人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

這事我能做作文 這件事我能做作文字初中篇一

我在街上慢慢踱步，不覺分針已悄悄轉過兩圈,，太陽也漸漸放射出傍晚才獨有的妖嬈,。我只得乘公交車以盡快趕回家去。

公交車好似一位氣若游絲老人,，在死亡線上痛苦地掙扎,。它晃晃悠悠地，速度極慢,，而且不時停下重重喘口氣,，只留下大片大片的尾氣,。它的尾氣總是鋪天蓋地漫到我的窗前,，擋住我欣賞自然的目光。失去了欣賞的興致,，加上公交車內的無比悶熱,，下午的輕松喜悅一下煙消云散，我的心情猛然差到了極點,。

又是一次長長的停頓,。公交車上一下涌上了大批的人?？諝飧訍灍?，我只能以還有一站就可以下車的理由在心中默默安慰自己。突然,，我看到了一個令我難忘的一幕,。在一群步履匆匆的青年后面，有一位老人拄著拐杖晃晃悠悠地走上公交車,。老人的臉上布滿汗珠,，但他似乎并不在意。他努力地控制著自身的.平衡,，邁上公交車口那高高的臺階,。終于，他踏上了公交車的車面,。老人拄定拐杖,，微微松一口氣，哆哆嗦嗦地從口袋摸出一元硬幣,，放進了投幣箱,。在那之后，公交車門關閉了,。老人扶著車門旁的扶手,，從口袋抖出一方手帕擦汗,。然后是車子發(fā)動車的轟鳴和公交車開啟時的震蕩。老人被猝不及防的震蕩弄得措手不及,，無暇再擦汗,，只能用手死死扣住扶手。

“老爺爺,，你坐,。”我看得出神,，想著讓座,，卻沒想到一下不受控制地就脫口而出。我為自己唐突的話語感到難為情,，而老人投來的目光又讓我不知所措,。那是怎樣的目光？感激,？疼愛,？似乎都有，那樣的目光讓我想起了我家人對我關切是的目光,。我將老人扶到了我的座位上,，然后逃跑似的在下一站飛奔下車。

回到家后,，我才緩過神來,。我依然為自己讓位時并不禮貌的言語感到抱歉，但我心中更多的是對自己采取了正確行為的肯定和助人為樂的欣喜,。這件事我能做,，我就要做，即使不一定能做好,，我也一定要嘗試,。或許它并不能給我?guī)硎裁?，但與其事后后悔,，不如大膽嘗試！

窗外,，妖嬈晚霞彌漫天際,。陽光依舊燦爛。

這事我能做作文 這件事我能做作文字初中篇二

“叮鈴鈴……”鈴聲響了起來,，懷著極不情愿的心情,，我把政治書塞到了書包里。今天,，是一個特殊的日子,，什么日子呢,？當然是巢湖市第三中學七年級下冊“一年兩度”的期中考試！最最重要的是,，馬上要考的這門科目,，是我最討厭、要背的文字最多的政治,！

監(jiān)考老師走進來了,，試卷發(fā)下來了，我感到心跳加速,、加速,，好像要從喉嚨口跳出來似的。試卷發(fā)到我的面前,，一會兒答題卡也發(fā)過來了,，我平復了一下心情，開始答題,。

選擇題倒不是很難,，問答題也還可以,，但是我驚恐的發(fā)現(xiàn),，這些問答題的答案，我雖背過,，最因過度緊張,，忘得一干二凈！

我瞟了一眼監(jiān)考老師,，他們正玩手機玩得正興,；我又看了一眼其他同學，有的在全神貫注地寫試卷,，有的趴在桌上,，還有的相互傳遞眼神和手勢，哈,，正對答案呢,。顯然沒人注意到我的眼神。

書包就在我的桌子旁,，拉鏈敞開著,，如果裝作拿東西，偷偷瞄一眼政治書的話……哎呀,，我到底在想什么,，怎么能做這樣的事情呢？我一個激靈,，腦子里不知為什么,，突然想起從前小學時語文老師講的故事——

從前,，有個人駕船出海，遭遇風浪,，在慌亂中不小心把船捅破了一個洞,，海水直望你灌，這個人帶了五個袋子,，分別裝著金錢,、名譽、成績,、智慧和誠信,，這五個袋子有一個神奇的功能，只要拿其中的一個堵住正在漏水的洞,，水立馬會停止再往里灌,。但現(xiàn)在這五個袋子里都裝了東西，如果打開袋子,，東西就會消失,，但性命可是比什么都重要啊,！他略一思索,，一咬牙，打開了裝著“誠信”的袋子,。突然,，狂風大作，掀翻了小船,。當這個人好不容易拉著一塊木板游到岸邊時,，金錢、名譽,、成績,、智慧都不知去向了。

想到這兒,，我感到緊張已減去了大半,，之前背過的文字也一點點浮現(xiàn)出來了。如果現(xiàn)在有人問我還想不想瞄一眼答案,，我定會斬釘截鐵地說：“不,！這件事，我不能做,！”

考完試后,，我感到自己多了一樣東西，是什么呢,？我也不知道,。但是,，我想，如果世上真有誠信這樣的東西,，那么,，我今天，已經擁有過一次了吧,。