在觀看完一部作品以后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

十萬個為讀后感字篇一

小時候,，我總喜歡問爸爸,、媽媽通過各種形式各樣奇奇怪怪的問題，為什么沒有太陽從東邊升起中國西邊落下,；為什么我們會有白天和黑夜,；月亮就是為什么他們有時也是圓圓的像圓盤,，有時彎彎的像鐮刀,；有時學(xué)生為什么艷陽高照,，有時企業(yè)為什么煙雨綿綿……應(yīng)對我這些都是稀奇古怪的問題，爸爸,、媽媽也束手無策,，我的好奇心的人總是需要得不到有效滿足，而現(xiàn)在的我喜歡學(xué)習(xí)上了社會這本歡充滿生活智慧的《十萬個為什么》,，一切教育問題都不再是問題了,！

十萬個為什么是一本包含很多知識和科學(xué)的科普書。 有許多科學(xué)問題可以回答為什么10萬,。 讀完為什么10萬這本書,，我終于明白了大自然為什么如此神奇。

以前,，我以為太陽比很多明星變大,，你可以閱讀“十萬個為什么”這本書，我驚呆了,，從我們的明星實在是太遙遠(yuǎn),，其實他們有很多像一個巨大的太陽，一些在直徑比太陽數(shù)百倍,，幾千倍,。他們的光度也很強，有很多千倍萬倍于太陽,。我寫這封信,，我們所看到的太陽是那么明亮，因為它離我們越來越近,，我們只能看到一點光,，因為他們遠(yuǎn)離我們，所以我們不能從中看到星星更遠(yuǎn),。

在閱讀了10萬個為什么之后,，我明白了為什么蜜蜂會蜇人和死亡。因為它們叮人的同時也把自己身體的內(nèi)臟帶出來,，好神奇?。〈题拇逃惺裁从?？原來刺猬有刺來收集食物,，它們也是很好的防御武器。

讀了《十萬個工作為什么》,，我還明白了“為什么我們石頭以及有毒”“什么是三角洲”“沙為什么會鳴叫”……《十萬個家庭為什么》真是這樣一本百讀不厭的科普書,！

“十萬個為什么”幫助我解決了很多問題，我會帶來科學(xué)的神秘世界，在科學(xué)界這個偉大的奧秘,，我學(xué)到了很多知識,。 “十萬個為什么”這本書讓我開闊眼界，讓我明白了什么原因有很多,，它是一種無聲的老師,，給了我無窮的智慧。一本書,，一個新的認(rèn)識,，所以我的世間萬物多姿多彩，千變?nèi)f化的性質(zhì),。我喜歡這個,，“十萬個為什么”啊,！

十萬個為讀后感字篇二

每當(dāng)打開《十萬個為什么》這套書時,，看見這上面有許多深奧的問題，便產(chǎn)生了好奇心,。這一套書很好,，這套書有數(shù)學(xué)分冊、物理分冊,、化學(xué)分冊,、動物分冊、人體科學(xué)分冊,、地球科學(xué)分冊,、宇宙科學(xué)分冊、環(huán)境科學(xué)分冊,、信息科學(xué)冊,、工程科學(xué)分冊和索引資料分冊?！妒f個為什么》十分適合青少年,，他里面有各種各樣的問題和答案。內(nèi)容數(shù)不勝數(shù),。大到天文地理,，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)的小道理,。它不僅能幫我開闊視野,、增長知識，還能提高學(xué)習(xí)的興趣,，真是我的好幫手,。我真得好喜歡，每當(dāng)有空閑時我就不自覺拿起這套書，看得媽媽叫我吃飯都不知道,。

