在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

回憶師勝杰 回憶師長對我受益匪淺的教育經(jīng)歷篇一

曹老師雖然年紀(jì)很大了，但將近60歲的身子仍是那么挺拔,。她理著蘑菇頭,，頭發(fā)卻時(shí)常凌亂，像是忙得沒時(shí)間料理一下頭發(fā),。她有時(shí)很嚴(yán)厲,，有時(shí)也很溫和,，讓同學(xué)們不知該親近還是該疏遠(yuǎn)。曹老師的形象在每個(gè)同學(xué)心目中都是威嚴(yán)的,。

然而，曹老師十分有活力,，年輕人似的。她總是背個(gè)雙肩包,，還稱呼自己“老曹”,，并讓我們也這樣稱呼她,。在上公開課時(shí),，她喜歡這樣開篇入題：“歡迎進(jìn)入老曹數(shù)學(xué)！”或“今天讓老曹帶領(lǐng)大家進(jìn)入奇妙的數(shù)學(xué)世界,！”

說到“老曹”的經(jīng)典名句,，我能夠一一給你列舉出來。平常,，曹老師因記不住學(xué)生們的名字，點(diǎn)名時(shí)都說：“你,！回答——”生氣時(shí)都帶一句“孬孫,！”或“都是老曹不好！”等出乎意料的語言,。大怒時(shí),，甚至似發(fā)瘋似的自言自語，這些話被同學(xué)們廣為“流傳”,。

一次,，班級紀(jì)律不是很好，曹老師大怒，先是拍桌子,，“啪啪,、呯呯,。”之后舉起手說：“疼不疼,？不疼,！都怪老曹沒教好你們！”弄得同學(xué)們都滿臉羞愧,、低頭不語,。另一次,，曹老師見一道簡單的題同學(xué)們都不會(huì)，一邊捶黑板一邊說“來,！仔細(xì)聽老曹講解,！”也正是因?yàn)椤袄喜堋钡恼婧幽显?，這些“名句”才顯得格外生動(dòng)。

曹老師也是著名的大嗓門,。一次班主任與我們講：曹老師年輕時(shí)才厲害呢,！曹老師一講課,，整個(gè)年級都能聽到,，所以每到曹老師講課，別的班基本上都調(diào)整成體育課或微機(jī)課了,。

曹老師向來很看重我,，我當(dāng)然也很喜歡數(shù)學(xué)課?？赡苷遣芾蠋煹闹v課風(fēng)格——嚴(yán)肅認(rèn)真,、夸張生動(dòng)吸引了我吧，我倒是十分崇拜她,。

曹老師是優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,，學(xué)校光榮榜上的曹老師神采奕奕,，顯得也更年輕更陽光，看著“老曹”的照片,，誰心里能不油然而生敬意與愛意呢,？

回憶師勝杰 回憶師長對我受益匪淺的教育經(jīng)歷篇二

苦難是一所大學(xué)，沒有人愿意進(jìn)去,，可從中走出來的人,，一定不平凡。

——題記

仍舊是瘦弱的身材,，穿著一件格子襯衫,，右臂空空的衣袖從容插在褲子的口袋里，頭發(fā)整齊地向后梳著,，濃濃的眉毛,，深透的眼光和慈祥的微笑，一口東北音的普通話,，質(zhì)地鏗鏘有力,。

他就站在講臺(tái)上，正用左手熟練的寫著粉筆字,。他時(shí)不時(shí)側(cè)轉(zhuǎn)過身來,，嚴(yán)肅的注視著講臺(tái)下的我們。若偶爾有人神情恍惚,，讓他發(fā)現(xiàn),，不用說，你將會(huì)聽到這樣一句話：“某某某同學(xué),，去,，去，去出去洗把臉,，清醒清醒,，再進(jìn)來上課?！?/p>

在作文課上,，他從來都不會(huì)講一些寫作技巧之類的虛無的東西，而是誠懇的真摯的與我們進(jìn)行心與心的交流,，講述他的生活感悟,，教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪乱约疤幨馈?/p>

這一切都是那么自然，那么平易近人,，而且每一個(gè)動(dòng)作里仿佛都有老師的特殊的東西：背影,，聲音,，笑容,。你一眼就可以認(rèn)出他來,。

老師是一個(gè)追求完美人格，在人生價(jià)值觀,，是非判斷上,，毫不含糊的人。老師的右胳膊一遇著天氣突變,，就會(huì)隱隱作痛,。在課堂上，我們會(huì)時(shí)?？吹剿米笫志o緊地抓著因劇痛而抽搐的右胳膊,。痛在老師的身上，卻又在我們每一個(gè)人的心里,。

