每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

舍不得出生作文字篇一

畢業(yè)了,，就代表著解放了，離開這個被老師管教的地方,?？墒牵谖覀冊摎g呼的.時候,，教室里變得一片寂靜,，沒有人出聲。

好些人都熱淚盈眶,，班主任的眼也濕潤了,。

班主任說，你們從剛開始就抱怨,，還有那么長時間,，什么時候才畢業(yè)啊，你們一年一年的煎熬著,，終于畢業(yè)了,，怎么還哭了呢？

我們哭的更歡了,，是啊,，老師說的一字不差，我們整天都在抱怨,，時間過得太慢了,，什么時候才能解放啊,？什么時候才能解放,。

可如今，我們怎么可能會笑著離開在這里待了這么多年的教室,，怎么可能舍得相處了這么久的同學老師呢,？這么長時間，我們同學之間總是打打鬧鬧,，不和睦相處,，但是我們是一個集體，在關(guān)鍵的時候,，依舊會很團結(jié)的,。

老師，我們舍不得你??！

舍不得出生作文字篇二

這天是個特別的日子，媽媽生了個男寶寶,，我有親弟弟了,！

前一天我過生日,，弟弟在媽媽肚子里肯定感到很開心，才急著要出生的,。

一大早媽媽就去省婦幼醫(yī)院,，爸爸帶我陪著過去。后來醫(yī)生讓媽媽住院,，奶奶和二叔也來了,。中午爸爸讓二叔帶我先回家，等寶寶出生時再讓我過去看,。

下午三點多,，爸爸就打電話說寶寶快出生了，讓我跟著外婆,、二姨到醫(yī)院去,。我到醫(yī)院等了一陣子，就看見爸爸激動地招呼我們過去,，只見護士阿姨推著嬰兒車出來,，寶寶的哭叫聲傳的很遠。

“哇,，太像阿嗝了,！”奶奶外婆二叔二姨簇擁著，大家異口同聲地叫著,。

一眼看到寶寶粉嫩的臉上小巧的鼻子，跟我的還真是同一個模子造的,。

爸爸連忙打聽寶寶是男孩還是女孩,，聽到護士阿姨說是男寶寶時，我的心一下陶醉在甜蜜的喜悅中,，我一直想要弟弟,，這個愿望現(xiàn)在終于實現(xiàn)了。

護士阿姨推著嬰兒車進了電梯,，我們緊跟著進來,。爸爸把ｄｖ交給我，交代我拍寶寶,。我就一直跟著拍,。一路上，寶寶大聲哭叫著,，我覺得墻壁都輕微震顫起來,。

“這寶寶有八斤多吧！”一旁看到的大人們議論著,，弟弟是不是也有九斤重,？我好期待呀,！

到了樓上病房，護士阿姨把寶寶推進嬰兒護理室,，我只好折回樓下,，和大家一起等媽媽出來。

足足等了一個多鐘頭,，才見到媽媽被推出手術(shù)室,。“嗝嗝,，你贏了,。”這是媽媽出來見我說的第一句話,。之前,，我和外婆打了賭，外婆說媽媽會生妹妹,，我想要的是弟弟?，F(xiàn)在我是贏家了！

弟弟七斤六,，這是后來爸爸媽媽看了報告單告訴大家的,。

舍不得出生作文字篇三

該來的來過，該走的走了,，我們不是天使,，哪怕再虔誠的雙手，也無法改變生活的軌跡……

聽到這件事,，我難過,；聽到這件事，我懷揣著一顆疑慮的心,；聽到這件事,，我失落。

也許這就是命運跟我們開的一個玩笑,，也許這就是冥冥中注定的安排,，安排要好的朋友突然分開，安排從童年起就陪伴我的她離我而去,。而這卻是我們所無法改變的,！我們命運辦法改變，我們只有想念每一個不舍的人,。

分離竟是這般痛苦,，讓我心如刀割?！吧岵坏谩墒菚r間回不去了……”唱著這首歌,，淚在眼眶打轉(zhuǎn),，真的好舍不得，舍不得你——我的語文老師,，雖然我們不能夠一起學習了,，可是我怎么能夠忘記你對我的關(guān)心，對我的好呢,？

