無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

我感謝老師 我感謝老師三百字作文篇一

我很想念我的老師，想念之前在班里的48個(gè)同學(xué),，我還想念我們校園里的那個(gè)操場(chǎng),，想念那些被我攀爬過(guò)無(wú)數(shù)次的體育器材……不過(guò)我最想念的還是我六年級(jí)的班主任。如果哪天還能遇到她的話(huà),，我一定要對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝您!”

還記得我六年級(jí)的時(shí)候是極不愛(ài)學(xué)習(xí)的,，經(jīng)常仗著自己所在的地理位置特殊，是老師的視覺(jué)盲區(qū),，于是上課開(kāi)小差,、畫(huà)畫(huà),、不認(rèn)真聽(tīng)講……就沒(méi)有什么是我沒(méi)干過(guò)的,。因此我的成績(jī)?cè)诙潭處讉€(gè)星期內(nèi)就從原來(lái)的八九十分下降到不及格。終于您發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,，在某一個(gè)下午下課時(shí),，把我叫到辦公室里談心,。

我雖然嘴上應(yīng)和著，心里卻埋怨您占了我的下課時(shí)間,，因此一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,。您見(jiàn)快上課了就放我離開(kāi)。

您以為跟我說(shuō)了這么多我會(huì)有所改變,，誰(shuí)知道下節(jié)課上完了我又被您叫到了辦公室,，原因是數(shù)學(xué)老師向您控訴了我的行徑。您從此以后嚴(yán)格檢查我的作業(yè),，還把我的座位直接調(diào)到了第一排!在老師的眼皮子底下,，我還是不敢囂張的。那時(shí)我說(shuō)不怨你是不可能的,，但是我現(xiàn)在已經(jīng)知道了您的良苦用心,，您為我付出太多的精力，我很感謝您!

謝謝您老師!感謝您對(duì)我的一片赤誠(chéng)教導(dǎo),，我會(huì)銘記在心,，努力學(xué)習(xí)的!

我感謝老師 我感謝老師三百字作文篇二

在學(xué)校，老師就等于是我們的父母,，是家庭中的我們第二個(gè)老師,。老師們一直在默默地為我們服務(wù)。傳授給我們更多的人生道理和課本知識(shí),。

我要感謝教過(guò)我的所有老師,。如果他們不教我，我也不會(huì)升到四年級(jí)那么快,。他們之中可能有些以前一星期只教我們1,、2節(jié)課，也會(huì)有長(zhǎng)期為我們操勞的老師,。我會(huì)永遠(yuǎn)記得他們教過(guò)我的知識(shí),，并做到永不忘記。

接下來(lái),，我要感謝現(xiàn)在擔(dān)任我們班主任的黃老師,。她不但上課語(yǔ)言生動(dòng)有趣，而且常常教一些課外知識(shí)給我們,。還會(huì)舉辦一些有趣的活動(dòng),，讓我們自己親自動(dòng)手做。我非常喜歡黃老師,，她是所有老師之中我最喜歡的一個(gè),。她不喜歡上課有人開(kāi)小差，要讓我們?nèi)褙炞⒌穆?tīng)課,，沒(méi)有一絲的不專(zhuān)心,。

然后,，就是現(xiàn)在的副班主任了，數(shù)學(xué)老師梁老師,。梁老師說(shuō)話(huà)很大聲,，講課時(shí)我們都聽(tīng)得一清二楚。書(shū)本上的知識(shí)我們不會(huì)理解的話(huà),，他會(huì)讓我們合上書(shū)本,，慢慢地教我們。雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)的進(jìn)度很慢,，但我們懂了,。若是講的快，我肯定聽(tīng)得一塌糊涂,。

最后一位就是教我們英語(yǔ)的馮老師了,。她去過(guò)英國(guó)留學(xué)，英語(yǔ)非常棒,。讓他教不用幾遍就會(huì)背了,。她每次學(xué)單詞時(shí)都會(huì)在下面寫(xiě)上音標(biāo)。一開(kāi)始不是很會(huì),，后來(lái)慢慢熟悉了就會(huì)猜了,。她會(huì)教給我們初中以后會(huì)學(xué)的英語(yǔ)。

我很感謝這三位老師及教過(guò)我的老師,，我這學(xué)期所學(xué)到的東西比以前多了很多,，成績(jī)也進(jìn)步了。感謝你們,，我敬愛(ài)的老師,。