《十萬個為什么》給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象,，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍(lán)?等等。從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理,，解開了我心中的一些謎團。在這本書中,，我最感興趣的一篇文章是“打蛇為什么要打三寸和七寸?書上說的是打蛇打三寸是因為三寸是蛇的脊椎骨最容易打斷的地方,，所以，一但被打斷,，后面的器官也被破壞,。打七寸是因為七寸是蛇的心臟所在部位，心臟被打碎,，蛇當(dāng)然沒命了,。假期里，我經(jīng)常隨爸爸媽媽去山里旅游,，聽說山里有很多蛇,，萬一碰上了，就知道怎么對付它了,。

《十萬個為什么》里面還解答了日常生活中的一些問題,，如：為什么蘋果既能通便又可以止瀉?原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠;為什么晚上要刷牙?因為口腔里的細(xì)菌會使食物碎屑腐敗發(fā)酵。

總之,，《十萬個為什么》是一本好書,，它讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量,，知識就是財富,。我喜歡《十萬個為什么》，當(dāng)你翻開書卷,，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離;我喜歡《十萬個為什么》,，這套叢書集趣味性、知識性,、啟發(fā)性于一體,，深深地吸引住我。在大自然的原野上,，有多少條通往大自然知識高峰的小路,，我將沿著這條小路，在知識的海洋里徜徉,，做個有用的人,。當(dāng)然我最愛看得是動物分冊。介紹了各種可愛的動物，如大雁為什么排隊飛行,，為什么螃蟹橫著走路,。好多好多有趣動物故事。

《十萬個為什么》這本書讓我明白了什么許許多多的道理,它是一位無聲的老師,給我們無窮的知識,讓我們知道科學(xué)的發(fā)展,社會的進步,。高爾基說過：“書是人類進步的階梯”,。是啊!一本好書會使我們受益匪淺。

十萬個為讀后感字篇三

我從小就喜歡打破沙鍋問到底,，為了“治”好我的病,，爸爸給我買了一本《十萬為什么》來看。這本書像一塊磁石,，深深的把我吸引住了,。

這本書介紹了可愛的動物，有趣的植物和神秘的人體,，還講了在植物世界里,，有許多樹木都有獨特的作用，人們利用這些特征來為人類服務(wù),，例如：漆樹的樹干里，有很多像牛奶一樣的樹汁,，用這種樹汁就可以制成各種各樣的油漆,。所以說樹木是人類的好朋友。真使我大開眼界,！

正因為它的驚人一幕,，神奇片段，有趣事件,，讓我愛不釋手！

我平時喜歡打破沙鍋問到底,，爸爸總是告訴我：“你只要認(rèn)真學(xué)習(xí),，多看有益的課外書就會明白其中的道理,，不要輕易相信別人的答案，有時候科學(xué)才是最正確的答案,?！蔽铱戳恕妒f個為什么》之后,，也覺得有道理，生活中的謠言是不可信的,，只有科學(xué)才最值得信賴。所以,，我們要多看課外書,，多吸取里面的知識，才能了解正確答案?，F(xiàn)在,，我的肚子里的墨水會也越來越多了。

平時我不太愛看書,，覺得書里老講一些無聊透頂?shù)墓适拢瑳]有什么合我口味的,，但是,，從我看了《十萬個為什么》之后，我開始發(fā)現(xiàn),，其實,，課外書也有些是很有趣的，但它還可以讓我的知識豐富起來,，也讓我越來越喜歡摘抄阿訇詞好句了,。

這本書即豐富了我的知識，又增長了我對課外書的熱愛,。它真是一本好書?。?/p>

十萬個為讀后感字篇四

《十萬個為什么》是一部有許多知識和科學(xué)的科普讀物,，里面的知識包羅萬象,，上至天文，下至地理,，科學(xué),、地理、動物,、植物,。

有許許多多的科學(xué)問題都可以在《十萬個為什么》里面找到答案。

以前,，每次下雨過后我都會在天空看到一道道美麗的彩虹,，在我沒看《十萬個為什么》的時候我不知道彩虹是怎樣形成的，讀了《十萬個為什么》以后,，我知道：其實彩虹是飄浮在空中的小水珠反射太陽光而形成的,，這是因為下雷陣雨,，水珠也比較大。

