無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

依依分別篇一

每天早晨一進校門，我就會看見9個斗大的字：我們從這里走向世界。走及教室,，首先映入眼簾的是我班王逸輝寫的毛筆字“求是”“求索”。還有黑板報,，每一期都是我們班同學精心布置,，早到的同學已經開始讀課文了，我們的每一天的學習就是這樣開始了,。

“丁鈴鈴”,，語文張老師的課開始了，她是我們的班主任,，她不僅教課本的內容,，而且還叫我們一些做人的道理。教學鮑老師不僅教我們解數學題還教生活常識,，英語老師給我們上課內容生動,、有趣，激發(fā)了我們對學英語的興趣,。

下課的時候,，我扶在欄桿上，看見操場上活動的同學,，踢毽子的,、跳繩的、打籃球的……歡聲笑語陣陣傳來,，看到這些讓我想起——為參加學校檢閱式上我們要表演的節(jié)目,，每一個同學都非常的認真,、嚴肅。不肯因為自己出差錯而影響整體,。那天正式表演我們果然獲得成功,，給老師和同學們留下了深刻的印象。

一轉眼,，我們就要從這里畢業(yè)了,，進入中學學習，以后我們要加倍努力,，不辜負老師對我們的殷切希望,，我們也想常常回來看看我們的老師,。

再見了,，我的母校，我全心愛的母校,，我們將從這里起飛……

依依分別篇二

每個人,，都會經歷殘忍的離別，或親情,，或友情……而我最怕的,，也恰恰就是離別。

在上個學期,，他,，那個來自茂名的胖男孩，曾不止一次的跟我說,，他下個學期很可能不在麗晶讀書了,。因為爸爸在東莞拉不到生意。每一次聽他說這樣的話,，我都會覺得心如刀割,。

開學的第一天，剛下車到校門口,，我就像往常一樣尋找他——我和他坐的校車總是同時到的,。可這一次我卻沒有找到他,。當時我就使勁兒地安慰自己,，他一定先去教室了，不要朝壞處想……可我的心還是平靜不下來,，急步朝教室趕,。

進了教室，還是沒有找見他的身影,，我難過極了,。

我又想,，頭一天他會不會遲到？一天在等待中度過,。第二天,，沒有他。我又想,，他會不會放假去老家玩了,，回來時因春運沒趕上火車呢？

一個星期過去了,，還是沒有看到他……

我希望這,，又失望著……

此前，我們兩人的關系是那么的好,。下課了,，一起玩,，一起背書,，相互過關。我英語不會讀,，就讓他教我,。他不開心，就會講給我聽,。一天,，他父親貨車的油被偷了，全家人都很難過,，我替他分擔,，安慰他，事情已經發(fā)生了,，想也沒有用,，以后小心點吧！……我和他相處的每一段小插曲,，都已化成流水流向遠方,，帶著我的思念……

我怕，我真怕,，我怕真的有一天,，賈老師、楊校長,、邱彬,、鄒穎……也都離我而去。每一次我想到這兒,，都會十分心痛,，甚至黯然淚下……

別離,、思念，是多么的可怕,，它無影無形,，卻牽扯著你的心，很疼,！隨著年齡的增長,，我愛的和愛我的還會有離別。同學之情,、師生之情,、親友之情。瞬間會將自己愛的與愛自己的人拆散,。我是忍受不了的,。因為我是一個太重感情的人，不是因為我對他們好,，而是因為他們對我太好,。

我不喜歡離別，我害怕離別,。

依依分別篇三

每個人都有很親的人,，每當要和親人分別是一件傷感的事。我就很傷感,，因為我要和我最親的人分別了,，那就是我的奶奶。

我的奶奶就是我最愛的人,。她從老家來到鄭州住幾個星期,，時間過的很快，轉眼間奶奶就要回去了,，奶奶要坐的車是下午五點的車,。

這個寂靜的早晨，沒有人說話,，只有收拾衣服的聲音,。我早上沒有吃飯，因為奶奶要回老家,，我舍不得她,，我心情不好，我吃不下飯,。

中午吃飯的時候,，奶奶看我不開心，故意說笑著逗我開心。但是我和弟弟都開心不起來,，只吃了一點飯,，就回屋看書了，我們想讓爺爺奶奶留下來,，但是老家該收花生了,，不得不回去。

時間過的很快,，離奶奶坐車的時間越來越近了,，我的心情也越來越沉重了。

我們開車把爺爺奶奶送到車站,，我緊緊拉著奶奶的手,，告訴她，在老家要保重身體,，不要干重活,，讓爺爺少抽煙之類的話，還有到家后一定要打電話告訴我們,，好讓我們放心……

爺爺奶奶踏上大巴車,，我再也忍不住眼里的淚水，我和弟弟不停地向奶奶揮手,，直到車子漸漸消失……

我只想疫情快點過去,，這樣我就能在十一放假的時候,，回去看望我的爺爺奶奶了!

依依分別篇四

畢業(yè)倒計時已經開始,，我們在一起的時間也縮短了。學生們正忙著寫同一個班級的記錄,，這會給我們留下一點陰影和視覺,。每當我想到這里，我真的希望讓時間停留在這一刻,，讓我們重溫這美麗而快樂的小學生活,。校園里的每棵樹、磚和瓦都會記錄下這美好的過去,。

我的眼淚飛向離別,。

考試的前一天，這一天終于來了,，這表明我們要離開了,。學生們不情愿地為我們聽了老師的最后一堂課。有些人在聽講座時已經流下了離別的眼淚,。

過去,，當老師給我們講課時，他聽到的總是笑聲,，但現在他聽到的是抽泣,！

最可怕的事情是我們將最后一次見面,，因為那將表明我們將在世界的另一邊。

我原以為我們會因為離別而變得強大,，但當我們真正面對離別時,，我們意識到我們還年輕，或者我們太虛弱了,，沒有離別我們會被打敗,。我心里有一種說不出的感覺。

在一堂漫長的數學課結束時,，老師只說了一句:“同學們,，再見！”這時,，我們再也抑制不住了,，哇，都哭了,。然而,，在我心中，只有一件說不出的辛酸,，那就是學生們用他們的鼻子和眼淚留住了老師,，希望給我們更多的回憶。在語文課上,，老師沒有給我們上課,。當老師說學生們在哭泣時，我們哭了,。我們怎么會有心情聽老師講課呢,？我呢？哭聲變成了一個小淚人,。

