無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

冬作文字 走過寒冬作文篇一

在太陽慢慢地升起來，不知道是怎么一回事,？天空下起了雪,，當時雪中帶有雨，雨不是很大，看見雪花懶洋洋的飄下來,，似乎如同仙女下凡似地一樣美,。我看見了這種美好的景色，不由贊嘆：啊,，冬天的雪花真是美不勝收,！

我獨自一人靜靜地趴在窗上，似乎被這種景色吸引住了,，就如同磁鐵一樣的吸引著我,。

我忍不住了，穿著棉襖,，踏出了門口,，出去散散步。我一出來,，一陣風吹來,，我感覺到很冷很冷。我看見房屋上,、地上,、樹上，到處是一片雪白,，白得透亮,，白得清爽，白得像一張毛毯一樣,，又軟又白,，我急躺了下去，一下去,，把我冷得直跳,，看上去很舒服，實際上一點也不舒服,。

我又到河邊,，河水被凍成冰塊，怎么踏也踏不爛,，我仔仔細細地觀察了一下,，發(fā)現冰上有毛，是鵝毛,，因為鵝毛在里面洗過澡,，就會留下毛，如同我們梳過頭,，也會留下毛,，鵝毛組成了一個圖案,，像魚、像鵝,、像花……

雞鴨鵝的毛可以做毛筆,，河上面有一根毛是立著的，就像有人在畫畫,，畫得栩栩如生,。

我覺得生活在農村是多美好??！生活在城市里根本沒有這么美好的事，這樣美的景,，真么有趣的事,，我真幸福，冬天,，爸爸媽媽陪伴我一起,，堆雪人，說起堆雪人,，我就鬧了一個笑話,。

記得以前，我和爸爸媽媽一起堆雪人,，把用的工具準備好了,，當雪人堆好了，就只差給它弄眼睛,、嘴巴,，爸爸媽媽叫我給它弄好，結果我把弄眼睛的拿來弄嘴巴,，把弄嘴巴的拿來弄眼睛,，爸爸媽媽笑哈哈，一直都在不停地笑,，當時我很羞愧,，臉都紅了，想：這么容易的事居然會錯,，真不應該?。?/p>

冬天的景色是那么的迷人,、有趣,，讓我們一起來感受一下景色吧！讓每一個人都知道冬景的多姿多彩,。

冬作文字 走過寒冬作文篇二

秋姑娘懷著依依不舍之情離開了,，冬婆婆邁著蹣（ｐáｎ）跚（ｓｈ?。睿┑哪_步悄悄地來到人間。

冬婆婆一來,，氣溫漸漸降低,，西北風時不時地刮來，大地上的萬事萬物都發(fā)生了翻天覆（ｆù）地的變化,。今天吃過早飯,，我趁著雙休日有空，走進大自然,，觀察家鄉(xiāng)的冬景,。

我打開家門，感覺有些寒氣逼人,。登上自家的陽臺,，眺望（ｔｉàｏ）遠方，只見大地沉浸在乳白色的濃霧中,，遠處的小山,、田野、村莊等景物都像是蒙了一層紗,，模模糊糊看不清了,；近處的房屋、樹木,、村民還能勉強看清楚,。不一會兒，一輪紅日懶洋洋地爬上天空,，放射出淡淡的光芒,，仿佛給大地抹上了一層薄薄的金色。

從家里出來,，走在鄉(xiāng)間小路上,，放眼望去，茫茫田野非?？諘纾ǎ耄酲ぃ瞑溃?，許許多多矮墩（ｄūｎ）墩的稻草樁靜靜地直立著，仿佛等候檢閱的儀仗隊,。許多農民正在田間地頭揮動鋤頭,、鐵鏟，忙著開溝挖渠（ｑú）,，種植油菜,、蘿卜或白菜呢。蹲下身子細細觀察,，我看見了路邊的小草弟弟們早已沒了往日的風采,，變得面黃肌瘦,，東倒西歪，好像生了一場大病似的,。野菊花妹妹們也耷（ｄ?。├∧X袋，憔（ｑｉáｏ）悴（ｃｕì）的面容慘不忍睹,。

