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美麗的蒲公英中班美術(shù)篇一
每逢夏天,，知了在樹(shù)上不停的鳴叫，樹(shù)木也越發(fā)顯得茂盛,，美麗的花朵爭(zhēng)奇斗妍,。小小的蒲公英不服氣，它也想與其他的花兒一樣接受著陽(yáng)光的沐浴,。它綻放出了絨毛般的花朵,，在陽(yáng)光下生氣蓬勃，是那么的美麗,。
太陽(yáng)西落,，它依然是那樣的小巧，其他的花兒慢慢地顯得黯淡無(wú)光,，沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀,，它們得顏色早就沒(méi)有以往鮮艷亮麗?？杉t綢般的晚霞使蒲公英看上去更加柔和,。這時(shí)的蒲公英仿佛是害羞的小姑娘，可愛(ài)無(wú)比,。晚霞給它抹上了一層神秘的光彩,。
它頑強(qiáng)得讓我自嘆不如。有一次考試,，由于我的粗心大意,，考得十分槽糕。放學(xué)后,，我邁著沉重的步伐向外婆家走去,。回到外婆家,，想起我的失誤,，又想起媽媽那恨鐵不成鋼的面孔，我不禁唉聲嘆氣,。正當(dāng)我經(jīng)過(guò)窗臺(tái)時(shí),，我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了它——一株小小的蒲公英,，它仍然頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)，夕陽(yáng)的余暉把它然成了淡淡的嫩黃,，顯得格外神圣,。它仿佛在向我微笑，告訴我不要放棄,，要頑強(qiáng)快樂(lè)的生活著,，不停的向上攀登，才能到達(dá)強(qiáng)者的巔峰,！我看著它,，臉上不僅洋溢出自信的笑容，是??！人本該如此，蒲公英它是純潔的,、是堅(jiān)強(qiáng)的,、是耀眼的、是美麗的,！他是那么落落大方,，蒲公英如此渺小，他都沒(méi)有言棄,，而我們呢,？我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種頑強(qiáng)的.精神，堅(jiān)持不懈得奮斗著,、努力著,，才能實(shí)現(xiàn)理想！
金秋時(shí)節(jié)來(lái)臨,，蒲公英也長(zhǎng)得越發(fā)飽滿了,，像一個(gè)個(gè)小絨球。我知道它即將凋謝,，滿頭的金黃花瓣,，像一把把降落傘，微風(fēng)一吹,，絨毛紛紛隨著風(fēng)一起去旅行,，最終落在地上，生根,、發(fā)芽,、開(kāi)花……那株蒲公英的花瓣隨風(fēng)飄散，只剩下一個(gè)光桿兒,，我留戀的看著蒲公英,，飄向遠(yuǎn)方……
?。∑压?，我不知你會(huì)身處何方,，是美麗的花園中，是廣闊的土地上,，還是那險(xiǎn)峻的懸崖峭壁,？我不知你身處哪里，更不知你為什么會(huì)隨風(fēng)飄走,，但我知道，你一定會(huì)頑強(qiáng)的生活著,，那樣燦爛,，那樣燦爛，那樣神圣,，像一個(gè)清純的少女,，傲立于濃妝艷抹中，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線……
美麗的蒲公英中班美術(shù)篇二
我的老家在鄉(xiāng)下,，那里有許許多多的蒲公英,。到了秋天，白茫茫一片,，美麗極了,。
每年的暑假，爸爸都會(huì)把我送回鄉(xiāng)下跟哥哥姐姐住上一個(gè)月,。那是我最快樂(lè)的時(shí)光,。哥哥姐姐最喜歡帶我去一片空曠的草地上玩耍。在那片草地上,，就生長(zhǎng)著許多的蒲公英,。
夏天，蒲公英盛開(kāi)著小花,，有白色的,，黃色的，偶爾還有紫色的,，非常美麗,。看起來(lái)有點(diǎn)兒像小雛菊,，可是花瓣沒(méi)有小雛菊的花瓣多,。它的葉子呈鋸齒狀，好像在保護(hù)美麗的小花不被我們摘走,。
整個(gè)夏天,，蒲公英都開(kāi)著美麗的小花,，空曠的草地上看不出有什么變化。
等到了國(guó)慶節(jié)我們?cè)倩厝?，蒲公英的花大部分已?jīng)凋謝,，長(zhǎng)出白白的、毛茸茸的花冠,。這個(gè)時(shí)候,，那里就真成了我們的樂(lè)園。
