每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

現(xiàn)在我不再迷茫作文字篇一

夕陽投下最后一縷光芒,，穿過密集的城市建筑,，留下斑駁的陰影。籠罩在城市之中的鬼魅黑暗即將上場,。車流在迷離的街道上南來北往,，渡鴉在黑暗里啼叫唱出死亡的噩耗。污水堆積住了城市的氣管,，阻塞的淤泥扼住城市的咽喉,。

故事就在這時發(fā)生，我在黑幕即將垂下之際走出學(xué)校的大門,。

路上的車流堵塞了街道,，公交車用它偉岸的身軀擋住了我前進(jìn)的步伐。超載的乘客擁擠異常,，在污濁的空氣中,，每個人的臉瞼都透出不一樣的匆忙。痛苦,，歡樂,，憤怒，哀傷在他們臉上彷徨,。

車流堵住已經(jīng)有兩三個小時,。交警優(yōu)雅的白手套指揮著車流給行人讓出一條道路,。我鉆好這個空當(dāng),，像竊賊一樣穿梭這汪洋，繼續(xù)在這條路上奔忙,。

我在回家的路上步伐沉重,。渡鴉的“嘎嘎”聲令我心神不寧，秋海棠的清香則令我心馳神往,。

一旁是一座西式哥特式哈里路亞xxx堂,，紅色的屋頂與里面燃燒著的蜂蠟放出的光芒匯聚，令我顫栗,、悲傷,、恐懼。

我已經(jīng)奔跑了一個傍晚,，前方?jīng)]有指引的路標(biāo),。但在我看來卻是天堂——它使我看到了家的方向。但我的迷茫與饑腸轆轆使我不知自己是否能順利抵達(dá)家鄉(xiāng),。

朦朧的露水欺詐了我的眼睛,。無能量的雙腿與沼澤令我步履維艱?？删驮谶@時,，命運之神向我投以微笑的報答。

“嗨！小伙子,，來個手抓餅怎么樣,？”

我轉(zhuǎn)身一看，是那個常在校門口賣手抓餅的老頭兒,。歲月的風(fēng)霜令他兩鬢斑白,，但他的布滿皺紋的臉卻讓我感到暖意融融。

我被他的誠意所打動,，便照顧了一下他的生意,。

“老人家，兩個手抓餅,?！?/p>

他聽后臉上浮現(xiàn)出善意的微笑。滿懷熱情地從烘爐中拿出兩個還冒著熱氣的餅子,。

我接過餅子,，掏出兩枚鐵幣。但當(dāng)我要將“錢”交給他的時候,，月光像是識破了我的欺詐,，竟將我的臉與鐵片照得比任何一種光芒都要耀眼。那識破了我的偽裝,，我的臉被變成一個慘白的骷髏頭,。兩個幽深的眼眶中閃爍著猶大的光，在這教堂旁更顯耀眼,。

他盯著錢愣了一愣,，腦袋好像不夠用，又抹了眼睛再看著假幣和我,，像是看出了些許端倪,。仍把餅交給我，苦笑道：“吃了我的餅,，要好好學(xué)習(xí)?。　北阋宦泛咧鑳?，推著小推車遁進(jìn)黑暗不見了,。

我沿著他的腳印前行，他在一個十字路口轉(zhuǎn)彎處消失了,。我抬頭一看,，黎明投射出光，我抬頭一看,。前方,，便是我經(jīng)常流連的殿堂，指著家的方向。自從這次以后,，我在人生的道路上找到了前進(jìn)的方向,。從此，我不再迷茫,！

初一記敘文 【從此,，我不再迷茫】

現(xiàn)在我不再迷茫作文字篇二

我希望變成一片樹葉,，隨著風(fēng)的方向四處飄蕩,。從此，不再迷茫,。

——題記

深夜,，寂靜無聲，時針指向11點,，可眼前的“山”還沒被我搬完,。無奈地站起身，打開窗戶,，茫然地看向窗外,，看著一片漆黑的世界，心理更加茫然,。這樣辛苦,，到底是為什么？未來的路究竟在何方,？媽媽的嘮叨,，朋友的嘲笑,，老師的聒噪似一條條繩索捆綁的我無法呼吸,。我多么渴望自己就是一片隨風(fēng)飄飛的樹葉，隨心飛揚,，沒有束縛,，沒有中考，只有自由,。