“無為在歧路,，兒女共沾巾”，分班那天,，我沒有哭,。雖然我的淚就要奪眶而出，可是我硬生生的忍著不讓它掉落,。因為我要學會面對,，遇到事情不能逃避。遇到同學們,，看著她們紅腫得像兔子一樣的眼睛,，我依然沒有哭。我只能夠給她們一個擁抱,，即使這個擁抱很簡單,，簡單得無法改變點什么，但這是我最真誠的心,。

分開了,，我會很想念你們，我的好朋友們,，我的老師們,。

該來的來過了，該走的也走了,，許多事注定要來，改變不了的,。

既然無法改變什么,，我寧可笑著說再見，也不愿意流著淚說“別走”,。

舍不得出生作文字篇四

這回半期考試來臨時,，我們所有的實習老師都悄悄地走了。

她是一位普通的實習老師,。她沒有我們語文老師的“三年級語文組長”的榮譽美稱,，沒有我們數(shù)學老師豐富的教學經(jīng)驗，也沒有科學老師的嚴厲,。她只有春風般的溫和,。

她能把枯燥課堂變成表演大舞臺,。她不是讓我們死記硬背書上的原句，而是讓同學們上臺表演單詞的含義,，讓我們猜,。還常常讓我們上臺用學過的英語句子交流……把課堂弄得有聲有色的，讓我們在游戲中學習了英語,，大大提升了我們學習英語的興趣,。

她是一位獎懲分明的老師?？荚嚭?，她會給得滿分的同學一些獎勵，并會帶著微笑去鼓勵沒考好的同學：“別灰心,，下次努力就一定能成功的,！”有時她發(fā)現(xiàn)誰沒寫作業(yè)，就會毫不留情地罰他寫幾遍,。

她是一位不恥下問的老師,。由于她剛剛實習，知識面不是十分寬廣,，所以一下課,，她就向我們的英語老師——騰老師請教。有一次,，我們上科學課都回來了,，卻見她還在向騰老師請教著。

她就是我們的英語實習老師——朱老師,。朱老師啊,，我真舍不得您走！雖然我無法讓您繼續(xù)為我們上課,，但是我會常常想您的,。我以后也要做一位老師，一位象您那樣能把課堂變得充滿歡樂的老師,，讓學生們都喜歡的老師,！

這回半期考試來臨時，我們所有的實習老師都悄悄地走了,。

舍不得出生作文字篇五

我告訴自己不準哭,，痛不在乎，不要在乎痛,，我的情已無力挽回,。我只得告訴自己不準哭，淚且忍不住，但我還是不后悔愛你,。

難道愛真的是這樣嗎,？我把整顆心交給她，她且沒在乎過,，她沒留給我什么回憶,，且讓我痛徹心扉，我憎讓自己結(jié)束這一切,，且又舍不得,。

我真的沒有在為她憂郁的理由了沒嗎？我想沒了吧,，她沒給我,，我是多想有個理由，在去為她徘徊,，為她等到?？菔癄€……我是多舍不得結(jié)束這一切，可我沒辦法,，或許是我自做多情了,，是我想太多了《對不起，請你說愛你沒結(jié)果》也許你只是我生命中的一個《過客》吧,？《過客》我是多不希望是這樣,，上天是否對我有些不公平，但我也無能為力,，我只得告訴自己不準哭,，痛不在乎?？膳碌氖恰跺e失》對于人生,，我已沒有權(quán)利在為她徘徊，因為要生存,，我必須努力學習,，沒有討價還價的理由，只有挺得住氣,，才能在如今的世界生存,。所以我必須說服自己，結(jié)束這一切,。

我憎說過“不到盡頭不放棄,，情愿將錯就錯“可現(xiàn)在我才明白,，我還是學生,，我不能太迷戀路旁的鮮花，而忘了趕路,，畢竟那哚美麗的鮮花只是一個“過客“所以我必須現(xiàn)在馬上趕路“要不讓老師又要問我去做什么了“雖然上學不是唯一的出路,，但上學是最好的出路,。所以我必須選擇只條路，因為我已不想我在叫的時候,，且不應(yīng)我了,。

