在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園教師年終總結(jié)報告篇一

一．保教工作

（一）扎實抓好教育教學(xué)工作

工作中,，虛心向教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師的示范課，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃,、周計劃,，并認(rèn)真組織好半日活動。

活動中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲為基本活動,，使幼兒從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式、策略等,，并收到了一定的效果,。

（二）全身心的投入，保教結(jié)合,，熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔(dān)任小班班主任,，并兼任保育員。在自立能力方面：我堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想,。

在紀(jì)律方面,，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的方法是及時分析原因，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢地做到遵守紀(jì)律。

在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌、聽故事,、唱歌等方面,，都有了很大的進(jìn)步。

在保育方面,，保證幼兒活動室,、午睡室整潔、衛(wèi)生,，做好幼兒毛巾,、口杯,、餐具的清洗和消毒工作,。引導(dǎo)幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，用我的愛心,、耐心照顧著孩子的日常生活。

（三）家園工作

我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表、家長會,、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒在家的信息,，并結(jié)合幼兒存在的問題,，與家長共同商討符合幼兒特點的教育方法，共同促進(jìn)幼兒的成長,。

二．鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人

作為一名幼兒教師，不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到有價值的語錄就及時摘抄下來，持續(xù)為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的教師請教,，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高,。

三．認(rèn)識不足,，努力進(jìn)步

通過這一年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),、多思、多試,，努力把工作做得更好,。

幼兒園教師年終總結(jié)報告篇三

作為一名幼兒園的教師，在這一年的工作里,，我有了很多的收獲和認(rèn)識,。在教育孩子的時候，我會有一種感覺,，我會把他們當(dāng)成我自己的孩子,，用自己最大的努力教育他們。很多老師都是在為了消磨時間,，,。沒有把自己的責(zé)任盡到最大處?？墒?，其實，只要我們慢慢工作,，你就會發(fā)現(xiàn)時間慢慢的就過去了,。所以，我在這一年的工作里,，都是在盡力的工作,，盡力的做好自己的工作，讓所有孩子學(xué)到更多的知識,。

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。

1,、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動紀(jì)律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。

1、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合,。

3,、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,。

4、工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取,。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展,，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長。

幼兒園教師年終總結(jié)報告篇四

一年的工作即將結(jié)束,，回顧一年來,，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德、能,、勤,、績總結(jié)如下，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ),。

一．政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到、不早退,；尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,；積極參加園里組織的各項活動,；履行教師職責(zé),，協(xié)助班里老師做好班級工作,，努力保證幼兒在園所度過安全、快樂的一天,。

在教學(xué)中,，我尊重幼兒，營造平等,、和諧,、溫暖的班級氛圍,。用心關(guān)注每個幼兒，發(fā)現(xiàn)幼兒身上的閃光點,，點亮他們自信自立的明燈,。

二．認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實際特點來設(shè)計活動類型，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引幼兒注意力的有趣玩教具,。

三．堅持學(xué)玩結(jié)合

在活動中特別注重調(diào)動幼兒的積極性，加強師幼交流,，充分體現(xiàn)幼兒的主導(dǎo)作用,，讓幼兒動靜結(jié)合，寓學(xué)于玩,，學(xué)得容易,、學(xué)得輕松、學(xué)得愉快,。

四．虛心請教

在教學(xué)上有疑必問,，積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，改進(jìn)工作,。

五．家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我主動與家長溝通,，充分利用晨接和放學(xué)的時間與家長交流，使家長了解幼兒在園的情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),，幫助幼兒更好地進(jìn)步，努力做到讓家長滿意,，讓家長放心,。

本學(xué)期我享受到了工作中的收獲和喜悅，也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。在今后的工作中,，我會不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,；加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，力求把以后的工作做得更好!