往往一陣雨過后,，很快轉(zhuǎn)晴,，水珠在空中反射太陽光，所以成了彩虹,。

讀了《十萬個為什么》以后,，我還知道雨和雪是怎樣形成的。

由于太陽照射,，使水變成水蒸氣升上天空,，在天空上形成了云，當(dāng)云積滿水后就會有雨水來,，這就形成了雨;雪的形成是因為：水蒸氣在天空遇到冷空氣,，凝成了一點一點的小冰點，落下來就成為了雪,。

看了《十萬個為什么》,，我還知道了為什么石頭有毒、什么是三角洲,、沙為什么會鳴叫,，《十萬個為什么》真是一本百讀不厭的科普書!

我讀了《十萬個為什么》后覺得這一套書很好，這套書有數(shù)學(xué)分冊,、物理分冊,、化學(xué)分冊、動物分冊,、人體科學(xué)分冊,、地球科學(xué)分冊、宇宙科學(xué)分冊,、環(huán)境科學(xué)分冊,、信息科學(xué)分冊、工程科學(xué)分冊和索引資料分冊,。

《十萬個為什么》十分適合青少年,，他里面有各種各樣的問題和答案。

比如說,，為什么投擲硬幣很多次后出現(xiàn)正面和后面的次數(shù)大致相等的問題,。

在工作或?qū)W習(xí)過程中，肯定會有什么問題,，應(yīng)該多翻翻類似《十萬個為什么》的書,，現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展越來越迅猛，人們?yōu)榱苏J(rèn)識已知世界所需要掌握的科學(xué)知識將越來越多,。

如果在新的歷史條件下,，愚昧落后,，缺少起碼的知識，就可能被一些假科學(xué),、偽科學(xué)所愚弄,，陷入盲目和迷信。

為此,，我必須加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，用正確的科學(xué)思想,、科學(xué)方法,、科學(xué)知識和科學(xué)技術(shù)來揭穿形形色色的偽科學(xué)的真面目。

總之,，《十萬個為什么》是一套很好的書籍,，《十萬個為什么》，一輩子用得著,，幾代人忘不了!

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”,。

是啊!一本好書會使我們受益匪淺。

現(xiàn)在,，我讀了 《十萬個為什么》,，從中增長了不少知識,。

《十萬個為什么》內(nèi)容非常豐富,，包括天文、地理,、生物,、人體、健康,、醫(yī)藥等好多好多方面的.內(nèi)容,，是一本讓你開闊視野、增長知識的科普讀物,。

書中一個個新奇的知識,，有問有答會讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化。

令人廢寢忘食,，手不釋卷,。

比如：“古代人是怎樣計時的?”。

古時候,，聰明的人類發(fā)明了多種利用測量影子來計時的方法,，這就是各種各樣的“日晷”。

就是把一根木棍直立在地面上,，周圍按一定的距離再擺放些石頭,，無論太陽在天空中什么位置,，直立的木棍都會在石頭上留下影子，看了影子的位置,，就知道當(dāng)時的時間了,。

可是，這種方法在夜晚和陰雨天氣就不管用了,。

所以后來人們又發(fā)明了用水計時的“滴漏”的方法,。

直到1657年，荷蘭數(shù)學(xué)家惠更斯根據(jù)伽利略1583年發(fā)現(xiàn)的擺動定律,，制成了世界上第一個帶擺的時鐘,。

到今天，這種鐘頗受人們的歡迎,。

讀了《十萬個為什么》我明白了,，我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們?nèi)ビ^察、思考,、探究,，也只有有心人才會發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。

我們的生活中少不了小小的科普知識,，也少不了許許多多的生活常識,，如為什么蘋果既能通便又可以止瀉?原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠;為什么晚上要刷牙?因為口腔里的細(xì)菌會使食物碎屑發(fā)酵;一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍(lán)?等等。