我感謝老師 我感謝老師三百字作文篇三

老師，您用人類(lèi)最崇高的感情—愛(ài),，播種春天,，播種理想，播種力量……

老師,，三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦,，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤,，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁,。

您講的課，是那樣豐富多彩,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿(mǎn)春意！老師,，快推開(kāi)窗子看吧,，這滿(mǎn)圓的春色，這滿(mǎn)圓的桃李,，都在向您敬禮,。

是老師，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?；是老師,，傳遞給我們豐富多采的知識(shí)……

是誰(shuí)把雨露灑遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育,？是您,，我的老師，您是一位偉大的園??！看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血,，哪一束里沒(méi)有您的笑影,！

老師，您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師,。

當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔,，老師，您可知道,，您是我雙翼下振翅的風(fēng),。老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長(zhǎng),。兩年后的今天,，又會(huì)是誰(shuí)為您拂去雙肩的粉筆灰？

恩師,！你因我們而老,，我們因你而傲！這深情的稱(chēng)呼：“恩師！”是我們最真誠(chéng)的謝語(yǔ),！

我感謝老師 我感謝老師三百字作文篇四

xxx老師是我們最敬愛(ài)的人,，她個(gè)子挺高，身體偏瘦,，黑絲般的頭發(fā)閃閃發(fā)亮,，眼睛里透出一種炯炯有神的光，她的性格幽默,，開(kāi)朗,，又有一些潑辣。

一天下午,，數(shù)學(xué)老師布置了幾道練習(xí)題,，叮鈴鈴，噢,，放學(xué)了,，我看看同學(xué)都要走光，再看看幾道練習(xí)題,，急得讓人家搓手心——我一道題也不會(huì)做,。怎么辦!此時(shí)此刻，我在盼著,，多么希望有個(gè)人來(lái)教教我呀!看到同學(xué)們有說(shuō)有笑地走出教室門(mén),，我的眼淚在眼圈直打轉(zhuǎn)。

這時(shí),，一個(gè)熟悉而親切的聲音,，在我耳邊響起：“王俊凱!你哪道題不會(huì)?到我這來(lái)，我教你,?！?/p>

我扭頭一看，劉老師不知什么時(shí)候站在我旁邊,，我心里一慌,，支支吾吾的說(shuō)：“我……不用……?！?/p>

“不用著急,，急什么，我教你!”多好的老師啊!

劉老師打開(kāi)卷子,，細(xì)心地為我講解：“先做第一道……”,。我先把替自己看一遍，等我看完題,，她就開(kāi)始講起來(lái)：“這一道題要求出一共全校有多少人,，可以直接這么算……用解設(shè)x……,，接著，她又講下一部分怎么求……

我一邊認(rèn)真聽(tīng),，一邊不時(shí)的看著老師,，她的臉上，顯出格外的疲倦,。我終于把題全弄懂了,，劉老師高興地拍拍我的肩膀：“看吧，咱也很聰明,，遇到不會(huì)的別著急……好了,，今天就到這,?！闭f(shuō)罷，匆匆地走出教室,，看著那疲倦的身影,，我真想大喊一聲：“老師您是我最敬愛(ài)的人!”

我感謝老師 我感謝老師三百字作文篇五

老師您是陽(yáng)光，我們?cè)谀钠照障伦聣殉砷L(zhǎng),；老師您是春雨,，為我們?yōu)⑾乱坏蔚魏胸S富知識(shí)的雨露；老師您就如同我的第二個(gè)母親,，在課上雖然嚴(yán)肅,，但課下我們總是能幸福地成長(zhǎng)在您的懷抱里。所以,，我在心里深深地感恩您,！

在我的成長(zhǎng)中有許多關(guān)照我的老師，但是我最喜歡的就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師樊老師了,。

樊老師是一位有經(jīng)驗(yàn)有學(xué)問(wèn)的老師,，從她鼻梁上的那副眼鏡就可以看出。樊老師身材苗條,，優(yōu)雅大方,。一張瓜子臉上，五官搭配協(xié)調(diào),，第一眼看到樊老師我就無(wú)法忘記她的臉,。

樊老師是一個(gè)做事很努力的老師，現(xiàn)在之所以可以成為班主任以及語(yǔ)文老師,，這都是靠她自己那番拼搏,。她現(xiàn)在已拼出這片新的天地，但她仍在努力,！這讓我對(duì)樊老師油然而生敬意,！

