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等待作文字 等待作文字篇一

清晨醒來(lái)，窗外搖曳著一縷綠色的枝條,。仔細(xì)看時(shí),，大片的綠色涌入眼簾，頓時(shí)睡意全無(wú),。望著窗外一片花紅柳綠,，鶯歌燕舞，一幅生機(jī)勃勃的景象,。此時(shí)內(nèi)心頗受感動(dòng),，暗下決心,，在這生機(jī)盎然的春天,，決心要把自己的英語(yǔ)學(xué)好。內(nèi)心制定好一系列計(jì)劃,，發(fā)現(xiàn)距離單元考試也不到三天了,，心又冷下去,。

早飯后，我把方才一系列內(nèi)心所想告知父親,，父親皺了皺眉頭,，說(shuō)：“既然想到了，制定好了計(jì)劃,，就馬上去實(shí)施,，哪怕距離考試只有一天了，不要等,，在下一秒就實(shí)施自己的計(jì)劃,。”

聽(tīng)了父親的話,，我若有所思,。年輕人唯一的資本就是他們擁有一顆發(fā)熱的大腦和火熱的心，再對(duì)什么都不要等,。等待只會(huì)增加做這件事的恐懼,。于是我馬上開(kāi)始投入復(fù)習(xí)。

在這三天中,，我感到了以前從未有過(guò)的充實(shí),，這三天做的事，比以往十天都要多,。

三天后,，我激動(dòng)地抱著卷子拿給父親，父親很高興,，但是沒(méi)有說(shuō)什么,。

這天晚上我沒(méi)有像前三天那樣復(fù)習(xí)了，英語(yǔ)書(shū)連碰都沒(méi)碰,，而是等待下一次考試,。父親搖了搖頭，口氣生硬了一些：“不要再過(guò)多地等待了,，等待只會(huì)讓你失去一些機(jī)會(huì),，把握好現(xiàn)在，想好下一秒要做什么,，然后馬上去做,，不要過(guò)多的準(zhǔn)備，輕裝上陣,，往往成功來(lái)得更快,。”

聽(tīng)了父親與我第二次談話，頗有感觸,，在英語(yǔ)書(shū)上寫(xiě)下了這樣一段話：

“人生如同探險(xiǎn),，不用過(guò)多的準(zhǔn)備。那些輕裝出發(fā)的人,，在準(zhǔn)備者的等待中就獲得了寶藏”,。

之后我便投入復(fù)習(xí)。

第二天清晨,，發(fā)現(xiàn)窗前種的幾?；ㄉ裁俺隽诵卵?，開(kāi)始了它們的探險(xiǎn),。

等待作文字 等待作文字篇二

我停在了一座不太熟悉也談不上陌生的城市。

又要等綠燈,。紅燈像在和自己開(kāi)玩笑似的在我靠近時(shí)燦爛地亮起,，每次都是這樣。微風(fēng)輕舞著發(fā)絲,，一邊等一邊看,，車(chē)緩緩地穿過(guò)斑馬線后，不知該往哪個(gè)方向走了,，隨便吧,。

蔚藍(lán)的天空，和煦的風(fēng),。某時(shí),，某刻。搭車(chē),、乘船來(lái)到城市的另一端,，映入眼中的是目不暇接的繁華——褐色的瓦，藍(lán)的油漆噴過(guò)的屋檐,。從城門(mén)中,，一輛接一輛的客車(chē)駛來(lái)，遠(yuǎn)道而來(lái)的客人操著閩南口音：“歡迎你們來(lái)常德,，祝你們旅途愉快,。”“謝謝,?！比缓笫菨M臉洋溢著微笑，像河中的漣漪一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái),。摩天大樓的影,，倒映在河中,，放眼望去時(shí)，是刺眼的光,。

我虔誠(chéng)地站在刻有詩(shī)的墻前面,，逐字逐句品味,。遠(yuǎn)處倒垂的楊柳,，享受著春風(fēng)，樂(lè)呵呵地舒展柔嫩的枝條,，小朋友們不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的線軸,，風(fēng)箏順著線越飛越高，大人們一面閑談,，一面緊盯著孩子,。人們迎面而來(lái)，擦肩而過(guò),，陌生的熟悉的都成了路人,。

