每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
英語(yǔ)寫英語(yǔ)老師作文 寫英語(yǔ)老師的語(yǔ)文作文篇一
我十分喜歡戴維森老師。我覺(jué)得他非?？幔浅?yán)肅，也非常搞笑,。
戴維森老師和其他老師很不同。他二十幾歲時(shí)試過(guò)報(bào)考英國(guó)空軍,，但試了兩次也沒(méi)考進(jìn)去,。但是他開飛機(jī)的愛(ài)好沒(méi)有消失，他有時(shí)在上英文課時(shí)會(huì)給我們講他開飛機(jī)的故事,。他第一次告訴我們時(shí),，全班敬佩得五體投地。戴維森老師也騎著摩托車在歐洲環(huán)游過(guò),，我們每次找歐洲城市的照片給他看,，他都知道在哪里。我真羨慕不已,。
這一天,，五年級(jí)有學(xué)生打架。我聽到戴維森老師生氣地說(shuō)：“進(jìn)來(lái),！”四人慢慢吞吞地走了進(jìn)去,。戴維森老師把四個(gè)孩子教訓(xùn)了一頓，取消他們兩個(gè)星期的小息時(shí)間，還給他們自我反思表拿回家讓家長(zhǎng)簽名,，讓他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，最后還要到校長(zhǎng)室道歉。我覺(jué)得戴維森老師這樣做很明智,，他們以后就不會(huì)輕易犯同樣的錯(cuò)誤了,。
很多人都喜歡戴維森老師，他時(shí)不時(shí)會(huì)讓大家哈哈大笑,。有一次,，他為了讓我們理解簡(jiǎn)單機(jī)械，和其他老師做了一個(gè)有許多簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)器,。他們先用玩具弓箭讓大球移動(dòng),，接著大球撞到小球，小球從管子滑下來(lái),，撞到多米諾牌,，多米諾牌砸倒一盆水，砸到戴維森老師的頭上讓他“起床”,。這個(gè)設(shè)計(jì)讓我們哈哈大笑,。還有一次，全班表現(xiàn)得十分出色,，戴維森老師非常高興,，就給全班獎(jiǎng)勵(lì)了十分鐘小息時(shí)間，我們興高采烈,。
我十分佩服戴維森老師,，他讓我想當(dāng)老師。如果世界上的老師都像他,，該有多好?。?/p>
英語(yǔ)寫英語(yǔ)老師作文 寫英語(yǔ)老師的語(yǔ)文作文篇二
有一個(gè)老師個(gè)子不高,，身材瘦瘦的,，頭發(fā)很短，皮膚如同一張白紙一樣白,，說(shuō)起話來(lái)像蜜一樣甜,，這就是我的英語(yǔ)老師—sunny。
sunny老師十分關(guān)心我們的衛(wèi)生,，只要黑板有一點(diǎn)花,，她就會(huì)讓同學(xué)們擦得就像一面鏡子一樣。只要地上有一丟丟紙團(tuán),，她就會(huì)斷定一定沒(méi)有把地掃干凈,，就會(huì)讓值日生把地再掃一遍，我十分同情可憐值日生，因?yàn)槲揖捅涣P了一遍才過(guò)的,。
sunny老師也十分關(guān)心我們的成績(jī),。記得有一次，我的期末成績(jī)只考了八十八分,，我在班上的英語(yǔ)成績(jī)可以說(shuō)是還將就,，一般的小測(cè)驗(yàn)成績(jī)回回100分，怎么,，怎么這一次就只有八十多了呢,？難道我又有什么失誤了嗎？我仔細(xì)地檢查起卷子,。
什么,？我把a(bǔ)pple寫成了epple，這一題扣除了三分,，我有一句話的首字母小寫了,，居然又扣了兩分，而且我還有很多地方失誤……sunny就把我留了下來(lái),，把每一道題都全部認(rèn)認(rèn)真真地講了一遍,，他說(shuō)：“如果同樣的題目類型，你用同樣的方法去做這種題,，你就能得100分嗎,？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她就出了一題：“雞蛋用英語(yǔ)怎么說(shuō),？又如何寫,？”我三下五除地的說(shuō)了出來(lái)：“egg的意思就是雞蛋，是一個(gè)e和兩個(gè)g的字母組成,。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,，說(shuō)：“看來(lái)你掌握得不錯(cuò),！回去吧，還有幾名同學(xué)老師要單獨(dú)教一下,?！彼穆曇麸@得有點(diǎn)疲倦。
