演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。
文明演講稿兩分鐘篇一
尊重的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xx小學(xué)5年1班的xx,。今天,，我的演講題目是“促xx城建設(shè)，做文明小市民”,。
公園,，看見游人登上江邊老龜?shù)谋成湘倚χ恼樟裟顣r，爸爸媽媽告知我他們這種行動是不文明的。
當(dāng)我和爺爺奶奶在xx廣場看著賞心悅目的文化節(jié)目時,，不時從人群中傳幾聲不和諧的喊聲,。爺爺奶奶告知我他們這么作是對別人的不尊重，不應(yīng)當(dāng)這樣,。
坐公交車時,，車上擠滿了人，我站在人群的夾縫中,，左右搖動,，一位大姐姐滿面笑容的站起來把自己的座位讓給了我，我體會到這就是一種“文明”,。
在長輩言行的教誨下,，我漸漸對“文明”一詞，有了深入的知道,，只有在一個大家都講文明的社會,，才能有和諧的環(huán)境，人們才能安居樂業(yè),，社會才能進(jìn)步發(fā)展,。
我們是這座城市的小主人，我們就要有主人翁的意識,。xx城建設(shè)從我做起,，從講文明做起。
親愛的老師,、同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起，從你我做起,，乘xx城建設(shè)的東風(fēng),，讓文明成為我們生活習(xí)慣！
謝謝,。
文明演講稿兩分鐘篇二
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
什么是文明,？怎樣才能做一名文明有禮的靈寶人呢,？文明其實很簡單，它就在我們身邊：文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止,，是在公交車上主動讓座的一個舉動……原來文明是這么簡單,，文明之花往往會在一個不經(jīng)意的舉動里悄悄綻放，它展現(xiàn)在我們的一言一行中,。作為一名靈寶的小市民,，靈寶是我們的共同家園，我們每個人都有責(zé)任,、有義務(wù)通過自己的.文明行為,，來為城市增光添彩。
親愛的同學(xué)們,，“個人文明一小步,，城市文明一大步”，旅游名城呼喚文明市民,，文明市民共建旅游名城,。要想我們生活的城市更美麗，讓我們迅速行動起來,，從現(xiàn)在做起：管好自己的手,，不亂貼亂畫，不亂扔?xùn)|西,，不破壞公共設(shè)施,，多彎彎腰撿撿果皮紙屑；管好自己的嘴,，不講粗話臟話,，不吸煙、不隨地吐痰,；管好自己的腳,，不踐踏草坪，不要穿越綠化帶,，不采摘花草,，保持環(huán)境干凈。
讓我們一起用辛勤的勞動和智慧,，爭當(dāng)文明的使者,，做一個文明的小市民，用自己的實際行動,，讓文明之花在靈寶綻放得更加絢麗多彩,。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！
文明演講稿兩分鐘篇三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫__,，來自六年級三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今，源遠(yuǎn)流長,。中華古人向來重視“禮儀”,，把“禮儀”視為做人、做事,、治國的基礎(chǔ),。
“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個人,、一個民族,、一個社會、一個國家的文明程度,。一個人如果不遵守社會文明,，小則會影響自身形象，大則會影響國家聲譽,。不久前,，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,。”
不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差,。
以上的兩個事例表明,，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離,。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，有的同學(xué)給人起外號,，打罵同學(xué),，隨地吐痰，亂扔垃圾,，排路隊推擠,，追逐打鬧，見到老師不打招呼,，坐車不給老人讓座,，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等,，這些都是不講文明,、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象,，不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象,，而且還能影響著我們自己今后的成長,。
梁啟超曾說過,，少年智則國智，少年強則國強,。我們是未來的接班人,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起,。讓我們撿起地上的紙屑,、塑料袋，向老師問聲好,，說文明話,，做文明人。讓我們積極行動起來,，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行,，讓文明禮儀不再是外加的約束,，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,，爭當(dāng)社會文明禮儀先鋒,。
老師們，同學(xué)們,，文明禮儀連著你,、我、他,，創(chuàng)造和諧社會靠大家,。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：大家上午好!
