無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

詩(shī)歌之美,美在哪里篇一

來(lái)到這里,，天下美景盡顯其中,，有“碧玉妝成一樹(shù)高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的春柳之美，那樣的嬌嫩,，那樣的柔美,；有“天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的遼闊之美,，天地相接,，一望無(wú)際；有“竹外桃花三兩枝,，春江水暖鴨先知”江岸之美,，春江水暖，群鴨嬉戲；有“日照香爐生紫煙,，遙看瀑布掛前川”山河之美,，激流奔騰，紫煙繚繞,；這一切美景怎不叫游者癡迷,。

還沉浸在大自然的河流山川，樹(shù)木花草的美景之中,，不覺(jué)間又走進(jìn)那“高風(fēng)亮節(jié)”里,，有：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的慷慨之美,，錚錚鐵骨,，耿耿忠心；有“面壁十年圖破壁,，難酬蹈海亦英雄”的精神之美,，共同勉勵(lì)，志向遠(yuǎn)大,；有“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”的樂(lè)觀之美，光明磊落,，肝膽相照,；有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的胸襟之美,，不怕?tīng)奚?，純潔做人；這一切美景怎不叫游者贊嘆,。

真情是世間永恒的主題,，一道道美麗的風(fēng)景盡收眼底，那段段真情也如輕柔的春風(fēng)拂面而來(lái),，又如片片落葉傷感而逝,，有：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的酒別之美,，深情體貼,，前路珍重；有：“莫愁前路無(wú)知己,，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的勸慰之美,，精神抖擻，無(wú)需擔(dān)心,；有,；“春風(fēng)又綠江南岸,，明月何時(shí)照我還”的思鄉(xiāng)之美，皓月初上,，思念家園,；有：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的動(dòng)情之美,，臨別不悲,，豪情滿懷；這一切怎一個(gè)“情”字了得,。

這一游,，收獲多多,，“江山如此多嬌”,、“魚(yú)和熊掌兼得”，感受多多,，“人恒過(guò),，然后能改”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。美哉悠哉！哉哉也,！

詩(shī)歌之美,美在哪里篇二

從古到今,，古詩(shī)文都是中國(guó)文化史上的一道亮麗的風(fēng)景，也是博大精深的古代文化寶庫(kù)中的精髓,，它們就像我們的親密好友,，伴我成長(zhǎng)，使我受益,。就拿一年四季來(lái)說(shuō)吧,，我們古代的詩(shī)人都能用最精悍的詩(shī)句來(lái)描寫。

當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí),，我就想起唐代大詩(shī)人杜甫的《絕句》：“遲日江山麗,，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,，沙暖睡鴛鴦,。”這首詩(shī)的前兩句,，畫(huà)出了由春日,，春風(fēng)，江山,，花草構(gòu)成的闊遠(yuǎn)而明麗的春景,。詩(shī)的后兩句具體描繪銜泥的飛燕，安睡的鴛鴦，一上一下,，一動(dòng)一靜,，相映成趣，充滿了生機(jī)勃勃而又安寧的春天氣息,。

當(dāng)夏日炎炎時(shí),，唐代詩(shī)人高駢的《山亭夏日》就在我耳邊響起“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘,。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,，滿架薔薇一院香?！边@首詩(shī),，詩(shī)人仿佛畫(huà)出了一幅夏日風(fēng)光圖：“樓臺(tái)倒影”，“水晶簾動(dòng)”,，“滿架薔薇”,，動(dòng)靜結(jié)合，顯得生氣盎然,。

當(dāng)秋意濃濃時(shí),，杜牧的《山行》：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家,。停車坐愛(ài)楓林晚,，霜葉紅于二月花?！彼焉钋飼r(shí)節(jié)楓林的美景描繪得淋漓盡致,，仿佛置身其中，讓人流連忘返,。

當(dāng)隆冬來(lái)臨,，雪花紛飛時(shí)，柳宗元的《江雪》：“千山鳥(niǎo)飛絕,，萬(wàn)徑人蹤滅,。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪,?！弊屓瞬幻飧械蕉斓目諘缂澎o。

“熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟,。”古詩(shī)文讓我受到了良好的熏陶,，啟發(fā),，激勵(lì),，受益匪淺。它將成為我一生的摯友,，我時(shí)刻銘記著,；“讀千古美文，作少年君子,?！?/p>

詩(shī)歌之美,美在哪里篇三

古詩(shī)經(jīng)典是中國(guó)的文化之美，口傳心授,，代代相傳歷史悠久,。可這樣一顆歷史長(zhǎng)河中的明珠卻沒(méi)有被人們?cè)谝狻?/p>

如今我們處于高速發(fā)展的高科技時(shí)代,，所有的一切都有更加便利的方式,，足不出戶便可讓想要的商品送貨上門，拿著手機(jī),，小手一點(diǎn)就能和他人交流,。行為被簡(jiǎn)化的同時(shí)語(yǔ)言的美似乎已在人們眼中淡出。

