工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學年終工作總結美篇 小學年度工作總結篇一

堅持“以人為本”,，加強了總務后勤人員的思想和業(yè)務學習,，切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立服務育人意識,，努力在工作中體現(xiàn)出服務育人,，管理育人的功能，使得大家統(tǒng)一了認識,，心往一處想,，勁往一處使，工作熱情倍增,，并結合總務工作特點,，對教職工做好了解釋工作，加強了部門之間的溝通理解,，征求了大家對總務處工作的意見及建議,，不斷改進工作方式方法，提高工作質(zhì)量,。

學?？倓蘸笄诠ぷ黝^緒多，涉及面廣,，自身構成一個復雜的系統(tǒng),。然而學校總務后勤工作又具有以服務為形式,，以育人為目的的特殊性,，為教育教學服務，為師生員工的工作,、生活,、學習服務，是其根本任務,，管理育人,、服務育人是其根本目的，概括的說：“服務育人”是學校后勤工作的宗旨。

根據(jù)學校各個階段的特點,，主動積極地做好了各項總務后勤工作,，使總務后勤工作與學校教學工作緊密配合，協(xié)調(diào)一致,。例如,，在開學初我們首先做好教室布置，報到收費,，整理分發(fā)書簿,，分發(fā)保潔，辦公用品,，物品采購等工作,，不因后勤工作不到位而影響正常的教育教學秩序，平時根據(jù)教學需要和班級,、宿舍管理要求,，認真及時的做好物品采購，維修等工作,，安排落實倉庫保管員配合德育處和班主任,，做好公物保管和班級財產(chǎn)清理工作，學期末,，根據(jù)學校工作計劃要求,，及時做好代收費結算工作，做好試場整理課桌椅擺放工作,，使考試能順利進行,。

除安排落實做好日常維修外，今年上半年經(jīng)xx對校園河道兩邊進行了改造,，河道邊原綠蘺帶清除,，柳樹整修，鋪設了兩條綠道,，河兩邊安裝了木欄桿,，室外音響、景觀燈,，草坪修補,，還對學生宿舍北面空地改造成開心農(nóng)場。

充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有資產(chǎn)的功能作用,。合理有效地使用物力，做到物盡其用,，一物多用,，提高校產(chǎn)和設備的利用率。建立和健全各種財產(chǎn)管理制度,。實行分級管理,，用管結合，責任落實到人,，平時經(jīng)常對師生進行愛護公物的教育,，對故意損壞公物的學生實行加倍賠償，使大家樹立愛校如家的思想,，自覺愛護公物,，努力延長校產(chǎn)使用壽命，強化維護意識,，對學校各項設施設備定期檢查,，做好保養(yǎng)維護工作，并做到維修款項心中有數(shù),，讓有限的資金用在刀刃上,。

堅持勤儉辦學的方針，嚴格財務制度,，增收節(jié)支在學校后勤工作中相當重要,，馬虎不得，所以我處總是處處為學校節(jié)約支出動腦筋,，想辦法,，該收的錢一律收起來，不該收的錢不收,，購物時盡量把價格壓到最低,，做到少化錢，多辦事,，辦實事的原則,，對辦公室空調(diào)實行拉閘控制，夏季在26度,，冬季在5度開始送電,，經(jīng)常安排水、電工對學校水表,、管線,、電燈等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，對班級或?qū)嬍业墓藏敭a(chǎn)實行賠償制度,，對故意損壞的加倍賠償。

一個年以來,，在全體總務人員的共同努力下,，在全校師生的密切配合下，較好地完成學校交給的各項任務，但與兄弟學校相比還存在一定差距,，我們將繼續(xù)努力,，為學校再上臺階作出應有的貢獻。

小學年終工作總結美篇 小學年度工作總結篇二

本年度我擔任小學五年級的語文,、數(shù)學教學工作,，擔任五年級的班主任工作，同時負責農(nóng)村遠程教育工程工作,。結合教育教學工作計劃,、班主任工作計劃、遠程教育工作要求,，本年度我做了如下工作：

教師的首要任務是教書,，要備好課，上好課,，做好作業(yè)批改等工作,。因此，拿到教材后,，我認真研讀教學參考,，利用晚上時間，把教材中配有的光盤認真學習,，做好筆記,，使自己能夠很好地把握方向，把握教材的重難點,，以及教學策略,。在讀了《名師備課經(jīng)驗》之后，我深深地體會到：要想把課備好上好,，教師首先要自己把教材讀明白,，掌握教材的編寫主旨，然后再認真閱讀教學參考,，尋找切實可行的教學策略,。