樊老師的板書(shū)也特別好看，每當(dāng)我們?cè)诎嗬锱e行小活動(dòng)時(shí)，樊老師總會(huì)龍飛鳳舞地在黑板上寫(xiě)上大繁體字,。雖然老師用不了多長(zhǎng)時(shí)間就寫(xiě)好了,，但卻使我們看得如醉如癡。我們?cè)谛睦锇蛋蹬宸蠋煹呐c眾不同,，也想像樊老師一樣寫(xiě)出一手好字來(lái),！

樊老師人緣也特別好，每當(dāng)樊老師在學(xué)校里見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo),、老師或自己的學(xué)生,，她總是笑著打招呼，讓見(jiàn)到她的人感覺(jué)溫婉可人,，容易接近,。

這就是我們的樊老師，一位很特別的老師,，我們都喜歡她,，敬佩她，也要用優(yōu)異的成績(jī)感恩她,。

我感謝老師 我感謝老師三百字作文篇六

老師,，您是蠟燭，燃燒了自己,，卻照亮了別人,；您是園丁，您用雨露澆灌著我們,。是您,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游著；是您,，把您的青春換成時(shí)間,，用換來(lái)的時(shí)間來(lái)教育我們；是您,，把我們從懵懂天真的兒童變成了先知成熟的少年……老師,，謝謝您。

我要感謝所有教導(dǎo)過(guò)我的老師,，尤其是做班主任的您——x老師,。您高挑的身材，臉上總是帶著燦爛的笑容,。您不僅知識(shí)廣博,，而且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)既嚴(yán)肅又幽默,。您帶領(lǐng)著我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋,，帶給了我們無(wú)窮無(wú)盡的語(yǔ)文知識(shí),，讓我們領(lǐng)悟到語(yǔ)文的神奇，也讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文,。我從心底里感到無(wú)比的感激和敬佩您,。

您特別盡職，有一段時(shí)間我們班的紀(jì)律非常不好,，您累得嗓子都啞了,，還流了很多鼻血，但為了不影響我們的功課,，您就用紙塞住鼻子一直堅(jiān)持著給我們上課,。

您很愛(ài)我們，總稱(chēng)我們?yōu)椤昂⒆觽儭?！笑盈盈的眼里滿(mǎn)是愛(ài)意,。記得四年級(jí)時(shí)，我很膽小,，上課時(shí)不敢回答問(wèn)題,，是您用鼓勵(lì)的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯,，找回了自信,。

我還清楚的記得，從四年級(jí)開(kāi)始,，您每天晚上都在臺(tái)燈下為我們批改作業(yè),，作業(yè)本上都有您批改的痕跡；您還要去為我們準(zhǔn)備明天上課的內(nèi)容,，等做完這些工作,，就已經(jīng)到夜深人靜的時(shí)候了。

老師??！老師！您為我們的成長(zhǎng)付出太多太多了,，我什么時(shí)候才能報(bào)答您的恩情,？我現(xiàn)在只能以一個(gè)微笑、一個(gè)點(diǎn)頭,、一個(gè)行禮,。能為你倒一杯水，能以一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您,！

我感謝老師 我感謝老師三百字作文篇七

老師,，是您在我失去了母愛(ài)時(shí)，對(duì)我關(guān)懷備至：“好孩子,，你別怕,，有老師在,，老師就是你的媽媽?zhuān)瑢W(xué)校就是你的家?！笔悄?，在我犯錯(cuò)時(shí)，給我寬廣的胸懷：“人不可能沒(méi)錯(cuò),，最怕的是知錯(cuò)不改,。

能夠認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)，就是一個(gè)好孩子,?！笔悄谖颐悦５臅r(shí)候,，為我燃起了希望之火：“從什么地方摔倒,，就從什么地方爬起來(lái)。擦干眼淚,，繼續(xù)向前,。”老師,，我永遠(yuǎn)忘不了那一個(gè)不尋常的夜晚,。漆黑的夜死一般的沉寂，讓人毛骨悚然,，伴隨而來(lái)的是瓢潑大雨從天空傾瀉下來(lái),。睡夢(mèng)中的我被一陣劇痛折騰醒了。