穿過田野,，來到竹林，我看見那些竹子依然蒼翠挺拔,，精神抖擻（ｓǒｕ）,，這使我想起清代鄭燮（ｘｉè）寫的一首詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中,。千磨萬擊還堅勁,，任爾東西南北風?！?/p>

離開竹林，我爬上了一座山坡,，看見許多樹木都已脫去五顏六色的外套,，露出了光禿禿的枝干。唯有那些松樹,、楊梅樹,、杉樹依然穿著翠綠色的冬裝在寒風中傲然挺立。柿子樹上掛著許許多多像紅燈籠似的柿子,，非常招人喜愛,。一陣西北風刮來，那些柿子在枝頭上蕩起了秋千,，跳起了歡快的舞蹈,，仿佛在感謝大地媽媽對它們的養(yǎng)育之恩。

家鄉(xiāng)的冬景如此美麗,，如此迷人,，讓我深深地陶醉。我愛你,，家鄉(xiāng)的冬景,！

冬作文字 走過寒冬作文篇三

慷慨無私、熱情大方的冬爺爺背著大籮筐,，滑著長雪橇風塵仆仆地來了,，他給我們帶來了許多禮物，有形態(tài)萬千,、潔白無瑕的雪花,，有紅紅火火,、千變萬化的窗花，有冰清玉潔,、傲霜斗雪的臘梅,，還有寒冷刺骨、呼呼作響的北風……

我喜歡冬爺爺的禮物——雪花,?！跋卵├玻卵├?！”孩子們欣喜地飛奔出家門,。有的伸出雙手盼望著漫天飛舞的雪花能落入自己的掌心，卻又害怕它在手中熔化成一滴晶瑩透亮的水珠,；有的靜靜地閉著眼睛站在雪地中,，仿佛在傾聽冬日雪天所帶來的交響曲；還有一些調皮的小男孩高高揚起小腦袋,，張大著嘴巴,，仿佛正竭力地去捕捉雪花帶來的甘甜。

我喜歡冬爺爺的禮物——窗花,。窗花是中國民間文化藝術瑰寶之一,。每個形象生動、風格迥異,、栩栩如生的窗花都象征美好的意愿,。每當我看到會剪窗花的叔叔伯伯在剪紙的時候都會很興奮：剪刀在他們手里一下一下發(fā)出的輕微的聲音就像是美妙的音樂，在這美妙的音樂里,，可愛的動物“活”了,，美麗的花“開”了……

我喜歡冬爺爺的禮物——臘梅。遠遠望去,，一朵朵嫩黃嫩黃的臘梅花仿佛碎金子般灑滿枝頭,，又像是調皮可愛的小星星在枝間向我眨著眼睛。走進瞧瞧,，四片嬌弱的花瓣環(huán)抱著花蕊,，弱不經風，好像一碰就要被捏碎了似的,。我把鼻子湊上去,，淡淡的花香沁人心脾。

我卻不喜歡冬爺爺的禮物——北風,！冬爺爺撅著大嘴,，刻不停息地“呼呼”吹著北風，它把窗戶吹得“吱吱”作響,，害得人們出門得穿上厚厚的棉衣,、圍巾和手套,，把自己裹得像個大粽子似的。樹木花朵都害怕的低下了頭,、彎下了腰,。

我想給冬爺爺說，您真好,，給我們帶來了這么多的歡樂,，但是我也想給您提個醒，下次再來就別帶上北風了,。

冬作文字 走過寒冬作文篇四

每次寫作文的時候,，我總要想半天，可這次我找到了靈感,，那就是——我眼中的冬色,。

早上一出門就與微風撞了個滿懷，風中含著梔子花的氣息,。早晨,，好清爽！走在那條挨著我們家菜園的小路上,，就看到兩旁的小草上都鋪上了一層“紗衣”,。路邊上的大樹，傲然挺立在兩邊,，像衛(wèi)士似的把守在路旁。

早晨的霜風姐姐不小心地打了個噴嚏把“口水”濺到我們的臉上,，頓時感覺涼颼颼的,。走過小路，穿過小橋,，就可以看到一個小湖,，每次都是用來洗菜的，可如今的湖不比以前的湖：湖水哥哥也怕冷,，穿了上一件衣服——表面看起來湖面結冰了,，實際上，里面并沒有結冰,，還在自由的流動,，大概是湖水弟弟不愿意穿衣服吧！