我真的離開了

明天是畢業(yè)考試,，我們今天都在忙著寫短信，老師也參與了,。

放學后,，我們推著車，走在校園的操場上,，用眼睛看風景,。其他同學哭著對我說:再見！但是當我沒有哭的時候,，我只是微笑著對她說:“把你最燦爛的笑容留給你的朋友吧,！”

每個人都經歷過離別，但是還有什么比當老師更好呢？

依依分別篇五

春風乍起,，江面波光粼粼,，水面上飛著一對對新燕在空中打著旋兒，沖下江面,，翅尖劃開一道波痕,。矗立的黃鶴樓檐角高翹，輕巧飛揚,，氣勢恢宏,，金碧輝煌。就在這“天下絕景”之下竟有一個不忍的離別,。

當時才二十多歲的李白在寓居安陸期間,，結識了長他十二歲的孟浩然。孟浩然對李白非常贊賞,，兩人很快成了摯友,。

但在開元十八年，三月,，李白得知孟浩然要去廣陵,，便急著找人帶信，約孟浩然在江夏相會,。二人在黃鶴樓上飲酒長談,。李白看著三月燦爛山花，心中滿是悵然,，明知不可挽留,，卻依然脫口出：“你要走了?！?/p>

是啊,，人總有離別，這是無法挽回的,。不如讓這一次的離別圓滿吧！于是,，幾天后,，李白親自給孟浩然送行。

固執(zhí)的腳步一直走到江邊才肯停下,，依依不舍他看望孟浩然,，心有一肚子的心底話，卻只道了一句沉重的“珍重”,。

望著看不盡,，看不透的大片陽春煙景，李白心中不禁又泛起了對揚州的渴望。這時的船帆已經漸行漸遠,。李白的目光望著帆影,，一直看到帆影逐漸模糊，消失在碧空的盡頭,。如此之長的時間對于不舍的李白還在翹首凝望,，不知相聚幾何，無奈悵然緩緩又道出：“珍重”,。這時,，李白才注意到一江春水，在浩浩蕩蕩地流向遠遠的水天交接之處,。在此時此景中,，他寫下了這首名詩：

故人西辭黃鶴樓，

煙花三月下揚州,。

孤帆遠影碧空盡,，

唯見長江天際流。

在這一場極富有詩意的兩位風流瀟灑的詩人離別,，對李白來說,，又是帶著一片向往之情的離別，被詩人李白用傳神的筆墨表現出來,。他心里一定對孟浩然有無限仰慕之情,，羨慕友人像古人跨鶴飛天一樣青云直上！他心里一定有無限的不舍之情,，就像那滾滾江水,，連綿不斷，沒有盡頭,。

依依分別篇六

看著旁邊那空空的座位,，心中沒來由的一陣難受，不是因為別的,，只因為你已經離我而去,。

回憶著以前的點點滴滴，我忽然有種劉淚的沖動,。原本以為自己可以習慣自己一個人坐著兩個人的座位的,，直到你的離去，才發(fā)現自己錯的多么無知??！因為自己無形中把你作為一種依戀了啊,！忽然的離去使我措手不及,！你走的是那么的決然?。?/p>

高中一文字年的生活把我們限制在了最大限度,，在你受不了的時候,，你選擇了離去。我們成為同桌也只不過三個月而已,，但不知道為什么使我對你變成了依戀,！

“天下無不散的宴席”，希望你能在新的學習與生活環(huán)境中盡快的適應,，而我和你的好朋友們會在這個你曾經呆過的班級里默默的為你祝福,！

時光挽留不住你離去的.決心，

記憶打動不了你那被生活壓迫的新,，

從前的往事都一成歷史,，

未來卻等待著我們去創(chuàng)造。

飛吧,！早已成為鳳凰的你,！

不要忘記你永遠的朋友！

再見,！

最后,，一句“祝你一路順風”作為我們永遠的話語！

再見吧,！

依依分別篇七

想到還有幾個月的畢業(yè)季,，我的心情越來越沉重！

六年前,，五十四個乳臭未干的小朋友組成了一個大家庭,，六年后，四套卷子卻又讓我們各奔東西,。

光陰似箭,，日月如梭！六年來,，我們既經歷了歡歌笑語,，又經歷了黯然神傷，童年,，就在這不經意間被時間帶走,！不知不覺，我們都成了少年,！

前不久，我們班的同學施明宏轉學走了,，本來我和他關系平平淡淡,，但是,，不知道為什么，知道他要轉走,，我還是禁不住難過淚下,！

在他轉學前，我們一直都不相信他要轉學的事,，但是,，和我們做了五年的同學，他卻就這樣說走就走了,，想想真是讓人感傷,。

人的相遇就像一團霧，不經意地交織在一起,，卻又不經意地被吹散,！

我最好的朋友陳柏源，我喜歡他暴躁的脾氣,，喜歡他的真誠,，更喜歡他的堅持不懈。我和他之間有無過數次的爭執(zhí)和冷戰(zhàn),，但我們依然是最好的朋友,！

林少華先生說過，他之所以做不到像陶淵明那樣豁達,，就是因為無法放下眼前的美好,。我其實也一樣，一切美好的事物總是會帶給人們抓住它的欲望,，然而美好的事物卻往往轉瞬即逝,，讓你想抓都抓不住。

這樣看來,，時間真是長生不老的怪物,。蒼天有命，歲月無期,，它無休無止,，不停的流逝，帶走人們的青春,，帶走人們心愛的事物和人,，最后留給人的，只有無盡的失落,！

離別就像太陽落山,，明天還會重新升起，然而卻又有些不一樣,，太陽下山以后,，只剩下無比寂靜的夜空,。

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來,！在時間面前,，我們都很渺小，能做的只有感激當下,，珍惜眼前人,，那才不枉此生！

勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時,！

依依分別篇八

陌上的花早已開了無數，冷月下在天堂懷念你,，樹動了,，風吹打在我臉上。累了,，心碎了,，拾起那片片碎憶，在月下等,。

子瞻,，我離開了你，人離開了,，但心卻未離開你,，想著你的容顏，想著你的心,，紙化灰燼,，已飛去了，你的淚滴在我的棺槨上,，又輕輕抹去,，整天面對著離開我的痛苦，在心中又忍了許久,，大哭一場卻消不盡心愁,，大喊一場，喊不盡相思愁眠,。日子一天又一天的過著,，死亡與活著是一念之別，我求閻羅回到世間見你一面,，他卻不應我心結,。

我看見你青青的竹杖，看見了你的芒鞋,，煙雨之后被打濕了的蓑衣,，你臉上的微笑還是那樣的悠然脫俗,，你眼中只有秋風洛水,，清波與我……

不禁想跨越靈魂的隔閡去問你,，“子瞻，你可好嗎,？我在天堂想你了,，真想快快轉世，但又怕轉世難尋你的身影,，只有夜闌人靜,，只有缺月掛疏桐之際，你又會想起我,。我看見你我之時,，心碎了，曾你已不在,，相思斷無音,，與你相隨之時又是何等的美好！

你有一天會想起,，一直在波韻上漂流的小舟,，你原是疏傲，不肯停息在沙洲的寒枝上,，你原寂寞飄渺的鴻影,，你原來也會一夢十年，你為了我穿越生與死的迷茫,，你為了我不知痛苦了幾場,，如今想起你又是何等的寂寞，流年偷換,，轉眼你也垂垂老矣,，你說讓一切都大江東去吧，你但留一日醉,，一日病,，一日慵。茫茫人間,，你卻獨愛那清歡,。

我終于等到了你，等到了你,，你終于來了,。百年之后，我在冷月下呼喚你,，“蘇子瞻……,！”卻等來的只是江上的一犁春雨和回音,，但我在月下，還繼續(xù)等你,！

依依分別篇九

今天,，是一個陽光明媚的大晴天，而在我的眼里,，卻是烏云密布,，蒙蒙細雨的天氣。媽媽,，明天就要走了,，去給二哥照看孩子，想到幾個月都見不找她,，我不禁潸然淚下,，“再見了！媽媽,！”

媽媽,，想起您就要走了，我感到心都要碎了,。又想起您是為了二哥,，為了可愛的小侄女，怕她無人照看,，不舍得離開他們才走的,。媽媽，我知道您也是萬不得已,！

媽媽,。您為了我的學業(yè)，費盡了心思,，您雖然要遠離家中去給二哥看孩子,，但我知道你很不舍離開我，我知道您有很多的無奈,，想到這里,，我的心好痛好痛！

媽媽,，我就像您身邊的一只寄生蟲,，只會吸干父母的血汗！我在心里默默地想道,，我不要這樣,！這樣不僅沒出息，而且我覺得你們白疼我白養(yǎng)我了！

所以,，媽媽,，您走后，我要更努力學習,！努力努力再努力,，只為了以后過上好日子，能夠“烏鴉反哺”,。

媽媽,，我在佛祖面前早已許下諾言：等我長大后，不能讓媽媽再受一點苦,、一點罪、一點委屈,。

媽媽,，今年，也是我小升初考試最重要的一年,，我不會因為您的離開而分神,，我一定會用我的努力，考出好成績的,！

媽媽,！您一定要保重,！今天先聊到這里，再見媽媽,！

依依分別篇十

如果你走進八（3）班，你將會見到一群奇葩,，這里有頭最大的,，有最健美的，有最有力氣的……但有一個奇葩,，冠有三個名號——搗蛋,、積極、沒規(guī)矩,，他是奇葩中的奇葩,。

他的頭發(fā)比較短，前端貼臉處有些自來卷,。他的眉毛不是很濃,，櫻桃似的小眼透過眼鏡片，十分明亮,。他的嘴是500毫米的馬克沁輕機槍,，鼻是散熱管。他說起話來，向來是隨心所欲,，有時有理有據,，有時風趣幽默，有時卻是無理取鬧,。他就是我的同學張澤滔,。

他那憨厚的笑，是我始終不能忘記的,。每當上課時,，不管發(fā)生了什么事，我總能聽到張澤滔那從嗓子眼里直飛出來的“嗨嗨嗨”聲,。每當我聽到這種聲音時,，都會跟著笑出聲來。

張澤滔是一個十分善良,、十分珍重友誼的同學,。昨天，他要轉班了,，但他十分舍不得離開我們這些同學,。

晚上放學了，他鄭重與我們道別,。我們互相留下了電話號碼,，都十分傷感，有一個同學甚至流淚了,。他便安慰那個同學說：“那有啥啊,，我都沒哭，你也別哭,，我們都不哭,，啊,？”

可能有些事,，存在時，你會感到多余,，離開時,，才會知道珍惜。人生也是如此,，有悲,，有歡，有離,，有合,。朋友啊，不知在新的班里你會怎樣，在這里兄弟只能說：讓我們共同努力,，高中再會,。

依依分別篇十一

今天，我又忘記拿作業(yè)了,，我再次走進了我這美麗的校園——鼓山小學,。

當我走到學校大門口的時候，看見了這所學校之前的名字——城西小學,。于是,，我趕緊拍照留念，因為我知道“新昌縣城西小學”這七個大字將會變成“新昌縣鼓山小學”,，而且,，我也生怕忘記，就作下了留念,。

當走進校園的時候,，之前的七彩水道已經不見了。但是,，在校園的左側，站著兩只小鹿,，中間寫著富強,、民主、文明,、和諧……當時,，我心里想，校長,，把我們的七彩水道送回來吧,！

隨著思想，我把頭轉了一百八十度,，那棵接近三十歲的香樟樹依然直著腰,，挺立著，在守護著校園,。

于是,，我再往里走，忽然尿急,，想上廁所,，當解完小便，把頭轉了九十度,，再也看不到這個“沖刺跑道”,。想到三年前，我還跟其他小伙伴一起在這里賽跑，結果被小干部抓住扣分的事情,，想一想就開心,。

當我走上樓梯的時候，忽然看見在三號樓和二號樓之間不一樣了,。之前,，在那里栽了很多銀杏樹，但是現在卻全部砍了,，中間放了很多“空投箱”,，“箱很大”，一個人都可以直接平躺在里面,。

