總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

大學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)字 大學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)篇三

人生總有許多的第一次，而初為人師,，對(duì)于師范生的我而言,，卻是極具挑戰(zhàn)，頗具誘惑的事情,。20xx年8月20日,，我懷著興奮緊張的心情和崗友到邢臺(tái)縣會(huì)寧中學(xué)，開(kāi)始了為期五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，酸甜苦辣，讓我體會(huì)到陽(yáng)光底下最光輝的事業(yè)的崇高和艱辛,。我兒時(shí)就夢(mèng)想著將成為一名優(yōu)秀的人民教師,，我很開(kāi)心擁有了這樣一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我夢(mèng)寐以求的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我感覺(jué)真是不虛此行！我學(xué)習(xí)到了很多東西,，不僅僅是我在教學(xué)生,，我也跟學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多東西，這是我收獲很大的地方,。在這里,，我不僅豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了教學(xué)水平,，而且擁有了一群可愛(ài)的孩子們,。

在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記“為人師表,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的訓(xùn)導(dǎo),。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把大學(xué)堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,。在實(shí)踐方面,，在學(xué)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué),。認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作,，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇,，任勞任怨。我付出了很多，但也收獲了很多,，在整個(gè)實(shí)習(xí)階段,，我從一個(gè)紙上談兵的大學(xué)生，到一個(gè)能在堂上講自如的準(zhǔn)老師,；從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)班級(jí)有一定處理能力的實(shí)習(xí)老師,；從在學(xué)校的大孩子，到一位能夠隨機(jī)應(yīng)變的人民教師,。這一切無(wú)不見(jiàn)證著我付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面,，我將從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié),。

在實(shí)習(xí)期間，在教學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,，我認(rèn)真進(jìn)行聽(tīng),、備、準(zhǔn)備教案,、上,、后反思。不斷提升個(gè)人教學(xué)能力,。

實(shí)習(xí)的前兩個(gè)星期,，由于學(xué)校軍訓(xùn)放假，我們并沒(méi)有被安排上,，只是聽(tīng)從安排,，為學(xué)校做一些服務(wù)，干一些雜活,，比如：發(fā)書(shū),、招聘老師。這樣的工作,，也為我們熟悉校園提供了途徑,，我們也開(kāi)始接觸學(xué)校的老師，以及安排我們飲食住宿的主任,。九月初我們一行人被分配了指導(dǎo)老師,，開(kāi)始正式聽(tīng)，了解學(xué)情,，進(jìn)行高一程的準(zhǔn)備,。我們隨時(shí)待命著，積極爭(zhēng)取上機(jī)會(huì),，認(rèn)真細(xì)心地向老師學(xué)習(xí),。

由于我的情況比較特殊，起初是在高一聽(tīng)了將近一個(gè)星期的，后臨時(shí)通知被調(diào)往高二,。在高二上了將近一周的時(shí)間后,，初中又有一位語(yǔ)老師出了車(chē)禍，導(dǎo)致兩個(gè)班的語(yǔ)沒(méi)有老師代任,。因此,，我又被調(diào)往初中，教初一的小朋友們,?？芍^一波三折，世事難料??！這樣的突然臨時(shí)調(diào)換，絲毫沒(méi)有給我準(zhǔn)備的時(shí)間,，往往都是臨時(shí)通知,，第二天就去上。所以我的備時(shí)間相當(dāng)緊張,，也沒(méi)有適應(yīng)的過(guò)程,。這非常考驗(yàn)一個(gè)人的能力和心理調(diào)節(jié)能力,。起初,，我也會(huì)抱怨，也會(huì)不滿,，心里也有絲絲委屈,，明明我剛剛適應(yīng)了一個(gè)新環(huán)境，卻又要把我調(diào)到另一個(gè)新環(huán)境,，我的心情可以說(shuō)是非常差勁的,，但抱怨是不能改變?nèi)魏螙|西的，只能去聽(tīng)從安排,。盡快整理好心情,，投入緊張的備中，我沒(méi)有太多的時(shí)間浪費(fèi)在多余的發(fā)泄情感上,，而是應(yīng)該抓緊每一分種去認(rèn)真?zhèn)?。這樣，我才有充足的信心站在講臺(tái)上,，才能去上好我的第一堂,，第一堂的至關(guān)重要，我的形象以及教學(xué)水平,，都能在當(dāng)中展現(xiàn)的淋漓盡致,。學(xué)生會(huì)不會(huì)因此對(duì)我刮目相看,，指導(dǎo)老師會(huì)不會(huì)重視我，放心地把班級(jí)交給我,，這都體現(xiàn)在第一堂上,。總的說(shuō),，雖然年級(jí)換了,，學(xué)生年齡段不同，但我的上表現(xiàn),，還是比較優(yōu)秀的,。指導(dǎo)老師也聽(tīng)過(guò)我的，也說(shuō)整體不錯(cuò),，教態(tài)自然,，聲音洪亮。在教學(xué)技巧和方法上,，當(dāng)然還是要有所改進(jìn)的。不懂的地方我會(huì)時(shí)常向老師請(qǐng)教,，老師也會(huì)耐心指點(diǎn)我,，我和老師相處也十分愉快！