忍忍吧,，別打攪別人了,。但一陣陣的劇痛讓我再也無(wú)法忍受。同學(xué)們的呼嚕聲特別的響,，該怎么辦,？我立刻想到了您——老師?？墒?，我猶豫了，我怎么能忍心去打擾您呢,。您白天要為我們上課,，夜晚還要為我們批改作業(yè)；您白天要為我們班的衛(wèi)生操心,，晚上還要到宿舍幫我們拉被,、關(guān)窗；您白天要為我們的安全嘮嘮叨叨,，夜里還要……老師??！我怎么那么不爭(zhēng)氣呢？早不病晚不病,，偏在半夜三更生病,。

我一只手捂著不爭(zhēng)氣的肚子，一只手輕輕地敲響了老師的門(mén),。您關(guān)懷地問(wèn)：“小剛,，你怎么了？哪里不舒服,？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我——肚子痛,。”“別怕,，有老師在,。”您急忙推出摩托車(chē),，讓我披上水衣,，帶我上衛(wèi)生所。雨越下越大,，不知什么時(shí)候到了醫(yī)院,。老師抱起我往里沖，邊大喊：“醫(yī)生,，幫我看看這孩子,，他肚子痛得厲害！”醫(yī)生幫我打上了點(diǎn)滴,，我覺(jué)得好多了,。

看著老師疲憊不堪的身子，我的喉嚨像塞了什么東西,，眼淚溢滿(mǎn)了眼眶,。我默默地喊：“老師啊，親愛(ài)的媽媽?zhuān)∧鸀榱宋业某砷L(zhǎng)不知付出了多少心血,，您這比山高,，比海深的情誼，我怎能忘懷呢,？”落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花,。是花的感恩,；羊有跪母之恩，鴉有返哺之義,。這是動(dòng)物的感恩,。

是啊，唐代詩(shī)人孟郊說(shuō)得好：“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。”

我用什么來(lái)報(bào)答老師呢,。

我感謝老師 我感謝老師三百字作文篇八

小學(xué)生活即將結(jié)束,，回首這六年，令我感動(dòng)的事,、我想感謝的人有太多太多,，但我最想感謝我的班主任——李老師。

記得那是五年級(jí)的時(shí)候,，在上美術(shù)課時(shí),，我同桌一不小心，把修正液灑到我的頭上,，我和同桌趕忙跑到洗手間洗頭,，5分鐘，10分鐘……但我頭上的修正液還沒(méi)被弄掉,，我著急地哭了起來(lái),。走到教室門(mén)口，李老師看見(jiàn)了我,，知道了發(fā)生的事情,，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起肥皂,，拉起我就向水池邊走去,。

走到水池邊，她打開(kāi)水龍頭,，“哎呀,，好燙！”她叫到,。老師馬上用手擋住我,，生怕我被燙到。接著,，她一點(diǎn)一點(diǎn)擰開(kāi)水,，一遍一遍地把手伸到熱水中去試探水溫，直到確認(rèn)水溫合適,，才把水輕輕地撩在我頭上,，還關(guān)心地問(wèn)：“燙不燙,？”我輕輕搖搖頭。老師一會(huì)兒拿肥皂,，涂在我的頭發(fā)上輕輕揉搓,，一會(huì)兒用熱水小心翼翼沖洗?？諝庵袕浡试淼南阄?，她的手輕輕捧著我的頭發(fā)，那么溫柔,，一股股熱水從我頭上流過(guò),，仿佛一直流到我的心里，我的心熱乎乎的,。

之后,，李老師領(lǐng)我去了辦公室。我看到老師的手因?yàn)闊崴慕?，變得通紅,，不禁有些心疼。她拿出紙巾,，把我的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)擦干,，又拿出梳子，幫我把頭發(fā)一綹一綹仔細(xì)梳好,。

這件事讓我至今難忘，我仿佛還能感到老師那溫柔的手指和那溫?zé)岬乃?，還能聞到那肥皂的芳香,。李老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，教給我們做人的道理,，還一次次地幫助我們,，給了我們數(shù)不盡的愛(ài)。

她就是我最想感謝的人——敬愛(ài)的李老師,。

我感謝老師 我感謝老師三百字作文篇九

記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校里新來(lái)了四位年輕貌美的女老師,，很幸運(yùn)我們班也分到了一位,。聽(tīng)說(shuō)她們都剛剛大學(xué)畢業(yè)。我暗暗感到慶幸,，雖然我不知道她的性格如何，但是我總算是擺脫了那些老教師黯然無(wú)趣,、索然無(wú)味的講課方式了,。