依依分別篇十二

猛然想到一年后的離別,。

時間的流逝，如白駒過隙般疾速,。時光匆匆,，一年何其短暫？

是啊,，已經是初二了,，只剩下一年了，我們將肩并肩一起沖過中考,，然后分道揚鑣,，各奔前途。

想象真的到了離別那天,，看到一張張不舍卻又強作笑顏的臉,，心中那根溫柔又敏感的弦必定會顫動不已。聽到同學輕輕的一聲“走了”,，淡淡的,，可其中的離愁又怎能淡的了呢？過去溫馨的畫面一張張在腦海里回放,，離別的淚水一條條淺印在同學那漸已成熟的面頰上,。同學錄好象永遠都寫不完，曾經那些熟悉的感覺好象永遠都無法割舍,。

三年前欣喜的相聚,，三年后痛心的離別。即將到來,，措手不及,。

看看古人的離別，也是詩意無窮的惆悵,。在那“勸君更盡一杯酒,，西出陽關無故人”的日子里,，在那“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的景色中,，古人喝著離別的酒,，望著離開的帆影，心中的不舍如何道盡,？“就要離開了,！”知己真切的叮囑，在空中傳的那么遠,，那么高,，那么響。

但“海內存知己,，天涯若比鄰”,，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”,。年輕的他們衣袂飄飄,，勉勵的話語在風中如同一盞探路燈，照亮了他們的旅途,。

我們又何嘗不是如此呢,？

離別并不是難過的，也許是帶著夢想,，帶著希望,。與朋友，同學們離別,，也是告別過去，是為了迎接新的開始,。

“輕輕地,，我走了，正如我輕輕地來……”為離別流淚是不值得的,。離別,，是為了更欣喜的相聚。

朋友,，請在濤風中舉起手中的酒杯,，將過去的種種窖藏在記憶中。為明天的夢想,，干杯,！

依依分別篇十三

在這夏日炎炎、艷陽高照,、生機勃勃的夏天,。我久久的站在內操場中間,，抬頭望著這熟悉的校園，低頭看看曾經玩耍過的操場,，太多的回憶,，太多的思念，太多的成才夢一一浮現,。

從一年級開始到現在,。校園花壇中的六棵桂花樹增添了六個大小不同的年輪，想到馬上要與情深意重的同學告別,，想到馬上要與敬愛的老師告別,，想到馬上要與相處了六年的母校告別，心中激起了莫名的淚水,，這種淚水流不完,，哭不盡……

此時此刻，我心中又回想起早晨自修課上溢滿墨香的朗朗讀書聲,；音樂課上開心天真,、無憂無慮的悠揚動聽的歌聲；體育課上在操場上玩老鷹捉小雞的嬉鬧笑聲,；我眼前又浮現出野外活動的第一次野炊,，第一次郊游，第一次植樹,，第一次……

小學快樂的往事如同黑夜上千萬顆星星,，數也數不清，如同海灘邊上的貝殼拾也拾不完,。

別了敬愛的老師,，六年的歲月，六年的教導,，轉瞬即逝,。您對我的恩情，您對我的付出,，您對我的撫育,，是不能用語言來表達的，總之千言萬語,，我只想對你說：“謝謝了,，老師！”

別了,，與我相處了六年的母校,，在您的辛勤培養(yǎng)下，我從內向變得開朗,，我從膽小怕事變得勇敢頑強,，我從無知變得懂事,，昨天您為我們辛勤培養(yǎng)，今天我們讓您自豪,，明天您一定因為我感到光榮,！

別了，與我朝夕相處的同學,，曾經是你給了我自信與勇氣,，曾經是你們給與我?guī)椭涂鞓罚浭悄銈兯徒o我珍貴的禮物――真誠的友誼,。讓依依不舍的友誼長存吧,！

別了，依依不舍的母校,，別了,，親愛的老師，別了,，親愛的同學,。

依依分別篇十四

小時候，當風變軟變暖了,，我喜歡坐在老屋的屋檐下,。大人們農忙的身影散布在遠處的田野上，星星點點,。我獨自一人坐在屋檐下,，任時光依然匆匆。這是多么難得的時刻,，所有嘈雜的聲音像漫天飛揚的灰塵,，終于落回到潮濕的泥土。

那年,，我仍在屋檐下坐著,，突然有聲音飄落下來，那是燕子破殼而出的叫聲,。就在那年春天，一對燕子在老屋檐下筑起一個碗狀大小的巢,。每天的巢里都熱熱鬧鬧,，小燕子漸漸長大，把巢穴擠得滿滿當當,。秋天的某一天,，熱鬧的巢穴突然空了，我卻并沒有多少失落,，因為我知道,，它們的家還在這里,，它們還會回來的。老屋依然等著它們,。

第二年春,，我果然看到兩只燕子出現在屋檐下。我欣喜地揣測著,，這一定是去年的燕子吧,，它們又回家了。但很快我發(fā)現了異常,，盡管屋檐下的巢完好無損,，它們卻視而不見，一刻不停忙著修筑新巢,。我愕然,，去年的燕子都到哪去了？時光依然,，可它們竟拋下了曾經溫暖的家,，拋下了老屋，飛向別處,。

又一年,，那些燕子還是沒有出現。仿佛一個等待了太久的人,，最終慢慢失去了耐心,。不久，屋檐下的巢坍塌了,，化作細小的泥土,，一塊接著一塊，紛紛掉落下來,。每每看到破敗的巢穴,，我總不由得扼腕嘆息。那時,，我根本沒有想到,，有朝一日，我也會像這些燕子一樣突然從老屋離開,，而且再也無法回來,。【點評：寫燕子是為了折射“我”的背井離鄉(xiāng),?！?/p>

我離開了。那是一個透著涼意的早晨,，抑或,，是一天的薄暮時分,。沒有故作深情地一次次回頭，因為那時的我不懂得會此去經年,，不懂得遠走他鄉(xiāng)的滋味,，只是知道我走了很遠之后突然回首時，老屋已經模糊不清了,。日后多少次一遍遍回想著老屋的樣子,。那高高的屋脊、粗粗的屋柱還在吧,？