湛藍(lán)澄澈的天空，只在角落有一絲的灰蒙,。走到了鎖心橋,，“古樸”是第一時(shí)間出現(xiàn)在腦海的詞。我蹦蹦跳跳,，哼著歌謠,，在喘息間歇，低眼望見(jiàn)腳下的河水,，河水拍岸激起水花,。有些害怕了，橋又上下起伏,，鐵鏈發(fā)出悶悶的撞擊聲,，我不敢再狂妄了，死死地拽住鐵鏈,，緊閉著眼站在原地,。“姐姐,，姐姐,，你怎么了？你怎么了,？沒(méi)事吧,？”旁邊的女孩問(wèn)?！皼](méi)事,?！彼P(guān)切的眼神真是單純。我只是個(gè)陌生人,，或許在某些人看來(lái)是壞人,。是不是她忘了小白兔與大灰狼的故事，是不是她忘了《白雪公主》里的巫婆了,，還是我只記得巫婆傷害了公主,，卻忘了王子最后救醒了公主。是凡塵俗世使我浸染了太多的復(fù)雜,，而難以讀懂她的簡(jiǎn)單了吧,？

不知道是什么時(shí)間了，遠(yuǎn)處的高樓鑲著一輪紅邊,，人流漸少的街面,，果皮、廢屑到處都是,。彎腰撿時(shí),，會(huì)聽(tīng)到身邊走過(guò)的人的嘖嘖聲、輕嘆聲……

我抬眼看他們的背影,，名牌的鞋,、名牌的衣，頭發(fā)染著時(shí)髦,、靚麗的顏色,，隨身的手機(jī)放著哀傷或流行的重金屬音樂(lè)，回蕩在這城市的上空,。

我一個(gè)人到處走走停停,，不知為什么停下又為什么離開(kāi)。小鳥(niǎo)的啼唱,，風(fēng)箏盤(pán)旋的枝椏,，小朋友的笑語(yǔ)，老人們的微笑……我手足無(wú)措地靠在河邊的圍欄上,，望著對(duì)面林立的樓群,。偶然看到一只白鳥(niǎo)飛向江面，抿一口家鄉(xiāng)水,，飛走了,，飛向更高、更廣,、更寬闊的天地,。

時(shí)間不早了，該回學(xué)校了,。我不得不匆匆結(jié)束了這旅程,，又站在船上,，看清波揉碎了夕陽(yáng)，碎片浮在江面,。船又將開(kāi)向來(lái)時(shí)的渡口,，恍惚間白鳥(niǎo)的影又掠過(guò)了河面。輾轉(zhuǎn),。等待,，那繁華的夢(mèng)。

等待作文字 等待作文字篇三

在成長(zhǎng)的道路上,，往往會(huì)遇到荊棘阻攔你的道路,。

有人說(shuō)：你要學(xué)會(huì)等待,，讓時(shí)間打通這條道路,，從而繼續(xù)前進(jìn)。

有人說(shuō)：你應(yīng)勇往直前,，披荊斬棘,，用熱血和汗水開(kāi)辟新的道路，抵達(dá)成功的彼岸,。

我迷惘了,，在人生的無(wú)數(shù)次困難面前，我們究竟應(yīng)做出哪種選擇,？

我相聲了當(dāng)年秦末起義軍領(lǐng)袖之一——項(xiàng)羽,。巨鹿一戰(zhàn)時(shí)，他麾下雖有三萬(wàn)英勇善戰(zhàn)的江東子弟,，但對(duì)面卻是氣勢(shì)洶洶的二十萬(wàn)秦軍,。若退，則輾轉(zhuǎn)數(shù)月的努力付諸東流,；若戰(zhàn),，則似乎只有兵敗將傾、全軍覆沒(méi)的一個(gè)結(jié)局,。

他下令打破做飯時(shí)用的鍋,，鑿沉撤退所乘的船，率領(lǐng)退無(wú)可退的江東子弟譜寫(xiě)了軍事史上一篇瑰麗的神話：有志者,，事竟成,，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚,！

我明白：勇往直前就要知難而進(jìn),。

英國(guó)物理學(xué)家歐姆出身貧寒，但他堅(jiān)持自學(xué),，最終成為了一名中學(xué)教師,。他所處時(shí)代正是第二次工業(yè)革命興起之時(shí),。歐姆在接觸電學(xué)后逐漸有了一個(gè)假想：電流、電壓,、電阻之間一定會(huì)有一種內(nèi)在的聯(lián)系,。當(dāng)時(shí)既沒(méi)有電流的明確概念也沒(méi)有測(cè)量電流的儀器，歐姆就憑借少時(shí)在鐵匠鋪練就的一雙巧手,，制作出較為精準(zhǔn)的測(cè)量電流的儀器,。

