無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

初一數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷初一數(shù)學(xué)差的很怎樣才能補(bǔ)起來篇一

本次考試是市統(tǒng)一命題，考試范圍是七年級(jí)下冊(cè)1、2,、3單元的內(nèi)容。本試卷對(duì)學(xué)生的語文素養(yǎng)進(jìn)行全面的考查,，尤其是語文基礎(chǔ)知識(shí)是考查的重點(diǎn),。

1．試題結(jié)構(gòu)

本套試題共四大部分23小題，第一部分基礎(chǔ)（25分）8小題（1-8）,，第二部分文言文閱讀（15分）4小題（9-12）,，第三部分現(xiàn)代文閱讀（30分）10小題（13-22）；第四部分寫作（50分）1小題（23）,，試卷滿分120分,，120分鐘完成。

2,、分析原因

第一部分語文基礎(chǔ)共8小題,，1、2小題側(cè)重對(duì)字詞基礎(chǔ)知識(shí)的考查,，得分率較高,。但不少學(xué)生基礎(chǔ)差，影響了部分同學(xué)的成績(jī),。但歷來錯(cuò)得最嚴(yán)重的都是修改病句類型的題目,，例如這次修改文段總共四分，但卻有七處錯(cuò)處，但基本沒有同學(xué)一舉拿下這四分,?？偟膩碚f，語基部分還是不錯(cuò)的,，說明了學(xué)生知道了積累的重要,。

本次其中考試的閱讀理解還是分為文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀兩個(gè)部分。相對(duì)而言,，這次的文言文閱讀我比較滿意,，學(xué)生丟分少。原因是所考的《兩小兒辯日》和《短文兩篇》都是課內(nèi)的,，學(xué)生教熟悉,；其次，前三單元的.古詩文較少,，平時(shí)落實(shí)比較到位,。

但現(xiàn)代文閱讀確令人不夠滿意。特別是課外文段,，學(xué)生回答的不夠全面，答題缺乏整體感,，不能全面的回答問題,。結(jié)果不盡人意，主要是學(xué)生學(xué)的夠扎實(shí),，教師教的不夠到位的原因,。

第三部分，寫作,。因?yàn)閷W(xué)生不注意審題,，忽視了寫作的范圍是“七年級(jí)的校園生活”，多寫了校外的生活或回憶了小學(xué)生活,，所以很多同學(xué)分?jǐn)?shù)都不高,。這就提醒我們的學(xué)生，應(yīng)該更加注意日常的學(xué)習(xí)生活,，在學(xué)習(xí)生活中尋找樂趣,，才會(huì)寫出好作文。

1．注重積累打好基礎(chǔ),。

我還是堅(jiān)持我自己的方法,，語文就必須注意字詞句的積累。所以,，字詞的預(yù)習(xí)還要做下去,，而且還要繼續(xù)加強(qiáng)。同時(shí),，注意語文積累,，尤其是對(duì)常見字詞和古詩文的積累,，重視常見語文知識(shí)的積累和應(yīng)用，同時(shí)還要注意名著的閱讀,，努力促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提高,。

2．提高閱讀能力

一定要增加學(xué)生閱讀的練習(xí)量，并且要注意講練的結(jié)合,。

在閱讀教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生整體感知文章的能力,，同時(shí)注意對(duì)重點(diǎn)語段或重點(diǎn)詞句的理解，及概括搜集處理信息的能力,。在平時(shí)的教學(xué)中注意工具性和人文性的統(tǒng)一,，在重視對(duì)文本理解的同時(shí)還要注意方法、思維的訓(xùn)練,，也要重視基本技能的掌握,。

4．重視寫作訓(xùn)練，提高學(xué)生審題能力和書面表達(dá)能力

寫作能力不是天生俱來的,，是靠后天不斷的積累訓(xùn)練的,，在讓學(xué)生平時(shí)注意積累寫作素材的同時(shí)還要教學(xué)生一些基本的寫作方法和技巧，讓學(xué)生在不斷訓(xùn)練中掌握基本方法,，努力提高學(xué)生的書面表達(dá)能力,。平時(shí)課堂上多做造句練習(xí)、片段作文,，每周堅(jiān)持寫好周記,。我相信多練筆對(duì)于寫作是有很大作用的。

