無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

音樂(lè)聲音篇一

伴著書，我結(jié)識(shí)了易安——這個(gè)身世悲涼的奇女子,。她在經(jīng)歷家破人亡,，喪失流離之后，這個(gè)如水如畫的女子“人比黃花瘦”,。于是,，他重新認(rèn)識(shí)自己，自此“三杯兩盞淡酒”,，可酒淡怎敵晚風(fēng)急,，在芊芊玉手?jǐn)S下酒杯時(shí)，才發(fā)覺(jué)“舉杯消愁愁更愁”??！她不禁發(fā)出“怎一愁字了得”的反句，用哀婉蒼涼的笑調(diào)將愁苦悲寫的淋漓盡致,。

書,，讓北方漢子沉迷江南的碧玉韻致；書,，讓身外江南者感受到塞外大漠的孤雁壯闊,；書，讓我的生活豐富多彩,。

每一次捧起書,，我總會(huì)被主人公的喜怒哀樂(lè)所吸引，而忘了時(shí)間,。為此,，還常常會(huì)招來(lái)媽媽的責(zé)備：“吃飯了，吃飯了,！書能當(dāng)飯吃?。俊薄帮埵俏镔|(zhì)糧食,，書是精神糧食嘛,。”

在“書香童年”中,，媽媽說(shuō)了不知多少次,，可我“屢教不改”,。誰(shuí)叫高爾基說(shuō)：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上,?！?/p>

書香童年，快樂(lè)童年,。

音樂(lè)聲音篇二

在音樂(lè)的海洋中,，有許多婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。電子琴演奏的《采蘑菇的小姑娘》活潑輕快,，薩克斯演奏的《回家》低回悠長(zhǎng),。然而在眾多的樂(lè)曲當(dāng)中，讓我感動(dòng)不已的是阿炳的《二泉映月》,。

二泉映月的旋律含蓄深沉,，如怨如慕、如悲如怒,、如泣如訴,、時(shí)而婉轉(zhuǎn)低回，時(shí)而慷慨激昂,，滿含著阿炳的深情,。

起初，琴聲婉轉(zhuǎn)連綿,，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),，緩緩流淌，這似乎是阿炳在贊美蜿蜒流水的優(yōu)美景色,，但又傳達(dá)出阿炳對(duì)自己雙目失明不幸遭遇的慨嘆,。他也在懷念，懷念對(duì)他恩重如山的師父,，在回憶和思索自己曾經(jīng)走過(guò)的坎坷不平的道路,。

隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂,，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮,。旋律的起伏猶如腳下的浪花，不停拍打著海岸邊的礁石,。旋律以勢(shì)不可擋之勢(shì)傳達(dá)出阿炳對(duì)不幸命運(yùn)的抗?fàn)?，抒發(fā)了他對(duì)美好未來(lái)生活的無(wú)限向往！

月光照水,，水波映月,。地上草如茵，兩岸柳如眉,。阿炳用這琴聲告訴我們,，他熱愛(ài)生活,，他熱愛(ài)支撐他度過(guò)苦難一生的音樂(lè)，他熱愛(ài)那清泉,、月光,、蟲鳴這種對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)光明的向往觸動(dòng)著我的心靈。

就讓這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)伴我一生,，就讓這比金子還動(dòng)人的樂(lè)曲《二泉映月》永遠(yuǎn)在我心中閃耀,。

音樂(lè)聲音篇三

童年，也許就是女孩子偷穿媽媽的高跟鞋,；童年,，也許就是男孩子竊用爸爸的剃須刀,；童年,，也許就是孫子拿起爺爺?shù)墓照葘W(xué)卓別林。

而在我記憶的閘門里,，蚯蚓是我最感興趣的小動(dòng)物,。記得那一天，我看見(jiàn)一條蚯蚓在爬,，我就去逗它玩,。

忽然，我腳一滑,，不小心踩斷了蚯蚓,。我以為蚯蚓不會(huì)復(fù)活，就準(zhǔn)備埋葬這條小蚯蚓時(shí),，奇跡已發(fā)生,，小蚯蚓活了過(guò)來(lái)。

