范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

責(zé)任造句篇一

校園環(huán)境樸素而美好，盡管沒(méi)有高大的教學(xué)樓,。但綠色隨處可見(jiàn),，到處整潔。我最喜歡校門口的那個(gè)花壇,，每天晚上都要到那里去散步,。這花壇為我們精彩的.學(xué)習(xí)生活添了一道靚麗的風(fēng)景。我們一天的好心情就從這開始啦,！

記得七年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)晚自習(xí),，天氣很悶，班上很吵,，一直沒(méi)有安靜下來(lái),。樓上一位任教初三的老師下來(lái)，狠狠地教訓(xùn)了我們一頓,，然后把身為班長(zhǎng)的我叫了出來(lái),。我懷著一顆無(wú)比恐懼的心，走到這位老師跟前,。

我知道接下來(lái)將會(huì)是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,，畢竟前奏已經(jīng)是電閃雷鳴了。那位老師向我了解事情的經(jīng)過(guò),，然后對(duì)我說(shuō)了幾句令我至今還記憶猶新的話：“你身為班長(zhǎng),，就要擔(dān)負(fù)起責(zé)任。你的班主任把這個(gè)職位交給你是因?yàn)樗湃文?。如果你連班上的紀(jì)律都維持不了,，還當(dāng)什么班長(zhǎng),？你既然站在這個(gè)位置上，就要認(rèn)真負(fù)責(zé)??！”

他的語(yǔ)氣很沖，但卻句句在理,。那個(gè)晚上,，我久久不能平靜。也就是從那個(gè)晚上起,，我懂得了責(zé)任是什么,？能力是什么？懂得了做人要有擔(dān)當(dāng),，懂得了原來(lái)十二中的老師這么的負(fù)責(zé),。從此，我對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的敬佩,。生活中,，總有那么一個(gè)人會(huì)讓你改變對(duì)某些事物的的看法。

目前,，十二中的校園環(huán)境依然很艱苦,，沒(méi)有高大挺拔的教學(xué)樓，沒(méi)有柔軟的橡膠操場(chǎng),，沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,。但她正在快速的成長(zhǎng)，她總是盡她的能力給我們最好的,、最熱情淳樸的一面,。

十二中，我將在這里度過(guò)我的三年歲月,，在這里譜寫我青春的樂(lè)章,，在這里升華我的人生。十二中啊,，今天我以你為榮,，明天你以我為傲！

責(zé)任造句篇二

責(zé)任

責(zé)任,，有時(shí)候看起來(lái)是一種負(fù)擔(dān),，但你只要嘗過(guò)盡責(zé)的滋味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它像蜜一樣甜,。

昨天,，媽媽由于洗澡著涼患了重感冒，又是發(fā)燒,，又是咳嗽，服侍媽媽的重?fù)?dān)自然就落到我的肩上。

今天早晨,，天還沒(méi)亮我就早早起床,，先把昨天的剩飯熱熱，作為自己的早飯,，然后給媽媽做了一碗容易消化的“流食”——雞蛋湯,。但媽媽一直覺(jué)得嘴里發(fā)苦，沒(méi)胃口,，吃了幾口就不吃了,。看著媽媽痛苦的表情,，我心里難過(guò)極了,，我該怎么辦呢？對(duì),！先治病要緊,，書上說(shuō)姜湯可以治感冒。想到這,，我立刻跑到從廚房將生姜洗凈,，準(zhǔn)備切成薄片。

可不知為何,，今天我家的菜刀好像“吃錯(cuò)了藥”,，平時(shí)對(duì)媽媽百依百順，可現(xiàn)在,，它卻一點(diǎn)兒也不聽我的話,，東倒西歪。在我竭力操縱下,，總算是切好了一些奇形怪狀的姜片,，厚一片，薄一片,，有的還像平地隆起了丘陵,，外形難看極了。我把它們放進(jìn)鍋里,，又加入了一些蔥白和蔥須,，同姜片加上水開始熬姜湯。

不一大會(huì)兒姜湯就熬好了,。我盛出一碗,，學(xué)著護(hù)士喂病號(hào)的樣子，一勺一勺喂給媽媽喝,。這是,，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里滿含著淚,，我連忙安慰媽媽：“媽媽，您不是經(jīng)常說(shuō)生病時(shí)要保持良好的心情,，病才能好得快嗎,？”我邊說(shuō)邊扶媽媽躺下，用棉被將媽媽捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),。

過(guò)了好大一會(huì)兒,，媽媽大汗淋漓，直嚷著熱,。我則用老中醫(yī)的聲調(diào)說(shuō)道：“發(fā)發(fā)汗,，驅(qū)走病毒，感冒不治自愈也,！”

在我的精心照料下,，晚上，媽媽的感冒基本都好啦,！第二天一大早,，媽媽精神抖擻起了床，吃過(guò)早餐,，便高高興興地騎車上班去了,。

臨走前，媽媽把我摟在懷里,，對(duì)著我的臉蛋親了又親,。這一刻,雖然生理上有點(diǎn)累，但我心中感到幸福極了,，那是作為兒子擔(dān)當(dāng)了責(zé)任后的幸福自豪感,！