每一次考試過去,，試卷留給我們的不僅僅是分?jǐn)?shù),，更多的是思考。提高教學(xué)的質(zhì)量,，這將是我們永恒的目標(biāo),！

初一數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷初一數(shù)學(xué)差的很怎樣才能補(bǔ)起來篇二

期中測(cè)試卷（一）
時(shí)間:60分鐘滿分:100分分?jǐn)?shù):? 一、我會(huì)填一填,。(33分) 1. 5017里面有()個(gè)千,、()個(gè)十和()個(gè)一。

2.用2個(gè)千,、4個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是(),讀作(),。

3.九千零二十寫作(),七百零四寫作()。

4.在括號(hào)里最大能填幾? 4×()27()×8496×()51 ()×635()×8404×()31 24()×5608×()6×()45 5. 8厘米=()毫米6000米=()千米 6.用數(shù)字9,6,0,2組成不同的四位數(shù),其中最大的數(shù)是(),最小的數(shù)是(),。

7.在括號(hào)里填上合適的長度單位,。

一元硬幣的厚度約是2()。操場(chǎng)一圈的長度約是400()。

麗麗的身高約是142(),。自行車每小時(shí)行9(),。

8.按從小到大的順序排列:1010,999,1100,1001,1007。

()()()()() 9.先找規(guī)律,再填空,。

(1)2098,(),(),2101,2102,。

(2)1260,1160,1060,(),(),760。

二,、我會(huì)選,。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(9分) 1.7千米比7厘米()。

a.長得多 b.短得多c.長一些 2.小明的身高是128(),。

a.分米 b.厘米 c.米 3.下面各數(shù)中,最接近600的數(shù)是(),。

a.598 b.697 c.508 4.要計(jì)量從上海到北京的路程用()作單位比較合適。

a.米 b.分米 c.千米 5.由8個(gè)千和3個(gè)一組成的數(shù)是(),。

a.80003 b. 8300 c.8003 6.60÷()=8……4 a.5 b.7 c.6 7.下面三個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是(),。

a.6897 b.6978 c.7890 8.8087讀作()。

a.八千八十七 b. 八千零八七 c.八千零八十七 9.下面的數(shù),只讀一個(gè)零的是(),。

a.8080 b.7380 c.7600 三,、我會(huì)判斷。(對(duì)的在括號(hào)里畫“√”,錯(cuò)的畫“?”)(5分) 1.讀數(shù)時(shí),中間或末尾的0都不讀,。

