“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導部門的指導,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

醫(yī)生晉升副高級職稱述職報告篇一

本人xx年畢業(yè)于酉陽民族師范學校,，xx年8月分配到酉陽縣清泉鄉(xiāng)中心小學,，xx年借調(diào)到龔灘中學，一直工作至今,，20xx年4月獲得縣教委正式調(diào)令,，成了龔灘中學一名名副其實的教師。xx年至xx年參加西南師范大學漢語言專業(yè)自學考試,，獲得西南師范大學頒發(fā)的漢語言專業(yè)專科文憑。xx年,，參加重慶市普通話培訓，達到普通話二級乙等,。xx年10月參加教師計算機培訓，獲得教師計算機培訓初級等級證書,。xx年年9月經(jīng)酉陽縣職稱改革領(lǐng)導小組會評為小學高級教師級,，xx年參加重慶市專業(yè)技術(shù)職務資格外語考試，成績合格,，獲得d級證書,。xx年7月獲得初級中學語文教師任職資格。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己,，力爭做一個合格的人民教師。認真學習和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生，工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，在教育教學中堅持備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。為此,，多年來，我不斷從以下三個方面努力,，使得我在教育教學工作中不斷取得新的進步,。

一、做一個富有愛心的教師

愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學生春風沐浴般的教育。,。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性,。而家庭和學校的互動更為有效,，很好的解決了學生思想等方面的問題。

二 ,、做一個科研型教師

教師從教之日,，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學校領(lǐng)導的指引下,，我積極投身于學校教研工作，積極撰寫經(jīng)驗文章,。其中指導的學生作品曾被省市級報刊《江門文藝》(xx年第12期),、《文學與人生》(xx第17期)刊登，獲得市級征文大賽三等獎,。所任學科多次達到同年級學科前列,，深受學校領(lǐng)導和學生家長的好評,，曾多次被評為中小學優(yōu)秀教師及教育工作者,，自己的詩歌、小說,、散文以及教學論文也多次在各級報刊發(fā)表,。

三、做一個理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面展開,，我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,。在教學中，我把語文課本知識的學習與學生的生活實際相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境,，同時一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式,，在學生中開展探究式學習,，使學生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，促使學生在學習中學會學習,，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力,。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學行為，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，積極撰寫教學心得,，步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近。

總之,，在平時的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風格,，大事講原則,。三人行必有我?guī)煟e極向每一位老師學習,，努力形成自己的教學風格,。還利用自身的寫作特長，積極向各大報刊投稿,，先后在國家級,、省級、市級縣級等報刊發(fā)表了300多篇(首)詩歌,、散文小說,，成為了我縣一名小有名氣的業(yè)余作家。當然,，我也充分利用自己的優(yōu)勢,，積極指導學生作文，使得部分學生的作品得以在省市級報刊發(fā)表,，極大的激發(fā)了學生學習的興趣,，提高了他們的寫作水平，也為我校營造了一個很好的寫作氛圍,。

也正是由于我工作努力,，成效顯著，我在xx年被縣教委破格借調(diào)到龔灘中學,。我深感領(lǐng)導的關(guān)懷,，雖然自xx年借調(diào)到龔灘中學，到20xx年4月才正式獲得調(diào)動手術(shù)，造成每在評優(yōu)晉級中屢次受限,，但我理解領(lǐng)導的難處,，從來也沒有因此而心生怨言，懈怠工作,，反而在工作中更加努力,，4年來，所任學科3次獲得年級單科第一,，也因此3次被學校破格評為校優(yōu)秀教師,。

今年，在領(lǐng)導的親切關(guān)懷下,，我終于得到了正式的調(diào)令,，也正式成了龔灘中學一名名副其實的教師，我由衷的高興,，希望領(lǐng)導能考慮到我的實際情況,，按照有關(guān)文件規(guī)定，把我轉(zhuǎn)評為初級中學一級教師,，使我真正納入到初級中學評優(yōu)晉級的軌道上來,。