我抬起頭來,，驚訝的發(fā)現遠處有幾棵樹上綴滿了霜花,，如同結滿了許多梨，昨天我都還沒發(fā)現,。這時我不禁吟誦起一局詩來：忽如一夜春風來,，千樹萬樹梨花開,！真是讓我感慨萬千。

往前走幾步,，便來到了湖邊的草坪,。這里的小草雖然已經枯黃了，但那仿佛是絨絨的地毯,，再加那些霜鋪在草上,，使那草仿佛又看到了新的希望，這何嘗不是一種獨特的美,！

離開草坪,，再往前走一段路，就來到了一片蔥蔥郁郁的大森林,，剛走到一半,，我就產生了質疑：為什么到了冬天那些樹哥哥的葉子還沒落，那也不應該是綠色的呀,？我便帶著我滿腦子的疑問出發(fā)了,。

在逛山的過程當中，我都快凍僵了,，可大樹哥哥姐姐們依然威風凜凜地挺立在那里,，絲毫不動一下，大樹哥哥姐姐可真夠堅強??！

突然一陣狂風吹來，我無法可逃,，就躲在大樹姐姐后面,，讓大樹姐姐做我的堅強后盾。我不僅沒受到傷,，還讓我悟出了許多道理：不管人生遇到多大的困難,，必須要面對，我相信困難一定會平安地度過,，就像大樹哥哥姐姐一樣,，克服了重重困難，最后也得到了回報——青山不老,。

?。《侨绱说囟嘧硕嗖?！在探尋冬色的過程中還悟到了生活的道理,，真是不虛此行。

冬作文字 走過寒冬作文篇五

寫給蔡冬虞的一封信

蔡冬虞：

你好！

含笑的花兒在風的吹拂下散發(fā)著陣陣濃郁的清香,，可愛的鳥兒盡情歌唱著歡樂美好的生活,。朋友，在這陽光的季節(jié)里,，你兒時的好朋友——那個經常躲在你身后的小女孩,，衷心地向你表示我誠摯的問候！作為我無話不談的知心朋友,，今天我想和你共同來分享我的喜悅,，讓你知道，我已不是一個懵懂的女孩,，我已經體驗到了勞動的樂趣,！

那是一個晴朗的清晨，我正在花園散步,，天空中飄著幾縷淡淡的云絮,，院子里的花兒幾乎全開了。你瞧,！粉的,，紅的，紫的……多好看呀,！那朵含苞待放的,，真像一位害羞靦腆的小姑娘！它用白嫩的小手捧著臉龐,。那完全盛開的,，就更加迷人了！它開朗地露出了燦爛的笑容,，不時還散發(fā)著一股股芬芳的氣息,，引來了一只只蝴蝶?？墒牵谶@美麗的花叢中,，偏偏有幾堆雜草,，于是，我急忙跑回家中,，拿起鐮刀就向花園跑去,。什么？你問我這是要干什么,？告訴你吧,！我準備鋤草呢！我先握緊一把雜草，用鐮刀割去它的上半部分,，不是有一句成語是這么說的嗎,？斬草除根。于是,，我用鐮刀在草的四周先松了松土,，然后緊緊握住草的最下方，輕輕一拔,，就把這根草連根拔起了,。剛開始鋤草的時候，我還覺得挺好玩的,，可是,，我每割一根草，都會漸漸感覺勞動的艱辛,。汗水濕透了我的衣裳,，頭發(fā)就像剛被洗過一般，我累得氣喘吁吁,，恨不得馬上躺在床上美美的睡上一覺,。可是,，望著這美麗的花朵,，我便馬上打消了這個念頭，繼續(xù)鋤草,。不一會兒,，花叢中的幾堆雜草就全部被我“消滅”了，看著這美麗的花叢又恢復原樣了,，我開心地笑了,。雖然現在的我已是汗流浹背，但我的心里是美滋滋的,，因為我體會到了勞動帶給我的真正快樂,。

