每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

讀書(shū)的樂(lè)趣 讀書(shū)的樂(lè)趣作文字作文篇一

在書(shū)本上，有學(xué)的快樂(lè),。上課時(shí),，看著《語(yǔ)文書(shū)》，只見(jiàn)里面一些有趣的情節(jié)把我從學(xué)習(xí)帶到了另一個(gè)歡樂(lè)的境地,；當(dāng)我翻開(kāi)《數(shù)學(xué)書(shū)》時(shí),，就如走進(jìn)了一個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó)，在這個(gè)國(guó)度里,，我也交到了許許多多的好朋友,，他們?cè)谖业纳磉吪軄?lái)跑去，和我一起歡樂(lè)的游戲,；再瞧那本《英語(yǔ)書(shū)》,，一見(jiàn)到里面的畫(huà)面時(shí)，我就覺(jué)得邁克他們?cè)诤臀乙黄饘W(xué)習(xí)英語(yǔ)呢,！又覺(jué)得山姆和波比在大聲地喊我一起來(lái)看看,，今天又會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？

在書(shū)本的海洋里我可以得到快樂(lè),，在課外我也能獲得許許多多的快樂(lè),，看看我的故事吧！

每當(dāng)我打籃球,，我就會(huì)在心里有一種想法：學(xué)做快樂(lè)男孩,。我經(jīng)過(guò)多項(xiàng)的訓(xùn)練,，每次都會(huì)流下許多的汗水，學(xué)會(huì)一個(gè)個(gè)動(dòng)作,，提高自己的球技,，每當(dāng)我跑著，跳著,，投著看起來(lái)十分勞累,，但笑聲一直伴隨左右。

每到了打比賽的時(shí)候,，我快速的運(yùn)著球,，外面的大樹(shù)在沙沙作響，好像在為我加油呢,。我把球傳給了隊(duì)友,，然后又再次拿到球，并且在不犯規(guī)的范圍之內(nèi),，又運(yùn)跑了起來(lái),，緊接著有迅速的跑向籃筐，一次又一次的過(guò)人,，最后就靠那最關(guān)鍵的一個(gè)精準(zhǔn)的投籃,。耶！球進(jìn)了,！以迅雷不及掩耳之勢(shì)地秒殺了對(duì)手,，我們勝利了，紅紅的夕陽(yáng)即將下山,，它映襯著那美麗的晚霞,，這美麗的景色便是勝利，它讓我不由得快樂(lè)起來(lái),。雖然大汗淋漓,，但心里一直洋溢著那份情感。

學(xué),，是快樂(lè)的,？是的。因?yàn)槲覑?ài)上了它,，每當(dāng)與它接觸時(shí),，不論風(fēng)風(fēng)雨雨，還是陽(yáng)光明媚,，我都會(huì)感到無(wú)窮的快樂(lè),！

讀書(shū)的樂(lè)趣 讀書(shū)的樂(lè)趣作文字作文篇二

書(shū)，是人生中不可缺少的東西,。它能賦予你知識(shí),，教你做人的道理,。它就像一個(gè)朋友,，在你迷茫的時(shí)候,，為你指出一條光明大道；在你左右為難的時(shí)候?yàn)槟氵x擇正確的方向,。書(shū),，是我不可缺少的精神食糧。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。”這句話說(shuō)明了書(shū)籍的重要性,。

我很喜愛(ài)讀書(shū),，在我的書(shū)架上放滿了《三國(guó)演義》﹑《水滸傳》﹑《十萬(wàn)個(gè)為什么》各種書(shū)籍應(yīng)有盡有。當(dāng)我沉浸在這書(shū)的海洋中,，那真是叫廢寢忘食,，每當(dāng)媽媽叫我去吃晚飯時(shí)都要叫好幾遍我才會(huì)答應(yīng)。

讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,。當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),，我為狼牙山五士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀過(guò)《三國(guó)演義》時(shí),，我為諸葛亮的聰明才智敬佩不已,。

我曾經(jīng)讀過(guò)一本《八十天環(huán)游地球》，八十天環(huán)游地球是個(gè)無(wú)比大膽的嘗試,。英國(guó)紳士?？讼壬鸀榱艘粋€(gè)賭約，而做出了八十天環(huán)游地球的無(wú)比大膽的嘗試,。在途中?？撕退钠腿擞龅搅酥刂乩щy，可是他們并不放棄,，仍然堅(jiān)持不懈的前進(jìn),。可回到英國(guó)時(shí)已經(jīng)遲到了,，我真為?？烁械讲恢怠,？墒?，奇跡出現(xiàn)了,，他們竟然贏了。我為?？素Q起了大拇指,，為他的勇敢和毅力所折服。

讀書(shū)給了我知識(shí),，讀書(shū)給了我樂(lè)趣,，讀書(shū)更給了我力量。我愛(ài)讀書(shū),！讀書(shū)讓我了解到什么是喜怒哀樂(lè),，什么是酸甜苦辣，讀書(shū)給了我最有用的東西那就是知識(shí),。

因?yàn)樽x書(shū),，所以快樂(lè)；因?yàn)榭鞓?lè),，所以讀書(shū),。今天，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活不可缺少的一部分,。只有讀書(shū)使人精神充實(shí),，生命不老。我讀書(shū),，我快樂(lè),。