醫(yī)生晉升副高級職稱述職報告篇二

一、 論文及著作

9,、20xx年8月26日《物理新課程教學中“遷移原理”的運用》在中國教育學會中國教育學刊論文評選中獲二等優(yōu)秀論文,。

二、科研情況

第24次優(yōu)秀科研成果（專題）評審會獲省級科研成果二等獎

三,、編著發(fā)表情況

四,、教學模式及公開課獲獎情況

2、 在會考復習課中,，采取“定向---探究---評價”的教學模式,；

6、20xx年《機械能守恒定律》作了市級觀摩展示課獲一等獎

9,、20xx年《光電效應》作了市級觀摩展示課獲一等獎

五,、指導學生獲獎情況

六,、所獲榮譽

1,、20xx年全國中學生物理競賽中獲優(yōu)秀指導教師；

2,、20xx年全國鐵路中學生物理競賽中獲優(yōu)秀輔導獎,；

3、20xx年全國中學生物理競賽中獲優(yōu)秀指導教師,；

4,、20xx年哈鐵分局骨干教師稱號

5、20xx年全國中學生物理競賽中獲優(yōu)秀指導教師；

綜上所述,，由于本人符合中教高級申報資格,，特此申報。

醫(yī)生晉升副高級職稱述職報告篇三

我從1994年工作至今,，已有18個年頭,。回顧這18年的工作,，我始終能勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，無論是班主任工作,，還是連續(xù)6年的畢業(yè)班教學,，特別是三年的跨年級教學，我都能全身心地投入工作,，并取得一定的成績,。我是20xx年8月被評為中學一級教師，下面就把任現(xiàn)職以來的工作情況作以總結(jié),。

首先,，思想品德方面，我熱愛自己的事業(yè),，愛崗敬業(yè),，具有良好的職業(yè)道德，在工作中能全心,、全情投入,。我始終告訴自己：用關(guān)愛去打動學生，用執(zhí)著去感染學生,。同時,，我能和同事團結(jié)合作，師生關(guān)系融洽,，盡心盡力完成本職工作,。

其次，教育教學方面,，經(jīng)過18年的磨礪,，使我具備堅實的教學功底和較強的教學能力。我每年都至少滿工作量,，連續(xù)三年跨年級教學,，當組內(nèi)老師生病時，我能在領(lǐng)導的安排下頂上,，三個月肩負三個班的教學任務,。連續(xù)6年的初三教學，使我得到鍛煉和成長，使我對整個三年的教學有了全面,、系統(tǒng)的把握,，自己的專業(yè)水平有了很大提高，所教班級的.教學成績都較起點有很大進步,，其中,，20xx、20xx的兩年中考,，所教班級在中考中取得優(yōu)異成績,，20xx年所教學生陳曦獲得118分的好成績。同時,，我始終堅信課堂教學是主陣地,，20xx年在校教師基本功競賽中獲一等獎，無論組內(nèi)示范課還是對外交流課都能獲得同行的肯定和好評,。

班主任工作中,，我有激情，講方法,，所帶班級班風正,，學習氛圍濃厚，形成積極,、樂觀,、向上的班級文化，得到所有任課老師的肯定和認可,，經(jīng)常被老師選為開課班級,。我始終堅持：身教重于言教，以自己的言行,、人格引領(lǐng)學生,；愛的力量是無窮的，讓學生在被關(guān)愛和理解中成長,。歷年,，所帶班級次次獲得流動紅旗，模范班級的稱號,。兩次被評為教育局優(yōu)秀嘉獎,，20xx學年被評為z市優(yōu)秀少先隊輔導員。

指導青年教師工作,，現(xiàn)后指導了z等多位教師,，其中蘇洪老師能很快適應初中教學工作,，并取得很大進步,，z老師能很快進入班主任的角色，為今后的班主任工作積累了經(jīng)驗，z老師獲得校教師基本功競賽一等獎,，教育局考核優(yōu)秀,。

