在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
坐帆船的文案篇一
一大早,我們就要登上了桂林開往陽朔的游船了,,我的心情非常激動,,這還是我頭一回坐船呢!碼頭上整齊的停泊著幾十艘船只,,我們乘坐的是一艘純白色的豪華游船,。這艘船從下向上數(shù)一共有三層,第一層是客艙,,第二層是餐廳,,第三層是甲板,看起來可真氣派,!
船緩緩地開動了,,我們坐在船上欣賞著兩岸的美景,。漓江的水可真清呀,!可以看見江底五顏六色的小石子;漓江的水真靜呀,!靜的讓你感覺不到它在流動,;漓江的水真柔呀,!柔的讓你忍不住想去撫摸它。
漓江兩岸的山,,一座座拔地而起,,奇形怪狀,各不相連,。有拇指山,、牛角山、官帽山……它們看起來形象逼真,,每一座山都給我們講述著一個傳說,。
船繼續(xù)前進(jìn),不知不覺行駛了數(shù)里,,導(dǎo)游叔叔告訴我們到了世界聞名的“九馬畫山”,。傳說山上有九匹馬在奔騰,我不費吹灰之力就找到了八匹馬,,怎么也找不到第九匹,,在爸爸媽媽的幫助下,終于找到了第九匹馬,我們開心的笑了,。
中午我們品嘗了漓江的特產(chǎn)——美味的魚蝦,,我和爸爸媽媽走上了甲板,拍下了一張張美麗的照片,,不知不覺到達(dá)了陽朔碼頭,。
我們懷著依依不舍的心情下船,告別了美麗的漓江,,結(jié)束了這次漓江之旅,,它給我留下了美好的回憶。
坐帆船的文案篇二
緊緊系在懸索上的大圓盤形太陽帆,,已經(jīng)鼓滿了宇宙間的長風(fēng),,像一名斗志昂揚(yáng)、整裝待發(fā)的勇士,。三分鐘內(nèi)比賽就要開始了,,約翰·默頓的心中卻異常的輕松與平靜。
“最后兩分鐘,,”座艙無線電發(fā)出指令,,“請檢查準(zhǔn)備情況?!贝L們逐個回答,。“1號——‘游絲’號,,準(zhǔn)備好出發(fā),!”“2號——‘圣瑪利亞’號,一切準(zhǔn)備就緒,!”“3號——‘陽光’號,,準(zhǔn)備就緒!”“4號——‘投標(biāo)器’號,,一切系統(tǒng)正常,!”“5號——‘列別捷夫’號,我們準(zhǔn)備就緒,!”“6號——‘蜘蛛’號,,準(zhǔn)備就緒!”默頓在出發(fā)線的末端,,聽著朋友和對手們的聲音,,現(xiàn)在輪到他回答了,?!?號——‘狄安娜’號,準(zhǔn)備好出發(fā)!”裁判員的聲音異常平靜,,“現(xiàn)在,,最后1分鐘?!薄啊?,、4、3,、2,、1,斷纜,!”
刀片割斷了把飛船拴在為其進(jìn)行總裝和維護(hù)的母船上的細(xì)線,。七艘帆船開始散開,宛如蒲公英的花籽在輕風(fēng)中飄散,。優(yōu)勝者將是第一個飄過月球的人,。座艙儀表表明“狄安娜”號正以千分之一的推動力增加著速度。這全是太陽風(fēng)的力量,!按這個速度,,繞地球兩圈之后,就能達(dá)到第二宇宙速度,,那時它將向月球飛去,。
默頓看到了他的對手們,他們猶如朵朵銀花綻放在幽暗的宇宙空間,。做了40多年的飛船設(shè)計師,,他渴望獨自駕著飛船,贏得成功,。