本年度，每備一節(jié)課,，我都按照這種方法,，實踐發(fā)現(xiàn)：這種備課方式能夠使自己更好地把握教材，一段時間自我鍛煉之后,，我的備課能力有所提高,，有時自己的想法與教參不盡相同，這種備課方式讓我受益匪淺,。在聽了胡光銻教授的單元備課的講座之后,，我更加堅信這種備課方式的益處,，而且要做好單元備課，這樣在教學中就不會手忙腳亂,。

課堂上,，我認真上課。記得xx說過：一名年輕教師怎樣自我提高,，你要把每堂課都當成公開課，這樣嚴格要求自己,，然后再不斷反思,、總結、提升,，你就會進步得更快,。我把x校長的話銘記于心，每堂課都像公開課一樣來上,，課后及時反思,，有時得心應手，有時卻不盡如意,，漸漸地我發(fā)現(xiàn)：我的課堂節(jié)奏有些慢（為了個別后進生重復講解）,，致使有的學生有機可乘。在以后的工作中,，我要改改自己的教學策略,，讓會的同學幫助不太明白的同學，這樣他們就有活可干了,。

課后我及時批改反饋,。當學生第一次口算測試結束時，我意識到問題的嚴重性：全班所有同學口算都為d,。我讓學生各自買來口算練習本,，每天早晨利用5分鐘時間集中練習，然后批改,，接著查看錯題的原因,。如果不是計算方法的問題，我就讓他們重新計算,；如果是計算方法的問題,，我就把他們集中起來再講，直到他們知道該怎樣算了,，再自行修改,。功夫不負有心人。一年度的練習,，期末單項口算測試我們班有23名同學獲得a等,。但還有6名同學是d等,，需要再接再厲。

本年度在語文教學上,，我繼續(xù)進行語文的實踐性探索,。同學們把《武松打虎》、《草船借劍》等內(nèi)容搬上課堂,，體驗到其中的情趣,。學了人物描寫一組之后，同學們在課堂上講起了紅樓夢,、水滸傳等,，這調(diào)動了學生學語文的興趣，激發(fā)孩子要多讀書,。

在教學策略方面,，我借助名家備課方案學到了許多策略，他們在上課方面各有千秋,，各有各自的優(yōu)勢,，開始每堂課我都采用，慢慢地,，我感覺這樣學生捉摸不透老師的上課路子,，學生也很不適應，于是,，我集中進行由課題入手,，讓學生提出問題，然后帶著問題學習課文的方式研究,，學生學得非常順利,，我也得心應手。如在學習《草船借劍》一課時,，我問學生：讀了課題,，你想知道什么？學生回答：問什么要借劍,？怎樣借劍,？最后結果如何？然后學生帶著問題讀課文,，內(nèi)容就很容易疏理了,。

1、愛學生

作為一名班主任,，首先要愛學生,。沒有愛，就沒有教育,。在我們班體現(xiàn)得淋漓盡致,。我們班的xxx沒有母親,，父親精神失常，照顧他的爺爺今年也去世了,。孩子衣服臟了,，我看在眼里，記在心上,。趁中午休息時,，我?guī)胶舆吔趟匆路ｉ_始,，他一點也不會,，漸漸地，他有點會了,，一點點熟練了，看著他把衣服洗干凈時的喜悅,，我的心中也非常高興,。xx母親照顧姐姐，父親一大早就出去干活,，孩子有時餓著肚子來上學,，到第三節(jié)課的時候，肚子就更餓了,，根本沒有心思上課,。我知道后，到第三節(jié)課的時候,，就把買來的小餅,、腸給他吃。當他有困難時,，首先也會想到我,。頭發(fā)被別人染黃了，他找我?guī)兔?，把頭發(fā)重新染黑,。我想這就是我付出的愛得到了成效。愛在我們班級時時處處得到體現(xiàn),。