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽,，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳?是的,，春天是美好的!當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候,，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛,。我們知道,，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!
在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞,，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影,、插隊哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊,。同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。
同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會再現(xiàn)人和小學(xué)的風(fēng)華,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
文明演講稿兩分鐘篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx,，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》,。
文明禮儀，像一縷陽光,，溫暖我的心靈,；像一泓清泉，滋潤我的心田,；像一面旗幟,，飄揚在我心中，陪伴我成長,。
中華民族,，是一個文明古國，是一個禮儀之邦,。透過學(xué)習(xí)《禮儀之美》,，我深深明白，一個微笑,，一句問候,，一個動作，都能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng),。見到老師,，主動向老師問好；進(jìn)別人房里前,，先敲門,；坐公交車時，主動給老人讓座,，這些都是文明美德,。
文明禮儀,，時刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣,。記得小時侯,，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上,，媽媽送我去幼兒園,，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上,。媽媽看到了,，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當(dāng)時,，我還沒意識到自己的不對,，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴(yán)肅地對我說：“小鋒,，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎,？你怎么能亂扔垃圾呢？”聽了媽媽的話,，我羞愧極了,，立刻撿起地上的`雞蛋殼，飛快地扔進(jìn)了垃圾桶,。此后,，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾,，我都會主動把它們送到垃圾桶里,。
文明禮儀，時刻在我心中,，讓我學(xué)會了講文明,，懂禮儀。古人說,，“不學(xué)禮,，無以立”。記得小時候,，我比較膽小,，家里來了客人，我不僅不敢向他們問好,，而且連看都不敢看他們,。這是很不文明的。之后，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識,，我真為自己深深地感到慚愧,。此刻，我不僅僅能主動,、大方地向別人打招呼,，而且，家里來了客人,，我還能主動為他們倒茶,，拿水果。大家也都夸我是個講文明,、懂事的好孩子,。
文明禮儀，就像一面旗幟,，指引我們,；就像一盞明燈，照亮我前進(jìn),。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學(xué)校的禮儀,、在社會的禮儀,。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人,，要尊老愛幼,，要勤儉節(jié)約，要講文明,、守禮儀,，要做一個知法、懂禮的小公民,。
最后,，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中,，讓文明禮儀,，陪伴我們快樂成長吧！
我的演講完畢,，謝謝大家,！
文明演講稿兩分鐘篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
初來時,，校園并非現(xiàn)在這般面容,，那時的校園雜亂而無章：道路旁的灌木叢內(nèi)可能隱藏著一個個食品包裝袋；校園里的小賣部中總是擁擠到讓人無處落腳；鈴響后的樓道里總是馬上奏起各種各樣的交響樂……但現(xiàn)在,，校園似乎煥然一新,，連枝頭的樹梢都似乎換上了新葉!
我是多久才意識到這個巨大變化呢？或許是在干干凈凈的道路上時,；或者是看見路邊的盆栽中花開正旺時,；又可能是發(fā)現(xiàn)操場逐漸有秩序時。這種變化,，這種脫胎換骨的變化不是一天兩天形成的,，而是在暗處，偷偷地,，一點點一點點地進(jìn)行著,。
又是放學(xué)時刻，播放了一遍又一遍的鈴聲再次響徹整個校園,，頓時,，地面似乎震了三陣，樓上樓下紛紛響起了一陣陣馬蹄踏地般富有節(jié)奏感的聲音,，到處都沸騰地喧鬧著,。我只身一人閉眼擠入人潮中，想象著之前擠人堆時的那種孤舟在大浪中推擠的感覺,，可等了許久卻不見來,，睜眼一看，發(fā)現(xiàn)大家都一個接一個地有秩序地下樓梯,，絲毫不顯擁擠,。
我隨著人潮卷到樓房前的停車場。我遇見了一個老師,，他夾著幾本書,，表情嚴(yán)肅地走來。我心里頓時打起了鼓,，一下一下,，又重又沉?？蓻]等我的大腦作出分析反應(yīng),，嘴中早已蹦出“老師好”這幾個字，老師沖我揚了揚嘴角,，點了點頭,，從我身邊走過，的不遠(yuǎn)處又傳來幾聲不約而同的“老師好”三個字,。不知什么時候向老師問好似乎已經(jīng)扎根在了我們的心里,。