剛睡了兩個小時,,警鐘響亮而刺耳的聲音就把他從無夢的酣睡中驚醒。默頓敏捷地檢查了一下指示吊索拉力的儀表,,在太陽帆一側(cè),,讀數(shù)正常--可是,在另一側(cè),,拉力在慢慢下降,。
光線在漸漸消失,“狄安娜”號靜悄悄地滑進(jìn)地球的陰影里,,太陽垂直落在不可見的地平線之下,,夜幕降臨了。飛船已經(jīng)走過四分之一的軌道,,進(jìn)入短暫的夜晚,,一小時后太陽才能從巨大的黑影中浮現(xiàn)出來,在這一小時中,飛船將做無動力滑行,。
現(xiàn)在只剩下“狄安娜”號,、“列別捷夫”號和“投標(biāo)器”號了,但“投標(biāo)器”號為了追趕前兩艘太陽帆船,,把懸索減修到最小重量,,但當(dāng)它再次從幾千公里高的出發(fā)線上經(jīng)過時,太陽射線的額外能量把懸索壓斷了,,帆船像一塊手帕在太空中飄動著,。
“狄安娜”號和“列別捷夫”號展開了直接對抗,“狄安娜”號暫時領(lǐng)先,。
默頓毫不感到疲倦,,他只有兩種擔(dān)心:第一是擔(dān)心8號懸索,它已不能調(diào)整了,,只能用其他懸索盡力做最佳航行,;第二是擔(dān)心“列別捷夫”號,它正在300公里之后尾隨著他,。俄國人的飛船有可圍繞中心帆而傾斜蹺起的四塊巨大翼板,,顯示出極大的靈活性。
然而,,在比賽的第五十個小時,,接近地球第二圈末尾時,“列別捷夫”號使默頓略吃一驚,,帆桁和懸索與中心方形帆分離開,,飄然進(jìn)入宇宙空間?!傲袆e捷夫”號放棄了一切不必要的東西,,這樣,它很快達(dá)到了第二宇宙速度,。默頓在像火柴盒那么大的計算機(jī)上算出,,“列別捷夫”號將正好在他期待的通過月球的時刻趕上他。
官方救險發(fā)射裝置上的指揮官范·斯特拉注視著從高懸在太陽熾熱表面的太陽觀察站上發(fā)回的照片,,他的雙眼,,充滿了失望,比賽將不得不放棄,。默頓為自己和“列別捷夫”號遺憾,,他們都應(yīng)該贏得比賽,而今勝利卻不屬于任何人,。太陽處于憤怒中,,沒有人能爭勝負(fù)了,。
默頓切斷了懸索,銀色的太陽帆飛走了,,他搭上了救險的太空飛艇,。他的心情慢慢平靜下來,,他永遠(yuǎn)不能贏得飛往月球的比賽了,,但他的帆船卻將是飛行在星際的漫長航程上的第一艘人造太陽帆船。
坐帆船的文案篇三
今天,,我們要上一節(jié)有趣的情境課——制作浮力帆船,。
工具有:剪刀、硬紙板,、三個易拉罐,、一小捆毛線、四個橡皮筋,。
首先,,用雙面膠把易拉罐粘好,然后再用筷子和橡皮筋把船身固定好,。首戰(zhàn)告捷,,我不由得沾沾自喜,可是好景不長!我遇到一只攔路虎,,它張牙舞爪像是在說:“想過我這關(guān)可不容易啊!”我想用筷子扎了個洞,,沒想到竟把整張扎了個大洞,筷子漏了出來,。我用剪刀在中間的易拉罐扎了個不大不小的洞,,把筷子放進(jìn)去。
最后,,成敗在此一舉了,,我用剪刀小心翼翼地把毛線剪下一小段,先纏在筷子上,,繞幾個圈固定好了之后,,把一個頭子纏一個筷子頭上繞幾圈再打個死結(jié)又繞一圈再打一個死結(jié),另一個也一樣,。
看著自己做的帆船穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上,,我的喜悅之情難以形容,如同一位大師在欣賞自己完美的作品一般,。