sunny也是一個(gè)十分風(fēng)趣的老師,，記得我們?cè)趯W(xué)“老虎”的英文單詞時(shí),，老師說(shuō)：“tigger”。我們齊聲講了一遍后,，有兩位同學(xué)開了一點(diǎn)兒小差,，就把老師激怒了。她幾乎是尖叫了起來(lái)：“你們兩個(gè)在我這么有趣的課上，居然敢開小差,，你們不看我的話,，怎么知道老虎長(zhǎng)什么樣的？”她說(shuō)的一番話逗得我們哈哈大笑,。
這就是我們的英語(yǔ)老師,，你喜歡嗎？
英語(yǔ)寫英語(yǔ)老師作文 寫英語(yǔ)老師的語(yǔ)文作文篇三
椒美人,，是我們班上英語(yǔ)老師焦娟,。為什么會(huì)擁有這樣一個(gè)“雅號(hào)”呢？椒,，辣椒也,，美人，美女也,。呵呵,，合起來(lái)解釋，就是說(shuō)我們的焦老師是有著辣椒性格的美女呀,。
的確,，焦老師很美。大大的眼睛,，如一股清泉,，似乎能洗滌人的心靈，白皙的皮膚,，更加襯托出她精致的五官,。著一身運(yùn)動(dòng)服，活脫脫一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,，渾身都洋溢著青春的氣息,；著一件民族風(fēng)的長(zhǎng)裙，活脫脫一個(gè)電影明星走出熒屏……
很多同學(xué)都說(shuō)“椒美人”人很好,，那是肯定的,，因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷過(guò)。
那時(shí),，正當(dāng)夏季,，焦老師給我們上早自習(xí)。太陽(yáng)很早就升起來(lái)了,，幾縷陽(yáng)光射進(jìn)教室,，正好照在我的座位上，我受不了太陽(yáng)的炙曬,，只好用手遮著太陽(yáng),。焦老師注意到了這點(diǎn),，便站在我的身旁帶著我們讀單詞，用她的身體擋住了本該照到我身上的陽(yáng)光,。
就是這樣一個(gè)小小的舉動(dòng),，讓我的心海泛起了狂瀾，焦老師就這樣在不經(jīng)意間給予學(xué)生無(wú)私的關(guān)懷,。
椒美人也有生氣的時(shí)候,，要不，怎么對(duì)得起“椒”這個(gè)雅號(hào)呢,？
早自習(xí),，焦老師給我們聽寫單詞，有幾個(gè)同學(xué)抄了小紙條作弊,，被焦老師發(fā)現(xiàn)了,，焦老師輕輕地警告了一句：“不要作弊，你們的基礎(chǔ)我清清楚楚……”可有幾個(gè)小鬼頭還在悉悉索索,，焦老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“讀書是自己的事情呀,，何必欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)呀,！”那些作弊的人硬是停不下“犯罪”的腳步,，焦老師大吼一聲：“太不愛(ài)面子了，連起碼的做人的道理都不懂,，給我站起來(lái)……”頓時(shí),，和風(fēng)細(xì)雨變成了暴風(fēng)驟雨，焦老師辣勁兒一下子爆出來(lái)了,，連珠炮似的話語(yǔ)句句嗆人,，教室里彌漫著爆炒辣椒時(shí)的沖味兒，直到那些舞弊的同學(xué)低下頭來(lái)……
這就是我們班的英語(yǔ)老師,，怎么樣,，是不是一個(gè)“椒”美人呢？
英語(yǔ)寫英語(yǔ)老師作文 寫英語(yǔ)老師的語(yǔ)文作文篇四
