每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中春天的畫篇一

——題記

桀驁的風在窗外猛烈地刮著,，室內的我，聽著”唰唰”的樹葉交響曲，有意識似的把書桌移到讓視線可以與樹木接觸的現(xiàn)眼處,?？粗c綴在深綠中那一片片已成燎原之勢的新生命，我平靜地笑了——在那閃光地新綠中,，我看到了大自然完美地詮釋了”蝴蝶效應”的含義,。

一、那一抹新綠

位于南方之濱的湛江,，加之恰遇上今年的倒春寒,，是很難尋到春天的蹤跡的。因而,，在三月伊始時節(jié)在培才亭那些參差不齊的大樹上,，發(fā)現(xiàn)居然突兀出一抹新綠時，著時吃驚,。

該怎么形容它呢,？我想用言語是無法傳達的。它就像突兀在無垠的沙漠那一片綠洲,，讓你欣喜若狂,。站在遠處觀看，它會于不只不覺間留給你一種柔中帶剛的感覺,。就是這看似微不足道的小生命,，讓我看到春天的那點小蹤跡。我想,，樹葉已冒新芽,，春天還會遠嗎？

我無從知道,?；蛟S，這單薄的葉子,，注定要以其微小的力量,，催生大自然中尚未復蘇的生命，從而引起一場看似平凡的連鎖反應,。

二、那一片新綠

我開始在忙里偷閑之余站在校園那一角看守似的看著那棵樹,。

在時光的荏苒中,，我果真看到，看到當初那片新綠的旁邊,，一片又一片的新芽如雨后春筍般冒出,。

它們開始結群似的在風中翩翩起舞。風來時,，它們總會于一大片如同花海般的濃綠當中蔓延開來,，在你眼前鋪陳開一片悅目的嫩綠,。

我想，這一片綠已在時間的扶輔助下,，培養(yǎng)好力量,。它開始変得不可忽略了。

或許,，春天已經(jīng)降臨人間,。只是，它起初的力量過于微小,，所以我們看不到,。但它必將以其固有的生命力，形成一股強大的力量,，向我們召示它的到來,。

三、那一群新綠

我一直在等待,。等待當初那片生命的綠葉帶來一場春天的盛典,。

我知道，我等來了,。

那一片濃蔭被一群新綠取待了,，從校道那條彎曲的林蔭小道的東面蜿蜒到西面。由先前的由空間中形成的一片兒,，發(fā)展到現(xiàn)在取待掉大部分的濃綠,，讓你再也沒有忽略它的可能。在踱步于校道的偶然抬頭間,，看到它們,，你會于那么一瞬間由衷而生一種舒適；你會相信,，春天的確已經(jīng)來臨,；你會領悟，由一片新綠引發(fā)的那場關于春天的蝴蝶效應已經(jīng)形成巨大的力量,，它用面前的新綠向我們召示春天來了,。

不得不為春天折服。它固然知道,，在自然強大的力量面前,，一抹新綠的力量是微不足道的。但是,，它確以我們看似微不足道的力量,，踏過時間的軌道，用一大群的新綠告訴我們它的到來。從而為我們完美地詮釋了何謂“蝴蝶效應”的威力,。

自然中尤且存在微小事物發(fā)展成強大事物的例子,，況且人類世界？生活中許多應該被我們重視的小事,，常常因其過于細小而被忽略,。日織月累中，小事會變大,，從而引起一場不可再被忽略的“蝴蝶效應”,。20xx年的世界經(jīng)濟危機就是最好的證明。

細節(jié)決定成敗,。注重細節(jié),，才能防止消極的細小力量在你身邊發(fā)展壯大，以防由其引發(fā)一場轟轟烈烈的“蝴蝶效應”,。

高中春天的畫篇三

雨后的春筍,，就是春天的節(jié)奏！

寒冷的冬季,，世間萬物都在沉睡,。沒有了夏天的生機，也沒有了秋天的豐盛,。唯獨有了冬天的風寒,，這刺骨的風寒讓生靈變得更堅強，更勇敢,！

梅花香自苦寒來,，天氣越是寒冷，梅花就越是香氣迷人,，經(jīng)歷過風吹雨打的梅花,，有著不平凡的內心。同樣是歲寒三友,，竹子也經(jīng)歷著風吹雨打,。它永遠長得高高的，直直的,，似乎撐起我們頭上的藍天,，總是堅定不移的矗立在那屬于自己的那片土地。