老師生長在軍人家庭中,，從小就樹立了遠(yuǎn)大的理想，長大后要成為優(yōu)秀的地質(zhì)勘探家,，走遍祖國的大江南北,，揭秘地下能源。然而就在他13歲的時(shí)候,，轟隆隆的機(jī)器奪走了他的右手連同右胳臂,。

命運(yùn)，有時(shí)候,，就這樣無情而又殘酷,。

老師說：是父母無微不至的愛，朋友的鼓勵(lì)以及文學(xué)領(lǐng)域的精神世界給予了他克服困難的勇氣和信心,。此后,，他堅(jiān)持學(xué)著用左手寫字，洗衣做飯,，凡是自己能夠做的都盡力去做,，不依賴他人，不給家庭添麻煩,。

與文學(xué)結(jié)緣的他,，決定一心致力于教育事業(yè)，為社會(huì),，為國家,，培養(yǎng)人才，奉獻(xiàn)自己燃燒的一顆心,。

“苦難是一所大學(xué),，沒有人愿意進(jìn)去，可從中走出來的人,，一定不平凡,?！边@是高三畢業(yè)時(shí)，老師送給我們每個(gè)人的人生哲理,，他希望,，我們在人生旅程中，能夠勇往直前,，走出精彩,。

老師，您永遠(yuǎn)是我們心中的一座精神豐碑,，像清晨初起的紅日,，給予我們無盡的光和熱。作為您的學(xué)生,，我們熱愛并敬重著您,，我們會(huì)勇敢的走向未來，承擔(dān)起社會(huì)給予我們的責(zé)任與使命,。

永遠(yuǎn)懷念您,，我的老師!

回憶師勝杰 回憶師長對我受益匪淺的教育經(jīng)歷篇三

他們，在我成長的過程中起著無比重大的作用,；他們,，當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)成功哪怕只是進(jìn)步的時(shí)候，露出欣慰的笑容,；他們,，當(dāng)我失意或沮喪的時(shí)候，用那親切的話語鼓勵(lì)我,；他們,，攙扶著我一步一步踏實(shí)地走向成功……

他們，就是辛勤的老師,。

從我六七歲起,，老師便成了我生命中又一個(gè)占有重要地位的人。在我有些模糊的記憶中,，我看到了無數(shù)我敬愛,、親愛、可愛的老師,。沒錯(cuò),，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我愛他們,！留給我印象最深的,，是我小學(xué)六年級時(shí)的班主任沈老師。

沈老師是一位很年輕的女教師，教數(shù)學(xué),。從數(shù)學(xué)方面來說,，沈老師要求的是理解。

沈老師不光人美,，心更美。

那次我生病了,，因?yàn)槭窃缟掀饋砗蟛虐l(fā)覺的,，所以也沒來得及請假。第二天去上課時(shí),，她問了我原因,，我如實(shí)回答了。她并沒有絲毫責(zé)怪我沒有請假就缺課,，而且還關(guān)切地問我身體的狀況如何,。

六年級時(shí)，我在班中擔(dān)任班長,，所以班里的大事小事甚至連雞毛蒜皮的小事也要管,。因?yàn)闀r(shí)間倉促，經(jīng)常忙不過來,，常常是顧此失彼,，班級工作處理得不是很好。沈老師并不責(zé)怪我不精于管理班級,，而是很耐心地輔導(dǎo)我,，一步一步地教我如何做好班級工作。

那一次,，當(dāng)沈老師接到學(xué)校下發(fā)的大隊(duì)委員競選的通知書時(shí),，最先通知了我，讓我做好準(zhǔn)備,。由于我當(dāng)時(shí)經(jīng)驗(yàn)不多,，弄得手忙腳亂的，連份自我介紹都搞不定了,。后來——當(dāng)然也是沈老師出面幫助咯,。進(jìn)入學(xué)校少先隊(duì)最高一級的部隊(duì)之后，我與來自不同年級,、不同班級的13位隊(duì)友,，（他們13位在班里都是班長）友好相處，不懂就問……在大隊(duì)部里,，我不僅結(jié)識(shí)了那些好朋友,，更重要的是我提高了我的工作能力。而這些,，又離不開沈老師,。

沈老師給予我的實(shí)在太多,，太多，三言兩語怎能說得完,？無論是在學(xué)校上,、生活上，還是在工作上,，沈老師都是我的支柱,。

千言萬語，訴說不盡,。沈老師——謝謝,！

回憶師勝杰 回憶師長對我受益匪淺的教育經(jīng)歷篇四

開學(xué)了，我們又到了一個(gè)新的環(huán)境,，換了一些新的老師,，我們也長大了一歲，在這個(gè)新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活,，我會(huì)時(shí)不時(shí)地想起以前教我們溫柔可親,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的語文老師――孫老師。