我的英語(yǔ)老師名字叫mandy,，她的個(gè)子不高,，但走起路來(lái)，腰板兒挺得特別直,，看起來(lái)特別精神干練,。她燙了頭發(fā),，走路的時(shí)候,，她的頭發(fā)總是一顛一顛的，就好像是煮在沸水里的方便面,。
每當(dāng)我的manday老師生氣的時(shí)候,，她臉上就會(huì)長(zhǎng)出許多小痘痘,。每當(dāng)她看見(jiàn)我們磨蹭的時(shí)候，就會(huì)大聲喊：“哎呀,，快點(diǎn)兒,！麻溜的！”
英語(yǔ)課上,，她用她那幽默的授課風(fēng)格,，把我們的注意力全部吸引到了課堂里。就在這時(shí),，趙祚然不聽課悄悄地玩起了鋼筆,，英語(yǔ)老師看見(jiàn)了，就走到他旁邊,，“啪”的一聲拍了桌子,，趙祚然被嚇得一抬頭，可老師只是輕描淡寫地說(shuō)了一句：“下不為例,?！?/p>
通過(guò)這件事，我感受到了她的和氣,，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,，她對(duì)我們的學(xué)習(xí)那可是嚴(yán)上加嚴(yán)。
我們的作業(yè)本中,，哪怕是一個(gè)小小的錯(cuò)誤,，也逃不過(guò)她的“火眼金睛”。有一次考試,，我突然想不起來(lái)“go”這個(gè)單詞,，要不要加現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，于是我就抱著僥幸的心理交了試卷,。我本以為老師會(huì)忽略這個(gè)錯(cuò)誤,。她反而寫了將近四行的評(píng)價(jià)，告訴我錯(cuò)在了哪個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)上,。不僅是我,，她對(duì)其他的同學(xué)也一樣，這也讓我看出她是一個(gè)很敬業(yè)很負(fù)責(zé)任的老師,。
雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不教我了,，但她依舊是我人生中，至少是我學(xué)生時(shí)代最重要的人之一,。因?yàn)樗屛颐壬艘粋€(gè)念頭：“我一定要學(xué)好英語(yǔ),！”
英語(yǔ)寫英語(yǔ)老師作文 寫英語(yǔ)老師的語(yǔ)文作文篇五
我的英語(yǔ)老師是孫老師，他對(duì)我像親兒子一樣,。
我的老師全名叫孫亮,，他不是很胖,，但很圓潤(rùn)，眼睛很小,，鼻子很大,，很搞笑，也很嚴(yán)厲,。
有一次我們班的一名同學(xué)上課睡著了,，老師先瞪了一下，他同桌拍他,，可他睡得很死,，還沒(méi)醒。老師說(shuō)：“別搖他,。”老師走過(guò)來(lái),，在他耳邊溫柔的喊著：“寶貝,，吃飯了,，起床尿尿了,?！眲傉f(shuō)完,，他猛一抬頭，頭又磕在桌子上了，同學(xué)們笑的很開心。老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“你要是想睡的話.........”,，看他一臉委屈，老師幽默地來(lái)了一句“我影響你睡覺(jué)了是吧,？”他把眼淚一抹，坐了下來(lái),。
我老師還會(huì)一招——變臉,。上課時(shí),，老師說(shuō)要做練習(xí),，有人沒(méi)帶練習(xí)冊(cè)，老師說(shuō)：“音樂(lè)走起”,，一邊走向沒(méi)帶練習(xí)冊(cè)的同學(xué),，一邊唱道：“我左手一式太極拳，右手一劍刺身前,，掃腿這招叫清雪”,。
“老師傅,，再見(jiàn)”,，說(shuō)完把那個(gè)同學(xué)揪了出來(lái),。
“讓家長(zhǎng)送吧，優(yōu)秀到不帶書的寶寶。讓你不帶練習(xí)冊(cè)，知道為師的厲害了吧！”惹得我們哄堂大笑,。
我的老師也很溫柔,，教師節(jié)我送他一個(gè)用積木拼的米奇,。老師說(shuō)：“感謝大哥送的積木,。”還有其他同學(xué)送老師禮物，有一個(gè)同學(xué)自嘲地說(shuō)“切,，當(dāng)老師真好，不像某人，只能看著,。”
