每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇一
大家只要看他一眼,，也許就再也忘不掉他了，這可都?xì)w功了于他那張變幻莫測(cè)的臉,。剛才他還是一臉的無辜,，下一妙他就一臉笑容了。所以我們稱他天空的臉,。
說真的,，只要在他面前談汽車或足球這兩樣?xùn)|西，之前他就算是在哭,，也會(huì)一下子變成滿面的笑容,。他一聽到同學(xué)們談?wù)撨@些，他那張七十二變的臉立刻就活躍起來了,?？梢姡嵌嗝吹臒釔圻@兩種愛好哇,！
他十分喜歡汽車,，不！應(yīng)該說是癡迷于汽車,。一些我們都不知名的汽車,，在他口中都能變成動(dòng)聽的歌謠，這令大家敬佩不已,。你別以為他只會(huì)說不會(huì)動(dòng)手,，在課間,，他一直在美術(shù)本上畫自己想象中的汽車。他畫出來的汽車都可以和真的汽車比一比,，或者說是不分高低,。讓人看了他的作品就希望將來能買到他夢(mèng)想中的車。這也是最令他驕傲的一點(diǎn),。他的畫車水平也不是原本就有的,、這全都?xì)w功于他的經(jīng)常聯(lián)系。他畫的車連進(jìn)氣孔丶方向盤丶座椅丶車門都栩栩如生,，就算是讓他畫汽車的內(nèi)視圖也沒有問題,。你只要叫他幫你畫，他立刻就會(huì)飛速地畫起來,，并將會(huì)在你認(rèn)為不可能畫完的情況下完成并交給你,，同學(xué)們無不佩服他的＂特異功能＂。他常驕傲的說：＂我覺得畫得不錯(cuò),，你覺得呢,？＂當(dāng)然我們也不能打擊他的自信心，連聲說三：＂好,，好,。＂
足球當(dāng)然也是他的次拿手好戲，他怎么說也算是一個(gè)地道的球迷,，他一直為國(guó)足而悲傷,，他常說：＂中國(guó)這條巨龍?jiān)趺此^頭了？該起床認(rèn)真比賽了?。⑽覀兟犃怂脑捯搽S聲應(yīng)和道：＂是啊,，國(guó)足也該醒醒了！＂他踢起足球來真的不怎么樣,，但是如果讓他評(píng)起足球來可不是吹的,。無論是越位丶手球還是出界都逃不出他的眼睛，可見他的裁判水平十分牛,。同學(xué)們都十分樂意與他一起踢球,，讓他當(dāng)裁判，與他討論足球,？
他的性格也不十分大眾化,，他十分喜歡與同學(xué)們打成一片，他比較優(yōu)秀的成績(jī)哪離得開他與同學(xué)們的良好關(guān)系呢,？他性格很不錯(cuò),，值得我們一學(xué)。
這位便是我的好同學(xué),，我的好朋友,，一個(gè)有自己獨(dú)特性格與愛好的人——陳浩宇。
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇二
每一個(gè)人都有同學(xué),，我也是,。這些同學(xué)中，有聰明的,，有機(jī)靈的,，有可愛的，有活潑的,，他們都性格和習(xí)慣都不一樣,，可是，在這些同學(xué)中,，給我留下印象最深的還是這個(gè)同學(xué),。
她今年12周歲了，是一個(gè)有著一頭烏黑的短發(fā),、眼睛大大,、眉毛彎彎的小女生，在我們班,，她是學(xué)習(xí)委員,，她的學(xué)習(xí)成績(jī)更是名列前茅，不僅僅如此,，幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上,，我們都能夠找到她的名字。她還是教師的一個(gè)好幫手呢,！記得有一次,，我們正在上美術(shù)課，她異常的喜歡美術(shù),，每次上美術(shù)課,，她都要興奮得不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍,、一萬倍,。正在這時(shí)，班級(jí)的前門被敲響了,，原先是班主任呂教師啊,，“學(xué)習(xí)委員同學(xué)，到教師辦公室來一下,，幫教師干點(diǎn)兒活,！”可是，正在專心致志做作品的她,，仿佛并沒有聽到,，我對(duì)她說道：“喂,，呂教師叫你！”她這時(shí)才聽到,，于是,，她放棄了她最喜歡的美術(shù)課，去幫教師干活了,。
其實(shí),，她還是一個(gè)十分有愛心的同學(xué)。有一次,，我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款,，別的同學(xué)都拿著1角2角，最多就只捐個(gè)5元10元的,，可是,，她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢！我們都問她：“你怎樣捐那么多,？意思意思不就行了,？他們又不是你的親人！,？”沒想到,，她竟然眼含熱淚的對(duì)我們說：“對(duì)，沒錯(cuò),，他們不是我的親人,，他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系，可是他們和我們一樣都是孩子,！他們也需要讀書,，他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要向我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的家呀,！”我們聽了,，都低下了頭，臉都悄悄的紅了,。
可是,，她也有自我的缺點(diǎn)，比如說：馬虎,。說到馬虎,，那次她可是吃了大虧。
這節(jié)課我們進(jìn)行語(yǔ)文的綜合測(cè)驗(yàn),，考卷上有一道題目：“請(qǐng)你在文中找到擬人句與比喻句,，擬人句用‘……’畫出來，比喻句用‘———’畫出來?！鳖}目上已經(jīng)說的很清楚了,，可是她還是用曲線畫出了比喻句，直線畫出了擬人句,。
大家必須很想明白這個(gè)同學(xué)是誰(shuí),，其實(shí)，她就是小辛莊小學(xué)六年級(jí)三班的于彤,！
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇三
他，是一個(gè)特別的男孩兒,，僅僅十歲,，卻有著超出十歲小孩的體重和個(gè)子，隨隨便便干一件他認(rèn)為再普通不過的“小事”,，也能“博得”其他同學(xué)和老師都對(duì)他的“驚嘆”,，引起“驚濤駭浪”！你們猜猜,，他是誰(shuí),？沒錯(cuò)，他就是王鈺博,。
王鈺博是個(gè)強(qiáng)壯有力的小伙子,，他長(zhǎng)得高高大大的，比我們同學(xué)都能高出一個(gè)多頭來,，肚子大得仿佛能裝下個(gè)一個(gè)啤酒桶,。一雙大眼睛在他的臉上也顯得小了，但生起氣來兩個(gè)眼睛瞪著大大的,，他的頭發(fā)黑黑硬硬的豎著,，同學(xué)們都有點(diǎn)怕他。就因?yàn)樗@出眾的身材,，所以他已經(jīng)成為我們五年級(jí)（5）班的名片了,。
他是一個(gè)不折不扣的搗蛋鬼。記得夏天的一個(gè)中午,，天氣炎熱,，教室外面都悶熱極了，更別說我們?cè)诮淌依锩媪?，熱的幾乎能讓人中暑了,！王鈺博?shí)在忍無可忍了，便跑出了教室,。一出來就碰上了老師,，老師讓他到自己的辦公室里去做作業(yè)。在辦公室里，王鈺博邊寫作業(yè)邊玩,，他閑得無聊,，就碰碰這，摸摸那的,，門口擺著一個(gè)玻璃柜子,，他就靠在上面休息。但這個(gè)小柜子哪里能承受他的重量呢,？只聽見“哐當(dāng)”一聲,，柜子被摔得粉碎。這巨大的響聲驚動(dòng)了老師和同學(xué)們,，同學(xué)們有的十分驚訝,，張大了嘴巴，聲稱自己一輩子也干不出這樣的事情來,，有的打聽發(fā)生了什么事兒,，有的在指手劃腳的議論著……可他自己呢，卻一點(diǎn)也不在乎,，偏說這柜子是自己倒的,。
當(dāng)然他不是只有頑皮的一面，還有很善良的一面,。
不久前開學(xué)的時(shí)候,，老師派他和幾個(gè)同學(xué)一起去為大家搬書，他主動(dòng)去搬最重的一箱,，還幫拿不動(dòng)的同學(xué)拿,，天氣很熱，當(dāng)他搬著書到教室時(shí),，已經(jīng)是大汗淋漓,！但當(dāng)老師問他累不累時(shí)，他卻笑呵呵地說：“不累,，能幫助大家很開心,！”老師和同學(xué)們都向他豎起了大拇指。
他是我們班的大力士,，每當(dāng)大掃除時(shí),，最累的總是他，擦燈,，擦電扇這些最辛苦的工作,，他總是搶著干，還幫一些同學(xué)提水桶,，拖地等,，干得滿頭是汗,，在他每次微笑著跑前跑后時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他很善良,，很樂于助人,。
王鈺博，我希望你這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,，改掉自己身上的壞習(xí)慣，改變大家對(duì)你的印象,，讓我們一起加油吧,！
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇四
在我們班上有這么一個(gè)人：又高又瘦，臉蛋像一個(gè)雞蛋一樣,，耳朵大大的,，眼睛大大的，鼻子不大不小剛剛好,。笑起來有一個(gè)酒窩。但讓我印象最深的,，還是他的頭發(fā),。
在高一地理書十二頁(yè)，有一個(gè)太陽(yáng)的層次分布圖,。在日冕層上總有幾撮小火焰竄出來,，頗像他的頭發(fā)。每天,，他“日冕層的火焰”在不同的地方調(diào)皮的鉆出來,。若是他生氣了，他的“日冕層”就如熊熊烈火般燒起來,，附和著他的一舉一動(dòng),，活似一個(gè)太陽(yáng)！
“日冕層”是我們班上名副其實(shí)的中流砥柱,，擔(dān)當(dāng)著班長(zhǎng)的大任,，因而也讓他有些許自戀，不免飄飄然了,，正如他頭上那幾撮高高豎起的“火焰”,。自習(xí)課上同學(xué)們討論問題，聲音不免大了起來,，只聽他歇斯底里大叫“安靜,，不要講話”；放學(xué)后值日生正在打掃教室,，他在那指手畫腳,，說這沒掃干凈那兒還有紙屑……總之,，“日冕層”并不讓我待見。
那天在學(xué)校操場(chǎng)上體育課,，我們好不容易結(jié)束了各種訓(xùn)練,，終于獲得了短暫的休息。老師交代兩分鐘后過來集合,，而我當(dāng)時(shí)干渴得要命,，偏要鉆這個(gè)牛角尖般自欺欺人的想著還有二十分鐘，只是自己沒聽清楚罷了,。于是便飛也似的,，跑去小賣部買水。一番豪飲過后急忙趕回操場(chǎng)集合,，回去卻發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)已沒人了,，同學(xué)們都趕回特殊學(xué)校上課，我脫離大部隊(duì)了,！就在我著急的時(shí)候,，一個(gè)發(fā)型熟悉的人騎著自行車，出現(xiàn)在我的視野中,，是“日冕層”,！原來是老師派他來尋找我。他看到我,，急忙把我叫過去,，然后說“快上車”。當(dāng)我一挨上座位,，他便用力踩著車子匆匆載上我趕回學(xué)校,。在“日冕層”同學(xué)載我回學(xué)校的路上，我想到了兩件事：他真是個(gè)熱心的人,，我錯(cuò)看他了,；但是他為了趕時(shí)間載著我而搖搖晃晃的騎車，也使我替他車技擔(dān)憂,。
