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初中寫(xiě)景散文字 初中寫(xiě)景好段摘抄篇一

割麥的頭夜,，家家戶戶徹夜燈火通明,，“嗤嗤”的磨鐮聲響遍全村。

天還沒(méi)有明,，起早的莊稼人就趁涼快趕到地里,，光聽(tīng)割麥聲不見(jiàn)人影。腰身朝一壟壟的麥穗深深地彎下去,，一手?jǐn)堖^(guò)一把麥子,，一手揮起磨得雪亮的鐮刀，掄圓胳膊,，刷刷地劃著優(yōu)美的弧線,。黃熟的麥子，便在鐮刀下一叢叢地倒下,，然后整齊地躺在一起,。待到太陽(yáng)從東方升起，割麥的才抬起一張張布滿灰塵的笑臉,。割麥時(shí)節(jié)又悶又熱,，汗水將舊衫煮了又煮，后背上一圈又圈的白色,，那是辛苦勞動(dòng)被逼出身體的語(yǔ)言,。

割完一地的麥子后，把麥子打成捆,，然后裝車,，拉向打麥場(chǎng)。麥子進(jìn)了場(chǎng),，先把麥秧子垛起來(lái),，然后一場(chǎng)一場(chǎng)地打。打場(chǎng)要先曬場(chǎng),，把垛起的麥秧子攤出來(lái),，讓太陽(yáng)曬干，曬一會(huì)再翻一次,。中午,，開(kāi)始碾場(chǎng)了。幾個(gè)強(qiáng)壯勞力趕著騾馬拉起的石磙一起上陣,，只見(jiàn)他們左手牽著牲口的韁繩,，右手舉一把長(zhǎng)鞭，不時(shí)在空中甩幾下,，發(fā)出叭叭的響聲,，令圍觀的人羨慕不已。

等到麥秸漸漸軋碎,，麥粒完全從麥稈上脫落出來(lái),，就碾好了，然后起場(chǎng),。用木杈把麥秸叉去,，再用耙子摟去那些長(zhǎng)稈，把剩下的麥糠麥子,，順風(fēng)推成左右兩堆,，就可以揚(yáng)場(chǎng)了。揚(yáng)場(chǎng)是個(gè)技術(shù)活,。父親就很在行,，只見(jiàn)他滿滿地鏟上一锨，逆風(fēng)斜向上拋去,，風(fēng)把麥糠吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，麥粒卻在上風(fēng)頭沙沙地落下來(lái)，打在地上發(fā)出脆脆的響,。一小會(huì)兒就揚(yáng)出一大堆麥子,，橢圓形的麥堆，金黃的麥粒,，看著就讓人高興,。

打麥場(chǎng)上，有勞動(dòng)號(hào)子,，有歡聲笑語(yǔ),，有家長(zhǎng)里短，有鄉(xiāng)村趣事,，成了鄉(xiāng)村大舞臺(tái),，是鄉(xiāng)村最美的風(fēng)景。小孩子們更是高興,，在光光的場(chǎng)上來(lái)回跑,，躲這藏那地互相追逐著。要是遇上一個(gè)月明之夜,，那就更好玩了,，孩子們赤著腳顛顛地跑著，一會(huì)兒爬上麥秸垛,，一會(huì)兒跑到場(chǎng)外邊,，有唱的有跳的，有翻跟頭豎直立的,，有玩貓逮老鼠的,。有小孩玩累了，躺在麥秸窩里睡著了。

如今,，時(shí)代變了,，農(nóng)村機(jī)械化程度高了，麥?zhǔn)盏姆椒ㄗ兞?。但鄉(xiāng)親們依然繁忙,，依舊舒舒服服地享受著豐收的喜悅。

麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),，是故鄉(xiāng)最美的風(fēng)景,。

初中寫(xiě)景散文字 初中寫(xiě)景好段摘抄篇二

思緒總在不停旋轉(zhuǎn)，提起筆多時(shí)卻不知該寫(xiě)什么,。定身學(xué)習(xí)中努力努力,，每天六小時(shí)的休息時(shí)間也已成了習(xí)慣，而絲毫未覺(jué)疲勞,。進(jìn)入一所好的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力隨之增強(qiáng),，有時(shí)候總會(huì)懷念起小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光。小學(xué)的語(yǔ)文作抄寫(xiě)半張知識(shí)點(diǎn),，而初中,，是背寫(xiě)三張半。上了初中,，我的碧玉佳年華隨之到來(lái),，我想擁有豆蔻妙齡的美好回憶。充實(shí),，我的青春,。