我離開了,，但我在心里一遍遍地告訴自己，一定要回去,。后來,，當我沿著離開時的那條路朝老屋走去，卻一次次失望,。那道路的盡頭,，靜靜矗立在我眼前的，還是我日思夜想的老屋嗎,？那有著高高屋脊的老屋呢,？那屋脊上蹦跳著跑來跑去的貓哪里去了呢？沒有人能夠回答我,，有的只是及膝的雜草,，瘋狂地長在破碎的瓦礫上。

時光依然,。我常常想,，老屋一定在等著我回去。我錯了,，老屋的耐心被時光徹底耗盡,，終于轟的一聲坍塌，令我猝不及防,。

老屋是孕育了生命的小小的蛹,，它明明就在我眼前。時光依然匆匆流逝著,，而我——一只銅錢大小的,、破繭而出的蛾，卻怎么也鉆不進去,，永遠無法重溫那些舊日的時光。

依依分別篇十五

畢業(yè),，這是一個多么遙遠又令人憾慨萬分的詞??！從一年級開始就覺得這是一件很遙遠的事情啊，總覺得時間過得很慢,；而現在,，是一名六年級的學生了，離畢業(yè)也沒剩多少時間了,。

我從一年級時就想快點畢業(yè),，而現在，就要告別相處六年的同學,、老師,、學校，就感到鼻頭有點酸酸的,，眼圈也紅了起來,，眼眶里也有了一片霧氣……

我還依稀記得：當時的我只不過是一個年幼無知的小孩子，做什么事也搞不零清,，老是做錯事情,，使長輩很不省心。但隨著時間在小學度過的漫長歲月中,，我也漸漸改正了我以前的缺點,，比如說：不再耍孩子氣、同學擅自借學習用品不生氣,、做作業(yè)不拖拖拉拉,，不會總最后一個交、同學指出缺點立即改正……等等,。

再見,，親愛的同學們！我們六年一同度過的時間和友誼,，我永遠也不會忘卻掉,，一直銘記在心中！

再見,，敬愛的老師,！我永遠都不會忘記六年的師生恩情，永遠都不會給淡忘掉,，直到永遠,！

再見，敬愛的母校,！六年內學習的美好時光,，我終生也不會忘記掉，不管是畢業(yè)后，還是二十年后,、三十年后,，我都會常常過來看望您的！

再見,，親愛的同學,！再見，敬愛的老師,！再見,，敬愛的母校！我身為我們第一批畢業(yè)生之一,，永遠也不會忘記自己六年的回憶,，永遠、永遠……

依依分別篇十六

夏天是一個火熱的季節(jié),，但在我的記憶中,，它卻是個分別的季節(jié)，有多少人為它流淚,，又有多少人為它悵惘,。

晚飯后，鋪一卷涼席在院里的地板上,，手中的蒲扇輕輕地搖著,，送來愜意的微風，仰著臉看著天空,，卻驚奇的發(fā)現繁星點點,，不由得看得出神，想到了她,。

剛升入小學時的我,，由于與其他人素不相識，和天生內向的性格,，經常因為他人的一個玩笑,，而痛哭流涕，郁郁寡歡,。她為了讓我不那么輕易的哭,，編了一個充滿童真的謊言：“不要隨便流淚，如果你哭一次,，天上的星星就會掉落一顆,。”而那時幼稚的我竟然相信了,，因為在那漫漫長夜中,，孤獨,、傷心、恐懼,、黑暗合起伙來和我開玩笑,，而星星是我最好的朋友，是我的精神支柱,，我當然不想因我而讓我的朋友一個個離去。從那時開始我為了不讓朋友離去,，不再那么輕易的流淚了,。

小時候，我的身體非常瘦小,，所以經常受到他人的欺侮,，而她知道后，教會了我如何自我保護,，當我第一次把對方打得流鼻血后,，她卻火冒三丈，失去了往日的溫柔,、和藹,，更象媽媽一樣耐心地教導我，告訴我怎樣控制自己的暴力,。

相處了六年,，她對我無微不至的照料，我早已拿她當朋友,。在生活中,，她像一個演員，扮演著老師,、朋友不同的角色,，有時更像一個母親。

就在去年那個夏天,，我離開了那個學校,，也離開了她。

想到這里,，我的眼角忽然滑出一滴淚水,，順著耳朵流到涼席上，冰涼冰涼的……

突然,，天空中一顆燦爛的星星在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線,，重重的落在我的心頭，嚇得我趕緊用手擦了擦眼淚,。

因為她說過,，我每落一次淚，天上就會掉落一顆星星……

依依分別篇十七

其實生活就像一杯咖啡，喝久了,，就想換一杯,；其實有時，我并不如你們所見般堅強,；其實我也曾任性過,；其實我也想放棄過。

——題記

時至暮秋,，豐收已過,，剩下的一片蕭條。天空像被涂了淡淡的灰色,，有點悶,，像一張憂郁的臉。冷風靜靜地吹著,，從衣袖口,，褲管口悄悄地潛入。

我踏著滿地的黃葉,，葉子“卡擦卡擦”寂寞地響著,。剛補完課，腦袋無比的清醒,，就像吃了我最討厭的薄荷一樣,。記得補課的小房間里，氣氛有些緊張,。我們手里緊握著筆,，都在伏案奮筆疾書。一大堆題目,，五花八門的數字,，讓人頭昏眼花?？粗t艷艷的叉,，心情一下子落到底谷，不安在心臟,，在胸口,，在口腔蔓延?！澳阌嬎泐}做的好快啊!”同桌驚呼,。“呵呵,?！蔽覍擂我恍?。然后像個機器人一般，筆尖在草稿紙上飛舞,，小心地寫下答案,。不停做卷子，不停地批改,，不停地去換卷子做,。三點一線，有點像食品加工廠的工作流水線,。乏味的讓人窒息,。

突然想起妹妹說，星期天要不要一起出去逛逛,，買點要用的文具。此時有些后悔,，要是沒來補課該多好!走在回家的路上,，看到一些十七八歲的少男少女打扮得奇形怪狀，說著一些不入流的話,。我的胸口像被錐子狠狠錐了一下,。你難道不想考上高中?你難道想擁有這樣的未來?