孫老師個(gè)兒不高,，留著一頭短發(fā),，戴著一副眼鏡，臉蛋紅通通的,，很愛笑,，笑時(shí)臉頰上就會(huì)露出兩個(gè)可愛的小酒窩。給人一種可親又溫柔的感覺,。孫老師的穿著很樸素,，愛穿一些棕色、灰色的衣服,，有時(shí)也會(huì)穿一些顏色比較鮮艷的,，如紅色、綠色等,。給人眼前一亮的感覺,。

孫老師很關(guān)心我們，記得有一次,，我們正在上英語課,，因?yàn)槲易蛞故芰藳觯险n時(shí)渾身起滿了雞皮疙瘩,，心里非常難受,，還有一種惡心的感覺，我終于因?yàn)槿滩蛔⊥铝耍⒄Z老師看到后,，就讓我到界定去嗽口,，孫老師看見了，忙關(guān)心地上前詢問：“你怎么了,？”我說：“我吐了,，”孫老師聽了后忙到辦公桌前，從包里給我拿了一張餐巾紙讓我擦擦嘴,，我還沒來得急說一聲謝謝,，孫老師又忙問起我的家人電話號碼是什么，我剛說完,，她就拿出手機(jī)給我爸爸打了一個(gè)電話，讓爸爸來接我,，見到爸爸后還叮嚀讓爸爸帶我去看醫(yī)生……那時(shí),，聽了孫老師的話,，我心里感覺溫暖極了,，也感覺不那么難受了。

孫老師對待工作也很認(rèn)真,，她每次批改作文時(shí)都會(huì)給我寫的好詞,、好句和好的段落畫上波浪線,，還批上評語，上面有對我寫的作文的肯定和贊許,，也有對我寫的文章提出的建議和意見,。每次我的日記本和作文本一發(fā)下來，我們?nèi)胰硕紩?huì)認(rèn)真地讀孫老師寫的評語,，那里是我們?nèi)胰俗铋_心的時(shí)刻,，家人為我寫的好文章而高興，也為我能有一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師而高興,。正是在孫老師的鼓勵(lì)和指引下,，我的作文水平才能呈現(xiàn)出“芝麻開花節(jié)節(jié)高”的效果，我也越來越喜愛上了寫作,。

孫老師,，您雖然不帶我了，但您永遠(yuǎn)是我心目中和藹可親,、可敬的老師，今后,，我一定嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，來回報(bào)您。我愛您好,！孫老師。

高中回憶08-29

中秋回憶09-15

回憶校園10-29

回憶師勝杰 回憶師長對我受益匪淺的教育經(jīng)歷篇五

令我難忘的老師是李寧老師,。她曾經(jīng)教過我三、四年級兩年的語文,。我非常喜歡她和她的課,，我的同學(xué)也很喜歡她,。

李寧老師大概二十四五歲的樣子，圓圓的臉龐,，白白凈凈，兩只發(fā)亮的大眼睛如同兩顆鉆石,。李老師有一頭烏黑油亮的長發(fā),，直到腰際，讓人以為“飛流直下三千尺”,。她個(gè)子不太高，遇到比她高的學(xué)生,，她會(huì)樂觀的說：“好好長個(gè)！不要像我一樣矮,。要多吃飯哦！”

李老師是一個(gè)幽默的老師,。有一次，她發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)上課正在看漫畫,，漫畫上畫的正是主角不小心吃了毒蘑菇,。李老師突然在那位同學(xué)的后面出現(xiàn),，她對那個(gè)同學(xué)說：“你是不是吃了書中的那種‘毒蘑菇’,，所以才發(fā)病上課看漫畫的,？必須要用書中的‘解毒蘑菇’來解讀毒？”同學(xué)們哄堂大笑,，那位同學(xué)也不好意思地把書收起來了,。

李老師是一個(gè)勇敢的老師。有一回,，我的朋友的一本書被一個(gè)頑皮的同學(xué)扔到墻頭上了,，墻頭上全是碎玻璃，在太陽下閃著嚇人的光,。李老師身手敏捷，縱身一跳,，如同練過輕功一般,，一下子把書取了下來。但是,，她的手卻受傷了。

李老師是一個(gè)時(shí)尚的老師,。她每次上課都穿得漂漂亮亮,，讓人以為是仙女下凡一樣,。有一次,，一位同學(xué)問她問什么這么時(shí)尚,，她幽默地說：“這可是‘養(yǎng)眼式吸引法‘，讓更多的同學(xué)注意到我,，那樣才會(huì)有更多的人聽課！”那個(gè)同學(xué)聽了如夢初醒,。

我喜歡李老師的語文課。她語音清脆悅耳,。她總是鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，啟發(fā)我們動(dòng)腦筋思考,。每次背誦課文，她總會(huì)先給大家講解一下,，我們理解了，很快就能背誦下來,。我們很喜歡這種背誦方式,。跟李老師學(xué)語文，感覺很輕松愉快,！

