時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

年度環(huán)保工作計劃 環(huán)保工作計劃和措施篇一

健全在用機動車定期檢驗,、標志發(fā)放,、網(wǎng)絡傳輸、執(zhí)法抽測,、維修治理和淘汰報廢的監(jiān)督管理體系,。

全面推行在用機動車環(huán)保檢驗合格標志制度。全面推進機動車環(huán)保定期檢測委托工作,，審核批準在用機動車排放檢測單位,。對于不同種類或用途的在用機動車實施不同的環(huán)保定期檢驗周期。

按照總局制定的在用機動車環(huán)保定期檢驗合格標志管理制度,，對檢驗合格的在用機動車加貼機動車環(huán)保定期檢驗合格標志,；對無標志的車輛可以采取限行、加大抽檢力度等限制性措施,。

在用機動車的定期檢測應按標準和規(guī)范的要求,，根據(jù)車型和地域選用相應的檢測方法；開展車載診斷（obd）排放法和目測法檢測,。

逐步建立在用機動車環(huán)保維修制度,。積極開展環(huán)保檢驗維修設備和配件的管理工作；維修單位和車主應按照維修規(guī)范對機動車進行維修和保養(yǎng),；機動車生產(chǎn)企業(yè)應積極開展對維修單位人員進行培訓,。積極開展在用機動車的達標抽查工作。以環(huán)保標志為手段積極開展路檢工作,，促進在用車達標排放,；加大對無機動車環(huán)保定期檢驗合格標志的機動車的抽查力度；按照《大氣污染防治法》的規(guī)定,，積極開展停放地機動車的排放抽檢工作,。

建立在用車過戶環(huán)保檢驗制度。在用機動車過戶前必須進行排放檢驗,，過戶時應出示排放檢驗合格證明,，不合格的機動車不得予以過戶。加強公共機動車,、出租車,、運輸?shù)葼I運車隊的排放檢驗，根據(jù)我市機動車污染狀況,，按國家有關規(guī)定開展營運在用車的改造和治理,。

開展在用機動車環(huán)保信息系統(tǒng)工程的建設，建立市級信息系統(tǒng)建設工程,。加強機動車保有量,、機動車類型、定期檢測線,、檢測頻率,、達標率,、標志發(fā)放數(shù)量、燃料消耗量,、空氣達標開數(shù)等環(huán)保信息的管理,，定期發(fā)布機動車污染防治信息。設立道路兩側(cè)空氣質(zhì)量監(jiān)測點,，科學合理布點，為逐步改善我市空氣質(zhì)量,、開展機動車污染防治提供科學依據(jù),。

嚴格執(zhí)行國家機動車環(huán)保報廢管理規(guī)定，對超過報廢期的機動車進行排放檢驗,，合格的方可延期報廢,。提高機動車的回收率，促進機動車回收部件的再利用,。強化機動車廢輪胎,、廢電池、廢電子器件,、廢機油,、潤滑油和空調(diào)制冷劑處置的監(jiān)督管理，研究并實施機動車報廢的環(huán)保規(guī)定,。

積極開展對加油站建設的規(guī)劃和監(jiān)管,；在加油站實施環(huán)保許可證制度，強化加油站的環(huán)境監(jiān)督管理,；開展對車用油品的監(jiān)督檢測,。

推動車用燃料添加劑登記制度建設，積極實施添加劑環(huán)保登記,，強化對添加劑銷售,、使用的監(jiān)督管理。

積極參與乙醇汽油等替代燃料的環(huán)境影響研究和監(jiān)測,，開展對燃氣機動車的監(jiān)督管理,，科學指導燃氣機動車等替代燃料機動車的發(fā)展。

積極推動加油站油氣回收的示范和管理,，開展對加油站油氣揮發(fā)的監(jiān)督管理,。

組織新在用車排放標準的實施。積極開展機動車污染防治的立法工作,，制定機動車污染防治法規(guī),，促進依法行政。積極開展機動車排放污染源解析和分擔率的科研工作,；研究機動車排放污染對居民健康的影響,。制定可持續(xù)交通發(fā)展計劃和清潔機動車使用規(guī)劃,。