她都我們語(yǔ)文兼班主任。她帶著一副眼鏡,，梳著馬尾辮,，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她經(jīng)常穿牛仔褲,，配著白色的運(yùn)動(dòng)鞋和白色的襯衫。

她的課講得很好,，通俗易懂中似乎還夾雜著點(diǎn)兒深?yuàn)W,。當(dāng)時(shí)正值炎夏，一節(jié)課下來(lái)后她的汗水浸透了她的衣衫,，額頭上也時(shí)常帶著幾粒汗珠,。也許因?yàn)檫@個(gè)原因吧，她的課同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味,，都顯得聚精會(huì)神,。

她不僅課講得好,，而且在育人方面也是一流的,。我們班上有個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞小子，總愛(ài)惹事生非,。一次,，他又惹禍了，由于我沒(méi)有目睹他惹事的經(jīng)過(guò),，所以對(duì)此我一無(wú)所知,。我只記得老師叫我們讀課文，而她卻把那個(gè)同學(xué)叫到教室后面跟他講了一大痛,。她并不像其他的老師那樣,，不管什么事都用棍子來(lái)擺平。她靠的是她那張小巧玲瓏的嘴巴,。她跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一節(jié)課,，后來(lái)那個(gè)同學(xué)哭了。老師見(jiàn)狀,，似乎心動(dòng)了,。便立即從口袋里掏出衛(wèi)生紙給那個(gè)同學(xué)。這時(shí)，教室里靜極了,，全班同學(xué)似乎都被這一幕感動(dòng)了,。老師察覺(jué)后回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“大家趕緊預(yù)習(xí)課文吧?！痹谒仡^的那一刻,，我從她的眼神中看到了焦急與無(wú)奈。

說(shuō)也奇怪,，從那以后,，那個(gè)同學(xué)似乎很久不再惹事了。有多少位老師為這個(gè)同學(xué)都頭疼過(guò),，沒(méi)想到棍子擺不平的事情卻被她的一張嘴給說(shuō)動(dòng)了,。我真敬佩她，由衷地敬佩她,。

是啊,，人們都說(shuō)，老師就像蠟燭一樣,，點(diǎn)燃自己,，照亮別人。在她的身上不正表現(xiàn)著這樣的精神嗎,？

我感謝老師 我感謝老師三百字作文篇十

我感謝月亮,，因?yàn)橛辛瞬艜?huì)有月光才會(huì)照耀整個(gè)夜空；我感謝世界有愛(ài),，因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)有溫暖,；我感謝我的老師，因?yàn)橛辛死蠋熚也庞辛酥R(shí),。

一年級(jí)的時(shí)候,，我忐忑不安的跨進(jìn)校園，穿走廊,，來(lái)到教室門(mén)前,，您走過(guò)來(lái)拉住我的手輕輕地說(shuō)道：“走吧，我們一起去教室,?！敝赡鄣奈腋谀愕暮竺妫业搅俗约旱奈恢?。

楊老師您的字總是那么端莊秀立,，像一排士兵整齊的站列著。小小的我急于模仿,，可一筆一畫(huà)總是歪的。就在我心灰意冷準(zhǔn)備放棄的時(shí)候您走過(guò)來(lái)握住我寫(xiě)字的半：“寫(xiě)字不可以心急要一筆一畫(huà)的寫(xiě)才可以好，字如其人,?！蹦兆∥业氖忠还P一畫(huà)的寫(xiě)著不一會(huì)兒我的作業(yè)本上就留下了一排工整的字。在您的熏陶下我的字寫(xiě)得越來(lái)越好,。

一眨眼六年過(guò)去了,。您的臉上多了一些歲月的痕跡，但絲毫不影響您慈祥的笑容,。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上您就像一個(gè)稚氣未脫的孩子，您會(huì)因?yàn)楹凹佑投浀臐M(mǎn)臉通紅,，當(dāng)您看見(jiàn)取得好成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員您會(huì)快步上前,，緊緊的抱住他激動(dòng)的一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。當(dāng)您看見(jiàn)沒(méi)發(fā)揮好的運(yùn)動(dòng)員,，您也會(huì)上前安慰他,。