如今,，每天來學(xué)校，我都不忘看看“日冕層”同學(xué)的頭發(fā),，便開玩笑的對(duì)他說道：“今天的太陽(yáng)很好呢,！”他則不明所以的“啊,？”了一聲,，然后癡癡的望著我。他的“日冕層”則又像是問號(hào),，彎彎的還不知道我在說些什么,。
日冕層熱情似火,，象征著希望和憧憬，這也是“日冕層”班長(zhǎng)的真實(shí)寫照,，對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿著激情,。
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇五
我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫做向小玲,。她獨(dú)特的地方有幾千萬個(gè),，說不定有上億，要說詳細(xì),，恐怕這輩子也說不完,。不過，今天,，我只羅列出她幾個(gè)最獨(dú)特的“特點(diǎn)”,。
先說她的外貌吧。每次看見她,，她的頭發(fā)總有變化,。時(shí)而扎辮，時(shí)而馬尾,，時(shí)而飄撒下來似瀑布,，愛美之心溢于外表了。
每次上作文課,，她總會(huì)趴在桌子上靜靜想上十幾分鐘，靜悄悄地把一顆糖塞進(jìn)嘴巴之后才會(huì)開始動(dòng)筆,。被大家發(fā)現(xiàn)后,，她自己說是在休息，其實(shí)我覺得是小饞貓嘴饞而已,。我在想,，她怎么不會(huì)說“糖”能給她的作文帶來靈感呢？要是這樣的話,，就可以冠冕堂皇吃糖了,。
每次寫作文，她總是讓紙與她形成九十度角,，橫著寫,。還一只手按在紙的邊緣，整個(gè)腦袋半側(cè)著看,。我們都說她這個(gè)姿勢(shì)不對(duì),，可她就是不改。我在想,，她上輩子應(yīng)該不是螃蟹吧,，不然怎么是橫著寫字連道理都是橫的呢,？她寫的字很難看！嗯嗯,，難以啟齒的那種,。很少有字寫得比我還難看的同學(xué)，她就是其中之一,。
每當(dāng)她遇到什么困難,，都會(huì)抬頭望著天花板或低頭看著地板，也有可能看著墻壁或是盯著自己的作文本或是水壺,，好像這些東西或這些地方有魔法,，能給她什么力量似的。有時(shí)遇到難關(guān),，她會(huì)緊鎖眉頭,，這在女孩中是稀有品種。找到思路時(shí),，也不廢話,，立刻投入到接下來的寫作中。
寫作文時(shí),，她的手,，時(shí)而放在作文本和桌子的空隙當(dāng)中，時(shí)而把手支撐在自己的太陽(yáng)穴上,，很有范兒那種,。
寫作文時(shí)，她有時(shí)會(huì)把筆和筆蓋放在指尖上旋轉(zhuǎn),，也許是因?yàn)槔哿讼胄菹⑵?，也許是思考一下前文寫得是否妥當(dāng)后文要如何寫吧，但卻總是影響到別人,，惹別人去注意她的手與筆,。
寫作文時(shí)，她總會(huì)斜弓著腰,，深深趴下,，只有在思考的時(shí)候才會(huì)稍微挺直腰桿，不知道長(zhǎng)期這樣,，她的腰會(huì)不會(huì)歪,？會(huì)不會(huì)成為“s”腰?！皊”腰,，不就是“蛇腰”嗎？這個(gè)詞可是用在美女身上的哦,。
寫作文時(shí),，她的腳也不安分,，時(shí)而縮回，時(shí)而又伸得很長(zhǎng),，伸到桌子底下,，甚至霸占了整個(gè)桌下，其他人的腳不得不縮回去,，非常霸道,。
你說，向小玲的這些“特點(diǎn)”是不是夠特別,？要羅列出來還有很多很多,，根本就說不完。不說也罷,，免得她要來追殺我,。
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇六
我在班里有一個(gè)好朋友，他叫雷卓軒,，他的愛好很與眾不同,。
他喜歡蟲子，什么蟲子都知道,。他經(jīng)常告訴我,，什么顏色的有哪幾種蟲子，什么蟲子生活在地方,，什么季節(jié)有什么蟲子,，這是啥蟲那是啥蟲等。聽他講話就像在聽課一樣,，講的一般都是我不知道的蟲子,，與他交流讓我熟悉了有關(guān)蟲子的信息。如果繼續(xù)這樣下去,，我想我也會(huì)成為蟲子的發(fā)燒友，也會(huì)知曉更多昆蟲的名字和習(xí)性,。
雷卓軒不但喜歡了解關(guān)于昆蟲的知識(shí),，他也很擅長(zhǎng)捕捉各種蟲子。有一次,，只聽見一聲“老陳快來呀,！”把我“呼喚”了過去。原來是雷卓軒發(fā)現(xiàn)了蟲子,，他手舞足蹈,。對(duì)他來說，發(fā)現(xiàn)蟲子好像跟發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣開心,。他平時(shí)都在走廊附近的墻體上找昆蟲,，可這次卻在廁所對(duì)面的墻上,，可真是罕見啊,！
原來雷卓軒口中的蟲子是一只蜘蛛,。你看，他又開課堂了：“這只蜘蛛是一只跳蛛,?！?/p>
“為什么你認(rèn)為是跳蛛呢？”我不解的問道,。
“這還用說,？”他回答道，“因?yàn)槲铱吹竭@個(gè)小家伙是從地上蹦到墻上的,?！?/p>
“原來如此，長(zhǎng)知識(shí)了,?！蔽亦卣f道。
他輕輕地往前走了一小步,，小蜘蛛看到有人走近,，有點(diǎn)不知所措,。雷卓軒蹲下身子,，慢慢張開雙手，手掌慢慢向小蜘蛛那邊靠攏,。說時(shí)遲那時(shí)快,，只見他用最快的速度合攏了雙手,，“哈！”他的臉上露出了得意的笑容,。他慢慢張開手掌——難道抓住了嗎,？我興奮地朝著他的手看去，??！并沒有抓住。原來小蜘蛛從雷卓軒手的縫隙中溜走了,，來了次死里逃生,。
“不！”雷卓軒尖叫起來,，“今天我一定把你抓到才罷休,！”看樣子他要和蜘蛛干到底。我有些著急了，快上課了,，我連忙勸道：“跟蜘蛛較什么勁呀,！要上課了！”可他死活不聽,。我明顯發(fā)現(xiàn)小蜘蛛經(jīng)歷了前面的事件,，開始警惕了起來。這時(shí),，雷卓軒看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，伸出雙手，一個(gè)虎撲,，動(dòng)作一氣呵成,。這次小蜘蛛沒有上次那么幸運(yùn)了，被我這個(gè)伙伴生擒,，我們倆都露出了得意的笑容,，打打鬧鬧高興地跑回了教室。
捉蟲子已成為雷卓軒的習(xí)慣,，蟲子已變成他的“另一半”,。我想以后我這個(gè)伙伴會(huì)成為傳說中的——“蟲人”。
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇七
咻——時(shí)光如閃電一般逝去,，我們將要迎來期中考,，意味著初一上學(xué)期已經(jīng)過去近半了，我對(duì)班上的同學(xué)漸漸有了初步的了解和認(rèn)識(shí),，也交到了一些新朋友,。要說令我印象最為深刻的，那就是她了,。
她,，個(gè)子同我一般高，給人的第一印象就是,，必須是——瘦,，非常瘦，瘦得讓人擔(dān)心,，仿佛一陣風(fēng)吹來就能把她吹倒似的,。她的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，目光炯炯有神,，大大的眼睛里透露著未知、善良與單純,。每當(dāng)看到她那雙明亮的眸子,，相信誰(shuí)都會(huì)放下警惕，變得輕松些,，心生愉悅吧,。她的嘴雖然不是那種可愛小巧的櫻桃小嘴,，但她那一口潔白的牙齒，還有那可愛的小虎牙,，笑起來的時(shí)候十分真誠(chéng),，乍一看還有些呆萌，一看就是一個(gè)好女孩,。她,，自然就是我們班的李墨同學(xué)啦！
她是一個(gè)真誠(chéng),、心善,、細(xì)心、樂觀的女孩,。本周二是我的農(nóng)歷十三歲生日,。在周一的那一天，我還有些傷心和失落,，唉,，今年的生日和前十二年的生日要截然不同了：今年的生日，沒有蛋糕,，沒有生日歌,，沒有禮物，沒有媽媽為我準(zhǔn)備的美食,，更沒有父母和其他親人的陪伴,，什么都沒有……想到這兒，我不禁潸然淚下,。
第二天一早,，墨墨走到我跟前，贈(zèng)予我會(huì)心一笑：“祝你生日快樂呀,！”說著將身后的禮物雙手遞到我跟前,。“雖然你的爸爸媽媽不在你身邊,，不能陪你過生日,，但我會(huì)陪著你啊，希望你以后天天健康,，每天都要開心快樂,！”她的眼睛里閃著光，閃著真誠(chéng),。三言兩語(yǔ),，卻令我感動(dòng)不已。前段時(shí)間，我只不過是隨口向她說了這件事情,，班上也有一小部分同學(xué)知道,，但我沒想到的是，她一直把這件事情放在心上,，直到今天給我一個(gè)驚喜,。打開包裝，里面有一條用彩繩編織的繩結(jié),，精致極了,。起先，我還以為是她買的,，后來才得知,，是她利用這幾天零碎的時(shí)間，親手為我編的,，可見她多么用心?。∥壹?xì)細(xì)端詳著這精致的繩結(jié),，細(xì)細(xì)回想著我們這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，陽(yáng)光直射在我的身上，照耀在我的心頭,，我的心里暖暖的,。
謝謝你，李墨,，雖然你我相識(shí)時(shí)日不長(zhǎng),，但你卻能真心待我，把我當(dāng)做真正的朋友,，我非常感動(dòng),。能遇見你是我的幸運(yùn)，你的真心我收下了,，我將永遠(yuǎn)把它珍藏在心底,。相信我們友誼的小船會(huì)一直駛向遠(yuǎn)方。
你就是我初中生活的一束溫暖的陽(yáng)光,。有了你的陪伴,，我不再感到寒冷。
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇八
同學(xué)是黑暗中的一縷陽(yáng)光,，帶給我們溫暖的希望,；同學(xué)是寒天里的一團(tuán)火，給我們帶來溫暖,；同學(xué)是你難過的時(shí)候開心果帶給我們快樂,。我有一個(gè)同學(xué)朋友：李劉心怡,。
她有一張鵝蛋臉，高高的鼻子,，上面鑲嵌著兩只小眼睛。小眼睛上,，是一對(duì)似乎沒有長(zhǎng)出來的蒼白的眉毛,。一張不善言辭的小嘴，卻能讓朋友笑得那么開心,。這就是她,，一個(gè)看起來很安靜的女孩。
在她的生活中,，她并不像人們看到的那樣安靜,。有一次我們從春季旅行回家。半路上,，我們都變成了弗羅斯特的“葉子”,，只有她還精神抖擻。我們都坐在巖石上喘著粗氣,，但她面對(duì)著各種各樣的pos,。她深吸了口氣，抬起鼻子,，像豬一樣“哼”了一聲,。看起來像一頭帶有倔強(qiáng)烙印的牛,，但一點(diǎn)也不像豬,。盡管如此，我們?nèi)匀淮贿^氣來,。休息了一會(huì)兒,，我們?nèi)匀粵]有力氣。以前我們可以笑,，但現(xiàn)在我們沒有力氣笑了,。然而，李柳心怡卻并不在意,，繼續(xù)做著詭異的事情：張大嘴巴,，翻著眼皮，不停地說：“鬼來了,，鬼來了……”,。我們必須知道，我們這幾個(gè)人超級(jí)怕鬼,。她來的時(shí)候,，我們什么都不顧,，起身就跑，卻被她趕到了學(xué)校,?？磥碇荒茉偃ヒ淮瘟恕?/p>