迷迷糊糊中,，我真的夢見自己變成了一片樹葉，高高地掛在樹梢,，忽然,，一陣風(fēng)吹來，我脫離了大樹媽媽的懷抱,，開始漫長而孤獨的旅行……

依附著風(fēng)的力量,，我開心地飄啊飄，竟然飄到了媽媽的窗前。風(fēng)停下腳步,，我便落在窗外,。我看見媽媽拿出一個精致的盒子，盒里是我幼年時的照片,。媽媽小心翼翼地拿起,，用手輕輕地?fù)崦樕下冻鰟尤说奈⑿?。她一遍又一遍地?xì)細(xì)地翻閱,，仿佛永遠(yuǎn)也看不夠。嘴里還在呢喃著什么,，我用心地聽,，終于聽見她在說：“孩子，面臨中考的你要加油??！我知道你很辛苦，但我會一直陪著你……”此刻,，我多么想上前擁抱住母親,，可惜，我只是一片樹葉,。

風(fēng)起,，我又被帶走，路過朋友的窗前,，只見她拿著筆想寫些什么,，卻又遲遲沒有下筆。強烈的好奇心迫使我掙脫風(fēng)的約束,。我藏在花盆底,，靜靜注視著她，她面前是一個很漂亮的本子,，在第一頁,，我看到了自己的名字，在名字下寫著這樣一串話：“我們一起長大,，一起哭過,，一起笑過，一起受過批評,，一起受過表揚,，時間雖流逝，記憶卻仍在,。你要知道嘲笑你,，是為了激勵你不要懈怠,。太多的話想送給你，最后匯成一句話：加油,！我最好的朋友,！”心里的湖有微風(fēng)吹過，泛起一陣陣漣漪,，我在心里默默地說：“我明白了你的心,，你也要加油?！?/p>

狂風(fēng)起,，我繼續(xù)開心地前行。天很晚,，有一個窗前的燈卻依然亮著,。我不經(jīng)意的一瞥，望見竟是我的老師,。我看見她耐心地給每一位同學(xué)的作業(yè)本上寫評語,，那是她的老習(xí)慣，即使再忙,，卻仍要堅持,。追憶似水流年，腦海浮現(xiàn)“或許你覺得你已經(jīng)很努力了,，但別忘記還有很多人和你一樣在奔跑,，所以不要停下，要一直奔跑,?！边@是她在我布滿紅叉的本上留下的話。從那以后,，我作業(yè)本上的紅叉便越來越少了,。我在心里說了聲：“謝謝您！”

風(fēng)終于停下了腳步,，我落在了地上,，但我卻再也不想做一片樹葉隨風(fēng)飄蕩,。飛的再遠(yuǎn),，也只是跟隨風(fēng)的方向。

夢醒了,，我不再迷茫,，果斷地拿起筆，繼續(xù)奮戰(zhàn),。我要以母愛為斧,，劈開一層層迷霧,；以友情為刀，斬斷一條條荊棘,；以老師的鼓勵為燈,，照亮我前行的路。