() 2.在有余數(shù)的除法里,余數(shù)要比除數(shù)大,。

() 3.2千米要比1900米短。

() 4.最大的五位數(shù)是10000,。

() 5.麗麗早晨面向太陽,她左面是北,右面是南。

() 四,、我會(huì)算一算,。(12分) 1.我會(huì)口算。(4分) 28÷8=5×7=43-26=63÷9= 27+36= 32+18= 56÷7= 48÷7= 2.我會(huì)用豎式計(jì)算,。(8分) 65÷7= 37÷5= 46÷9= 35÷4= 五,、在○里填上“”“”或“=”。(9分) 4厘米○4分米9毫米○3厘米18毫米○1分米 60毫米○6厘米 8分米○90厘米 3分米○23毫米 7千米○6900米 500米○5千米 3米○29分米 六,、看圖填一填,。(6分) 小雞在白馬的面,鮮花在白馬的方向,鴿子在白馬的方向。? 小熊在白馬的方向,鐘表在白馬的面,樹葉在白馬的方向,。? 七,、操作題。(4分) 1.畫一條比2厘米長5毫米的線段,。(2分) 2.量一量,。(2分) 八、我會(huì)解決問題。(22分) 1. 樂樂家離學(xué)校有多遠(yuǎn)?(畫“○”)小夕家離學(xué)校有多遠(yuǎn)?(畫“√”)(4分) 290米 1000分米 3100厘米 1千米 2. 70名同學(xué)乘車去參觀鳥巢和水立方,至少需要租幾輛車?(4分) 3.學(xué)校有18盆黃菊花,22盆白菊花,把這些花放到教室里,平均每個(gè)教室放5盆,可以放幾個(gè)教室?(5分) 4.學(xué)校買來38米長的繩子,做晾衣繩用去了20米,剩下的繩子做9根同樣長的跳繩,每根跳繩有幾米長?(5分)(導(dǎo)學(xué)號(hào)91352093) 5.水果店運(yùn)來48個(gè)椰子,。(4分)(導(dǎo)學(xué)號(hào)91352094) (1)如果每7個(gè)椰子裝一筐,那么至少需要多少個(gè)筐?(2分) (2)如果每個(gè)椰子的進(jìn)價(jià)是9元,那么80元最多能進(jìn)多少個(gè)椰子?(2分) 參考答案 一,、1. 517 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是數(shù)的組成。5017中“5”在千位上表示5個(gè)千,“1”在十位上表示1個(gè)十,“7”在個(gè)位上表示7個(gè)一,所以5017里面有5個(gè)千,、1個(gè)十和7個(gè)一,。

2. 2045二千零四十五 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是數(shù)的組成和讀寫。用2個(gè)千,、4個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是(),在千位上寫2,十位上寫4,個(gè)位上寫5,所以組成的數(shù)是 2045;讀數(shù)時(shí),2在千位讀二千,百位是0讀零,十位是4讀四十,個(gè)位是5讀五,所以讀作:二千零四十五,。

3. 9020704 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是數(shù)的讀寫。如九千零二十寫作(),在千位上寫9,十位寫2,其他數(shù)位寫0,即9020;七百零四寫作(),在百位上寫7,個(gè)位上寫4,其他數(shù)位寫0,即704,。

4. 668 547477 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是有余數(shù)的口算除法,解決這類題的關(guān)鍵是掌握解題方法,。如6×( )51,口算時(shí),先想口訣:六(九)五十四,如果填9應(yīng)大于51,要想51,最大只能填8;還可以用51÷6=8……3,所以最大填8。

5. 806 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是長度單位間的換算,。因?yàn)?厘米=10毫米,所以8厘米=80毫米;6000米=()千米,因?yàn)?千米=1000米,所以6000米=6千米,。

6. 96202069 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是數(shù)的組成。用數(shù)字9,6,0,2組成不同的四位數(shù),組成的最大四位數(shù)就是把9,6,0,2按從大到小的順序排列,即9620;組成的最小四位數(shù)就是把9,6,0,2按從小到大的順序排列,0不能放在最高位,即2069,。

7.毫米米厘米千米 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是選擇合適的長度單位,解決這類題的關(guān)鍵是掌握不同長度單位的實(shí)際長度,。如一元硬幣的厚度約是2(),硬幣很薄,所以填2毫米最合適;操場(chǎng)一圈的長度約是400(),操場(chǎng)一圈比較長,毫米、厘米,、分米都太短,所以填米最合適,。

8. 9991001100710101100 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是數(shù)的大小比較。1010,999,1100,1001,1007中999是三位數(shù),所以999最小,1010,1100,1001,1007是四位數(shù),依次比較千位,、百位,、十位和個(gè)位上的數(shù),從而得出9991001100710101100。

9.(1)20992100(2)960860 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是數(shù)數(shù),解決這類題的關(guān)鍵是尋找數(shù)的規(guī)律,。2101,2102一個(gè)比一個(gè)多1,所以前面的是2099,2100;1260,1160,1060一個(gè)比一個(gè)少100,所以后面的是960,860,。