再回去的路上,，她又調(diào)皮了,，又裝豬了。我立即拿出相機(jī),，按下快門給她的小豬拍了一張照片,。我笑著跑過去，拿給她看,，對(duì)她說：“你真像個(gè)小丑,，我要發(fā)個(gè)微信，讓同學(xué)們欣賞你的搞笑表演,！”
她聽了這話之后,，他大發(fā)雷霆，趕緊把我的相機(jī)搶過來,。你不給我,，我也著急了，就抓著我抓著,。在爭(zhēng)奪的過程中,，我不小心按了刪除按鈕并刪除了照片。她頓時(shí)化怒為喜,，對(duì)我說：“你看,，老天也叫你把照片給我刪了！”她說這話的時(shí)候我哭不出來,。她怎么了,？他就是這么粗心，開始玩弄自己的手腳,，不時(shí)做出一些古怪的動(dòng)作逗得大家哈哈大笑,。她自己笑了，和大家一起在草地上玩耍,。
每當(dāng)我情緒低落時(shí),，她總是安慰我；當(dāng)我難過的時(shí)候,，她總是讓我開心,。這是我的一位同學(xué)李劉心怡，外表瀟灑安靜,，但不善言辭,。
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇九
說起張書華,，班上的同學(xué)都是贊賞和羨慕，然而我最初對(duì)他的印象,，其實(shí)是不太好的,。
初一開學(xué)第一天，我背著書包,，隨便在教室里找了個(gè)位子坐下,，旁邊是一男生，他一會(huì)兒和后面的同學(xué)聊天,，一會(huì)兒又在本子上寫些什么。我覺得這樣的氣氛有些尷尬,，就先開口問：“你叫什么,？”他聽了，什么也沒說,，只是指了指本子的標(biāo)簽——張書華,，就又出去了。我也沒什么好說的了,，我心想：虧我還熱情招呼你,，你卻連句話都不說。驕傲,，這是我對(duì)他的第一印象,。
后來在班上，我跟他說話,，他也是愛理不理的,。有時(shí)我真感覺自己像空氣一樣，毫無存在感,。我心里一陣感嘆：這人也太高冷了吧,！
第一次月考，數(shù)學(xué)最后一道題的第三問我想了好久都沒想出來,，于是就只好空在那兒了,，當(dāng)時(shí)我又急又悲。收卷子的時(shí)候,，他看見我最后一題有一小題沒做,，就嘲諷我說：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做……”我心里頓時(shí)一把火就燒起來了，心想：我不會(huì)做關(guān)你什么事??！
第一次月考成績(jī)出來后，他輕松反超我成為了班上的第一,，之后的幾次考試,，他都保持著班級(jí)第一,，年級(jí)前三的成績(jī)。這時(shí)我對(duì)他多了一些敬佩之情,，先前的負(fù)面印象消除了不少,。
而對(duì)他的負(fù)面印象完全消滅是在這學(xué)期。那天下午放學(xué),，我走在前面,，張書華和幾個(gè)男生走在后面。當(dāng)走到了小河邊紅綠燈那兒,，我準(zhǔn)備右拐往家走,，我對(duì)身后的幾個(gè)男生說了再見，他們也都回應(yīng)了我,。而這時(shí),，張書華竟然向我揮手，我心里一驚,，隨即也向他揮手,。我記得當(dāng)時(shí)他是頭背對(duì)著我的，舉起右臂,，在空中輕搖兩下,，而那兩搖，就像一把掃帚,，掃去了我心中對(duì)他的負(fù)面印象,。我一陣歡喜——原來他也會(huì)和我揮手說再見啊,！
其實(shí),，細(xì)細(xì)回想張書華平時(shí)的所作所為，真的值得他人敬佩和學(xué)習(xí),。別人拿著不會(huì)的題來請(qǐng)教他,，他從不吝嗇自己的知識(shí)，仔細(xì)講解,；對(duì)待作業(yè)經(jīng)常未完成的馬魯旬,，他也是極其耐心，每天都會(huì)檢查,；他先前字寫得不好,，他就積極練字，取得了很大的進(jìn)步,；他勤奮學(xué)習(xí),，課間背誦文言文，做我們懶得做的地理圖冊(cè)……他身上的好品質(zhì),，就像天上的星星,，地上的沙子,，多得數(shù)也數(shù)不清。
張書華,，我為先前對(duì)你的負(fù)面印象而感到慚愧,。你的確很優(yōu)秀，讓人可望不可即,，但是我一定會(huì)不斷向你學(xué)習(xí),，在你這個(gè)榜樣的帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步！
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇十
你,，已經(jīng)三番五次不經(jīng)同意亂動(dòng)別人東西;你,，不知悔改的偷別人的東西;你，又膽大包天的盜竊八年是一般的公共財(cái)產(chǎn),，盜竊同學(xué)們的吃飯前,，現(xiàn)在，你又盜用我班xxx同學(xué)的一免一補(bǔ)錢,。
你，真的希望被冠于“小偷”“盜賊”的稱呼嗎?
我們來預(yù)測(cè)一下當(dāng)真相被揭開時(shí),，你的下場(chǎng)會(huì)是如何,。
俗話說“紙包不住火”，你以為你趕得巧妙,，不留痕跡,，人不知鬼不覺。告訴你,，人在做天在看,。到那一天，你的一切作案手段就會(huì)被曝光,，你就會(huì)成為全校甚至于這一帶學(xué)校的知名人物,。學(xué)校會(huì)把你開回家，即使不開回家,，你在學(xué)校里也會(huì)過的很猥瑣,。同學(xué)們沒人會(huì)和你說話，大有可能看到你就像看到便便一樣躲開或向你身上吐唾沫也未可知,。那你又能怎么辦呢?你不可能去說：“我就偷了幾千元,，你管得著嗎?”
如果一個(gè)人只熱愛錢或名利的話，他永遠(yuǎn)不可能受人尊重,，因?yàn)槟鞘羌冏运降?，為了錢，他會(huì)不惜一切去爭(zhēng)取,。錢財(cái)?shù)谋?，絕對(duì)大于利,，現(xiàn)在的只會(huì)使過分迷戀的人墮落、淪陷,。我想,，你肯定不愿意被人唾棄，我也不想,，畢竟我們是同學(xué),，我曾經(jīng)說過，任何十一班的人都是我的朋友,，你也是,。所以我不希望有任何人，包括你被學(xué)校開除,，離開十一班,。
我們都是花季少年，青春是我們?nèi)松凶盍钊藨涯畹臅r(shí)刻,，我們都不想在青春上留下黑色的一筆,。你還是找老師坦白了吧，這不會(huì)丟人,，這會(huì)使同學(xué)們敬佩你的,，因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)自己的錯(cuò)誤。同學(xué)們還是你的朋友,，十一班永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄任何一個(gè)人,。老師都說過了：她要給你機(jī)會(huì)。
也許你有自己的難處,，但沒關(guān)系,，在十一班這么久了，你應(yīng)該了解十一班的風(fēng)氣氣氛,。十一班的同學(xué)都會(huì)幫你的,。
你看到了嗎?黑板報(bào)以專門為你留了一期。上面是每位同學(xué)想對(duì)你說的話,。他們都那么懇切地希望你回頭,，同學(xué)們都沒有怪你，只要你肯承認(rèn)錯(cuò)誤,。
我,，期待著你打敗自己的混亂的思想，勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤,。過后,，我們還是同學(xué)，還是朋友。
最可怕的事莫過于行動(dòng)中的無知,，這句話我想對(duì)你說,。
你若回頭，十一班不會(huì)丟下你,。
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇十一
我和我的同學(xué)褒“電話粥”已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了,。我們談天說地，從吃談到某某的綽號(hào),。那是歡樂的,，也是“危險(xiǎn)”的——或許別的仁兄已經(jīng)做完了所有功課，但我呢,，只是象征性的寫了一行英語(yǔ),。我狠了狠心，放下電話,，再用兩小時(shí)把我的同學(xué)們寫出來——
你是一個(gè)才女,，長(zhǎng)的真的很漂亮，對(duì)音樂異常敏感,，你選擇了學(xué)鋼琴,。用潔白修長(zhǎng)的手指在黑白交錯(cuò)的鍵盤上彈出一曲曲的憂傷。其實(shí)誰(shuí)都明白,，你是很活潑的,，但當(dāng)我了解到你家里那種復(fù)雜的環(huán)境后，才看清你笑容背后的辛酸,，可是我永遠(yuǎn)都只會(huì)記住你發(fā)自內(nèi)心的微笑的！陽(yáng),，未來的路很漫長(zhǎng),，一齊好好的往前走吧！
我們似乎是從小一齊長(zhǎng)大的哦,！能夠稱為“青梅竹馬”吧,，呵呵！記得我們以前總是一齊上學(xué)放學(xué),，一齊走在鹽礦那條回家的小道上,，一齊不顧形象的哈哈大笑，結(jié)果被別人用怪異的眼神盯著……此刻我們都已經(jīng)住到了應(yīng)城,?？墒俏覀冇肋h(yuǎn)都明白，鹽礦小道上的陽(yáng)光是最燦爛的,，因?yàn)槟抢镞z落了我們太多的歡笑,，連那里的陽(yáng)光都是會(huì)笑的，所以你以后也要一向笑哦，這樣溫暖的陽(yáng)光就會(huì)跟著你了,！
我們竟一開始就顯出彼此的心照不宣,，幾乎我的缺點(diǎn)都與你相同。每每遇到什么800米,，跳遠(yuǎn),，便只能互相看看，吐吐舌頭：肯定不會(huì)pass的,。我們從初一到此刻,，似乎都沒有吵過架哦，或許我們真的是一對(duì)絕對(duì)的完完美朋友,！只可惜我們?cè)谝积R的日子或許只剩下接下來的一年了,，所以我們必須要好好珍惜，認(rèn)真的對(duì)待,，不能因?yàn)樘摱攘斯怅幗o自我留下遺憾啊,，共同提高嘛！
你似乎很喜歡笑哦,，跟我一樣,！你一笑起來，左邊的小酒窩總是能夠讓人感到很窩心,。你真的很優(yōu)秀,，成績(jī)好，性格也好,。而我則明顯比你遜色一些,。我們坐在一齊，竟給我的成績(jī)帶來了些許動(dòng)力,，讓我的成績(jī)最終有了一點(diǎn)點(diǎn)起色,。我會(huì)借著這股動(dòng)力，好好努力的,，爭(zhēng)取能夠繼續(xù)提高,！
或許是爬格子爬的累了，抑或是我的同學(xué)實(shí)在太多了,，我要寫結(jié)束語(yǔ)了,。青春的時(shí)日不多，能與朋友們一齊分享是幸福,，是歡樂,。總之以上幾位完全屬實(shí),，排行不分先后,。
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇十二
我所在的班級(jí)名曰“飛翔一班”，一班一班，非同一般,，在這個(gè)大家庭中,，同學(xué)們性格各異，在成熟穩(wěn)重一派,，有搞笑無厘頭一派,，當(dāng)然，還有不少隱姓埋名一派……,。今天,，我要介紹的是平時(shí)與我接觸較多的好兄弟：——“丁君”。