我陪伴初一的時(shí)間最長(zhǎng),，直到我的實(shí)習(xí)結(jié)束,。我代理兩個(gè)班的語(yǔ)，并且負(fù)責(zé)一部分班主任工作,。這不僅豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，還獲得了學(xué)生們滿滿的友誼和深深的感動(dòng)。

因我的指導(dǎo)老師是班主任,，故而在副班主任工作上我可以有所借鑒和學(xué)習(xí),。學(xué)生日常矛盾的處理，生活情況,，學(xué)習(xí)狀況有問(wèn)題時(shí),，我都會(huì)一一認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理，學(xué)生們也非常信任依賴(lài)我,。我認(rèn)為我做的還是比較成功的,，但班主任工作上還欠缺經(jīng)驗(yàn)，處理起不是太得心應(yīng)手,，仍然需要不斷的學(xué)習(xí)鍛煉,。

在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作,，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡職盡責(zé),。

非常榮幸在實(shí)習(xí)之前,，就被駐縣老師欽定為實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)。身為隊(duì)長(zhǎng),，我們一行六人的生活瑣事都需要我操心,，老師布置的任務(wù)活動(dòng)都要我傳達(dá)督促，主任與老師之間的溝通也需要我做中間的橋梁,。真的非常心累,。不過(guò)我們團(tuán)結(jié)合作，完成應(yīng)該完成的任務(wù),，隊(duì)友們互相幫忙,，互相學(xué)習(xí)。一方面鞏固了我們之間的友誼,，另一個(gè)方面給我的實(shí)習(xí)工作了很大的幫助,。我從不同的崗友身上學(xué)習(xí)到了不同的知識(shí)，不同的教學(xué)風(fēng)格,，教學(xué)技巧和方法等等,。這段時(shí)間也鍛煉了我的人際交往能力和溝通能力，學(xué)習(xí)到了很多,，更是鍛煉了自己,。

當(dāng)然，在實(shí)習(xí)期間肯定存在問(wèn)題,，我將決心從以下兩方面加以改進(jìn)：一方面,，進(jìn)一步把教學(xué)常規(guī)管理工作落實(shí)到實(shí)處，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作,，注重薄弱學(xué)科,，鉆研教材，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高堂教學(xué)質(zhì)量,。另一方面，要不斷提高自己的教學(xué)水平,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，努力多去聽(tīng)老師的，向他們學(xué)習(xí)教育理論方法,，彌補(bǔ)自身在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中的不足之處,。要學(xué)會(huì)與學(xué)生，友好和睦的相處,，正確處理師生關(guān)系,，營(yíng)造，良好的班級(jí)氛圍,。

時(shí)光匆匆,，回首這五個(gè)月實(shí)習(xí),，在我眼前浮現(xiàn)的都是充實(shí)的生活，忙碌的身影和沉甸甸的收獲,。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí),，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿了樂(lè)趣,、驚喜,，有滋有味。感恩一路陪伴我成長(zhǎng)的老師,、學(xué)生,、崗友，是你們讓我有了勇氣,，去面對(duì)一切困難和挫折,。我將珍惜此次經(jīng)歷，將努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師,，不負(fù)此行,！

大學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)字 大學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)篇四