眼睛微有些近視，無(wú)法直視太陽(yáng)光,。霧氣朦朧的清晨一身黑色裝束就去了學(xué)校,，進(jìn)行我新一天的學(xué)習(xí)。而在寂靜文明的校園中,，我有了伙伴,，在友情容不下第三者的想法中，一次次寬容別人,。隱忍,，我的耐心。

我漸漸愛(ài)上了詩(shī)詞賞析,，而愛(ài)上了古風(fēng)詩(shī)句,。天然自成的韻律堪為經(jīng)典，作者唯美的思想令我贊嘆,。資治通鑒等有關(guān)政的書(shū)籍經(jīng)常翻開(kāi)閱覽,，一些未知詞語(yǔ)總會(huì)被我似不經(jīng)意似的隔過(guò)去,，就這樣一遍兩遍三遍還是不知道讀什么。在讀一本好書(shū)的時(shí)候去翻字典,，會(huì)打亂我的興致,，而我讀書(shū)時(shí)可以說(shuō)是“兩耳不聞窗外事”，“一會(huì)兒”“等著”“一邊兒去”這些詞語(yǔ)經(jīng)常掛在嘴邊,，簡(jiǎn)明了說(shuō)就是用這些話打發(fā)人,。

有時(shí)候,，我也會(huì)覺(jué)得同齡的人嘻嘻哈哈在公共場(chǎng)所不顧儀態(tài)好幼稚,，而我對(duì)那些被稱為“童心不老”的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)絲毫沒(méi)有意見(jiàn)。就好比一個(gè)人的臉上寫(xiě)著“壞人”,，外人就不在猜忌他,，確信無(wú)疑他就是個(gè)壞人。當(dāng)這個(gè)人的臉上寫(xiě)著“好”的時(shí)候,，誰(shuí)能不懷疑他,？誰(shuí)會(huì)在自己喝高的時(shí)候說(shuō)自己沒(méi)喝酒很正常？

和伙伴一起討論叛逆青春,，和朋友一起打球,，偶爾一日不回家，家長(zhǎng)不擔(dān)心也不足為奇,。在學(xué)習(xí)的壓力中不會(huì)陶醉,，但也會(huì)偏愛(ài)某些科目。古風(fēng)詩(shī)文也成了我鐘愛(ài)的,，去年四月,，網(wǎng)絡(luò)流傳這樣一句——長(zhǎng)街長(zhǎng)，煙花繁,，你挑燈回看,；短亭短，紅塵輾,，我把蕭再嘆,。我不斷思考著它的韻律，一句詩(shī)的美妙所在這么明顯,，之為我所愛(ài),。

在陌生的環(huán)境里，總有人會(huì)扶持著我上路,，他們是我不認(rèn)識(shí)的,，而在我一切都懂的時(shí)候，我們的關(guān)系疏淡了,，幾乎不交談,?？倳?huì)在幾個(gè)月之后，會(huì)給對(duì)方一句：嗨,，你還好嗎,？我感謝每一個(gè)幫助過(guò)我的人，盡管你的本質(zhì)不純,，我感謝你們?cè)跓┰陼r(shí)的一句問(wèn)候,。姜姐姐，你說(shuō)過(guò)的——我們只是茫茫人海中的兩個(gè)人,，無(wú)任何關(guān)系,，朋友，只是一種親密的表現(xiàn),。

享受生活,，充實(shí)青春。我會(huì)在我走向成熟的路上留下一個(gè)個(gè)標(biāo)記符號(hào),，十年后的我回想著十年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感觸無(wú)盡。

青春,，你是此生最美的風(fēng)景,。

初中寫(xiě)景散文字 初中寫(xiě)景好段摘抄篇三

一場(chǎng)大雪突襲淮安市。凜冽的寒風(fēng)呼呼地吼著,。１月２８日的早上,，我從床上爬起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)金湖已經(jīng)成了雪的王國(guó),，童話般的世界,。那情景美的令人陶醉。

積雪星羅棋布的撒滿了城市的房頂,、草坪,、樹(shù)梢大街上的汽車頂上，雨棚上全都是一層薄薄的積雪,，潔白一片,，郊外的莊稼地里麥苗，蔬菜上,，到處都是積雪,，輕輕地在草地上捧起一把雪，做成一個(gè)小雪球,，那雪球是白得那樣妖嬈,，美麗。原來(lái)蒼翠欲滴的小葉榕就像戴上了一頂頂白色的帽子,。風(fēng)兒輕輕一吹,，玉屑似的雪末兒和著雪花隨風(fēng)飄揚(yáng),，映著清晨的陽(yáng)光，顯得分外刺眼,。一棵棵大樹(shù)披上了潔白的大衣,，莊稼地的麥苗蓋上了銀白色的棉被。風(fēng)兒輕輕一吹,，麥苗輕輕地 搖晃著,，仿佛在說(shuō)：“好一場(chǎng)及時(shí)雪呀，明年一定是個(gè)豐收年,?！?/p>