終究，這一個(gè)歐姆為之耗盡十幾年心血的歐姆定律終于出爐,，震驚了整個(gè)物理學(xué)界,。

我懂得：勇往直前就要擁有堅(jiān)定的信念。

西漢史學(xué)家司馬遷幼年立志著成一部史學(xué)巨著,，但是他在剛剛開(kāi)了個(gè)頭時(shí),，卻因?yàn)槔盍暾f(shuō)情而被漢武帝投入大獄，慘遭宮刑,。他想到他那部才剛剛起步的巨著,，不禁心中一片悵然。

他仍不放棄,，堅(jiān)強(qiáng)的意志支撐他游遍祖國(guó)大江南北,，收集史料，著成了那部被譽(yù)為“史家之絕唱,，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》,。

我大悟，勇往直前就要在挫折面前絕不言敗,。

我望著窗外一片落下的秋葉,，雖在奔赴死亡卻也同時(shí)在追求生命的升華，絕不后悔,。

在成長(zhǎng)之路上,，學(xué)會(huì)等待固然可貴，但不畏困難,，勇往直前卻更為難得,。仰天一笑，勇往直前,，愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,。

等待作文字 等待作文字篇四

我是時(shí)間長(zhǎng)河中的點(diǎn)點(diǎn)浪花，隨著它走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋,，陪著它看著世事的變化,，和它在一起，我有太多的無(wú)奈,、太多的感傷,。

當(dāng)它走到漢朝時(shí),，我看到一個(gè)人正坐在桌旁認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)著，突然他哭了,，所謂“男兒有淚不輕彈”,，他為何這般？我走近一看,，原來(lái)是司馬遷,，腐刑之后，他執(zhí)著地寫(xiě)《史記》,，他為了給后人留下一條明路,，他甘愿忍受著痛苦與悲傷。此時(shí)此刻,，我好想停下來(lái),，哪怕只能抹掉他臉上的淚水?？蓵r(shí)間告訴我,，我不能等待,，哪怕是短暫的停留,，只因歷史并不停留。

“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”,，我收拾心情認(rèn)真地聽(tīng)，“欲渡黃河冰塞川,，將登太行雪滿山”,，原來(lái)是唐代李白在吟詠他那坎坷的人生，我剛想雪中送炭幫他登上“雪滿山“的太行山,。但他的'“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”飄進(jìn)了我的耳朵,，可見(jiàn)這位豪邁灑脫的“詩(shī)仙”已不需要我的幫忙,，所以我只有向前，因?yàn)闀r(shí)間這條河流的水勢(shì)很急,，從不難我駐足欣賞的機(jī)會(huì),，我隨它奔涌著，感受著,，經(jīng)歷著,。

這是誰(shuí)站在高崗上，遙望著祖國(guó)的秀麗的山河,，口中吟誦著：俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝。哦,，原來(lái)是我們的偉大領(lǐng)袖毛主席,，他是堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的,、智慧的,、在他的帶領(lǐng)下，中國(guó)人民翻身做了主人,，我想與他攀談攀談,，但是我被一雙無(wú)形的大手推著向前向前。

前面的路是光明的,，但時(shí)間也是不等人的,，盡管我想停留片刻，盡管我想駐足欣賞路邊的風(fēng)景,。時(shí)間是殘酷的,，是塢的，絲毫沒(méi)有商量的余地,，“一意孤行“地向前,。但是時(shí)間也教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，是時(shí)間一直在催我?jiàn)^起,，也是時(shí)間以鐵一般的事實(shí)告訴我“莫等閑,，白了少年頭，空悲切,?！?/p>

時(shí)間，請(qǐng)相信我,，我不會(huì)再留戀路邊的風(fēng)景,，我也不再期盼與偉人的邂逅，我要抓緊時(shí)間,，與時(shí)間賽跑,，因?yàn)槲抑罆r(shí)間不等到人，如果司馬遷一味在時(shí)間中等待消磨時(shí)光,，就不會(huì)有世著《史記》的問(wèn)世,；如果毛澤東一味在時(shí)間中等待就不可能有欠今天的美好生活。所以,，我要與時(shí)間賽馬跑,，努力沖向我心中的殿堂。

等待作文字 等待作文字篇五

在豐臺(tái)五小這個(gè)大家庭中，優(yōu)秀的教師數(shù)不勝數(shù),。其中有一位叫李小菊的老師,，有著極其傳奇的色彩。她是一位音樂(lè)老師,，卻比某些班主任付出的更多,，她帶領(lǐng)著豐臺(tái)五小的民樂(lè)團(tuán)，參加20xx維也納國(guó)際青少年音樂(lè)比賽,，榮獲金獎(jiǎng)第一名,，她是校里校外學(xué)生和家長(zhǎng)的偶像，也被她們所敬畏,。

