人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

高中人物作文字篇一

你身襲一白裙,，海藻般的長發(fā)隨意披散于肩頭,，帶著年輕與朝氣闖進(jìn)我的視野，我們的故事從此開始,。因?yàn)楠?dú)特的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將你帶到了我們班,，在你沒來之前，年級上的老師無不知曉我們班出了名的調(diào)皮,?？赡銋s不信那“流言”，下定了決心非踏雷區(qū)不可,。

開學(xué)第一天,，便迎來開頭難，幾個膽大的男生用粉筆畫滿了“……是……”,。上課鈴響,，當(dāng)你走進(jìn)教室，我們無不噓聲害怕那幾個耀武揚(yáng)威的蚊子會被你發(fā)現(xiàn),，令男生們失望的是,，你輕瞥一眼，摸摸地打開書本,，“今天我們要學(xué)習(xí)的是……”,。這節(jié)課就在擔(dān)驚受怕中度過，直到下課前十分鐘,，你便問道：“在同學(xué)們心中,，老師是什么呢？”話音剛落,，我們都爭先恐后地?fù)尨鹬?，那幾個男生或許是遭受“良心的譴責(zé)”，在眾人的注視下,，自責(zé)說：“老師,，你罰我們吧，我們錯了,?！彪S即便走上講臺將黑板上的“罪行”抹掉了。我以為你會像以前的老師一樣,，大發(fā)雷霆,，可現(xiàn)在想想，那是真是太“聰明”,。

你將散在胸前的秀發(fā)梳理之耳后,，用溫情似水的語氣對我們教導(dǎo)：“可能老師是新來的，還不太適應(yīng),，我希望在以后的相處過程中,，會成為知己,，請大家給予我鼓勵，老師會做得更好”,，全班想起了雷鳴般的掌聲,，而我也在你的教導(dǎo)之下從懵懵懂懂的女孩變得成熟知性。你舉起了希望,，卻奉獻(xiàn)了自己，三尺教鞭指點(diǎn)迷津,，解答我們的未知之謎,，留念青春揮灑于講臺與黑板之間。

夜深了,，燈下的你還在伏案執(zhí)筆,，批改著作業(yè)，窗外寧靜只留下淺淺的呼吸聲,，月色籠罩大地,，烏云拖著她疲憊的身軀游走天際。夜靜了,，城市失去自己的喧囂,，燈火闌珊，路上稀少的車輛都忙著回家,。而你卻還在,，還在。筆下的波瀾托起了我們的希冀,，勝似路燈又比它多了如盛夏的熱情,。

夢醒了，視線回到了現(xiàn)在,，窗外的綠葉又長新芽，老師，我想起了你,。

高中人物作文字篇二

良心的世界人,，我實(shí)在不愿看到?jīng)_突、流血,、死亡,，不愿看到我們的世界如此動蕩。

我急切地希望變成天使,，頭頂光環(huán)的天使,，我要去造訪沙龍，以上帝的名義與他談判,，讓他清楚地了解自己在做什么,。

讓他徹底覺醒自己已經(jīng)殘害了多少無辜生命,，讓他懺悔終身。

我要去美國白宮與小布什會談,，讓他從冷戰(zhàn)思維中解脫,，使他擁有一顆善良的心，用實(shí)際行動使世界第一大強(qiáng)國為世界人民造福,，使我們的世界更加穩(wěn)定,，更加繁榮……

人類從誕生之日起，便開始了征服旅程,。

如今全世界已被征服,，人類文明也發(fā)展到了鼎盛時(shí)期:我們可以下深海潛水，上太空遨游,，在世界每一個角落無不伸滿了人類征服的觸角,。

但是，我們的地球也付出了沉重的代價(jià),。

看著地球母親奄奄一息地呼救,，看著動植物伙伴一天天地滅絕，我的心在流血,。

難道人類文明的發(fā)展一定要以環(huán)境的惡化和其他生物的滅絕為代價(jià)嗎?如果繼續(xù)下去,，綠色將不復(fù)存在，大地會被沙漠侵占,，各種與人類相生相伴的動植物朋友也將永遠(yuǎn)逝去,。