天空中雪花隨著風(fēng)越飄越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng),，一朵朵雪花兒落在我的臉上,，手上,，衣服上甚至還落在我的眼睫毛上,，伸手一摸，雪化了,。我想抓住它們,，可它們卻像不眷戀我溫暖的手——化了。我仿佛聽(tīng)到它們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“朋友,，我很高興能與你共度這歡樂(lè)時(shí)光”我想：是?。∧锹祜w舞的雪花不正是冬姑娘的使者帶給嘉州城的厚禮嗎 ,？ 它給我們帶來(lái)了隆冬少兒的歡樂(lè),，也帶來(lái)了我們久違的笑容

想著想著我仿佛成了一朵小小的雪花，也隨著風(fēng)飄落在銀裝素裹的在樹(shù)上,，粉妝玉砌的房屋頂,，我思考著我從何而來(lái)，為何而去,，一切事物都是那樣靜謐,，完美

美麗的雪景 春天的綿綿細(xì)雨令人陶醉；夏日濃濃的綠茵令人舒爽,；秋天金色的田野帶給人們豐收的喜悅,；那么冬天皚皚的白雪則帶給人一種純潔、美麗夢(mèng)幻般的旖旎景致,！

下雪了,，天空呈現(xiàn)一片灰蒙蒙的色調(diào)，所有的云彩聚集到了一起,，推推搡搡,，埃埃擠擠,，終于承受不住重量，便化作了片片飛雪紛至而下,。仿佛銀河傾斜,，大潮激涌，霎時(shí)間鋪滿了大地上的一切,。所有的所有,，終被浸在白色之中佛若都融在了一起，雪停了,。房子,、樹(shù)木、車輛,，都被雪孩子調(diào)皮地披上了新裝,。放眼一望，平日那些突兀的鋼筋水泥都化作瓊樓玉宇,，那些花色亮麗的汽車,，也不由分說(shuō)地刷上了一層白漆，而平日里擋風(fēng)遮雨的大樹(shù)此時(shí)也跳進(jìn)了這躍動(dòng)的色彩,，一切的一切都變得如此嫵媚,、柔和、寧?kù)o雪后,，孩子們你追我趕,，白色的雪球仿佛條約的音符，伴著歡聲笑語(yǔ),，以及孩子們奔跑的足跡,，譜成了一曲和諧祥美的樂(lè)章，一曲未完,，一曲又奏,，潔白的雪地上烙印了孩子們歡樂(lè)的足跡，天空中回蕩著屬于他們的快樂(lè)樂(lè)章,。

而大人們則為了交通安全忙于鏟雪,，他們不僅鏟完了自家門前的積雪，還主動(dòng)到大街上協(xié)助環(huán)衛(wèi)人員,，大家干得熱火朝天,，不亦樂(lè)乎。

為了留住第一場(chǎng)雪的美麗色彩,，我決定去田野拍照,。不想?yún)s發(fā)現(xiàn)白色中有什么東西在漾動(dòng)。噢,！原來(lái)來(lái)年的新芽已迫不及待地探出了頭,，這回它們可喝足了雪水,，厚積博發(fā)。等到來(lái)年,，莊稼一定能獲得大豐收,，這可真是“瑞雪兆豐年”呀！

我伸出雙臂,，把自己融于雪中,，望著天空中盤(pán)余的飛雪，我靜靜地傾倒在了雪中

初中寫(xiě)景散文字 初中寫(xiě)景好段摘抄篇四

只要懷一顆真摯的心,，世界將到處都是風(fēng)景,。——題記

曾經(jīng)滿懷壯志,，曾經(jīng)旁徨掙扎,，曾經(jīng)對(duì)酒當(dāng)歌，曾經(jīng)黯然落淚——成長(zhǎng)告訴我,，生活是如此多姿多彩,，別忘記執(zhí)一顆真善的心去執(zhí)愛(ài)生活。

春天的田野是一道綠色的風(fēng)景,。那綠色的小生靈踴躍著生命的節(jié)奏,，它們?cè)诤铣皇酌利惖捻灨琛Ｃ繕訓(xùn)|西都充滿生機(jī)地向著陽(yáng)光,，它們歡笑，它們歌唱,，它們?cè)诰G色的希望中快樂(lè)成長(zhǎng),，每當(dāng)看到這些，我好像感受到了一種強(qiáng)烈的生命力,，一份綠色的希望,。