“你過(guò)來(lái),?！崩蠋熡孟难凵窨粗f(shuō)道,。
他慢慢的、忐忑的走過(guò)去,，老師突然之間伸出有力地雙臂,，嚇得那個(gè)同學(xué)差點(diǎn)一個(gè)趔趄坐到地上，沒(méi)想到老師緊緊地?fù)ё×怂f(shuō)：“你竟然把自己送給我了,！”弄得那個(gè)同學(xué)不知所措,。
這就是我的變臉老師，愛(ài)了愛(ài)了,！
英語(yǔ)寫英語(yǔ)老師作文 寫英語(yǔ)老師的語(yǔ)文作文篇六
我的英語(yǔ)老師姓陳,，她是個(gè)出了名的嚴(yán)師。五十多歲的年齡,，都快退休了,，但仍然充滿活力。你無(wú)論什么時(shí)候看她,，都是一副精氣神十足的模樣,。我喜歡陳老師。
陳老師的瓜子臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,，高挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡,，一看就知道她有滿肚子的學(xué)問(wèn),。
有一次做練習(xí)，我錯(cuò)了一道選擇題,。這道題有一問(wèn)一答,，選擇的橫線在問(wèn)題里面，于是我就把前一個(gè)問(wèn)句訂正了一遍,，就交到了陳老師手里,。不一會(huì)兒，陳老師就把我叫去,，嚴(yán)肅地說(shuō)：“把下面的那個(gè)句子也訂正一下,。”我疑惑不解,，選擇的橫線在第一個(gè)句子里面,，第二個(gè)句子里面沒(méi)有選擇的橫線，干嘛還要把第二個(gè)句子也訂正呢,？
我去問(wèn)陳老師,，她指著題目，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看,，第二個(gè)句子是第一個(gè)句子答案的根據(jù),。你之所以選錯(cuò)了答案，是因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)閱讀第二個(gè)句子,。你想,，如果沒(méi)有第二個(gè)句子,，那這題豈不是四個(gè)答案都可以選啦,！那還叫什么選擇題啊,？我這么做是想要讓你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，知道嗎？”我恍然大悟,，終于明白了陳老師的良苦用心,，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陳老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求極高,，還非常關(guān)心我們的課余生活,，經(jīng)常組織我們?nèi)ヅ郎健⒙眯械取?/p>
這個(gè)暑假,，一些同學(xué)跟隨陳老師去了新疆旅游,，她給我們展示了好多優(yōu)美的照片：巍峨的山峰、浪漫的薰衣草,、平靜的賽里木湖,，還有熱情的當(dāng)?shù)匕傩铡吹梦覀內(nèi)绨V如醉,。
這就是我的英語(yǔ)老師陳老師，我喜歡她,。
英語(yǔ)寫英語(yǔ)老師作文 寫英語(yǔ)老師的語(yǔ)文作文篇七
我有一位奇怪的英語(yǔ)老師,，你想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)嗎？現(xiàn)在我就來(lái)給你們介紹一下吧,！
記得有一次上英語(yǔ)課時(shí),，她把我們交上去的課堂作業(yè)本端到教室里。站在講臺(tái)前,，非常嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“老師報(bào)到名字的同學(xué),，字母寫的真慘不忍睹?！?/p>