這套書就像一位經(jīng)驗豐富的老人,，無論你問些什么,，上至天文、下至地理,、風(fēng)土人情,、錦繡河山、科學(xué)疑案等很多使你疑惑不解的問題,，都可以在這套經(jīng)典的書中找到答案,。

它讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量,，知識就是財富,。

我喜歡《十萬個為什么》，當(dāng)你翻開書卷,，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離,，這套叢書集趣味性、知識性,、啟發(fā)性于一體,，深深地吸引住我。

《十萬個為什么》豐富了我的知識,，開闊了我的視野,，真是我的良師益友!

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十萬個為讀后感字篇五

科學(xué),，這個詞對大家來說并不陌生，它是民族通往文明之路的階梯,，是走向人們未來之門的鑰匙,，也是邁向現(xiàn)代社會的關(guān)鍵。讓我從懵知懵懂到了解科學(xué)的,，是一本叫《十萬個為什么》的書,，它讓我盡情地遨游在知識的海洋。

小時候,，面對五彩繽紛的世界,，我總有問不完的問題：“天有多高？”“鳥為什么會飛,？”……無論是植物,、動物、生活方面,，這本書都滿足了我的好奇心,。一個個簡明扼要的小知識點，時常讓我感慨大千世界的奇妙,。

當(dāng)你看著動畫片,、坐上磁懸浮列車、在電話中與好友談笑風(fēng)生時,，你是否感到了科技的力量,？翻開這本書時，你會對大自然產(chǎn)生許多靈感,，在不斷的疑問中認(rèn)識世界,，認(rèn)識科學(xué)的偉大力量,。

真正讓我對科學(xué)產(chǎn)生崇敬的一件事,，發(fā)生在不久前。大家一定對家里的燈很熟悉吧,，它們在黑暗中為人們照明,，是每個家庭中必不可少的。我小書房里的燈是常見的白熾燈,，每次看書時,，白熾光發(fā)出的燈光總是太暗，書上的字看起來很吃力,，為此,，我感到很煩惱。不久后,，我發(fā)現(xiàn)臥室的燈不再是柔柔的黃色,，而是明亮的白色,，原來，爸爸把白熾燈換成了日光燈,?！斑@兩種不同顏色的光有區(qū)別嗎？”我疑惑地問爸爸,。

我若有所悟地點了點頭,，原來我們平時用的燈里就有這么大的學(xué)問，由此可見,，我們可不能小看科學(xué)的力量?。?/p>

當(dāng)然,，科學(xué)也是有利有弊,，不少高科技也有有害的一面。但相信未來,，我們一定會正確地利用科學(xué),，堅決抵制有害于人類的科技，讓科學(xué)更完美地造福于人類,！

承然

十萬個為讀后感字篇六

暑假里,，我讀了不少的書，但給我印象最深的莫過是這本《十萬個為什么》,。這本書,，太適合我們看了。如果你身邊有很多解不開的謎團,，那么請相信我的推薦,，《十萬個為什么》便是你的最佳選擇。

它是中國第一本普及版的百科全書,。雖然它是第一本,，但是它大到天文地理，小到生活瑣事,，非常地全面,，每一個問題的分析都非常有條理，那揭開的奧妙能讓你驚訝地張大嘴,！可以說,，它揭開了萬物神秘的面紗，打開了未知世界的大門,。

《十萬個為什么》這本書仿佛是一位無聲的老師,，默默地給我們傳授知識，使我們受益無窮。讀了它之后,，我感覺視野開闊了不少,，很多的問題都能說出個所以然。媽媽說我長知識了,，其實她不知道我是從這本書里得來的知識,。

你看過這本書嗎？你想了解更多的自然秘密嗎,？那么,，這本《十萬個為什么》絕對是你最佳的選擇。的確,，讀一本好書,，就是在和一位高尚的人對話。這本書,，我非常喜歡,，它是我無聲的`老師。