風輕輕地吹，也吹醒了那一顆為夢想跳動的心,。原諒我放棄的想法!泰戈爾曾經說過：“天空沒有翅膀的痕跡,，但鳥兒已經飛過。當你為錯過太陽流淚的時候,，你將錯過群星,，不經過地獄的磨練，難以造就天堂的力量,?！?/p>

雖然咖啡很苦，但我已習慣了,。

依依分別篇十八

歲月匆匆,，一轉眼間，六年的小學時光即將過去,，縱使有千般不舍,，我們也都將分離了。小學幾個月后,，幾年后之后,，留給我回憶的就只有那六年來的點點滴滴……。

1．同桌情

“彭義智,，這道題應該這樣做,?！薄靶≈牵銊e傷心,，你還有我呀,！……。這一句句親切的問候,，我至今依然記憶猶新,，鄧澤毅，姜炫宇,，彭俊惠這些熟悉的語句是否會勾起我們共同的回憶,。你們是我以前的同桌，你們的一言一行我都還記得清清楚楚,，如果們有你們的幫助,，我也不可能快樂的走到這里，走向心目中理想的中學——廣益,。我不會忘記你們的,，我的老同桌！

2同學情

同桌的情誼是那么令人難忘,，其他同學的關愛也同樣充滿溫馨,。

“沒事吧，彭義智,?！辈芰τ璺銎鹆宋遥袄钪^,，別人只是不小心的,，你有必要這樣對我們班的同學嗎？”他沖著六8班的李謂吼著,。事情是這樣的,，我和一些人在籃球場打球，當兩個球同時飛出去時,，我和李謂同時沖出去撿球,，可是李謂自憶踩著我的腳摔倒了，我把球撿起以后給他,，但他卻認為我是故意的,，于是給了我?guī)啄_，其中有一腳正中我的小腹,，我的肚子霎時翻江倒海,，曹力予扶起我之后將我送到了醫(yī)務室，在途中,，我當時的同桌姜炫宇還有譚俊豪也加入了攙扶我的行列,。他們把我送到了醫(yī)務室后又及時將這情況反映給了李謂的班主任,，讓他得到了應有的懲罰。

要是沒有我們班同學的幫助,，護著,，我可能會傷得更重，后果不堪設想,。

3師生情

難舍難分,、相親相愛的同學，以慈母般的老師更留戀,。我們的彭老師,，陪伴我們走過了六年小學時光，她每天都辛勞的改著我們的作業(yè),、作文,。聽同學說,老師晚上經常工作到11點。她原來烏黑的頭發(fā)哪里去了,？她長期的辛勞,，積勞成疾，可是,，即便在發(fā)高燒的情況下，她還是與往常一樣,，照做不誤,。她為了我們的學習，經常擠時間出來給我們講難點,，同學們不會的題目,，她也會一一耐心的予以解答。這們師生情,，我怎么能忘懷呢,？

這濃濃的同桌情、師生情還有同學情,，都是將來我升入初中,、高中以及大學都不會忘懷的，謝謝你們一路陪伴讓我度過了快樂的小學時光,。

依依分別篇十九

春風拂楊柳,，楊柳何依依？唯佇立在高高的山崖上,，看那一陣陣驚悚的感覺,！輕輕的，我閉上了雙眸,，不斷的閃出一幕幕一場場畫面,，那時我還妄想著,。那只是。那只不過是幻想,！嘩的一聲,，雷聲轟頂，她決定了她絕望了

她縱身一躍,，心里只有一個念想

無數顆淚珠滴落在衣襟上,，沾濕了。

曾經的盟約海誓曾經的君當作磐石,，妾當作蒲葦,。那些個地久天長的誓約都且幻化做灰了罷！

她離不開他,，顆還是離開了他,，是她對不起他，是她背叛了他,。結婚前夕的她,，本應該當最美的新娘的，而卻拖著長長的比血海紅艷的嫁衣來到這里,。她被玷污了,！她不敢對任何人說，她的性子是剛烈的,，是不羈的,。于是她選擇了死，她以為死能自己的清白,，死了便可不成為背叛他的人,。山崖是有多高俏！一陣陣風猛掛在她臉上,，赤紅的臉,，零碎的發(fā)。

還是放不下,！凡塵總是困擾,，她還是不解紅塵，他也愛著她,，此生非她不娶,，這樣的毒誓，試問當今能有幾人可踐行,！怕是寥寥無幾了吧,！

哀轉得嘆息著，半空中她感受到的是種種解脫,，這便是死亡,，她掙扎著,，心里閃過無限悲哀，她終是和她說再見了,。

盡管難舍難分,，惜別離惜別離，無限青絲玄中寄,，玄聲淙淙似流水,，怨郎此去無歸期，新婚怎忍長別離,，好夫妻,，常相聚，奈何橋上再續(xù),。好一對夫妻雙晰,。

依依分別篇二十

繁華熱鬧的紫禁城，紙醉金迷的夜上?！怨乓詠?，繁榮的大城市無不是人們向往之地，它們的魅力是經濟散發(fā)出的金燦燦的光圈,，令人難以抵擋,。

但走過的歷史總會留下點痕跡，繁華的褪去,，魅力也會淡去嗎,？

聽奶奶說，她住的這條古巷在以前是熱鬧非凡的,。我已不止一次來這兒了，每每都有一種神秘的力量吸引我,，不知不覺就走到此處——就像現在,。

眼前是一條窄窄的青石板路。路邊的老屋投下深沉的黑影,，矮矮的墻角爬滿青苔,，散發(fā)著潮濕的氣息。我緩緩地行走著,，但腳下依舊發(fā)出聲響,，極遠的又是極近的，極清脆的又是極綿長的,，在這幽深的古巷中顯得既空洞又扣人心扉,。

歷史在這里留下了太多滄桑，凹凸不平的青石板路,，布滿青苔的墻壁,。曾經又有多少人像我一樣從這里走過,，或有失意的嘆息，或有心酸的無奈……

這里的繁華早已不在了??！那一輛廢棄的破舊推車，也曾裝滿貨物滿巷跑吧,；這一堆積滿灰塵的紙燈籠,，也曾在黑夜中被點明，照亮出人們的笑容吧……但現在早已物是人非了,。古巷太靜了,，靜得連腳步聲都像在扣擊我的靈魂深處。已沒有誰能改變它,，歷史的厚重已慢慢刻在了這里,，只有雨水的長裙才能沖刷一些，搖曳而過,，撒下一片清新,。