停車場上，原來東倒西歪橫七豎八的自行車現(xiàn)在卻停放得整整齊齊，像一隊整裝待發(fā)的哨兵,，在陽光下閃著光,。推車從坡上走下去。雖然沒有了以前騎車的那種威風(fēng)凜凜,，但微風(fēng)從耳邊刮過,，沒有騎車人“快閃開!”的呼喊聲，似乎也悠閑適意了不少,。
我正拿著手中的廢紙團(tuán),，瞄準(zhǔn)正前方不到一米遠(yuǎn)的垃圾桶。一陣風(fēng)吹過,，我使勁一擲,，紙團(tuán)扔在垃圾桶上，卻又彈落下,，落在草叢中,。我望著濕淋淋的草地和在雜亂而長的草叢中的紙團(tuán)，遲疑了一會兒,，正糾結(jié)著要不要去撿,，朋友卻已經(jīng)跑進(jìn)草叢，將紙團(tuán)拾起,，丟進(jìn)垃圾桶,，拍了拍手上碰到的塵土，笑著說道“誒,，這可不義氣哦，下次該你拾了,?！蔽覔现^，不好意思地笑了笑,，看著草地,，草叢中整潔如初，再想起我剛才的行為,，一時羞愧難當(dāng),，枝頭鳴叫的小鳥也似乎在批評我，我的臉一下燒得通紅,，都可以與道路兩邊紅艷艷的鮮花相比了,。
走出校園，望著整潔的道路,、花壇,、過道，看著盆栽中一朵朵可愛的小花，憶起校園內(nèi)剛發(fā)生的種種,，情不自禁地在心底贊嘆我們廣昌二中的形象了,。
高高的旗桿上，垂下頭的紅旗悠悠地飄揚起來……,。
文明演講稿兩分鐘篇六
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是,，今天我演講的題目是“文明禮儀我先行”,。
在學(xué)校，我們要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采；在升旗儀式中,，我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,，精神飽滿，高唱國歌,；在課堂上,，我們要服從老師的管理，尊敬老師,；在公共場所,，我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，保護(hù)環(huán)境,；在日常生活中,，文明語言要牢記在心，一聲“請”,、“謝謝”,、“對不起”，可以溫暖人心,，化解矛盾,。
當(dāng)我在路上碰到老師和同學(xué)時，我會有禮貌地打招呼,，說“你好,！”當(dāng)我在公共汽車上看到有老弱病殘孕時，我會主動讓座,；當(dāng)我接受了別人的幫助時,，我會誠懇地說一聲“謝謝！”
同學(xué)們,，讓我們行動起來吧,！讓文明禮儀體現(xiàn)在我們的一言一行中,，讓文明禮儀之風(fēng)發(fā)揚光大！
文明演講稿兩分鐘篇七
大家好,！
我今天校園講文明樹新風(fēng)演講稿的主題是：播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會,。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人,，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人,，只有這樣,，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信,，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。校園講文明樹新風(fēng)演講稿，外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭,、園林景區(qū)以及長城上,，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”,。而我們國人亂扔垃圾,，卻成了自然，因此即便到外地旅游,，也照樣與陋習(xí)一路同行,。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日,，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙,，橫躺座椅、胡亂吐痰,、隨意插隊,，種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游,，中國游客大聲喧嘩,，不排隊，不遵守公共秩序,，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí),，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。
作為中國人,，我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時,，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,，更有“禮儀之邦”的美稱,。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了,。
再來看看我們的孩子們吧,。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中,，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育,，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私,，一切以自我為中心，不與父母溝通,，不理解家長的辛苦,，不珍惜家長的錢財，不分擔(dān)家庭的勞動,，一味索取不知奉獻(xiàn),；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨,，說一些時髦的臟話,，穿一些奇特的衣服,，留著時尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩,，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長,，也影響了學(xué)校的形象,。孔子云“已所不欲,，勿施于人”,。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響,，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系,！