我愿我的“流浪號”在人生的大海上四處闖蕩,,乘風(fēng)破浪。
坐帆船的文案篇四
人生有很多第一次,,第一次游泳,、第一次騎車,、第一次畫畫、第一次……令我印象最深刻的還是第一次坐船,。
去年暑假的一天,,天氣晴朗,萬里無云,,爸爸帶我和幾個小伙伴去公園玩,。在公園湖邊,我看到幾只停著的小船,,湖上還有很多人劃船,,我來了興趣,要爸爸帶我們?nèi)澊?,他欣然答?yīng)了,。
爸爸租了一只船后,便把我們帶到船上,,剛一上去,,船晃晃悠悠的,我不禁害怕起來,,爸爸安慰我,,叫我們不要亂動,,保持平衡,坐在船尾,,船慢慢平穩(wěn)下來。爸爸在船頭劃槳,,船穩(wěn)穩(wěn)地行駛在湖中,,我的害怕,、緊張也慢慢消失了,。
我和伙伴們非常興奮,,在船上聊天,,講自己開心或驕傲的事情,,充滿了歡聲笑語。我們不停地四處張望,,欣賞湖邊的美景。碧綠的湖水隨著小船的劃過蕩漾起一圈一圈的波紋向四周擴(kuò)散開去,。小鳥在樹枝上梳理著羽毛,,我們向它招手,它歪著腦袋叫了幾聲,,好像在說:“真羨慕你們,!”湖岸的花朵、小草在微風(fēng)中跳著輕快的舞蹈,,也像是在向我們點頭微笑……坐在船上一切都是那么愜意,。
“你們?yōu)槭裁床怀皇赘枘兀俊卑职痔嶙h說,?!昂冒?!好??!”我和小伙伴們高興地唱了起來:“讓我們蕩起雙槳,,小船兒推開波浪,,海面倒映著……”
愉快的歌聲在湖面上回蕩……
坐帆船的文案篇五
今天我爸媽帶我和表哥去中山公園玩。
一到中山公園,,我和表哥就跳下車,高高興興地奔向兒童公園,。爸爸媽媽追上來,,媽媽和藹地問:“永信,,紀(jì)昀,,你想玩什么?嗯,?”我和表哥面面相覷,,異口同聲地說:“玩‘偷海船’!”
于是,,我們奔向“海盜船”,。哇!好大的海盜船??!“海盜船”是深綠色的,上面有一排排座位,。我和表哥趕緊爬上去,,找了個地方坐下?!熬鸵_始了,!請‘海盜船’上的人員做好準(zhǔn)備!”我們趕緊系好安全帶,,我低頭一看:?。《喔甙,?!與地面完全相隔三米!這時,,我吞了一口冷氣,。
只聽“呼”“海盜船”開始搖晃!我立刻屏住呼吸,,像點了洞的人一樣一動不動,。一開始海盜船有節(jié)奏的搖晃,但是我很緊張,!隨著“海盜船”搖晃得越來越高,,我的心都快跳出來了!“??!”我發(fā)出一聲尖叫...
看我表姐,她也很害怕,,臉綠白的,,像個失去了靈魂的人,睜著眼睛盯著她。心里一陣恐慌,。當(dāng)我搖到頂?shù)臅r候,,我嚇壞了,出了一身冷汗,,差點暈倒,。還好表哥及時推了我,不然我真的會暈過去,!然后,,“海盜船”又震動很小。我和表哥都不再害怕了,,但在“驚心動魄的時刻”過后,,我們的心幾乎停止了跳動!生怕又是一個“驚心動魄的時刻”,!
“嗚-呼……”一陣風(fēng)又吹來,,海盜船終于緩緩?fù)O隆N覀兊哪樆謴?fù)了,,心跳恢復(fù)了,,我們長長地舒了一口氣:“哈哈——”緊接著——“我媽!”爸爸媽媽急急忙忙跑過來,,左看著我們,,右摸著我們,好像怕我們掉一塊肉,!
回家的路上,,我和表哥還在震驚中,時不時的大喊大叫,,把爸爸媽媽嚇傻了!
??!這次坐“海盜船”真的很驚險!