丁君是一個(gè)真正的“大老爺們”,，走起來昂首挺胸,，呼呼帶風(fēng)，把地蹬得“咚咚”直響,。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上,，丁君要表演跳操，有一個(gè)動(dòng)作是把腳伸出去再收回來,，丁君伸腳時(shí)頭往后仰去,，收腳時(shí)頭盡力向前伸去，雙手很有節(jié)奏搖擺,，他那滑稽的樣子,，令我們紛紛捧腹大笑，從此,，他便有了：“大河向東流”的雅號(hào),。
丁君的眼睛特別能引人注目，他的眼睛特別有神,，眼睛里總閃爍著別樣的光芒,，像探照燈一樣，特犀利,。丁君的個(gè)子不算太高,，臉像一塊餅一樣,，圓圓的,，嘴唇上已悄悄長(zhǎng)出了一層淡淡的絨毛，可愛的大餅?zāi)樑渖掀教碛獾暮?，造就了奇妙的?duì)撞,。
丁君身上的閃光點(diǎn)很多，如成熟穩(wěn)重,，樂于助人……,，這幾點(diǎn)從我上的社團(tuán)課上就能體現(xiàn)。
我和丁君同上了“c++編程社團(tuán)”，丁君以前學(xué)習(xí)過,，有過一定基礎(chǔ),。而社團(tuán)中有一位同學(xué)也曾學(xué)過，且稱他為fz先生（ps：fz先生=浮躁先生）,，他仗著自己學(xué)過,，不但上課不認(rèn)真聽講，還到處耀武揚(yáng)威,，炫耀自已的本事,，鄙視別人的不足，經(jīng)常影響別的同學(xué)學(xué)習(xí),，最終引起了眾怒,，在課堂上被驅(qū)逐了事。相比之下,，丁君同學(xué)和fz先生簡(jiǎn)直是天壤之別,，他就像一個(gè)知心大哥哥，耐心協(xié)助我完成編程,，并能及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤,。他從不會(huì)像fz先生一樣罵人，總是耐心教導(dǎo)我,，直到我弄懂為止,。他還借給我編程書，教我許多新算法,，還告訴我編程技巧……在他虛心指導(dǎo)下,，我逐步能看懂程序，并能簡(jiǎn)單自主編繹了,，當(dāng)然,，這一切都虧了丁君同學(xué)。
丁君的數(shù)學(xué)有些欠缺,，我也經(jīng)常幫助他,，我們經(jīng)常互相討論,，共同探討難題,，雖在一起時(shí)間不長(zhǎng)，但我們儼然成了一對(duì)互幫互助的好兄弟,！
丁君的性格使我很樂意和他交往,，從他身上我也學(xué)到了很多，希望我們的友誼永不消散,！
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇十三
初入初中的我,，對(duì)于一切都那么陌生,，陌生的同學(xué)，陌生的老師,，陌生的教室,；經(jīng)過了兩個(gè)月的相處，我漸漸熟悉了我們班級(jí),，我們這個(gè)大家庭,，而給我最深印象的，是她,。
初遇她時(shí),，只見她帶著黑邊眼鏡，扎著高馬尾,，臉上有些可愛的小雀斑,，神情卻十分嚴(yán)肅，不管上課下課都定在座位上,，看著書,、寫著作業(yè)，有一種不好接近的感覺,。老師安排座位時(shí),，把她安排在了我的右后方，可是我卻一直與她不熟悉,，直到一次體育課上,。
老師讓我們練習(xí)做操，只有她一板一眼,，做（站）得筆直,，我站在她的后面，她的馬尾擺動(dòng),，“好了,！”“第一排的轉(zhuǎn)過去，兩人一起做做看,！”體育老師大聲（地）的說道,。她轉(zhuǎn)過身來，對(duì)著我微微一笑,，我也笑了笑,，后來，我們?cè)僖矝]有過多的溝通,，我上下打量了她,，發(fā)覺她的手與腳竟有些不協(xié)調(diào),，“撲”我笑出了聲,?！霸趺戳耍俊彼粗页錆M了疑惑,，歪著頭,。我指著她的腳充滿笑意：“你同手同腳呢！”她看了一下腳,，吐了吐舌頭,，那時(shí)我發(fā)覺，她好像也并不是那么不可靠近吧,。
結(jié)束后,，體育老師又說道：“好了，那就去練習(xí)跑步吧,！”“走吧,，她笑了笑，“嗯,！”我點(diǎn)著頭,，我與她并肩奔跑，微風(fēng)吹過我的臉龐,，低喃著友親（友情）的真諦,，她轉(zhuǎn)過頭來與我相視一笑?！凹狱c(diǎn)速吧,！看誰(shuí)跑得快！”她笑著,，那雙我以為一直嚴(yán)肅的眼中,，充滿了活力?！昂冒,。 蔽姨崴倭?，風(fēng)呼呼的（地）吹,，跑到終點(diǎn)后，我看著快跑到終點(diǎn)處的她笑了笑,，那句“哈哈,，我比你快吧！”的玩笑話還未說出口,，只聽“啪”的一聲,，她竟摔倒了，我哭笑不得,，跑了過去,，“沒事吧,？”我詢問道?！班拧?，腿瘸了吧！”她笑了笑,，拍拍我的手讓我安心,。我扶著她起來，“哎呀,，又平地摔了,！”她苦笑著?！班?！你經(jīng)常摔呀？””嗯,，小時(shí)候我我還經(jīng)常摔破褲子,，現(xiàn)在又是這樣了！”我們邊走邊談著,。我覺得我與她的距離越縮越小,。
我與她走到了醫(yī)務(wù)室，那老師問道：“摔跤了,？”“嗯,。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,。＂會(huì)有點(diǎn)疼哦”,，老師拿著棉花，倒了點(diǎn)碘酒,?！班拧,！彼蛑彀?，默不作聲。拳頭緊緊握著,。
現(xiàn)在的我們已成為了好友,，她也從那個(gè)不可靠近的沉默嚴(yán)肅的女孩變成了那個(gè)同手同腳、平地摔,，涂碘酒時(shí)抿著嘴巴默不作聲的堅(jiān)強(qiáng)活潑可愛的小女孩?。?/p>
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇十四
我的同學(xué)錢東平相貌不怎樣出眾,，但還過得去,。短頭發(fā),，配上一張方臉，還有不怎樣美的一對(duì)小眼睛,，不太出彩的鼻子，能說會(huì)道的大嘴巴,，再加上黑黝黝的膚色,，這樣，他的臉部就算定了格,。如果說他有什么值得夸耀的話,，那必須就是那兩道神采飛揚(yáng)的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。
他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心,。這一點(diǎn),，我實(shí)在佩服得很。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,，有道關(guān)于因式分解的題難住了他,，他冥思苦想了半天，還是沒有一點(diǎn)頭緒,。一旁的我,，正為自我做完課堂作業(yè)沾沾自喜，準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)時(shí),，他搖搖我的手臂,，很誠(chéng)懇地問我，我有意為難他,，說：“不明白,。”碰到了釘子后,，他也不在意,。真是雅人有雅量。
沒多久,，我的家庭作業(yè)也完成了,。他還在那兒絞盡腦汁地想，但到底還是束手無策,?？粗歉苯辜钡臉用玻桶褧_,，用筆在草稿紙上一步步演算給他看……
他還聰明,，不一會(huì)兒就全部弄懂了，當(dāng)他說“thankyou’時(shí),，我實(shí)在有點(diǎn)不好意思,。其實(shí),，我還不如他呢。
虛心的人大多文靜,，可他卻恰恰相反,，活潑得很，不信,？告訴你一件事兒,。
那天上體育課，教師給他們男生發(fā)了一個(gè)籃球,。大家都搶著投籃,，但總是個(gè)子高的占便宜。錢東平個(gè)子太矮,，不太容易搶到球,，可他毫不示弱，沖,、跳,、跑、搶十八般武藝全使了出來,。結(jié)果,，玩了個(gè)盡興。下課時(shí),，他的頭發(fā)全貼在腦門上了,，為什么？汗出得太多了,。他還邊走邊唱：“風(fēng)雨中,，流點(diǎn)汗算什么……”
雖說他有那么多的優(yōu)點(diǎn)，但有一點(diǎn),，我實(shí)在不敢恭維他,，那就是他寫的字太“那個(gè)”了——盡管我的字也不怎樣樣。
聽說他也練過字,，可沒幾天工夫便告中斷了,。或許是習(xí)慣成自然,，他的字已經(jīng)成形,，想變“形”也變不了了，這也是他的人生憾事,?？墒牵⑽此允艽欤?jīng)常咬著虎牙,，滿臉堅(jiān)定地對(duì)我說：“劉程程,，請(qǐng)相信我，我肯定能練成一筆好字,。練不成,，我就不叫錢東平！”
你大概已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)——虛心,、活潑,、樂觀，寫得一手“好”字的錢東平,。
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇十五
“哈哈......哈哈......哈哈哈哈......”樓道里傳來一個(gè)人肆無忌憚的笑聲,，“金......金王禎,，你竟......竟然夠不到,，哈哈哈哈哈。我們正在“比身高”,，看誰(shuí)能摸到那個(gè)最高的假花,，本來她就高出我半個(gè)頭左右，這么一比,，明顯就是把自己往火坑里推,！我這下可郁悶的不得了，她倒好笑得幾乎整個(gè)學(xué)校都能聽見她的笑聲,，她笑的眼睛都瞇成了一條縫,，還捂著肚子，好像這事有多搞笑似的,，不就是我比她矮那么.一丁點(diǎn)兒?jiǎn)?！至于笑成這樣？小心等會(huì)臉抽筋,！我在心里暗自吐槽,，卻又有些羨慕和責(zé)問，她怎么長(zhǎng)的這么高,，我怎么這么矮,。
話說，她這個(gè)個(gè)子高還真不假,。算算,，她現(xiàn)在也快又一米七了吧，你們說說,，一個(gè)五年級(jí)女生,！一米七不高？最邪惡的是她還很瘦，又高又瘦,，怎么身材上的好運(yùn)都到她身上來了,？就在前不久，她告訴我們她腿快一米一了,，這個(gè)消息,，噢買尬的！真是不可相信,，世界紀(jì)錄才一米一五,，她現(xiàn)在就一米一了，豈不很快就要成下一屆腿長(zhǎng)達(dá)人了,？,？有時(shí)還真別說，我都有想把她腳割去一半移到我腿上來的沖動(dòng)??！
聽到這兒，你知道她是誰(shuí)了,？,？還不知道嗎？那再跟你講一個(gè)實(shí)例吧,。
她最獨(dú)特的必然就是“損友”咯,，這不，又在損我了,。
“這是誰(shuí)畫的畫,？這么難看?！彼叩轿易肋吙吹竭@幅畫又開始大笑,，看她整個(gè)身子都在顫抖。而我不高興了,，幽幽的回了一句：“笑個(gè)頭,，我的，怎著,！”起初她有些不信,，睜開剛剛那笑的睜不開的眼睛頓了幾秒....“哈哈哈哈哈哈哈....”過了幾秒教室里就只剩她的笑聲在教室回蕩，“金王禎...你..你的,？,！哈哈哈哈哈哈哈?！彼Φ酶潘?，更沒心沒肺了,。我可沒好氣，惡狠狠的瞪了她一眼,，可她,，絲毫不怕，繼續(xù)笑著,。
可恨人必有可敬之處嘛,，她雖然在待朋友這方面我要幫她改進(jìn)改進(jìn)，但學(xué)習(xí)方面還是值得我學(xué)習(xí)的,。別看她整天一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，比起成?jī)，不是前三就是前五,，也算個(gè)學(xué)霸啦,。