靜靜地緩緩地走著，從奶奶家拿出一把傘繼續(xù)前行——是的,，下雨了,。

漫步走到小橋上，向遠處眺望,，朦朧的雨霧像一層薄紗掩住了古巷,，湖邊垂柳輕撩湖面，它彎下纖細的腰肢仿佛要藏去它嬌羞的臉龐,。湖面雨仙子的長裙搖曳而過,，泛起陣陣漣漪。

我的心湖也泛起了漣漪——眼前的美景就像一幅年代久遠的江南水墨畫,，濃重又淡漠,，此時的古巷失去了繁華卻留下了令我心馳神往的寧靜，讓人不禁想要去接近,，融入這份淡漠,、閑適的生活，沒有喧鬧的人群,，沒有閃爍的霓虹燈,，靜靜地享受心中的那方角落。

夜闌人靜,，細雨綿綿,；小窗幽開，清風習習——多么可貴的寧靜啊,！

古巷褪去繁華,，魅力依然在——因為有一種感覺叫閑適，有一種魅力叫寧靜,。

指導老師：李高英

依依分別篇二十一

隨著天氣越來越炎熱,，距離我們畢業(yè)的日子也逐漸近了。每年的畢業(yè)季也就是離別季,，以往,，我看著學姐學長們畢業(yè)離別，心里還沒有多大的感觸,，直到等到今年我進入了這畢業(yè)離別季,，我這才深深的感受到了其中的不舍與傷感。

畢業(yè)離別,，離別的是我們熟悉的母校,，離別的是我們熟悉的老師同學，離別的也是我們這一整段的青春時光,。這樣的離別可不傷感嗎,？至少此刻的我，一想到畢業(yè)離別這件事,，我的心里就帶上了一種不舍,，那是我對我整段校園生活的不舍。

校園里的環(huán)境優(yōu)美,，校園里的花草樹木也都陪伴了我們一個又一個學年,。如今真當到了離別時刻，當我們揮手與母校告別的時候,，我們的腳步定在了原地,，我們的目光也注視著校園里的一切，我們的眸子里含著的是滿滿的不舍,。

與母校告別我們就已經傷感了,，而在我們與熟悉的老師同學告別的時候，我們內心里的不舍更是溢于言表,。老師已經不止一次說過,，等到我們畢業(yè)離校的時候,，一定會給我們踐行的,。畢竟從這個校園里走出去的我們，又將在新的環(huán)境里展開一段新的學習生活,。

老師的話總能勾起我們內心里對離別的傷感,，但老師也會鼓勵我們，不管我們今后身處在何方，我們都要好好的努力學習,。

如今,，畢業(yè)在即，我們在一邊緊張的備考,，就在偶時放松一刻的時候,，一想到我們要離開我們生活了幾年的地方，心里也都涌上了一種深切的不舍,。只不過,，在我們這段緊張的學習時刻，我們所有的重心也都必須放在備考之上,。

畢業(yè)離別,，這是我們一段學習路程的結束，也是我們另一段學習的新開始,。

依依分別篇二十二

又是一個雪花飛舞的季節(jié),，我拿著你的照片，帶著你我昔日的玩伴,，來到了孩提時的樂園,。人亦去，物已空,，只剩下光禿禿的樹在風中搖擺,。你走時，握著我的手,，說很想和我玩警察抓小偷的游戲,。小時候，你是那么霸道,，總是爭著要扮警察,，讓我做小偷。

從小到大,，我是你唯一的玩伴,。你總是很開朗，我們一起上小學,，上初中,，高中時我們不得不分離，那時,，你是多么失望,，偷偷躲在桔園里哭了半天，最后你滿臉淚痕的對我說：“我真想永遠和你在一起復習功課,，一起談天說地,，和你在一起我好開心,。”我只是不停地點頭,。

你總是很優(yōu)秀,，老師表揚你，大人夸獎你,，同學羨慕你,，在你面前，我像一只丑小鴨,。我常常嫉妒你的美好,。好幾次，你借給我的書,，我把它當作發(fā)泄的對象,，用鉛筆在上面畫得亂七八糟。但你從不生氣,，你的平靜,，你的大度，讓我覺得自己好卑微,，好渺小,。

半年，多么漫長的半年,。我寫了一封又一封信,，裝在粉紅色的信封里，小心謹慎地貼上精美的郵票,，回答我的是石沉大海,，我好焦急，我好無奈,。偶然有一天,，我從同學口中得知你住院了，我憂心忡忡地趕到醫(yī)院時,，你面帶微笑,，緊緊抓住我的手，從枕邊摸出一個精致的瓶子,，里面裝著五顏六色的幸運星,，你吃力的把嘴湊到我的耳邊說：“溶姐，里面共裝著一百六十五顆幸運星,，它記錄著我們分開的時間,。溶姐，你知道我為什么不給你回信嗎,？其實我好想你………”我淚眼模糊了,，眼前浮現出一幅生動的畫面：深夜，微弱的燈光下,，一個扎著羊角辮的小女孩,，聚精會神地用那顆虔誠的心編織著五彩的夢。

最后一次見到你,，還是在潔白而純潔的病床上,，病魔已把你折磨得不成人樣了。你雖然微笑著,，但從你勉強的笑容中,，我看出了你的絕望，你的依戀,，你的無奈,，我害怕看到你那一點血色蒼白的臉，你的平靜更讓我感到畏懼,，一切語言在那時顯得多么蒼白無力,，一切謊言又是顯得那樣不可一擊。當我躲在走廊邊放聲大哭時,，我覺得整個世界都是黑的,，我的身子好象被全部抽空了，人全部懸浮在半空中,，又像置身于茫茫的大海,，周身被濃濃大霧包裹著。

當我回到你的床前時,，你已不省人事,，從你嘴唇的翕張中，我看得出你還在呼喚著我的名字,，我緊緊攥住你枯槁的雙手,，拼命與死神抗爭，但你還是面帶著微笑離我而去了,。窗外,，雪花夾著枯黃的樹葉漫天飛舞。