教科研工作，在教育教學改革的背景下,，我積極學習先進的教育教學理念,。參加了省級課題《信息技術(shù)與初中數(shù)學課程整合》，于20xx年結(jié)題,。作為課題組主要成員,，我積極撰寫論文、案例,、開課,。我有三篇論文發(fā)表在省級刊物，同時經(jīng)常撰寫教育教學案例,。去年成為校青年教師基本功競賽評委,，期中考試試卷命題組成員。

已取得的榮譽,，使我振奮,，同時也激勵我繼續(xù)前行。在今后的工作中我將一如既往地全心投入,、樂于奉獻,、完善自己，通過努力取得更好的成績,。

醫(yī)生晉升副高級職稱述職報告篇四

1988年8月,，我懷著對教育事業(yè)的熱愛，走進和溪鎮(zhèn)米糧學校,，正式成為一名光榮的人民教師,。在這26個春秋里，我始終堅持擁護黨的領(lǐng)導,，愛崗敬業(yè),，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，在自己的崗位上,，處處嚴格要求自己,，積極參加各種培訓，努力提高自己的知識水平和業(yè)務能力,。教學過程中,，理論聯(lián)系實際，不斷探索所任學科教學上的困惑,，近年來,，教學中取得了較好成績,，受到家長和學生好評，具體體現(xiàn)在以下幾方面,。

一,、加強學習，虛心請教,，不斷提高思想認識和業(yè)務水平,。

我深知要給學生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長流水,。為了提高自己的業(yè)務水平,，利用業(yè)余時間不斷學習。從1994年春季開始,，我就參加了正安電大工作站主辦的函授學習,，并于1997年12月畢業(yè)；先后參加市級,、縣級骨干教師培訓和國家級教師培訓,，通過培訓，不僅更新了教育理念,，而且提升了駕馭課堂能力,，改變了陳舊的教學方法。同時,，還增強了教育工作的緊迫感和責任感,。如：撰寫的論文《中學數(shù)學教學中加強情感教育探究》，20xx年在《貴州大學學報》增刊上發(fā)表,，撰寫的論文《如何在數(shù)學課堂教學中教學生“說”數(shù)學》,，在《新校園》xx年第102期發(fā)表。

二,、用細心,、耐心、愛心,、童心做實做好做好班主任工作,。

在從事班主任工作期間，堅持做到兩個字： “愛” 和“嚴”,，愛就是要走進學生心靈,，用真心善待學生，細心觀察了解學生,，期待學生的改變要有耐心,，人們常說：沒有愛就沒有教育，正說明了這一道理,。嚴就是愛要分清是非,，愛要有度,，不能盲目的愛，不能偏愛,。這使我在班主任工作中取得了較好的成績,，既改變了一大批后進生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生,。

到了回報，一次,，我的鑰匙不見了,，學生們比我還緊張，一次又一次的幫我尋找,，終于在一個拾破爛的阿姨手里找到,，這事讓我倍受感動。

“嚴是愛,，松是害”,，在對學生關(guān)心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求,。我班制定了嚴格的班級文明公約,，在班宣讀、張貼后,，師生一起嚴格遵守,。在班級管理中，措施得當,，獎懲分明,，學生們勞動的積極性大大提高，一個學期下來,，幾乎每次都評上了衛(wèi)生班,。

三、以課堂為主陣地,，全面發(fā)展學生,，讓學生學到應該學到的知識。

在教學中,，上過初中數(shù)學,，也上過小學數(shù)學，但我堅持課外刻苦鉆研,、虛心求教,、認真?zhèn)湔n，課內(nèi)不斷改進自己的教學方式,，調(diào)動學生積極性,，激發(fā)學生求知欲,，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習成績,，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力,，在數(shù)學教學中滲透思想品德教育。因此,，所任的初三數(shù)學科在20xx年中考超市平均分,，20xx年所任的六年級綜合科獲縣級教學質(zhì)量優(yōu)秀獎，其他年度也先后獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教學質(zhì)量獎,，20xx年,、20xx年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、先進教育工作者,。