我們一聽,，突然間一個(gè)想法不知從誰(shuí)的腦子里竄了出來(lái)：老師開始報(bào)到一個(gè)同學(xué)的名字時(shí)，我們就一起喊道：“慘不忍睹,?！碑?dāng)老師報(bào)到另外一位同學(xué)，我們又不約而同喊：“慘不忍睹,?！倍旱美蠋熞策呅呎f(shuō)：“如果你們還這樣，我可是要打你們的哦,！”說(shuō)著,，還做了一個(gè)超級(jí)無(wú)敵奇葩的動(dòng)作——電視劇里一個(gè)窈窕淑女打人的樣子，我們都仰天大笑起來(lái),。因?yàn)槔蠋熓切χf(shuō)的,，所以全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為老師這句話會(huì)是真的。但是我們第一,、第二,、第三組的同學(xué)都停了下來(lái)，僅剩第四組的同學(xué)還是一直喊一直叫,，而且越喊越帶勁,、越喊越有節(jié)奏感呢！
老師依然笑著對(duì)他們說(shuō),，讓他們安靜下來(lái),，并沒(méi)有懲罰他們，我覺(jué)得,，老師好溫柔啊,。
有一次上課時(shí)，我回答問(wèn)題不小心發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),。老師說(shuō)我讀錯(cuò)了,，應(yīng)該一秒變兔子,。我們都被她這句話笑噴了。有的同學(xué)仰天大笑,，有的同學(xué)捧腹大笑,，還有一小部分同學(xué)都快要笑癱瘓了呢？我們笑了好久好久才停下來(lái),。我們繼續(xù)跟讀,，老師又請(qǐng)一位同學(xué)起來(lái)回答和我一樣的問(wèn)題，可他的回答竟然和我一樣不標(biāo)準(zhǔn),。這可真是火上澆油,、錯(cuò)上加錯(cuò)，氣的老師是哭笑不得,，最后,，她只能耐心地教我們重讀n次，我們才學(xué)會(huì),。
這就是我的英語(yǔ)老師,，一個(gè)好玩風(fēng)趣又溫柔的老師，我們都喜歡愛(ài)戴的老師,。
英語(yǔ)寫英語(yǔ)老師作文 寫英語(yǔ)老師的語(yǔ)文作文篇八
原本活躍異常的教室一下子就安靜下來(lái)了,，同學(xué)們瞪著大眼，一臉懵懵然地望著講臺(tái)上的英語(yǔ)老師老師,，然后又看了看黑板上的英語(yǔ)單詞,，氣氛詭異的尷尬。
“咳,！”清亮的女音脆脆地響起,，“真的不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞？”眾人眨眨眼,，一致?lián)u頭,。英語(yǔ)老師轉(zhuǎn)身望了望身后黑板上寫下的英語(yǔ)單詞,，似是不死心一般,，接著兩只手在空中畫了一個(gè)圓，然后突然又張開,，“你們肯定知道的,，就是一個(gè)圓圓的東西，然后……”英語(yǔ)老師說(shuō)著又用手比劃了一下,，“xxx片里經(jīng)常都能看到,。”
坐在底下的同學(xué)們,，仰著腦袋,，還是一臉的茫然,，完全猜不出這個(gè)單詞是什么意思？英語(yǔ)老師看著我們的神情,，無(wú)奈笑了笑,，不過(guò)我的英語(yǔ)老師也是一個(gè)犟脾氣，今天非得讓我們說(shuō)出來(lái)不可,。
于是,，在我們的視線下，英語(yǔ)老師在講臺(tái)上拿了幾支粉筆,，“就是這樣圓圓的,。”說(shuō)著,，英語(yǔ)老師在黑板上畫了一個(gè)圓,，然后又拿出了另外一種顏色的粉筆，橫橫豎豎的用格子將這個(gè)圓填滿,，“畫的丑了點(diǎn),，不過(guò)你們還沒(méi)看出來(lái)這是什么東西？”英語(yǔ)老師一回頭,，看著我們的這副模樣就知道,，我們還是沒(méi)有看出來(lái)，“對(duì)了,，還有一根引線,！”說(shuō)著，英語(yǔ)老師又在上面畫了一根細(xì)線,，為了更形象點(diǎn),，還在上面畫上了火苗。
這下子,，我們立馬恍然大悟了,，“炸彈，是炸彈”有的同學(xué)驚叫出聲,，這下,，英語(yǔ)老師總算是舒心的笑了，“是的,！bomb就是炸彈,！”