我和哥哥姐姐每天在那里都會(huì)引發(fā)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,。我們都在草地上跑來(lái)跑去,，哥哥從地上摘了一株蒲公英的花冠，大聲喊：“嘿,，快看,！”等我回過(guò)頭去，哥哥就使勁一吹,，蒲公英就朝我臉上飄過(guò)來(lái),。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái),，反而把蒲公英吹到哥哥的臉上了,。哥哥自作自受，自食其果,。哥哥看見(jiàn)我和姐姐都在笑話他,，立馬又會(huì)摘更多的蒲公英吹到我們臉上來(lái)，我們大聲叫著,，四處逃竄,。
我們也有安靜的時(shí)候，比如一陣風(fēng)吹來(lái),，蒲公英猶如降落傘一樣飄起來(lái),，越飄越遠(yuǎn)，而我們?nèi)齻€(gè)就躺在那里,，靜靜地看著天上的白云慢悠悠地飄來(lái)又飄走,，我們就會(huì)議論，蒲公英會(huì)飄到哪里去了呢,？
我越來(lái)越喜歡蒲公英,，因?yàn)槲覐臅?shū)上了解了它的習(xí)性。我愛(ài)它隨遇而安的性格和頑強(qiáng)的生命力,。
美麗的蒲公英中班美術(shù)篇三
每當(dāng)這個(gè)季節(jié)的時(shí)候,，經(jīng)過(guò)學(xué)校的翠園的時(shí)候，我總會(huì)看到那些美麗的蒲公英，在在蜂飛蝶舞中盡情展現(xiàn)白己的美麗,，看著真是一種美的享受,。
周日下午沒(méi)課，寫(xiě)完作業(yè),，坐在草坪旁邊的矮凳上戴著耳機(jī)收聽(tīng)交廣臺(tái)的音樂(lè),，不時(shí)閉著眼睛跟著節(jié)拍哼唱幾句。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,，兩個(gè)可愛(ài)的小男孩正瞪著大眼睛渴盼地看著我,，我想絕對(duì)不是我那跑調(diào)的歌聲吸引來(lái)的歌迷，因?yàn)樗麄兛此浦挥兴奈鍤q光景,。從他們的眼神方向我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诙⒅业亩?，我不好意思地沖他們笑了笑。我才明白,，他們一定是對(duì)我戴的耳機(jī)充滿了興趣,。他們一定很奇怪，為什么耳朵里塞上兩個(gè)小東西就能讓一個(gè)人閉著眼睛搖頭晃腦,。
“你們想聽(tīng)么?”我摘下耳機(jī)問(wèn)。
“想—”他們異口同聲,。聲音稚嫩而清脆,，伴著花香讓人渾身舒暢。
“那好,，我數(shù)二十個(gè)數(shù),，你們誰(shuí)采四十朵蒲公英花，我就給誰(shuí)聽(tīng),，行么?’’他們太可愛(ài)了,，我不知道用什么方式能多留他們一會(huì)，用什么方法去走近他們,，人們見(jiàn)到美好的事物時(shí),，總會(huì)產(chǎn)生一種想得到或是接近的想法，我也不例外,。
“好的—”
“開(kāi)始,，一……二……三……”
我有些后悔了，他們真的很賣(mài)力氣,。雙手并用,，摔倒了，手還拽得緊緊地,。而且以他們的速度,，盡管我數(shù)數(shù)的速度已是很慢，他們也絕對(duì)完不成任務(wù)。
“時(shí)問(wèn)到—”
“我采二十五朵,?！?/p>
“我采十六朵?！?/p>
兩個(gè)孩子拿著手里的花邊說(shuō)邊向我跑來(lái),。
我準(zhǔn)備違約，雖然他們沒(méi)采夠,，我還是決定給他們聽(tīng),。就在這時(shí)，小一點(diǎn)的男孩把手里的花全部交到稍大一點(diǎn)的男孩手里,。
“共四十一朵,，你可要說(shuō)話算數(shù)?！?/p>
我才想起他們?cè)诓汕罢f(shuō)悄悄話的情景,。他們真的很聰明，憑任何一個(gè)人的能力都不可能完成任務(wù),，誰(shuí)也聽(tīng)不到,。但兩個(gè)人合作后，結(jié)果就不同了,，至少有一個(gè)人能聽(tīng)到,。
“可是你們倆中只有一個(gè)人能聽(tīng)啊?！?/p>
“那就不用你操心了,。”
我遞給他們,，他們一個(gè)人戴一只耳機(jī),，歡笑寫(xiě)在臉上。為了不讓耳機(jī)掉下來(lái),，他們互相搭著肩膀,，就像久違的哥們。我默然,。
這就是美麗的蒲公英,，在微風(fēng)中盡情地展現(xiàn)著自己美麗的舞姿，借著風(fēng)的力量努力地去尋找屬于自己的夢(mèng)想,。它似乎在告訴我們,，其實(shí)我們每個(gè)人都可以像它一樣活得如此美麗而精彩!