二、1. a 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是千米的認(rèn)識(shí),解決這類題的關(guān)鍵是知道1千米=1000米,1米=100厘米,。7千米比7厘米(),因?yàn)?千米=1000 米,1米=100厘米,所以1千米=100000厘米,7千米=700000厘米,700000厘米比7厘米長得多,所以選擇a,。

2. b 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是選擇合適的長度單位,解決這類題的關(guān)鍵是掌握不同長度單位的實(shí)際長度。如小明的身高是128(),128毫米太小,填128厘米最合適,所以選擇b,。

3. a 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是估數(shù),。598大約是600,697大約是700,508大約是500, 說明598最接近600,所以選擇a。

4. c 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是選擇合適的長度單位,解決這類題的關(guān)鍵是掌握不同長度單位的實(shí)際長度,。從上海到北京的路程比較遠(yuǎn),選擇千米作單位比較合適,所以選擇c,。

5. c 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是數(shù)的組成,解決這類題的關(guān)鍵是掌握數(shù)的組成的方法。由8個(gè)千和3個(gè)一組成的數(shù)是(),8個(gè)千在千位上寫8,3個(gè)一在個(gè)位上寫3,其他數(shù)位都是0,組成的數(shù)8003,所以選擇c,。

6. b 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是有余數(shù)的口算除法,。60÷( )=8……4,可以用被除數(shù)(60)—余數(shù)(4)=56,再用56÷8=7,所以選擇b,。

7. c 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是數(shù)的大小比較。6897,6978,7890三個(gè)數(shù)都是四位數(shù),從最高位千位上看67,說明7890是最大的,所以選擇c,。

8. c 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是數(shù)的讀寫,。8087中最高位上的8在千位上讀作八千,百位上的0讀作零,十位上的8讀作八十,個(gè)位上的7讀作七,即八千零八十七,所以選擇c。

9. a 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是數(shù)的讀寫,。讀數(shù)時(shí),要想只讀一個(gè)零,就要把0放在數(shù)的中間,即8080,讀作八千零八十,所以選擇a,。

三、1. ? 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是數(shù)的讀寫,。讀數(shù)時(shí),數(shù)中間的0都要讀,而數(shù)末尾的0都不讀,所以本題是錯(cuò)誤的,。

2. ? 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是有余數(shù)的除法。解決這類題的關(guān)鍵是計(jì)算時(shí)余數(shù)必須比除數(shù)小,。所以本題是錯(cuò)誤的,。

3. ? 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是長度單位間的換算,因?yàn)?千米=1000米,所以2千米=2000米,2000米比1900米長,所以本題是錯(cuò)誤的。

4. ? 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是數(shù)的大小,。最大的五位數(shù)應(yīng)該是每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字都是9,即99999,所以本題是錯(cuò)誤的,。

5. √ 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是現(xiàn)實(shí)生活中的方向,考查了對(duì)生活中的方向的掌握情況,解決這類題的關(guān)鍵是掌握生活中特殊事物代表的方向。早晨太陽從東方升起,麗麗早晨面向太陽,就是面向東,她的左面是北,右面是南,所以本題是正確的,。

四,、1. 3……435177635086……6 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是加減乘除法的口算,考查了計(jì)算能力,解決這類題的關(guān)鍵是細(xì)心。

解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是有余數(shù)的筆算除法,。筆算時(shí),商要寫在被除數(shù)的上面,并對(duì)著被除數(shù)的個(gè)位,商與除數(shù)的乘積寫在被除數(shù)的下面,相同數(shù)位要對(duì)齊,最后兩數(shù)相減,余數(shù)必須比除數(shù)小,。

五、= 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是長度單位間的換算,。1厘米=10毫米,1分米=10厘米,1米=10分米,1千米=1000米,。如4厘米○4分米,因?yàn)?分米=10厘米, 4分米=40厘米,4厘米40厘米,所以4厘米4分米。