在xx系xx教研室老師們的組織和指導(dǎo)下，我們xx級(jí)的所有學(xué)生于20xx年xx月xx日到xx月xx日進(jìn)行了為期xx的物流管理實(shí)習(xí),。

這次物流實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段進(jìn)行,，第一階段是模擬訓(xùn)練，第二階段是參觀考察,。第一星期的實(shí)習(xí)在xx系的商務(wù)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，主要是利用第三方物流軟件,，模擬物流公司的運(yùn)營(yíng),，以便讓我們掌握物流公司內(nèi)部運(yùn)營(yíng)的程序和細(xì)節(jié);第二個(gè)星期是在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下去xx快運(yùn)股份有限公司xx分公司、xx鍋爐廠有限責(zé)任公司以及xx大學(xué)物流實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行參觀實(shí)習(xí),，實(shí)地了解物流公司的操作過(guò)程與方法,，了解大型企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)物流的操作。

通過(guò)xx的實(shí)習(xí)我的收獲頗豐,，不僅接觸和了解到了許多物流課本上所沒(méi)有的東西,，也學(xué)習(xí)到了許多專(zhuān)業(yè)的、實(shí)用的物流知識(shí),，豐富了生活閱歷,，這將是我們走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富。以下是我就本次實(shí)習(xí)的總結(jié),。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

快運(yùn)股份有限公司xx分公司,、xx鍋爐廠有限責(zé)任公司、xx大學(xué)物流實(shí)驗(yàn)室

大三的這一年,，我們學(xué)習(xí)了大量的專(zhuān)業(yè)課知識(shí),，包括物流的,、營(yíng)銷(xiāo)的、電子商務(wù)的,，但是這些也就只是在理論上的學(xué)習(xí),，而沒(méi)有運(yùn)用到實(shí)踐中去。這次學(xué)校安排我們進(jìn)行物流管理實(shí)習(xí)的目的,，就是要我們將所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合,，以提高我們的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當(dāng)然也為了讓我們對(duì)物流公司的運(yùn)營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解,，對(duì)中國(guó)物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣,，以便即將邁入社會(huì)的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作,，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、管理系綜合實(shí)驗(yàn)室

xx綜合實(shí)驗(yàn)室是本系各專(zhuān)業(yè)學(xué)生及教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,、科研活動(dòng)的基地，現(xiàn)有面積520平方米,，資產(chǎn)總值142萬(wàn)元,，由商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室,、會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室,、管理決策分析實(shí)驗(yàn)室組成。綜合實(shí)驗(yàn)室主要承擔(dān)會(huì)計(jì)學(xué),、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),、旅游、財(cái)務(wù)管理,、國(guó)際貿(mào)易等本科專(zhuān)業(yè)和管理系各專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)的各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)任務(wù);為教師開(kāi)展科研活動(dòng)提供基礎(chǔ)條件,，讓教師利用綜合實(shí)驗(yàn)室對(duì)相關(guān)行業(yè)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行研究，進(jìn)行業(yè)務(wù)流程再造,，提高模擬實(shí)驗(yàn)的仿真程度;培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)師資力量,，使實(shí)踐教學(xué)教師達(dá)到相應(yīng)行業(yè)高層管理人員水平;建立各行業(yè)案例庫(kù)，為教學(xué),、科研,、項(xiàng)目個(gè)案研究提供參觀、交流,、實(shí)踐基地;利用綜合實(shí)驗(yàn)室,，積極開(kāi)展政府管理人員、企業(yè)管理人員,、當(dāng)?shù)卦盒熧Y培訓(xùn),，并承擔(dān)工商企業(yè)高層管理人員,、外校學(xué)生培訓(xùn)和教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)等。

2,、xx快運(yùn)股份有限公司

xx快運(yùn)股份有限公司成立于19xx年,，19xx年xx在xx、xx成立了子公司,，19xx年,，全資分支機(jī)構(gòu)增加到30余家，包括xx的分公司,。到20xx年,，xx總公司成立，并且在全國(guó)范圍內(nèi)按區(qū)域完成七大子公司建立,。在20xx年,，公司建立了電子商務(wù)平臺(tái)，之后在xx,、xx,、xx三地建立了物流基地，實(shí)現(xiàn)了全國(guó)信息互聯(lián)共享,，xx,、xx、xx物流班車(chē)開(kāi)通,。20xx年,，公司實(shí)行三級(jí)城市發(fā)展戰(zhàn)略，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展到地級(jí)城市,，并且成立了航空處,，xx分公司實(shí)行了飛機(jī)包艙運(yùn)輸，拉開(kāi)了xx包機(jī)上天的序幕,。

