無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
古詩(shī)詞取名 古詩(shī)手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好畫篇一
春天的美，美在柳綠花紅,，碧云妝成一樹高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳。你看,，柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),，飄揚(yáng)在那溫和的春風(fēng)里，像一根根絲帶,，隨風(fēng)一起跳舞,。那只鳥，像是在和春風(fēng),、柳枝一起,，說(shuō)悄悄話呢，湖里的魚兒,，也在那靜靜地聽(tīng)著,，讓人陶醉不已。
夏天的美,，美在情真意切,。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅,。那荷花散發(fā)著迷人的芳香，向征著潔白高雅的品質(zhì),。一眼望去,，有的只有幾片花瓣,，有的全開(kāi)了，在烈日的照耀下,，荷花比以往更加潔白多姿了,，讓人忍不住沉浸在荷花香味里。
秋天的美,，美在楓葉鮮紅,。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花,。楓葉是多么迷人啊,，像一只只小手掌，讓詩(shī)人都忍不住停下車,，慢慢欣賞,。這漫山遍野的紅葉是秋天的使者，是火紅生命的樂(lè)章,。這不僅是詩(shī),，這是對(duì)楓葉的喜愛(ài)，這是對(duì)深秋時(shí)節(jié)的贊歌,。
冬天的美,，美在梅花盛放。墻角數(shù)枝梅,，凌震寒獨(dú)自開(kāi),。在寒冷的冬天，梅花獨(dú)自在墻角盛放,，不像別的花,，選擇在春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)展示自己，梅花頑強(qiáng)不屈的生命力,，令人感動(dòng)不已,。
古詩(shī)中的四季，是美好,、幸福,、永恒的象征，我為此著迷,。
古詩(shī)詞取名 古詩(shī)手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好畫篇三
在一個(gè)小山村里,，住著大名鼎鼎的詩(shī)人賀知章，賀知章勤下苦功讀書,，終于,，有一年，賀知章在三十七歲 的時(shí) 候，考中了進(jìn)士,，便告別了自己的家鄉(xiāng),，去外地當(dāng)官了。
時(shí)間匆匆而過(guò),，一晃幾十年過(guò)去了,。有一天，賀知章起床以后,，拿起鏡子,，看鏡子中的自己，樣子已經(jīng)變 了,，看見(jiàn)自己雙鬢且已經(jīng)白了,，雖然原來(lái)的聲音沒(méi)有變，但是自己經(jīng)老了,，賀知章非常想念家鄉(xiāng),，便辭官了， 賀知章坐著馬車,，回到家鄉(xiāng),，家鄉(xiāng)還是原來(lái)么美麗，房屋蓋的整整齊齊的,，一間間房子一個(gè)唉著一個(gè)整整齊齊 的,，小草綠油油的，小花傘開(kāi)著迷人的香味,，吸引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞,，這時(shí)候，賀知章看 見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在做游戲,，有一個(gè)小朋友看見(jiàn)旁邊站著一個(gè)陌生人,，問(wèn)："您是誰(shuí)呀？您來(lái)到我們村子有什么 事嗎,？",，賀知章感到自己離家太久了，心里感到很慚愧,，賀知章回到家里,，感覺(jué)熟悉而又陌生的故鄉(xiāng)環(huán)境中 ，心情難于平靜,。他把自己內(nèi)心的'感覺(jué)寫成一首詩(shī)：
回鄉(xiāng)偶書 唐 賀知章
少小離家老大回,，
鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識(shí),，
笑問(wèn)客從何處來(lái),。
這首古詩(shī)一直流傳放到現(xiàn)在,。
古詩(shī)詞取名 古詩(shī)手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好畫篇四
我最喜歡《明日歌》這首古詩(shī)。
明日復(fù)明日,，明日何其多,！我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎,，世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至,，朝看東流水,，幕看日西墜，百年明日能幾何,？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌,。