李老師是一位幽默的老師，一位勇敢的老師,，一位時(shí)尚的老師……我愛我的李老師。

回憶師勝杰 回憶師長對我受益匪淺的教育經(jīng)歷篇六

親愛的孫老師：

您好,！

六年光陰,，稍縱即逝,。轉(zhuǎn)眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了,，在這離別的時(shí)刻，那一幕幕動(dòng)人的情景便涌上心頭,，在此，我最想做的事就是給您寫一封信,，表達(dá)我對您好的敬意,。

自四年級您任教我們班以來，您就像一個(gè)辛勤的園丁,，不知疲倦地培育著我們,。您一面鐵面無私,，像包拯,，不管好生差生,，只要犯錯(cuò)就批評,；您一面柔情似水,，像母親,，不管好生差生,，都親切幫助。在此我們表示感謝,。

您是溫暖的太陽，用光輝普照著我們這些新生的幼苗,，我就是這些幼苗中的一員,。

記得剛上四年級時(shí)，我成績平平,，尤其是語文這一門功課學(xué)得總是很糟,。但你來了之后,，我仿佛換了個(gè)人似的,，你講的故事是那么的生動(dòng),，你分析的課文內(nèi)容是那么的透徹，還有你那整日激情四溢的面孔深深吸引了我,，我開始認(rèn)真了起來,。

對于您布置的寫作任務(wù)我更是完成得一絲不茍，每當(dāng)我拿到作文本時(shí)看到您的評語我更是樂不開懷,，有時(shí)甚至顯得迫不及待,，當(dāng)看到那個(gè)鮮紅的“讀”字時(shí),，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了您的笑臉，您和藹地對我說：“真棒,，繼續(xù)努力,！”我想這是您對我的肯定,、贊許和欣賞,。

這就像一粒希望的種子，牢牢地在我心底生根,，發(fā)芽,，正是您這些無言的鼓勵(lì)，催我奮進(jìn),。當(dāng)我有多少次想退縮,，放棄時(shí)，那些字就在我眼前浮現(xiàn)出了多少次,。感謝您，如果當(dāng)時(shí)沒有您也許就沒有我今天的成功,。

您似一縷春風(fēng),，輕輕拂過心靈的荒漠,，讓人間開遍鮮花；您似一朵馨香的玫瑰,，花香撲鼻令人陶醉；您似一束陽光,，照耀在別人的`臉上，溫暖舒適,?？傊а匀f語匯成一句話：“老師,，您辛苦了,，我謝謝您,！”

祝您一生幸福,！

您的學(xué)生

回憶師勝杰 回憶師長對我受益匪淺的教育經(jīng)歷篇七

我回想起去年七月老師家訪的那天中午時(shí)候的情景：

那天中午，我正在看電視,。突然電話鈴響了,，我拿起話筒，當(dāng)聽到是李老師的聲音時(shí)我感覺非常意外,，我急忙問：“李老師您有什么事?” 李老師說：“今天下午你家有人嗎？”我說：“有,，我爸爸媽媽在,?！?“今天下午1點(diǎn)鐘我來家訪。”李老師說,，我說：“知道了，李老師下午見,。”

我掛了電話,，心情緊張得無法平靜,，像有十五只吊桶打水——七上八下的,。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績是一年不如一年，一年級第一學(xué)期的時(shí)候成績單上只有四個(gè)良,，其余全是優(yōu),，今非昔比,，上學(xué)期只得了八個(gè)優(yōu),，有五個(gè)合格,，真是一落千丈啊,！不知道今天的家訪,，李老師會(huì)對我爸爸媽媽說些什么。

想著想著,，一看時(shí)間已經(jīng)12點(diǎn)多了,，我的心情更加緊張了,。在窗口眺望著,，李老師沒有來！到樓下跑了好幾趟，李老師還是沒有來,！我只好在窗口靜靜的望著樓下，突然,，李老師的身影出現(xiàn)在我眼前。我急忙對媽媽說：“李老師來了,！李老師來了,！”

李老師來到我家,，跟我爸媽反映了我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，說我最大的一個(gè)缺點(diǎn)就是上課講話,，不認(rèn)真注意聽講,。然后我爸爸也向李老師匯報(bào)了我在家的學(xué)習(xí)情況,，如我堅(jiān)持在課余時(shí)間練鋼琴、背誦唐詩宋詞,。李老師聽了以后還表揚(yáng)了我,，她說如果我在學(xué)習(xí)上再加把力,，成績一定會(huì)很好。