3、xx鍋爐廠有限責(zé)任公司

xx鍋爐廠有限責(zé)任公司的前身是xx鍋爐廠,，19xx年建廠,，19xx年xx月經(jīng)企業(yè)股份制改制，是在xx發(fā)行h種股票并上市的xx動(dòng)力設(shè)備股份有限公司的核心成員,，是中國(guó)的電站鍋爐制造企業(yè),，首批國(guó)家一級(jí)企業(yè)，目前經(jīng)營(yíng)并批量生產(chǎn)600mw,、300mw,、200mw、125mw,、100mw,、50mw機(jī)組電站鍋爐,，工業(yè)鍋爐及余熱鍋爐，配套輔機(jī)和高中壓閥門(mén),，大型石化容器,，核能設(shè)備等產(chǎn)品，部分產(chǎn)品出口xx,、xx,、xx等22個(gè)國(guó)家。

在新的發(fā)展時(shí)期,，xx鍋爐廠有限責(zé)任公司開(kāi)了發(fā)超臨界直流鍋爐,、大容量清潔煤燃燒鍋爐、核電承壓設(shè)備等新產(chǎn)品,，拓展生產(chǎn)能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力,，并多方位與國(guó)外廠商和公司進(jìn)行廣泛的技術(shù)交流與合作，向各用戶提供一流的產(chǎn)品和周到的服務(wù),，滿足國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)對(duì)電力設(shè)備的不同需求,。

4、xx大學(xué)物流實(shí)驗(yàn)室

xx學(xué)物流實(shí)驗(yàn)室總投資近200萬(wàn)元(不包括房屋建設(shè)費(fèi)),，包括物流工程實(shí)驗(yàn)室和物流裝備實(shí)驗(yàn)室,。物流工程實(shí)驗(yàn)室使用面積260平方米，物流裝備實(shí)驗(yàn)室使用面積300平方米,。實(shí)驗(yàn)室的建立之初,，xx組織老師到xx、xx等地考察,，進(jìn)行兩輪招投標(biāo),，最后完成了實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間,，完成了物流工程實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),，相繼購(gòu)進(jìn)了一些物流設(shè)備，包括叉車(chē),、托盤(pán),、平板車(chē)、拖車(chē),、牽引車(chē)等等,，使林大物流實(shí)驗(yàn)室具有了相當(dāng)大的規(guī)模。

本次實(shí)習(xí)分兩個(gè)階段進(jìn)行,，第一階段是物流管理課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí),，第二階段是物流參觀實(shí)習(xí)。

1、物流管理課程設(shè)計(jì)

物流管理課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是在管理系綜合實(shí)驗(yàn)室之一的商務(wù)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的,，主要是根據(jù)指導(dǎo)老師提供的第三方物流教學(xué)模擬平臺(tái)這個(gè)軟件進(jìn)行第三方物流公司的模擬運(yùn)營(yíng),。在正式操作運(yùn)營(yíng)之前，我們需要在系統(tǒng)中注冊(cè)一個(gè)物流公司,，并且設(shè)定好模擬公司的管理中心,、調(diào)度中心、運(yùn)輸中心,、倉(cāng)儲(chǔ)中心等幾個(gè)主要部門(mén)的角色,，在我的模擬公司里，我選擇了自己一個(gè)人承擔(dān)了所有的角色,。公司注冊(cè)完畢后,，就可以進(jìn)行模擬運(yùn)營(yíng)了，在這個(gè)模擬的公司里,，管理中心,、調(diào)度中心、運(yùn)輸中心,、倉(cāng)儲(chǔ)中心這四個(gè)部門(mén)是需要我們管理和協(xié)調(diào)的,，管理中心主要是接受訂單和資源管理，調(diào)度中心是對(duì)貨物的分揀和調(diào)度,，運(yùn)輸中心要對(duì)車(chē)輛進(jìn)行管理并對(duì)按調(diào)度中心的貨單調(diào)派車(chē)隊(duì)運(yùn)輸,，倉(cāng)儲(chǔ)中心主要是負(fù)責(zé)貨物的進(jìn)出倉(cāng)管理和倉(cāng)儲(chǔ)貨物的安全管理。我們通過(guò)在物流市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)資源,，承接定單,，管理貨物進(jìn)出倉(cāng)，調(diào)度運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)物流運(yùn)輸,，從而實(shí)現(xiàn)贏利的目的,。