??！小蚯蚓活了！奇跡發(fā)生了,！我興奮地說(shuō),。

我把小蚯蚓再切一段。奇跡又發(fā)生,！神奇的事發(fā)生,！一條小蚯蚓變成了四條蚯蚓！

于是,，我找一條毛毛蟲,，然后把它切成兩段，我以為奇跡會(huì)發(fā)生,，可是我等了許久,，毛毛蟲還是沒(méi)有復(fù)活,。于是，我過(guò)去用小樹枝碰了碰毛毛蟲,，可是它再也沒(méi)有醒來(lái),。我心里很難受。

原來(lái),，這種死而復(fù)生的能力,，只有蚯蚓有啊,！原來(lái),，其它動(dòng)物沒(méi)有啊,！我很后悔剛才的舉措,。

如果全部動(dòng)物都有死而復(fù)生的能力那是不就占領(lǐng)整個(gè)地球了？

如果動(dòng)物有超能力會(huì)怎么樣子呢,？你來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧,！比如整個(gè)宇宙被占領(lǐng)，人類和平共處,，等等,。

童年，讓我心靈蕩漾,；童年,，讓我忍俊不禁；童年,，讓我回味無(wú)窮,。

音樂(lè)聲音篇四

童年，一段美好而快樂(lè)的記憶,。像溫暖的陽(yáng)光,，像輕面浮過(guò)的微風(fēng)，像碧天里的星星,。

童年的記憶里,，媽媽懷里的溫度一直是甜甜的，香香的,，爸爸那一聲響亮的呼喚逗得我心里癢癢的,。

早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光輕輕的跳進(jìn)我的房間,，用他那小小的手撓我的腳丫時(shí),，媽媽香甜的吻已穩(wěn)穩(wěn)的落在我的面頰上，那么暖，那么甜,，那么美,。爸爸的大手總是那么的有力，我總在盼望快快長(zhǎng)大,，像爸爸一樣的有力,，好像一個(gè)真正的男子漢來(lái)照顧媽媽和爸爸。

和伙伴的嬉鬧總是最美好的時(shí)光,。

“躲貓貓”是我們常玩的游戲,，伙伴們總是東躲西藏，盡量不讓自己被發(fā)現(xiàn),，那小心翼翼的神情真不亞于看書時(shí)的認(rèn)真,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己獲勝時(shí)，那驕傲的表情仿佛是要告訴全世界我贏了,！那蒙眼的紅布是我們之間友情的紐帶,，聯(lián)系著我們彼此友好的心。

午后,，溫和的太陽(yáng)奶奶催著我們快快回家,，媽媽也總在這是拉起我留戀的小手，帶我走向回家的方向,，家中好看的動(dòng)畫片還在等著我，媽媽的美味也在等著我,，而我,，卻幸福的享受這一切。

追憶童年,，太多太多的美好,，在以后的路上會(huì)用愛(ài)照亮我的心。

音樂(lè)聲音篇五

我忘不了你,，忘不了和你一起跳舞,，忘不了生病時(shí)，你給我的一句句問(wèn)候,，忘不了你我開(kāi)心的玩耍,，但現(xiàn)在我們卻分別了，別離了,！

你還記得在一年級(jí)時(shí),，初次見(jiàn)面，我們約定每天晚上把我們初始交換的小兔掛件放在床邊,，入睡前看一看它,，但現(xiàn)在我依然每天都看著它，抱著它卻想的是你，我不知道你是否也像我一樣,，也許這才是離別,。

你家遠(yuǎn)，所以要坐班車上學(xué),、放學(xué),。但是你坐的班車一定會(huì)路過(guò)我家門口的，你每次都向我招手,，我每次也向你招手,，現(xiàn)在那輛班車還是依舊經(jīng)過(guò)我家，但是你卻永遠(yuǎn)的不在車上了,。無(wú)論多少次,，我向車上張望、招手,。也永遠(yuǎn)沒(méi)有人再回應(yīng)我了,，不知道什么時(shí)候，淚水已經(jīng)劃過(guò)臉頰,，也許這就是別離,。

