范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

個人英語自我評價篇一

★有較強(qiáng)的學(xué)生組織工作能力，能深入了解學(xué)生,，確實為學(xué)生分析,、解決問題。

★思想端正,，為人隨和,，有責(zé)任心。并且已樹立正確的人生觀,、價值觀,，能積極發(fā)揮模范帶頭作用，促進(jìn)集體的整體思想素質(zhì)的提升,。

★工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞,，持之以恒地完成任務(wù),。

★學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，敢于創(chuàng)新,，大膽探索,，堅信“活到老,、學(xué)到老”的信念。

★性格開朗,，生活樂觀向上,，積極進(jìn)取，認(rèn)真地對待每一天,，把握每一分鐘,，爭取創(chuàng)造奇跡!

個人英語自我評價篇二

在本學(xué)期工作中,，我堅持認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的基本思想,、基本概念；了解教材重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,。堅持聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是——決不打無準(zhǔn)備的仗。在教學(xué)中，盡量給學(xué)生一個簡便的環(huán)境，但也堅持嚴(yán)格要求學(xué)生,，逐漸培養(yǎng)他們對生物的興趣,。

備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和進(jìn)取性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機(jī),?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，所以,，每一天我都花費很多的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的

對學(xué)生而言，既生疏又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不原學(xué),，也無法學(xué)下去。為此,，我采取了一些方法,，就是幫忙班上的同學(xué)改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化,。

從中段考試能夠看出兩個班的平均水平相當(dāng),，八班的差生面相對較大。所以在中段考后的時間里,，我把力量主要集中在兩班的差生輔導(dǎo)上,，異常是八班，以縮短差距,。另外,，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合本事不夠強(qiáng)，所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,。讓學(xué)生簡便學(xué)，容易掌握,。而期考結(jié)果證明,，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫忙。

以聽為首,，以聽助說,，聽說整合，聽說領(lǐng)先,，讀寫跟上,，廢止“聾啞英語”,。教師全情參與課堂，建立新型的師生關(guān)系,，創(chuàng)造一種有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氛圍，高質(zhì)量的上好每一堂英語課,，使知識、技能,、興趣、音樂,、情感,、享受融為一體，讓學(xué)生在身心愉悅的狀態(tài)中掌握知識,，在玩中體驗，在體驗中享受成功,，在成功中激發(fā)潛能,。