我的英語(yǔ)老師是一個(gè)活波開朗的大姐姐，她教我們認(rèn)識(shí)新的英語(yǔ)單詞,，很多的時(shí)候都是靠我們自己根據(jù)她的描繪猜測(cè)出這個(gè)單詞的意思來(lái),。
也正因?yàn)橛辛诉@么一個(gè)猜測(cè)的環(huán)節(jié)，我們對(duì)這些英語(yǔ)單詞的印象都很深刻,，我喜歡英語(yǔ)老師,，同樣也喜歡英語(yǔ)老師上課的方式,。
英語(yǔ)寫英語(yǔ)老師作文 寫英語(yǔ)老師的語(yǔ)文作文篇九
第一次見(jiàn)到英語(yǔ)老師的時(shí)候，我就被英語(yǔ)老師的幽默風(fēng)趣給吸引了,。當(dāng)時(shí),，英語(yǔ)老師正在與班上同學(xué)們用英語(yǔ)對(duì)話交流。
英語(yǔ)老師是一個(gè)特別開朗活潑的老師,，在年齡上英語(yǔ)老師比我們大不了多少,，看著就像是我們的姐姐一般。我班同學(xué)在第一次見(jiàn)到英語(yǔ)老師的時(shí)候與我的感受一樣,，拋去身高,，英語(yǔ)老師可不就像我們這樣的小孩一樣嗎。
英語(yǔ)老師上課與下課呈現(xiàn)給我們的形象是截然不同的,，上課時(shí)的英語(yǔ)老師嚴(yán)肅認(rèn)真,，英語(yǔ)老師的知識(shí)功底很深，在課堂上,，我們聽著站在講臺(tái)上老師的講解,，每個(gè)人都全心的投入到其中。英語(yǔ)老師的上課效果極好,，班上同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jī)都好上了不少,。等到一場(chǎng)考試過(guò)后，我班同學(xué)在英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下都考出了不錯(cuò)的成績(jī),。
這是上課時(shí)的英語(yǔ)老師,，等到下課鈴聲一響，英語(yǔ)老師可就完全變了一副模樣,。下課時(shí)的英語(yǔ)老師完完全全變成了我第一次見(jiàn)到的模樣,。英語(yǔ)老師愛(ài)笑，下課與班上同學(xué)聚在一起,，英語(yǔ)老師臉上的笑容就一直沒(méi)有落下過(guò),。英語(yǔ)老師的聲音也很好聽，并且脾氣也很好,，所以班上同學(xué)一到下課就圍繞在英語(yǔ)老師的周圍,。
記得有一次我班上體育課，我們?cè)谝黄鸫蚧@球,。英語(yǔ)老師見(jiàn)到了,，瞬間擼起袖子就朝著我們走了過(guò)來(lái)，這氣勢(shì)澎湃的樣子,，都快讓我們忽略了英語(yǔ)老師的性別了。
那一場(chǎng)球賽,，我們打得很是激烈,。也正是因?yàn)槟且淮吻蛸?，讓我們又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的英語(yǔ)老師。之后課后時(shí)間里,，我班還有不少喜歡打籃球的同學(xué)去找英語(yǔ)老師打籃球,。這樣下來(lái)，我班的不少同學(xué)都與英語(yǔ)老師建立了較厚的感情,。
英語(yǔ)寫英語(yǔ)老師作文 寫英語(yǔ)老師的語(yǔ)文作文篇十
出了服裝店,，我走在大街上，我總覺(jué)得今天干的事中少了些什么,。突然,，我看見(jiàn)幾個(gè)小孩子在街上你追我趕，便閃出了一個(gè)要玩的念頭,。
我馬上向倫敦一所游樂(lè)場(chǎng)跑去,。到了游樂(lè)場(chǎng)，我走進(jìn)了售票處,。售票員一見(jiàn)我衣衫襤褸,，以為我是一個(gè)流浪漢，皺緊眉頭沖我大喊：“走開,，我們這里是高級(jí)游場(chǎng),，你個(gè)流浪漢來(lái)干什么？快走,！”
我一聽這話,，有點(diǎn)火了，就沖他嚷嚷：“什么,，說(shuō)我是流浪漢,！告訴你吧，我有錢,，完全買得起票,！”
他生氣了，做出一副要打架的樣子：“你快走,！不走我叫保安了,！”
老板聞聲趕來(lái)，問(wèn)那個(gè)售貨員：“比德,，怎么了,？”