2,、搞好班集體建設

一個良好的班集體是取得良好成績的關鍵，因此,，我很注重班集體的建設,。在班級建設中，我也付出了不少心血,，同時也得到了xx老師,、xx老師,、xx老師等多位老師的幫助，在這里表示我最衷心的感謝,。當發(fā)現(xiàn)地面不干凈時,，眼保健操過后，我提醒學生彎腰撿一撿,；當課前兩分鐘學生沒事做,，而亂講話時，我讓課代表組織學生背單詞,，背積累,，背數(shù)學定義等，孩子們就有事可做,，逐漸養(yǎng)成珍惜時間的好習慣,；為了給孩子們搭設展示自我的平臺，每天的晨會時間我讓給孩子們,，每個孩子提前準備一個有教育意義的故事講給大家聽,，既鍛煉了講者的口語表達能力，又培養(yǎng)了聽者的傾聽能力,。本年度課堂上,，我尤其注重孩子的傾聽能力的培養(yǎng)，具體不再多說,。

為了調(diào)動學生的積極性,，我開展豐富多彩的班級活動。開學初,，我讓每個孩子寫一寫自己新年度的打算,，然后在班級中交流，讓他們有明確的奮斗目標,；年度中,，我組織學生進行講故事比賽，激發(fā)他們讀書的熱情,；我們班設立了讀書小能手,、口算小能手、寫作小能手,、積累小能手欄目,，當一個階段結束以后，我評選出各種小能手,，然后讓他們把自己的名字寫在相應的位置,，孩子們多么自豪。義務勞動結束時,，我給每個孩子一個學習用品（沒有勞動的孩子則沒有）,，讓他們體驗到只有付出,，才能有收獲；每項活動結束時,，我都給參加的同學獎品,，讓他們體驗到更多的歡樂。

3,、家校聯(lián)系,，搞好班主任工作

本年度我召開了兩次家長會，學校組織的心理健康咨詢講座,，我給十名家長發(fā)去邀請函,，以表示我的誠意。當學生出問題時,，我及時與家長溝通,，以取得家長的大力支持。家長也主動與我建立聯(lián)系,，有助于我搞好班主任工作,。

本年度，我一如既往地搞好遠程教育資源的接收,、整理,、存儲等工作,，最主要的是做好使用工作,，不定期的組織學生觀看教育素材的影片，開闊了孩子的眼界,，增長了知識,。

學校組織大清掃，我們班負責三樓一個樓層,，外加男女生廁所及廁所外的草,，我們都認真完成，從未有任何怨言,。

及時參加學校組織的教科研工作,，認真做好筆記，做好反思,。參加學校組織的精品課展示活動,，積極參與學生行為習慣養(yǎng)成培養(yǎng)的研究，我的文章《如何培養(yǎng)學生良好的傾聽習慣》在大連教育上發(fā)表,，這離不開于校長等人的指導,。

小學年終工作總結美篇 小學年度工作總結篇三

本學期，根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎,，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持"突出重點,，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設,，積極開展各類主題教育活動,，使學生學會做人，學會求知,，學會生活,，學會勞動，學會健體,，學會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

學校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路,，改進學校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強師德師風建設,，搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍,。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。愛生樂教,，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻,。全面關心、愛護暫時落后的學生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構建平等、民主的師生關系。

2,、抓好班主任隊伍管理,，適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動,，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責,，工作條例、考核,、獎勵制度,，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3,、構建社會、家庭,、學校同步教育網(wǎng)絡,，德育工作離不開社會、家庭的配合,，為此學校積極構建社區(qū),、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡,?！秞x周報》,，每兩周出版一期,，及時傳達學校中心工作，各項主要活動,，教育教學成果,，指導家教工作等等。為廣大學生,、家長提供了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

4,、加強后進生管理,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期，各班都能結合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心,，對本校的后進生,、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感,。

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動,。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。

2,、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施,，本學期,，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實,。重新制定評分內(nèi)容和標準,，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、自行車排放,、班報評比、標志佩戴情況,、食堂取飯情況,、違紀情況的檢查評比落實到位,。對衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式,，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值周生、班級干部,、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用,。一學期來，各部門認真負責,，檢查公平公正,，值周工作到位。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查,、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,，起到表揚一批,、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作,。

5、學校新出臺了校學生家庭禮儀,、學校禮儀常規(guī),，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細化：家庭禮儀由學生的家長負責；學校禮儀由班主任老師負責,。并將兩項的評價結果與學生的思想品德考試成績綜合,，最終得出學生的思想品德成績。