編制機動車污染宣傳資料，開展控制機動車污染的宣傳教育,，提高公眾控制機動車污染的意識,。建立舉報制度，設立并公布舉報熱線,，促進公眾參與機動車環(huán)保的監(jiān)督,。為提高公眾和社會各界的環(huán)保意識，條件成熟時將擬設立“無車日和自行車日”,，并設立機動車環(huán)保獎,，表彰在機動車污染防治方面做出突出貢獻的集體和個人。

年度環(huán)保工作計劃 環(huán)保工作計劃和措施篇二

為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建,，把環(huán)保教育深入日常生活中,，同時針對托班幼兒年齡特點，我制訂了本學期的環(huán)保教育計劃

1.激發(fā)幼兒熱愛自然,，有初步好奇心和環(huán)境責任感,，并有初步的環(huán)境保護的意識。

2.明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保,。

3.能在教師帶領下,，通過變廢為寶的活動增強環(huán)抱意識，體驗環(huán)?；顒拥臉啡?。

主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)

每月主題具體內(nèi)容

“環(huán)保”意識的形成1.安排環(huán)保課,，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念,。2.利用家長園地，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進行內(nèi)容,。 3.請家長配合,，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)保“概念,。

收集廢舊物品1.開展“廢舊物的收集”活動,，教師準備：環(huán)保箱。2.教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類,。 3.繼續(xù)進行環(huán)保教育課的學習,。

廢物變寶活動(一)1.紙板畫——鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫，教師幫助幼兒完善紙板的形狀,、邊框等,。 2.牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進行裝飾，做成：房子,、提琴等,。3.塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官,，幼兒負責裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉,。

廢物變寶活動(二)1.空鐵桶變寶——將空的牛奶桶,、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺,、打擊樂器等,。 2.快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉，舉行一個動物化裝會,。3.酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆,，教師幫助封口，做成啞鈴,，供幼兒體育活動時活動。月底 作品展出1.將幼兒的作品分類,、整理,。2.分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀,。3.編寫〈變廢為寶的〉書面材料,。

年度環(huán)保工作計劃 環(huán)保工作計劃和措施篇三

總目標：

1、激發(fā)幼兒熱愛自然,，有初步好奇心和環(huán)境責任感,，并有初步的環(huán)境保護意識。

2,、明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保問題,。

3、能在教師帶領下,，積極參加環(huán)?；顒樱w驗環(huán)?；顒拥臉啡?。

3月

在植樹節(jié)、世界水日,、世界氣象日,、世界地球日、世界環(huán)境日,、世界人口日,、戒煙日等重大環(huán)保紀念日，開展適合幼兒年齡特點的環(huán)保教育活動,。

4月

1,、對幼兒進行“愛護綠化,，不吸煙、節(jié)約水電,、團結同伴“的教育活動,。

2、4月22日“世界地球日“,，舉辦“地球--我們的家園“系列教育活動,，開展繪畫、拼圖等競賽,，讓幼兒用多種方式贊美地球,、贊美家園，表現(xiàn)美好的祝福和心愿,。

5月

結合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容,，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美,，發(fā)展幼兒的觀察力,。

6月

1、利用6月5日世界環(huán)境日,，全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生,，清理衛(wèi)生死角等活動，通過親身感受提高對環(huán)境的關心和愛護,。

2,、在戒煙日組織全園幼兒向身邊、周圍的人發(fā)出倡議--“戒煙“,，勸叔叔,、爸爸、爺爺戒煙,。

3,、結合幼兒園的環(huán)保計劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主,，知道基本的有關環(huán)境,、噪音、動物保護的常識,。

7月

從小事做起,，珍惜資源，不浪費糧食,、紙張等,。

年度環(huán)保工作計劃 環(huán)保工作計劃和措施篇五

1、按照教育要面向現(xiàn)代化、面向未來,、面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求,，培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才,。環(huán)境保護教育是讓學生懂得保護好人類生存的環(huán)境,，走社會可持續(xù)發(fā)展的道路。

2,、讓學生進一步增強環(huán)保法規(guī),、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識,，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣,，做力所能及的環(huán)境保護工作，做到與學習科學知識,，熱愛祖國,、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習慣三結合,。

1,、根據(jù)中華人民共和國教育部《中小學環(huán)境教育實施指南》（試行），結合我校環(huán)境教育的實際,，以建綠色校園為契機，使我校的環(huán)境教育走向前列,，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面,。