讀書(shū)的樂(lè)趣 讀書(shū)的樂(lè)趣作文字作文篇三

據(jù)我媽媽說(shuō)，我周歲時(shí)候,，大人們?cè)谧郎蠑[了一大堆東西讓我去抓,，在那堆東西中有毛筆，有鍋鏟,，還有錢,，而我卻把手伸向旁邊的一本厚厚的書(shū)，我們這里把這習(xí)俗稱之為“抓周”,，意思是抓到什么,，以后也許就喜歡什么。母親說(shuō)：“這丫頭,，以后是要當(dāng)文學(xué)家還是書(shū)呆子?。　?/p>

果不其然,，冥冥中有感應(yīng)啊,。如今已是11歲的我就是個(gè)書(shū)呆子，所以從小就帶了“第四只眼”。作為“書(shū)呆子”的我在書(shū)中還尋找到了不少樂(lè)趣呢,。

話說(shuō)有一天,，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚,，我迎著陽(yáng)光,，開(kāi)啟了我的閱讀之旅。捧著一本名著,，津津有味地讀了起來(lái),?！斑诉诉恕币魂嚹_步聲傳來(lái),，沒(méi)想到是外公來(lái)了?！半p雙,，快點(diǎn)，給外公沏杯茶,，我都渴死了,。”我應(yīng)了句,，便一邊捧著書(shū),，一邊去給外公沏茶了。我把“茶葉”緩緩地倒入茶杯,，再倒點(diǎn)熱開(kāi)水,，便踮起腳尖，踩著小碎步,，把茶遞給外公,，便立馬坐到沙發(fā)上看起書(shū)來(lái)。突然外公笑著問(wèn)：“雙雙,，這就是你泡的茶,？你確定這是茶？”我放下書(shū),，扭頭一看,，哎呀，原來(lái)我把白糖當(dāng)作茶葉了,，外公看著這杯熱氣騰騰的茶,，哭笑不得。

還記得有一次,，媽媽叫我下樓去幫忙擇菜,，我邊走路便看書(shū)，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，額頭上立馬起了個(gè)大包,，因?yàn)榭吹锰朊赃B走廊前的柱子都沒(méi)注意到,。媽媽走來(lái)，只見(jiàn)坐在地板上一把鼻涕一把眼淚的我,，不禁大笑起來(lái),。

如果書(shū)是大海，我就是大海中游弋的小魚(yú),；如果書(shū)是天空,，我就是一只翱翔的小鳥(niǎo)；如果書(shū)是土壤,，我就是吸收養(yǎng)分的小苗

書(shū)中真是樂(lè)趣無(wú)窮,。

讀書(shū)的樂(lè)趣 讀書(shū)的樂(lè)趣作文字作文篇四

看到莫言叔叔寫(xiě)的一件件童年讀書(shū)的趣事，我也想說(shuō)一說(shuō)我自己的童年的故事,。

寒假最快樂(lè)的事,，莫過(guò)于去表哥那玩：打個(gè)通霄的游戲，多么爽,！還叫他別告訴爸媽,。總之夜里打游戲,，十分安逸,。一日復(fù)一日。

“嗯,？筆記本呀,？”我很疑惑，“昨天明明在這兒的,，今天怎么不見(jiàn)呢,？”

“你在找哈啥兒！”他在追劇,，很不耐煩,。

我就找，出來(lái)嗎,，今天沒(méi)得你不好過(guò)呀,！床上，沙發(fā),，柜子我都找遍了,，怎么還沒(méi)有，我惡狠狠地拍打我這雙可惡的雙腿,，應(yīng)該在床下的——唉,，還是沒(méi)有；應(yīng)該在被衣服堆著——為啥還是沒(méi)有。我心急如焚地走出門前,，被表哥看見(jiàn)了,，于是對(duì)我說(shuō)，“被大娘藏起來(lái)了啥,?！?/p>

就是那個(gè)晚上，凌晨,，照常一番,。夜很寂靜謐，草不搖了,，花不綻放了,，樹(shù)不矗立了，一切顯得很靜謐——只有紡織娘的樂(lè)聲交織著,，給明月蓋上了朦朧的紗幕,，綿綿如絲。只有一個(gè)晚上,，依舊閃著藍(lán)光，還有鍵盤(pán)的.敲聲和貪婪的眼睛盯著屏幕?，F(xiàn)在的我,，很受驚，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)影響我的注意力,，可謂“耳聽(tīng)八方”,。我隱約聽(tīng)到一陣腳步聲，立即反應(yīng)過(guò)來(lái)了,，馬上關(guān)機(jī),，撥出數(shù)據(jù)線，還沒(méi)穿拖鞋,，光著腳丫,，隨著地上咚咚地響，就跳到床上,，還竊笑沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,。

可這下慘了，筆記本被藏了,?？墒俏疫€是不死心，繼續(xù)找著,。忽然旮旯一角一個(gè)叫《羊皮卷》的書(shū),，開(kāi)頭一句就是：適合所有夢(mèng)想成功、渴望在人生道路上能夠成就一番事業(yè)的有志之士……什么的，我不懂,，就問(wèn)哥,，“哥，這個(gè)《羊皮卷》是什么東西,！”“你看不懂,！”什么我看不懂，我非要看,。于是一屁股坐在床上,，慢慢地翻開(kāi)書(shū)津津有味，這本書(shū)使我明白許多待人處事的道理,，過(guò)后哥哥找到平板電腦,，但我還好像定在那里，喊不動(dòng),。