回歸孩提時(shí)代,，那深刻記憶的便是校園，一進(jìn)校園便是朗朗的讀書(shū)聲,，從“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土”到“離離原上草，一歲一枯榮”,，再到“山不在高,，有仙則名，水不在深,，有龍則靈,，斯是陋室……”，古詩(shī)的美仿佛已在熏陶著我們,。

雖然人們本科技所蒙蔽本心,，但最近的央視推出的古詩(shī)詞大會(huì)，卻引起了眾多觀眾的注意,，喚起了人們對(duì)古詩(shī)詞的那一份熱情,。

而其原因是這欄節(jié)目的獨(dú)特性、創(chuàng)新性,，使觀眾覺(jué)得十分新鮮,，節(jié)目的總導(dǎo)演顏芳說(shuō)：“我們特意豐富了百人團(tuán)的構(gòu)成，參加《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的一百多位選手來(lái)自全國(guó)各地,，不分年齡,，不分行業(yè),，上至七旬老人，下至七歲兒童,，既有教師,，也有普通農(nóng)民。一個(gè)人在這里有很好的表現(xiàn)能激發(fā)一千個(gè),，一萬(wàn)個(gè)像他一樣的人,，這樣百人團(tuán)才能激發(fā)最大的文化價(jià)值?！?/p>

人心不會(huì)潰爛,，只是被物質(zhì)蒙蔽了現(xiàn)狀，在你快樂(lè),、無(wú)憂無(wú)慮時(shí),，請(qǐng)看看你是否被蒙蔽了你的初心。

詩(shī)歌之美,美在哪里篇四

一天,，皇上讓一個(gè)大臣把元二帶來(lái)要他辦事,，臨走前，元二對(duì)大臣說(shuō)：先讓我在這呆一天,，明天再走,，大臣說(shuō)：可是......好吧。

然后,，元二就去找王維了,，對(duì)他說(shuō)：唉!王維說(shuō)：怎么了啊?元二說(shuō)：明天我就要去朝廷當(dāng)官了，王維說(shuō)：這不挺好嗎,，嘆氣干什么?元二說(shuō)：我不想離開(kāi)你呀,。

王維說(shuō)：沒(méi)事，我會(huì)想你的,，元二說(shuō)：真的嗎?王維說(shuō)：真的!元二說(shuō)：恩,，王維說(shuō)：今天中午我請(qǐng)你吃飯，元二不好意思的說(shuō)：地址在哪?王維說(shuō)：地址在..........元二說(shuō)：恩,，我知道啦,，元二的心情一下子好了很多。

中午到了,，王維去找元二,，對(duì)他說(shuō)：吃飯去嘍!!元二說(shuō)：恩，到了那個(gè)酒店,，一看,，元二大吃一驚!!為什么呢，哦,，原來(lái)是那里景色優(yōu)美,，剛下過(guò)的小雨,，讓小柳樹(shù)開(kāi)出了嫩芽，讓家家戶戶的屋頂干干凈凈,，還讓池塘晶瑩極了,，特別的美麗。

元二對(duì)王維說(shuō)：這里真美呀!王維說(shuō)：呵呵,，那是,，我好不容易找到的，元二說(shuō)：那我們進(jìn)去吧,，王維說(shuō)：恩,，走吧，之后他們進(jìn)了酒店,，王維說(shuō)：我會(huì)想你的,，元二，元二也說(shuō)：恩,，我也會(huì)想你的,，王維說(shuō)：盡快后來(lái)哦!元二說(shuō)：好，王維說(shuō)：早上我會(huì)送你的,，元二說(shuō)：恩,。

之后，晚上到啦(某文慧插嘴)他們兩個(gè),，睡了一場(chǎng)好覺(jué),，早上到了，元二要走了,，王維去送他，之后,，王維把元二送到了城門口,，元二走了，王維就回家了,。

詩(shī)歌之美,美在哪里篇五

今天一上課,，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天我們來(lái)一場(chǎng)古詩(shī)pk賽，第一場(chǎng)先是李順pk肖忠強(qiáng)”,。

老師剛叫他們倆上,，李順說(shuō)：“我投降”。卜明灝冷不丁說(shuō)了一句古言：“狹路相逢,，勇者勝”,。李順聽(tīng)了這句話猶豫了一會(huì)兒走到講臺(tái)前，李順讓了第一“炮”給肖忠強(qiáng),，肖忠強(qiáng)背《山行》,，李順回《春曉》,，他們一共對(duì)了七個(gè)回合，在第七回合李順背《古朗月行》時(shí),，肖忠強(qiáng)沒(méi)接上,，李順勝了，肖忠強(qiáng)敗了,。肖忠強(qiáng)說(shuō)：“是因?yàn)?，我在課外看《古朗月行》這首詩(shī)有四句，李順才背了二句,，我還在等李順背,。”老師說(shuō)：“課外是四句但小學(xué)生學(xué)的是二句,，所以李順勝了,。”