家訪結(jié)束了,，我的心里終于放下了一塊大石頭,。

如果這學(xué)期老師再來家訪，我希望我能受到更多的表揚(yáng),。

回憶師勝杰 回憶師長對我受益匪淺的教育經(jīng)歷篇八

靜靜的深夜群星在閃耀，

老師的房間徹夜明亮,，

每當(dāng)我輕輕走過您窗前，

明亮的燈光照耀我心房……

每當(dāng)我想起這首歌,，一種不知什么樣的感 覺涌上心頭，酸楚,，苦澀，還是……

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”這句 詩里描寫的不正是像您一樣的人嗎?老師,，是 一只紅燭,，照亮別人，卻燃燒自己;老師是辛勤 的園丁,，在美麗的大花園里培育著祖國的花 朵,。老師沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,，卻 有著祟高的品德和桃李滿天下的光榮,！老師永 遠(yuǎn)是春的使者,，將和煦的陽光灑滿人間,，為全 世界帶來光明！

為差等生補(bǔ)課,，下雨天送同學(xué)們回家，親 自下廚給同學(xué)們做吃的……

老師,，掐指一算，六年已轉(zhuǎn)瞬逝去,。在那段 日子里,，您的音容笑貌，您的無私奉獻(xiàn),，都深深 地刻在六二班全體同學(xué)的腦海里,。我們時(shí)時(shí)刻 刻都會(huì)記住您對我們說的那句話:“要愛祖國， 愛人民,，要做一個(gè)正直誠實(shí)的人！”?。《嗝礃?素的話語,！寄托了您對我們的無限期望！

陽光明媚下,，小花成長;

細(xì)雨滋潤下，小花成長;

園丁培育下,，小花成長;

森林呵護(hù)下，小花成長;

偉大的工程師建起了偉大的工程,，

辛勤的園丁培育著未來祖國花朵。

“敬愛的好老師，

一陣陣暖流心中激蕩,，

新長征路上老師立功，

一群群接班人茁壯成長,，

肩負(fù)祖國希望奔向四方?！?/p>

老師，千言萬語一句話:“您辛苦啦,！您培 育出來的學(xué)子不會(huì)給您丟臉?！?/p>

回憶師勝杰 回憶師長對我受益匪淺的教育經(jīng)歷篇九

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永遠(yuǎn)的,。

我不能說,，您那張英俊的臉龐時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海中，不知不覺中我竟淡忘了您的模樣,，看見現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師，跟您有幾分相像,，我看見他總是希望能回想起你，但是卻始終也回憶不起來,，總是聯(lián)想到另一位跟您相似的老師。

只是記得您陽光的笑容,，親切的語氣。每天,，灌溉給我們?nèi)碌闹R(shí)。我很調(diào)皮,，也很大膽，總是做出一些出乎意料的舉動(dòng),，現(xiàn)在回想起來很幼稚，但是您總是很包容我,，你盯著我看,，我便盯著你看,。當(dāng)時(shí)，同學(xué)都笑開了，我還跟你開玩笑,，你卻全然不介意。

當(dāng)時(shí),，全班的人都說你最疼愛的便是我，我聽了很高興,。其實(shí)我并不是班上最好的學(xué)生，粗枝大葉的,，每次考試我盯著上面的紅叉叉,，你總是對我無奈地說：“唉,，你什么時(shí)候才能改正過來你這個(gè)粗心地毛病呢,？”我當(dāng)時(shí)不高興地看了你一眼,，不過你也沒有生氣，于是,，漸漸的，我考試會(huì)檢查,，以前，我最討厭的就是檢查考卷了。

某天,，我們班的老師突然換了一個(gè),，聽說,，似乎是你母親有點(diǎn)事，最后一次,，在做操的時(shí)候看見你，你對我笑了一下，從此,，你離開了我的生活。

后來的老師,，是位老人。很奇怪的,，他有點(diǎn)兇，但是卻唯獨(dú)對我很是寵愛,。不過,，他沒有說我粗心,，總是夸我腦袋很聰明。他跟你有點(diǎn)像,，但是又有點(diǎn)不像。

不知道,，你現(xiàn)在身在何處，也不知道你是否還在從事教師這一職業(yè),，我想在這一天里，對你說——教師節(jié)快樂,！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。

回憶師勝杰 回憶師長對我受益匪淺的教育經(jīng)歷篇十

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲,。

老師，一個(gè)多么溫柔的詞,。因?yàn)樵谖业挠洃浝?，老師一直以一個(gè)溫柔的形象存在著,。在我的小學(xué)，我遇到了一位學(xué)士淵博的語文老師,，是她在一直引導(dǎo)著我……

她有著一雙如秋日星空中的星星一樣明澈的眼睛，那雙眸子雖然淡淡的,，卻很真誠直率，她沒有如花似月的美貌,，但至今我都無法忘記他的容顏。

那天,，天空沉沉的,，使人心情也變得沉重起來,，還記得上個(gè)下星期的考試有好多題都寫錯(cuò)了，心里就悶得慌,。剛好是一節(jié)語文課，心想語文老師該不會(huì)要發(fā)卷子吧,！然后他還會(huì)在班上公布成績，如果考得不好怎么辦,？一大堆問題在我腦海中浮現(xiàn)。

