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考試六年級作文 考試六年級作文字篇一
第二天，開始考試了,，題目可真難,！我絞盡腦汁，怎么也想不出答案,。這時,，兩位監(jiān)考老師因為有點事出去了會，趁這個機會,，我趕緊偷看了同桌的試卷,。我抄呀抄，把難的題目都抄了下來,?？纪暝嚭螅矣行┚o張,，害怕如果我和同桌都考了一百分,，答案都一樣，會不會遭老師,，同學(xué)們懷疑呢,？
第三天，成績出來了,，我和同桌都考了一百分,，同桌喜氣洋洋的，而我呢，雖然也考了一百分,，卻感覺心里不是滋味,，題目不是靠我自己來完成的，而我只會抄,，就算得了一百,，又有什么意義呢？我下定決心,，下次絕對卻不會抄別的同學(xué)的,。老師說后天還有一場小考，我今晚就要開始復(fù)習(xí),。
晚上,，我十分認真的復(fù)習(xí)，洗澡在復(fù)習(xí),、吃飯在復(fù)習(xí),、放學(xué)路上在復(fù)習(xí)。曾經(jīng)那個一直認為小考不重要的我,，現(xiàn)在已經(jīng)改變了那個想法,，不管這場考試重不重要，但你也要努力,。
第五天,，開始考試，我瞬間感覺題目簡單極了,，都是昨天復(fù)習(xí)過的,，于是我刷刷刷幾下就寫完了?？纪暝嚭笪液茌p松,，感覺對考試成績特別有把握。第六天,，成績出來了,，我考了一百分，心里感覺非常的高興,，樂滋滋的,。原來我用自己的能力寫完了試卷后的心情是那么愉快。
靠自己的努力來完成試卷題目吧,！只要你認真學(xué),，努力學(xué)，就能獲得更多的知識,，你來學(xué)校是來學(xué)習(xí)的,，而不是來抄的。什么？你說你怕考不好被老師教訓(xùn),？噢,，要知道，老師教誨你,，是在啟示你,，好好學(xué)習(xí)，我相信你能行的,！加油吧同學(xué)們,！
六年級:賴田田
考試六年級作文 考試六年級作文字篇二
“滴答、滴答……”窗前的小鬧鐘不緊不慢的走著,。我在床上翻來覆去,，躺了很長時間，還是睡不著,。一想起明天的考試,，我緊張得又翻了幾個身,。
本來是應(yīng)該在晚飯前復(fù)習(xí)考試的內(nèi)容的,，可我卻和媽媽賭氣，玩起了游戲?，F(xiàn)在想來還真是有些后悔,，要是考砸了該怎么辦？畢竟成績還是自己的……
“滴答,、滴答……”時針指到了十一點的位置,，我實在耐不住性子，翻身下床,。媽媽現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)睡了吧,，我躡手躡腳的來到了主臥門前，卻從門縫里瞥見了一絲光亮,?？拷┛矗瑡寢屨诳p補著我的襪子,，旁邊還堆放著未縫補好的衣物,。我的心里有一種未知名的情愫在翻騰著。我回到房間,，拿出了英語書,，又開始一遍一遍的復(fù)習(xí)……
“滴答、滴答……”我放下英語書,，再次來到主臥門前,，分針已經(jīng)指到了半點的位置，我看見媽媽身邊堆滿了縫補完的衣物，她開始了工作,。在臺燈的照耀下,，媽媽的身影似乎顯得格外消瘦。我的心里酸酸的,。
“滴答,、滴答……”禁不住困意的我打了一個哈欠，時針馬上就要結(jié)束它今天的行程,，我再次來到主臥門前,，看到媽媽已經(jīng)趴在桌子上睡著了，我輕輕走過去,，拿起大衣披到媽媽身上,。看到桌上那一堆亂七八糟的文件,，我的眼角有些濕潤了,，媽媽從來不愛護自己啊……
“滴答、滴答……”時針結(jié)束了它的第十二圈旅行,，我躺在床上翻來覆去,，還是睡不著……忽然我想起了些什么，起身給媽媽寫了一張紙條,。一想到她那安心的微笑,，我渾身便有了一種溫暖的感覺，隨即就是一陣?yán)б庖u來……