連續(xù)幾天的陰霾天氣,，夾著少許的晴天,。使天空干燥，渾濁,。期待著春雨的降臨。給大地帶來滋潤和光澤。

在蜜蜂“嗡嗡”的抗議聲中,，在樹枝的搖曳聲中,，在花兒的祈禱聲中，雨下了,。就在鳥兒的歡叫聲中,。”嘩啦啦,，嘩啦啦……“一場前所未有的春雨,，降臨了，雨聲大的讓森林中的獅子也害怕,，身子顫動著,，雨水的流量也大的驚人，池塘里的水也溢了出來,，就像溫泉一樣,，不停的往外冒！

雨越來越大,，似乎要發(fā)泄這一年的不滿,。竹林下面，地面在微微的顫動著,，好像有什么異常,。”啪,！“一根竹筍從堅實的地面下冒了出來,。它很勇敢，很有勁,，這就是春天的產(chǎn)物,，“啪！啪啪,！”越來越多的春筍也冒了出來,，似乎要長滿整片竹林。

一塊石頭在不停的動著,，對,，下面是一根勇敢的春筍，它用力頂著,。像撐起一片天,，撐起整個世界一樣。它疲憊了,，但還在堅持著,，它沒有一絲的退縮,，石頭快翻了，小春筍快成功了,，春風越刮越大,，想要幫助小春筍，幫它掀走著笨重的石頭,，小春筍拼盡全力,，頂開了石頭，它奇妙般的與春天相遇了,。獲得了春雨的滋潤,，也獲得了石頭的挑戰(zhàn)。小春筍也在奇妙的春天中取得了屬于自己的那片土地,！

春天,，一切都會變好，一切都是最好的,。跟上春天的節(jié)奏,，像小春筍一樣努力吧！

高中春天的畫篇四

陽光懶散地撥開晨霧,，把它們集結到本不滃郁的天穹,，重疊成絲絲的云朵，恍若一記記天使的唇印,。

楊柳的那些新生的秀發(fā),，不很像長在仙女頭上的瀑布嗎？一排法國梧桐好像是攤開的黑桃,，鏤空著,，任由春風拂過，濯濯的險峰一般的樹干不為之改變什么,。它們現(xiàn)在不理解春風安詳?shù)淖涛?，但終將被感染的。最跟得上潮流的是楊樹,。在它們的漢白玉枝條上伏著一群一群的飛蛾,，蜷縮在枝頭。過得幾天,，便化成了一灘一灘的液態(tài)翡翠,，在靜謐的空氣里漂浮。路過的人,，會擔心粘稠的油泫然滴落,。放縱綠色的還有爬墻虎呢，他們仿佛是滾動的潮水,，一點點地漫過大堤,，翻涌的浪花是春天的消息,。

給予萬物前行動力的是那毫不慳吝的陽光。歡笑,、奔跑著的身體澎湃著震撼八方的脈搏：感動了睡著的冬水,，讓冰重新滾動出靈動,；感動了深沉的武士,，讓梧桐再獲往日的生氣；感動了思考的精靈,，讓昆蟲恢復久別的活力…………

和著這青春的聲響的,，是可愛的嬌小的鳥們。它們確有自己心中的春天,，在一俯一仰之間,，向春天展示著自己的裊娜身姿，更奏出宛轉的樂章,。那些跳躍的動聽的音符啊,，仿佛是一枝一枝閃耀著光華的箭，劃破兩旁的空氣,，在天地間肆無忌憚地穿行～,！

因為變革的氣息，有了浩浩蕩蕩的春風,；

因為純潔的本質,，有了徹徹底底的蒼穹；

因為春天的腳步,，有了快快樂樂的行空,！

在這樣美好到不可多得的季節(jié)里，不應該久居溫室啊,。我和我的朋友們深諳這個道理,，于是從出發(fā)前的夜晚，便盼星星盼月亮,，因為那昭示著明天的好天氣啊,。帶著一年的歡喜，帶著一年的希冀,，去擁抱大自然,，在自己的生命里寫下保存一生的美好記憶。