快畢業(yè)了，上個(gè)月我們發(fā)誓說(shuō),，一起努力考上一個(gè)學(xué)校的一個(gè)班,，但幸運(yùn)一定不是你和我，我們沒(méi)有成功,。分到了兩個(gè)不同的學(xué)校,，不同的班，也許這就是離別,。

每當(dāng)聽(tīng)別人說(shuō)到你,，我就會(huì)問(wèn)是不是中等個(gè)子，喜歡梳馬尾辮,，如果確定是你的時(shí)候,，我就會(huì)興奮地說(shuō)：“我們是很好的朋友，我們?cè)?jīng)在一起玩過(guò),，一起笑過(guò),，一起哭過(guò)?！?/p>

現(xiàn)在我們離別了,，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。

音樂(lè)聲音篇六

“漆黑一片間,，閃亮一點(diǎn)光,。獨(dú)舞池塘邊，伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)?！?/p>

兒時(shí)的童年,，和“二玄”“三笙”還有一幫小伙伴總喜歡去幼兒園后面的一小片池塘看螢火蟲。特別是晚上,，悄悄跑出來(lái)躲在樹后,，看著螢火蟲。那一星星,，在溪畔不停飛舞抖動(dòng),，那殷殷的夜空里，閃閃舞動(dòng)的流螢,。調(diào)皮的孩子總是會(huì)去捕捉那漫天飛舞的流螢,，僅僅是因?yàn)槟俏灮鹣x一閃一閃地，讓我們覺(jué)得很好玩,。而我們幾個(gè)女孩子,，看到有人捉住螢火蟲，便大聲歡唱：“一閃一閃亮晶晶,，滿天都是小星星……”好聽(tīng)的童謠回蕩在寧?kù)o悠遠(yuǎn)的天空中……

我們數(shù)著天上的星星,，也數(shù)著流螢，一只,、兩只,、三只……

靜靜的夜，朦朧的月,，在緩緩掠過(guò)的涼風(fēng)里,，流螢點(diǎn)點(diǎn)，每一個(gè)小生命散發(fā)出自身的光芒,，點(diǎn)亮了夜空，燃燒了自己,。

螢火蟲,，那一個(gè)個(gè)如流星般短暫的生命，那個(gè)個(gè)如曇花一現(xiàn)的璀璨生命,，給我兒時(shí)的夜晚帶來(lái)了太多的歡樂(lè),。我常常在夢(mèng)里回到那個(gè)流螢飛舞的夜晚，回到那片螢光閃爍的池塘,。

夏日,，夜闌人靜，流連的幾點(diǎn)螢火,。守候著這深的夜,，不眠的城。

音樂(lè)聲音篇七

從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，老媽就讓我每天晚上都要堅(jiān)持跳繩,。我不同意,，玩的時(shí)間都快不夠了，哪有時(shí)間跳繩呢,？但老媽則拋出跳了非常有道理的理由：

1,、我平時(shí)太懶，在學(xué)?？隙ǘ疾辉趺催\(yùn)動(dòng),，跳強(qiáng)可以保證每天的運(yùn)動(dòng)量。

2,、學(xué)校里有測(cè)試,，在家里每天練習(xí)，到時(shí)候也有準(zhǔn)備,。

3,、現(xiàn)在是長(zhǎng)身體的時(shí)候，跳強(qiáng)可以長(zhǎng)得更高,。好吧,，綜合以上幾點(diǎn)，我不跳繩有點(diǎn)說(shuō)過(guò)不去呢,！