注冊(cè)并申請(qǐng)登記以后，就可以進(jìn)入物流主頁(yè)面,，操作運(yùn)營(yíng)公司了,。我們主要要做公路、鐵路,、海運(yùn),、航空等方面的報(bào)價(jià)，訂單的受理,，貨物的分揀和調(diào)度，運(yùn)輸工具的選擇和發(fā)貨,，倉(cāng)庫(kù)的出入庫(kù)運(yùn)單的處理,，財(cái)務(wù)的上報(bào)和結(jié)算等等幾個(gè)步驟。公司運(yùn)營(yíng)之初,，首先要做的就是去物流市場(chǎng)購(gòu)置資源,，完善公司的基礎(chǔ)設(shè)施,，這主要是購(gòu)買(mǎi)運(yùn)輸車(chē)輛、購(gòu)買(mǎi)和租借倉(cāng)庫(kù),、招聘人員等,，招聘人員包括招聘司機(jī)、倉(cāng)庫(kù)保管員,、搬運(yùn)工,。在完成公司基礎(chǔ)建設(shè)后，就可以進(jìn)行物流報(bào)價(jià)了,，報(bào)價(jià)是必不可少的一個(gè)步驟,，它是公司接受定單的前提。我按照系統(tǒng)的提示對(duì)公路運(yùn)輸,，鐵路運(yùn)輸,，海運(yùn)，空運(yùn)以及倉(cāng)庫(kù)租賃等幾方面進(jìn)行了報(bào)價(jià),。公司的運(yùn)營(yíng)中還有一系列的問(wèn)題需要我們處理,，這包含了廣告的發(fā)布，人員的安排,，倉(cāng)庫(kù)的選址等,。還有一些特殊情況的處理，如倉(cāng)庫(kù)貨物被盜,，車(chē)輛事故等等的處理,。

在進(jìn)行了一系列的處理后，我便開(kāi)始承接定單運(yùn)營(yíng)公司了,，在公司的戰(zhàn)略上我實(shí)施了規(guī)模經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)略,，在全國(guó)各地的主要城市都分別購(gòu)買(mǎi)和租賃了倉(cāng)庫(kù)設(shè)施，并且在物流市場(chǎng)按照發(fā)運(yùn)地和目的地尋找定單,，在同一線路上承接大批量定單,，然后進(jìn)行統(tǒng)一的配送和運(yùn)輸，以降低運(yùn)營(yíng)成本,。在承接定單的時(shí)候我發(fā)現(xiàn),，有一些物流公司的報(bào)價(jià)相當(dāng)?shù)牡停磮?bào)價(jià)計(jì)算的話根本就不夠成本,，當(dāng)然這類(lèi)的定單我就沒(méi)有接,。

xx的實(shí)習(xí)，我對(duì)整個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)情況一直有一個(gè)很好的把握,，特別是到了后階段,，公司的運(yùn)營(yíng)呈現(xiàn)一片繁榮的景象，當(dāng)然最主要的是我在其中學(xué)到了很多細(xì)節(jié)上的知識(shí)。

