人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
爭吵的拼音篇一
潘哥罵其他文具說:“你們這些沒用的東西不如我的有效,。”我不僅能幫主人寫字,，而且看起來很漂亮,。誰敢跟我比,？
鉛筆妹笑著說:哈哈；哈你太害羞了,，不敢說,，你看我穿著花衣服，紅色和綠色,，而你,，你的衣服只有一種顏色。你還說可以幫師傅寫,，我也可以幫師傅寫,。主人寫錯別字的時候，我有個好朋友橡皮擦,，幫主人擦掉錯別字,。我也可以幫助我的主人畫畫。只能幫主人用鋼筆寫,。沒有沉默的水的幫助你還能做什么,？
墨水妹接著對鉛筆妹說:是啊，沒有我的幫助你怎么能寫鋼筆呢,？我勸你謙虛點,！
潘哥道:“誰說師父不能跟我糾正錯字？我有好朋友幫忙,，修正液和修正紙,？”。
我懶得幫我驕傲的筆糾正錯別字,。修正液和修正紙異口同聲地說道,。
突然，鉛筆盒里發(fā)出叮當聲,。我迅速打開鉛筆盒,，看看里面發(fā)生了什么。突然,，我看到所有的文具都在打架,。我大叫:你在干嘛,？鉛筆妹哭著說:“鋼筆欺負我,，師父，救救我,。
你在為我工作,，不是為了比任何人更漂亮或更實用。我生氣地說,。
文具的人聽了我的話都垂下頭,，沒人說話。從那以后，他們互相幫助,。
爭吵的拼音篇二
一次課間,，我和我的同桌ｘｘ吵了一架。
并不是因為她不借我彩筆我生氣,，而是因為她碰了我的胳膊肘,，我手里的鋼筆不聽使喚，弄破了作業(yè)本,。
我火冒三丈,，吼了她一句，她急忙說：“對不起,?！蔽倚南耄骸皩Σ黄穑克隙ㄊ枪室獾?，我要整整她,。”我瞅準她專心致志寫作業(yè)的時候,，我狠狠地碰了她一下,。只見她的作業(yè)本上留下了一條長長的劃痕。她轉(zhuǎn)過頭瞪了我一眼,，說：“你這是故意的,。”我回了她一句：“誰叫你先碰我的,?！彼锛t了臉說：“我，我又不是故意的,?！?/p>
我本來還想再爭兩句的，可我聽了她的這番話,，我開始不安起來,，心想：我錯怪她了，再說,，我不應(yīng)該因為這一點小事而計較,。
我低下頭輕聲對她說：“對不起，是我錯了,，請原諒我,。”她笑著說：“沒關(guān)系,，我們和睦相處吧,！”
以后我們再沒有為一點小事而爭吵了,。
爭吵的拼音篇三
有一天，村長站在臺上,，召集書上的標點符號開會,。選擇最好的標點符號。
話音剛落,，句號突然沖了上來,，把標點村長敲了下去。期間說:我是書里最大的,。沒有我,，我一個字也寫不完。人家看得懂嗎,？不要把人處死,。
省略號不服氣地跳起來，一下子踢了個句號,，說:沒有我的省略號,，后面還有好多字。
這惹惱了小冒號,，它像火一樣在頭上跳起來,，用省略號把他打倒了。省略號像珍珠一樣散落一地,。
問號飛起,，又把冒號往下推，說,，如果我沒問這個問題,，你會知道什么？,？,？我有漂亮的耳朵和耳環(huán)。
感嘆號也上去了:如果我不表達喜悅,、憤怒,、悲傷和喜悅，人們就沒有閱讀的樂趣,。
這時,，天空中傳來一個洪亮的聲音:你們都很重要，每個標點符號都有各自的優(yōu)缺點,。誰也代替不了誰,。文章里留任何人都不完美。
這些標點符號紅著臉說,；我們以后不會驕傲,。標點村長說:“你看，你們都想把標點做得最好,，只有引號在那里研究,。”,。只有引號不搶最好的標點符號,。那么最好的標點符號就是引號族。
其他標點符號家族都嫉妒他們,，都想得到最好的標點符號,，卻沒有選。我們不能再吵了,。就這樣,，書從此安靜了。
爭吵的拼音篇四
生活中,，父母對我的愛,，有時是一句關(guān)心的話，有時是一個眼神,，有時是一個幫助,，但我卻見過一種不同的愛，那就是一次爭吵,。
我的爸爸有個愛好——打麻將,，這個愛好可把我家害慘了，也給我家?guī)砹艘粋€有一個麻煩,。
有一年夏天,，朋友對我說炫耀地說：“我今年要到縣城上學(xué)，聽說那兒很美,，比我們這兒的環(huán)境好好幾倍呢!”聽了她這番話,，我羨慕極了!