我相信每個人的未來都是充滿色彩的，而染料就在自己的手里,。

我必須找個借口,，自己先遠走……

舍不得出生作文字篇六

這個夏天有點特別，有一群人即將畢業(yè)離開自己的母校,。有誰會舍不得,？我一定會舍不得。

我舍不得我們呆過的每一間教室,。想起老師們生氣或者開心的樣子,，有的時候老師轉(zhuǎn)過頭寫黑板，搞怪的同學借此機會做一些“好事情”,，我們在班級玩耍被抓,，誰也不服的樣子。有時候我們總是抱怨,，別人班被抓叫“傳奇”,，而我們班就變成了“家常便飯”。

我舍不得學校的每一個角落,。在廁所里,，男生們隔著墻，聽著女生的小秘密,，得呈了調(diào)侃女生,；在飲水機旁，我們總是互相監(jiān)控,，生怕做了壞事被看到,；在辦公室門口，總是躲著主課老師,，生怕哪次考不好,，正好碰上了怒火沖天的老師，逮個正著,，就像小兔子一樣,，被大老虎叼走了。

我每一個人,。我最佩服的人是我們班的黃麟皓,，小黃同學的迷之自信，讓我一直敬佩不已；還有我們班的李明基,，每次看見他嘴角都莫名的上揚,，也不知從何而來的笑點？還有其他的同學,，我想說,，雖然我們畢業(yè)了，但是我們還是會記住對方的,，對吧,？

現(xiàn)如今，我要畢業(yè)了,。我后悔以前不懂得珍惜,，到現(xiàn)在想珍惜，可能都來不及,?？墒强吕蠋熆偸钦f：“現(xiàn)在開始，一定來得及,！”因此我開始努力了,。我也告訴了家里兩個上小學的妹妹：“時間過得很快，請你們珍惜和同學在一起的每一分每一秒,。真的時間過得很快,，你不珍惜它就走了?！?/p>

下一學期還會有六年三班,，甚至還有很多很多……但是卻再也不是我們了。我多么希望在以后的某一天,，同樣的教室,，同樣的人能再一起上一節(jié)老師的課。

帶著這些不舍,，我要畢業(yè)了,，再見了，我會想念大家的,！

舍不得出生作文字篇七

我一直以為自己是一個慷慨的人,，因為我喜歡把東西送給別人。

買了新衣服,，穿過幾次或者根本沒穿,，不喜歡了，送給表妹,；圣誕節(jié),、生日聚會收到許多玩具,、飾品，挑出自己最喜歡的,，剩下的隨手送人。很多的親戚,、朋友都接受過我的小禮物,，我以為，他們一定喜歡并感謝我,。

父親卻不這樣認為,，在他看來，這種做法表面上看是慷慨,，其實是吝嗇,。對此，我不以為然,。

有一天,，父親帶我去拜訪他的上司。上司熱情中露出幾分矜持,，父親和他聊了一會兒就起身告辭,。上司轉(zhuǎn)身對老伴說：“把家里的蘋果給他們帶點兒?！备赣H客氣地謝絕,，但他們執(zhí)意要給。

回到家,，我和父親把箱子打開,，發(fā)現(xiàn)里面都是皺皺巴巴的小蘋果。我忍不住大叫：“什么破玩意兒,，扔了都沒人要,。”

“對,，什么破玩意兒——當你把自己不喜歡,、不需要的東西送給別人時，你得到的就是這句話,?！蔽业哪標⒌囊幌录t了。

父親說：“這些蘋果,，至少告訴我們兩個信息：第一,，這是別人送的，如果是自己買的就不會放這么久,；第二,，這是他們吃不了挑剩的,，扔了又覺得可惜，就順便送給我們,，想讓我們感謝他們,，結(jié)果卻正相反?！?/p>

父親看著我,，繼續(xù)說：“記住，不要把別人當傻瓜,。他們會和你一樣,，知道東西的價值。要么不送,，要送就把自己認為最好,、最喜歡、最舍不得的東西送給別人,?！?/p>