2,、物流參觀實(shí)習(xí)

xx月xx到xx號(hào)這xx天我們參觀了xx公司,，xx鍋爐廠和xx的物流實(shí)驗(yàn)室。

xx號(hào)的上午九點(diǎn)半,，我們班與4班和w2班在學(xué)校新大門(mén)外一起乘車(chē)出發(fā),，去宅急送公司的三個(gè)分部參觀學(xué)習(xí)。約莫經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程,，我們到達(dá)了xx在動(dòng)力區(qū)租用的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)所在地,，在xx公司員工的的帶領(lǐng)下，我們參觀了他們的倉(cāng)庫(kù),，xx的工作人員還給我們講解了倉(cāng)庫(kù)貨物的存放規(guī)則,，工作人員告訴我們，在倉(cāng)庫(kù)里,，食品和非食品一定要分區(qū)存放的,。從倉(cāng)庫(kù)地出來(lái)，我們來(lái)到了位于機(jī)場(chǎng)路上的哈爾濱分公司的所在地,，在那里,，我們看到了一個(gè)現(xiàn)代化的物流快運(yùn)公司的操作流程。公司的倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸部門(mén)和客戶服務(wù)部門(mén)的兩個(gè)經(jīng)理還給我們?cè)敿?xì)介紹了他們的倉(cāng)庫(kù)操作程序和定單的處理過(guò)程,。在他們的引導(dǎo)下,，我們參觀了公司的倉(cāng)庫(kù)，在他們的倉(cāng)庫(kù)里,，按照貨物在xx的終點(diǎn)地分成了幾個(gè)大的區(qū)域,，這樣，運(yùn)輸司機(jī)就可以很方便的進(jìn)行快運(yùn)了,?？蛻舴?wù)部經(jīng)理還在計(jì)算機(jī)上為我們演示了在xx系統(tǒng)中承接定單，處理定單,，并進(jìn)行隨時(shí)的貨物查詢(xún)等步驟,。宅急送員工的熱情讓我們很是感動(dòng)。參觀的最后一站是xx在xx機(jī)場(chǎng)的特快物件分揀點(diǎn),，這個(gè)點(diǎn)主要是處理那些貴重的需要特快運(yùn)輸?shù)呢浳?，以便在在相?yīng)的航班發(fā)貨。參觀的最后,，xx的負(fù)責(zé)人給我們系統(tǒng)的介紹了xx公司目前的運(yùn)營(yíng)狀況,，我們也對(duì)xx為我們提供這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)表示了感謝。

xx號(hào)的上午我們到xx鍋爐廠有限公司進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí),，鍋爐廠不愧是一個(gè)大型的企業(yè),，其規(guī)模的宏大也讓我們吃驚,，我們一個(gè)個(gè)帶著安全帽參觀了他們的生產(chǎn)車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)等部門(mén),，帶領(lǐng)我們參觀的工作人員給我們?cè)敿?xì)介紹了鍋爐廠。

參觀中,，我們著重參觀了他們生產(chǎn)車(chē)間的生產(chǎn)物流情況和倉(cāng)庫(kù)原材料,、貨物的進(jìn)出倉(cāng)操作，工作人員也很認(rèn)真的給我們介紹和講解著,。在他們的生產(chǎn)車(chē)間,，我們看到了一個(gè)非常現(xiàn)代化的生產(chǎn)物流線,，產(chǎn)品在生產(chǎn)車(chē)間的流水線上有條不萎的進(jìn)行,，從原材料到產(chǎn)成品，形成了一條現(xiàn)代化的物流系統(tǒng),。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的參觀,，我們的實(shí)習(xí)結(jié)束了，當(dāng)然我學(xué)到了很多有用的實(shí)踐知識(shí),。

xx號(hào)上午我們和w1班一起參觀了xx大學(xué)的物流實(shí)驗(yàn)室,。進(jìn)入xx的校門(mén)，我便有一種舒爽的感覺(jué),，不愧是xx大學(xué),，滿校園的蔥郁的樹(shù)木讓人猶如身臨植物園一般。物流實(shí)驗(yàn)室的xx工程技術(shù)學(xué)院的一個(gè)教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室,，物流所要用到的設(shè)備它里面基本上都全有,，進(jìn)出倉(cāng)的機(jī)械設(shè)施，貨物的分揀包裝設(shè)施,，包括叉車(chē),、托盤(pán)、平板車(chē),、拖車(chē),、牽引車(chē)等等，還有很多模擬設(shè)施,。實(shí)驗(yàn)室的老師很熱情的給我們一一做了介紹,，兩位老師還分別為我們演示了設(shè)備的操作情況，在實(shí)驗(yàn)室的系統(tǒng)中,，老師為我們演示了貨物進(jìn)出倉(cāng)的過(guò)程,，老師在計(jì)算機(jī)的管理系統(tǒng)中發(fā)出指令，實(shí)驗(yàn)設(shè)備便能夠很準(zhǔn)確的進(jìn)行貨物的進(jìn)倉(cāng)和出倉(cāng)操作,。其后,，兩位老師又為我們演示了貨物流水線操作和包裝等工序,。在兩位老師的講解下和操作下，我們對(duì)這些設(shè)備的功能,、使用,、操作方法都有了更深的了解，對(duì)了解了物流的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)也有了個(gè)整體的把握和認(rèn)識(shí),。