到那時(shí)人類只能自食苦果，走向終極毀滅,。

我急切地希望變成天使,，用真情用人性去喚醒人類的先知先覺;用母愛及溫暖給即將逝去的動植物生存的力量，使它們頑強(qiáng)地活下去;用上帝的威嚴(yán)嚴(yán)懲那些殘害生靈,、破壞環(huán)境的殺手;用我的全部力量挽救人類,，使大地永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，使天空永遠(yuǎn)純凈蔚藍(lán)……

我急切地希望自己變成天使,，用天使的舞蹈,、天使的歌聲使的人與我并肩，使大家都成為維護(hù)世界和平,、給人類帶來幸福的天使……

在朦朧中,，我覺得兩肩上慢慢長出一對雪白的翅膀，身上穿上了同樣雪白的長衣,，頭頂著金色閃閃的光環(huán),，向天空飛去……

高中人物作文字篇三

地球上有這么一種生物，它們擁有兩扇薄翼,，擁有細(xì)長的軀體,。在花間環(huán)繞,，在陽光下飛舞。它們只有扇動空氣的力量,。

但是,，若給它們機(jī)會，給它們時(shí)間,，形成的氣流便可聚成風(fēng)暴,，席卷全球。

它們是------蝴蝶,。

在人們面前,，它們不值一提。在機(jī)械化面前,，它們不足一提，甚至在昆蟲中,，它們也不值一提,。

然而，正是這樣不值一提的微小生物,，卻擁有著足以讓全世界顫抖的力量,。

這是蝴蝶效應(yīng)，他告訴我們一個真理,，小人物可以影響整個世界,。請不要忽略小人物。

也許你會覺得這很荒謬,，但實(shí)際上卻是十分合理,。這便是小人物的力量。但如果你認(rèn)為每個小人物都可以輕易影響世界,，那就錯了,。

小人物影響世界，也必須建立在足夠的實(shí)力的基礎(chǔ)上,。正所謂機(jī)會總是給有所準(zhǔn)備的人,。時(shí)機(jī)每分每秒都在，關(guān)鍵你是否有與之相合的能力,。小人物雖然人微言輕,，但是他們是有足夠的知識儲備的，甚至他們比一般人都懂得更多,，只是他們在這一刻說話沒有分量而已,。一旦時(shí)機(jī)到來，他們會振臂一呼應(yīng)者云集,，甕牖繩樞之子滅了強(qiáng)大的秦國,，沛縣泗水亭的劉邦滅了不可一世的西楚霸王項(xiàng)羽,。賣草鞋的劉備能夠在曹操和孫權(quán)的勢力中分得一杯羹而站穩(wěn)腳跟。他們都是小人物,，雖然他們曾經(jīng)地位卑下,。因?yàn)樗麄冇凶銐虻膬洌坏r(shí)機(jī)成熟,，自然讓風(fēng)云變幻,。

小人物影響世界，必須要審時(shí)度勢才行,。社會在不斷地發(fā)展,，一旦人群中出現(xiàn)了某種情緒，而這種情緒被小人物抓住了,，那么他就足以撼動世界,。洪秀全就是在中華民族的內(nèi)憂外患，滿清政府的無力與之抗衡,，人民紛紛揭竿而起的時(shí)候,，抓住了時(shí)機(jī)，最終撼動了世界,，震驚了世人,。所謂小人物的力量最后匯聚成大的洪流，與其說是時(shí)勢造英雄,，不如說英雄看穿了時(shí)勢,，并與之同沉浮，共進(jìn)退,。