父親的話讓我受益，此后我不再隨便送東西給別人了,。

舍不得出生作文字篇八

再有兩個月,，我就要離開我的母校—自強小學,。我舍不得里卡您呀,，因為您給我留下了了太多的歡樂和懷念。

我從一年級就在這所學校,。我認識了許多好朋友,，聰明的王澤凱，愛玩電腦的蘇仕軒,，頑皮的郭宗強,。還有三位老師，何老師,、候老師,、王老師。你們讓我的知識更豐富,。當時,，我還不知道有學習，不知道知識的作用,。只知道在可見和我那些好朋友玩,，每回都大汗淋淋，甚至我還遲到過?，F(xiàn)在想起來真是有趣,，有時我還覺得當時是多么天真,！

漸漸的，我長大了,，升到了四年級,，我開始懂事了，開始知道沒有好成績就像小鳥沒有了翅膀,。我不像以前那么貪玩,，每天都學得那么刻苦。但是每次下樓玩的時候,，還是腳上以前那幾個老朋友。玩累了就坐在草坪上,，談?wù)勑睦镌挕,，F(xiàn)在想起來，當時是多么的自在呀,！

現(xiàn)在,，我已經(jīng)是六年級的大孩子了，學習越來越緊張了,，已經(jīng)快沒有玩的余地了,。在家里，在學校里,，除了學習還是學習,。除了可見的那多多幾分鐘休息，優(yōu)勢是為了抓緊寫作業(yè),，剛寫完,，就又要拿起筆來做筆記。雖然累,，但我卻充實著,。

不久，我升入了中學,，那時比六年級時間還緊,，有時連睡覺的時間都不夠，那時候也看不見我的老朋友,，只能抱著畢業(yè)照流下一滴滴眼淚,。這些是為我的老朋友而流，是為我的老師而流,，是為我的母校而流,。

離開您的時間越來越短了，我依戀,，我懷念,，甚至流下眼淚,。但我心中永遠有種信念：珍惜現(xiàn)在，升入理想的中學才是對您最好的回報,！

舍不得出生作文字篇九

小時候,，下雨天身后總是豎著一把紅雨傘，那把傘伴我成長,，給我保護和溫暖,。

記得，那一年,，頑皮的我喜歡在雨中奔跑的感覺,，自己總愛偷偷溜進雨中享受大自然的氣息，可是,，身后總是有著一把傘,，那把傘永遠追隨著我的腳步，使我無法奔向雨中,。

記得,，那一年，每天放學很晚,，而老天爺又像在和我們作對似的下起了大雨,。我和同學們在教室又急又無可奈何，只能盼著它快點停,。忽然,，我看見了那把紅雨傘，又是那個熟悉的身影,。

記得,，那一年，下雨時外出和她共撐一把傘,，那把紅雨傘好像被施了魔法似的不斷的向我傾斜著,，而她的半個肩膀任由雨水淋濕卻渾然不知。

那是一把永遠追隨我的傘,，那是一把永遠保護我的傘,，那是一把不斷向我傾斜的傘，而為我撐傘的就是媽媽,。那把紅雨傘像媽媽一樣保護著我,，使我不受傷害。現(xiàn)在我長大了,，那把紅雨傘也破了舊了,，我后來換過很多傘，但心里還是不能忘記那把紅雨傘,。我不再需要媽媽的保護了,，我可以獨立了,，但我相信以后無論多久我都不會忘記那把紅雨傘，它在我童年的時光里留下了深刻的記憶,，我會永遠記得它,，就像我會永遠記得媽媽的愛。

我懷念擁有那把紅雨傘的日子,，是它在我遇到困難時幫助我,，在我難過時關(guān)心我，在我受傷時保護我,。它是我童年最溫暖的時光,。當我遇到困難，傷心難過時只要想起那回憶,，我就充滿信心與勇氣去迎接生活的挑戰(zhàn),。