2、通過學校組織管理,，相關學科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動,，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和環(huán)保道德，養(yǎng)成學生良好的環(huán)保行為,。

3,、通過學習和活動，普及環(huán)保問題,、環(huán)?？萍肌⒅卫憝h(huán)境等環(huán)保知識,，培養(yǎng)學生社會調(diào)查,、實踐技能，以及相應的觀察力,、思維力和創(chuàng)造力,，全面提高學生環(huán)保素質(zhì)和能力。

4、通過學生的社會環(huán)?；顒?，擴大社會影響，推動當?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展,。

我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領導小組,，由政教處具體操作，制定環(huán)境教育計劃及實施方案,。

1,、結合教學進行環(huán)保知識滲透。

小學生的主要任務是學習,，通過教學活動對他們進行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道,。

首先，小學《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地,。根據(jù)課程安排,，每周一次的專題課要落實教學任務，分教時進行教學,，讓學生了解并掌握一系列環(huán)境保護常識,。

其次，我們要求教師根據(jù)語文,、數(shù)學,、英語、自然,、科學,、社會等科目的教學大綱制定教學計劃，整理出有關環(huán)保方面的教學內(nèi)容,，然后在備課中體現(xiàn)教學目的,，詳細安排教學步驟，讓學生在學習各科相關知識的同時增強環(huán)保意識,。

2,、開展科技活動對學生進行環(huán)境教育。

科技活動是環(huán)境教育的重要渠道,，它可以使學生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能,，樹立科學的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識,，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習慣,。利用科技節(jié)組織學生制作環(huán)境小報，進行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動,。

3,、加強校內(nèi)環(huán)保宣傳。

組織學生定期出有關環(huán)保的黑板報。每周固定時間利用校紅領巾廣播站進行環(huán)保知識專題廣播,。進行環(huán)境知識競賽,。在學生中征集環(huán)境畫，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出,。開展“世界環(huán)境日”紀念活動

4,、開展豐富多彩的環(huán)保活動,。組織班級召開以環(huán)保教育為主題的班隊活動,，由學生自主編排各種小品、快板,、相聲等文藝節(jié)目,，寓教育于娛樂之中。

二月份：

1,、制訂環(huán)保教育工作計劃,。

2、成立環(huán)保教育領導小組,。

三月份：

1,、各班辦一期環(huán)保教育黑板報。

2,、學校辦一期環(huán)保教育黑板報,。

3、基地勞動——夫子廟植樹.

四月份：

1,、廢舊電池回收,。

2、漳河周邊垃圾清理（并且做一次社會環(huán)境宣傳教育）,。

3,、少先隊活動——打掃“紅領巾一條街”,。

五月份：

1,、環(huán)保攝影比賽。

2,、各班上一節(jié)環(huán)保教育課,。

六月份：

1、“六.五”世界環(huán)境日主題教育活動,。

2,、學生撰寫環(huán)保征文，教師撰寫環(huán)保論文,。

七月份：

1,、“十佳：環(huán)境小衛(wèi)士評選。

2、環(huán)保教育工作總結,。

3,、環(huán)保檔案收集、整理,。

通過一系列的環(huán)境教育活動,，使師生進一步增強環(huán)保意識，獲得環(huán)保體驗,，積累環(huán)保經(jīng)驗,。為了把這一活動推向深入，提高層次,，鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關課題研究,。在學生中評比“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

年度環(huán)保工作計劃 環(huán)保工作計劃和措施篇六

兒童是人類的未來和希望,，也是未來環(huán)境的主人,。逐步樹立熱愛環(huán)境、保護環(huán)境,、與自然和諧共處的綠色文明意識,，既是現(xiàn)代兒童必須具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會賦予他們的義務和職責,。環(huán)保教育必須從娃娃抓起,，因此，以幼兒的游戲活動為主,，積極引導他們觀察日常生活中的環(huán)境要素和環(huán)境問題,，按照由近及遠、由小及大,、由淺到深的原則來組織環(huán)保教育,，從我做起，從身邊的小事做起,，實現(xiàn)人與環(huán)境地協(xié)調(diào)發(fā)展,。圍繞培養(yǎng)幼兒環(huán)抱意識注意了以下幾個方面：