連續(xù)跳幾天可能可以堅(jiān)持下去,，可每天都堅(jiān)持，可是一件相當(dāng)不容易的事了,，每天寫完作業(yè)后就要跳繩,，以前小一點(diǎn)還好，作業(yè)少,，有大把時(shí)間,，從三年級(jí)始，主科增加成了四門,，那么多作業(yè),，寫完都不早了，還要看一小時(shí)的課外書,，哪有時(shí)間看課外書呢,？更何況，老媽的要求都提升到每天跳整整1000個(gè)了,！盡管作業(yè)變多,，但老媽的要求始終不變，在她的強(qiáng)硬要求下,，我能仍堅(jiān)持著跳繩……堅(jiān)持就有收獲,，在學(xué)校測(cè)試中當(dāng)別人為跳60個(gè)一分鐘而煩惱時(shí),，我已經(jīng)能跳每分鐘160個(gè)了。甚至有一年,，我兩次成績(jī)都在200個(gè)以上,。跟他們“瘋狂”練習(xí)對(duì)比，現(xiàn)在的我到輕松許多,，這就是所謂的“先苦后甜”吧,。

雖然我事到如今對(duì)跳繩這事仍沒(méi)有充滿“熱愛(ài)”，但至少我已終對(duì)它習(xí)慣了……

音樂(lè)聲音篇八

童年,，時(shí)光,，快樂(lè)，氤氳成旖旎的美,。記憶如同奔騰的流水,，沖刷著我的腦海。我想念童年的玩具,，想念童年的游戲,，想念童年的生活。

小河里的魚歡快地游著,，一扭身子就消失了蹤影,；山中的小鳥自由地飛著，飛出美麗的弧線,；花叢里的蝴蝶翩翩起舞,，舞著花朵的盛開(kāi)。田間的水牛,，勤勞的勞動(dòng)者,，一切都顯得那么歡樂(lè)。

山上的竹筍在春雨的滋潤(rùn)下,，在春雷的提醒里,，日復(fù)一日地長(zhǎng)著，一轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)成了堅(jiān)韌不拔的竹子,。山下的蘭花從一顆小芽苞到一朵美麗無(wú)比的鮮花,，那是時(shí)光的印記，那是生命的召喚,。冬天里，朵朵冷艷的梅花,，訴說(shuō)著堅(jiān)強(qiáng),，挺拔著偉岸。

還是那個(gè)村莊,，還是那條小河,，還是那么一群小伙伴,，在水中嬉戲，一玩就是一個(gè)白天,。水質(zhì)清澈,，水深適宜，沒(méi)有人擔(dān)心污染,，沒(méi)有人擔(dān)心危險(xiǎn),，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，連勞動(dòng)的人們也忍不住停下腳步,。

我想念童年,，想念童年的花，童年的樹,，童年的小伙伴,。童年里，縷縷炊煙飄過(guò)心頭,，飛躍時(shí)間的河流,，終于抵達(dá)了少年的岸邊。它在彼岸,，我在此岸,，我們只能揮手，卻永遠(yuǎn)無(wú)法相見(jiàn),。

你知道嗎,？我有多想你，我的童年,。

音樂(lè)聲音篇九

童年是人一生必須經(jīng)過(guò)的階段,，童年就像樹上的葉子，每一個(gè)都不一樣,。

如果人生是一本書,，那么童年就是書里面的精美的畫面，是那么美好,，我們感受童年中美好的回憶,。

童年就像我們身后的影子，一直都陪伴著我們,，永遠(yuǎn)忘不了它,。讓我們永遠(yuǎn)的記住童年，因?yàn)樗惆橹覀兘?jīng)過(guò)了很多的風(fēng)吹雨打,。

童年就是好吃鬼,，還記得那一次，那是我很小的時(shí)候,，爺爺帶我去逛街,，我東看看,，西看看，我什么東西都想要,。我想要吃的,、喝的、玩的……但是爺爺非不給我買,，我很生氣,，我哭著向爺爺求情，還打著爺爺,。爺爺實(shí)在忍不住我的叫喊,，最終還是給我買了下來(lái)。舔著那甜甜的糖葫蘆,，口中不由自主的滲透出一股甜蜜的感覺(jué),。