那把紅雨傘在我童年生活中給我溫暖，懷念那段時光,，懷念擁有那把紅雨傘的日子,。

舍不得出生作文字篇十

友誼,，是一種很奇妙的東西,，算不上轟轟烈烈、刻骨銘心,，簡簡單單的,，但卻總能莫名其妙地，讓人流淚,，因為舍不得,，舍不得……

和所有感情一樣，友誼也沒能逃脫時間的摧殘,，總有那么一天,，要好的朋友和我們分開，下一次見面,，是在哪里呢,？

舍不得，舍不得……

現(xiàn)在,，我上八年級了,，有時候我挺害怕的，感覺一轉(zhuǎn)眼,，朋友們就要和我分開了,。好吧，恕我多慮,。也許,，我就是這樣一個念舊的人吧,，我覺得這樣挺幸福的，時不時回憶往事,，無聊或是傷心的時候,，想想和朋友們開過的玩笑，自己會不自覺地笑出來,。我還記得我把我們班以前那個英語課代表稱作瘋丫頭,，她居然還笑了還幾分鐘，我在一旁不停地嘆氣,，覺得“這娃沒救了”,，可不知不覺地，我也跟著笑了?，F(xiàn)在,，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學一年多了，再想看她笑,，都沒機會了,。人吶，只有失去了,，才懂得珍惜,。

舍不得，舍不得……

畢業(yè)其實就在眼前,，一天一天地接近,，暖心的密友也好，搞笑的損友也好,，能在一起多長時間,，真的只能看緣分了。我不是一個迷信的人,，但我至今還記得外婆說的那句話：“和朋友能在一起多長時間,，第一要看你的造化，你上輩子和他關(guān)系越好,，在一起的時間就越長,，第二要看你的誠意，你這輩子對他越好,，在一起的時間就越長,。”我想現(xiàn)在外婆已經(jīng)忘了她說過的這句話,，但我覺得我一輩子都不會忘,。

舍不得，舍不得……

你們可能會說，我怎么這么多慮,，過好現(xiàn)在不就好了,？對，我的確是一個多慮的人,，我只怕等我老了,，再見到哪個朋友，都想不起來了,。

舍不得,，舍不得……

我只是一個再普通不過的班長，我只希望在畢業(yè)的時候,，能聽到哪個同學過來跟我說一聲：“班長再見,。”

因為我真的,，舍不得,，舍不得……

舍不得出生作文字篇十一

蝴蝶轉(zhuǎn)了一個圈，在夏天的尾巴上打了一個結(jié),。

——題記

這是第三個夏季,，屬于離別的季節(jié)。

舍不得朋友

在這里我們相聚,、相識,、相知、有過歡笑,，有過淚水,，一起走過三年的悲歡離合,。忘不了我們在操場上一起跑步,，彼此互相鼓舞，忘不了我們在課堂上一起擴談煮酒論英雄的情節(jié),，忘不了我們在宿舍里一起打打鬧鬧的場景,。離開時，天空也在悶悶不樂,，他也在為我們的離開而傷心……

舍不得老師

三年前我?guī)е簧碇蓺鈦淼竭@里,，三年后的今天我離開早已退去了當初的天真，忘不了我犯錯誤時你的教誨,；忘不了失落時你的安慰,；忘不了驕傲時你的提醒；忘不了與你的每一個場景,，閉上眼,，每一個畫面都在腦海里閃過，從序幕到結(jié)束，我都記憶猶新……

舍不得學校

我曾經(jīng)站在紅旗下默默宣誓,，我要為自己的未來拼搏,，在旁邊隨手在下一朵紅的刺眼的月季花，把它插在書桌的花瓶里,，如今三年已過,，它灑落了一桌子凋零的花瓣，我把它捧在手心,，放飛在天空理,，它隨風在舞蹈，帶著我的夢,，舞出獨有的舞姿,。

就這樣，我即將踏上拎一個路途,，開始新的追逐,。

蒲公英告別枝丫只為了去尋找屬于自己的天空，而我去不愿說告別,，因為我有不舍,，當某年某月某日我們會用王者歸來的霸氣重新溫習久違的歡笑。

舍不得出生作文字篇十二

光陰似箭,，日月如梭,，馬上就會進入中學大門，與你分離了,。忘不了在辦公室認真批改作業(yè)的你,，忘不了在課堂上認真給我們講課的你，忘不了在黑板上認真寫著“重點句”的你,，忘不了……粉筆灰將會把你青絲般的黑發(fā)染成白色,，這些年沒聽你叫一聲苦，一聲累,。