幼兒園教師年終總結(jié)報告篇五

大學(xué)之道,，在明德,，在親民，在止于至善,。讀書百遍,，其義自見，終究過往,，當(dāng)嘆當(dāng)下,。這半年，工作繁瑣,，緊鑼密鼓;這半年,，事無巨細(xì)，躬身親為,。期末梳理,，感慨略談。

一,、rome wasn’t built in a day

這半年擔(dān)任園所的業(yè)務(wù)園長,，開始對于手頭的工作并不熟悉。因而每日堅持整理,、梳理,、記錄尤為重要。盡管繁瑣而看似過于細(xì)致,，但是從捋順“是什么”,，才能逐步的了解“為什么”、“怎么干”,。

新手起航,，腳步需要穩(wěn)而扎實，工作才能一滴不漏,。這半年的梳理,，每天的工作繁瑣交替，手頭的,、緊催的,、突發(fā)的、應(yīng)急的,，我手頭主要的工作包括了幼兒園保教工作檔案材料,、新生入園系列事項、省級示范園的匯報準(zhǔn)備工作,、科學(xué)啟智的學(xué)習(xí)教研,、園所六一活動的策劃與組織、戶外區(qū)域活動教研的策劃與組織,、幼兒園安全工作策劃信息報道,、參加市優(yōu)質(zhì)課比賽、參與繪本劇的表演,、策劃制作“我們要上小學(xué)了”系列活動,、托幼辦經(jīng)費統(tǒng)計工作、托幼辦資助發(fā)放工作,、托幼辦重新注冊登記工作,、幼兒園信息宣傳工作等等。

縱有疾風(fēng)起,，人生不言棄,。這種繁瑣的工作下的狀態(tài)，便是別人坐著,，你站著;別人站著,，你走著;別人走著，你跑著,。

二,、茍日新，日日新,，又日新,。

格物、致知,、修身,、齊家是做好一切的前提。

每一天,，這個世界都是在變化之中,，工作的計劃很多都趕不上變化，因而人思想上的除舊更新甚為重要,。

你想看到更高,、更遠(yuǎn)的風(fēng)景，丈量一番不一樣的世界,，你所在的樓層很重要,。思想、言辭,、行動,、習(xí)慣、性格,、命運,。我們想的是什么，就會成為什么樣的人,。工作,，每一天,，帶給我的，是新的挑戰(zhàn),，因而思考的角度,，處事的格局，都要有新的變化,。周雖禮邦,，其命維新。幼兒園雖小,，五臟俱全,。因而每一天的態(tài)度，每一天的.堅持與努力,，關(guān)系到你每一時內(nèi)心的清風(fēng)明月,，每一刻的一地陽光。

可能努力很久也不會有成就,，更何況不努力?

三,、世事洞明皆學(xué)問

鐵娘子說過，如果你一心為了討喜,，那你就要準(zhǔn)備隨時隨地的屈就,，并且你會一事無成。但很多時候,，往往,，沒有那么簡單，中國人講求中庸之道,，人情復(fù)雜社會里,，過于執(zhí)著往往不是最佳選擇。但有些東西是骨子里的,，信仰里的,，你想做的，堅持與念念不忘,，總會有回響,。

人角色的不同，考慮問題的角度也不同,。當(dāng)今社會,，時代精神的脈搏已從《奮斗》轉(zhuǎn)變?yōu)椤稓g樂頌》，很多時候,，不同的人,，想法的不同往往就是思維方式的不同了，但有些階級魔障，則更多是選擇與價值觀的不同罷了,。

就像幼兒園教師這樣一個尷尬的角色,，社會固有的價值觀、階層固有的魔障,，你要有不同的人生,，那么不停的出發(fā),，才是唯一的選擇,。

四、花開了

很感恩,。這半年,，幼兒園里，我這里,，還是有幾朵小花默默的盛開了,。《神奇的莫比烏斯圈》獲得了市優(yōu)質(zhì)課,、《我們要上小學(xué)了》獲得二等獎優(yōu)秀指導(dǎo)教師,、還有最佳材料組織獎等等。

但比較才知不足,，作為一個新手,，幼兒園教育教學(xué)水平的提升，自己經(jīng)驗不足,，如何帶隊,、如何提升團(tuán)隊素養(yǎng)，這對于我是一個新的學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn),。

往前看,，用目光丈量世界，才知道出發(fā)是唯一的選擇,。我在路上,，加油加油!