六,、 北西北東北西南南東南 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是地圖中的東,、南、西,、北、東南,、西南,、東北、西北八個(gè)方向,。圖中是一個(gè)簡(jiǎn)單的示意圖,它是按上北下南,、左西右東繪制的。小雞在白馬的上(北)面,鮮花在白馬的左上方(西北)方向,鴿子在白馬的右上方(東北)方向,。小熊在白馬的左下方(西南)方向,鐘表在白馬的下方(南)方向,樹葉在白馬的右下方(東南)方向,。

七,、1. 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是毫米的認(rèn)識(shí)和畫法。畫一條比2厘米長5毫米的線段,2厘米=20毫米,比2厘米長5毫米就是25毫米,。先對(duì)著0刻度點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),然后沿著直尺找到數(shù)字2,再往后數(shù)出5個(gè)小格,就是25毫米,。

2. 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是用毫米作單位測(cè)量。解決這類題的關(guān)鍵是掌握測(cè)量的方法,。把三角形一個(gè)頂點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)0刻度線,看到另一個(gè)頂點(diǎn)之間有多少個(gè)小格,就有多少毫米,。

八、 1. 解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是運(yùn)用估數(shù)解決問題,。已知小月家離學(xué)校有320米,樂樂家離學(xué)校比小月家遠(yuǎn)得多,就是比320米大得多,290 米比320小一些,1000分米=100米,比320米少很多,3100厘米=31米,比320米更小,1千米=1000米,比320米大得多,所以選擇1千米; 小夕家離學(xué)校比小月家近一些,所以選擇290米,。

2. 70÷9=7(輛)……7(名)7+1=8(輛) 答:至少需要租8輛車。

解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是運(yùn)用有余數(shù)的除法解決問題,解決這類題的關(guān)鍵是對(duì)余數(shù)的正確取舍,。從題中可知,70名同學(xué)乘車去參觀鳥巢和水立方,一輛客車限乘9人,求至少需要租幾輛車,。就是求70里面有幾個(gè)9,用除法計(jì)算,列式為70÷9=7……7,余下的7名同學(xué)也需要一輛車,所以至少需要租8輛車。

3.(18+22)÷5=8(個(gè)) 答:可以放8個(gè)教室,。

解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是運(yùn)用除法解決問題,。從題中可知學(xué)校有18盆黃菊花,22盆白菊花,把這些花放到教室里,平均每個(gè)教室放5盆,求可以放幾個(gè)教室,要先求出一共有多少盆菊花,再求可以放幾個(gè)教室,也可以列綜合算式:(18+22)÷5=8(個(gè)) 4. 38-20=18(米) 18÷9=2(米) 答:每根跳繩有2米長。

解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是運(yùn)用除法解決問題,。從題中可知,學(xué)校買來38米長的繩子,做晾衣繩用去了20米,剩下的繩子做9根同樣長的跳繩,求每根跳繩有幾米,要先求出剩下的繩子的長度,再求每根跳繩有幾米,。

5. (1)48÷7=6(個(gè))……6(個(gè))6+1=7(個(gè)) 答:至少需要7個(gè)筐。

解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是運(yùn)用有余數(shù)的除法解決問題,解決這類題的關(guān)鍵是對(duì)余數(shù)的正確取舍,。從題中可知,水果店運(yùn)來48個(gè)椰子,如果每 7個(gè)椰子裝一筐,求至少需要多少個(gè)筐,就是求48里面有幾個(gè)7,用除法計(jì)算,列式為48÷7=6……6,余下的6個(gè)也需要一個(gè)筐裝起來,所以至少需要7個(gè)筐,。

(2)80÷9=8(個(gè))……8(元) 答:80元最多能進(jìn)8個(gè)椰子。

解析:本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是運(yùn)用有余數(shù)的除法解決問題,考查了分析能力和計(jì)算能力,解決這類題的關(guān)鍵是對(duì)余數(shù)的正確取舍,。從題中可知,每個(gè)椰子的進(jìn)價(jià)是9元,求80元最多能進(jìn)多少個(gè)椰子,。就是求80里面有幾個(gè)9,用除法計(jì)算,列式為80÷9=7……8,剩余8元,不能再買一個(gè)椰子,所以最多能進(jìn)8個(gè)椰子。