以愛為方向,，從此,，我不再迷茫……

高一作文 【從此,，我不再迷茫作文1000字】

現(xiàn)在我不再迷茫作文字篇三

每個人都有迷茫的時候,，但是現(xiàn)在的我永遠(yuǎn)不會像之前一樣，迷茫在某個角落,。

“自己去上學(xué),，我不會再陪你去上學(xué)了?！眿寢寚?yán)肅地對我說,。

剛剛邁出家門的第一步，我就無比恐懼,，感覺天都要塌下來了,，地都裂開了幾條縫，邁開第二步時真不想再邁出第三步,。

但是就要遲到了,，我匆匆忙忙地走著，兩眼不停地左顧右盼著,，打量著這個陌生的世界,，走著走著……

突然，我停住了,，腳好像和大地緊緊粘在了一起,，到校車站了，那里有很多我不認(rèn)識的人在說說笑笑,。在我眼中,，那里好像不是車站，而是另一個不同的世界……

我小心翼翼地望著這個車站,，生怕被他們發(fā)現(xiàn),，五分鐘就像水一般從我指間流走了，我迷茫了,。

終于,，我心里有了一個堅定的念頭：走過去！他們又不是怪獸,，不會吃人,，我腳走了一步又一步,，最后竟然奔跑起來。

我走近他們,，他們沒有想象中的可怕,，而是帶著善良，不一會兒,，我就交到了幾個朋友……

現(xiàn)在邁出家門都不會覺得怕,，而是非常從容地走去校車站，當(dāng)然,，我忘不了那一個站在原地望著其他人,，滿臉迷茫的我……

現(xiàn)在我不再迷茫作文字篇四

春如詩，青春如歌,，只是這美好的年華中也有迷茫,，也有惆悵。

升入高中之前,，我滿心期待著它的到來,，可是現(xiàn)在，當(dāng)高中生活的輪廓由模糊變清晰時,，迷茫就像洪水猛獸,，占據(jù)我的整個心房。

初中時,，身旁的同學(xué)都不太優(yōu)秀,，習(xí)慣了為他們講題，習(xí)慣了他們講完題后的感激與敬佩,。而現(xiàn)在,，即使身處普通班，班里也都是初中時在學(xué)校時的佼佼者,，個個都很優(yōu)秀,。自己的自信一度被打壓至低谷。

初中時,，我的數(shù)學(xué)就很不拔尖,，而現(xiàn)在，數(shù)學(xué)難度增加,，我為我學(xué)習(xí)中的攔路虎,，一次又一次打擊，使我產(chǎn)生了疑惑：難道自己是真的笨嗎?我的未來究竟怎樣,，我該怎么辦?

我不知道接下來的路怎么走,，也不甘心就這樣被埋沒，直到后來,，我翻開語文書,，第一單元的課題是“向青春舉杯”，我的心里五味雜陳,，說不上是什么感覺,，隨手往后翻，《雨巷》映入眼簾,，讀著讀著,，我眼前似乎出現(xiàn)了一幅畫卷：丁香姑娘在悠長寂寥的雨巷中哀怨，彷徨一如現(xiàn)在的我,，望不到未來,，也把我現(xiàn)在，再翻,，是海手的詩,，積極的背后深埋著消極，一種道不明的情緒蔓延在心頭……

往前面看看吧,，我心說,。

前面是的豪情壯志，他少年時期便有偉大而又崇高的理想,，救國救民于水火之中,，終或一番大事業(yè)，我也能禿廢,，想到這里,，遠(yuǎn)方的道路似乎清晰了一些。

還有食指的相信未來,，充滿了對未來的熱忱,，我知道，不管現(xiàn)在如何,，只要我們堅定信念,，努力去做，未來總是光明的,。黑暗之中,，遠(yuǎn)方的燈光亮了一些,。

往后些,，是《斷章》讀到這里，我有些豁然開朗,，自己亦是風(fēng)景,，何必仰望他人,，自信地去做事，一定能夠更好!讀這里《致橡樹》中洋溢著舒婷青春的活力,，對理想愛情的憧憬,，《錯誤》中表達(dá)了鄭愁子對大陸的思念以及渴望統(tǒng)一的心情,，《回旋舞》寫出了對和平的渴望。我們每個人的青春都是這樣的,，有迷茫,，也有歡樂與美好。

想起劉同的話：“我們都一樣,，正處于期盼未來,，掙脫過去。當(dāng)下使勁的樣子,，會狼狽,，有瀟灑，但更多的是不怕,。不怕動蕩,，不怕轉(zhuǎn)機，不怕突然,。誰的青春不迷茫其實我們都一樣,。

現(xiàn)在我不再迷茫作文字篇五

以前總是不知道路該往哪走，但現(xiàn)在你們點亮了我每一個路口,。

———題記

誰的青春不迷茫呢,？恰值青春年少，我們總會迷茫,，感覺在茫茫的人世中迷失了方向,，只能停留在原地四處張望。

人生,，就如同茫茫大海,，我們只是其中的一葉扁舟?？v然我們擁有指南針,，航向燈，可是我們也會迷失方向,。迷茫,，是所有人都會經(jīng)歷的階段，在迷霧中,，只有將它撥散,，才能啟航。