坐帆船的文案篇六
今天,,是我和爸爸,、媽媽還有妹妹去惠東旅游的第一天。下午,,我們來到帆船出海的地方,。
那是一個臨時搭建在海上的小平臺,平臺是木頭的顏色,。媽媽本來以為是木頭做的,,沒想到是塑料做的。我們站在平臺上,還會搖搖晃晃,,我們走在上面,,平臺就跟著我們晃來晃去。
很快輪到我們上船了,,在帆船上也是一直搖晃,。船上有一位駕駛帆船的叔叔,他告訴我們一艘帆船只能坐五個人,,上船要穿救生衣,、要脫拖鞋。
準(zhǔn)備好了,,我們要出發(fā)啦,!我開始時很緊張,也很興奮,,慢慢的我漸漸放松了,。帆船行駛時會向一邊傾斜,我把腳伸到海里,。那兒的水很涼,,也很清,我的腳泡在水里,,腳趾頭都能看到,。“??!”剛過不久的時間,就有兩條小紅魚從我的腳邊經(jīng)過,,還輕輕的咬了我的腳,,咬得我特別癢。那兩條調(diào)皮的小紅魚非常小,,只有我中指的長度那么大,,身上的鱗片也特別美,躍出水面時尾巴還會向左右搖擺,。
日落時,,天空泛著亮黃、檸檬黃,、中黃,、橙黃……依次從內(nèi)到外擴(kuò)散,非常美麗,。海面上波光粼粼,,黃色的光在水里歡快地跳,。
太陽快下山了,我們該回去了,。帆船出海真是一件有趣的事,。
坐帆船的文案篇七
今天下午,我參加了小記者活動——帆船體驗課,。前幾天,,媽媽就告訴了我這個活動,我很期待這一天的到來,。
來到湘湖三期后,,看著波光粼粼的湖面,心情很激動,。上船前,,叔叔阿姨們讓我們先穿好救生衣,并囑咐在船上要注意安全,,之后我們就上了一艘大大的帆船,。
“啟動了,我們出發(fā)啰,!”小記者們個個精神抖擻,,興奮極了。
在船上,,叔叔為我們講解了:帆船是什么,?它是靠什么前行的?還有如何進(jìn)行控制,?等等,。
我們沿著湖心饒了一小圈,沿途看著湘湖的美景,,清澈的湖水,,還高興地唱起了《小紅帽》。今天降溫了,,風(fēng)吹過來,,覺得有點冷,但是結(jié)束時,,我們個個都意猶未盡,還想再乘坐一次,。
這次的帆船體驗課,,我收獲新的知識,增長了見識,,太棒了,。
坐帆船的文案篇八
每個人都有自己心愛的物品。或許是抱著入睡的玩偶,,或許是游玩紀(jì)念的風(fēng)鈴,,或許是親戚贈送的筆盒,或許是生日禮品的鋼筆......而我的心愛之物卻是我親手制作的紙帆船,。
組織的垃圾分類活動,,我被分配到舊物改造組。那一個個優(yōu)秀的作品從我眼前掠過,,而我卻不知該做些什么物品,。突然,眼前一亮,,一個想法在我腦海中浮現(xiàn):做一條帆船吧,!之后,我又想到了船的模樣,。對,,就是這樣!于是,,我拿出廢舊的紙板,,膠水以及筆,精心制作,,那紙帆船便由此而生,。
紙帆船并不是很精致,但是很美觀,,使我一見就生出一份愛慕之心,。
那寬厚的船身,由紙板原本的棕色,,再加上黑筆的點綴,,顯得更加氣派。當(dāng)然,,船可不能缺少名字,,因此,我用鮮艷的紅筆在船身的右側(cè)大大地寫上“和助號”,。寫完,,才滿意地點點頭。船尾呈波浪形,,又如羽翼,,為船的航行提供保護(hù),更能感覺船的雄壯氣勢,。那尖尖的船頭,,那高高的護(hù)欄,,那寬大的船艙,無一不令人贊嘆,。想要提供動力,,船帆更是不可缺少的,特意利用白色袋子做為帆的材料,。等等,,還少了些。一根黑線巧妙地連接在船頭,,船帆和船尾,。再加上五顏六色的彩旗輕輕飄動,仿佛此刻,,帆船正在海中航行,。僅僅只過了一天,我就對它愛不釋手,。
讓我喜愛的原因并不止帆船的外形美觀,,它還能夠真正地在水面上航行。
夏日炎炎,,蟬兒鳴叫,。鄉(xiāng)下,已至午時,,田野上空蕩蕩的,。我正懶散地躺在沙發(fā)上。心中感到一陣無聊,。不經(jīng)意間望向了那放在柜子上的紙帆船,。我立刻突發(fā)奇想,想讓它在水面航行,。這是否能做到,?我馬上捧起帆船,跑到刺眼的陽光下,,把它放進(jìn)家門口的水池中,。我輕輕放入,生怕力氣大,,把它按沉了,。船抖了幾下,之后竟平穩(wěn)地浮在水面上,,我欣喜若狂,。偶然拂過的幾絲微風(fēng),推動了船,,讓它在水面航行起來,,看來它的確能在水面航行。