勞動，不是枯燥的,，它會給你帶來快樂,，讓你在快樂之余還會有一點點小小的滿足。不信,，你自己去試試,！

祝

學業(yè)進步！

你的朋友陸心怡

冬作文字 走過寒冬作文篇六

害怕著,，害怕著,，寒風來了,，冬天的腳步近了。

一切都像剛冬眠的樣子,，惶惶然閉上了眼,。山枯寂起來了，水縮起來了,，太陽的臉黃起來了,。

小草默默地向土地里倒下去，衰衰的,，枯枯的,。園子里，田野里,，瞧去,，一小叢一小叢滿是的。走著,，踩著,，跺兩下腳，踢幾下鞋,，賽幾趟跑,，捉幾回迷藏。風呼哧哧的,，草軟綿綿的,。

楊樹，柳樹,，銀杏樹,，你不理我，我不理你,，都凋落了葉喘氣兒,。高的像電線桿，細的像釣魚竿,，彎的像蘿卜干,。葉子里帶著苦味；睜開眼,，樹上依稀還掛著楊葉,，柳葉，銀杏葉,。樹下成千成百的葉子唉唉的泣著，大小的葉子飄來飄去,。葉子遍地是：雜樣兒,，有名字的，沒名字的，飄在半空里像蝴蝶像舞女,，還笑呀唱啊,。

“裂肌刺骨西北風”，不錯的,，像女巫的手撫摸著你,，風里帶著些古樸的泥土的氣息，混著枯草味兒,，還有各種葉的香,，都在微微干燥的空氣里飄蕩。喜鵲將巢安在光禿禿的水杉樹丫當中,，高興起來了,，呼妻喚子的扯著嘶啞的歌喉，唱出單調的曲子,，跟寒風冷雨應和著,。廣場上婦女們的舞曲，這時候也不再激情的響著,。

雨是不尋常的,，一下就是六七天?？烧鎼?。看,，像冰珠,，像草籽，像亂絲,，簌簌地飄灑著,，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹條卻白得發(fā)亮,，小草也枯得熏你的眼,。傍晚時候，上燈了,，一盞盞黃暈的光,，烘托出一片寂寞而蕭索的夜。在鄉(xiāng)下,，馬路上,，水泥橋邊，有撐著傘急走著的人,，校園里還有晚自習的師生,，披著雨披騎著車,。他們的身影稀稀疏疏的，在雨里流動著,。

天上的鳥兒漸漸沒了,，地上的孩子也少了。城里鄉(xiāng)下,，家家戶戶,，老老小小，也歸巢似的,，一個個都躲起來了,。學生們摩擦摩擦手掌，振作振作精神,，都在做各科的試卷兒呢,。“最苦之日在于冬”,，一年到頭兒,，有的是忙碌，有的是收獲,。

冬天像剛誕生的嬰兒,，從頭到腳都是光的，它蟄伏著,。

冬天像老大娘,，面容枯槁的，嘆著挪著,。

冬天像矍鑠的老人,，有冰一般的臉孔和鞭子，趕著我們向前去,。

冬作文字 走過寒冬作文篇七

冬,，沒有春的生機勃勃，也沒有夏的磅礴之勢,，更沒有秋的碩果累累,；但是，在我心中：冬是無暇的,，是美麗的,，是可愛的。冬,，擁有它獨特的美麗,。

當你聽到呼嘯的北風時，那么,，冬天來了,！

西北風呼呼的刮著,，一絲絲小雨落了下來，接著,，雨雪交加，越下越大,，一會兒功夫就為大地披上了一件花衣,。那淘氣的小雪花，玩樂似的,，悄悄地落到你的鼻上,，你的眉上，你的眼睫毛上……大天世界,，雪的世界……

教學樓前,，小雪花和大松樹較量著。大松樹說：“小雪花,，別費事了,，你那么小，壓不住我的”,。小雪花拼勁的向大松樹說：“你別看我小,，我有無數個‘兄弟姐妹’，我們一定要試一試的,?！庇谑牵{皮的小雪花喚來了他那數不勝數的兄弟姐妹,，站在松針上,，趴在松枝上，騎到松干上,，手拉手,，肩并肩，把松樹上面蓋得嚴嚴實實,；但大樹卻不以為然,，等到小雪花們正得意洋洋，以為快把大樹枝壓斷時,，大樹忽的一閃,，把雪們彈到了地上。但是,，他們并沒有認輸,，而是頑強的一次又一次……