他們比完了接著是第二場(chǎng)自由對(duì)詩(shī),。

我是和王宣凱對(duì)詩(shī),。第一“炮”是我打響的，背的是《春曉》,，他回的是《詠鵝》,，他一首我一首，在第十八回合中王宣凱回我,，他想背《池上》,，背到最后一句背的是《村居》，他背錯(cuò)了,，他緊張的從口中喊到我快敗了,！我快敗了！雙手握拳猛地打向雙腿,！但是10秒鐘過(guò)去了,，我勝了！我們倆看了看四周有沒(méi)有人還在對(duì)詩(shī),，只看見(jiàn)西北角有一對(duì),，我們走前一看是一對(duì)強(qiáng)悍的對(duì)手廖振程和王煒，聽(tīng)圍觀人說(shuō)他們對(duì)了幾十個(gè)回合了,，廖振程背《春曉》,，王煒沒(méi)接上敗了。

第二場(chǎng)完了決賽要開(kāi)始了,。決賽是卜明灝和廖振程,。聽(tīng)人說(shuō)卜明灝準(zhǔn)備了三十多首詩(shī)來(lái)決賽。我想一定是卜明灝勝，卜明灝脫口而出《山行》這首詩(shī),。卜明灝的對(duì)手身手也不凡,，回一首《春曉》不用幾分鐘他們一共有二十多個(gè)回合了，在對(duì)詩(shī)時(shí)廖振程有一些停留,，但后來(lái)廖振程勝了,，他們對(duì)的回合讓人不可想象，是三十九個(gè)回合,，背了七十八首詩(shī),。

今天的pk賽冠軍是廖振程，同學(xué)們都對(duì)他深表佩服,！

詩(shī)歌之美,美在哪里篇六

中華上下五千年,，有種文字散發(fā)著萬(wàn)丈光芒。它就是古詩(shī),，是中國(guó)禮貌的象征,。它，雖然僅有短短的幾行字,，卻凝聚著幾代中國(guó)人民的精神力量,。那簡(jiǎn)潔而又生動(dòng)的語(yǔ)言，似乎在向我們?cè)V說(shuō)著中國(guó)以往的歷史文化,。

步入詩(shī)歌的世界,，低吟唐朝穿越歲月的訴說(shuō)，高唱宋詞震撼天地的揮灑,。應(yīng)對(duì)挫折與困難,，我們要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！庇啦环?shù)挠職?；我們要領(lǐng)悟“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得一番撲鼻香”的樂(lè)趣,。應(yīng)對(duì)美景,，我們要學(xué)會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢(shì),；體驗(yàn)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的凄涼與壯觀,。應(yīng)對(duì)國(guó)家,。我們要有“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的愛(ài)國(guó),；折服于范仲淹“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)……唐詩(shī)宋詞以其特有的舞姿翩然于中國(guó)人的瞳仁里。時(shí)光荏苒,，千帆過(guò)盡的滄桑的并沒(méi)有刻化出她遲暮的容顏,。相反地,，在泛著黃褐的底色上，這幀抹不去的風(fēng)景更顯得流韻四溢,，風(fēng)采依然,。

回首現(xiàn)代，古詩(shī)早已被大多數(shù)人而拋棄,，代替的是一首首流行歌曲,，在其間的嘈雜混亂中，我們可能會(huì)享受到些許的快感,，可是對(duì)于多數(shù)人不理解的古詩(shī)愛(ài)好者來(lái)說(shuō),，讀一首古詩(shī)，如品一杯香茶,，其間的陶醉與醇香,，是世人難以理解的境界。你能夠不明白李白杜甫,，但你卻不能夠不明白周杰倫,，林俊杰……這難道就是中國(guó)文化的境遇么？難道他們就這樣被歷史遺忘了么,？

不,！含著淚水，拾起歷史的碎片,，拼湊古詩(shī)的畫(huà)卷,。每一首詩(shī)，都出自不一樣詩(shī)人之手,，這些詩(shī)文,，飽含著詩(shī)人多少的血汗和淚水啊,！可是這些詩(shī)人,，這些古詩(shī)是那樣的孤獨(dú)，被眾人所遺棄,，不被眾人所知,。它們也有自我的光彩，也有自我的燦爛,。它們一向在等待著,，等待我們的發(fā)現(xiàn)。中國(guó)的文化,，絕版的文化,，我們來(lái)晚了！請(qǐng)你們蘇醒吧！再次閃耀吧,！請(qǐng)每一個(gè)華夏兒女，再次捧起我們的瑰寶,！