李老師個(gè)子不高,，是豐臺(tái)五小金帆民樂(lè)團(tuán)的指導(dǎo)老師，帶領(lǐng)這個(gè)樂(lè)團(tuán)一百多名學(xué)生十二個(gè)聲部,。又是音樂(lè)組組長(zhǎng),，事務(wù)十分繁忙，在樂(lè)團(tuán)指導(dǎo)方面卻十分有耐心,。

我來(lái)到樂(lè)團(tuán)第一天（那天是新學(xué)期樂(lè)團(tuán)第一次集會(huì)）,，李老師在會(huì)上說(shuō)了一句話我印象很深：“有的同學(xué)說(shuō)最怕我了，可是你們哪知道,，我也怕你們?。俊碑?dāng)時(shí)我還沒(méi)太懂,，是什么意思,。后來(lái)，我慢慢發(fā)現(xiàn),，有幾個(gè)比較淘氣的同學(xué)總是惹是生非，李老師總是調(diào)解事端,，其語(yǔ)氣之嚴(yán)厲,，搞得這些同學(xué)十分怕她。而李老師主要是怕這些同學(xué)以后上不了好的中學(xué),，因?yàn)樗龕?ài)同學(xué)們,，即使她不是班主任。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)教,，有幾個(gè)原來(lái)淘氣的同學(xué)變得“乖”了,，可李老師還是著急。為什么呢,，一周后,，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她是想讓我們?nèi)荚谂啪殨r(shí)迅速的安靜下來(lái)（以前排練時(shí)總有同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ),，擾亂排練效果）李老師是一個(gè)精益求精的人,，雖然我們覺(jué)得做得很不錯(cuò)了,，但是她還是想努力把我們鍛煉成全面的人才,，不僅要專業(yè)過(guò)關(guān),，紀(jì)律還要很好，所以下大功夫糾正這個(gè)毛病,。

有一天,，我在學(xué)校附近的快餐店吃早飯，恰巧遇到了也在吃早飯的李老師,，于是我坐在她的桌對(duì)面,。李老師看著我，突然冒出一句：“王楠,，你很有天賦,。”,，我一怔,，接著她又說(shuō)：“努把力，你有當(dāng)聲部長(zhǎng)或首席的能力”,，哦,！原來(lái)李老師是想急切的成就我們，改正我們的壞習(xí)慣,，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)充分展示自己的風(fēng)采,！我特別感動(dòng)，一位多么有胸懷有智慧的老師??！

李老師辛勤的培育著我們，耗費(fèi)著精力,，透支著身體,，送走了一批又一批的畢業(yè)生，又迎來(lái)了一批又一批的新同學(xué),，為了我們的未來(lái),，無(wú)怨無(wú)悔的燃燒自己的青春，微笑的看著每一朵花苞靜靜綻放,！

等待作文字 等待作文字篇六

沙漠中的仙人掌,，數(shù)十年的等待，只為雨水來(lái)臨的一刻,，開(kāi)花,，結(jié)果。

生命就像是在等待。今朝的奮斗,，不斷的努力其實(shí)就是在等待生命當(dāng)中的斑斕,。如同雨中的彩虹，那一刻生命就變得精彩,！

在黑夜中摸索著向前,，而我卻沒(méi)有放棄，等待光明透進(jìn)我的眼中,。只有不斷的向前,，

尋求光明，等待著結(jié)果,。

黑夜中難免會(huì)走向崎嶇的山路,，難免會(huì)遇到風(fēng)吹雨打，難免會(huì)跌倒只有站起來(lái),，繼續(xù)向前,，繼續(xù)等待或許無(wú)法見(jiàn)到的曙光，生命才會(huì)精彩,。

人的一生都在追逐幻光,，可如果誰(shuí)把幻光當(dāng)作了幻光，誰(shuí)就永遠(yuǎn)都沉浸在幻光當(dāng)中,。沒(méi)有誰(shuí)不曾擁有理想,，只要你不把理想當(dāng)作夢(mèng)想，你便會(huì)追到它,，實(shí)現(xiàn)你等待的夢(mèng),。等待不是放棄,，而是在尋找機(jī)會(huì),。如果你無(wú)法等待，或許你便會(huì)一事無(wú)成,。

蜘蛛結(jié)下網(wǎng),，靜靜的等待；鱷魚(yú)浮在水中,，靜靜的等待；變色龍趴在樹(shù)上,，靜靜的等待,。它們每一天都在等待，只有等待他們才會(huì)有收獲,，才可以延續(xù)他們的生命,！