不知是哪一天,，忽在今日頭條里看見(jiàn)一則“邊上廁所邊背書(shū)，可能背得更快”,。我馬上就明白了,，不像龍應(yīng)臺(tái)的《如果你為四郎哭泣》那篇深?yuàn)W。立刻操一本“唐詩(shī)刀”,，直奔廁所,。反正就光著屁股，不管有否,，用力拉就行了,。馬上就照做，今天就背一首《行路難》,，我眉頭緊鎖,，惡狠狠地盯書(shū)本，低聲默背著,。驗(yàn)一驗(yàn)這方法是否靈驗(yàn),。這可是一個(gè)秘方，以后背書(shū)就不用愁,。直到爸爸不知何時(shí)發(fā)現(xiàn)里面有人或者燈開(kāi)著,，門關(guān)著。就準(zhǔn)備拉把手而進(jìn),?！澳牛?，還沒(méi)背完,?！薄把剑磕阍诶锩孢€在背書(shū)呀,！”不知是他憋急了,，又想入門?！昂?，背得了！”我立刻站起身,，腦袋一陣暈,，腿一陣麻，但心是開(kāi)心的,。爸爸就不解看著我慢慢走向書(shū)桌,。后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)憋尿，可使人大腦轉(zhuǎn)得更快,。果真一次數(shù)學(xué)考試,，硬撐了90分鐘。

后來(lái),，我又想一個(gè)辦法,，既然上廁所讀書(shū)就能增強(qiáng)記憶力，我就邊做俯臥撐邊讀書(shū),。起初我并不是這樣的,，蹺起腳腳讀《水滸傳》，第二遍了,，好看得很?！翱靵?lái)做俯臥撐,！”“又來(lái)了！”我假裝是一個(gè)知識(shí)分子,，雙手捧著《水滸傳》,，放在地上，趴著,?！耙弧,！笨吹揭粋€(gè)字,，再起來(lái)繼續(xù)讀。爸爸見(jiàn)我,，笑著說(shuō)：“邊做俯臥撐邊看書(shū),，可以,！兩全其美?！闭?dāng)他轉(zhuǎn)身,，邊下去，像個(gè)小青蛙,。一回頭,，馬上起來(lái)，手也假裝顫抖,，假裝很吃力,。見(jiàn)狀就滿意，不回頭地走了,。一走,，就又變成小青蛙，趴著地上貪婪地在吸吮書(shū)的營(yíng)養(yǎng),。就這樣,，俯臥撐倒沒(méi)做好，厚厚的四百多頁(yè)的《水滸傳》就讀完了,。

雖沒(méi)有莫言讀書(shū)那樣貪婪,，但也染上了讀書(shū)的樂(lè)趣。

讀書(shū)的樂(lè)趣 讀書(shū)的樂(lè)趣作文字作文篇五

寒假的時(shí)候,，我的一位姐姐來(lái)到我家,，她拿了兩本書(shū)，我說(shuō)：“你看吧,，但是你要注意不要弄壞了,，這可不是我的書(shū)，下一個(gè)星期我還得還給人家呢,?！蔽揖涂戳艘粫?huì)兒。

到了晚上,，我姐姐回家了,，但是她忘了拿書(shū)了但是她忘了拿書(shū)了，我想還給姐姐,，又想看上一個(gè)晚上,，所以我就先不給姐姐送去了，晚上我吃飽了之后,，就在我書(shū)柜旁讀那兩本書(shū),，我熬夜熬到了兩點(diǎn)半才看完的那兩本書(shū)，于是,，我又想起了在書(shū)里我不會(huì)讀的字,，我就打開(kāi)書(shū),，一頁(yè)兩頁(yè)，我像一匹餓狼,，飛快的找著,，終于找到了我不會(huì)讀的字，我就飛快的查了查字典,，雖然,，我知道了那個(gè)字讀什么，但是這本書(shū)是怎樣寫(xiě)的我仍然不知道,。

第二天早上,，我姐姐來(lái)到了我家說(shuō)：“我的那兩本書(shū)呢！我就說(shuō)：“在那呢,，然后,，我姐姐才拿回家的，但是,，那兩本書(shū)我已經(jīng)讀完了,，在我姐姐上學(xué)的時(shí)候，我急匆匆的跑到了姐姐家,，問(wèn)了我姨說(shuō)：“姨,，你知道我姐姐的書(shū)在那里嗎？我姨說(shuō)：“知道呀,！你找你姐姐的書(shū)干嘛呀,！”我就說(shuō)了一聲：“我想看唄”。姨說(shuō)：“那你就看吧,！但是,，你姐姐來(lái)了你可得拿回來(lái)呀！”哦,，我知道了,。于是我就挑了一本書(shū)，回到家以后,，我就盯到了書(shū)上，爸爸,。媽媽腳的時(shí)候我就當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),；就是你個(gè)耳朵聽(tīng)。一個(gè)耳朵冒是的,。我看了一個(gè)星期后才看完的那本書(shū),。

我看了看表，姐姐快放學(xué)了,，我就飛快的把書(shū)還給了我姨,，但是,，我姨沒(méi)給我姐姐說(shuō)，但是我讀的那本書(shū)里有一句說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí),，不能撒謊,，撒謊的小朋友或大人都不是好人孩子或好人。所以我一定得給姐姐說(shuō)這件事,。

上午的時(shí)候我去了姐姐家把這件事給姐姐說(shuō)了之后,，姐姐說(shuō)：“你不用擔(dān)心，我不會(huì)說(shuō)你的,，我的書(shū)就是你的書(shū),，你就隨便看吧！