在這兩周的實(shí)習(xí)中,，我遇到了很多的問(wèn)題，出問(wèn)題的原因,，首先還是專(zhuān)業(yè)的知識(shí)不是特別的扎實(shí),。

物流模擬實(shí)習(xí)的時(shí)候，與幾個(gè)公司簽訂的長(zhǎng)期合作的合同里有一個(gè)倉(cāng)儲(chǔ)合同,，倉(cāng)儲(chǔ)合同里面的倉(cāng)庫(kù)面積一欄一直默認(rèn)負(fù)一而且還沒(méi)法更改,，然而我卻沒(méi)注意，就直接確定簽訂了,。直至在物流市場(chǎng)接下了幾批單,，一一進(jìn)行了分揀和配送，運(yùn)輸中心和倉(cāng)儲(chǔ)中心一直沒(méi)有進(jìn)行裝貨和貨物進(jìn)出倉(cāng)的操作顯示時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和同學(xué)的討論才發(fā)現(xiàn)，必須要多幾個(gè)倉(cāng)庫(kù)才能在這一塊自己設(shè)定倉(cāng)庫(kù)面積,，我們?cè)嚵艘幌?，果然在多買(mǎi)了一個(gè)倉(cāng)庫(kù)之后倉(cāng)儲(chǔ)合同的倉(cāng)庫(kù)面積可以自己設(shè)定了。倉(cāng)庫(kù)面積解決了后,，老問(wèn)題還在,，就是車(chē)隊(duì)一直顯示裝貨中，而且倉(cāng)庫(kù)一直沒(méi)有進(jìn)出倉(cāng)的操作顯示,，在和同學(xué)多方比較和討論后,，終于找到了問(wèn)題的癥結(jié)所在，原來(lái)我的倉(cāng)庫(kù)全部都是購(gòu)買(mǎi)的,，購(gòu)買(mǎi)來(lái)的倉(cāng)庫(kù)必須要配備保管員和搬運(yùn)工才能使用,，而其他沒(méi)出這種問(wèn)題的同學(xué)都是租借的倉(cāng)庫(kù)，租借的倉(cāng)庫(kù)是可以直接使用的,。除了這些個(gè)問(wèn)題,，我還發(fā)現(xiàn)了系統(tǒng)的許多不科學(xué)的地方，比如系統(tǒng)默認(rèn)的最低時(shí)間是8分鐘當(dāng)作一天運(yùn)營(yíng),，而在我們的具體操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)8分鐘一天極其漫長(zhǎng),，一批業(yè)務(wù)要等上好久才能有結(jié)果。系統(tǒng)在處理定單方面也有缺點(diǎn),，不看公司的經(jīng)營(yíng)情況,，什么樣的單都能承接下來(lái),。這當(dāng)然就會(huì)影響到各個(gè)同學(xué)所模擬公司的競(jìng)爭(zhēng)的公平性。

參觀實(shí)習(xí)中,，由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí),，在聽(tīng)有關(guān)單位介紹人講解操作情況的時(shí)候，有些的問(wèn)題弄不明白,，對(duì)一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解也不夠深入,，這個(gè)問(wèn)題我將在以后的學(xué)習(xí)中改正過(guò)來(lái)。