一.創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境，萌發(fā)幼兒的美感美好的環(huán)境造就美好的心靈,，不良的環(huán)境造就不健康的心理,，這已成為教育工作者的共識，老師都知道幼兒對事物的認識大部分是通過環(huán)境的潛移默化的作用和影響獲得的,，如果一個幼兒園果皮滿地,，到處是臟水、垃圾,，沒有綠化,，教師隨便踐踏青草,，地上垃圾老師熟視無睹，孩子耳聞目睹,，長大了又怎么回成為一個愛護自然,，愛護環(huán)境的人呢?為了讓幼兒在美好的環(huán)境中健康成長，必須要優(yōu)化環(huán)境,。一日生活中滲透環(huán)保教育‘幼兒環(huán)保行為的形成冰凍三尺非一日之寒,，也不是一日之功。我們在對幼兒進行環(huán)保教育時,，更注意從日常生活中的各個環(huán)節(jié)入手,，對幼兒的環(huán)保行為進行環(huán)抱教育時，更注意從日常生活中的各個環(huán)節(jié)入手,，對幼兒的環(huán)保行為加以強化,，幼兒就由不自覺到為轉(zhuǎn)化為自覺的行為。根據(jù)幼兒一日生活的內(nèi)容,，提出“五學會,，*”的要求，既學會正確用餐,，不掉飯粒;學會垃圾的回收和分類,，不隨地亂扔垃圾;學會主動入廁。不隨便大小便;學會走路輕,，做事輕,，說話輕，不大聲喧嘩;學會開小水,，節(jié)約用水,，隨手關水龍頭，不浪費水的好習慣,。平時,，我們教育孩子養(yǎng)成隨手關燈，節(jié)約用電,、節(jié)約用水,、節(jié)約紙張、節(jié)約糧食的好習慣,，在一日活動中,，我們都會帶給幼兒去園外撿紙屑,，看到地面上果皮紙屑撿起來扔到果殼箱里,，并在班中開設“環(huán)抱地球小衛(wèi)士“獎，即使獎勵他們,，從而使孩子的環(huán)保意識不斷增強,，如一次秋游活動,，以前孩子把東西吃完了就亂扔袋子、果皮,，而這次他們自發(fā)帶上垃圾袋,，在秋游途中孩子們都能自己地做到把秋游吃下的果核、飲料瓶收入袋中,。我們還與幼兒共同收集廢紙,，易拉罐，不把它當作垃圾扔掉,。例如每天早上吃過的牛奶瓶,，我們都把它收集下來賣掉，用這些錢去買一些花草,、書本,，讓幼兒知道垃圾再生利用，既節(jié)約能源,，又可減少污染,。天長地久，教師堅持貫徹下來,，幼兒逐漸轉(zhuǎn)化會自覺行為,，培養(yǎng)幼兒從小文明健康的生活習慣。

二.豐富的環(huán)保知識是環(huán)保教育的基礎豐富幼兒環(huán)保知識應把環(huán)保教育滲透到各科教學中去,，在國內(nèi)外一些主要的與環(huán)保日有關的紀念日,，我們都要開展一些主要與環(huán)保有關的活動，我們還根據(jù)幼兒年齡特點選擇適宜環(huán)保內(nèi)容,，如：地球清潔工,、垃圾的處理、禁鳴喇叭,、森林砍伐,、洪水泛濫、空氣水等污染,，滲透在幼兒一日生活和各門學科中,。

萌發(fā)幼兒的美感美好的環(huán)境造就美好的心靈，不良的環(huán)境造就不健康的心理,，激發(fā)幼兒大膽探索周圍環(huán)境,在參觀,、記錄、操作,、實踐等活動中,知道人們離不開水,、動物等,我們應愛護身邊的環(huán)境,產(chǎn)生愛動物、愛大自然的美好情感,。

1,、有意識的在自己的班本課程,、一日活動中滲透環(huán)保教育理念;

2、搜集有關保護環(huán)境,、空氣,、動植物等資料(家長園地中的“綠色天地”資料);

3、親子活動繪制親子環(huán)保畫,、利用廢舊材料進行小制作等;

4,、參與管理園內(nèi)種植園地，搜集生態(tài)環(huán)境教育的資料(圖片,、音像資料);

5,、主要方法:課堂活動、參觀活動,、親子活動,、社會實踐活動。