果然,，卷子以我想象中的方式發(fā)下來了,，一百分的滿分我只考了八十六分,。當(dāng)時(shí)我只想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，臉色只有那么難看,，不敢直視語文老師的眼睛，突然，一陣穿透玻璃的叫聲驚到了我：“周添羽,，你站起來?！蓖炅耍Z文老師一定是覺得我沒考好,。“你是不是也覺得你沒有考好,，其實(shí)沒有關(guān)系，水往低處流,，人往高處走，即使這次沒有考好也沒有關(guān)系,，只要你有一顆積極向上,，堅(jiān)韌的心,，和失敗后從頭再來的勇氣就還有機(jī)會(huì)?！闭Z文老師的這番話深深觸動(dòng)了我。

從那以后,，每一次考試之前我總會(huì)告訴我自己要盡自己最大的努力考出最好的成績,，并且要對自己有信心，要樂觀看待,，及其反思自己的錯(cuò)誤。

小學(xué)老師給我的鼓勵(lì)令我受益終生,，其實(shí)當(dāng)時(shí)語文老師并沒有因?yàn)槲覜]有考好而生氣,，他是想讓我真正直面考試,，并且對那些類似于考試的事都要樂觀面對，具有失敗后從頭再來的勇氣,。

七月，我們畢業(yè)了,，我和語文老師告別。現(xiàn)在,，我又開始回憶她。

回憶師勝杰 回憶師長對我受益匪淺的教育經(jīng)歷篇十一

我是初中一班的一名學(xué)生,，在我的印象里,，我就像是一個(gè)天真,、調(diào)皮，有時(shí)不聽話的男孩,，可是在這些年的初中生涯中，我卻發(fā)現(xiàn),，在我的記憶里，最令我難忘的就是教過我的老師,，他就是我的語文老師。

老師的個(gè)子不高,，戴著一副眼鏡，看起來和其他老師不一樣,，其實(shí)他并不是那么兇，只是我的老師很兇罷了,，但是他在我的心中卻是最和藹的。

老師是個(gè)辛勤的園丁,，他用自己的心血培育著一株株小苗兒，一株株的小苗兒,。老師的工作很忙,，每天都要批改著同學(xué)們寫的作業(yè),，而我們的家長，也都是在外面打工,，每次回家都要看看我們,，看著我們，我們的家長們也都很擔(dān)心,，因?yàn)楹⒆觽兌家蟲x年級了，上了初中,，也就是現(xiàn)在。我覺得每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上都會(huì)有一個(gè)“a”,，但是，在這一個(gè)上午我們還是在作業(yè)上,，我覺得有點(diǎn)不對勁，這時(shí)候,，老師就會(huì)說：“不要作業(yè)，你們的作業(yè)上有一道題,，可以問問家長，家長看了,，會(huì)怎樣，這樣就是好孩子,，”

老師是個(gè)幽默的人,。

有一次上課的時(shí)候，我們都在認(rèn)真聽課,，我也不例外，因?yàn)槲沂堑谝还?jié)課的老師,，我覺得自己在說的時(shí)候，同學(xué)們都在說笑,，而我，卻在玩手機(jī),，我也覺得很有趣，就開始做了起來,，老師聽我說了以后,，就開始發(fā)笑了,，當(dāng)時(shí)的我也就知道了，我是有點(diǎn)害怕的,，但是我還是做了起來。老師看我做完以后,，就開始說我了，我當(dāng)時(shí)就不知道自己的作業(yè)本上有什么,，但是我還是做了，老師還是在說：“你做的時(shí)候怎么了,，你的作業(yè)上有一個(gè)“a”呢!”

老師，在你的心目中,，你是最和藹的人，在你的心目中,，你是最美的老師，你就像辛勤的園丁,，培育著祖國的花朵,，讓祖國的花朵茁壯成長，你就像辛勤的園丁,，照顧著祖國的花朵，讓祖國花朵茁長成長,，你就像一只蠟梅，為人民默默奉獻(xiàn)自己,，你就像……

回憶師勝杰 回憶師長對我受益匪淺的教育經(jīng)歷篇十二

上初二了,，初一的老師我卻并沒有忘記，可能是感情太深了吧,。周末的周記要寫初一的老師，這讓我想起了我初一的數(shù)學(xué)老師,。

我的數(shù)學(xué)老師姓盧,，是一位要求嚴(yán)格的女老師,。小眼鏡、大眼睛,。長頭發(fā),，高挺的個(gè)子，十分精神,。大風(fēng)衣、喇叭褲,，盡顯女王氣質(zhì)，女王風(fēng)格,。

