人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

說(shuō)明文分為兩大類(lèi)篇一

九眼橋水碼頭坐落在錦江南岸。天剛亮,，密密麻麻的船就停泊在那里,，準(zhǔn)備上樂(lè)山。早晨的水碼頭有點(diǎn)冷清,。但到了下午，碼頭就熱鬧的原因是因?yàn)檠b滿(mǎn)青木岡木的船隊(duì)從樂(lè)山回來(lái)了,。

其實(shí)在當(dāng)時(shí)的成都,，還不興燒煤，老板姓都用木柴燒火做飯,，木柴需求量很大,。樂(lè)山、峨邊,、洪雅一帶,，盛產(chǎn)青木、岡木,、松木,，當(dāng)?shù)厝艘涯绢^賣(mài)出去，必須從水路把木頭運(yùn)到成都銷(xiāo)售,，因而成就了九眼橋的繁榮,。

九眼橋衰落的水運(yùn)

九眼橋碼頭的熱鬧一直持續(xù)到上世紀(jì)五十年代初,，就再也無(wú)法繁榮下去了。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,，成都與以前大不相同,，以前燒火用木柴，現(xiàn)在用木柴的人家已經(jīng)不多了,，柴鋪?zhàn)右婚g接一間關(guān)門(mén),，賺夠錢(qián)的老板都去轉(zhuǎn)了行業(yè)，有的與現(xiàn)在差不多——開(kāi)了煤店,。1951年,，有人到九眼橋水碼頭看了看，河里幾乎沒(méi)有柴船了,，往日的熱鬧,，不復(fù)存在，十分冷清,。這個(gè)著名的水碼頭,，可謂因木柴而興，因木柴而廢,。

后來(lái)的九眼橋

直到八十年代末,，九眼橋模樣大致沒(méi)變，只是九眼橋遠(yuǎn)來(lái)拱起的橋背經(jīng)過(guò)整修,，變得平緩些,，橋的西邊則多了一座新橋，也就是現(xiàn)在的“新九眼橋”,，至于繁華的水碼頭,，早已成為過(guò)眼云煙。

再后來(lái)九眼橋在1992年被拆,，重修了一座依然有九個(gè)橋洞的混凝土橋,。而老碼頭也還派上了用場(chǎng)，有夜航的游船從這里駛往黃龍溪,，但成都的水云興盛的日子,，終究是一去不復(fù)返了。

說(shuō)明文分為兩大類(lèi)篇二

意外的發(fā)現(xiàn)

近日,，我身體不適,，經(jīng)常夜中咳嗽，不料,，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一場(chǎng)神秘的對(duì)話(huà),。 那是在三天前，緊張的復(fù)習(xí)終于壓垮了我，我渾身發(fā)燙,，迷迷糊糊,，似在夢(mèng)中……但聞?dòng)新暫龃蠛鲂。掖篌@,，忙細(xì)聽(tīng),，原來(lái)是書(shū)包和桌子在對(duì)話(huà)：

“書(shū)包老弟，你是不是太胖了,，撐得我實(shí)在受不了,？”課桌說(shuō)。

“唉,，課桌大哥,，你真是有所不知啊,！你不知我書(shū)包原來(lái)是可亭亭玉立,，在你的肚子里那才叫寬敞、自在哩,！”書(shū)包說(shuō),。

“是呀，那時(shí)多好呀,！可你現(xiàn)在為什么變成這樣子了呢,？”課桌不解地問(wèn)。

“由于小主人的學(xué)歷一年比一年高,，我的‘飯量’也就隨著增大?，F(xiàn)在我好難受呀，你知道前幾天我稱(chēng)了稱(chēng)有多少斤嗎,?！?/p>

“頂多15斤?！?/p>

“哪呢,，30斤整?！?/p>

“啊，那么多,?！?/p>

“唉，我該怎么辦呢,？”

“老弟,，我聽(tīng)說(shuō)最近出了一種減肥藥，好像叫什么來(lái)著……喔，對(duì)了,，叫‘素質(zhì)教育’,，你去試試看怎么樣?！薄皼](méi)有,，我的一個(gè)朋友比我還重，他足有35斤重,，前幾天用了一個(gè)療程,，還挺管用，可是沒(méi)幾天就不管用了,，又反彈回去了,。這一反彈比那什么牛市股票增長(zhǎng)率還高呢？這一“減”不要緊,，現(xiàn)在他的體重已超過(guò)了40斤,。”