其實，要想成為一名“講文明,，樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,，還還幫助一位費力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路,，快樂了別人也滿意了自己,。還有美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車公司應(yīng)聘,。和他一同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個人面試之后,，他覺得自己沒希望了,。但既來之，則安之,。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)門,，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,，便彎腰撿了起來,，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前,，說：“我是來應(yīng)聘的福特,。”董事長說：“很好,，很好,！福特先生，你已被我們錄用了,?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了,？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高,，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事,。你的眼睛不僅看見了小事,，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司,，并成為了總裁，而且使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,。
所以,，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起,。講文明語言,，做文明學(xué)生，平時不講粗話,、臟話,；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課,、不遲到早退,、不打架斗毆、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖,、不亂扔垃圾；儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝,、不配戴首飾,、不穿奇裝異服；尊敬師長,，見了老師主動問好,；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助,；愛護(hù)花草樹木,、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫,；不進(jìn)網(wǎng)吧,，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng),；不看不健康的書籍和錄像,；生活儉樸，不比吃穿,，不浪費糧食,。在家尊敬長輩，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦,，生活節(jié)儉。
社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足,、技術(shù)的先進(jìn)上,，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格,。促進(jìn)全社會成員健康人格的構(gòu)建,，需要重建禮儀，讓人們心靈相通,，友好相處,，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足,。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強國的同時,，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！
同學(xué)們,，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧,！
文明演講稿兩分鐘篇八
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我國是一個有著五千年歷史的文明古國，素有“禮儀之邦”之美稱,。孔子曰,，“不學(xué)禮,，無以立?！避髯釉疲骸叭藷o禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！蔽覀儾粫洠涸里w問路，頗知禮節(jié),，才得以騎馬馳騁天下,；孔融讓梨，尊敬長者,，令人贊不絕口,；楊時程門立雪，尊師重道,，終成大器,。無數(shù)的仁人先賢，用自己的言行舉止淋漓盡致地展現(xiàn)了中華民族對禮儀道德的推崇,。
良好的文明禮節(jié)不但能折射出一個人的形象和品質(zhì),，也是衡量一個人的倫理道德和社會公德的標(biāo)尺。文明禮儀“內(nèi)植于心,，外顯于行”,，從理念上來講，文明禮節(jié)是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，從實踐上看，體現(xiàn)于你的一言一行,、舉手投足間,。假如說文明是路上相遇時的一個微笑，那禮節(jié)就是見到師長時的一聲問好,；假如說文明是上下樓梯時的謙虛禮讓,，那禮節(jié)就是不慎撞到對方時說一句“請諒解”；假如說文明是儀表端莊、講求衛(wèi)生,，那禮節(jié)就是自覺地將地上的一片紙屑彎腰撿起,；假如說文明是舉止高雅、待人接物時的彬彬有禮,，那禮節(jié)就是課間時不講粗話,，看到不文明的言行能主動制止；假如說文明是當(dāng)你要詢問時先說一個“請”字,，那禮節(jié)就是當(dāng)你在接受幫助后不忘記說一句感謝的話語,；假如說文明是不以善小而不為，不以惡小而為之的陽光心態(tài),，那禮節(jié)就是老實取信等高尚情操下的厚德載物,，春風(fēng)化雨?；蛘吣阋f原來文明只是一些微不足道的小事,，但是，“九尺高臺,，始于壘土”,，滔滔大河，源于細(xì)流,，正是這些微不足道的小事,，在提升著你的境界，在拓寬著你的胸懷,，在滋潤著你的心靈,，在美化著你的人生!
