在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

考試六年級作文 考試六年級作文字篇一

第二天,，開始考試了，題目可真難,！我絞盡腦汁,，怎么也想不出答案,。這時，兩位監(jiān)考老師因為有點事出去了會,，趁這個機會,，我趕緊偷看了同桌的試卷。我抄呀抄,，把難的題目都抄了下來,。考完試后,，我有些緊張,，害怕如果我和同桌都考了一百分，答案都一樣,，會不會遭老師,，同學們懷疑呢？

第三天,，成績出來了,，我和同桌都考了一百分，同桌喜氣洋洋的,，而我呢,，雖然也考了一百分，卻感覺心里不是滋味,，題目不是靠我自己來完成的,，而我只會抄，就算得了一百,，又有什么意義呢,？我下定決心，下次絕對卻不會抄別的同學的,。老師說后天還有一場小考,，我今晚就要開始復習。

晚上,，我十分認真的復習,，洗澡在復習、吃飯在復習,、放學路上在復習,。曾經那個一直認為小考不重要的我，現(xiàn)在已經改變了那個想法,，不管這場考試重不重要,，但你也要努力。

第五天,，開始考試,，我瞬間感覺題目簡單極了,，都是昨天復習過的，于是我刷刷刷幾下就寫完了,?？纪暝嚭笪液茌p松，感覺對考試成績特別有把握,。第六天,，成績出來了，我考了一百分,，心里感覺非常的高興,，樂滋滋的。原來我用自己的能力寫完了試卷后的心情是那么愉快,。

靠自己的努力來完成試卷題目吧！只要你認真學,，努力學,，就能獲得更多的知識，你來學校是來學習的,，而不是來抄的,。什么？你說你怕考不好被老師教訓,？噢,，要知道，老師教誨你,，是在啟示你,，好好學習，我相信你能行的,！加油吧同學們,！

六年級:賴田田

考試六年級作文 考試六年級作文字篇二

“滴答、滴答……”窗前的小鬧鐘不緊不慢的走著,。我在床上翻來覆去,，躺了很長時間，還是睡不著,。一想起明天的考試,，我緊張得又翻了幾個身。

本來是應該在晚飯前復習考試的內容的,，可我卻和媽媽賭氣,，玩起了游戲。現(xiàn)在想來還真是有些后悔,，要是考砸了該怎么辦,？畢竟成績還是自己的……

“滴答,、滴答……”時針指到了十一點的位置，我實在耐不住性子,，翻身下床,。媽媽現(xiàn)在應該已經睡了吧，我躡手躡腳的來到了主臥門前,，卻從門縫里瞥見了一絲光亮,。靠近些看,，媽媽正在縫補著我的襪子,，旁邊還堆放著未縫補好的衣物。我的心里有一種未知名的情愫在翻騰著,。我回到房間,，拿出了英語書，又開始一遍一遍的復習……

“滴答,、滴答……”我放下英語書,，再次來到主臥門前，分針已經指到了半點的位置,，我看見媽媽身邊堆滿了縫補完的衣物,，她開始了工作。在臺燈的照耀下,，媽媽的身影似乎顯得格外消瘦,。我的心里酸酸的。

“滴答,、滴答……”禁不住困意的我打了一個哈欠,，時針馬上就要結束它今天的行程，我再次來到主臥門前,，看到媽媽已經趴在桌子上睡著了,，我輕輕走過去，拿起大衣披到媽媽身上,?？吹阶郎夏且欢褋y七八糟的文件，我的眼角有些濕潤了,，媽媽從來不愛護自己啊……

“滴答,、滴答……”時針結束了它的第十二圈旅行，我躺在床上翻來覆去,，還是睡不著……忽然我想起了些什么,，起身給媽媽寫了一張紙條。一想到她那安心的微笑,，我渾身便有了一種溫暖的感覺,，隨即就是一陣困意襲來……

終于可以睡一個安心的覺了,。

考試六年級作文 考試六年級作文字篇三

挫折又次光臨了我殘破的軀殼，無情的命運就喜歡捉弄人,，上帝真得瞎了眼,，看不到多雨的江南有個愛哭的我，或許是空中的銀線細絲模糊了他那雙朦朧,，深邃的眼,，看不到我臉頰上那淚與雨的交雜，之后,，緩緩落下,，流下一條淡淡的淚痕，卻在心里留下了難以掩示住的傷悲,。