終于可以睡一個安心的覺了,。
考試六年級作文 考試六年級作文字篇三
挫折又次光臨了我殘破的軀殼,，無情的命運就喜歡捉弄人，上帝真得瞎了眼,，看不到多雨的江南有個愛哭的我,，或許是空中的銀線細絲模糊了他那雙朦朧，深邃的眼,，看不到我臉頰上那淚與雨的交雜,，之后，緩緩落下,，流下一條淡淡的淚痕,，卻在心里留下了難以掩示住的傷悲。
四年級的考試就像初春江南的細雨,，密密,，麻麻，但它不是滋潤萬物,，而是摧殘心靈,。那把我遺忘在黑暗角落的老師,，那對我連連搖頭的父母，那紅色的分?jǐn)?shù),，如同猙獰的面孔,，發(fā)出令人不寒而栗的笑。
我習(xí)慣用黑色的眼睛尋找黑夜,，躲避黎明,，或許太陽那光根本不屑于照到只甘墮落，不求上進的我的身上,。
那次挫折深深得烙入了我的心,。
那天，太陽西斜,，我所喜歡的夜晚漸漸降臨,。
我獨自一人坐在冰冷的鐵制椅上，期待太陽收斂回他那最后的光芒,。這只雁從我的視野中飛過,，飛得很慢，就像人舉步維艱,，寸步難行地前進,，它不斷揮舞著那已不能飛行的翅，突然,，一聲歇斯底里的雁鳴傳入了我的心中,，我似乎從那叫聲中聽到了朋友的嘲笑,，父母的拋棄,，命運的戲弄。
那它還是在不斷地揮舞著,，顫動著,，搖擺著自己那羽毛不斷落下的羽翼，不斷地舞著,，舞得太陽都停下了它那匆匆離開的步伐,，最后，那只孤獨的雁還是落下了,，一條黑色而閃亮的光,，就像流星劃破黑夜時的光輝。
那只孤獨的雁,，在臨死前,，也不愿放慢自己飛行的步伐，我的心靈似乎有了一種異樣的感受,，或許是感動,，又或許是感悟,，那雁落下時一瞬間的感悟。希望之火在我內(nèi)心燃燒,，我心中失去那信心,，勇氣都已找回。
一次挫折加一次頓悟等于一次爆發(fā),。
一段黑暗的經(jīng)歷加一段奇怪的相遇等于一次心靈的救贖,。
……
考試六年級作文 考試六年級作文字篇四
成績單發(fā)下來的那天，我連忙塞進了書包,，沒敢多看一眼,。回家的路上,，我感覺那書包越來越沉,，我的步伐越來越慢。遠遠地就看到了家門,，心跳得也越來越快,。怎么辦？光想想父母那鐵青的臉和那根抽了幾年都不斷的皮帶就膽戰(zhàn)心驚,。我該怎么蒙混過關(guān)呢,？可是瞞得了一時，瞞不了一世??！我還是實話實說吧，爭取從寬處理吧,！
真奇怪,，父母卻沒有責(zé)罰我，還跟我說：“成成,，一次失敗了不要灰心,，只要你下一次考試比這次進步了，我們就給你一個驚喜,！”我驚詫萬分,，不想再辜負父母的寬容和期待，于是馬上跑進房里開始訂正試卷,。從那以后我每天起早貪黑地復(fù)習(xí)功課,，一周居然用光了十支筆。
終于盼到了又一次考試,，老師將試卷發(fā)下來時,，我有如神助，將試卷寫得“沙沙”響,，老師收卷時,，無意間看到我的解題思路,，把她驚得目瞪口呆?？粗蠋熌抗庵械馁澷p,，我終于松了一口氣。
還有一天就能領(lǐng)成績單了,，我躺在床上翻來覆去,，想著自己的成績和同學(xué)們羨慕的目光，我從來沒有像這樣地期盼成績單等下發(fā),。爸爸媽媽會給我什么驚喜呢,？于是，我懷著喜悅的心情沉沉地睡去了,。
好不容易等到成績：張宇成,，九十九分！我高興得一蹦三尺高,，在回家的路上,，鳥兒們嘰嘰喳喳地向我道賀，小草彎下了頭,，仿佛時對我的認可,。我沖進家中，對父母歡呼道：“我進步了,！我進步了,！”父母也十分高興，遞給了我向往已久的遙控飛機,。
看著遙控飛機飛上藍天,，我瞇起了眼睛，我絕對不會忘記父母給我驚喜的這天柔和的陽光,，每一束都是對我努力付出的獎賞……
考試六年級作文 考試六年級作文字篇五