當(dāng)前，我國正處在一個國泰民寧的大好歷史時期,，黨中央為我們描繪了中國夢的美好藍(lán)圖,，也為依法治國、以德治國提出了殷切期望,，作為一個新時代青年學(xué)生,，要胸懷大志，勇于擔(dān)當(dāng),，要始終對未來有著強烈的憧憬,，要立身學(xué)校、放眼世界,，“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,，家事國事天下事事事關(guān)心”，登高望遠(yuǎn)行大道,，修齊治平有作為,，努力把自身歷練成為一個有理想,、有抱負(fù)的好青年，歷練成一位德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面的接班人,。作為時代青年，要始終把德行操守放在首位,，把文明禮儀當(dāng)做提升自己整體素質(zhì)的重要內(nèi)容,，把個人、國家,、人民融為一體,，為民族復(fù)興而讀書，為實現(xiàn)中國夢而修身,。同學(xué)們，你們正處在人生中的黃金時期,，愿你們珍惜今天,，把握未來，堅持不懈,，持之以恒,，日積月累，水到渠成,；愿你們做文明禮貌的使者,，說普通話，做文明人,，臉必凈,、衣必整、行必端,、事必終,，守紀(jì)律、守規(guī)矩,、守底線,，自我約束、自我管理,、自我更新,。讓我們共同弘揚正中百年老校的光榮傳統(tǒng)，讓我們每個同學(xué),、每個班級都樹立起比文明,，講禮儀、團(tuán)結(jié)互助,、共同進(jìn)步的好風(fēng)氣,，齊心協(xié)力為學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)添磚加瓦!
好風(fēng)憑借力，揚帆正當(dāng)時。文明的腳步走過了千年,，文明的花朵今天又盛開在我們身邊,。我校連續(xù)8年獲得“石家莊市文明單位”，連續(xù)四年被評為“河北省文明單位”,，今年,，我們又非常榮幸的被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會評為“全國文明單位”，我們每一位師生為取得這樣的成績倍感驕傲,，我們更有責(zé)任在未來的事業(yè),、學(xué)業(yè)中把這樣的作風(fēng)和傳統(tǒng)發(fā)揚光大?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，作為正定中學(xué)的師生,，我們有責(zé)任把我們的自身鍛造的更加卓越,，我們有責(zé)任做文明禮儀的先鋒。同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，將文明禮儀融入到校園生活的每個角落，讓課堂文明,、日常文明,、寢室文明、環(huán)境文明之花開滿校園,。同學(xué)們,，大家起來，用你文明的語言,、文明的舉手投足把我們學(xué)校扮的更靚,。當(dāng)看到你儀表上的衣必凈、冠必正,，當(dāng)看到你行為上的站如松,、坐如鐘，當(dāng)聽到你道出的“你早”,、“你好”,，當(dāng)你得到幫助時向?qū)Ψ奖磉_(dá)出感謝，當(dāng)教師上課時你投射出專注的目光,，當(dāng)自習(xí)時你自我克制形成的安寧,，當(dāng)被同學(xué)誤會時你展示出的寬容和大氣……，你又何嘗不是我們校園里那道最靚的風(fēng)景!
文明演講稿兩分鐘篇九
在蒙昧中孕育,，在歲月中積淀,，在磨礪中飽滿,，在思想中綻放，在踐行中升華,，在希望中傳承!學(xué)習(xí)經(jīng)典,，弘揚中華文明!華夏是個文明之國，我希望文明之事,，從我做起,。本站小編已經(jīng)為你整理好了幾篇關(guān)于文明五分鐘。
演講稿,。
快去演講吧,。
春天，花開的季節(jié);三月,，生機的時節(jié),。
感受了勃勃的氣息，聆聽了輕悠的旋律,，看到了萬物復(fù)蘇的景象----春來了,，一個新的起點開始了，一種嶄新的面貌展現(xiàn)在眼前,，文明禮儀洋溢在美麗的校園!
中華民族是禮儀之邦，自古就強調(diào)“為人子,，方少時,，親師友，習(xí)禮儀”的美德,。我們作為新世紀(jì)的接班人,，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長的中華大地,，作為新世紀(jì)接班人的中學(xué)生,，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。我們作為在校學(xué)生,，要養(yǎng)成文明禮貌,、尊敬師長、愛護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣,，成為一個品行兼優(yōu)的有用之才,。
曾有故事曰：一個年輕人要去張村可他不認(rèn)識路，半途之中偶遇一位老者,，年輕人喊道：“喂,，老頭，這離張村有多遠(yuǎn)?”老者脫口而出：“五里(無禮)!”年輕人足足走了五里的路,，一直沒有見到有張村的地方,。年輕人停下來想了想,，似乎悟出了點什么!文明禮儀對我們每個人來說，他們就像陽光一樣受到歡迎,，因為他們所到之處都帶來了光明與快樂,，與之相反，則會與年輕人一般得到應(yīng)有的懲罰!