“我聽(tīng)說(shuō)電視里天天喊素質(zhì)教育,，沒(méi)想到也不過(guò)是個(gè)幌子,， 一到正事就徹底玩完了?！?/p>

“什么,，素質(zhì)教育，這能是素質(zhì)教育的錯(cuò)嗎,？”迷迷糊糊之中,，我插了一句嘴，“應(yīng)試教育應(yīng)承擔(dān)全部的責(zé)任,。你看我,，應(yīng)試應(yīng)試，燒到40℃……”,。

書(shū)包和桌子沒(méi)想到秘密的談話(huà)還有第三者偷聽(tīng),，這意外的發(fā)現(xiàn)令他們一時(shí)無(wú)語(yǔ)。半天,，只聽(tīng)書(shū)包,、桌子唏唏嗦嗦地說(shuō)：“其實(shí)素質(zhì)教育并沒(méi)有錯(cuò)，曲解的人多了,，也就成了‘錯(cuò)’,。”

說(shuō)明文分為兩大類(lèi)篇三

一陣風(fēng)吹來(lái),，把搖搖欲墜的我吹了下去,。天啊!我要死了嗎?我不能死!我要活在這個(gè)世界上,。

我是一朵粉白色的桃花，我的媽媽是一棵長(zhǎng)在郊外的桃樹(shù),。我無(wú)力的睜開(kāi)雙眼,，向四周望去。春回大地,，百花競(jìng)放,。別的花都在早春時(shí)開(kāi)放，我卻要在這時(shí)死去,。迎春花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,，如同金子一般;梨花潔白無(wú)瑕，好像一塊透明的美玉;玉蘭花是淺粉色的,，像個(gè)害羞的少女……她們是那樣的迷人,。而我的姐妹們卻要永遠(yuǎn)的離開(kāi)這個(gè)世界,。她們?cè)诘厣媳凰さ闷吡惆寺洌炯t潤(rùn)的臉已經(jīng)微微泛黃，有的以經(jīng)完全枯萎,。我抬頭看去,，媽媽被風(fēng)吹得搖搖晃晃,，她在竭盡全力幫我重獲生命,。

天空下起蒙蒙細(xì)雨，那是我悲痛欲絕的眼淚,。眼淚朦朧中,，那些美好瞬間再次出現(xiàn)在我的眼前。

那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚,，我在風(fēng)雨中第一次看到這個(gè)世界,。我探出自己翠綠的芽?jī)海澙返卦饰袪I(yíng)養(yǎng)的雨露,。我向四周望去，迎春花還未開(kāi)放,，窩在墻角里,，任憑風(fēng)雨把花骨朵打落;玉蘭花的小芽也搖搖晃晃，她哪里禁受得住這樣的折磨?只有我,，不畏風(fēng)寒,，勇敢的長(zhǎng)大。

我長(zhǎng)成了一個(gè)嬌小的花蕾,。在一個(gè)明媚的下午,，我綻放了。陽(yáng)光像父親一樣,，用他溫柔的手撫摸著我的頭，我心里感到無(wú)比舒適與愜意。風(fēng)兒輕輕吹著,，我隨著她一起跳起舞來(lái),，婀娜多姿，就像一個(gè)跳著芭蕾的少女,。蜜蜂和蝴蝶也來(lái)為我伴舞,。這個(gè)舞蹈隊(duì)，還缺少一個(gè)樂(lè)手,。天空下起雨來(lái),，雨點(diǎn)打在地上。啪!啪!多像一個(gè)音樂(lè)家!

轟隆隆!一陣?yán)茁曈职盐依亓藲埧岬默F(xiàn)實(shí),。這時(shí),，我的身體已經(jīng)觸到了冰涼的大地。

永別了,，媽媽!永別了,，姐妹們!永別了，美麗的世界!