初一數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷初一數(shù)學(xué)差的很怎樣才能補(bǔ)起來篇三

試卷中的典型錯(cuò)題以及針對(duì)性拓展練習(xí),。

1,、分析試卷中的典型錯(cuò)題，尋找錯(cuò)誤的原因,。

2,、針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行拓展練習(xí)，提高學(xué)生解決分析問題的能力,。

3,、教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

查找試卷中存在的問題,，尋找自身錯(cuò)誤的原因和不足。分析學(xué)生錯(cuò)誤原因,，提高學(xué)生解決問題的能力,。

一,、整體回顧，介紹本次練習(xí)的整體情況

上周五,，我們進(jìn)行了期中測(cè)試,，我們班的整體情況是這樣的：優(yōu)秀的有22人，良好的有15人,，其中很不理想的有4位同學(xué),。自己在心里估算一下，我大概在班里的什么位置,。好的同學(xué)還需精益求精,，課后把你的好方法告訴大家。沒考好的也別灰心,，想想自己錯(cuò)的原因在哪兒,，查漏補(bǔ)缺，下次注意不再犯同樣的錯(cuò)誤就行了,。

二,、自我分析試卷

師：下面我們一起來分析一下這張?jiān)嚲怼?/p>

2、學(xué)生交流反饋：三個(gè)：識(shí)字寫字部分,、閱讀部分和寫作部分,。

3、小組合作討論你還沒解決的題

師：剛才我們已經(jīng)把會(huì)訂正的訂正好了,，那還有哪些地方是你不會(huì)訂正的呢,？（指名回答）我們一一來解決。

三,、典型錯(cuò)題講評(píng)

（一）,、讓學(xué)生找出哪道題最容易出錯(cuò)。

（二）,、請(qǐng)做全對(duì)的'同學(xué)說說當(dāng)時(shí)做這道題是你是怎么想的,？（讓對(duì)的學(xué)生說說做的好方法）

（三）、舉一反三,，講解相應(yīng)的習(xí)題

（四）,、基礎(chǔ)部分典型錯(cuò)題

四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的意思,，把序號(hào)填在括號(hào)中,。

五、選詞填空,。

持續(xù)繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)

1,、這場(chǎng)比賽相當(dāng)激烈,，（）進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)才決出勝負(fù),。

2,、放學(xué)了，同學(xué)們（）走出校園回家去,。

3,、晚飯后，我（）認(rèn)認(rèn)真真地完成回家作業(yè),。

（1）讓學(xué)生說說是這四個(gè)詞語的區(qū)別在哪里,。

1、“繼續(xù)”有承接的意思,，即后（下）一個(gè)行為或活動(dòng)是前（上）一個(gè)的承接延續(xù),，主要用在動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語之前，表示“動(dòng)態(tài)”,。

2,、連續(xù)更側(cè)重于表示“重復(fù)”的特征，即前后的動(dòng)態(tài)或靜態(tài)均無變化,，只是重復(fù)而已,。如說某人連續(xù)出錯(cuò)，意思就是說某人一個(gè)接一個(gè)重復(fù)出現(xiàn)錯(cuò)誤,，盡管出錯(cuò)的內(nèi)容可能有所不同,，但“出錯(cuò)”這個(gè)行為本身卻是重復(fù)性的。

4,、.陸續(xù)有兩個(gè)意思,，一個(gè)表示有先有后，時(shí)斷時(shí)續(xù),，一個(gè)表示先后相續(xù)不斷,。

（2）在試卷上自行訂正這道題，教師巡視幫助有困難的學(xué)生,。

（3）補(bǔ)充課外練習(xí)：

我今天得（繼續(xù)）做昨天沒有完成的工作,。

這道題目我在單元測(cè)試和期中測(cè)試中（連續(xù)）出錯(cuò)。

這幾天的天氣（持續(xù)）著高溫,。

臨近上班時(shí)間,，偶的同事（陸續(xù)）出現(xiàn)了。