等待終會(huì)有結(jié)果，當(dāng)你在黑夜中看到曙光之時(shí),，便知道黎明將要來(lái)臨。

寂寞了萬(wàn)年的月亮,，在等待生命的來(lái)臨；寂寞了千年的宇宙,，在等待我們的身影。等待是一種堅(jiān)韌,，更是一種能力。

如果大地未曾等待,，它怎么會(huì)度過(guò)一冬的冷寂,；如果峽谷未曾等待，怎么會(huì)有壯觀的地下森林,；如果種子未曾等待,，千年古蓮怎么會(huì)重現(xiàn)人間,。

學(xué)會(huì)等待,，等待生命中的精彩！

等待作文字 等待作文字篇七

不知在什么時(shí)候,，時(shí)光在我不注意時(shí),，悄悄溜走……

那一天，不知不覺(jué)來(lái)到了,，那是一個(gè)厄運(yùn),，那是一個(gè)深淵，那是一個(gè)沼澤……

不敢想象,，就那短暫的幾個(gè)小時(shí),，竟然可以決定我的命運(yùn)……那場(chǎng)的考試，牽動(dòng)著許多人的心,，他們?cè)谀淖８Ｎ?，希望我考上……我知道，但自從踏出考?chǎng)的那一刻起,，就已經(jīng)決定了我的命運(yùn)……無(wú)論怎樣也無(wú)法改變的命運(yùn)……我期待著,，同時(shí)又畏懼著……

考完后，同學(xué)們急匆匆的對(duì)著答案,，我也參與了,，沒(méi)想到我有很多答案和別人對(duì)不上,，就在那一剎那，我的心情跌到了谷底,，我知道,，我數(shù)學(xué)考差了，原本在考場(chǎng)上那么有信心,，原本以為會(huì)得100分,，就在那一刻，時(shí)間停止,，夢(mèng)想破滅……想挽回,，可……已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)了，上帝不會(huì)特殊的對(duì)待我,，我這個(gè)平凡的女孩……已經(jīng)沒(méi)有辦法了……

回到家,，我努力安慰自己，沒(méi)事,，沒(méi)事,，可……不能，我只有靠玩電腦來(lái)忘記20xx年6月19日這個(gè)日子,，或許我害怕面對(duì)未來(lái),，或許我的夢(mèng)想到此就破滅，無(wú)法彌補(bǔ)……那天,，我一直玩電腦到凌晨3點(diǎn)鐘……

20xx年6月22日,，這天，我們將來(lái)到學(xué)校,，看我們各自的成績(jī),，媽媽問(wèn)我考得上還是……考不上，即使媽媽交了錢(qián),，但她希望我把那20xx元掙回來(lái),，那個(gè)時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)：“不,，反正都考不上了……,？！”我知道,，即使掙扎,，也無(wú)法改變，我會(huì)選擇平淡的去面對(duì)……即使使我遍體鱗傷……我也不會(huì)退縮……

有兩天,，我一直在家玩電腦……我不能去記起那悲傷的回憶……

我一直玩,，玩……玩得天昏地暗，不分晝夜,，只有在網(wǎng)上,，我才能忘記一切……享受著快樂(lè)……把一切拋之腦后……我或許膽小，我或許害怕……曾今我答應(yīng)過(guò)老師,，伙伴,，父母，我會(huì)考上,，而如今,，我卻讓他們失望……我答應(yīng)過(guò)他們，我會(huì)帶上他們對(duì)我的期望,，去闖蕩……

那不幸的一天,，終于來(lái)到了，我懶散散地來(lái)到學(xué)校,，等待著那惡魔的到來(lái),，可沒(méi)想到，雖然命運(yùn)無(wú)情,，但還是給予了我一絲的希望,，我就憑那一絲的希望，我考上了……

那一刻,，我愣住了……我居然考上了……

我的一個(gè)夢(mèng),，上帝終于成全了，我等了許久……上帝知道,，每一份的付出,，就應(yīng)有每一份的回報(bào)，不是嗎,？,！

在漫長(zhǎng)的等待中，我放棄了我的自信,，但,，上帝……幫了我……不！不是上帝,，而是我自己的堅(jiān)持,，讓他感動(dòng)了……

每一份所獲，都照應(yīng)著每一份的努力……沙灘上,，會(huì)留下我一步一步走過(guò)的腳印,，不論多艱難，不論多困難,，我會(huì)依然堅(jiān)持,，不放棄希望！