇你的微笑，凡事多笑一笑,，不放你也試試,，自己微笑的力量。
以書為題目篇六
其實(shí)我到現(xiàn)在也有點(diǎn)不相信,，可這的的確確又是現(xiàn)實(shí),，就像我在這里寫感想一樣.這是上面下達(dá)的命令，不過我想我也有必要拿起筆寫點(diǎn)什么了,。
在別人眼里,，這仿佛是理所當(dāng)然，再平常不過的事了,，就像今天出太陽一樣,，總會有人來填充這些位子，只是由不同的人罷了.但對我自己而言,，我是個幸運(yùn)兒,，就像買彩票中獎一樣,，的確，我很開心!但這并不僅僅有中彩票的運(yùn)氣而已,，努力是最實(shí)在的!但我不得不承認(rèn)我運(yùn)氣很好,，能考上大學(xué)就已經(jīng)比其他的同學(xué)幸福多了，能在大學(xué)里收獲自己的努力,，這是我想不到的,。
不過我并不是完美的，在這里我并不想吹自己有多么多么聰明,，在學(xué)習(xí)方面有都多么多么用功,，上課是多么多么認(rèn)真，大家都是人,，一樣的.澡堂里是認(rèn)不出來誰是總統(tǒng)誰是乞丐的.人都有缺點(diǎn),，我也有點(diǎn)懶.因?yàn)槲覀兌际瞧椒驳娜耍皇瞧椒驳娜讼敕ú煌Y(jié)果也會有所不同,，這是必然的.我并不排斥缺點(diǎn),，就像惰性，反倒喜歡那種忙里偷閑的感覺,，但我并不是在宣揚(yáng)惰性,，只是覺得偶爾懶一下可以給自己創(chuàng)造更多愉樂，也為下一次的開始提供了良好的精神狀態(tài).人不可能是完美的,，只要能把自身的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為對自己有益的就好,。
另一方面，我覺得做每件事只要做好八成就夠了,，我還沒這么偉大,，能把每件事都能認(rèn)真的做到最好.在這個年代，太過分認(rèn)真于某件事,，只會讓你失掉更多,，可能我的想法太過偏激，不能使別人理解,，但這確實(shí)是我一路走過來的經(jīng)驗(yàn).但當(dāng)你一旦確定某一件事的時候,，你就要為之奮斗,，為之拼搏了.你可能會說我前后矛盾,，但是你大的方向一定要把持好，就像你船的行駛方向,，目的地要確定好,，然后再來對付航行中的各種危險.不過我們畢竟學(xué)的是專業(yè)類的，學(xué)的也只是一方面的,，人不能只限于一個領(lǐng)域,，這年代講究的是各方面的.想要在人群中拔尖,，不多學(xué)點(diǎn)是很難做到的.這人也確實(shí)需要一股干勁，也要有一定的勇氣.可能你這個時候掙過,，博過就贏了,，如果你試都沒試過，就像考試空著不做題目,，你連讓老師看花眼的機(jī)會也不給,，自己就更沒機(jī)會了。自身的態(tài)度也真的很重要,，畢竟是讀大學(xué)的人了,，對事物的好壞應(yīng)該也有分辨能力了，什么事該做,，什么事不該做.在這里,，學(xué)習(xí)還是最主要的。一般的你只要規(guī)規(guī)矩矩做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事就ok了,。可能我比較中庸,，但這是基礎(chǔ),，也是日后進(jìn)一步發(fā)展的基石.還有，如果你有什么想法一定要找一個恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)說出來,，”會哭的孩子有奶喝”就是這個道理.可能我講的比較片面,，但我暫時能想到的也都講了，看看也就罷了,。
漫漫人生道路,，我只走了一小部分，回頭看一下自己大一曾經(jīng)走過的足跡,，發(fā)現(xiàn)也并不是十分整齊,，并不平坦的道路倒給了我很多啟示.回想大一，好象在看別人的故事一樣,，不知道那時是怎么過來的.我走完了大一,，我繼續(xù)走著，不知這路又伸向何方?不過魯迅先生說”路是人走出來的”,，我相信這句話是對的,。
拿獎學(xué)金不在我的目標(biāo)中，只是我去努力實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)過程中的意外收獲,?？赡苁俏曳砰_了心懷，學(xué)會容下更多壓力后，老天讓我感受到更多的喜悅,，讓我收獲到更多成績吧!