在歷史長(zhǎng)河中沉淀下來(lái)的唐詩(shī)宋詞,，是血，是淚,，是火,，是水，是對(duì)生命的愛(ài),，是對(duì)中華民族精魂的詮釋,。愿她長(zhǎng)生不老，也愿我們背負(fù)著這經(jīng)歷了五千年傳承下來(lái)的職責(zé),，奔向跟遠(yuǎn)的地方,！五千年的瑰寶,，永遠(yuǎn)的驕傲！

美之悟作文06-05

詩(shī)歌之美,美在哪里篇七

上學(xué)那時(shí)候最害怕的就是考試和考級(jí),，是什么樣的考試呢,？是各種考試。是什么樣的考級(jí)呢,？當(dāng)然是古！詩(shī),！考,！級(jí)！

今天是星期五,，上午的語(yǔ)文課,，戴老師說(shuō)了一句讓我們非常害怕的話,。那就是今天下午要古,！詩(shī)！考,！級(jí)！大家一聽(tīng)到古詩(shī)考級(jí)四個(gè)字，有的高高興興,，有的膽戰(zhàn)心驚,，還有的從容淡定。我就是那個(gè)“還有的”,，因?yàn)橹灰嘈抛约?，我就一定能成功?/p>

到了下午，倒數(shù)第二節(jié)課,。戴老師說(shuō)：“這節(jié)課我們準(zhǔn)備一下,，下節(jié)課我們古詩(shī)考級(jí)”。過(guò)了幾分鐘,，戴老師提著個(gè)袋子,，那里面是古詩(shī)考級(jí)抽簽紙。戴老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意第一個(gè)來(lái)古詩(shī)考級(jí)呀,？”我鼓起了勇氣舉起了手，勇敢地向講臺(tái)上走去,。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí),，就感覺(jué)面前有股涼風(fēng)吹來(lái)，我在心里不停地念著自己老是背錯(cuò)的幾首古詩(shī),。終于來(lái)到講臺(tái)前,，我開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地抽簽，抽一個(gè),，背一首,，就舒了一口氣。直到背出了第五首,，心里忍不住歡呼著：“耶,！過(guò)關(guān)啦！”我不敢相信,，我居然是第一個(gè)古詩(shī)考級(jí)拿金牌的,。

拿到了古詩(shī)考級(jí)證書(shū)的我，心里高興極了,。我回到了座位,，好多同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光，此刻我感覺(jué)我就是人群里那顆最閃亮的星星,。

下課了,，戴老師為了緩解我們的緊張情緒，帶著我們來(lái)到了紫藤架下,，這里有圓桌和石凳,，兩邊還有長(zhǎng)長(zhǎng)的木椅,，周圍綠樹(shù)成陰。瞬間,，大家都覺(jué)得心曠神怡,，坐在紫藤架下背背古詩(shī)，做做作業(yè),，看看書(shū),，真是太愜意了。果然,，這下排隊(duì)要考級(jí)的猶如萬(wàn)里長(zhǎng)城,，都好像瞬間有了勇氣。

我這會(huì)兒就是最愜意的那個(gè),，因?yàn)槲铱梢钥磿?shū),、做作業(yè)。這個(gè)下午,，我感受到了古詩(shī)考級(jí)帶來(lái)的快樂(lè),。

詩(shī)歌之美,美在哪里篇八

我抄了十首古詩(shī)拿到陽(yáng)臺(tái)上去背。

來(lái)到陽(yáng)臺(tái)后,，我就開(kāi)始大聲朗讀古詩(shī)：“月黑雁飛高……”讀著讀著,，我的聲音逐漸變小了。如果我有超強(qiáng)記憶力,，那該有多好?。?/p>

這時(shí),，我聽(tīng)到開(kāi)門的聲音,。等我反過(guò)身來(lái)，阿姨已經(jīng)進(jìn)來(lái)了,。她問(wèn)我：“這十首詩(shī)你都背了嗎,？”我想了想，說(shuō)：“差不多了,。應(yīng)該背得了吧,。”“那好,，你出來(lái),，到客廳背給我聽(tīng)聽(tīng)?！卑⒁陶f(shuō)完就出去了,。

我緊張地站在阿姨面前，開(kāi)始背誦古詩(shī),?？墒?，當(dāng)我背到最后一首時(shí)，卻結(jié)結(jié)巴巴,，背不出來(lái)了,。糟糕！怎么就忘了呢,？我真是倒霉透頂。

我只好又拿著本子大聲朗讀起來(lái),。我認(rèn)認(rèn)真真地讀了好幾遍,，心想：這下可不會(huì)再忘了吧！

我信心十足地站到阿姨面前,，流利地把十首詩(shī)背出來(lái),。阿姨高興地表?yè)P(yáng)了我。

我想：以后做什么事都不要太心急,，要有信心,，不要害怕。