四年級的考試就像初春江南的細雨,，密密，麻麻,，但它不是滋潤萬物,，而是摧殘心靈。那把我遺忘在黑暗角落的老師,，那對我連連搖頭的父母,，那紅色的分數(shù),，如同猙獰的面孔,，發(fā)出令人不寒而栗的笑。

我習慣用黑色的眼睛尋找黑夜,，躲避黎明,，或許太陽那光根本不屑于照到只甘墮落，不求上進的我的身上,。

那次挫折深深得烙入了我的心,。

那天，太陽西斜,，我所喜歡的夜晚漸漸降臨,。

我獨自一人坐在冰冷的鐵制椅上，期待太陽收斂回他那最后的光芒,。這只雁從我的視野中飛過,，飛得很慢，就像人舉步維艱,，寸步難行地前進,，它不斷揮舞著那已不能飛行的翅，突然,，一聲歇斯底里的雁鳴傳入了我的心中,，我似乎從那叫聲中聽到了朋友的嘲笑,，父母的拋棄，命運的戲弄,。

那它還是在不斷地揮舞著,，顫動著，搖擺著自己那羽毛不斷落下的羽翼,，不斷地舞著,，舞得太陽都停下了它那匆匆離開的步伐，最后,，那只孤獨的雁還是落下了,，一條黑色而閃亮的光，就像流星劃破黑夜時的光輝,。

那只孤獨的雁,，在臨死前，也不愿放慢自己飛行的步伐,，我的心靈似乎有了一種異樣的感受,，或許是感動,，又或許是感悟,，那雁落下時一瞬間的感悟。希望之火在我內心燃燒,，我心中失去那信心,，勇氣都已找回。

一次挫折加一次頓悟等于一次爆發(fā),。

一段黑暗的經歷加一段奇怪的相遇等于一次心靈的救贖,。

……

考試六年級作文 考試六年級作文字篇四

成績單發(fā)下來的那天，我連忙塞進了書包,，沒敢多看一眼?；丶业穆飞?，我感覺那書包越來越沉，我的步伐越來越慢,。遠遠地就看到了家門,，心跳得也越來越快。怎么辦,？光想想父母那鐵青的臉和那根抽了幾年都不斷的皮帶就膽戰(zhàn)心驚,。我該怎么蒙混過關呢,？可是瞞得了一時，瞞不了一世?。∥疫€是實話實說吧,，爭取從寬處理吧,！

真奇怪，父母卻沒有責罰我,，還跟我說：“成成,，一次失敗了不要灰心,，只要你下一次考試比這次進步了,，我們就給你一個驚喜！”我驚詫萬分,，不想再辜負父母的寬容和期待,，于是馬上跑進房里開始訂正試卷。從那以后我每天起早貪黑地復習功課,，一周居然用光了十支筆,。

終于盼到了又一次考試，老師將試卷發(fā)下來時,，我有如神助,，將試卷寫得“沙沙”響，老師收卷時,，無意間看到我的解題思路,，把她驚得目瞪口呆,?？粗蠋熌抗庵械馁澷p，我終于松了一口氣,。

還有一天就能領成績單了,，我躺在床上翻來覆去，想著自己的成績和同學們羨慕的目光,，我從來沒有像這樣地期盼成績單等下發(fā),。爸爸媽媽會給我什么驚喜呢？于是,，我懷著喜悅的心情沉沉地睡去了,。

好不容易等到成績：張宇成，九十九分！我高興得一蹦三尺高,，在回家的路上,，鳥兒們嘰嘰喳喳地向我道賀，小草彎下了頭,，仿佛時對我的認可,。我沖進家中，對父母歡呼道：“我進步了,！我進步了,！”父母也十分高興，遞給了我向往已久的遙控飛機,。

看著遙控飛機飛上藍天,，我瞇起了眼睛，我絕對不會忘記父母給我驚喜的這天柔和的陽光,，每一束都是對我努力付出的獎賞……

考試六年級作文 考試六年級作文字篇五

剛跨進教室,，便聽見消息靈通人士播報：“今天考試，千真萬確,！”此時,，我的心情跟天氣一樣，一下子由晴轉陰,。亳無征兆地得知要考試,，這使得我的心驟然緊張起來。

環(huán)顧四周——有的同學手抵著腦袋,，表情凝重,，堪比羅丹刀下的“沉思者”；有的同學仰頭盯著天花板,，似乎盼望著能掉下什么答案來,；有的同學皺緊眉頭，時不吋還苦笑著,，似乎在感嘆屋漏偏逢連夜雨——怕什么來什么,。