可我最忘不了的，還是盧老師的眼睛,。

真可謂：“山中無老虎,，猴子稱大王”,。記得剛上初一的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師遲了一點(diǎn)進(jìn)教室,，一些調(diào)皮的學(xué)生蠢蠢欲動(dòng)，一些大膽的竟跑到講臺(tái)上模仿老師喊：“上課,！”然后是一陣哄堂大笑。

說時(shí)遲,，那時(shí)快，老師突然走進(jìn)教室,，人聲鼎沸的教室瞬間變得鴉雀無聲,，那兩個(gè)同學(xué)也火急火燎地跑下講臺(tái)。卻聽一聲“站著,！”于是他們乖乖地站在墻角。盧老師來到他們面前,，睜大眼睛瞪著他們，他們似乎從她眼里看到了責(zé)備,，便低下了頭,，說：“老師，對不起,，下次不敢了?！惫唬院蟮拿抗?jié)課都非常認(rèn)真,。我們班的數(shù)學(xué)成績一直是年級的數(shù)一數(shù)二。

還有一次,，我考砸了。果然,，盧老師請我“喝茶”,。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室。老師什么也沒說,，就一直看著我,，我低著頭,，偶爾一抬頭,，撞見了盧老師的眼神。那眼神像一輪明月,，又似潭水一般清澈明亮,。我看出了她眼神中的關(guān)心與激勵(lì)，便發(fā)誓一定要努力學(xué)好數(shù)學(xué),。

初一下期期中考試后的一堂課，老師突然感到頭暈,，我們本以為沒有什么大事,，可沒想到老師住進(jìn)了醫(yī)院······

懷念我的盧老師啊······

回憶師勝杰 回憶師長對我受益匪淺的教育經(jīng)歷篇十三

上了大學(xué)，感覺好像離開了老師的視線一樣,，老師們經(jīng)常比較忙。也就這樣,，我和老師的關(guān)系慢慢地轉(zhuǎn)變成為一種思想上的、更高層次的交流,。

盡管這樣,，我也有不少老師朋友，我的輔導(dǎo)員一直對我很好,，我的任課老師一直都比較欣賞我。有時(shí)候,，也經(jīng)常跟我的老師進(jìn)行交流，雖然更多的是關(guān)于學(xué)習(xí),，然后就是在這些過程中,，讓我銘記著我的老師。

大學(xué)雖然有些墮落,，但卻無法忘懷我的老師。

時(shí)間還在繼續(xù),，贅敘多了就顯得有些蒼白,。

現(xiàn)在，又有了進(jìn)入我生活中的新老師,，包括關(guān)系更密切的導(dǎo)師。一直以來,，這些老師們關(guān)心著我們學(xué)生,、關(guān)心我,，這讓我一直不敢忘懷。也因?yàn)檫@種關(guān)懷,，我也一直默默地努力著，從來都不讓我的老師失望,，希望他們記得我的時(shí)候，也感覺驕傲,，回憶起有我這樣的學(xué)生而自豪。

09年的教師節(jié),，就來了,，心中老師們的記憶越發(fā)顯得清晰,，我沒有什么值錢的禮物可以送給我的老師，除了內(nèi)心深處深深的祝福以及努力的學(xué)習(xí),。

老師，不管外面怎么批判我們的教育（盡管我們的教育及其制度存在問題），更不管外面怎么批評我們的老師（盡管有些老師侮辱了這份工作）,，我都愛您們！您們是我的好老師,，不愧于人類靈魂的工程師。

同時(shí),，也想祝福更多的老師，盡管您們沒有在現(xiàn)實(shí)中教育過我（有些卻早已是我思想上的老師,，包括法博里的不少老師），然而您教育過的學(xué)生們,，也會(huì)記得，今天是您的節(jié)日，也會(huì)說聲：節(jié)日快樂,！

最后真誠地獻(xiàn)上一句：老師、節(jié)日快樂,，您們辛苦了！

回憶師勝杰 回憶師長對我受益匪淺的教育經(jīng)歷篇十四

有人說老師是蠟燭,，燃燒自己,，照亮學(xué)生的人生路，但是我卻要說老師像媽媽,。我們的班主任張老師,，她就是這樣一位像媽媽樣的好老師。

每天早晨,，我們都會(huì)早早的來到學(xué)校,，玩會(huì)兒游戲后再上第一節(jié)課。我們最愛玩的就是踩線的游戲了,。一個(gè)同學(xué)跳起來,，能在落地時(shí)去拍到另一個(gè)同學(xué)算贏。當(dāng)我正準(zhǔn)備跳時(shí),，林袁龍同學(xué)也向我這邊跳來，我就想馬上過去拍他一下,，可陳省文同學(xué)這時(shí)也跳起來去拍他了,，于是“砰”的一聲，我和陳省文同學(xué)相撞了,。我的下巴重重地撞在了陳省文同學(xué)的肩膀上,。頓時(shí)，我眼冒金星,，感覺天旋地轉(zhuǎn)的,，我的嘴巴不能張開，甚至連說話都困難了,。在一旁玩耍的`同學(xué)見狀,，馬上把我都扶到了教室，我捂著下巴很難為情地躲到桌子底下去了,。