凡人之所以貴于禽獸者,，以有禮也!
生活中多一點禮貌,，就會多一份和諧;多一點將心比心的感悟，就會使人與人更貼近,。因為文明,，你能品嘗到生活百味;因為文明，你能使恩怨糾葛消失,。
歲月可以抹去仇恨的印記,，時光卻沖不淡感激的心靈。在生活的文明中,，有一塊晴朗的天空等待著你,。同學(xué)們，為著同一個目標(biāo),，為著同一個愿望,，我們聚集在一起，迎著和煦的春風(fēng),，共同為學(xué)校增添一道亮麗的色彩,。讓我們昂首闊步，去追趕形象的春潮;讓我們解放思想,，去沐浴禮儀的陽光!
寒冷的冬天剛剛過去,，溫暖的春天又來臨了。
春天到了,，我也開始上學(xué)了,。那天早晨，我早早起來,，拿著清潔衛(wèi)生工具,，來到學(xué)校，溫文沉靜的校園里又充滿了歡聲笑語,，同學(xué)們都高高興興的陸續(xù)來到了校園,。
我們先聚在一起，暢談在寒假里的開心事,，然后開始打掃衛(wèi)生,。在打掃衛(wèi)生的同時，順便欣賞著春天的美麗景色,。柳樹發(fā)芽了,，春風(fēng)吹拂著千萬條綴滿微黃色的嫩葉的柳絲,，輕輕飄舞。那柔軟的柳絲像是小姑娘頭上扎的小辮子,，在微風(fēng)地蕩漾下,，來回擺動。學(xué)?；ǔ乩锏男〔菀舶l(fā)芽了,，綠茵茵一片，真是美極了,。既可愛,、機靈，又活潑,、好動的小燕子也從南方趕來了,，它們?yōu)榇禾煸鎏砹嗽S多生機。
啊,，春天,，多么美麗的春天!
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點,。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素從自身做起,，努力構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永遠(yuǎn)的主題,。
首先，我們先搞懂一個問題,，文明是什么?也許,，大家會想,，這是一個多么抽象的概念啊!其實不然,，很簡單!文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處的親切,，是見到師長的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,。
作為新世界的中學(xué)生,，大家在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢?
我國素以“文明古國”,、“禮儀之邦”著稱於世,。文明禮貌,，重在表現(xiàn)。主要包括三點：一,、談吐文明;二,、謙虛禮讓;三、舉止端莊,。同學(xué)們,，大家若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了,。
日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明,，與人交談應(yīng)注意四要：態(tài)度要誠懇，表情要自然,，用語要文明,，表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠懇,，你是無法與人真誠的交流的;表情若不自然,，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬;用語若不文明,，別人就會認(rèn)為你俗不可耐,，不想和你交談;表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會不耐煩,。這就是談吐的文明,，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺良好,，體現(xiàn)中學(xué)生的文明,。我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,，更需要建設(shè)高度的精神文明,。好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索,，求知,。因此,，同學(xué)們讓我們攜起手來，還我們一個文明,、美麗的校園,，從現(xiàn)在起，從我做起,，從每一件小事做起,，我們應(yīng)該堅決擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。做一個真誠友愛,、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,，做一個勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開遍校園,，讓文明行為永伴我行,。
如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,。
如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。
文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用，一是追求個人道德完善,，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。
這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人、名人,。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾,。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫,。知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。
創(chuàng)建一個文明社會是我們每一個人的責(zé)任,，文明要從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，講文明話,，行文明事，做文明人,，讓我們社會的文明禮儀之花綻放每一個角落,。