說(shuō)明文分為兩大類(lèi)篇四

我們的生活似那翩然的蝶,，翩翩起舞,，舞出絢麗多彩的詩(shī)篇；我們的生活似那飄動(dòng)的葉,，飄飄飛動(dòng),，動(dòng)出快樂(lè)自由的的天空；我們的生活更像是那美麗的大自然,，綿不斷,，延綿出一幅幅婉如縈帶的的動(dòng)人畫(huà)卷。

我喜歡我們生活的大自然,，愛(ài)她的縷縷芬芳,，愛(ài)她的寧?kù)o恬淡，愛(ài)她的美麗純樸,。一年四季,，親近自然。

“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。”春天,，大自然用神來(lái)之筆勾勒著春天的嫵媚,，勾勒著細(xì)雨的柔情。春雨過(guò)后,，用心去感受春天的自然：密草繁花,，姹紫嫣紅,。春天的魅力便由大自然的美麗而變得如此生機(jī)勃勃。

“稻花香里說(shuō)豐年,，聽(tīng)取蛙聲一片,。”夏天,，大自然里彌漫著稻花的芬芳,，點(diǎn)綴著蓮葉上露珠的晶瑩，氤氳著整個(gè)夏日的氣息,。走進(jìn)大自然,，聆聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴，欣賞蓮池的景色,。偶有一縷微風(fēng)拂面而過(guò),，沁人心脾，帶走整個(gè)夏日炎炎,，那是一種寧?kù)o優(yōu)美的意境,。

“晴空云鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄,?！鼻锾欤笞匀焕锏脑弃Q的騰空而過(guò),，艷云當(dāng)空,，頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累,，麥子羞澀的低下了頭,，一幅快樂(lè)的豐收?qǐng)D。秋天的大自然是快樂(lè)的蒼穹,，是收獲的田野,。

“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛,?！倍斓拇笞匀话籽┌}皚，梅花開(kāi)放,，別有一番情趣,。大自然她描繪著冬雪的晶瑩，描繪著梅花的骨氣,。用心去體會(huì),，在冬天的大自然的綠芽，給人明天的希翼,；冬天冉冉升起的太陽(yáng),，使人重新然起自己的心靈之火,。是的“冬天來(lái)了，離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？”

其實(shí),，我們生活的大千世界是豐富多彩，只要我們多多去觀察世界,，欣賞自然，你便能體味到其中妙不可言的樂(lè)趣,。

說(shuō)明文分為兩大類(lèi)篇六

我們的校園是xx市翠竹小學(xué),，它非常漂亮。每天早上,，從一條條馬路上,，走來(lái)許多翠竹小學(xué)的小學(xué)生。大家穿戴統(tǒng)一,，把整個(gè)校園打扮得更整齊,。大家來(lái)到學(xué)校，向校園的小鳥(niǎo)打招呼,，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。上課了,，大家在教室里讀課文,，那聲音真好聽(tīng)，窗外十分安靜,，樹(shù)枝不搖了,，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶不飛了,，它們好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文,。

春天，一個(gè)希望的季節(jié),。春色已經(jīng)悄悄走進(jìn)校園,，遍地都是，春色滿(mǎn)園,。春天,，校園開(kāi)放的花兒特別多，雪白雪白的梨花,，盛開(kāi)的喇叭花,，紅似火的石榴花，每個(gè)教室門(mén)前,，都有幾盆吊蘭呢,，課間休息時(shí)間到了,，同學(xué)們一轟而散，有的去操場(chǎng)上跑步,，有的在校園的石凳上坐著聚精會(huì)神地看書(shū),，有的在玩著游戲，還有的在校園里觀花……

夏天,，一個(gè)炎熱的季節(jié),。我們剛走出家門(mén)，就會(huì)感到非常的熱了,，一出去,，全身上下就像著了火似的，讓人難以忍受,，到了學(xué)校,，我們每人的頭發(fā)都在發(fā)燙，而且都已經(jīng)出了很多的汗,，夏天真讓人難受呀,！

秋天，一個(gè)豐收的季節(jié),，校園里果實(shí)累累,，當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，大家爭(zhēng)先恐后地下了樓,，有的在熔樹(shù)下跳孔雀舞,，有的三三兩兩地在玩游戲，還有個(gè)別的同學(xué),，看見(jiàn)四周沒(méi)人時(shí),，在摘樹(shù)上的果子。

冬天,，一個(gè)寒冷的季節(jié),。冬天雖然很冷，可我們大家都不想浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間,，下課了,，我們?cè)诓賵?chǎng)上捉迷藏，踢鍵子,，踢足球,，那矯健的身影，如春燕展翅,，整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡樂(lè),。慢慢地，大家的身子都不冷了。

這就是我們的學(xué)?！渲裥W(xué),，我們都很喜歡它。