從那以后,，我就天天去我姨家去看書(shū),，直到讀完我姐姐買的書(shū)為止，所以,，書(shū)就是你的朋友,，一個(gè)你隨時(shí)想去的故地。

讀書(shū)的樂(lè)趣 讀書(shū)的樂(lè)趣作文字作文篇六

書(shū),，是一個(gè)陪伴我多年的朋友,，也是一處能讓我盡請(qǐng)遨游的天地。

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,?！备郀柣f(shuō)的多好！

讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的,，從我吖吖學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,，書(shū)對(duì)我就像磁石一樣有吸引力，慢慢的,，姐姐覺(jué)得我是該讀童話的時(shí)候了,，就給我買了《安徒生童話》給我看。那時(shí),，我還認(rèn)不了那么多的字,，就拼著拼音讀：“qiu……xiao……ya……”漸漸的，我變成了“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡,，書(shū)不能一日不讀”的人了，一有書(shū),，我就看的如醉如癡,。

上三年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)帶了一本《小學(xué)生版福爾摩斯》,，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),，這本書(shū)非常的好看,，是世界名著呢！

我借來(lái)看了,，喲,！真的很好看呀！福爾摩斯可真厲害呀,！對(duì)于別人來(lái)說(shuō)比登天還難的案件,，對(duì)于福爾摩斯來(lái)講可就不一樣了，在他手上,，簡(jiǎn)直就是小菜一碟,！

故事也是有令人黯然神傷的時(shí)候的，故事中也有破鏡重圓的時(shí)候的,，那時(shí),，我會(huì)替他們高興。

回到家以后,，那本書(shū),，還是使我牽腸掛肚，據(jù)說(shuō),，《小學(xué)生版福爾摩斯》還有好幾冊(cè)呢,！我央求爸爸也給我買，爸爸一口就答應(yīng)了,，我高興得一蹦三尺高,！

爸爸立即就給我買了回來(lái)，我一口氣就看完了,，囫圇吞棗,，大有不求甚解的味道。

四年級(jí)時(shí),，我會(huì)慢慢品味了,，平時(shí)積累的好詞好句在寫(xiě)作文時(shí)便派上了用場(chǎng)，平時(shí)的積累,，使我的作文常常獲得全班之冠,！

可以說(shuō)，書(shū)是我的朋友,，讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊眼界，使我獲得更多的智慧,，而且能教我尋找快樂(lè)，消除我的煩惱,，豐富我的生活,。

讀書(shū)是樂(lè)趣無(wú)窮的,，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是生活中不可缺少的一部分,，書(shū)是我的精神食糧,，精神支柱！

讀書(shū)的樂(lè)趣 讀書(shū)的樂(lè)趣作文字作文篇七

窗外狂風(fēng)暴雨,，不時(shí)有一道道閃電劃過(guò)天際,，響起一道道雷聲。但在屋里,，燈光下,，我卻格外寧?kù)o，因?yàn)槲页两陂喿x里,，沉浸在我的樂(lè)趣中,。

然而，小時(shí)候,，我并不喜歡閱讀,。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為，色彩各異的電視節(jié)目和圖畫(huà)書(shū)自然比白紙黑字的書(shū)要更讓人著迷,。因?yàn)?，電視能帶給我視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的沖擊。但是,，這種快樂(lè)并不強(qiáng)烈,，而且一旦離開(kāi)，反而會(huì)更加空虛,。

后來(lái),，經(jīng)不住父母的軟磨硬泡，我硬著頭皮開(kāi)始拿起書(shū)閱讀,。慢慢地,，我感覺(jué)到一種愉悅，一種樂(lè)趣,。而且它更加綿長(zhǎng),，更加雋永。不是一瞬的歡愉,，而是持久的回味與思考,。

思緒漸漸回到眼前的墨香。厚實(shí)的土黃色封面上有著瀟灑的黑色標(biāo)題,，好像看到一個(gè)人,，一種文化，在大漠孤煙中跋涉，在長(zhǎng)河落日下漫步,。是的,，這正是那本《文化苦旅》。余秋雨先生在書(shū)中不僅描繪了他自己在山河中的跋涉,，更記錄著中華文化的興衰更迭以及文人墨客內(nèi)心的漫漫歷程,。如雪夜色前，莫高窟旁的道士塔中,，那位道士正在欣喜地看著“賺來(lái)”的錢幣,，想著賣出的佛陀與畫(huà)像，不覺(jué)又不屑地撇了撇嘴,?？伤麉s不知道，他這一笑,，帶給當(dāng)代學(xué)者多么大的痛苦,。可能這就是閉關(guān)鎖國(guó)的惡果吧,，不認(rèn)得自己國(guó)家的文物與奇珍,，卻為了一點(diǎn)銅臭，讓它們?cè)僖不夭坏阶鎳?guó)的懷抱,。無(wú)定河邊的尸骨已寒,，但卻無(wú)人祭掃；王維的詩(shī)畫(huà)雖美,，但卻無(wú)人欣賞,。唐人豪爽與豁達(dá)只能被慢慢拂去，變?yōu)殛庪U(xiǎn)與狡詐,。

封建王朝果真是要沒(méi)落了,，面對(duì)工業(yè)革命的浪潮，清朝政府竟然蒙住雙眼,、閉關(guān)鎖國(guó),，這注定了它最終的消亡。屋外,，風(fēng),、雨、雷,、電依然在繼續(xù),，但卻打斷不了我的深思。對(duì)于封建王朝制度的思量,，使我入迷,，帶來(lái)樂(lè)趣,。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到身處當(dāng)下這個(gè)時(shí)代的幸運(yùn),。

《文化苦旅》這本書(shū),，既厚重又深沉。它帶給我的思考,，是一片沙漠，給予我靈魂的洗禮,；也是一汪清潭,，給予我精神的歡愉。書(shū)中,，也有樂(lè)趣,。