童年是那一場(chǎng)場(chǎng)的游戲，記得三年級(jí)時(shí),，做完早操我們?cè)谕娲蝓忯~,，就是打沙包。當(dāng)時(shí)我是鯊魚,，也就是躲的那個(gè)人,，我經(jīng)常是最后一個(gè)被砸到的，而且還是接的最多的一個(gè)人,，現(xiàn)在想起來(lái)真的很開(kāi)心,，很有趣。

不知不覺(jué)我們的童年已經(jīng)進(jìn)入末尾了,，每個(gè)人都曾經(jīng)有一個(gè)難忘的童年,，但我們終將有告別童年的那一天，也許我們難以分割,，但我們必須仰起頭,，邁出堅(jiān)定的步伐去迎接我們的少年。

童年是永恒的回憶,，因?yàn)槔锩娉休d著兒時(shí)的美好,。

音樂(lè)聲音篇十

聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音，你將會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)一切都是那么的美好,。

聽(tīng)聽(tīng)大自然中小鳥婉轉(zhuǎn)鳴叫的聲音，那有韻律的聲音是多么的美妙,，仿佛一支很棒的樂(lè)隊(duì)在演奏,，能驅(qū)趕走你的疲憊，換來(lái)一身的清爽和激情,。

聽(tīng)聽(tīng)大自然中小溪潺潺流動(dòng)的聲音,，那聲音是輕快的，愉悅的,。她叮叮咚咚地向前跑去,，帶走了你的憂愁，換來(lái)了快樂(lè)和美夢(mèng),。

聽(tīng)聽(tīng)大自然中秋葉落下的聲音,，他表現(xiàn)出一種默默無(wú)聞。年輕時(shí)點(diǎn)綴整個(gè)大樹,；老時(shí),，又化做肥料，將整個(gè)自己貢獻(xiàn)給了大樹,。這種聲音可以激起你樂(lè)于助人的心理,，之后體會(huì)幫助他人所帶來(lái)的快了。

聽(tīng)聽(tīng)大自然中太陽(yáng)升起的聲音,，這種聲音是一種新的力量,，代表了這一天內(nèi)，會(huì)將他的光芒散向整個(gè)世界,。讓我們?cè)谛碌囊惶熘谐瘹馀畈?/p>

聽(tīng)聽(tīng)大自然中,。

聽(tīng)聽(tīng)大自然中任何生物的聲音，你將會(huì)感到這是多么的美好,。

音樂(lè)聲音篇十一

聲音在大自然中無(wú)處不在,，聲音是如此美妙、動(dòng)聽(tīng),，它的聲響傳遍了一年四季,。

春天向我們走來(lái)，你聽(tīng)“淅瀝,，淅瀝……”那是春雨的聲音,，它喚醒了沉睡的大地，到處是萬(wàn)物蠕動(dòng)的聲音,，是小草發(fā)芽的聲音,，是候鳥回歸嗚啼的聲音。

夏天到了,，樹梢上的知了不停地喊道：“好熱,、好熱?！焙商晾锏那嗤堋巴?、哇”地齊聲歌唱，蟋蟀也歡快地彈琴伴奏,！

秋天來(lái)了,，涼爽的秋風(fēng)吹黃了大地,。一片片金黃的樹葉從空中飄落下來(lái)，發(fā)出了“沙,、沙,、沙”的響聲，農(nóng)田里農(nóng)民伯伯忙著收割,，果園里,，果農(nóng)在歡天喜地采摘著香甜的瓜果，充滿了豐收的笑語(yǔ),。

冬天到了,，大地鋪上了一層雪白的棉被，遠(yuǎn)處的幾個(gè)孩子正在堆雪人,、打雪仗,，到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