早晨醒來，門外白茫茫的一片,，刺的人睜不開眼,。雪姑娘擔心大地經不住寒冷,，連夜為它趕制了一件白色的棉被。上學路上,，伙伴們故意踩在雪厚處,，聽到那“咯吱咯吱”的聲音，不由的加快了步伐……

一些天真的小孩子,，被這美景所吸引,，想像著雪的滋味，隨手抓起一把,，塞進嘴里,，那雪，甜絲絲,，涼滋滋的……頃刻間融化成一片笑聲,！

下課了，同學們來到教學樓前,，堆雪人,，打雪仗……笑容洋溢在每個人的臉上，笑聲回蕩在校園上空……

冬天,，像調皮的娃娃,，任性的揮灑著，生長著,；冬天,，像美麗的姑娘，妖嬈的向我們走來,；冬天,，像快樂的天使，帶領我們走向新生活,。

我愛冬,！

冬作文字 走過寒冬作文篇八

因為昨天的事，今天暫停一次上課,。

可是今天咕嚕冬腦袋都大了,，今天加起來有19個作業(yè)，他今天的作業(yè)是：語文：網絡習作一篇,，勤讀書,，語文能力訓練寫5課，預習小語文書第1—5課,，寫寒假作業(yè),。

數學：口算題卡4頁，找一張紙，寫你生活中用到什么,，用幾個,，明天交上去，數學能力測試1頁,，明天準備5個小正方體,，2個大正方體，明天要用到,，準備一些親手畫的錢,，明天要用到。

通知：明天上美術課,，大家要準備一些：準備一盒畫筆，自備剪刀,，紙盒（數量不限）,，膠布（數量不限），棍子（長的）,，彩紙,。

英語：英語能力訓練第2—7頁，預習英語第一課a部分,，上課多聽磁帶,。

他先做語文第一個作業(yè)：網絡習作一篇，他寫了今天的經歷,，然后半個小時沒了,，然后把第二個作業(yè)跳過去，寫第三個作業(yè)：語文能力訓練5課,，寫完了又半個小時沒了,，然后寫第三個作業(yè)：預習小語文書第一到5課，又30分鐘沒了（他寫這些是一般動物寫作業(yè)的時間快1—10倍）,，然后寫第三個作業(yè)：寫寒假作業(yè),，寫完了又12分鐘沒了，語文作業(yè)寫完了,。

他開始寫：口算題卡4頁,，寫完了又12分鐘沒了，要準備的全部準備好,，準備完又6分鐘沒了,，然后寫數學能力訓練，只花了20分鐘就搞定了,，數學作業(yè)也寫完了,。

他開始準備美術的東西，只花了10分鐘,。

他開始寫英語作業(yè)：能力訓練2—7頁,，花了30分鐘,，然后預習英語第一課的a部分，只花了10分鐘,，然后英語作業(yè)也寫完了,。

咕嚕冬說：“好了，現在所有作業(yè)全寫完了,，歐,，對了，還有一個讀書作業(yè)沒有寫完,，我去寫了,，媽媽！”

媽媽說：“好,！”

媽媽的話音未落,，咕嚕冬嗖家伙到學習桌，只花了一秒,，他開始寫讀書作業(yè),，他一共花了1小時59秒。

咕嚕冬一共花了多少分鐘呢,？答案在下面：

答案：4小時41分

冬作文字 走過寒冬作文篇九

若把春比作花枝招展的小姑娘,，把夏比作激情熱烈的青年，把秋比作碩果累累的成功者,，那么,，冬呢？冬——到底是怎樣一個人,？這實在不好說,，但不管是什么樣的，他都是一位哲人,。

冬之韻,，凝聚了春夏之金，須仔細體會,，才能品其味,，入其境。

“凌寒傲骨”是冬的精神,?？茨前籽┌}皚里，梅花卻“猶有花枝俏”,，故有“梅雪爭春未肯降”的佳句,。放眼望去，“懸崖百丈冰”里，依稀的是孤傲的綠,，那是青松翠竹,。藍天白雪之下，威武耀眼,。

“ 淡泊而寧靜”是冬的品質,。冬——有著她特有的淡雅的雪。從天上飄下來的“天宮柳絮”,，紛紛揚揚,，純凈無塵，悄然落到大地上,，依舊潔白,。默默融化，既而又升華,。在白茫茫的世界里,，凝望吧，有誰的心會沉靜下來呢,？腦中想起的只是那“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”??！