記得有一次,，重慶市舉行了一場英語大賽，我們含小也有資格參加,。在學校進行了初賽,，三天之后又通知去參加復(fù)賽，后來又進入了決賽,。那時,，你夜以繼日，廢寢忘食地帶我編寫決賽稿子,，還教我一個一個單詞地讀,、背。之后，我獲得了重慶市英語大賽b組第二名的成績,。那時,，你高興得像一個小孩子，一邊夸我“不錯,，繼續(xù)努力”,，一邊又為我豎起自己的大拇指，還說這個獎對報中學有好處,。

還有一次你生病了,，好幾天都沒有來學校。你怕我們上不了英語課,，還專門給校長打電話,，讓她又調(diào)一個英語老師來代課，等自己病好了再回來上課,。

你這幾年對我的教誨也讓我受用無窮,。你讓我從無知變得懂事，讓我從膽小變得勇敢,，讓我從幼稚變得成熟,。是你教會了我做人的道理，是你教會我如何去感恩,，是你教會我為什么要學習,，是為誰而學習。

花兒以它的芳香作為對哺育它的大自然作為回報,；樹兒以它保護大地的本領(lǐng)作為對澆灌它的雨水作為回報,；魚兒以它飽滿的鮮肉作為對它的母親—大海的回報。那么我呢,？我就以我學習上的進步來感謝你四年來對我的教誨,，對我的關(guān)心，對我的照顧,，對我的……

在這里,，不忘向你說一聲：謝謝您—becky,！

舍不得出生作文字篇十三

打開記憶的閘門,，腦海中會涌進許許多多關(guān)于舍不得的故事。比如說……

幼兒園的時光是燦爛的——那和藹可親,、總能變著花樣逗孩子們的老師,；那幼稚可愛、天真無瑕的小朋友,；那龐大又永遠是孩子們寵物的大型玩具,；還有那軟綿綿的毛絨玩具，那活潑有趣、變化多端的區(qū)角活動……我們在所有事物的伴隨下過著無憂無慮的生活,。但是,，幼兒園的時光又是短暫的——在我們的期盼下，小學生活正向我們逼近,。

小學生活是什么,？大概就是——在那里，你可以認識更多朋友,；在那里,，你可以博覽群書，學習知識,；在那里,，你可以擁有自己的思想主見；在那里,，你可以與同學們一決高低,，辟出自己的天地……多么美好的憧憬！看著那些比自己高一屆的哥哥姐姐們跨進小學的大門,，戴上那光榮的紅領(lǐng)巾時,，我們心中還是挺羨慕的。

可是,，當那天真正來臨的時侯,，我的心突然被一種奇怪的感覺占據(jù)——就這么離開嗎？我以后還能見好朋友們嗎,？不一定,。我讀的小學有那些讓我們爬上爬下的玩具嗎？沒有,。斬釘截鐵般的回答,，沒有一絲猶豫。小學還有什么,？做不完的習題,？隔三岔五的考試？天哪,，前幾天的憧憬,，一瞬間成了恐怖的想象。

當畢業(yè)歌的旋律響起,，當我們穿著園服排著整齊的隊伍到操場上拍畢業(yè)照時,，看著朝夕相處的老師和同學，我們的眼里不禁閃起了淚花,。踏出幼兒園大門的時候,，我可是一步三回頭,，這不是短暫的再見，也許是永遠的離別,。

時間好比河中水,，只能流去不能回。我心中有許許多多舍不得,，每個舍不得背后都有一個令人歡喜令人憂的故事,。實際上，生活中缺少了舍不得,，那人間就會缺少多少情感哪,！我要讓這些舍不得永遠藏在心中。

舍不得出生作文字篇十四

12月8日,，晴,。和每一天沒有什么不同，空氣冷冽,，到處都是厚厚的白雪兒,，北方的冬天硬朗，孔武有力,。

在教室里,，我看到了盧禹存的眼睛紅腫起來，他告訴我,，他轉(zhuǎn)學了,，以后我們會天各一方。我當時就懵了,，心里空落落的,，一股難言的酸澀涌入我的眼里，離別,，竟是如此苦澀,！