大自然的聲音充實(shí)了美麗的世界,，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)與希望,。

音樂(lè)聲音篇十二

如今被作業(yè)包圍著的我，是多么想回到那些無(wú)拘無(wú)束,，無(wú)憂無(wú)慮的日子啊,。

我幼兒園的時(shí)候，每天放學(xué)都很早,，還有伯母準(zhǔn)時(shí)來(lái)接,，多么快樂(lè)。

有時(shí)還會(huì)有賣糍粑的車從校門口推過(guò),，我總是要買幾個(gè),，解我心頭之饞?；丶抑?，我便在家里頭四處亂跑，找到一個(gè)玩具就玩,，玩累了去看電視……一點(diǎn)都不用擔(dān)心作業(yè)占用玩耍的時(shí)間,。

吃飯時(shí)，一家子坐在一塊,，其樂(lè)融融,，大伙們都在餐桌上有說(shuō)有笑。一桌子菜很快吃完了,，大人們還戀戀不舍地說(shuō)兩句才離去,。

后來(lái)，爺爺給哥哥買了一臺(tái)筆記本，雖然名義上是哥哥的,，但實(shí)際上是我在玩——哥哥上課去了,。

是啊，快樂(lè)且幸福日子很快過(guò)去了,，我要上小學(xué)了,。那臺(tái)電腦很少有人玩了，直到變成兩張鈔票,。賣糍粑的人也不知去向；平常當(dāng)滑板的算盤積上厚厚的灰,，童年一去不復(fù)返了,。

我多么懷念童年的日子啊，要是能回到童年,，我依舊要重溫這些逝去的美好,。

音樂(lè)聲音篇十三

光陰似箭，日月如梭,，童年的時(shí)光就像一匹脫韁的駿馬,，一去不復(fù)返了。驀然回首,，童年時(shí)光就像一幅幅精美的圖畫,，一閉眼，畫面便在腦海飛奔,。童年的笑,，童年的淚，童年的苦,，童年的辣,，都使我難以忘懷。

我是一個(gè)調(diào)皮的孩子,。記得有一次,，我吃完飯后，便拉著我的同學(xué)一起去校園各處去探險(xiǎn),。于是,，我倆便一起在校園里閑逛。突然,，一只狗進(jìn)入了我們的眼簾,。我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái),。

“不如我們兩個(gè)來(lái)玩騎狗吧”,。

“好呀”。

我自告奮勇，愿意第一個(gè)嘗試,。只見(jiàn)我小心翼翼的一步步往前挪進(jìn),，你只狗似乎毫無(wú)防備，還友好地對(duì)我搖著尾巴,。我趁勢(shì)一把抓住了它的耳朵,，一下子跳上了狗背。那狗一下子彪了,，像發(fā)瘋了似的往前跑去,，我還不知道自己處境有多么危險(xiǎn)，還在狗背上大叫過(guò)癮,，突然,，我一下子從狗背上摔了下了，摔得鼻青臉腫,。我剛想哭,，卻聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)笑得前翻后仰，我也不禁笑了出來(lái),。

花開(kāi)花落,，殘紅以落。我現(xiàn)在已經(jīng)要告別童年了,，可童年的事我卻不會(huì)忘記,，因?yàn)橛辛送辏攀俏以谝院蟮娜松飞嫌峦鼻?，無(wú)所畏懼……

音樂(lè)聲音篇十四

“宰相肚里能撐船,。”媽媽撫摸著我的頭發(fā),，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道,。我腦子里像放電影似的，那件事慢慢地在我腦子里浮現(xiàn)……

我急忙地跑回宿舍,，小茹急急忙忙地跟隨著,，與此同時(shí)，兩人幾乎都到了宿舍,。

“為什么,，憑什么給你啊,？”小茹朝我大聲嚷嚷,，我一氣回去，腦子完全沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考,，立馬反駁道：“那為什么給你??？”

小茹跳了起來(lái)，用手指著我的鼻子說(shuō)：“我的就是我的,?！蔽壹绷耍D(zhuǎn)眼間,，我似乎變成了關(guān)羽,。

宿舍規(guī)定，先到宿舍的人先洗澡,，我們定了這條規(guī)矩之后,，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的，生怕?lián)尣坏轿恢谩?/p>