通過對學生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動衛(wèi)生習慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比，形成班級競爭,，促進了全校的行為規(guī)范,。

學校把10月份定為法制宣傳月，并聘請我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長。在10月中旬學校還組織六年級的全體學生去參觀市看守所,，并觀看了在押犯人的演出,，接受法制教育。10月30日學校還請到了我校的法制副校長為二址的全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會,。收到了良好的教育效果,。

1、家庭教育工作,，本學期,，成功召開了全校學生家長會，家長出席率達90%,。在家長會上,，校領導以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備,、精心布置教室,，主題鮮明突出。家長會的召開,，拉近了家庭與學校的距離,，溝通了家長與老師的情感。

2,、健康,、環(huán)境教育，在本學期,，二址校園環(huán)境美化,，學生們更加喜愛我們的學校，學生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點。同時,，同學們能夠很好的利用起校園里的`廢舊電池回收箱,，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里,?？傮w來說，作為綠色學校的一分子,，同學們都知道自己應該為此殊榮做些什么,。

3,、交通安全教育，同學們在本學期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學能夠自然成排走進校園,，放學后各班能夠由小組長負責有組織的離校。同學們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路,。經(jīng)過全校師生的努力，我校再次被評為“遼寧省交通安全學?！惫鈽s稱號,。

總之，本學期學校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決,。

1,、學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣,，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2,、個別問題學生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生,，對學校聲譽造成直接損害。

3,、班級之間存在不平衡,，班風、學風參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題,。

小學年終工作總結美篇 小學年度工作總結篇五

本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學，根據(jù)教材要求,。著力提高學生感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。貫徹加強基礎知識,，開發(fā)智力,，發(fā)揮學生的個性和創(chuàng)造性的原則，重視審美教育和加強工藝設計教育,，力圖把知識性,、趣味性和科學性融為一體,。

興趣,，是做好每一件事的前提,。為了提高學生的興趣，我通過讓學生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術作品,，讓學生聯(lián)系生活感受大自然的美好,，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。

作畫,，必須有良好的姿勢（包括坐姿,、站姿和握筆的姿勢）。在教學中,，我時刻提醒,、糾正學生的姿勢。

一幅畫從整體看上去美不美,，構圖的處理是關鍵,。如：一個物體擺放在畫面中,，畫得太大就顯得擁擠,；畫的太小就顯得小氣；畫得偏上或偏下,、偏左或偏右都會使畫面不美觀。如何恰當?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關系呢？構圖很重要,。我用直觀的正誤圖例讓學生進行對比,，讓學生理解什么是構圖飽滿。

五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪,。我根據(jù)兒童對新鮮事物的濃厚興趣,，和當?shù)氐膶嶋H條件，提倡學生使用鉛筆,、彩色鉛筆,、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的知識,，進行臨摹,、寫生、記憶畫,、想象畫的練習,。

通過這些繪畫活動，使學生懂得了本學期的美術基礎知識,，掌握造型技能,，也增強了學生的審美情趣,、愛國情感和良好的品德、意志,，發(fā)展了他們的觀察能力,、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力,。真正讓學生在全面發(fā)展的基礎上發(fā)展自己的個性特長,。

1.教學過程中，能不斷注重學科間的聯(lián)系,，教學過程中貫穿德育教育,。

2.學生對美術活動興趣濃厚，表現(xiàn)大膽積極,。

3.在教學過程中能與學生建立平等,、寬容、和諧的師生關系,。學生有較強的自主學習能力與一定的創(chuàng)造能力,。

4.教學過程中，調(diào)整和改進教學方法,，培養(yǎng)學生敏銳的感受能力和大膽的創(chuàng)造能力,。

1、教材內(nèi)容增多,，部分內(nèi)容一課時難以完成教學任務或達到較好的教學效果,。

2、部分教學內(nèi)容較為分散和繁瑣,。

3,、學習內(nèi)容的多樣性給學習材料準備上帶來了一定的困難。

4,、部分學生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴重,。

1、加強教育,，改進評價方法增強部分學生對美術活動的興趣與責任感,。

2、適當調(diào)整單元內(nèi)教學內(nèi)容,。

3,、學生課前收集整理材料的能力，難準備的材料由學校統(tǒng)一準備,，課前提前布置學習用具和材料,。

對以上工作總結感興趣的朋友，不妨轉(zhuǎn)載給你身邊的好友！