現(xiàn)在聰明的你知道她是誰(shuí)了嗎？噢,，對(duì)了,，她媽媽可是學(xué)校老師呢。
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇十六
黃俊浩長(zhǎng)得俊俏,，胖胖的身體,，白皙的皮膚,，紅紅的嘴角常年掛著一絲微笑,。大笑的時(shí)候，露出兩排雪白的貝齒,，他的眼睛烏黑明亮,，又大又圓，映照出心靈的美好,，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,，像扇子一樣撲閃撲閃，很漂亮,。黃俊浩的手是小巧的,，腳是寬大的，行動(dòng)靈活輕快,，做事利索干脆,。
黃俊浩是一個(gè)好學(xué)生，他很聽老師的話,。上課的時(shí)候,，黃俊浩聽課聽得很仔細(xì)，他聽課的時(shí)候如果跟他說話,，他會(huì)不理不睬的,，只專注于老師講的內(nèi)容。雖然黃俊浩聽課很仔細(xì)，但他的成績(jī)一直不好不壞,，學(xué)得倒是不溫不火,。有一次老師出了一道題，所有的同學(xué)都不知道怎么解答出來,，黃俊浩從一堆大眼瞪小眼中脫穎而出,，彈起了手臂，欣喜若狂的老師立刻讓他上講臺(tái),，黃俊浩一個(gè)人很快把題解了出來,。多難的一道題，在大家的掌聲中,，黃俊浩走下了講臺(tái),。他還在那里對(duì)周圍的同學(xué)說：“這道題不難，更難一點(diǎn)才能顯出我的水平,?！边@就是黃俊浩。
下課的時(shí)候黃俊浩喜歡和我還有朱偉一起玩躲貓貓,。一次,，朱偉想讓黃俊浩當(dāng)一次貓貓，黃俊浩答應(yīng)了,，就在他快被找到的時(shí)候,，我和朱偉逃跑了，我們藏得很好,，黃俊浩就一直找不到我們,，不過這時(shí)一個(gè)高年級(jí)的大哥哥告訴了他我們的藏身之所，他很快就找到了我們,。三個(gè)人一齊大笑,。
平時(shí)，黃俊浩喜歡請(qǐng)我和朱偉吃零食,。老師規(guī)定一個(gè)學(xué)生一天只能帶3塊錢以內(nèi)的零花錢在身上,，所以我們都很“窮”。黃俊浩常常帶一塊錢來上學(xué),，不過也足夠買些零食了,。零食有豆腐干，巧克力豆,，可樂,，薯片，餅干,，蛋糕,，山楂片,，果汁等。他有一次帶了三塊錢在身上,，買了一大袋辣條,，分給朱偉和我。辣條又麻又辣,，吃得我們直掉眼淚,。
有一天，媽媽來接我們,，她看到黃俊浩,，很遠(yuǎn)就喊：“黃俊浩，看到我兒子沒有,？”黃俊浩轉(zhuǎn)頭就往教學(xué)樓跑去,，他先看了教室沒有，又去操場(chǎng)找,，連廁所都沒有放過，最后在老師辦公室找到了我,。黃俊浩立刻跑到學(xué)校門口,，把我的所在告知了鐵門外等待的媽媽，我溫柔善良的媽媽立刻從兜里掏出一把糖,，請(qǐng)黃俊浩吃了幾顆,，黃俊浩也不客氣，他一邊吃一邊說“謝謝阿姨,?！闭媸呛芏Y貌的樣子。
這就是我的同學(xué)黃俊浩。
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇十七
“哈哈哈,！”一陣陣爽朗的笑聲隨風(fēng)飄來,，驚動(dòng)樹上若干只小鳥，不用說,，又說是萌“豬”劉搞得鬼，不信你瞧，幾位同學(xué)正笑出了眼淚,，滿地打滾呢！
話說萌“豬”劉是一怎樣的人呢,？她原綽號(hào)為“牛加鹿”,，但她既不像牛一樣樸實(shí)憨厚，又不像鹿一般調(diào)皮敏捷,，實(shí)則不妥,，于是大有便更正其名曰“家豬”她也不生氣,，眨巴著眼睛說：“家豬就家豬吧，隨你們的便,！這下可改對(duì)了,，這不，家豬從此打開了爆笑匣子,，帶給我們無窮的樂趣,。
一節(jié)科學(xué)課上，“科老”正滔滔不絕地談?wù)撝拔锓N多樣性”這時(shí),，一調(diào)皮鬼大喊到：“老師,，家豬和豬最大的區(qū)別是什么呢？”老師毫不猶豫地說：“野豬是在野外生存,，跑得很快的,；而家豬是由人工飼養(yǎng)，肥肥的,，跑幾步就跑不動(dòng)的,。”話音剛落,，大家不約而同地望向“家豬”,，繼而爆發(fā)出一陣陣如洪水般的笑聲，可“家豬”正好在偷吃東西,，兩腮鼓鼓的,，以為偷吃東西被發(fā)現(xiàn)了，連忙狼吞虎咽地吞了下去,，還裝出一副都看著我干嘛,？的無辜樣，真讓人哭笑不得,。
這個(gè)令人發(fā)笑的糗事過后,，“家豬”名聲大振，從此來訪者絡(luò)繹不絕,，一些同學(xué)閑著無事,，就畫了一只萌萌的卡通豬，指著它對(duì)“家豬”說：“看,，這是你喲,！”“家豬”總是作出驚樣：“啊,？是我嗎,？真是好可愛喲！”逗得來訪者大笑不止,，“家豬”走到哪兒,，哪兒就笑聲連綿不斷,，她帶給我們無窮的歡樂。
“家豬”還很大方,?！柏i”之特點(diǎn)，吃也,。所以“家豬”總是帶一大堆好吃的塞的書包鼓鼓的,，你看她時(shí)，十次有九次在吃東西,，這也應(yīng)該是她有點(diǎn)胖的緣故吧,！但，她從不小氣你向她要東西,，她叫是毫不遲疑地給你,，要是你運(yùn)氣不好，碰上她正好分完了,，她也不會(huì)讓你兩手空空地回去,，她裝出一副無奈樣兒：“對(duì)不起，今天的飼料被‘豬’們吃光了,?！弊屇闩d奮而來，大笑而歸,。
別看她這么“萌”,，可她的成績(jī)也是一流的，你看在考試成績(jī)排名單上,，她總是名列前茅,，而在考場(chǎng)上，她眉頭一皺,，就立刻揮筆而就,，一篇篇作文，生動(dòng)傳神,，字字懸殊,，一幅幅圖畫，精美絕倫,，栩栩如生，令人嘆為觀止,，自愧不如,。
瞧瞧！這樣一只萌萌的小“家豬”,，既善寫作,，又善賣萌給我們帶來無窮的樂趣,，活潑潑一只大肥豬，她就是吾班大名鼎鼎的“劉家璐”是也,！
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇十八
《我們班的“慢星”》
我們班有一個(gè)超級(jí)“慢星”,。不用說，大家都知道,，他就是大名鼎鼎的殷曉寧,！他個(gè)子高高的，方方的臉上有一雙透著靈氣的小眼睛,。
他能說會(huì)道,，不過只是喜歡說卻不愿意做，因此,，大家都說他是“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,。在學(xué)校，寫作業(yè),、吃飯,、做清潔，他都超級(jí)慢,，成了我們班甚至全年級(jí)聞名遐邇的超級(jí)“慢星”,。
有一天中午吃完飯，老師叫我們寫作文,，他去開會(huì),。聽話的我們，拿起筆就“唰唰唰”地寫起來,?？梢髸詫幠兀谀莾翰弊优づ?、屁股扭扭,，有時(shí)像胖蛇在座位上蠕動(dòng)，有時(shí)又像螞蚱在教室里折騰,，就是沒見他坐在位子上,，老老實(shí)實(shí)地動(dòng)筆。過了三十分鐘,，老師回到教室,，見我們的作文都寫完了，很高興,。
可當(dāng)老師走到殷曉寧面前,，定睛一看，他大大的作文本上才寫了可憐巴巴的一個(gè)字,。老師頓時(shí)火冒三丈,，差點(diǎn)氣得當(dāng)場(chǎng)暈倒,。“殷曉寧,，給我站到講臺(tái)上來寫,！”老師真的發(fā)火了，同學(xué)們嚇得大氣都不敢出,，可是膽大包天的他居然還是慢吞吞地走,。見到他那像扭秧歌式的超級(jí)慢動(dòng)作，全班哄堂大笑,，老師氣也不是,，笑也不是。
還有一次上音樂課,，大家在老師的指導(dǎo)下,，高興地唱著《搖船調(diào)》《春天的雨》這兩首歌，那優(yōu)美的歌聲在教室里回蕩,。老師見大家唱得很認(rèn)真,，就準(zhǔn)備給我們這節(jié)課的紀(jì)律打100分，我們聽了一個(gè)個(gè)樂得手舞足蹈,。正在這時(shí),，超級(jí)“慢星”殷曉寧手拿著一本音樂書，大搖大擺地走進(jìn)教室,，并拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的聲音喊道：“報(bào)――告――”
啊,，音樂課都快下課了，他才來,！音樂老師頓時(shí)怒發(fā)沖冠,，大吼一聲：“這節(jié)課二班0分?！甭牭竭@話,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的肺都?xì)庹恕Ｒ?，?jīng)過大家的努力,，好不容易才得到100分，就因?yàn)樗某?jí)慢動(dòng)作,，一下子成了過眼云煙,。
下課了，一些膽大的同學(xué)找他算賬,，一些膽小的同學(xué)則跑到辦公室向老師告狀,。班主任聽到這消息時(shí)，也氣壞了……
我們班就因?yàn)橛幸髸詫庍@超級(jí)“慢星”,，大家受害不淺,！評(píng)流動(dòng)紅旗，我們班名落孫山,；科任課老師評(píng)分,，我們班無緣100分……我們多么希望他能改掉這“慢”習(xí)慣，成為一個(gè)人見人愛的好同學(xué)??！
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇十九
宇浩是我的同班同學(xué)，長(zhǎng)得高高瘦瘦的,，穿個(gè)衣服像掛了一幅畫,，一走一晃當(dāng)。他的口頭禪就是：“宇浩宇浩,，天上帶帽,，水邊求告”不知不覺他就成了我們班的活寶。
宇浩的智商就像他的身材一樣,，拔蘿卜似的生長(zhǎng),，但他很多時(shí)候就是不用在正經(jīng)地方。有一次老師布置作業(yè)要算一算雙十一媽媽購(gòu)物花了多少錢,，宇浩大咧咧地說：“老師,，老師，這簡(jiǎn)單,，壓根就不用算”老師說：“那你說一說,，你媽媽花了多少錢”宇浩頭一仰：“爸爸把媽媽的購(gòu)物車清空了，查一查爸爸的卡就知道了”,。把老師氣得不行,，一堂數(shù)學(xué)實(shí)踐課，就讓他三言兩語(yǔ)給搗亂了,。
宇浩的調(diào)皮是隨機(jī)的,，誰(shuí)也不知道他什么時(shí)候會(huì)突然來了情緒，有一次語(yǔ)文老師在課堂上講述青蛙的故事,，正面向黑板板書,，宇浩從課桌旁挪出來，蹲在地上學(xué)青蛙跳,，把大家弄得哄堂大笑,，老師回過頭來，他早已溜回來座位,，還裝作嚴(yán)肅聽講的樣子,，那份正襟危坐，裝模作樣，更加逗得同學(xué)們前仰后合,，倒是把老師弄得莫名其妙,。
宇浩的調(diào)皮有時(shí)似乎還挺幽默。有一次上電腦課,，老師問他問題,，他說不出。老師說：“這問題很難嗎,？”他一本正經(jīng)地說：“不是問題難住我了,，是答案難住我了?！比堑美蠋煂?duì)他說：“那我給你個(gè)答案,，你去找問題吧！”
他的調(diào)皮還帶點(diǎn)學(xué)生氣,，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,，倒是他的拿手強(qiáng)項(xiàng)，只要學(xué)到了點(diǎn)東西就到處?kù)乓?。比如一次上課,，剛學(xué)了點(diǎn)測(cè)量的知識(shí)。下課后,，我們一起去體檢,，大夫讓他把手臂抬起來，他就問：“角度是多少,？”惹得大夫狠狠瞪了他一眼,。