滴水興波,，不斷儲備中終起吞舟之巨浪。,；一粒微塵,，在風(fēng)沙的幫助下漸成觸天之高峰

每一個還在打拼的小人物，請不要懊惱,，也不要悲傷,，相信吧，快樂的日子已經(jīng)不遠(yuǎn),，要學(xué)蟬兒,，用心蟄伏，當(dāng)夏天到來的時(shí)候,，你會積蓄力量,，飛向枝頭，歡樂歌唱。

高中人物作文字篇四

小時(shí)候,，最喜歡躺在奶奶的懷里,，聽著那些令人向往的故事，有女媧補(bǔ)天,、嫦娥奔月…

奶奶是一個文盲,，不認(rèn)識字，所以懂得不多,，是一位極其普通的常在烈日下辛勤勞作的婦女,。奶奶的一生沒有什么享清福之類的想法，只是一輩子地勞碌,。

我從沒有聽奶奶提起過年輕時(shí)的事,，或許是因?yàn)槟鞘且欢涡了岬挠洃洶伞Ｄ棠虖奈磳胰税l(fā)過脾氣,，無論什么事情她都默默承受著,。

奶奶總是笑著，每日放學(xué)回家必先看到的是奶奶的笑容,。無論是在學(xué)校的煩躁,、壓力，還是與同學(xué)之間的不愉快都會消融,，奶奶的笑容如一縷春風(fēng)永駐我的心頭。

奶奶在田間的勞作十分辛苦,，我就總想幫奶奶做些事,。但那是奶奶老說我小，這些事做不了,。記得一次學(xué)校布置的作業(yè)是給爺爺奶奶洗腳,，那一次奶奶笑得合不攏嘴，一連高興了幾天,，我雖然不明白為什么,，但奶奶高興就好。

奶奶這一輩子沒什么興趣愛好,，就只是與母親她們聊聊家常,，就連后來我長大是也不知道她喜歡吃什么，但是我喜歡的東西,，奶奶卻記得十分清楚,，就像是被刻在腦子里似的。

隨著時(shí)間的推移,，我逐漸地長大,，與奶奶之間的交流越來越少。但每次見到奶奶時(shí)，她總是笑著,，奶奶永遠(yuǎn)都是那么善良與和藹,。

我剛步入初中的那一天，我有點(diǎn)害怕,，畢竟是第一次住在一個陌生的地方,，隨著夜晚的來臨，我心中的不安感愈漸加深,，我突然很想家,，很想那位永遠(yuǎn)帶著笑容佇立在家門口等我的老人。

奶奶的為人是如此善良,，但是上天卻是那么的不公,，它將病魔的利爪刺向奶奶，將死神的鐮刀揮向奶奶,，她吞噬奶奶的生命,，蹂躪奶奶的身體。

那是從前年7月開始的,，起初以為是咽喉炎,，去醫(yī)院拿了藥，我們以為就沒事了,。但是病卻一直未好,。后來就照了片，我們才知道是患上了食道癌,。

那夜,，在姨媽家，我無意聽見了這個消息,。我一下子就不知所措,，我假裝不知情呆在一邊，但聽著聽著我就無法再聽下去了,。我默默地走出門,，一出門，我的眼淚不自主地滴落,，任其打濕衣襟,。心中無休止地咆哮：“為什么？”我一路狂奔回家,，一下?lián)涞酱采鲜曂纯蕖?/p>

母親他們打算瞞著奶奶帶她去德陽再次診斷,，臨走時(shí)奶奶依然笑著，我的心一陣刺痛,。后來在德陽,，奶奶告訴姨媽其實(shí)她一切都知道。說話時(shí)，她依然笑著,。

奶奶的病確診后,，醫(yī)生說：“奶奶治不好，做了手術(shù)也依然會病發(fā),，而且做了手術(shù)后,，奶奶的行動會非常地不便?！弊詈?，在奶奶強(qiáng)烈的要求下，她回家保守治療,。