享受春天帶給我們的好心情,，它定是在提醒我們——上帝的慷慨,！不再濯濯的群山緬渺彌望，陣風吹起的是如風的情思,。好吧,，品味開心的汗水浸泡的春天就是在品味青春的味道,，櫛春風、沐春雨,，嗅著從柏樹縫隙里漏下的安謐懶散的陽光,，斯須之間滲透進身體的是人間所有的幸福和美麗。

昨夜玉兔舞清飔,，

今朝浮云知我意,。

才感芳華九萬里，

未觸春色心自迷,。

哈哈：每個毛孔都在痛快的呼吸,，每寸皮膚都在歌唱。呼吸青春的氣息,，歌唱青春的美麗,！

冬是冷漠安靜的哲學家，我們無法不因他清醒,；

夏是瘋狂火熱的野心家,，我們無法不隨他躁動；

夾在這兩位大家中間的是春,，我們?yōu)榱诉@個慈善家的存在而心存感動,。

如果我可以帶一樣東西，駕著淡淡的云飄向天堂去,，那她一定是春天,！

高中春天的畫篇五

這是一個溫暖而又生機勃勃的春天，萬物富有生機,，不像北方,，那時依然冰冷冰冷，讓人不寒而栗,，出門必須穿羽絨服,，戴帽子并且戴圍巾。江南的春天,，像是一個綠色的世界,。翠綠、嫩中夾雜著姹紫嫣紅的花兒,，五彩繽紛,，圓明園般美麗。

大地在冬天時還是棕色的,，剛一解凍,，便探出一點兒嫩綠中還帶點兒黃色的小葉。過了幾天,，小花,、小草一齊向上伸展,，田里的麥苗比賽似的，一茬高過一茬,，一壟賽過一壟,，附近還有一些剛發(fā)芽不久的小樹，抽出新綠的嫩芽,，在春日威風顯得更加楚楚可人,。

不一會兒就下起了綿綿細雨，蒙蒙的雨,，帶著一點兒清新,，洗刷掉過去的臟亂，只留下展新的世界,。這是初春的征兆，在初春來臨之前,，總會下幾場雨,。江南的雨，總是纏綿多情,，如果撐了傘漫步在細雨里,，更是一道獨特風景。

為了迎接春天,，我和同學們每當這個時候,，總會一起去野炊。我們總會選擇一個山谷——因為它空曠,、人跡罕至,，我們?yōu)榱饲屐o，便來到這兒,，這里小溪嘩嘩地流著,，唱著歡快的歌,，偶爾有些小魚浮出水面,，做出一個個精美的跳躍，柳樹在小溪兩邊抽出了枝條,，冒出綠色的嫩葉兒,，無數(shù)次被河水沖洗,。

春天里，外婆家充滿了生氣,，家禽興奮得走路都在跳,，雞激動地拍打著翅膀，腿飛快地跑著,，不時地喊著：喔,！喔,！喔！鴨笨重地用它的腳丫走路,，總是這樣,，仿佛背上有著一千斤重的麻袋。鴿子在陽臺上的籠子里忽地一跳,，忽地飛出籠子,，又忽地飛回來，有趣極了,。

大雁從北方又飛回來,，張開它強有力的翅膀，重回故鄉(xiāng)對于大雁來說,，可不是一樁小事,，它們激動得到處飛翔。而燕子更是熱鬧,，嘰嘰喳喳叫著,，好像春天的精靈。

春天里,，我跟著父親到江濱公園放風箏,，我們的風箏是燕子形的，總是不能將它放飛,，而父親卻輕而易舉地讓它飛起來,，線開始拉長，風箏開始漸漸飛高,，風開始越來越大,，風箏搖來搖去，不穩(wěn)定,，父親見了抓起我的手,，帶著我一起向前跑，風箏一會兒就停止了搖晃,，那時我很高興也很激動,。