宇浩看起來那么大個(gè)子，應(yīng)該是成熟穩(wěn)重的,，但其實(shí)不然,。他有時(shí)會(huì)突然從校園的樹叢里跳出來，把經(jīng)過的人嚇一跳,，他捉弄?jiǎng)e人后,，自己會(huì)得意地哈哈大笑。不巧的是,，有一次他聽到腳步聲又突然蹦了出來,，剛大喊了一聲，抬頭一看是校長(zhǎng),，嚇得他拔腿就跑,，結(jié)果讓校長(zhǎng)氣的非得要貼他的布告。
這就是我的同學(xué),，一個(gè)叫宇浩的活寶,。
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇二十
在我的儲(chǔ)物箱內(nèi)放著一個(gè)舊書包,，有些地方早已磨破，沉舊不堪,。媽媽說過多次,，讓我把它丟掉?！坝糜植荒苡?，留著占位置,?！钡覅s視若珍寶，每次,，看著書包,，我就想起那個(gè)站在雨中，沖我微笑的李曉新,。
那天,，班主任領(lǐng)著一個(gè)小女孩走進(jìn)班級(jí)。老師笑著介紹道：“這是李曉新,，從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到我們班,，以后就是我們的同學(xué)，大歡鼓掌歡迎,?！苯淌翼懫鹣∠±恼坡暋Ｖ灰娎顣孕滦咝叽鸫鸬貜睦蠋煴澈筇匠鲱^,，低聲說道：“我……是……李曉新……”,。李曉新灰頭土臉，衣服上還打著補(bǔ)丁,，鞋子上,、褲腿上都沾著泥點(diǎn)兒。我望著這位從鄉(xiāng)下來的女孩,，心里泛起一陣陣厭惡,，難道她家里人就不會(huì)給她收拾一下嗎？
更讓我郁悶的是,，班主任安排李曉新跟我同桌,。班主任溫和地說：“李曉新剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，基礎(chǔ)比較差,，你要多幫助她學(xué)習(xí),。”行吧,！我只能向現(xiàn)實(shí)低頭,。雖然李曉新跟我同桌,，但我們幾乎沒說過一句話，聊過一次天,，一見到她,，我就趕緊加快腳步，匆匆走過,。有幾次,，她欲言又止，終于還是沒有說出口,。
那天狂風(fēng)暴雨,，一放學(xué)，大家都趕著回家,，亂哄哄的,。我沒有帶雨傘，好不容易有一個(gè)順路的同學(xué),，趕緊跟她一起回家,。可是到家才發(fā)現(xiàn)書包落在學(xué)校,，門鑰匙也放在書包里,，我進(jìn)不了家門。此刻,，要么再回學(xué)校拿書包,，要么就只能站在門外一直等爸爸媽媽回來開門?？墒乾F(xiàn)在才五點(diǎn),，他們要八點(diǎn)才能到家?？粗瞧皾姶笥?，我身體猛地一顫，實(shí)在鼓不起勇氣沖回學(xué)校,。
就在這時(shí),，我看見雨中一抹身影向我跑來，踉踉蹌蹌,，越來越近,。“是李曉新,?！蔽胰滩蛔≌f道?！翱煽?，你的書包落在了教室,，我給你送過來?！崩顣孕滦χf道,，雨水順著她的頭上、臉上一直流下來,。她沒有遮雨傘,，也沒有穿雨衣，全身濕漉漉的,。她滿臉青紫青紫的,，鼻子也被凍得通紅。我握著她的手,，也是凍得冰冷而僵硬,。
那一幕，在我的童年烙下深深的印跡,，印在大雨滂沱的天空下，印在無憂無慮的歲月里,，印在快樂成長(zhǎng)的時(shí)光中,。那一刻，我緊緊地抱著她,，我的好朋友李曉新,。
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇二十一
有你相伴，我心怡然,?！}記
天色略悶，我有些許透不過氣,。
新學(xué)期伊始,，沉默的我與周圍談天說地的同學(xué)們格格不入。我在心中輕嘆,，卻忽然瞥見她臉上明媚的笑,，明眸中的光彩如暖陽(yáng)般融化了我。
藍(lán)天高邈,，白云悠悠,，見證了我和怡的相識(shí)。
怡的臉龐,，無數(shù)次疊加在腦海,。深邃的眼眸，棕黑的長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng),，標(biāo)志性的大門牙讓她獲得了“小兔子”這個(gè)昵稱,。
怡之豪氣
規(guī)訓(xùn)之時(shí),，我突然眼前一黑，墜入了無底的深淵,。待睜開迷茫的雙眼,，第一眼看到的就是怡。這一瞬,，如此漫長(zhǎng),。怡微紅的淚眼中凝著喜悅與轉(zhuǎn)瞬即逝的擔(dān)憂，但她迅速恢復(fù)了往日的豪爽,，非拉著我去校醫(yī)務(wù)室不可,。
這才發(fā)覺怡已牢牢抓住我手，捂得又緊又暖,。她堅(jiān)決地遞上一瓶已開蓋的溫水,，扶著我邊走邊喝，不時(shí)地輕柔地拍拍我肩,，又體貼地為我披上外套,。
校醫(yī)務(wù)室里，怡大大咧咧地坐在我身邊,，絞盡腦汁要逗我笑,，倒是她自己先笑得樂不可支，還不忘細(xì)心地送上一塊巧克力,?！俺园桑a(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),，瞧你瘦成啥樣,。”她隨意的說了一句,。望著她豪邁的模樣,，歲月靜好。
怡之才氣
怡女漢子的外表掩蓋了她才華橫溢的一面,。當(dāng)她穿上絲綢旗袍,，纖纖玉手撥撩琴弦，靈活的手指上下拂動(dòng)時(shí),，如此詩(shī)意,。
她對(duì)琵琶傾注了不盡的心血，誰(shuí)能想到她深夜時(shí)分堅(jiān)持不懈的練習(xí),？誰(shuí)又能看見他雙手上的累累老繭,？
但當(dāng)班級(jí)表演時(shí)，她毅然選擇了民族舞,，只為給我一片展示的空間,。
當(dāng)流水般的琴聲從我指縫流出,，我看見，怡在人群中著深色舞服,，正朝我笑得燦爛,，那樣耀目……
我默默將她鐫刻在心間。
怡之勇氣
寬敞的跑道上,，怡奮力一躍,，雙臂劃出一道弧線?！昂细?！”我與她歡呼擊掌。
怡不擅長(zhǎng)跳遠(yuǎn),，合格對(duì)她來說難上加難,。面對(duì)一次次的失敗，怡總是咬牙堅(jiān)持,，從未氣餒,。
我時(shí)常望著她瘦削的背影，看著她向同學(xué)討教方法,，不斷練習(xí)的模樣,。
越努力，越幸運(yùn),。怡永遠(yuǎn)保持著失敗后從頭再來的勇氣。
云淡風(fēng)輕,，述著兩個(gè)女孩的友誼,。
我和怡手牽手，向著陽(yáng)光奔走,。我的摯友,，怡，愿一起不負(fù)韶華,，共期未來……
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇二十二
轉(zhuǎn)入三年級(jí)后,，第一個(gè)給我印象最深的是我的前桌劉寒冰，他圓圓的臉上高聳著一個(gè)尖尖的鷹鉤鼻,，一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛,，遇到問題滴溜溜一轉(zhuǎn)就會(huì)想出很多點(diǎn)子來，一笑一對(duì)小酒窩好像兩個(gè)小小的逗號(hào),，顯得頑皮又可愛,。
我開始來到這個(gè)班里時(shí)，他也許是想試探一下我的忍耐力,，經(jīng)常搗亂,。有時(shí)故意碰掉我的鉛筆盒：有時(shí)故意撞動(dòng)我的課桌害得我把字寫歪,；還有時(shí)調(diào)侃似地說：“怪不得你跑得那——么快，原先你是屬馬——的呀,！”更有甚者,，有一次，他竟毫無顧忌地揪我一根頭發(fā)玩,，我真是忍無可忍,，心想：“完了，我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了,?！彼娢叶⒅坪醢l(fā)怒了，連忙賠笑道：“真是sorry,，其實(shí)我不是故意弄疼你的,，只是覺得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看，對(duì)不起了,?！蔽衣牶笳媸强扌Σ坏茫缓脫u搖手說：“算了算了,，不跟你計(jì)較了,，真是煩人?！?/p>
但有一件事改變了我對(duì)他的看法,。10月份的一天，學(xué)校組織打預(yù)防針,，開始他總是往前推我讓我先打,，“看你怕不怕疼，我想看你哭的樣貌,，嗚---嗚——嗚,，這回能夠看笑話了?！彼呎f邊揉著眼睛,。輪到我打了，我緊張的不敢看針頭,，回頭一看,，他向我扮著各種鬼臉，轉(zhuǎn)移了我的注意力,，我還真沒感覺到疼就打完了,，穿衣服時(shí)，他一邊給我抻著衣袖一邊很認(rèn)真地問：“疼嗎？”我搖了搖頭,，心想：“他還是滿關(guān)心同學(xué)的嗎,！”
從此，我們課間常常在一齊玩,，他機(jī)智聰明點(diǎn)子多,，總是帶著我們玩許多新鮮又趣味的游戲，有時(shí)也會(huì)逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來,，我們同學(xué)們都很喜歡和他玩,。
他學(xué)習(xí)異常好，在課堂上,，他總能專心致志的聽教師講課,，進(jìn)取舉手發(fā)言。每次考完試后,，他考的好了就會(huì)眉飛色舞的讓我們一齊分享他的歡樂,，如果偶爾考不好，他也會(huì)表現(xiàn)得很難過,，但很快就又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了,。這一點(diǎn)我很佩服他。
這就是我的同學(xué)劉寒冰,，一個(gè)既調(diào)皮可愛又聰明好學(xué)的同學(xué),。
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇二十三
我的同學(xué)趙詩(shī)憬個(gè)子矮矮的，長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子,，眼睛大大的,，有時(shí)候櫻桃小嘴笑起來看起來非常令人喜歡。
趙詩(shī)憬又愛笑又有禮貌,，上次回家時(shí),，婆婆對(duì)我說：“元元，你看人家趙詩(shī)憬好有禮貌,，趙詩(shī)憬走到你前面，我問趙詩(shī)憬你在哪里,，她就笑嘻消息的給我說你在后面的,。”聽了這句話后,，我也覺得趙詩(shī)憬挺有禮貌的,。
但是如果讓我們來看趙詩(shī)憬，那趙詩(shī)憬就是我們最害怕的一個(gè)人了,。
趙詩(shī)憬喜歡把人抱住,，還會(huì)咬你的桌布，最重要的是她會(huì)坐在你位置上不起來,。我記得有一次,，趙詩(shī)憬在看雜志的時(shí)候突然把我抱住,，那一下真是把我給嚇慘了。我很生氣,，一下子就把趙詩(shī)憬往右邊推,。這是，趙詩(shī)憬看見了李燕旭,，就跑過去抱住李燕旭,，李燕旭掙扎開后，趙詩(shī)憬又去抱劉博文,。劉博文喊著：“啊,！救我,！救我！”我跑過去,，把趙詩(shī)憬拉開,，趙詩(shī)憬就把我的桌布咬起來，走了幾步又松口,，桌布就立刻掉到了地上,。
后來,，又發(fā)生了一件事,。下課的時(shí)候，趙詩(shī)憬就跑到汪勇志位置把她的書拿出來,，汪勇志看見了，立刻把她拉開,，她又跑到我的桌子上,，把我的桌子抱住。