后來不久寒假到了,，每天我都陪奶奶散步。一日,，奶奶讓我陪他去上街,，那是我不想去，就推辭了,。誰知,，不久之后奶奶便臥床不起。我是多么的后悔,，為什么我沒有陪奶奶去呢,？我真是恨我自己，明知奶奶時(shí)日不多,，自己卻連那小小的愿望也不給滿足,。

終于奶奶走了，走的那天是清晨,，那最后的時(shí)刻,，全家人都圍在屋子里,，我和姐姐拉著奶奶的手,，看著枯瘦的手，我的心一下變得起伏不定,。然后奶奶用他剩余的力氣掙脫出我的手,，就好像是我拉著她，讓她不能下定決心地去另一個地方,。那力氣雖小但我還是無法抵抗,，就在我撒手的一霎那，奶奶去了,。

雖然說奶奶應(yīng)該還能活一段時(shí)間,，但她還是去了。母親他們說要么是奶奶忍受不了疼痛，要么是為了我,，因?yàn)椴痪煤笪覍⑷ド蠈W(xué),，我的內(nèi)心一怔，為了我,？我的心情久久不能平復(fù)……

今天寫這篇文章時(shí),，我的眼淚又滴落了下來，回想起過去,，那永不褪色的笑容,，我的心又蕩起了漣漪，下周姐姐就要結(jié)婚,，這是奶奶臨走前最想看見的,。如果這世間真有天堂，那奶奶一定在注視著我們,，那笑容也將在天堂繼續(xù)綻放,。

高中人物作文字篇五

爸爸媽媽常說我一個人的時(shí)候，就像一個小大人似得,，一點(diǎn)也不好動,，就像白天的貓頭鷹一樣。

確實(shí),，我一個待在家里的時(shí)候,，是一個靜的我。每次回家,，我都會習(xí)慣性的打開門,，進(jìn)入自己的小天地。我很喜歡一個人靜靜的看書,。我有許多藏書,，當(dāng)我一本本閱讀他們的時(shí)候，就像和一個個思想家,、哲學(xué)家一樣,，我從他們那里吸取了許多知識；我還喜歡欣賞音樂那些美妙的旋律就像領(lǐng)著我在音樂的殿堂中漫步,，讓我心曠神怡,；我還喜歡做小制作，那些看起來不規(guī)則,、亂七八糟的小物體,，放在大人面前，肯定會讓他們心煩不已,，可一旦到了我的手上,，一轉(zhuǎn)眼,，便神奇的變成了一件件精美的裝飾品……一個人的時(shí)候，我是一個內(nèi)心世界豐富的“靜”的我,。,；不過，要是我和小伙伴在一起的話,，爸爸媽媽就會說我判若兩人,。那時(shí)候，我就變的非常好動,，就像那脫韁的野馬一樣,。

跟小伙伴在一起的時(shí)候，那就是個“動”的我,。

俗話說：“三個女人一臺戲,。”其實(shí),，我認(rèn)為兩個小孩在一塊也是一臺精彩的好戲呢,！

我和小伙伴一見面，就有或不完的話,，我們互相打鬧,、嬉戲，有時(shí)候樂得在床上翻起跟頭來,；我們還會玩電腦游戲,，一上機(jī)就會玩它個昏天黑地，不分高下,。當(dāng)然,，看電視也是我們必不可少的科目，不知為什么,，和小伙伴在一起看電視的時(shí)候我覺得比一個人看的時(shí)候要好看好幾倍,，我們睜大眼睛看著頻幕，整個人就被那精彩的劇情所“套牢”,，時(shí)而前仰后合,，時(shí)而焦急的跺腳，那才叫投入,、過癮,！我心血來潮也會出手大方的時(shí)候,，我會領(lǐng)著我的小伙伴去附近的小商場購物,，買一些我們喜歡的卡通玩具、美味食品什么的……跟小伙伴在一塊的時(shí)候,，我是一個樂觀奔放的“動”的我,。

這就是我,！一個時(shí)而安靜又時(shí)而好動的女孩！