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蒲公英初中作文篇一

我?guī)е愕南Ｍ砷L,。

——我對蒲公英的告白

我所見過最美麗的花朵,，莫過于蒲公英。它雖沒有玫瑰般奔放,，也不像水仙般清秀,，更無蘭花之高潔，被風吹散了也只是惹人打噴嚏的毛茸茸的小東西,，可是在空中輕盈舞動的蒲公英,，卻最能觸動人心中最柔軟的地方，震撼人們的心靈,。

不知從何時開始,，我愛上了吹蒲公英，輕輕一口氣,，便能將許許多多帶著“降落傘”的蒲公英種子吹得漫天飛舞,，它們各自帶著自己的夢想飛向遠方，夕陽西下,，不再炎熱的橘黃色陽光給蒲公英鍍上了金邊,，我覺得，世界上最美的畫也不過如此了吧,。

小時候,，我羨慕別人畫畫，便央求媽媽也給我報了一個繪畫班,，將原先學的古箏棄于不顧,，可當真正學起來時，我才發(fā)現(xiàn)畫畫并沒有那么簡單,，當別的小孩子玩耍時,，你得一遍又一遍地練習畫作，當別人放寒暑假出去玩時，你得頂著嚴寒酷暑在家與畫室之間來回奔波,，我不禁覺得畫畫有些枯燥,，而當學到素描時，這種感覺更甚,，在“唰唰”的行筆間流出的單調(diào)黑白,，使我對畫畫的興趣再次大打折扣，當我又一次拿著不合格的畫作走在回家的路上時,，我迷茫了,，不知自己的選擇是否正確，是否還要堅持,，突然，我看到了一株蒲公英,，在石頭與石頭之間,，有一條窄小的縫隙，縫隙間有一些塵土,，你便在那樣的環(huán)境下生根發(fā)芽,。也許你也是那些懷揣著夢想的萬千個蒲公英種子之一，被風帶來了這里,，你卻并沒有抱怨,，而是堅定著自己的信念，繼續(xù)完成自己的夢想,。也許你也遇到過挫折,，也許你差點被渴死或者被蟲子吃掉，但你卻一點都不害怕,，最終完成了自己的夢想,。

比起你，我這點挫折算什么呢,？于是我決定堅持下去,，現(xiàn)在我已經(jīng)考過六級，離夢想又近了一步了,。

蒲公英初中作文篇二

聽說蒲公英有去火的功效,，我便拿著鏟子去挖。

正挖的起興,，我看到了一株生長磚縫之間的蒲公英,。它不似別的蒲公英生長在肥沃的土地上，而是生長于磚縫之間;他也不似別的蒲公英那樣枝繁葉茂

他的葉皺巴巴的,，大量的灰中夾雜著少許的綠,，像一個飽經(jīng)風霜的老人，孤獨的站在一個角落里。

我搖搖頭,，為這株蒲公英惋惜,，環(huán)境這樣惡劣，活下來都好不容易,，應(yīng)該不會再開花了,。我離開了那株蒲公英。

期中的考試成績下來了,，我又一次失利,，我的心被寒冷包圍。我郁悶的看向窗外,。那”萬綠叢中一點黃“驚呆了我,。

不可能！怎么會是它,，他不可能開出花來,！我跑進菜園。

真的`是它,！它的葉還是皺巴巴的,，還是那樣的枯萎，但它卻在大聲嚷嚷：”我在開花,！我在開花,！“

這朵小小的黃花如一段黃色的綢緞經(jīng)細心擺弄而成。這里除了黃色,，還有淡淡的生命的芳香,，香氣似乎也是黃色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我,。

這株小小的黃花不僅開在我的眼前,，更開在我的心上，我心中那揮之不去的寒冷也被這小小的黃花照耀得煙消云散,，我沉浸于這小小的黃色的光輝之中,。

那小小的黃花至今還開在我的腦海里，他用生命的光輝來告訴我：無論怎樣,，要學會鼓起勇氣去面對,，要努力的綻放生命之花，讓所有人聞到你的芳香,！

至今,，我仍忘不了，那孤獨角落里的蒲公英,；我仍忘不了,，那株小小的黃花,；我仍忘不了，那株蒲公英用花詮釋的人生哲理,。

蒲公英初中作文篇三

漫步在大學的校園里,，呼吸著陌生的氣息，腳下無意間碰到了一株毛茸茸的東西,，俯下身來一看,，一股熟悉的氣味直入我的鼻子。這,，這不是她家門前的那株蒲公英嗎?我下意識地摘下了它,，還是令人感到那樣的飄逸……

我拿著它一邊看一邊往前走，那雪白的顏色,，那柔柔的感覺,，似乎引領(lǐng)著我走向了另外一個境界……

還記得，那次去她家,，那次重逢后的離別,，那個悄無聲息的黃昏。此時,，都像幻映片一樣在我腦海中召之即來……

騎著單車到她家樓下，看到那堅硬的水泥地里竟鉆出一株蒲公英,。不知道自己當時是怎樣的一種心情,，我并沒有立即將它吹散，而是拔了下來,，帶到了她家,。“你從哪兒弄來的啊?”我剛一進門她就迫不及待地追問,?！熬湍慵覙窍隆,！蔽一卮?。“給我,，我要看,，我要看……”她撒嬌似的央求我。隨后伸手就過來搶,，我一下閃了過去,，“唔……”她又撅起了她那經(jīng)常撅起的嘴。無奈,，我只好讓著她：“都這么大歲數(shù)了,，你怎么還跟小孩兒一樣啊,。”她真是“六月的天,，娃娃的臉——說變就變”,，拿到后，她臉上剎那間就云開霧散了,。

那時候,，她一直埋怨我總說她頑皮，可她不是頑皮又是什么呢?剛拿到手的蒲公英,，還沒有去看,，就馬上吹散了。于是,，我又讓她埋怨了我一次,。

看著那飛舞的蒲公英，我嘆道：“何處才是它們的家啊!”