考試快接近尾聲，有的同學著急地盯著試卷,，偶爾抬頭看看鐘,，似乎嫌時間不夠用；有的同學不顧橡皮屑灑滿一桌,，正奮筆疾書,；只有那些一百分專業(yè)戶，時而自信地翻閱試卷,，時而悠閑地擺弄著手頭的水筆……

提筆,、疾書、交卷。

在偌大的教室里,，竊竊私語聲像波浪一樣翻滾著,，此起彼伏，嘈嘈切切,。同學們接頭接耳,，四處打聽別人的分數(shù)。

“八十六”鮮紅數(shù)字,，如同一陣猛烈的陽光灼得我的眼睛一陣模糊,。

我敞開手掌極力掩蓋那個數(shù)字，不過,，還是被八卦的前桌偷看了過去,。前桌就像突然撿到了寶似的，臉上洋益著燦爛的笑容,，當然,，還交織著幸災樂禍的神情。她興奮地跑開座位,，在四周極力“宣揚”著那刺眼的分數(shù),。

那個神情仿佛一把銳利的刀子，在我身上某個脆弱的部位不輕不重地剎了一下,，一股澀澀的疼在身上蔓延開來,。

我想制止他，但喉嚨里堵著破綿爛絮,，想喊卻又擠不出聲來,。

我悻悻地放下了手，“你——怎么啦,？”同桌察覺出了我的異樣,，我仰起頭，把眼淚憋住,，克制住了一點情緒,，說道：“沒，沒什么,，只是——我想,，下次一定要考好一點,?！?/p>

和煦的陽光透過窗戶，斑斑點點地落在我身上,，多么美好的一個早上,，而我卻像根木頭，毫無感覺。

“下節(jié)課還考試,！”不知誰又拋出了這么一枚定時炸彈,，在一時之間，教室里的嘆息聲此起彼伏,。

考試六年級作文 考試六年級作文字篇六

“叮鈴鈴”上課了,。我的心砰砰直跳，像懷里揣了個小兔子似的,。緊張的心理布滿著整個教室,。大家都緊盯著老師手中的試卷，都在為即將的考試而擔憂,。因為我們今天就要期中考試了,。

開始答卷了，側耳傾聽,，教室里寂然無聲,，只聽見沙沙的寫字聲和老師輕輕的腳步聲。正當我寫到第二面時,，忽然廣播響了,，要求二年級的小朋友去操場參加跳繩比賽。

我剛想好的答案不知怎的“飛”向了九霄云外,，教室里也像炸開了鍋似的,，議論紛紛。老師連忙制止,。

就在我寫到第三面時,，心里忽然“咯噔”一下，啊,，這題似乎沒復習到,。我只好皺著眉頭看著題目，想著想著有了主意,。這時我瞟了一下周圍的同學：有的正奮筆疾書地寫著,，眼里流露出滿意的神情；有的趴在課桌上,，眼睛眨也不眨地盯著題目,；還有的雙眼直盯著黑板，似乎黑板上寫有答案……

正當我把那題寫完時,，老師忽然叫了三四個跳繩隊員上去,，為他們別上了“三五**”的序號。我丈二和尚——摸不著頭腦,，想：咦,，為什么他們幾個不考試了呢,？老師似乎猜透了我的心思，說：“他們去跳繩比賽了,?！?/p>

哎，我剛開始寫作文,，那“恨之入骨”的廣播又發(fā)出了吵雜的聲響,。我真想上去把他拆了，以便我們安安靜靜的思考,。

王老師也想去觀看“戰(zhàn)情”,，讓班長戴佳怡代管。老師的背影一消失,，大家就嘀嘀咕咕起來,。呀，比賽隊員回來了,，大家便七嘴八舌地詢問起來,，可真像個小菜場。

終于寫完了,，我長舒了一口氣,。只聽見“碰”的一聲響，原來是老師來了,。

老師宣布考試結束,，我我忐忑不安的交上試卷，心想：這真是一場特殊的考試,！