每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
六一放飛夢想手抄報篇一
日復(fù)一日的流逝中,，我度過了初中那輕松,，愉快的生活。邁進高中的大門,，在這里,，我懷揣自己的夢想，迎著風(fēng)浪起航,！。現(xiàn)實中的高中,，“90后的班級”,。我有些迷茫，在“群英薈萃”：的班級里,，“多元化的發(fā)展”,，不再是大學(xué)的搖籃，而是e時代的延伸,。
然而,，我的夢想和他們是不同的。所以我按著自己的夢想,，隨亂風(fēng)起航,。在這里，不再是借老師的力量而前行,，而是全靠自己,，付出自己的努力，去獲得回報,。
我在校園的老樹間,，跳到自己的舞步，尋求的是自由,。摔倒了,，但摔出的是快樂。走著自信的舞步,，尋求的是前行的力量,，摔倒了，但摔出的是經(jīng)驗,。
我對未來充滿了五彩的想象,，但希望與失望是不相平衡的。高中,，它充滿了各種磨練,。青春的夢，它充滿了打擊與挑戰(zhàn)，前行的路,，不能隨亂風(fēng)飄揚,。雖所盼望的是像風(fēng)兒一樣自由，但在高中無形的圍墻中,，在老師所愛的的方面,，拼命努力，爭奪高分,，力求突出,。
在青春的道路上，放飛我的夢想,，背著沉重的包袱,，不惜耗費腦力與體力，向前飛翔,，盡力翱翔在天空,，飛向我的夢想。
在這里我舞動青春,，放飛夢想,。
六一放飛夢想手抄報篇二
今天是兒童節(jié)">兒童節(jié)">六一兒童節(jié)，從我們學(xué)校傳出陣陣熱烈的'掌聲,，原來是我們城西小學(xué)正在舉行六一放風(fēng)箏比賽呢,！
首先出場的是一年級的小朋友，他們在爸爸媽媽的陪伴下,，個個整裝待發(fā),。臺下的觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地看著場中那些形狀各異的風(fēng)箏。隨著比賽開始的哨聲吹響,，一年級的小朋友都沖了出去,，可是不懂轉(zhuǎn)彎時的路線，屢屢失誤,。因為我們的操場太小,，導(dǎo)致很多人的風(fēng)箏線都纏在了一起，風(fēng)箏飛得都不怎么高,。
二,、三、四年級放風(fēng)箏時,，猶如在舉行跑步比賽,，繞著操場一圈一圈地跑。跑不動了,，就讓自己的助手接著跑,，像是在進行2乘n百米的接力賽,，永無止境。風(fēng)箏有的飛過了樹梢,，有的飛過了圍墻,，還有的甚至飛過了工廠，觀眾們個個鼓掌歡呼,。與此同時,，廣播里放起了激昂的歌聲：“我要飛得更高，飛得更高——”隨著歌聲,，風(fēng)箏好像飛得更高了,！
五六年級的比賽結(jié)束以后，開始了終極對決,。
每個班都派出了自己的精銳部隊,。大家迅速地奔跑，不顧周圍的一切,。觀眾也盡力為自己班的選手加油吶喊。最后,，一只“小老虎”得到了冠軍,。畢竟今年是虎年嘛！
美好的時刻總是過得非常短暫,，風(fēng)箏比賽結(jié)束了,。雖然這次比賽，我們班沒有獲得第一,，但我們卻放飛了夢想,，收獲了快樂，這才是最值得珍貴的,！