比德臉上青一陣白一陣，說(shuō)：“老板,，這個(gè)流浪漢硬不走,。”
我聽了這話，從兜里掏出那張百元大鈔,，扭頭說(shuō)：“哼,，說(shuō)我是流浪漢，要有證據(jù)才行,。你看這是什么,？”
老板和比德湊過(guò)去一看?！鞍偃f(wàn)大鈔,！”老板和比德同時(shí)喊了起來(lái)。所有在場(chǎng)的人都為我鞠了個(gè)躬,。老板很高興,，接過(guò)我手中的百萬(wàn)大鈔，同時(shí)一直說(shuō)著話：
“把這位百萬(wàn)富翁當(dāng)做一個(gè)流浪漢,，比德也太沒(méi)眼光了吧,，老干出這類事情，把百萬(wàn)富翁們都攆跑了,。呀,，這就是已丟失很久的會(huì)員卡，原來(lái)在比德這兒,。先生,，這是唯一的會(huì)員卡，以后你來(lái)我們這玩,，都可以免費(fèi)進(jìn)去,。哈哈，我真是太機(jī)智了,，把這張卡給了一個(gè)百萬(wàn)富翁,。先生，這邊請(qǐng),，我陪您一起玩,。”
我拿來(lái)百萬(wàn)大鈔和會(huì)員卡,，隨著老板的陪伴,，大搖大擺地走進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)。幾個(gè)小時(shí)后,，我出了游樂(lè)場(chǎng),，老板向我告別：“先生，下次一定要來(lái)――先生,，再見(jiàn),?！?/p>
英語(yǔ)寫英語(yǔ)老師作文 寫英語(yǔ)老師的語(yǔ)文作文篇十一
“咻——”命中目標(biāo)！
“哎喲,，我的腦袋,！”洪凱青大聲喊道,。
這不,，咱班的瞌睡大王洪凱青瞌睡蟲又犯了，上課沒(méi)兩分鐘就趴在桌子上睡著了,。你以為他能進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng)嗎,？這一點(diǎn)兒小舉動(dòng)可逃不過(guò)msslin那雙法眼。只見(jiàn)msslin眼睛直冒火花,，纖纖細(xì)手從粉筆盒迅速拿出一根粉筆,，用扔壘球的姿勢(shì)直接向洪凱青投去。那速度簡(jiǎn)直驚人,，“子彈”從我耳邊一掠而過(guò),，不偏不倚地命中目標(biāo)——洪凱青的腦袋，接著便是一陣慘叫,。你們說(shuō),，msslin投粉筆的技術(shù)是不是“快準(zhǔn)狠”？
洪凱青從桌上緩緩爬起,，深深打了一口哈欠,，他抹一抹眼睛，一看見(jiàn)msslin正目不轉(zhuǎn)睛地狠狠地盯著他,，洪凱青嚇得渾身發(fā)抖,，趕緊坐正。全班同學(xué)也都不敢動(dòng),，只能聽見(jiàn)“撲通撲通”的心跳聲,，沒(méi)錯(cuò)，msslin的眼睛把全班都給kill了,。
如果看到這你覺(jué)得msslin很兇,，那你就錯(cuò)了，她可是veryinteresting的哦,！
misslin上課很有趣,！告訴你們呀，msslin從來(lái)都沒(méi)給我們上過(guò)課,，她都是在與我們玩游戲,，玩什么呢？玩英語(yǔ),！
“drdrinkdrink,！動(dòng)起手,！”她教我們一邊做手部動(dòng)作，一邊和她學(xué)發(fā)音技巧拼單詞,。我們左手做一個(gè)杯子的形狀,，右手也做一個(gè)杯子的形狀，再做一個(gè)要喝水的樣子,，有趣極了,！同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，在這樣輕松有趣的學(xué)習(xí)氛圍下,，我們班大部分同學(xué)們考試都能得到優(yōu)秀,。
看，我們的msslin是不是很interesting呢,？羨慕我們擁有一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師嗎,？不過(guò)要是你也想來(lái)我們班級(jí)體驗(yàn)一下，可千萬(wàn)別像洪凱青那樣愛(ài)睡覺(jué),，不然msslin可不會(huì)饒了你的,！