讀書(shū)的樂(lè)趣 讀書(shū)的樂(lè)趣作文字作文篇八

少時(shí)，在土地中與泥巴“親吻”過(guò)的小手,，不管有多臟,，總是捧著一本連環(huán)畫(huà)，另一只手小心翼翼地翻著,，不時(shí)在書(shū)上留下幾個(gè)指印,。什么書(shū)都有——《大鬧天宮》：神通廣大的孫悟空總是會(huì)讓我跳起來(lái)，照貓畫(huà)虎的模仿一番,；《拇指姑娘》：‘小人物’的傳奇經(jīng)歷,，使我的心也隨之一波三折。

或許只是為了模仿隔壁哥哥胡亂翻看,；或許只是為了在玩累了,，和小伙伴鬧矛盾了，拿起一本書(shū),，找尋一個(gè)傾訴對(duì)象,；或許是迷戀書(shū)中的栩栩如生的連環(huán)畫(huà)……

時(shí)間跟隨我們的腳步。轉(zhuǎn)眼,，已是上學(xué)的年齡,。學(xué)校中，下課鈴一響,，同學(xué)們總有拿著童話書(shū)到處?kù)乓?。而還在看那“古老”的連環(huán)畫(huà)的我，偷偷將桌子下,、手心里攥著的連環(huán)畫(huà),，塞到書(shū)包里。我忘記了是什么原因,，我“破例”被允許去看一本童話書(shū),。展開(kāi)書(shū)，我忽然發(fā)覺(jué)自己的手很臟，怕臟了這辛辛苦苦得來(lái)的書(shū),。我便把手放在嘴里,，一下一下的吮吸著，然后再拿出來(lái),，還在衣服上蹭一蹭,。迫不及待地看起來(lái)。

要放學(xué)了,，我把書(shū)還給了他,。走在回家的路上，滿腦子都是童話故事,。走在人行道上,。假設(shè)自己騎著白馬，穿越一處叢林,，嘴里喊著：“駕,！駕！”書(shū)包里的文具晃出來(lái),，灑了一地,，我也不去管，“騎著馬”回家去,。

如今,，我已是花季男孩，心中懷有俠骨柔情,，曾想與歐陽(yáng)鋒仗劍天涯,，行俠仗義；躲入一個(gè)僻靜幽遠(yuǎn)的山洞,，按照武林秘籍修煉十年之久,。自然，這都是受金庸小說(shuō)的熏陶,?；硇姓呶渌桑嫘址驁?bào)仇,，被逼無(wú)奈上梁山,，在眾兄弟之間豪飲幾杯“相愁酒”，終鏟除佞臣,，一身是膽,。又想到即將步入社會(huì)，一時(shí)心血來(lái)潮,，看那似懂非懂的處事箴言,，經(jīng)濟(jì)學(xué)……

書(shū)陪伴了我已經(jīng)逝去的童年,。書(shū)又會(huì)在今后再度陪伴我。我想,，讀書(shū)的確是有樂(lè)趣的,。

讀書(shū)的樂(lè)趣 讀書(shū)的樂(lè)趣作文字作文篇九

書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶制情操,，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,；在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪,；書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望,。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)的樂(lè)趣有很多,，就拿四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

諸葛亮,、曹操,、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明是人物,，在不斷的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》,、《草船借箭》、《三氣周瑜》……

這些故事中有讓你高興的,，有讓你生氣的,，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算，令人佩服得五體投地,。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智,，這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。

想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,，護(hù)送師傅的英雄形象,，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,，孫悟空以自己的智慧,、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往,，豬八戒貪吃,，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里,。這是讀《西游記》的樂(lè)趣,。

一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講義氣,，讓人看后不禁連連叫好,?！段渌纱蚧ⅰ分形渌擅媾R危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí),。感受一百零八將的豪情,。

當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí),，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書(shū)中有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉！”

讀書(shū)的樂(lè)趣 讀書(shū)的樂(lè)趣作文字作文篇十

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，書(shū)是開(kāi)拓視野的窗口,，書(shū)是探索奧妙的金鑰匙，書(shū)是天才成長(zhǎng)的搖籃,，書(shū)成就了輝煌,。書(shū)萌發(fā)了智慧，我對(duì)此有切身體會(huì),。

“焚書(shū)坑儒”是一個(gè)歷史見(jiàn)證,。秦始皇為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治做出了不可饒恕的錯(cuò)誤。書(shū)是多么重要??！書(shū)是人類精神文明的進(jìn)步結(jié)晶。

幼時(shí),，書(shū)的奧妙深化使我憧憬著,，若是有個(gè)人是我那該多好；童年時(shí),，書(shū)的哲理使我期待著,，若我是哲學(xué)家那該多好；少年時(shí),，書(shū)的詩(shī)詞使我渴望著,，若我是那漂亮不凡的詩(shī)仙那該多好……讀書(shū)自順便成為了我生活中良好的習(xí)慣，所謂“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。”

讀書(shū)嘛,，當(dāng)然是讀好書(shū)了,。讀一本書(shū)，就似品一杯茶,，如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,，細(xì)細(xì)體會(huì)，你就發(fā)現(xiàn)一個(gè)深刻的道理,。讀一本書(shū),，有似喝一杯酒,，如《魯迅文集》，才思良久,，你的熱血便會(huì)沸騰,。讀書(shū)有好象吃五味豆，如《大林和小林》,，慢慢咀嚼,，五味豆具全。如茶,，如酒,，如五味豆的書(shū)才是好書(shū)。正如冰心奶奶的《憶讀書(shū)》說(shuō)的：“那些堆砌了華麗辭藻的文章,，一下從腦中抹去,。”我讀文章,，就是要讀帶有真情實(shí)感的文章,，那寫(xiě)風(fēng)花雪月的文章讓人看得撲朔迷離。