我很喜歡一本書上的一段話——“往前看,，向前走,，哪怕前途一片迷茫，哪怕只是憑著慣性繼續(xù)往前走，總有一天,，會在自己漫長的腳印中找到方向,，只是大概需要一點點耐心?！?/p>

不積洼步,，無以至千里,。在迷霧之中,，縱觀全局，用自己的眼睛,，看清楚自己一路走來的每一個腳印,，每一次痕跡，你才可以找到未來的軌跡,，找到向前的方向,。

就如同下象棋一樣，浮躁的人,，只想著下一步,；而一個真正的高手，每一步都會深思,，將全局布置好,，再動手下一步。

路很長,，不要因為一時的迷茫就內(nèi)心焦慮,，仔細(xì)觀察局部的自己，再認(rèn)真的探索完整的自己,，你就會明確自己的方向,。

在迷茫的時候，回頭,，四處張望,，你遇到的迷茫中，只會如同浮云?，F(xiàn)在也許跑步很累,，數(shù)學(xué)很難，聽課很困,，但我相信熬過這些就是前程似錦,。

現(xiàn)在我不再迷茫作文字篇六

在此之前，曾看過許多人對未來濃妝素抹的描繪,，也曾聽過不少關(guān)于未來熱情的歌頌,，可卻從未想過屬于自己的那份未來，從未想過自己又該以何種方式去抵達(dá)到那未知的過度。

初次讀到晏殊的“昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨上高樓,，望斷天涯路”時，也曾把未來看得很遙遠(yuǎn),，就如同遠(yuǎn)處海天相吻的弧線,。在如詩如畫的風(fēng)景吸引下，在一種“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！钡木窆奈柘拢覀儾活櫞蠛５臎坝颗炫?，不顧海水的深不可測,，更不位居那隨時都能讓我們有去無回的兇殘的大白鯊。秉著一種不到長城非好漢的決心,，一路劈波斬浪,，勇往直前?？善屡c愿違,，在我們歷盡艱辛、眼看著就要觸到那心目中一直都向往著的夢想時,，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實跟你開了一個玩笑,，所有的一切都是假象，原來海的盡頭還是海,。那散發(fā)著萬丈光芒,，吸引著人們前往的地平線，也不過是茫茫大海中的一座海市蜃樓罷了,。

于是那顆年輕的心對于未來又下了一個新的定義：它不僅遙遠(yuǎn),，而且迷茫。我們?yōu)榱四沁b遠(yuǎn)的未來,，攀登著知識的高峰;為了那遙遠(yuǎn)的未來,，我們漫游在無邊的學(xué)海?？蓪τ谖磥?，我們卻始終迷茫著，不知道大人心目中的未來到底是何方神圣,，不知道哪兒才是通向未來的最佳捷徑,。

懷著這樣的疑惑與不解，在時光這輛永不停息的列車的帶動下,，一邊欣賞沿途的風(fēng)景,，一邊思索著這個值得讓人沉思的問題,。直到有一天，像是突然間長大了,，明白了什么叫做用心良苦,，明白了什么叫做父愛如山，母愛似水;明白了什么叫做“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”;明白了什么叫做有福同享,，有難同當(dāng);更明白了什么叫做“光陰似箭，日月如梭”;明白了什么是對什么是錯;明白了許多以前不曾明白的,。

霎那間,，一切都如被雨水沖洗過一般，透明無瑕,，讓人只一眼便能洞悉一切,。于是在心底默默地告誡自己：也是時候為未來而努力了,。

行至今日,，誰的青春不曾迷茫呢?又有誰不曾覺得自己的未來可望不可即過?可既選擇了遠(yuǎn)方，便只管風(fēng)雨兼程;哪怕是刀山火海,，也要義無反顧,。正如冰心說的：“成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時的美麗!然而當(dāng)初他的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>