幼兒園教師年終總結(jié)報告篇六

大家好！回首這一年的工作,，我倍感欣慰,，雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于崗位,，銳意進(jìn)取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，促進(jìn)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的階段,。曾子曰：吾日三省吾身,，而作為一名園長的我，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到最好？對上級指示有沒有完全執(zhí)行,，我時刻不忘剖析自己,，反思使人進(jìn)步，下面我把本學(xué)年工作匯報如下：

本學(xué)年我?guī)ьI(lǐng)教職工積極參加政治理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)馬克思主義,，積極參加社會主義榮辱觀教育，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平,，熱愛幼教事業(yè),，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己,，認(rèn)真執(zhí)行教育主管部門的意見和建議,，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理,，本學(xué)年我們減少了幼兒招生數(shù)量,，縮減班額，從飲食,、衛(wèi)生,、環(huán)境等各個方面實現(xiàn)分層管理，使得我園在本學(xué)年無一例安全事故發(fā)生,，真正做到了讓家長放心,，社會放心的幼兒園。11月16日xx幼兒園校車事件足以震撼我們每一個人的心靈,，前事不忘,，后事之師，生命的教訓(xùn)是慘痛的,，事件發(fā)生后,，我們在第一時間召開全體教職工會議，根據(jù)事件深刻反思,，結(jié)合我園特點,，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的不安全因素,，并在第一時間內(nèi)摒除,，使我園教職工不僅從思想上認(rèn)識到安全的重要性，而且要把安全意識滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學(xué)工作中,，20xx年,，我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設(shè)備與幼兒進(jìn)出刷卡設(shè)備，配備了專職保安,，這些都為幼兒園的安全奠定了堅實的基礎(chǔ),。

園長是一個幼兒園的靈魂，評價一個幼兒園首先要評價園長，我每天都懷著一顆感恩的心,，兢兢業(yè)業(yè),。一貫堅持"什么都可以放下，什么都可以讓給別人,，唯獨責(zé)任例外,。就是責(zé)任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠(yuǎn)把工作放在第一位,。

首先,，以平常心處事，作為管理者的我,，心里十分明確,，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中,，園長既是管理者,，又是引導(dǎo)者與支持者，從情感上,、人性上,，從生活方面到心里方面多關(guān)心他們，把他們當(dāng)成自己的朋友,，在最困惑的時候,，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候,，給予一個小小的建議,，立刻就能調(diào)動起教師的工作積極性，使之熱情主動的投入到工作中,。

我園教師隊伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的,，但教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)參差不齊，為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，我們組織教師到一,、二幼示范園參觀學(xué)習(xí)，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),，同時每學(xué)期舉行觀摩課評比活動,，在園里掀起爭先恐后趕業(yè)務(wù)的良好園風(fēng)，在觀摩課后我們鼓勵教師自評與他評,，積極引導(dǎo)教師反思,、探討、分析,，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念,、教育方法與教育策略的轉(zhuǎn)變，堅持以幼兒為本，以游戲為主,，全面實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《規(guī)程》要求,，從實踐到理論的提升，從經(jīng)驗型教師到反思性教師的提升,，

這一策略,，大大提高了教師愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，并在業(yè)務(wù)上興起一股趕,、幫、爭,、超的優(yōu)良園風(fēng),，也使得我園整體教學(xué)水平每年都更上一層新臺階。

工作者,，并快樂著,，雖然我園至今仍存在著種種不足與環(huán)境上不盡人意的地方，但我堅信,，通過我園全體教職工的努力,，我們會在將來的工作中更好的服務(wù)于家長與幼兒、服務(wù)于教師,，堅定不移地執(zhí)行上級教育主管部門的各項任務(wù),，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