剛跨進教室,，便聽見消息靈通人士播報：“今天考試,，千真萬確,！”此時，我的心情跟天氣一樣,，一下子由晴轉(zhuǎn)陰,。亳無征兆地得知要考試，這使得我的心驟然緊張起來,。
環(huán)顧四周——有的同學(xué)手抵著腦袋,，表情凝重，堪比羅丹刀下的“沉思者”,；有的同學(xué)仰頭盯著天花板,，似乎盼望著能掉下什么答案來,；有的同學(xué)皺緊眉頭，時不吋還苦笑著,，似乎在感嘆屋漏偏逢連夜雨——怕什么來什么,。
考試快接近尾聲，有的同學(xué)著急地盯著試卷,，偶爾抬頭看看鐘,，似乎嫌時間不夠用；有的同學(xué)不顧橡皮屑灑滿一桌,，正奮筆疾書,；只有那些一百分專業(yè)戶，時而自信地翻閱試卷,，時而悠閑地擺弄著手頭的水筆……
提筆,、疾書、交卷,。
在偌大的教室里,，竊竊私語聲像波浪一樣翻滾著，此起彼伏,，嘈嘈切切,。同學(xué)們接頭接耳，四處打聽別人的分?jǐn)?shù),。
“八十六”鮮紅數(shù)字,，如同一陣猛烈的陽光灼得我的眼睛一陣模糊。
我敞開手掌極力掩蓋那個數(shù)字,，不過,，還是被八卦的前桌偷看了過去。前桌就像突然撿到了寶似的,，臉上洋益著燦爛的笑容,，當(dāng)然，還交織著幸災(zāi)樂禍的神情,。她興奮地跑開座位,，在四周極力“宣揚”著那刺眼的分?jǐn)?shù)。
那個神情仿佛一把銳利的刀子,，在我身上某個脆弱的部位不輕不重地剎了一下,，一股澀澀的疼在身上蔓延開來。
我想制止他,，但喉嚨里堵著破綿爛絮,，想喊卻又?jǐn)D不出聲來。
我悻悻地放下了手,，“你——怎么啦,？”同桌察覺出了我的異樣,，我仰起頭，把眼淚憋住,，克制住了一點情緒,，說道：“沒，沒什么,，只是——我想,，下次一定要考好一點?！?/p>
和煦的陽光透過窗戶,，斑斑點點地落在我身上，多么美好的一個早上,，而我卻像根木頭,，毫無感覺。
“下節(jié)課還考試,！”不知誰又拋出了這么一枚定時炸彈,，在一時之間，教室里的嘆息聲此起彼伏,。
考試六年級作文 考試六年級作文字篇六
“叮鈴鈴”上課了,。我的心砰砰直跳，像懷里揣了個小兔子似的,。緊張的心理布滿著整個教室,。大家都緊盯著老師手中的試卷，都在為即將的考試而擔(dān)憂,。因為我們今天就要期中考試了,。
開始答卷了，側(cè)耳傾聽,，教室里寂然無聲,，只聽見沙沙的寫字聲和老師輕輕的腳步聲。正當(dāng)我寫到第二面時,，忽然廣播響了,，要求二年級的小朋友去操場參加跳繩比賽。
我剛想好的答案不知怎的“飛”向了九霄云外,，教室里也像炸開了鍋似的,，議論紛紛。老師連忙制止,。
就在我寫到第三面時，心里忽然“咯噔”一下,，啊,，這題似乎沒復(fù)習(xí)到,。我只好皺著眉頭看著題目，想著想著有了主意,。這時我瞟了一下周圍的同學(xué)：有的正奮筆疾書地寫著,，眼里流露出滿意的神情；有的趴在課桌上,，眼睛眨也不眨地盯著題目,；還有的雙眼直盯著黑板，似乎黑板上寫有答案……
正當(dāng)我把那題寫完時,，老師忽然叫了三四個跳繩隊員上去,，為他們別上了“三五**”的序號。我丈二和尚——摸不著頭腦,，想：咦,，為什么他們幾個不考試了呢？老師似乎猜透了我的心思,，說：“他們?nèi)ヌK比賽了,。”
哎,，我剛開始寫作文,，那“恨之入骨”的廣播又發(fā)出了吵雜的聲響。我真想上去把他拆了,，以便我們安安靜靜的思考,。
王老師也想去觀看“戰(zhàn)情”，讓班長戴佳怡代管,。老師的背影一消失,，大家就嘀嘀咕咕起來。呀,，比賽隊員回來了,，大家便七嘴八舌地詢問起來，可真像個小菜場,。
終于寫完了,，我長舒了一口氣。只聽見“碰”的一聲響,，原來是老師來了,。
老師宣布考試結(jié)束，我我忐忑不安的交上試卷,，心想：這真是一場特殊的考試,！