讀多了好書(shū),，當(dāng)然切身體會(huì)到讀書(shū)的好處?！白x書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”。讀書(shū)多了,，肚子的“墨水”也多了,，再也不會(huì)“空空是也”。遨游在知識(shí)海洋里面,，確實(shí)是人生一大享受,。在學(xué)習(xí)上，書(shū)教會(huì)了我如何精明,，如何學(xué)習(xí)兩國(guó)溝通的橋梁——英語(yǔ),；在生活中，書(shū)啟發(fā)了我如何獨(dú)立自主,，如何處理人際關(guān)系,；在社會(huì)上，書(shū)促動(dòng)我要用知識(shí)和力量來(lái)回報(bào)社會(huì),。難道讀書(shū)不是人生的樂(lè)趣嗎,？

讀多了書(shū)，也要活學(xué)活用,，若不如此便會(huì)成為“書(shū)呆子”,。

讀書(shū)是擺脫貧窮的拐杖,，是擺脫愚昧的良藥，是向往光明的指路燈,！

讀書(shū)的樂(lè)趣 讀書(shū)的樂(lè)趣作文字作文篇十一

書(shū),，讓人進(jìn)步，讓人快樂(lè),，讓人領(lǐng)悟到人一的真諦體驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣,！

——題記

自古以來(lái)，人們對(duì)書(shū)的領(lǐng)悟不少,，總結(jié)出了許許多多關(guān)于收的名句,，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏玉”――我也從中體會(huì)到了讀書(shū)的一些樂(lè)趣,！

最近,，我讀了一本書(shū)叫《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這本書(shū)非常好,，我從中懂得了一些做人的道理,。它寫(xiě)了一對(duì)小老鼠和一對(duì)小矮人在迷宮中尋找生存的奶酪。一天,，他們找到了,。從那以后小矮人便坐吃山空，小老鼠便常常觀察奶酪的變化,。直到有一天,，奶酪不見(jiàn)了，而小矮人一直埋怨,，小老鼠們知道奶酪總有一天會(huì)消失的,，所以便去找新的去了。這種做法是對(duì)的,。這個(gè)故事讓我知道,，人，不要總滿足于現(xiàn)狀,，要時(shí)刻的分析一下我們自己或周圍的事物變化,，對(duì)此作出正確反應(yīng)。在已經(jīng)推失去了某事某物進(jìn)應(yīng)該振作起來(lái),，去另找一些事物,。正可謂“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”,！我對(duì)這本書(shū)的領(lǐng)悟雖然不算太多,，但這本書(shū)教會(huì)我怎么用樂(lè)觀心態(tài)去面對(duì)事物。從而達(dá)到讀書(shū)的樂(lè)趣,！

對(duì)于學(xué)習(xí)方面,，書(shū)可以使你進(jìn)步?，F(xiàn)在，許多我在抱怨書(shū)讀不進(jìn)去,。這只是你對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)尚淺,，每一本書(shū)你都會(huì)讀懂。古人曰：“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,。只要你肯去理解書(shū)中的真諦，你就會(huì)知道,，書(shū)是“香”的,。只要你讀書(shū)時(shí)肯把“勤”“苦”用上。那么,，到那時(shí),，你自然會(huì)體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣！

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，對(duì)它而言,，我認(rèn)為只要你領(lǐng)悟到讀書(shū)的樂(lè)趣之后，這句話可以改為“書(shū)是人類進(jìn)步的橋梁”,，雖然這只是我的一已之見(jiàn),，但我認(rèn)為事實(shí)就是如此！

其實(shí)讀書(shū)還有很多樂(lè)趣,，只要在日后與書(shū)接觸的時(shí)候多領(lǐng)悟一下,！你就會(huì)愛(ài)上讀書(shū)上！

讀書(shū)的樂(lè)趣 讀書(shū)的樂(lè)趣作文字作文篇十二

小蜜蜂的樂(lè)趣就是采蜜,，花兒的樂(lè)趣就是給予人們芬芳，安妮的樂(lè)趣就是與戴安娜一起快樂(lè)地嬉戲,，小王子的樂(lè)趣就是尋找知心朋友,，而我的樂(lè)趣，是讀書(shū),。

我總能從書(shū)中找到樂(lè)趣,，在《我的兒子皮卡》這本書(shū)中，也一樣可以,。

皮卡,，也有屬于他自己的樂(lè)趣，那就是尖叫,。她的尖叫具有神奇的“超能力”,，可以使整個(gè)校園都聽(tīng)見(jiàn)，還可以使天上的烏云下起大雨來(lái),。

他不但喜歡尖叫,，還特別喜歡玩鬧,。他捉了一只又一只的蜻蜓，那份喜悅,，不言而喻,。可最后,，卻還是沒(méi)保住幾只蜻蜓的性命,，讓可惡的雞給吃了，這使皮卡既傷心,，又生氣,。他氣憤地用竹竿追打著那些雞，直到他消了氣,，才不追趕了,。

我與故事中的皮卡一起哭，一起笑,，一起玩,，一起鬧，就好像還未長(zhǎng)大一樣,。

讀著這本書(shū),，我仿佛又回到了我的小時(shí)候，我仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)因玩鬧而跌倒,，爬起來(lái)卻號(hào)啕大哭的我,，仿佛看見(jiàn)了因吃蛋糕，而弄得滿嘴奶油的我,，仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)與姥姥學(xué)掃地的我