這就是我的心愛之物——紙帆船,。
坐帆船的文案篇九
聚會那天,,我很高興,收到了同學(xué)們送給我的許多禮物,,當(dāng)中最讓我驚喜的就是馮嘉原同學(xué)送的帆船了,。
那帆船包裝在一個長盒子里,看不出是什么東西,,我以為里面裝著的是飛機(jī)模型,,有或者是一些長條的東西,怎么也沒有想到是一艘帆船模型,。
第二天,,我拆開包裝,一開始只看到底座,,還以為是三角鋼琴的模型,,拿出來一看,“哇——”我情不自禁地驚叫道,。這是我盼望已久的東西:帆船模型,!自從看了《加勒比海盜5——死無對證》這部電影后,我對帆船的興趣就提高了,,經(jīng)常畫一些帆船的圖畫,。終于,我擁有了一個帆船模型,。
帆船有的黑乎乎的閃著油光的船身,,帶木頭花紋的甲板和桅桿,桅桿上有一塊帶兩塊藍(lán)色條紋的船帆,,旁邊還有兩塊米黃色的帆,,這兩塊帆由幾根拉得很緊的繩子支撐著,每根繩子都被勾在甲板和桅桿上,。再下面是棕紅色的船底與模型的支架,。
我對它愛不釋手,每天一有時間,,我就會玩,,還把幾個樂高小人放在上面。我每次都玩得津津有味,,有時遇上了海盜,、有時碰上了風(fēng)浪,每個場景我都會配上一個地方玩,,就比如船觸礁了,,我會在爸爸媽媽的床上玩,,因為那里被子多,可以當(dāng)做無處不在的礁石,;如果碰上風(fēng)浪,,我就會放在放滿雜物的床上玩,因為那里的雜物得不整齊,,形成了凹凸不平的表面,,就像海上的波浪時起時伏。
這艘帆船真是太逼真了,,我一看到它,,腦海中就會浮現(xiàn)這樣一幅畫面:在蔚藍(lán)的大海中,出現(xiàn)了一艘帆船,,上面載著許多水手和一名船長,,與帆船一起乘風(fēng)破浪地前進(jìn)·····
我愛這艘小帆船,因為這是我心中夢寐以求的小帆船,。
坐帆船的文案篇十
我過8歲生日時,,叔叔從上海給我?guī)Я艘粋€精致的小禮物———————一個用木頭做的小帆船,帆上還寫了四個醒目的大字“步步高升”,。我非常喜歡這只小帆船,,就把它放在我的書桌上。
這天,,樓下的小芳來我家玩,。在我房間里玩時,她看見了我的小帆船,,便問:“佳佳姐,,你的小帆船能借我玩嗎?”我說:“當(dāng)然可以,,誰讓咱倆是好朋友哪,!”她聽了便拿起來隨便搗鼓。我在客廳里看我在客廳里看書時只聽“哐鐺”一聲,,小帆船摔在地上了,。我便問:“小芳,發(fā)生什么事了,?”“哦,,可能有人吵架了,我出去看一看,?!薄耙灰乙踩ィ俊薄安挥昧耍挥昧??!?/p>
這時又聽“啪”一聲,小芳走路不注意又用腳踢了一下,,小帆船就全部散架了,。我正在津津有味的看書也沒怎么在意。等媽媽回來,,看見小帆船已經(jīng)全部散架了,就大聲吵我:“一只小帆船就被你弄成這樣子了,,下次還怎么給你買其他東西,。我進(jìn)屋一看,小帆船以粉身碎骨,,零件東一個西一個根本修不好了,。
第二天,我就跑去找小芳,,把小芳當(dāng)成出氣筒,。對她大聲說:“你把小帆船弄壞了,還說什么外面吵架了,,害我被我媽大罵了一頓,。從此我猛們再也不來往了!”說完,,我轉(zhuǎn)頭就走了,。
過了一個多月,小芳要搬家了,。她拿了一只小帆船,,對我說:“我要搬家了,可能我從此再也見不到你了,。這只小帆船是我親手做的,,送給你?!彼郎?zhǔn)備下樓,,我便問:“我們還是好好朋友嗎?”小芳堅定地回答:“當(dāng)然是,!”我含著咽下去的淚說:“你可別到了新家忘了老朋友,!”她對我會心一笑便下樓了。
那只小帆船至今還放在我桌子上,,成為我們友誼的見證,。