快開學(xué)了，我看著她和媽媽爸爸去縣城上學(xué),，我跑回家了,，對著媽媽說：“媽媽!媽媽，我要去縣城上學(xué),?！眿寢寷]有回答我。晚上,，媽媽把爸爸拉了房間，媽媽問爸爸;“你想讓女兒去縣城讀書嗎?”爸爸沒有回答,，媽媽生氣的說：“你到底還管不管你的女兒了?”聽見爭吵,，我悄悄地走到房間門口,，看見媽媽和爸爸正在爭吵，而且是因為我而爭吵,。我含著淚,，撲進了他們的懷抱，在她的懷里失聲痛哭,。
媽媽,，你就像大樹一樣，始終保衛(wèi)著大地,，讓我擁有無窮無盡的愛,，為我，您和爸爸爭吵,，媽媽您太偉大了!
媽媽,，謝謝了!
爭吵的拼音篇五
每個人一生中都會有爭吵，有時是為了大事吵,，有時是為了一件小事而爭吵,。比如，我有一次和邵楨捷吵起了架,，就是為了一件小事,。
事情是這樣的：前幾天上體育課，老師讓我們自由活動,。不知邵楨捷從那兒拿來的籃球,，他跑過來高興地對我說：“汪家偉，我們?nèi)ゴ蚧@球吧,?！薄昂冒 ,！蔽宜斓鼗卮?。我們找了一些好朋友，一起在籃球場上分好了隊之后,，就開始打起了籃球,。
打了一會兒，邵楨捷拍球時,，一個球好像出界了,。可是,，他們那一隊又說沒有,，我只好隨著我們隊的人說出界了。但是，讓我料想不到的是邵楨捷盡然為了這件事和我絕交了,！我因此感到后悔,，但是時間一去不復(fù)返，我只能接受了,。
邵楨捷真是說到做到,，最近總是不理我,，看見了也不打招呼,。過了幾天，我上了,？爭吵,？的課文后，感到自己錯了,，想找個機會去向邵楨捷道歉,。我正想去找他時，他就找上了我,。我看見邵楨捷,，慚愧地說：“對不起，上次是我錯了,，原諒我,，行嗎？”“沒問題,，我還想找你認錯呢,！”邵楨捷笑著說。
我倆又成了形影不離的好朋友了,。
通過這件事使我明白,，好朋友不能為一件小事而失去友誼。
好朋友之間的情誼是很珍貴的,，怎么能因為一點點小事就吵架翻臉呢,！
爭吵的拼音篇六
有一天晚上，人們都在熟睡中,，小紅的書包可熱鬧了,。文具們都說話了，要開一個討論會,，主題是”誰的本領(lǐng)大“,。
首先，鉛筆姑娘說話了：”要數(shù)誰的本領(lǐng)大,，當然是我了,。你們想呀，小紅開始寫字就用我,，要是沒有我,，小紅能寫出漂亮的字嗎,？“
橡皮弟弟還沒等鉛筆姑娘說完就迫不及待的嚷嚷：”切，有什么了不起,，不也總寫錯別字,，還是我?guī)湍愀恼模晕业谋绢I(lǐng)最大,?！?/p>
尺子哥哥慢悠悠地說：”我的本領(lǐng)才大呢！小紅學(xué)習(xí)長度單位,，圖形都離不開我,。“
鋼筆姐姐細聲細氣地說：”你們那算什么,，我的本領(lǐng)才大呢,！現(xiàn)在呀，每個人手里都有專用鋼筆,，練書法不也用我嗎,？我是買禮物的最佳選擇呀！“
文具們吵得不可開交,。這時,，白紙伯伯發(fā)言了：”孩子們，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,，你們不要再吵了,，我們互相合作，和睦相處,，共同為孩子們服務(wù),，好不好？“
文具們都低下頭好像在思考著什么······
爭吵的拼音篇七
有一天,，鹿哥蓋了一間小屋,，正要粉刷。當他看到?jīng)]有染料時,，他去買染料,。看,，鹿哥哥一離開家,，小貓和小狗就來了。
小貓看了看,，心想:哇,！這房子太豪華了！狗也看了看，心想:如果我住在這房子里,，大家一定要夸我最能干,，蓋這么舒服的房子。
于是,，小貓和小狗吵了起來,。小貓說:“不然我們的形狀會比誰都多，房子歸誰,。你怎么看,？”小狗說:“好吧！”小貓說:“我有三角形的耳朵,，圓柱形的尾巴和圓圓的眼睛,。輪到你了,，小狗,。”小狗說:“我有三角形的耳朵,，圓圓的眼睛,，尖尖的小爪子?！毙∝堈f:“怎么,，怎么會這樣？哪怕是平局,?！?/p>
太陽落山了，鹿哥買完染料回來了,。當他看到貓和狗吵架時,，小鹿想，我必須幫助他們,，解決他們的問題,。
于是，鹿哥哥去了他的新家,，問小貓:“怎么回事,？”小貓無奈的說:“我們都喜歡這個房子。因為這個漂亮的房子,，我們進行了一場比賽,，但是我們打成平手，不知道該怎么辦,。你能幫我們解決這個問題嗎,？”鹿說:“哈哈，這房子是我蓋的。如果我給你們每個人蓋房子,，不就可以了嗎,？”
從此小貓小狗再也沒有吵過架。