皮卡的天真可愛(ài)讓我體會(huì)到童年的樂(lè)趣,，也讓我感受到成長(zhǎng)的歲月是那么令人難忘，重溫那段動(dòng)人的時(shí)光時(shí),，我們卻也許再也找不回兒時(shí)的回憶了,，所以，童年是難忘的,，童年是香的,，童年是甜的，童年是無(wú)比寶貴的,！

這就是我從書(shū)中得到的樂(lè)趣,，也讓我又一次回到了童年，你們的樂(lè)趣是什么,？

讀書(shū)的樂(lè)趣 讀書(shū)的樂(lè)趣作文字作文篇十三

這是個(gè)充滿激情卻又充實(shí)了無(wú)數(shù)艱辛的年月,。回顧往昔，12歲的光陰一去無(wú)返,，在那年經(jīng)歷了很多,。同樣也思索了很多。八年級(jí)的讀書(shū)生活是如此地壓抑卻也同樣充實(shí),。曾經(jīng)的放肆漸漸被時(shí)光消磨,，我們的心智被書(shū)本充填。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，我們成熟了,，我們成長(zhǎng)了，我們摒棄了無(wú)聊的玩笑話,。

時(shí)至今日,，我才真正地明白學(xué)習(xí)的意義。在渺渺的人生路上,，學(xué)習(xí)是一場(chǎng)雨,，酥灑盡蒼穹，向嶄新的世界注入活力,。

或許,，不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我向我永遠(yuǎn)都不會(huì)得到真正的人生,，即使未來(lái)只有經(jīng)過(guò)很多美妙亦或是殘忍才能算是真正的人生,，但若是遺失了這份學(xué)習(xí)中的感觸，就像拼圖缺了一塊,，那樣算不上完整,，而我的人生在我看來(lái)同樣是殘缺而且丑陋不堪，我無(wú)法接受這樣的自己,！

曾經(jīng)的我是膚淺的,，是愚蠢的。即使活了12個(gè)年頭仍舊是可笑的,，整天無(wú)所目的地活著,，渾渾噩噩，這是令人發(fā)指的,。但在這些年的拼博里。在初中緊張的學(xué)習(xí)生涯中,，我懂了很多,，脫去了往昔幼稚的外殼。面對(duì)嶄新的自己,，我開(kāi)始懊悔,，悔過(guò)去的輕狂，浪費(fèi)了寶貴的青蔥歲月。如果時(shí)光能倒流,，我一定不像從前,，我要把握每一瞬。任何一秒的璀璨,，都將拼湊出我未來(lái)的輝煌,，只恨悔不當(dāng)初！

在學(xué)習(xí)中爭(zhēng)取奮斗,，雖然艱辛卻是美妙,，在爭(zhēng)取中我們贏得成長(zhǎng)。在奮斗中我們學(xué)會(huì)了成熟,，在困難中,，我們迎難而上；在艱苦中,，我們不懈努力,。正是學(xué)習(xí)，塑造了這樣一個(gè)勇于拼搏,，敢于奮斗的我,，感謝學(xué)習(xí)。

我們應(yīng)熱愛(ài),，我們應(yīng)享受,，我們應(yīng)做一個(gè)完整的自己！

我的人生因?qū)W習(xí)而充實(shí),，我因?qū)W習(xí)而逐漸走向完整,！

讀書(shū)的樂(lè)趣 讀書(shū)的樂(lè)趣作文字作文篇十四

在難得的假期里捧上幾本書(shū)，然后細(xì)細(xì)的品讀,。書(shū)里的文字是如此的帶有一種魅力,，當(dāng)我們置身在書(shū)中的文字里的時(shí)候，我們能夠享受到的是一份由內(nèi)而發(fā)散發(fā)而出的寧?kù)o,。

讀書(shū)能夠讓我們感受到另一種人生,。書(shū)里的故事很多都是在我們當(dāng)下的時(shí)間里所無(wú)法體驗(yàn)到的，那些發(fā)生在過(guò)去,，亦或是想象中的未來(lái),，這些都極為大的擴(kuò)展了我們腦海中的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō),，讀書(shū)的樂(lè)趣就是在于享受那一份悠閑,，與探索我們精神世界里的那一份未知。

捧著一本書(shū),，定格住那段悠閑的時(shí)間,，細(xì)細(xì)的品味書(shū)中字里行間中帶來(lái)的那種種對(duì)人生的感悟,，讓我們?cè)谧约旱男睦镎业揭环葑约喝松拇鸢浮?/p>

讀書(shū)的樂(lè)趣也在于感悟到書(shū)中的知識(shí)，然后醍醐灌頂一般得到一個(gè)在自己心里久久不能找到的答案,。當(dāng)我們?cè)跁?shū)中尋找到這份答案后,，我們是興奮，是激動(dòng)的,。這是一種收獲,，是我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中最大的一種樂(lè)趣。

如今世界上的書(shū)很多,，當(dāng)我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候也更要有傾向的去閱讀一些好書(shū),。當(dāng)我們?cè)谧x完一本好書(shū)之后，我們獲得的樂(lè)趣也是最多的,。讀一本書(shū),，我們能夠收獲多少，這些都是得靠自己的領(lǐng)悟力,。當(dāng)我們帶著一個(gè)目標(biāo)去閱讀一本書(shū)的時(shí)候,，自然的我們能夠從書(shū)中獲得的東西也是明確的。