我倆在幼兒園就是好朋友，到了小學又分在一個班,。我們一起得過獎狀,、受過罰；一起跑過步,、踢過球,；一起歡樂、一起悲傷,，我們在一起的那些日子像電影一樣一一閃現(xiàn)在我的腦海里,。

記得有一次，也是冬天,，我病了,，沒有上學。當天晚上,，你就來看我,，給我講當天的新課，我還記得你那悶悶不樂,、無精打采的樣子,，你摟著我的肩膀說：“哥們，快好起來吧,，沒有你的日子,，我干什么都沒勁啊,！”

天下沒有不散的筵席,，人的聚散離合也是我們無法左右的，我只是希望你別忘了我,，你是我最好的朋友,，最好的哥們，真心地祝福你永遠那樣地開心,、快樂,。

舍不得你的人，是我!

離不開你的人,，是我,！

衷心地感謝，生命里曾經(jīng)有你,！

舍不得出生作文字篇十五

最快樂的時光是什么,？對我來說，世界是那樣憧憬,，那樣深奧,。可,，我對那酸甜苦辣的金色童年有著說不完的話,。

小時候，總覺得時間過的好慢,，總覺得班上的同學很討厭,，不想理他們。但,，歲著時間的慢慢流逝,，我們慢慢成熟，慢慢懂得對方的心對方的苦衷,。我發(fā)現(xiàn),，他們活潑的外表下,，都深深埋藏著一顆脆弱的心。

六年,，一個說長不長,，說短不短的數(shù)字，里面包含了多少美好的回憶,。

六年前,，我們期待著新的班級。

現(xiàn)在,，我們盼望永不分離,。

六年前，我們抬頭仰望廣闊的藍天,，向他許下小小愿望,。

現(xiàn)在，驀然回首,，那一片片純潔的童顏,。

六年前，我們打打鬧鬧,，哭哭笑笑,。

現(xiàn)在，我們干澀一笑,，淚灑街道,。

無論關(guān)系好與不好，都一樣團結(jié),。一人哭,，全班慰；一人氣,，全班幫,；一人笑，全班樂,；一人發(fā),，全班搶……

即將分離，舍不得你們伸出的援手,，舍不得你們暖人的安慰,，舍不得你們甜美的微笑，舍不得我們打打鬧鬧的可愛,，更舍不得我們這么多年經(jīng)歷過的風風雨雨,，點點滴滴……

天下沒有不散的宴席，離別以后,，我們是否再見面,。見面時我們是否會像現(xiàn)在一樣摟摟抱抱,，還是相視一笑。

我舍不得你們,，但,，未來的路還長,，結(jié)實的朋友會更多，我們要前進,，不能一直停留在原地,。就像愛因斯坦說的一樣：生活就像騎單車,，只有不斷前進才不會跌倒……

舍不得出生作文字篇十六

當我與鄰居女孩陳琪第一次來到羅租小學玩時，我就有一種強烈的愿望,，想轉(zhuǎn)學到這里來讀書,，現(xiàn)在我如愿以償。

可如今,，我在這個學校只讀了一個學期,，竟然對學校有了深厚的感情。與全班同學互相幫助,；與老師相處融洽,；學校的一草一木留下了我的腳印。在羅租小學讀書,，我覺得我很幸運,，因為，在這里讓我懂得了友誼的可貴與合作精神以及這里的點點滴滴,。

例如,，上次我們英語老師的生日，我們班的同學都為老師慶祝生日,，有的買彩帶,，送老師賀卡、禮物……后來,，老師還給我們照相,。還有，我生日的時候,，同學們都為我慶祝,，我那時很開心。

羅租小學是一個大家庭,，同學們都會幫助別人?，F(xiàn)在，因為家里要搬了,，所以我可能要轉(zhuǎn)學了,。我覺得很舍不得您——羅租小學,，它像母親一樣，教我讀書,，給我溫暖,。我覺得很幸運，覺得有很多人都在關(guān)心著我,，我永遠都不會忘記您——羅租小學,。