幼兒園教師年終總結(jié)報告篇七

我是一名工作在教育第一線的普通幼兒教師,。近年來,，在幼教事業(yè)不斷被受到重視的陣陣春風(fēng)吹拂下，我的內(nèi)心有著說不出的感動,?？偢杏X工作中有一股強大的力量在激勵著我，使我不斷地成長起來,。

由于我不是幼教?？飘厴I(yè)，所以剛到幼兒園時,，除了內(nèi)心深處對孩子們的那份熾熱的愛以外,，我覺得自己真的很蒼白!但是正因為這份愛，才使我變的無比堅定：我要不斷學(xué)習(xí)文化專業(yè)知識,，提高教育教學(xué)技能,，才能無愧我的選擇，不辜負(fù)孩子們對我的愛,。

捫心自問,，這條路我真的走的很辛苦,。記得第一次上公開課，前一天晚上,，我一直都睡不著,，反反復(fù)復(fù)想著過程，把每一句話都寫在紙上,，連每一次提問請哪個小朋友都寫好,，生怕心慌出錯。平日里,，每一節(jié)課怎么上,，每一個活動怎么開展，我都詳細(xì)地準(zhǔn)備好,，然后再向同事們請教……我要比同事們付出更多的努力,，才能迎頭趕上。

通過幼兒師范學(xué)院的學(xué)習(xí),，我獲得了許多幼教文化知識;通過向同事們的學(xué)習(xí)和自己的積累反思,，我漸漸地有了初步的教育教學(xué)技能;園領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)和引導(dǎo)，給了我到上海和杭州等地學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會,，我學(xué)到了許多先進(jìn)的教育理念,。

入園第二年，在園內(nèi)的教師基本功比賽中,，我取得了第二名的好成績，代表幼兒園參加區(qū)音樂活動公開課比賽,，雖然只取得了第三名,，但我的表現(xiàn)還是得到了評委謝老師的肯定，這令我倍添自信,。通過數(shù)次園內(nèi),、園外公開課的承擔(dān)工作，鍛煉了我,，同時也讓我獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我漸漸成長了起來，所寫的《愛是素質(zhì)教育的前提》發(fā)表在xx年的區(qū)幼兒教師優(yōu)秀論文集中,。所帶班級的小朋友在幼兒園的各項比賽中均名列前茅,。xx年底，我也以“91a”的好成績考取了教師資格證書,。我的工作表現(xiàn)得到了園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可,。

但是，越是工作久了,，越發(fā)現(xiàn)自己的不足,，因為時代在發(fā)展,，孩子每一天都在成長，我深知學(xué)習(xí)對于幼兒教師的重要性,，xx年由于生孩子，錯過了一次大專學(xué)習(xí)機(jī)會,，所以xx年10月,，盡管公公腦溢血癱瘓在床，年幼的孩子沒人管,，我還是克服困難報名參加了寧波教育學(xué)院的學(xué)前教育大專班,，利用假日進(jìn)行學(xué)習(xí)。孩子的爸爸不理解,，諷刺我是在賺美金,，我知道我的工資是低，但我更知道惟有業(yè)務(wù)上精益求精,，學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)取,，才能對得起“幼兒教師”這個稱號，因為我愛這個職業(yè),。

今年開學(xué)期間,，我被同事們推選為幼兒園中、小班段的年級組長,，園領(lǐng)導(dǎo)又委托我負(fù)責(zé)我園所屬網(wǎng)點18所個體園的輔導(dǎo)工作,。這是對我教育教學(xué)能力的肯定，也是對我工作態(tài)度的信任,，但更是對我向更高層次進(jìn)取發(fā)出的考驗?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，在幼教的領(lǐng)域，我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，只有不斷充實自己，不斷迎接挑戰(zhàn),，才能讓自己取得更大的進(jìn)步。我是個普通的幼兒教師,，但我堅信,，把普通的事做好，這本身就不普通,，所以為了我愛的幼教事業(yè),，我愿意奉獻(xiàn)我所有的熱情和青春!