對(duì)不同的人來(lái)說(shuō),，讀書(shū)的樂(lè)趣也是不同的,。有人是享受閱讀的時(shí)光，有人是激動(dòng)從書(shū)中收獲的答案,，同樣也有人是體驗(yàn)書(shū)中故事里的那段不同尋常的人生經(jīng)歷,。也可以說(shuō)，讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣很多,，只要我們?cè)敢馊プx書(shū),，我們就能夠體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，并且從書(shū)本中收獲很多的知識(shí),。

讀書(shū)的樂(lè)趣 讀書(shū)的樂(lè)趣作文字作文篇十五

我喜歡唱歌,、跳舞、畫(huà)畫(huà)……??！我喜歡的東西可真多，但最喜歡的還是讀書(shū),！

你們知道我為什么愛(ài)讀書(shū)嗎,？因?yàn)橥ㄟ^(guò)看書(shū)我發(fā)現(xiàn)能學(xué)到很多知識(shí)，所以覺(jué)得讀書(shū)很有用,。而且現(xiàn)在我已經(jīng)看過(guò)很多書(shū),，有時(shí)還能當(dāng)別人的小老師呢！最最重要的是書(shū)中的內(nèi)容生動(dòng)有趣,，我自然覺(jué)得讀書(shū)有意思啦,！

記得有一天晚上，我在看《窗邊的小豆豆》,。正當(dāng)我與調(diào)皮地小豆豆對(duì)話時(shí),；正當(dāng)我用發(fā)光的眼睛看著小豆豆的飯盒饞得直流口水時(shí)，爸爸突然叫我去拖地……猜猜我是什么反應(yīng),？哈哈,！我已經(jīng)陶醉在書(shū)中了，恨不得一頭鉆進(jìn)書(shū)里面看個(gè)痛快,，根本回不過(guò)神來(lái),。爸爸叫了我一遍又一遍，而我還是沒(méi)反應(yīng),，依然捧著書(shū)津津有味的看著,，“這個(gè)懶家伙”爸爸無(wú)可奈何的說(shuō)了一句，笑著搖搖頭,，只好自己去拖地了,。

每當(dāng)我看完一本又一本的書(shū)時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)一幅又一幅的畫(huà)面,，這一個(gè)個(gè)神奇又充滿樂(lè)趣的故事讓我沉醉其中,，久久不能自拔……

每次到了寒暑假，我都會(huì)向爸爸媽媽嚷道：“帶我去圖書(shū)館嘛,！”“我要去看書(shū)嘛,！”……之類的話，在我的軟磨硬泡之下,，爸爸媽媽常?？扌Σ坏茫詈蠖紩?huì)舉手投降,，答應(yīng)我的請(qǐng)求,。接著，就到我的“天堂”了,，在 這個(gè)“天堂”里享受時(shí)光,，常常一待就是幾個(gè)小時(shí)。就算這樣,，也不能滿足我,，有時(shí)，還會(huì)跟我爸爸媽媽撒個(gè)嬌,，讓他們給我借幾本書(shū)回家看,，畢竟圖書(shū)館也要下班嘛！

古人說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲,?！蓖瑢W(xué)們，趁著少年讓我們遨游在書(shū)籍的海洋中吧,！像我一樣熱愛(ài)讀書(shū),，享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！

讀書(shū)的樂(lè)趣 讀書(shū)的樂(lè)趣作文字作文篇十六

如果你問(wèn)我：最大的興趣是什么,？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“讀書(shū),！”讀書(shū)給我?guī)?lái)莫大的驚喜，讓我開(kāi)拓了視野,。它像一只勤勞的小蜜蜂,，貪婪地采集著知識(shí)的蜜糖。

從小到大,，我看完了許多書(shū),，可以說(shuō)是數(shù)不清。還在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,，媽媽就給我準(zhǔn)備了五顏六色的漫畫(huà)書(shū),。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大后，從童話故事到勵(lì)志故事,，從中國(guó)文學(xué)到外國(guó)文學(xué),，我都會(huì)博覽群芳。

每到周末,，我就會(huì)去那存放智慧的寶庫(kù)——圖書(shū)館,。

走進(jìn)圖書(shū)館的那一刻，我的心會(huì)變得特別踏實(shí),，就像走進(jìn)了朋友的家,。圖書(shū)館里那一排排整齊的書(shū)架上存放著成千上萬(wàn)本書(shū)。輕輕的從書(shū)架上抽出一本,，慢慢翻開(kāi),，淡淡的油墨香迎面撲來(lái)。很快,，我就被書(shū)中精彩的內(nèi)容深深吸引住了,。

三年來(lái)，我閱書(shū)無(wú)限,，但有兩本我覺(jué)得最有趣,，《智慧故事》和《99位科學(xué)家》。我經(jīng)常重復(fù)著一遍又一遍的看,，書(shū)中那些精彩的故事總是深深的吸引著我,，讓我不愿放下?！?9位科學(xué)家》中有一位著名的大科學(xué)家的故事更是讓我入了迷,，他的名字叫牛頓,。他在蘋(píng)果樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了地心引力，他讓我們知道了為什么能站在圓形的地球上,。通過(guò)他的故事,，讓我懂得了在生活中要仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,。我還看過(guò)很多其他的勵(lì)志故事，他們總能在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不斷的鼓勵(lì)我,、提醒我,。

這些故事伴隨我成長(zhǎng)，給了我戰(zhàn)勝困難的斗志,，是我前進(jìn)道路上的導(dǎo)向燈,。讀書(shū)的樂(lè)趣注定陪伴我一生。