再見了，老師,；再見了,，同學們；再見了,，羅租小學,。

望著學風濃厚、風景優(yōu)美的羅租小學,，我只能戀戀不舍地離開,，最后我再深深地呼喚一句：再見了，心愛的母校,。

舍不得出生作文字篇十七

秋風吹,，吹散了天上的云，吹皺了湖里的水,，吹落了樹上的葉?，F(xiàn)在已是深秋時節(jié)了，一片片銀杏葉像一把把小金扇,，從樹上旋轉(zhuǎn)著,，慢悠悠地飄落下來。

在兔子養(yǎng)殖場里,，傳來了一陣陣腳踩在落葉上發(fā)出的“沙沙“聲,，那是工人們正在來回忙碌著。原來,，有一窩兔子即將誕生在這個世界上,。

兔媽媽痛苦地呻吟著，兔爸爸焦急地等待著,，還時不時地將腦袋探向了產(chǎn)房,。

一分鐘，兩分鐘,，一小時,，兩小時……兔媽媽終于生下了兔寶寶。兔爸爸幸福地呢喃著：“一、二,、三,、四、五,，一共有五個寶寶呢,。”

老大胖頭胖臉,，叫“胖胖”,；老二優(yōu)雅漂亮，叫“丫丫”,；老四呆頭呆腦,，叫“呆呆”,；老五看起來弱不禁風,，叫“憐憐”。咦,，老三呢,？那個老三就是我啊，五個兄弟姐妹中,，最好動,，最健壯，也是名副其實的“壯壯”,。

產(chǎn)后的媽媽有些虛弱,，但是她還是一會兒蹭蹭我們的臉，一會兒又舔舔我們的肚子,。我們兄弟姐妹盡情地享受著媽媽充滿愛意的撫摸,，用力地吸著那甘甜的乳汁。爸爸也一直在旁邊守著我們,，生怕我們被養(yǎng)殖場主給抱走了,。媽媽看著我們，甜甜地笑了,，雖然那笑容有些疲憊,。

這些事情也都是爸爸后來告訴我的。我真希望時間能永遠定格在那一刻,，那一刻,，我們一家真的好幸福。

舍不得出生作文字篇十八

為什么１個月過得那么快,？來我們班的張美琳老師就要走了,，好舍不得。

她剛來的時候，我對她一點感覺都沒有,，我還會認為當她走時我不會哭,。為什么當她就要走時，我就想哭了,，哭出來了,。她在２００９年４月３日星期五早上就要走了，為什么,，為什么我會哭出來,。我要在星期三下午送禮物給她，送一條發(fā)圈給她,，我要對她說：“你可以在明天帶上我送你的發(fā)圈嗎,？雖然不是很名貴，但我希望你可以帶上,。明天,、后天你就要走了，我希望明天能看見你帶上我送你的發(fā)圈的樣子,。

可是,，世事難料。當我星期三的下午,，來到教室班主任就說：“實習老師明天星期四早上就要走了,。”

我呆了,，眼淚奪眶而出,。我擦干眼淚，慶幸我把禮物帶來了,，正好張老師走到我身邊,，我把禮物交給了張老師。我對老師說：“老師你要記住我,，我叫【田瑤】,。”我哭了,，我可以從張老師的眼睛里,，看出張老師也想哭，但是她忍住了她對我說：“不要哭,，我還會回來看你的,。

我不知道她是騙人的，還是真的,，但我相信她,。她可能是安慰我吧,，但我還是抱著希望，等,。

星期四早上,，我還可以看到張老師的身影，原來是班主任求她,，教完我們最后一節(jié)廣播體操再走,。早上第四節(jié)課就是張老師給我們是的最后一節(jié)課。

鈴鈴,，放學了,。我們和張老師照了相，我和張老師說了一聲再見,，就回家了,，張老師也離開了我們。

下午,，我們班的同學〔有些同學沒去〕下了第一節(jié)課就跑去張老師的宿舍,，見張老師最后一面，幫張老師搬行李,，打鈴上課了我們還沒回去,，張老師把我們都擁抱了一遍，我們把張老師送上了車,。;

嗚嗚，我怎么又哭了,？

我希望奇跡會發(fā)生,，讓張老師留下來，就算不留下來,，多留幾分鐘都好?。?/p>