責(zé)任造句篇三

睜開朦朧的睡眼，陽(yáng)光灑在我的臉上,，頓時(shí)使我清醒了許多,，望著墻上的表，我的心頭頓時(shí)冒出一絲疑惑,，媽媽今天怎么沒(méi)叫我,？

我穿起睡衣躡手躡腳地來(lái)到父母的房門前推開虛掩著的房門，媽媽躺在床上翻來(lái)覆去好像很難受的樣子,，我急忙跑過(guò)去,，低頭一看媽媽原來(lái)那美麗的臉龐上已是異常蒼白，平日那紅潤(rùn)的嘴唇也已發(fā)白,，上邊還裂開了幾條縫,，額頭上的汗珠不停的往下流，我摸了摸媽媽的額頭,，啊,，好燙,，媽媽發(fā)燒了。

我坐在床邊焦急的望著媽媽,，剛剛吃了點(diǎn)藥,，我望著媽媽那蒼白的臉?biāo)厥譄o(wú)策,，如果能使媽媽的病好起來(lái),，那該多好啊，我抬頭望著窗外,，看著那搖曳在風(fēng)中的大樹,，仿佛也在嘲笑我的軟弱

不，我不能這么軟弱,，我趕忙去藥柜里拿出感冒藥,，學(xué)者以前媽媽照顧我的樣子，小心翼翼的把媽媽扶起來(lái),，用勺子把泡好的藥一勺一勺的喂給媽媽,，把一碗藥喂完后，才緩緩地扶著媽媽躺下,，給她蓋上被子,，擦了擦額頭上的汗水，我欣慰的笑了,。

下午,，溫和的陽(yáng)光灑在媽媽那逐漸紅潤(rùn)起來(lái)的臉龐，我的臉上也掛上了滿足的微笑,，經(jīng)過(guò)我一個(gè)上午努力媽媽的病已經(jīng)好了許多,，媽媽睜開她那略顯暗淡無(wú)光的眼睛，抬起頭望著我說(shuō)：“孩子,，終于長(zhǎng)大了啊”我聽到媽媽的話語(yǔ),，一時(shí)愣怔住了，長(zhǎng)大,？我真的長(zhǎng)大了嗎,？我抬頭望向窗外，看著那滿天白云,，像翡翠,，像五石，像珍珠,，微風(fēng)習(xí)習(xí),，吹拂著眼前這顆參天大樹，金色的陽(yáng)光灑在金色的樹葉上,，樹葉散發(fā)出令人炫目的金光,，整個(gè)草地也閃閃發(fā)光,，是啊，我長(zhǎng)大了,。

的卻,，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任，然而,，能夠承擔(dān)責(zé)任的人一定是長(zhǎng)大了,。

責(zé)任造句篇四

一眨眼,，我就從小小的一年級(jí)新生變?yōu)楫厴I(yè)班的大哥哥了,。時(shí)間飛逝，仿佛一年級(jí)的入隊(duì)儀式就是昨天的事兒,，而今天,，我變成了學(xué)校的一名小當(dāng)家了?；叵脒^(guò)去,，以前在評(píng)比時(shí)遇到的事還真是興趣盎然啊,！

有一次在評(píng)比的時(shí)候,，有幾位六年級(jí)的同學(xué)向我反映了四年級(jí)同學(xué)有人拿裝滿水的注射筒噴到它們的衣服，還把濕的地方指給我看,。當(dāng)時(shí)一聽到這個(gè)消息,，還看到了反映者的證據(jù)，我便不疾不徐,、不動(dòng)聲色地去被反映的班級(jí)調(diào)查個(gè)究竟,。

我一進(jìn)被反映的班級(jí)，一看里面秩序井然,、毫無(wú)混亂,，心想：這種井然有序的班級(jí)竟然會(huì)有人把水弄到別人衣服上，會(huì)不會(huì)是那些人看錯(cuò)了呢,？

我為此將信將疑地向這班的中隊(duì)長(zhǎng)反映同學(xué)的投訴,，事情比我想象得要快很多，原來(lái)這個(gè)班級(jí)還真有人用注射筒射高年級(jí)的同學(xué),，不過(guò)聽這個(gè)注射筒的主人說(shuō)他自己并非用注射筒來(lái)射人,，其“兇手”另有他人。

雖然注射筒的主人并非有射人,，但我也毫不留情地把他訓(xùn)了一頓,，畢竟他是帶這危險(xiǎn)物的人，必定要接受些教訓(xùn)，不然又會(huì)“一而再,，再而三”地犯錯(cuò),。

接著，我又準(zhǔn)備“調(diào)兵”,，讓注射筒的主人把玩注射筒的人抓回來(lái),。這效率又是出奇的快，一下子就把“犯人”押了回來(lái),。我便嚴(yán)肅地問(wèn)他：“你知道你做了什么嗎,？”那個(gè)人結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“知…知道?！蔽医又愿鼑?yán)厲的語(yǔ)氣警告那個(gè)人,，最后我再讓他們班的中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行教育。

這種教育的感覺(jué)好像是老師教育學(xué)生一樣,，經(jīng)過(guò)這一次的經(jīng)歷，更讓我感受到了我是學(xué)校的一名小當(dāng)家,，讓我感受到肩負(fù)的責(zé)任,，感受到了無(wú)限的快樂(lè)！