當(dāng)上課鈴響時(shí),，值日生喊了聲“起立！”我依舊捂著臉站了起來,。從指縫中卻看見了張老師正朝我望,。當(dāng)老師說了聲“同學(xué)們請坐下”后,，她并沒有立即上課，而是向前排同學(xué)打聽情況,，等張老師了解清楚了我受傷一事后,，她馬上把我拉進(jìn)了辦公室，親切地問：“需要去醫(yī)院嗎,？”我搖了搖頭,。“來,，我看看”,，張老師俯下身，托著我的下巴,，看了看,，那因焦急而緊皺的眉頭也漸漸地舒展開：“沒有傷口，小問題,，我?guī)湍阃奎c(diǎn)碘酒吧,。”張老師從她辦公桌抽屜里拿出一個(gè)小紙盒,，里面放著許多小藥瓶,、創(chuàng)可貼、棉簽之類的東西,。只見她拿起一個(gè)茶色小瓶,，擰開瓶蓋，用棉簽在里面蘸了一下,，然后在我下巴上輕輕地涂了兩遍,，頓時(shí)火辣辣的下巴感覺涼涼的，疼痛感一下子全消失了,。從張老師微笑的眼神里,，我似乎感覺到了一種叫母愛的力量。

當(dāng)我昂首挺胸地重新坐回座位上時(shí),，同學(xué)們都向我投來了羨慕的眼光。他們似乎在遺憾為什么撞的不是他們而是我呢,。這時(shí),，微笑著的張老師，也開始給我們上課了,，她那清晰動(dòng)聽的聲音,，更加讓我覺得，她是那么的美麗漂亮,。這堂課,，我聽得非常認(rèn)真,，因?yàn)椋乙呀?jīng)深深地喜歡上了這位像媽媽樣的張老師,。

我喜歡回憶02-06

我的回憶錄03-01

回憶師勝杰 回憶師長對我受益匪淺的教育經(jīng)歷篇十五

我小學(xué)讀過三個(gè)地方,，這三個(gè)地方是觀前小學(xué)、尖峰中心小學(xué)和廣昌實(shí)驗(yàn)小學(xué),，教過我的老師也不少,。在這些老師當(dāng)中，我最難忘的是黃老師,。

黃老師是我六年級時(shí)的語文兼班主任,。她長著一頭烏黑的頭發(fā)，一張總是微笑的臉,，一又巧妙的手寫一手漂亮的好字,。她不但十分關(guān)心我們，而且十分的敬業(yè),。

有一件事,，我至今記憶猶新。

那時(shí),，我當(dāng)轉(zhuǎn)到廣昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)不久,，黃老師正繪聲繪色地給我們上語文課，我突然感到一陣惡心,，忍不住在課堂上吐了,。黃老師見了，一邊給我爸爸打電話,，一邊忙著給我擦拭嘴,。等我情況稍微好轉(zhuǎn)時(shí)，媽媽到學(xué)校帶我去了醫(yī)院看病,。媽媽來到學(xué)?？匆婞S老師在幫我擦拭嘴，感動(dòng)的邊聲對黃老師說謝謝,。黃老師微笑著笑臉對媽媽說：“這是我應(yīng)該做的,，只要孩子沒事就好?！边@件事我一輩子都不會(huì)忘記,。

因?yàn)槔蠋熡幸粡埧偸俏⑿Φ哪槪运窒矚g笑,。

比如,，有一次。在音樂課上,，我們正坐在位置上,。忽然,，黃老師說：“立正?！蔽乙詾榱⒄痪褪钦酒饋碚局?，我便站了起來。大家見我忽然站起來,，就不約而同的笑了起來,。老師聽見笑聲，瞪了我一眼,。誰知,，老師本來滿腔火，可是受不住笑的引誘,，便和同學(xué)們一起笑了起來,。我不明白黃老師剛才說的立正是什么意思，便呆呆的站在那里,，東張西望的看同學(xué)們笑,。

黃老師對我們的要求十分嚴(yán)格，由其是在聽寫本上和抄寫本上,、作文本上,。在這些本子上就連錯(cuò)了一個(gè)字和一個(gè)詞，也不放過,。在黃老師的精心培養(yǎng)下,，我們班上有許多人的作文都刊在了報(bào)紙上。

雖然我已經(jīng)是初二了,，馬上就要和您分開了,，但是黃老師您的音容笑貌一定會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，我會(huì)永遠(yuǎn)想念您的,。