趙詩(shī)憬似乎十分喜歡倉(cāng)鼠,。因?yàn)樗o自己去了一個(gè)小名叫：“小倉(cāng)倉(cāng)?！庇袝r(shí)放學(xué)回家她就會(huì)對(duì)同學(xué)說我是小倉(cāng)倉(cāng),。就今天早上她也在我、陳柯睿、陳麒帆面前說：“我是小倉(cāng)倉(cāng),！”
我們都知道,，趙詩(shī)憬哪是小學(xué)生呀，完全是幼兒園的小朋友,，因?yàn)樗浅Ｏ矚g別人抱她,，今天早上趙詩(shī)憬把陳柯睿抱住，陳柯睿就把她抱住,，她就松手了,。
而且她還有時(shí)給你說：“喜歡你！喜歡你,！”有一次,，星期四活動(dòng)打籃球時(shí)，她在我后面用她的小拳頭搞著我的背,，我轉(zhuǎn)身過去,，她就說：“喜歡你！喜歡你,！”我覺得她這樣叫著太不舒服了,，就把她往操場(chǎng)的草坪上推，她就假裝哭著說：“你不喜歡我嗎,？”我當(dāng)時(shí)心里想：“我真是受夠你了,！”
哎！盡管趙詩(shī)憬十分可愛,，可把我們男生折騰慘了,，連他的女生好朋友都不得不承認(rèn)她經(jīng)常抱人。
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇二十四
從上學(xué)到現(xiàn)在我結(jié)識(shí)了很多同學(xué),，她雖然不是同我一起經(jīng)歷小學(xué)時(shí)光的人,，但她卻是在我心灰意冷時(shí)給了我一束贖救光芒的人，她給我留下了深刻的印象,，讓我永遠(yuǎn)難忘,。
她叫呂悅萍，她有一雙大眼睛,，頭上頂著一個(gè)發(fā)卡,，前劉海自然下垂，擋住了她裝滿智慧的額頭,，扎著一個(gè)馬尾辮，但總是亂糟糟的,，一張不大不小且紅潤(rùn)的嘴襯應(yīng)著她那張普通而又水靈靈的臉龐,。
上學(xué)期我被父母轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)學(xué)校就讀，可我并不適應(yīng)那里的環(huán)境，只能再轉(zhuǎn)學(xué)回來,。新學(xué)期開學(xué)的那天早晨,，太陽(yáng)公公像個(gè)大火球，無情地炙烤著萬物,，紫外線放肆地打在我的臉上,。我臉上火辣辣的，已經(jīng)分不清是因?yàn)閮?nèi)心緊張還是被太陽(yáng)曬的,。我的心里復(fù)雜極了,，忐忑不安，懷里就像有只小兔子一直在蹦個(gè)不停,。轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)我是不辭而別,，轉(zhuǎn)學(xué)后我就一直沒有聯(lián)系同學(xué)：我該如何面對(duì)他們？他們還會(huì)接納我嗎,？不同的教學(xué)進(jìn)度我還能跟上嗎,？一連串的問題在我的腦海里不停盤旋。
不知不覺已走到了學(xué)校,，可我邁進(jìn)校門的腿卻無比沉重,。聽到保安叔叔的催促，我只好硬著頭皮走進(jìn)校了學(xué)校,。好在我看見了張老師站在了教學(xué)樓門口迎著我,，她帶著我走進(jìn)了熟悉而又陌生的七年四班。我抬頭望去,，幾十雙眼睛一同投向了我,，我一顆心提到了嗓子眼，連呼吸都困難了,。老師安排我坐到了呂同學(xué)的前面,。
這時(shí)，我聽到了后面的呂同學(xué)笑著喊我道：“多佳琦,，終于又看到你了,，你走了我們大家都想你呢?！贝丝?，周圍同學(xué)也投來了友善的目光，我的心情不覺的放松了下來,，手中的汗水漸漸退去,。下課后，呂同學(xué)走到我身邊,，眼睛閃著無比明亮的光芒,，如星星一般照亮了我心中漆黑無光的路,，她說：“你終于回來啦，以后不會(huì)的來問我哦,！”她的聲音中充滿了喜悅,，友好地拉起我，讓我感到有一股暖流跑進(jìn)了我的心房,，讓我充滿自信,。在那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了,。
這就是呂悅萍,，我永遠(yuǎn)難忘的好同學(xué)。她能夠在我失落的時(shí)候關(guān)心我,，鼓勵(lì)我,，給我溫暖的力量與永不磨滅的光芒，如同雨后的一抹彩虹永遠(yuǎn)駐留在我心中,。這使我在以后學(xué)習(xí)的道路上收獲了無限鼓舞與感激,，也讓我體會(huì)到了友誼的珍貴。也因此,，我也會(huì)懷揣著一顆寬容,、善待他人的心，繼續(xù)前行,。
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇二十五
我有一個(gè)同學(xué),，他很像“熊二”：十分胖、反應(yīng)慢,、力氣大,、貪吃。唯一有點(diǎn)兒區(qū)別的就是,，他還是有頭發(fā)的,，而且他笑起來很像彌勒佛。
有一回,，我聽到一個(gè)同學(xué)問他：“你覺得班上哪一個(gè)同學(xué)最可愛,？”他說：“讓我想一想?！庇谑撬萑肓顺了?，久久不能自拔。漸漸地,，漸漸地,，他的臉紅了，猶如一顆亮著紅光的燈籠,。這時(shí),，我有一個(gè)奇異的,、怪誕的、令人窒息的想法,，不懷好意地問：“你是不是喜歡班上哪個(gè)女生呀？”我本以為他會(huì)跳起來大喊：“沒有,！滾,！想什么呢！”結(jié)果,，他給我的卻是沉默的一分鐘,。
一分鐘過去了，他終于給出了答案,，不過是個(gè)男生的名字,，令我很驚訝，因?yàn)槲覜]有想到像他這樣蠢萌蠢萌的鋼鐵猛男竟然是gay,，后來經(jīng)過巡問才得知,，原來是因?yàn)樗磻?yīng)慢，常常跟不上節(jié)拍,。這時(shí),，我開始驚訝地問：“你喜歡個(gè)男的？”一陣沉默后,，他思索了一會(huì)兒,，瘋狂地?cái)[著手說：“不不不，我是在回答第一個(gè)問題,?！蔽?guī)е爸S的語(yǔ)氣說：“別演了，不就是反應(yīng)慢嘛,！要不然誰(shuí)遇到這樣令人尷尬的問題后,，經(jīng)過沉思還會(huì)道出一個(gè)同學(xué)的名字呢？別解釋看,，這下跳進(jìn)黃河也洗不清嘍了,。”
不過,，跳過這令人尷尬的問題,，他還是力大無窮的人呢！甚至在班上還有過幾件英勇往事,。他曾輕松舉起過一個(gè)120斤的人,，手不抖，眼不眨,，面不改色,，氣不喘,。再說當(dāng)黑板卡住時(shí)，老師費(fèi)盡九牛二虎之力都推不動(dòng),，還得請(qǐng)他上去大顯神威,。他上去，看一眼,，一推就好了,，下來時(shí)，大家問：“用力了嗎,？”他總是不屑地說：“沒用力,，太輕松了?！彼?，說他力大無窮，這點(diǎn)大家還是信服的,。
只不過貪吃也成就了他力大無窮的特點(diǎn),，但是他沒保持好身材，身體十分“膨脹”,。我曾和他放學(xué)時(shí)一起回家過,，發(fā)現(xiàn)他是學(xué)校附近小吃攤的熟客，每個(gè)小吃攤里的每一樣小吃他都要品嘗,，吃得不亦樂乎,，甚至到了忘乎所以的“境界”，令我驚詫不已,。不盡這樣,，他上課也吃，帶一口袋瓜子,，上課吃,，下課吃，做操吃,，而且吃相奇特,，讓同學(xué)們看完大跌眼鏡。后來,，同學(xué)們給他總結(jié)為“三吃”,，哪“三吃”呢？就是“無所不吃,，無處不吃,，無時(shí)無刻不在吃?！被钌粋€(gè)“偉大”的吃貨,！
瞧,，這便是我童年時(shí)代里的同學(xué)——“熊二”，他的長(zhǎng)相,、力氣,、言語(yǔ)，神情和吃貨的“忘乎所以”給我留下了深刻的印象,。
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇二十六
我有一個(gè)很好的好朋友,，名字叫石文棟，我們是全班最友好的,。他有一雙水瑩瑩的眼睛，在太陽(yáng)下映出燦爛的光輝,。他還有一副看上去很頑皮的樣子,，有一點(diǎn)像猴子。
有一次,，我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情鬧了一點(diǎn)小矛盾,，我愁眉苦臉的回家了?；丶乙院笪蚁肓撕芫?，決定向他去道歉，剛走到門邊,，聽見了敲門聲,。我把門一打開，原來是石文棟,。我準(zhǔn)備說“你好”,，但是我想起了今天的事情，很不情愿的說：“你來干嘛?”只見他上氣不接下氣的對(duì)我說：“對(duì).....對(duì)不起!”我立馬心情愉快,。我對(duì)他說：“沒關(guān)系!”我們倆都露出了笑容,。這就是他的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：通情達(dá)禮。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：助人為樂,。記得有一次,，我玩滑板摔了一跤，他見我去小診所立馬跑了過來,，問我怎么了?
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：爭(zhēng)強(qiáng)好勝,。在一次考試的時(shí)候，我比他多了一分,。只見他下課看書,，連回家的路上也在看書。這真是水往低處流,，人往高處走!
我喜歡他的這三個(gè)優(yōu)點(diǎn),，我也希望自己能爭(zhēng)取做到!夸夸我的同學(xué)作文我的同學(xué)叫林雅琪,，她那雙黑色的大眼睛，忽閃忽閃的,，兩個(gè)胖胖的酒窩經(jīng)常出現(xiàn)在她圓圓的臉上,，可愛極了。
她是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng),，誰(shuí)做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題,，她那雙“火眼金睛”都會(huì)把它“楸”出來，并細(xì)心地教他怎么做,，不會(huì)像有些小組長(zhǎng)一樣,，對(duì)別人的數(shù)學(xué)作業(yè)，“睜一只眼閉一只眼”像貓頭鷹似的愛理就理,，愛不理就不理,。說她是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng)，還真沒說錯(cuò)呢!
她不僅是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng),，還是一個(gè)樂于與人分享的女孩,，有一次，他帶了幾個(gè)雪梨回來,，她不但沒把雪梨吃完,，還把雪梨分給我們吃，我們吃得津津有味,。
她也是個(gè)風(fēng)趣的女孩,，記得有一次，她幽默地對(duì)我說;“你猜猜我要給你什么,，算了給你一個(gè)小題示吧,！那東西--------紅紅的，圓圓的,，甜津津的,。”我想了想說,；“是蘋果吧,？”她掩著嘴巴笑著說“你還是認(rèn)真地猜猜吧?！蔽移炔患按卣f,；“你就快點(diǎn)說吧？”她哈哈大笑地說,；“你之前的答案是對(duì)的,。”“啊,？你敢騙我,？”她不忙地從書包里拿出兩個(gè)又大又圓的蘋果，把其中的一個(gè)遞給我,。
你說這樣的同學(xué)應(yīng)不應(yīng)該夸呢?