您杷我們從齊腰高帶到與肩平。這六年您教育我們?nèi)绾巫鋈?，教?huì)我們?cè)S多知識(shí),。

我感謝您！為我們潑灑著知識(shí)的露水,。

我感謝您,！為我們照亮前方的路。

我感謝您,！引導(dǎo)著我們向前去,。

我感謝老師 我感謝老師三百字作文篇十一

感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己。

麥苗感謝細(xì)細(xì)的雨絲,，因?yàn)橛兴鼈儾拍苌?；魚(yú)兒感謝清澈的河水，因?yàn)橛兴拍苠塾?；雄鷹感謝遼遠(yuǎn)的蒼穹,，因?yàn)橛兴拍苷钩帷?/p>

茫茫人海，你是最無(wú)私的人,；滔滔江水,，你是最洶涌的浪花；漫漫蒼穹,，你是最閃亮的星光……

花開(kāi)花落,，云卷云舒,，不知時(shí)鐘又敲響了幾下，不知精神又黯淡了幾分,，不知街巷的燈光又熄了幾盞,。不知不覺(jué)，外邊已是夜深人靜,，似乎一切都蒙上了一層黑紗,，只有最亮的那顆星依舊在閃爍。

我知道您還在幽暗的燈光下默默揮舞著筆桿,，而每一次筆桿的揮舞都在成就著您的心愿,，也許您的心充滿(mǎn)了力量，但是匆匆而過(guò)的時(shí)間卻在不是的出賣(mài)您的疲憊,，也許您在強(qiáng)迫自己,，也許您是在擺脫自己。

漆黑的夜,，不知您何時(shí)休息,；清新的晨，不知您何時(shí)起床,；然而,，在空寂的校園中，您總是第一個(gè)出現(xiàn)在教室當(dāng)中,；課堂上,，您的風(fēng)趣幽默總能讓我們開(kāi)懷大笑，在快樂(lè)當(dāng)中把知識(shí)消化吸收,。

不知何時(shí),，您的額頭上以出現(xiàn)了皺紋，兩鬢增添了白發(fā),，脊背彎曲了幾度……

我知道,，那是您滄桑的痕跡，我也知道,，那是您為了事業(yè)做出的犧牲,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，您的兢兢業(yè)業(yè),，深深地刻在我的心底,，我的心底不斷哼出感恩的歌謠：

感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己。

老師,，謝謝您,！

我感謝老師 我感謝老師三百字作文篇十二

我要感謝老師,，您似陽(yáng)光照耀著我們；我要感謝老師,，您似雨露滋潤(rùn)著我們,；我要感謝老師,，您似雨傘為我們遮擋風(fēng)雨……

驀然回首,，四年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，與老師相處的日日夜夜,，讓我們與老師的感情更加深厚,。這四年，發(fā)生了許多刻骨銘心的故事,，一直在我的腦海中回蕩,，永不消散。

初一的同學(xué)總是稚嫩的,，心中充滿(mǎn)了新鮮感,，但這種感覺(jué)卻因時(shí)間而轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)家的思念。我入學(xué)一星期后,，或許是對(duì)環(huán)境很陌生,，或許是因從未離家這樣久。腦海中總是以前與父母的溫馨場(chǎng)面,，固然萌發(fā)了對(duì)家的思念,。白天在校園里也是郁郁寡歡，夜晚在宿舍里更是淚流滿(mǎn)面,。老師注意到了,，把我叫到辦公室，開(kāi)導(dǎo)我,。

兩星期后,，不知是熟悉了這里的環(huán)境，還是適應(yīng)了這樣的生活,，慢慢的,，我把心思全放到了學(xué)習(xí)上，我的耳畔總是回蕩著老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)……

那天在辦公室里,，老師對(duì)我說(shuō)：我知道你想家,，每個(gè)人都有這個(gè)時(shí)候，可是總有一天你要離開(kāi)家,，獨(dú)立闖蕩,，如果你現(xiàn)在不走出陰影，以后怎么辦?所以把心思放到學(xué)習(xí)上,，慢慢會(huì)好的,，老師相信你!

回到班里,，我細(xì)細(xì)回味，品出了其中的道理,，在以后的生活中,，這句話(huà)總陪伴在我的身旁。

啊,，老師對(duì)我們的愛(ài),，是無(wú)私的,；我們對(duì)老師的愛(ài)，是無(wú)盡的。老師,，感謝您陪我們走過(guò)的日日夜夜,；我親愛(ài)的老師,，謝謝您,！