傍晚的夕陽(yáng)是一道紅色的風(fēng)景?！跋﹃?yáng)無(wú)限好,，何須只是近黃昏？”夕陽(yáng)是一道壯美的風(fēng)景,，當(dāng)你靜靜地沐浴地在夕陽(yáng)的斜暉中,，你便會(huì)感知那是一種享受，一種心靈的洗禮,。整個(gè)天空中都布滿了一種柔和的色彩,，那么溫柔，那么壯美,。你是否會(huì)悟起“夕陽(yáng)西下,，斷腸人在天邊的牽掛抑或常記溪亭日暮,，沉醉不知?dú)w路”的愉？

秋天的麥田是一道黃色的風(fēng)景,。秋高氣爽的時(shí)候,，當(dāng)你們立地麥田前，你會(huì)感到一陣由心而生的歡喜和欣慰,。麥苗會(huì)告訴你幸福是一份耕耘到一份收獲的過(guò)程,，幸福是艱辛的地殼到美麗的成熟。農(nóng)民伯伯會(huì)告訴你,，這一片金黃色的麥田便是他們最大的欣慰,，不管曾經(jīng)是烈日當(dāng)下，還是面朝黃土背朝天,，面對(duì)今天的收獲,，所有的一切都得到了回報(bào)。

春天的細(xì)雨是一道透明的風(fēng)景,。春天的一個(gè)午后,，靜靜依偎在窗前，感受著春雨跳動(dòng)的一串串音符,，春雨像一粒粒小小的水晶,，輕輕漂灑在多彩的大地上，它們和水中的魚(yú)兒嬉戲,，和風(fēng)兒的花朵親吻,，和小樹(shù)苗一起舞動(dòng)。春雨是一群活潑的小精靈,，它們透明得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),，它們快樂(lè)地和大自然共游處?？吹竭@道潔透明的風(fēng)景,，我的心又怎能不為之一動(dòng)呢？

相信吧,，懷一顆真摯的心去熱愛(ài)生活,，便會(huì)發(fā)覺(jué)，世界如此美麗,，大自然所賜給你的風(fēng)景是如此豐富多彩,。

初中寫(xiě)景散文字 初中寫(xiě)景好段摘抄篇五

秋雨絲絲，似有似無(wú),。帶著秋月少有的明朗,，攜著春日才有的柔情，伴著片片落葉，如從天而降的美麗天使飄然而至,，那么純凈,，那么安閑，那么灑脫,，似瀕臨飄散的清潭里的美麗影子,，又似回旋于山谷間的裊裊白霧，更似一壇在地底下醞釀多年如今卻清香四溢的女兒紅,。古往今來(lái),，不知讓多少詩(shī)人為之贊嘆，為之傾情,。

然而,，今年的秋雨卻下得別有一番風(fēng)味，給人一種夏的粗獷,，春的柔綿,，與往年大不相同。

晴了幾個(gè)月后,，池里,、河里、溪里的水都干了,，直到那天下雨,。躺著聽(tīng)雨聲，窗上發(fā)出“僻僻啪啪”的響聲,，是雨的精魂在敲打著玻璃嗎?……突然,，天空中一道亮光，打破了寂靜的黑夜,，霎時(shí)將天地劈成兩辮,。耳邊還回響著“轟隆隆”的聲音，雷公又敲起了鼓,，電母又打起了她的拔。聽(tīng)著雨聲,，我慢慢入睡了,。第二天起床，雨依然浙浙瀝瀝地下著,，如朱自清筆下的春雨,，像牛毛，像花針,，像細(xì)絲,，與昨晚截然不同，給人一種真正的似春又似秋的感覺(jué),。

走出門外,，“嘩”一聲,，原來(lái)是不小心殊了一個(gè)小水洼。像一個(gè)小湖,，扔下一塊大石頭,，水珠兒要時(shí)像一群活蹦亂跳的小魚(yú)兒，躥出了小水洼,，先是亮晶晶的,，透明的，接著便又歡快地潛回小水洼,，變成了金色的,，水面還泛著暈圈。我騎上自行車去學(xué)校,，路上一個(gè)個(gè)小水洼,，不時(shí)刷刷作響，開(kāi)辟出一條“路”來(lái),，不知咋的,，心情也突然變得格外明朗、暢快,。