這首詩(shī)告訴我們，今天的事就要今天做完,，明天還有明天的事,。我卻有過(guò)一回“明日復(fù)明日”的事，我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)吧,。
那天,，是星期五，我放學(xué)后一回到家,，就把書包扔在地上,，要出去玩。媽媽問(wèn)：“你不寫作業(yè)了,？”我高興的回答：“今天是星期五,，明天再做吧?！闭f(shuō)完,，我走出了家門。
星期六了,，早晨媽媽上班去了,，我自己在家玩，心想：“作業(yè)咋辦??？沒(méi)事，下午再做吧,！”下午了,，吃飽了飯，又有點(diǎn)困了,，于是又在心里勸自己：“先睡會(huì)午覺(jué)休息休息,。作業(yè)還是明天再做吧,。”
結(jié)果星期天要給爺爺過(guò)生日去,，這下我著急了：完了,，完了，這可怎么辦呀,？只能下午做吧,。下午了，我做起作業(yè)的時(shí)候,，沒(méi)想到那么多作業(yè),，哎呀，只能熬夜加班了,。
通過(guò)這件事,，我深深體會(huì)到：該做的事一定要提前做完，能今天做完的不要拖到明天,。
小朋友們,，千萬(wàn)不要“明日復(fù)明日”哦！
古詩(shī)詞取名 古詩(shī)手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好畫篇五
“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同,。”回想著童年背古詩(shī)的情景,，不禁吟出一句,，一首古詩(shī)就是一個(gè)腳印，我慢慢地走向成功的圣地,。
春
柳樹正在茂盛時(shí)期,，春光四處照來(lái)，我坐在奶奶的腿上,，背著古詩(shī),，一抬頭正瞧著那柳樹的枝丫上，碧綠中有幾分含蓄,，照射下來(lái)的光反射出來(lái),，一片金色的海洋。旁邊是高高低低的小花,，說(shuō)道：“春色滿園關(guān)不住,，一枝紅杏出墻來(lái)?！蓖蜻h(yuǎn)處似乎真有一枝紅杏生長(zhǎng)著,。
夏
波光粼粼的湖面反映出天空的一片藍(lán)色，“接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅,?！蔽L(fēng)吹過(guò)，波紋擴(kuò)散開(kāi)去,，鴨子嬉戲著,。“竹外桃花三兩枝,，春江水暖鴨先知,。”
秋
秋天,，奶奶帶我去散步,，一片片紅葉落下來(lái)，“停車坐愛(ài)楓林晚,，霜葉紅于二月花?！币魂嚧箫L(fēng)吹來(lái),。不久后，我登上了山頂,，看著群山,，我又說(shuō)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同,?！?/p>
冬
大雪紛飛，我興奮地說(shuō)：“一片兩片三四片,，五片六片七八片,，千片萬(wàn)片無(wú)數(shù)片，飛入菜花都不見(jiàn),?！蔽倚χＰβ暰腿诨藷o(wú)邊的銀白色的世界,。
一首詩(shī)像一個(gè)個(gè)足跡,，連成我幸福的童年回憶。
古詩(shī)詞取名 古詩(shī)手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好畫篇六
《游子吟》這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人孟郊寫的,。全詩(shī)是：慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,。
這首詩(shī)描寫了母親為遠(yuǎn)行的孩子縫補(bǔ)衣服的情景,。歌頌了母親的慈愛(ài)像太陽(yáng)的光暉,，沐浴著陽(yáng)光的小草無(wú)論怎樣也報(bào)答不了太陽(yáng)的恩情。
每當(dāng)我讀到這首詩(shī),，我都會(huì)想到媽媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大,，為了健康成長(zhǎng)，媽媽每天變著花樣地給我做飯,，還為我檢查作業(yè),，輔導(dǎo)我的功課。
我還會(huì)想到姥爺,，我小時(shí)候身體不好,，經(jīng)常生病，姥爺就在醫(yī)院陪著我,。有一次,，我在醫(yī)院住了八天，姥爺就陪了我八天,。我的病好了,，我又活蹦亂跳了，姥爺頭上卻多了許多白發(fā),，臉上的皺紋也更深了,。姥爺雖然不是媽媽，但卻給了我比媽媽更多的愛(ài),。
還有我的姥姥,。舅舅在上海工作，每次舅舅回來(lái),，姥姥都要給他準(zhǔn)備很多好吃的,，每當(dāng)舅舅回去時(shí)，姥姥又會(huì)在他的行李里裝很多好吃的,。
我喜歡這首詩(shī),，這首詩(shī)也寫出了我對(duì)親人的愛(ài)。
慈母手中線,，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,。誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉……