我兩眼瞪著小茹,，腦子里有一個(gè)天使走了過(guò)來(lái)：“要寬容地善待他人,，宰相肚里能撐船?！蔽也挥勺灾鞯攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，與其搶這個(gè)位置,，不如善待他人,。

眼睛從瞪圓變得溫柔地看了看小茹：“算了算了，我大人有大量,，不跟你計(jì)較了,，位置就讓給你吧?！贝藭r(shí),，小茹手舞足蹈，宿舍里的同學(xué)也長(zhǎng)舒一氣,，我呢,，為自己的寬宏大量感到無(wú)比幸福。

憤怒到理解最后到寬容,，這不就是和諧的奏樂(lè)曲嗎,？宿舍里的朋友能互相謙讓，理解,，大事化小,，小事化了，再簡(jiǎn)單不過(guò),。

夕陽(yáng)西下,，斷腸人在天涯。不為那互相爭(zhēng)吵的盆位,，只為擁有那真摯的情與寬敞的胸懷……

音樂(lè)聲音篇十五

我回憶起我自己那平淡而又天真的童年,。打開(kāi)記憶的寶盒，總有許多令我難忘的事。

四年級(jí)的那一個(gè)下午,，我坐在位置上寫著作業(yè),，一個(gè)同學(xué)追打著另一個(gè)同學(xué)，從我身邊路過(guò),，不經(jīng)意間踩到了我新穿的白皮鞋,，我輕輕地叫了一聲。

我記得媽媽提醒我：這雙鞋很貴,，也不好洗,，一定要好好保護(hù)！這么想想,，卻又越發(fā)難過(guò),，我終于忍不住，輕輕地哭出來(lái),。

突然,，一張白色的紙巾出現(xiàn)在我的面前：擦擦吧！我接過(guò)紙巾,，瞬間被潔白無(wú)暇紙巾給感動(dòng)了,。我往臉上輕輕地抹了抹紙巾濕了，稍顯得有點(diǎn)難看,。紙巾上還有一種淡淡的玫瑰花的香味,，我不懂它從哪兒來(lái)，也不知道它的含義是什么,。我抬頭呆呆地望著那個(gè)給我紙巾的男生,，卻一句謝謝都說(shuō)不出口。

我站起來(lái),，邁著輕快的步子,，跑出了教室，手里還緊緊握著那張白紙巾,。

那雙白鞋一直地被放在鞋柜里,。每當(dāng)我拿出它，穿起它,，就會(huì)想起那紙巾之友情,。童年的色彩還有很多種，但我唯獨(dú)難忘白色它平淡而又純白,，讓我的心溫暖而快樂(lè),。

音樂(lè)聲音篇十六

大自然的聲音很多，但我最喜歡下雨的聲音,。一年四季的雨聲,，仿佛四個(gè)小仙女悄悄地來(lái)到了人間,。

春雨活潑亂跳地來(lái)了，起初雨不算太大,。慢慢地,，雨越來(lái)越大。也許是地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的人,；也許是地球母親因?yàn)槲覀內(nèi)祟悅α怂鴤牡目蘖恕?/p>

夏雨哥哥也頑皮的跑來(lái)了,，他先讓雷來(lái)教訓(xùn)一下傷害自己母親的人。天上頓時(shí)烏云密布,、電閃雷鳴,。雷鳴過(guò)后，夏雨才蹦著跳著的下來(lái),。那悶熱的天氣頓時(shí)變得涼爽起來(lái),。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠,，光彩四溢,。

秋雨也邁著步子來(lái)了，大風(fēng)“呼呼”的刮著,。小燕子歡快的叫著,，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn),！”

冬雨悄悄的來(lái)了，好像在和我們玩捉迷藏,，雨點(diǎn)滴在街道上,，讓街道變得更清潔。雨點(diǎn)打在玻璃上,、鐵門上,，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，好像在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì),。

讓我們伴隨著這一年四季的雨,，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們美好的未來(lái)吧,！