美麗的蒲公英中班美術(shù)篇四
夢(mèng)之花開(kāi)的地方，生命便欣欣向榮,?！}記
仲夏的黃昏，漫步在田間。路旁開(kāi)滿了蒲公英,。風(fēng)一吹,，蒲公英的花絮便漫天飄落，像雪白的精靈在空中飛舞,。我甚愛(ài)蒲公英,，也因此不禁替它惋惜。它的生命太短暫了,，努力地生長(zhǎng),，努力的綻放，可微風(fēng)輕輕一吹,，它的生命完結(jié)了,，不是嗎?我輕輕地嘆息。
前方,，一個(gè)俏麗的身影映入我的眼簾,。她站在路旁，捧著一束蒲公英,，指尖輕輕地滑過(guò)蒲公英,，留戀的目光凝視天空，久久不肯收回,。是她,，鄰家的小女孩，她的父親早逝,，母親又患病在床。生活的重?fù)?dān)并沒(méi)有壓垮她,，她依舊微笑著面對(duì)生活,。我詫異地走過(guò)去，輕聲詢問(wèn)：“你,，很喜歡蒲公英?”她微笑地點(diǎn)頭：“嗯!”“為什么?”我注視著她,，目光里有幾多不解。她好像明白了我的心思,，飽含深情地看著手里的蒲公英,，幽幽地說(shuō)道：“因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我不放過(guò)希望,，就像蒲公英一樣,，努力地生長(zhǎng)，努力的綻放,，只是為了實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想!”她的嘴角掛著一抹微笑,。我不禁地問(wèn)道：“你的夢(mèng)想是什么呢?”她用手指了指北京的方向，“那里，北京大學(xué),?！蓖菆?jiān)定又有自信的臉，我不禁呆住了,。
是啊,，她不就是這樣一棵蒲公英嗎?生活的坎坷，命運(yùn)的不幸,，并沒(méi)有擊垮她,，并沒(méi)有使她放棄飛翔的夢(mèng)想，她的心早已和蒲公英一樣翱翔在天際,。人生因有追求而美麗,，生命因有夢(mèng)想而精彩!
想到這里，不由向她投去了深深的一瞥,，多么頑強(qiáng)的女孩啊!多么令人敬佩的蒲公英啊!逆境中不屈服,，不放棄?？雌饋?lái)弱不禁風(fēng),，骨子里寫(xiě)滿執(zhí)著堅(jiān)韌。不綻放則已,，一旦綻放則漫天花絮,。這就是蒲公英，這就是霍金,，這就是海倫,，這就是張海迪。
我緊緊地握住小女孩的手,，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“讓我也做一顆蒲公英吧,，和你一起翱翔天際!”
夢(mèng)之花開(kāi)放的地方，就一定會(huì)有荊棘,。只要用心將夢(mèng)想放飛,，就會(huì)綻放漫天的美麗。因?yàn)樾牡膱?jiān)定,，愛(ài)的執(zhí)著,，點(diǎn)亮了不凡的人生。
像蒲公英飛翔的不僅是她,，還有我們,，還有夢(mèng)想!
美麗的蒲公英中班美術(shù)篇五
在眾多的花中，蒲公英是那么的平凡,，它沒(méi)有漂亮的顏色,，更沒(méi)有獨(dú)特的香味,。但是它在我的眼中卻有著獨(dú)特的美麗，這種美麗就是它與眾不同的氣質(zhì),。
暖洋洋的春天來(lái)到了我們的身邊,，早晨我坐在書(shū)桌前看著溫暖的陽(yáng)光撒在了我的桌子上面，迎面吹來(lái)柔爽的春風(fēng),，讓我一下子沉浸在這美妙的春光里,。
當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)始打理我的小花園，給我的盆栽澆澆水,，松松土,。在我最喜歡的玫瑰花花盆里，落下了一個(gè)小小的花點(diǎn),，小小的白白的,，似乎帶著一絲青春的色彩。起風(fēng)了,，這個(gè)小小的花點(diǎn),，在花盆里向左邊飛飛，又向右邊飛飛,，風(fēng)停了它也落了下來(lái),，在花盆里面像個(gè)嬰兒一般安詳?shù)乃恕?/p>
這盆玫瑰是我花園中的最?lèi)?ài)，在它的身邊我從來(lái)不允許一棵雜草的出現(xiàn),，我認(rèn)為只有這樣它才能像一個(gè)少年一樣健康茁壯的成長(zhǎng),。可是在這溫暖的春談里,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，一切都生機(jī)勃勃。我忽然不忍心去傷害玫瑰花旁邊這棵柔弱的小生命,。就讓它靜靜地呆在花盆里吧,，給它一點(diǎn)時(shí)間。
過(guò)了幾天的時(shí)間我去種植玫瑰花,，看到曾經(jīng)的小花點(diǎn)竟然冒出了小小的嫩芽，它是那么的小卻又是如此的碧綠,。我想它也許就是一株不起眼的雜草,。早晚會(huì)被我連根拔起扔進(jìn)垃圾堆里面?？粗菋雰喊愫ㄋ臉幼?，竟然有些不忍心。剛剛洗過(guò)的手還帶著一些水滴,，輕輕一甩,，有幾滴水灑在了它的身上,，水落在了土壤里，馬上就被吸收了,。
過(guò)了一段時(shí)間,，它慢慢長(zhǎng)大了，盛開(kāi)了屬于自己的花朵,，原來(lái)這是一株蒲公英,。想起它剛來(lái)到我陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，那柔弱的小樣子,。不知道它究竟經(jīng)歷了多少磨難,，才能夠盛開(kāi)。當(dāng)花期慢慢過(guò)去之后,，它就開(kāi)始播撒自己的種子了,，這種時(shí)候，那嬌艷的玫瑰花早已經(jīng)凋謝,。蒲公英真得很美麗,，因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的，也是與眾不同的,。