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇二十七
他是我的一個(gè)同學(xué),，成績(jī)?cè)谖覀儼鄬儆谥邢滤剑重澩?，用老師的話來說：“腦子非常靈活,，就是不肯用功學(xué)習(xí)，成績(jī)始終不上不下,?！?/p>
一下課，他就會(huì)在教室里表演節(jié)目,，唱歌,、跳舞、雜技那是樣樣精通,，惹得想要認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)也無法安心學(xué)習(xí)了，都看著他傻傻地笑,。老師教育了幾次,，他依舊我行我素。沒法子,，只好任憑他玩鬧去了,。
漸漸地，他發(fā)現(xiàn)老師不再關(guān)注他了,，同學(xué)們對(duì)他也開始冷漠了,。在一次下課節(jié)目表演完后，同學(xué)們仿佛約定好似的,，都不去理睬他,，大家都自顧自地做著作業(yè)。終于,，他忍不住了,，沖進(jìn)了老師辦公室。直到中午吃飯時(shí),，有同學(xué)看到他紅著眼睛,，從老師的辦公室里走出來，臉上的淚痕還未擦拭干凈,。
從此以后,，他變了一個(gè)人，下課的節(jié)目表演取消了，取而代之是他坐在座位上,，認(rèn)真做習(xí)題的身影,。他把所有的精力都用到了學(xué)習(xí)上。上課時(shí),，積極參與同學(xué)間的討論,，并且踴躍發(fā)言；下課時(shí),，除了認(rèn)真研究題目外,，他還穿梭于教室與老師辦公室之間，虛心求教,。
期中考試臨近了,，老師為鼓舞士氣，提前對(duì)我們說要獎(jiǎng)勵(lì)考到前十名的學(xué)生,。同學(xué)們都鉚足了勁,，更加用功復(fù)習(xí)了。他也信誓旦旦地向我們承諾：這次要問鼎班級(jí)前十名,。馬上就有同學(xué)質(zhì)疑：“就你,，你也不照照鏡子，看看自己是誰(shuí),？”
期中考試在同學(xué)們的質(zhì)疑和嘲笑中開始了,，幾場(chǎng)考試接連落幕，同學(xué)們圍在一起熱烈地討論著試題的答案,，而他,，慢慢走出考場(chǎng)，如釋重負(fù)地坐到座位上,，靠著桌子閉目養(yǎng)神,。
幾天后，成績(jī)出來了,，一直在班級(jí)三四十名徘徊的他,，這次竟然一鼓作氣沖到了第十一名。但那些嘲笑他的同學(xué)還是抓住了這次機(jī)會(huì)：“不知道是誰(shuí),，吹了牛,，說自己一定能夠進(jìn)軍前十名，到頭來還是只有第十一名而已,！”正當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌時(shí),，我們班“大喇叭”的聲音從一片吵鬧中穿透出來：“施晨豪的科學(xué)成績(jī)少算了3分，他的真實(shí)成績(jī)應(yīng)該是96分,，他是我們班的第十名,！”
聽到這句話,，他笑了，笑得那么燦爛,。
向前跑,，帶著赤子的驕傲。生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到,？“少年心事當(dāng)拏云”,，拼搏向上吧，少年,！
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇二十八
明亮的大眼睛鑲嵌在黝黑的皮膚中間,，微厚的嘴巴靜靜地挨在鼻子下面，一副親切的臉龐透露著不盡的智慧,。今年開學(xué),，我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，而他,，卻讓我印象特別深刻,。
記得第一次上臺(tái)自我介紹。唯有他,，別具一格,，來自內(nèi)蒙古。那時(shí),，腦海中便浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)粗獷的蒙古人,，而臺(tái)上的他卻文質(zhì)彬彬，不靦腆也不豪邁,。但他的懂禮識(shí)儀并未壓住同學(xué)們的議論紛紛：“內(nèi)蒙古的？貧團(tuán)補(bǔ)助生,？”偏僻地方來的,，智商會(huì)高嗎？”看他那粗壯的樣子,，一看就只會(huì)跑跑跳跳……”而臺(tái)上的他,，并未惱怒，而是慢慢向大家解釋,。光是他那從容淡定,、不慌不忙的表現(xiàn)，就讓我在心底暗暗佩服,。
沒過多久,，他就以驚人的智商證明了自己的實(shí)力。別人考不到優(yōu)是很正常,，而對(duì)于他來說,，考不到滿分就是不正常；別人考到90分是喜訊，而對(duì)于他來說,，卻是失敗,。一個(gè)個(gè)令人以觸摸的高分，他都輕而易舉地拿下,，何況他語(yǔ)數(shù)外皆是如此,！
如果你以為他是典型的學(xué)習(xí)機(jī)器，那么你錯(cuò)了,，運(yùn)動(dòng)方面他同樣拔尖,。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，我班加上了男生的舞蹈表演,。平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的男生紛紛躲了起來,，生怕老師喊到自己。而他,，毫不畏懼,，自告奮勇地報(bào)了名。練習(xí)期間,，他努力模仿視頻中的樣子,，細(xì)細(xì)揣磨動(dòng)作力度并努力做到最好?；丶液?，他不斷練習(xí)，堅(jiān)持每晚跳五遍,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不體現(xiàn)了他的毅力,，不出所料，他被分配到了c位,。
開幕式那天,，他帶著淡淡的微笑，自信地上了場(chǎng),。在萬眾矚目之下,，他卻一點(diǎn)兒也不害羞。那一個(gè)個(gè)伸張有力的動(dòng)作,，在陽(yáng)光的照耀下,，格外的耀眼；那一個(gè)個(gè)活力四射的彈跳,，綻放出了青春的風(fēng)采,。那一次，我們班獲得了特等獎(jiǎng),。
日常生活中的他,，謙遜有禮,，不擺架子。下課時(shí),，他主動(dòng)清理黑板,、講臺(tái)，幫老師捧本子,；大掃除時(shí),，他從不命令同學(xué)干活，而是以身作則,，包下大多任務(wù),；遇到難題時(shí)，他召集大家一起討論,。老師表?yè)P(yáng)時(shí),，他不驕傲；同學(xué)誤會(huì)時(shí),，他不生氣,；別人沖動(dòng)時(shí)，他很冷靜……寬恕他人,，嚴(yán)于律己,，這不是又做到了儒學(xué)的最高境界嗎？想到這兒,，我那敬佩之情油然而生,。
沒錯(cuò)，他就是姜皓博,，人如其名,，博學(xué)多才。他那努力謙遜的品質(zhì)值得我一生去學(xué)習(xí),！
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇二十九
他小小的個(gè)子,，白里透紅的小臉蛋上，鑲嵌的一雙黑寶石般的小眼睛,，他就是我的同學(xué)楊魏祥。
你別看他長(zhǎng)得小巧玲瓏,，不知道哪來的那么多精力,，只有說起話來，他那張小嘴就“吧嗒吧嗒噠”說個(gè)不停,，因此被我們班評(píng)為“話癆大王”,。
記得在一次語(yǔ)文課上，夏老師還沒來到教室,，而這里就變成了一鍋粥,，他看到老師沒來,，裝著老師的模樣，嚴(yán)肅地走上講臺(tái),，拿著老師的教鞭,，“咚咚咚”地敲起了講臺(tái)，大聲喊到：“安靜,！安靜,！”可同學(xué)們就像沒聽見一樣繼續(xù)各忙各的`。楊魏祥看同學(xué)們還在繼續(xù)說話,，就大聲喊道：“我要記名字了,！”班里頓時(shí)安靜了下來。他繼續(xù)說道：“今天,，夏老師沒來,，我來給你們上課。請(qǐng)把書翻到第21頁(yè)……”“噠噠噠,！”隨著腳步聲,，夏老師來到了教室門口。他應(yīng)該是沒看見吧,！還站在講臺(tái)上,，估計(jì)是他覺得氣氛有些不對(duì)，便順著大家的目光向門口望去,?！鞍?！老師來啦,！”他像被踩到尾巴的兔子一樣，“噌”的一下,，竄下了講臺(tái),，坐在座位上。頓時(shí),，全班同學(xué)們哈哈大笑起來,。
他不光話多，上課小動(dòng)作也多,。在一次數(shù)學(xué)課上,，他的眼睛一直盯著張老師，而他的兩只手卻放在抽屜里,，正在玩橡皮呢,！他的橡皮已經(jīng)被他扎的不成樣子，就像一個(gè)馬蜂窩,，布滿了坑坑點(diǎn)點(diǎn),。在老師不注意時(shí),，他拍拍同桌的手，讓同桌看看他那橡皮的杰作,?！案墒裁茨兀俊崩蠋熥呦轮v臺(tái),，把手伸進(jìn)抽屜里,。“在玩兒橡皮呢,！好玩兒?jiǎn)?？”張老師一把抓住橡皮，扔到了地上,，氣呼呼地說：“你玩什么,，我扔什么，看你還玩什么”,。他卻嘀嘀咕咕的說：“那就玩手指頭,，看你怎么扔！”頓時(shí),，教室里就像投了一顆巨型炸彈,，立刻沸騰起來，而這時(shí),，張老師已經(jīng)被氣的說不出話來,。
除了這些，揚(yáng)魏祥還很調(diào)皮,。再一次口語(yǔ)交際的課上,，是贊美別人的題目，老師問：“如果在一次中午放學(xué),，你回到家,，看到媽媽燒了一桌子菜，你會(huì)說什么,？”正在大家苦思冥想時(shí),，揚(yáng)魏祥高高地舉起了手，大聲的回答：“媽媽你可以休息了,，這些菜我全包了,。”同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×?，都哄堂大笑起來?/p>
這就是我們班愛說話,，愛做小動(dòng)作,，又調(diào)皮的揚(yáng)魏祥,，如果沒有他,，也許就缺少了我們生活中的許多幽默。
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇三十
臘梅在寒冬傲放,，是為冬天奉獻(xiàn)了一縷幽香,；蠶桑吐盡最后一寸蠶絲，是給予了人們一角溫暖……
在我們臥虎藏龍的八班,，這樣的奉獻(xiàn)之星并不少見——王奕晨,。他濃密的眉毛，像為班級(jí)奉獻(xiàn)的心一般堅(jiān)毅,；他明亮的眼睛,，充滿了對(duì)班級(jí)的熱情。每當(dāng)陽(yáng)光課間結(jié)束,，他就奔向食堂,，再“快馬加鞭”地把課間餐送來班級(jí)。
雖然已是初秋,，我們卻感受不到那陣陣秋風(fēng)掃來的寒意,。我們由始至終燃燒著求學(xué)的焰火，為班級(jí)奉獻(xiàn)的心也在律動(dòng),。
李紳曾提筆“誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦”。贊頌了農(nóng)民種田的不易,?？匆娺h(yuǎn)去的背影，“奉獻(xiàn)”二字猛然擊上心頭,。當(dāng)我們?cè)诮淌依锖人?，他們還在用自己最快的速度奔回班級(jí)；用最熱的激情,，無私地為班級(jí)奉獻(xiàn)：用最小的舉動(dòng),，感化了秋天的涼意……
回到教室，只見他們已經(jīng)在為大家分發(fā)課間餐,。他們比我們還累,，沒來得及擦汗，就利索地拿起面包放在同學(xué)的桌上,。那雙手很是協(xié)調(diào),，像是鋼琴家在奏樂，設(shè)計(jì)師在插花,，作家在寫文章一般,。同學(xué)們心里的浮躁被驅(qū)散，一點(diǎn)一滴的感動(dòng)涌上心間,。越來越多的同學(xué)上前幫忙,。這些“潤(rùn)物細(xì)無聲”的舉動(dòng)帶動(dòng)了班級(jí),，宛如“簾外雨潺潺”一般，整個(gè)班級(jí)都樂于奉獻(xiàn),，陶醉于服務(wù)班級(jí)的樂趣中,。偶一抬頭，又見幾位同學(xué)在幫忙發(fā)作業(yè)本,，一種沖動(dòng)“才下眉頭,，卻上心頭”。在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的我們,，在班里個(gè)個(gè)“擼起袖子加油干”,，不亦樂乎。
現(xiàn)在在班里一提到發(fā)作業(yè),，給綠植換水等為班級(jí)服務(wù)的事,，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去搶著做。早已不見平日里的淘氣,，卻多了一份成熟與穩(wěn)重,，熱情與無私。
走在放學(xué)回家的路上,，桂花香沁人心脾,，它放棄了在春天繽紛地爭(zhēng)奇斗艷，而在秋天奉獻(xiàn)了自己,，驅(qū)走了蕭索與無味,。一粒粒的桂花相互扶持與幫助，風(fēng)愈是猛烈,，它便愈是芳香,，嗅出秋天的氣息，更繡出了一個(gè)個(gè)為班級(jí)奉獻(xiàn)的身影……
遇到小學(xué)同學(xué)作文 遇到小學(xué)同學(xué)篇
短發(fā)飄飄,，笑起來宛若天仙,，她的名字很特別，總有一種讓人奮發(fā)的特殊動(dòng)力,，她就是我的同學(xué)——錢婧,。
“大張，我和你講,，我一定要好好學(xué)習(xí),，天天向上，可不能錯(cuò)過了這一美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,，我們一起努力吧,！”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)她，看著眼前的樂觀女孩,，她的嘴角微微上揚(yáng),，形成了一個(gè)美妙的弧度，我們的約定在這一刻開始,，我看著她笑著漸漸遠(yuǎn)行……
她，是一個(gè)有責(zé)任心的女孩,，她的同桌在學(xué)習(xí)方面有很大的不足,，但她卻像個(gè)小老師一樣不放棄她，一句又一句教著她,，不離不棄,。
“來和我念，let,！”“l(fā)et,！”瞧，錢婧又在教她同桌讀英語(yǔ)呢,！我默默注視著錢婧,，她小臉上時(shí)不時(shí)露出嚴(yán)肅認(rèn)真的神情，但將其取而代之的依舊是那洋溢全身的快樂氣息,，驅(qū)散了每一個(gè)人的心中的憂愁與煩惱,，這似乎想帶領(lǐng)著每一個(gè)人走向快樂的城堡。
下課后,，那個(gè)同學(xué)還是沒有學(xué)會(huì)流利地讀出英語(yǔ)單詞但那丫頭的臉上的笑容像個(gè)太陽(yáng)一樣持久的掛在天空上,，她自信說：“大張，我一定要讓她成為我一樣的人,，我相信這三年她給你們的便是一個(gè)大驚喜,！”說完,，又燦爛一笑,，“就從這些句子開始?！彼纸趟x書去了,，那兩句話回蕩在我耳邊,，還是覺得不可能。
10分鐘后,，當(dāng)我們偶遇時(shí),，她像個(gè)吃了蜜的孩子，流動(dòng)地和我說：“大張大張,！她認(rèn)詞,，組詞都學(xué)會(huì)了！”我笑了笑，似乎比她還甜蜜,，因?yàn)槲以跒樗炔?。放眼望去，太?yáng)高掛枝頭,，似乎在手舞足蹈,，這是在為她加油嗎？花兒們綻開了花朵,，這是在告訴她沒有什么不可能嗎,？草兒們似乎染上了一種叫做生機(jī)的綠色，這是告訴她它們與她同在嗎,？
是?。∨笥亚胺降牡缆窡o限美好,，天上的小鳥在并肩而行,，我們相伴著走著，知識(shí)和友誼搭成的小路,，你的樂觀是前方的指明燈,，你的笑聲成了我們的伴奏……
錢婧，很高興認(rèn)識(shí)你,！