音樂(lè)聲音篇十七

每當(dāng)我看見(jiàn)奶奶家新買的小雞,，我都會(huì)想到小時(shí)候做的那件趣事。

那一天,，奶奶去田里干活,，我一個(gè)人在家。我看見(jiàn)奶奶新買的小雞身上好臟,，毛絨絨的身上還有一些雞屎,。我決定給小雞洗澡,。

我從家里找出澡盆，倒入溫水,，然后到雞籠中捉了一只小雞,。我把小雞放入澡盆，小雞立刻扇動(dòng)翅膀,，跳了出來(lái),，濺了我一身水。我想：是不是水太燙了,？我又到入一壺冷水,。

我又將那只小雞放入澡盆，可是他還是跳了出來(lái),。我又大叫到：“你這只壞小雞,，不是的給你洗澡你還不要，看我怎么收拾你,！我拼命的往盆里放,，它拼命的跳，最終我還是輸了,。

我想了想,，想到了一個(gè)好辦法。我跑回屋拿了一個(gè)蓋子,，我捉住一只小雞往盆里一扔,，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)將蓋子蓋上去。這只雞在盆里掙扎,，我則在一旁觀看,，然后又放了幾只小雞，眼看蓋子要翻了,，我趕緊坐了上去,，過(guò)了一會(huì)澡盆沒(méi)動(dòng)靜了,，我想這些小雞應(yīng)該知道洗澡的甜頭了吧,，我又讓他們泡的一會(huì)兒,。就在這一會(huì)兒中奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)我坐在澡盆上問(wèn)我干什么,？我笑嘻嘻的說(shuō)：“給小雞洗澡,。”奶奶一聽(tīng)慌了,，也顧不上弄好三輪車,。就把蓋子打開(kāi)，看見(jiàn)幾只死了的小雞在澡盆中,，哭笑不得,。

我現(xiàn)在想起時(shí),，總會(huì)覺(jué)得我小時(shí)候真的好傻。

音樂(lè)聲音篇十八

童年是一顆明亮的珍珠,，閃爍在記憶的長(zhǎng)河里,；童年是落潮后沙灘上的小石子，讓人難以忘懷,；童年是一陣陣笑聲,，吸引了無(wú)數(shù)人……

童年時(shí)代，我們還在大人的懷抱下蹣跚學(xué)步,，學(xué)寫字,，學(xué)習(xí)拍球。到了4歲后,，開(kāi)始學(xué)寫日記,。當(dāng)我翻開(kāi)筆記本，想了很久才寫出幾個(gè)字,，如今我翻開(kāi)那本“童年日記本”時(shí),，字清晰地浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)把童年寫的日記看完時(shí),，不禁覺(jué)得是那樣的幼稚,、可笑，日記的內(nèi)容是這樣的：

今天,，我和爸爸在家里看電視,，去買菜○先在客廳看電視，我就在畫畫,。等我畫完畫,；就和看電視。

想一想,，的日記看起來(lái)是多么令人可笑！句號(hào)大得像個(gè)“零”,；分號(hào)不會(huì)用,；寫的日記簡(jiǎn)直是記流長(zhǎng)帳，童年和現(xiàn)在比較,，現(xiàn)在好多了,，往日寫的日記字是龍飛鳳舞，讓人看了就想笑,。而現(xiàn)在寫字整潔,，清晰，小巧玲瓏,，讓看了心情清爽,。

我們的童年就如懶羊羊的可愛(ài),。們的童年天真活潑，懶羊羊也是這樣,，可是有一個(gè)明顯的區(qū)別：懶羊羊特愛(ài)睡覺(jué),，早睡晚起，對(duì)身體有害,。

時(shí)間是不等人的,。如果想讓童年永遠(yuǎn)銘記在心，那么就讓童年成為一顆明亮的珍珠,；讓童年成為落潮后沙灘上的小石子,；讓童年成為一陣陣笑聲吧！它像502膠水般貼在心里,，難以分離它,。