陶行知先生說：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，在26年來，在教育,、教學,、自身素養(yǎng)等各方面都有很大的提高。但成績屬于過去,，未來才屬于自己,，在實施、探究素質(zhì)教育的今天,，我不會驕傲,，只有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

述職人：xx

xx年10月2日

醫(yī)生晉升副高級職稱述職報告篇五

我作為一名基層醫(yī)院的醫(yī)學影像醫(yī)生，兼負普放與ct的技術(shù)操作及診斷工作,，責任繁重且瑣碎?，F(xiàn)將20xx年-20xx年這三年職責工作做如下報告。

一放射工作,。在這三年里瑣碎的事情很多,，我的工作也像大家想的那樣每天在重復著機械般的工作，但我沒有簡單去機械重復,，對待每一個患者認真做好檢查及診斷工作,，最高限度要求自己，盡最大能力做到不誤診,、漏診,，不出任何技術(shù)差錯,。同時也在不斷貫徹院內(nèi)的思想，工作不只是要把表面的東西做好,，還要深入到里面去,，看到真正的有內(nèi)涵的東西，這樣我們才能夠提高,，才能把工作真正做好,。工作之余認真做好科內(nèi)相關(guān)器械的檢修及保養(yǎng)工作，最大限度減少因器械設(shè)備故障原因所引起的損失;隨著設(shè)備不斷更新替換,，認真學習,、鉆研,，以最快的時間適應新的環(huán)境,。

二ct室工作。自ct機投入使用至今,，為開展更多的檢查項目,、最大限度利用設(shè)備，工作中不斷地摸索,、探討ct機的應用及操作;為減少誤診,、漏診，定制不同影響雜志及書籍,，工作中若遇到解決不了的主動請教老師及上級同仁;因ct機老化等原因,，設(shè)備經(jīng)常出現(xiàn)不同故障，為不影響正常機器運轉(zhuǎn)及收入,，在技術(shù)工程師技術(shù)指導下認真做好檢修工作,，實在處理不行最快速度請求現(xiàn)場維修。

述職完畢,，請予以評議,。

醫(yī)生晉升副高級職稱述職報告篇六

我作為一名基層醫(yī)院的醫(yī)學影像醫(yī)生，兼負普放與ct的技術(shù)操作及診斷工作,，責任繁重且瑣碎?，F(xiàn)將20xx年-20xx年這三年職責工作做如下報告。

在這三年里瑣碎的事情很多,，我的工作也像大家想的那樣每天在重復著機械般的工作,，但我沒有簡單去機械重復，對待每一個患者認真做好檢查及診斷工作,，最高限度要求自己,，盡最大能力做到不誤診、漏診,，不出任何技術(shù)差錯,。同時也在不斷貫徹院內(nèi)的思想,，工作不只是要把表面的東西做好，還要深入到里面去,，看到真正的有內(nèi)涵的東西,，這樣我們才能夠提高，才能把工作真正做好,。工作之余認真做好科內(nèi)相關(guān)器械的檢修及保養(yǎng)工作,，最大限度減少因器械設(shè)備故障原因所引起的損失；隨著設(shè)備不斷更新替換,，認真學習,、鉆研，以最快的時間適應新的環(huán)境,。

自ct機投入使用至今,，為開展更多的檢查項目、最大限度利用設(shè)備,，工作中不斷地摸索,、探討ct機的應用及操作；為減少誤診,、漏診,，定制不同影響雜志及書籍，工作中若遇到解決不了的主動請教老師及上級同仁,；因ct機老化等原因,，設(shè)備經(jīng)常出現(xiàn)不同故障，為不影響正常機器運轉(zhuǎn)及收入,，在技術(shù)工程師技術(shù)指導下認真做好檢修工作,，實在處理不行最快速度請求現(xiàn)場維修。

述職完畢,，請予以評議,。