春天，就像一幅畫,，美麗無比,，十分吸引人；春天,，如水一般純潔,。

高中春天的畫篇六

夜，像一只眼睛，望著那迷人的星空,，總有道不完的憂傷,，浮沉于渺茫的銀河中。

夢降臨了,，今夜擁有,，而明朝又在何處？淼淼的風,，吹走了我滿心的愛,，無解的思索，告別的懷念,。我愛我自由,，我歡我自由。蒙蒙眬眬夢的岸邊,，沉睡在夜的寧寂,。

雨下了，在林陰小道上,，我孤獨的行走,，仿佛為心情而惆悵，那是青春最動人的時光,，而我卻一點一點在消亡……

岸邊有夢，夢在岸邊,，是憂愁的小舟蕩起了心底的波浪,。痛恨多情的楊柳，曉風殘月,，仍舊是岸邊的夢幻,，依依，無盡的別離……我無言,，獨坐月下的風霜,，深沉的愛已流浪遠方……

當春天再來的時候，田野里孤立著一朵玫瑰,，此刻,，我多想，讓一場冷雨摧殘我的身體,，然后,，默默，倒下……

憂郁中心聲回響,，我的夢在岸邊……

高中春天的畫篇七

為什么總對春天情有獨鐘,？為什么總對小草愛不釋手？為什么總對楊柳面帶微笑？因為綠色,，因為那象征著生命與和平的綠色,。

但為什么我很少看到綠色，我總是聞到自私的氣息,，我總是看到冷漠的面龐,，我從事嗅到銅臭味。

當人類用它無與倫比的“智慧”毀林開荒,，圍湖造田……就出現(xiàn)了水土流失,，出現(xiàn)了沙塵暴……就造成了生態(tài)危機，而這一切僅是為了滿足人的一己私欲,。人類全然不顧大地的呼喚,，不顧大自然的淚水，不顧地球母親的心力交瘁,。因而我們失去了太多的綠色,。

所以，讓我們一起行動吧,，一起找尋那失去的綠色,，讓我們每個人多種些樹，多為我們的家做點事,，相信我們一定可以找回大地的綠色,，找回大自然的春天，找回地球母親的燦爛笑顏,！

當我們在塵世的喧囂中住久了,，我們太習慣于偽裝自己，太習慣于冷漠對人,，也太習慣于別人的冷漠,。于是人間缺少了綠色，沒有了路見不平,，沒有了親如一家,。我也習慣了我小環(huán)境的綠色，但是我多么希望有天清早我起來會看到漫山遍野的綠色,，人們的臉上都掛著甜甜的微笑,，每個人都置身在綠色中，每個人都找回了自己的綠色,！

當伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā),，我看到戰(zhàn)爭中無辜的伊拉克人民，那些可憐的孩子,，我吶喊,，“為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭。”有人告訴我是因為石油,，簡而言之是為了錢,，我不知道他說的對不對，但以我們學過的歷史而言,，我想應該是,。就像德國發(fā)動的第一次世界大戰(zhàn)，不就是為了爭奪殖民地嗎,？人們?yōu)榱死娑l(fā)戰(zhàn)爭從來都是屢見不鮮的,。

可是你們看到了嗎？戰(zhàn)爭經(jīng)過的地方從來沒有綠色,，從來都是廢墟一片,，因為和平不見了。

我真想看到和平鴿載著橄欖枝從我的上空飛過,，飛到世界的每一個角落,，讓世界變得和平，讓綠色綻放,！

歷史的長河滾滾前進,，載著華夏五千年的文明，載著人類社會的發(fā)展,，也必將見證人類怎樣找回綠色,！

從此，人與自然不再出現(xiàn)“生態(tài)危機”,；從此,，人與人不再產(chǎn)生：“人態(tài)危機”；從此,，人與自身不再萌發(fā)“心態(tài)危機”；從此,，人們不用再尋找世外桃源,！

因為我們每個人都打開了心扉，因為我們每個人都看到和平鴿飛過,，因為我們每個人都在門前種了一棵樹,，因為我們每個人的心里都充滿了綠色，因為我們的腳下都布滿了綠色,。從此冬天不再,，因為我們的世界永遠是春天！