今年的秋,，在于它的變化多端，連風(fēng)也無(wú)常,，有時(shí)像獅吼,，欲把花枝折斷，有時(shí)像貓叫,，欲把鋼鐵柔化,。

秋雨，美在一份明激,，一絲柔情,，一段在秋風(fēng)應(yīng)和下的秋韻。

初中寫(xiě)景散文字 初中寫(xiě)景好段摘抄篇六

所謂圣誕節(jié),，其實(shí)就是美國(guó)人的春節(jié),，美國(guó)人把這天看得極其重要，這一天,，全美國(guó)的人都?xì)g天喜地,，其樂(lè)融融，就像我們中國(guó)人過(guò)春節(jié)一樣熱鬧,，而平安夜,，則是他們的除夕夜。

對(duì)于圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)日，我不怎么去留意它,，更不會(huì)刻意去過(guò)它,，畢竟，是外國(guó)的節(jié)日,，不必去和他們湊熱鬧,。但是，近幾年來(lái),，90后的這些年輕人,，喜愛(ài)流行，有的沒(méi)的也會(huì)過(guò)過(guò)圣誕節(jié),，送送平安果,。喜愛(ài)的流行的我，雖不會(huì)真正去呼朋喚友來(lái)組合什么圣誕派對(duì),，但在我內(nèi)心深處,，有一個(gè)在我看來(lái)是的圣誕party。

假如給我一天時(shí)間,，我會(huì)把這個(gè)圣誕party辦得至純至美,。

先從家說(shuō)起吧，墻上,，我會(huì)貼上五彩的絲帶,，黃粉相間，絲帶上再綴上紫色的蝴蝶結(jié),，屋頂上和吊燈上,，我會(huì)掛上亮晶晶的彩色拉花，這些拉花像一道絢爛的彩虹,，是那么的耀眼,。門前放兩棵圣誕樹(shù)圣誕樹(shù)的頂端放一顆金色的大五角星，圣誕樹(shù)的樹(shù)身上,，綴一些紅黃綠藍(lán)的小彩燈和一閃一閃的小星星,，再纏上銀色的珠子和銅色的鈴鐺，兩棵圣誕樹(shù)完成了,，是不是很美很靚麗呢?窗戶上,，我會(huì)貼上一個(gè)個(gè)可愛(ài)的圣誕老人，更增添了圣誕節(jié)的氣氛,。是的，圣誕老人是圣誕節(jié)的`使者,，這個(gè)可不能少呀!

家里裝飾好了,，但，帶朋友們玩什么呢?對(duì)，唱歌跳舞,。優(yōu)美的音樂(lè)響起,，朋友們陸續(xù)拿起麥克風(fēng)，搖搖欲試,，想一展歌喉,，當(dāng)然，我們也會(huì)開(kāi)個(gè)小小的音樂(lè)比賽了,，比比誰(shuí)的歌聲更動(dòng)聽(tīng);更悠揚(yáng);更響亮;更清脆,。忽然，音樂(lè)瞬間一轉(zhuǎn),，輕快的歌謠剎那間變作靈動(dòng)的搖滾樂(lè),，這次，或許可以比比誰(shuí)的舞姿更優(yōu)雅,，更迷人了吧?

開(kāi)飯了,，我把香噴噴的烤肉和甜蜜蜜的水果布丁端上了桌，朋友們蜂擁而上,，都叫著說(shuō)：太好吃了!

待到夜幕降臨,，我會(huì)組織大家來(lái)開(kāi)一場(chǎng)古典化妝舞會(huì)。迷離的霓虹燈亮起,，朋友們一個(gè)個(gè)身著中國(guó)古代服裝登場(chǎng)了!一件件古色古香且不失高雅美麗的古代服裝穿在我們身上,，我們就好像穿越到了神秘莫測(cè)的中國(guó)古代一樣。這些朋友中,，她們有的扮成了嬌羞嫵媚的楊貴妃,，有的扮成了嬌小玲瓏的燕，而我,，則扮成了高貴典雅的太平公主,。身穿金絲唐裝，頭戴金枝鳳釵,，再配上一條金色的緞帶,，感覺(jué)自己真的像太平公主。

夜深了,，漫步到窗前,，看看有沒(méi)有圣誕老人乘著雪橇從空中飛過(guò)，真希望他也能送我一份圣誕禮物啊!我最想要的圣誕禮物就是一盒五色眼影,，一瓶糖果色指甲油和一條珍珠粉色的公主裙,。這就是我心中的圣誕節(jié)，是不是很華麗很唯美呢?但愿,，我的愿望會(huì)在下一個(gè)圣誕節(jié)實(shí)現(xiàn),。