通過(guò)這次物流模擬和參觀實(shí)習(xí),，我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，我清楚的認(rèn)識(shí)到,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的方法,，只有到實(shí)際中去，才能真正認(rèn)識(shí)理論的意義,，只有在實(shí)踐中,，理論才能得到驗(yàn)證、強(qiáng)化和發(fā)展,，有了從實(shí)踐中得到的感性認(rèn)識(shí),，才能更深入全面地理解所學(xué)到的理論知識(shí)，同時(shí)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，從而促進(jìn)理論的學(xué)習(xí),。

xx學(xué)院的目標(biāo)就是建設(shè)成為一所應(yīng)用型的工程技術(shù)大學(xué)，學(xué)校組織我們進(jìn)行本次實(shí)習(xí)的目的就是為了培養(yǎng)我們運(yùn)用專(zhuān)業(yè)所學(xué)的基礎(chǔ)理論,，獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力,，提高專(zhuān)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能,，做一名合格的應(yīng)用型本科人材,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我掌握了不少有關(guān)物流方面的專(zhuān)業(yè)的東西,。以前學(xué)過(guò)的課本上知識(shí),，只是對(duì)物流的一個(gè)表面的了解，一個(gè)理論的接觸,，而且比較單一的,，運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ),、分揀,、包裝等物流步驟的聯(lián)系都不很大。而在這次模擬操作實(shí)習(xí)中,，把這些管理,、運(yùn)輸,、分揀調(diào)度、倉(cāng)儲(chǔ)管理等等進(jìn)行了融合和連貫,，將書(shū)本上的理論與這些實(shí)際的操作相結(jié)合,，在實(shí)踐中提高了我們運(yùn)用知識(shí)的能力，讓我們對(duì)物流的操作流程有了更進(jìn)一步的了解,。

在這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我不僅鞏固了以前學(xué)習(xí)過(guò)的物流知識(shí)，而且還接觸,、了解了很多在學(xué)校里學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，擴(kuò)大了知識(shí)面，豐富了我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,，為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ),。我相信，這是我學(xué)生生涯中很值得懷念的一課,。

大學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)字 大學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)篇五

我們是20__年3月7號(hào)進(jìn)入__實(shí)訓(xùn)公司參加軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)的,，在此次實(shí)訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要本事,，素質(zhì),，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù),，懂得了享受工作,。當(dāng)遇到問(wèn)題，冷靜,，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙,，到最終獲取成功，一種自信心就由然而生,，這應(yīng)當(dāng)就是工作的樂(lè)趣,。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了，虛心請(qǐng)教,，從別人的身上真的能學(xué)到自我沒(méi)有的東西,，每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流,，同樂(lè)同累,，合作互助，這是團(tuán)體的精神,，也是必須學(xué)習(xí)的東西,。

經(jīng)過(guò)之前的'在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了必須的認(rèn)識(shí)與理解,。在校期間,，一向都是學(xué)習(xí)理論知識(shí),，沒(méi)有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話,，在實(shí)訓(xùn)之前,，軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎樣分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確,。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證,。

一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說(shuō)明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書(shū),、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、代碼實(shí)現(xiàn),、測(cè)試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)所需要的財(cái)力,、人力都是很多的,，如果沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對(duì)以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響,，甚至?xí)龃丝填A(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原先預(yù)想的不一樣,。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用,，它能夠使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí),，還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵,，也就是說(shuō),，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。

我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情,，不僅僅要有足夠的干勁和熱情,，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告,，功能說(shuō)明書(shū),，詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫(xiě)的本事。

除了圖書(shū)館,，最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房,，在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內(nèi)，我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間,，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期,，讓我感受到了大學(xué)的魅力,，對(duì)自我充滿信心，對(duì)大學(xué)充滿信心,，以進(jìn)取的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn),。

實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí)，操作起來(lái)才順心應(yīng)手,，我這時(shí)才明白什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”,。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。

“學(xué)以致用”,，就是要把學(xué)來(lái)的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中,，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。我想,，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”,，在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，讓我深深感受到自我在實(shí)際運(yùn)用中專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。以前總以為自我學(xué)的還不錯(cuò),，一旦應(yīng)用到實(shí)際就大不一樣了,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟“學(xué)無(wú)止境”的含義。

經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的電子政務(wù)服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的實(shí)訓(xùn),，我對(duì)visual20xx軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解,，對(duì)微軟基礎(chǔ)類(lèi)庫(kù)的認(rèn)識(shí)與使用也有了大大的提高。以及如何使用sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接操作方面有了本質(zhì)的提高,。

短短的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，為我將來(lái)的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開(kāi)發(fā)的水平,，今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)工程師。