典雅剛強之中，冬依舊少不了天真美麗,。清晨窗戶上各樣的冰凌花,，不就是她繪制的圖畫嗎？雪花可愛的形狀,，不就是她裁減的飾品嗎,？還有披上銀裝的世界，不就是她的打扮嗎,？她也可愛與孩子們玩耍,。小孩子們在她柔軟的雪上奔跑，她從不惱,。孩子們打雪仗時,，她也曾助威了呢！孩子們堆好雪人,，她也觀賞過呢,！孩子們歡笑時，她也躲在云里,，禁不住盈盈的笑呢,？

人們常愛春，愛生機勃勃，愛春意盎然,，可是,，又何曾不是默默的冬孕育了天機的春？若不是一場冬雪給一切蓋上一層柔軟的棉被,，春天的一切會不會那么美,？若不是冬天凜冽的寒風，春天的一切會不會那么郁郁蔥蔥：冬天像慈母給了萬物慈愛,，同時又如嚴父鍛煉了萬物的意志,。在驚嘆春天時，又有誰想起剛過去的默默的冬呢,？

堅強不失天真,，淡雅充滿美麗，孕育之偉大,，這一切,，凝聚了深奧卻淡泊的冬之韻。

冬作文字 走過寒冬作文篇十

冬天,，他沒有春天那樣的溫暖,，也沒有夏天那樣美麗嬌艷，更沒有秋天那樣多彩,。但是,，冬天是最純潔的。

冬天,，你會發(fā)現,，在他表面上的寒冷與雪白之下，有著一種蓬勃的生機,。那就是草,、樹。那一棵棵樹,，有的葉子全是金色的,，掛在樹上，多么像一只只松鼠在樹上跳來跳去,。梧桐樹的葉子,，已經哭了，一片片垂掛在樹上,，多么像初春的楊柳啊,。只有松樹，他們能戰(zhàn)勝風寒,，在風雪中屹,。立,，堅忍不拔。

松樹外面覆蓋這一層雪,，仔細一看,，猶如那燈火中的圣誕樹 ，比什么都逼真,。外面一層雪,，中間是翠綠色的，猶如那姑娘穿著由綠到白的衣服,，裙角飛揚,。一碰它，那雪就往外跳,，像孩子們一般急著往外跑,。

在厚厚的雪下面，用手輕輕一摸,，天哪,，全都是如翡翠一般的小草，它在大自然中,，幾乎不成為一員,，而它堅貞不屈的品格使它征服了自然。在雪下面,，他充滿著活力,，用自己強大的生命擺脫了風雪的魔爪，穿透了地面,。有這么一個故事，一位科學家把小草種在了骸骨的下面,，人們以為它會被折斷,，而它卻創(chuàng)造了奇跡，穿透了 骨,，可見,，無論有多大的困難，也不會改變他堅貞不屈的品格,。

冬天的花全都枯了,，而冬天的松樹和小草是那么堅貞不屈。是誰賜給了他們這樣的品質,？是冬天,。因為，正是有了冬天的風雪,，他們才會被錘煉的更堅強,。真是因為冬天沒有像春,、夏、秋那樣愛護,、保護他們,，而是給了它們考驗，他們才四季長春,，永遠也不屈服于他人,。在常人眼中，他們往往是最弱小的,，而實際上它們卻是最為強大的,。

冬天的雪飄在臉上，它是那沒滋潤,，那沒光滑,，那雪花仔細一看，真的是六個瓣兒,，那么美妙,，有的像亮片一樣，晶瑩剔透,，光彩四溢,。有人說：“雪是老天賜給孩子們的禮物?！毖?，在漫天飛舞，它們到處飄散著,，多么像一只只白鴿,，飛向各地。它們把愛傳遞四方,，讓所有人來感受愛的力量,、愛的溫暖。

那雪花從家鄉(xiāng)飛向四方,，傳遞著喜悅,，傳遞著激情，傳遞著收獲,，傳遞這師生愛,，傳遞著家鄉(xiāng)的風采……

雪花在地上，一踩,，沙沙響,，多么像美妙的樂曲啊。

冬天,，隱藏著另一種美,。