北風夾裹著雪花,，吹得我好冷好冷,，淚水融化了我腳下的冰雪，卻融化不了我對你無盡的思念,。

你那甜甜的微笑,，永遠定格在照片上，永遠定格在我的心里,。我要把一千只紙鶴一只只放進瘋狂舞動的火焰中,，把我最真誠的祝福送給天堂的你,！

別了，my girl,！

依依分別篇二十三

母校,，再見了！謝謝您這六年來對我的培育,，謝謝您在我最懵懂的時候接納了我,，并且拼盡全力改變我，讓我成為您心中一個優(yōu)秀的學生,。謝謝您,，讓我向母校說一聲“再見”，我還真的舍不得,，說不出口,。但是，現實總是這樣無情,，我不得不面對現實：再見了,！母校！

老師,，再見了,！謝謝您這幾年來用知識的雨露來滋潤我，謝謝您“好為人師”的的一顆熾熱的心,。這幾年,，我可能惹您生過氣，讓您操盡了心——老師們,！再見了,！

同學們，再見了,！謝謝你們,！謝謝您們陪我聊天，陪我玩耍,。也許我們曾經發(fā)生過種種不悅的事,。但是，現在都放下吧,！只說一聲：再見,！

六年的光陰，多么漫長,，有多么短暫,。漫長到我已經記不起我們昨天發(fā)生的雞毛蒜皮的小事，又短暫到我可以清晰地映現幾年前我和“小絨熊”開心聊天的場景,。

我不僅要對母校,、老師和同學說再見,，還要對六年以來我進進出出過的所有教室，觸過的每一塊青石瓦快說一聲“再見,！”

再見了,！母校；再見了,！老師；再見了,！同學,；再見了！青石磚瓦,。

再見了,，我親愛的“小絨熊”！

依依分別篇二十四

親愛的老師們,，親愛的學生們：

"時光飛逝,，日月如梭，"難忘的小學生活即將結束,。我回憶起小學生活的一切,。母校的一切讓我們形影不離。

親愛的母校,，你是我們成長的搖籃,。在這里，我們接受了嚴格的教育,；在這里,，我們養(yǎng)成了文明自律、勤奮進取的習慣,。在你溫暖的懷抱里,，我們獲得了知識的本質，智慧的力量,，做人的道理……怎么可能舍得離開你,？

親愛的老師，你是我們的啟蒙向導,。老師,，我記得有一段時間我沉迷于小說和漫畫，成績一落千丈,。那時候你對我投入了多少心血,！你把我從懸崖邊拉了回來,。即使你把我拉回來，我也改變不了我的懶惰習慣,。你不斷提醒我，試圖改掉這個壞習慣,。終于，努力有了回報，終于改掉了這個壞習慣,。我現在所擁有的一切都歸功于你！

而朝夕相處的同學們,，你們就是讓我開心的天使,。上課的時候，我們一起笑,；在課堂上,，我們一起學習。雖然馬上就要畢業(yè)了,，但還是很開心,。我們不是所有人都在一起，但我們的心永遠在一起,。

千言萬語無法訴說母校的恩情,，千本書無法表達對老師的感激。畢業(yè)后,，我會回到我的母校,，在那里我和你一起度過了六年。

依依分別篇二十五

我一直不是個好學生,，成績平平,，而且有生性頑皮，許多老師都不太喜歡我,，而我也睜一只眼閉一只眼,，誰讓他們的課堂如此乏味而且枯燥呢？還不如讓我來活躍一下課堂氣氛,。

以前所有的課外班上我都是這么想的,，也一直是這么做的，直到我上了那個秋季數學實驗班,。

我剛來時,，作為一名插班生，自然是要安分些,，我坐在教室的一角,，靜靜地聽老師講課。

老師叫祝靜,，人如其名,，十分恬靜魅力，而且似乎經常祝福別人般，臉上常掛著微笑,。她的課似乎用一種魔力,，讓人想聽下去不說，而且讓人有一種不舍得搗亂來破壞這種氣氛的感覺,。我感覺我被她迷上了,，迷上了聽她講課，迷上了看她做題,。

只有在下課時,，我才敢展現自己那頑皮的一面，估計也只有下課,，她才知道我是多么鬧吧,！

秋季班過去了，我立即續(xù)報了她的三期沖刺班,，在開課的前幾天,，甚至還夢見了聽她的課,。

她對我們很溫柔,，而且也很體貼，由于時間在飯點,，她便給了我們一張外賣公司的宣傳廣告,。說是如果我們要吃快餐的話，可以到那里訂飯,。她知道我離家太遠了,，沒有辦法吃飯。

有一天,，到的比較早也要訂一份,，于是問我吃過沒有，我說："吃了一點還想吃".他問我什么飯最好吃,，我就告訴他我最愛吃的小豆肥牛飯,，于是她就點了?？觳蛠砹?，老師叫我一起去吃，我也沒客氣,，飯雖然來了可是量太小,，我沒怎么吃肉和菜就都沒有了，看到老師一口口干吃這米飯我心里真不是滋味兒,，可老師似乎什么都沒法生似的,，邊吃邊問我聽懂了沒有，課講得快不快。上課要專心聽講…………那次是給我印象最深刻的一次,。

我曾經跟同班同學吹噓說,，"我的補習班祝老師，那才是天下最好的老師"同學都唏噓一片,，但我覺得沒錯,。

我真的不是個好孩子，又一次課間休息,，我與女同學發(fā)短信被我仁兄發(fā)現了,，還大肆渲染一翻，說我早戀,，而且全班同學都聽見了,，我知道辯解也沒用，只能越抹越黑,。

放學后,，與我本無太大關系的她找我談話，他說在我們這個年齡友情很容易被誤解為愛情,，開導我不要把同學學之間真摯的友情誤認為是愛情,，那樣會給我自己帶來很多麻煩。

她其實對我們都這么好,，只是對外向的我容易更加直接地幫助罷了,。

沖刺班過后，我又續(xù)抱報了春季實驗班,，但是我為了報其他的科目只能換掉她的課,，我只能上她的第一堂課，,。那天我在城鐵上,，她照舊給我發(fā)了短信"吃點啥？",，我回復說"餛飩"當我進入教室時,，馬上就要上課了，我匆匆吃完飯,，那碗混沌至今難以忘懷,！

只是我上祝老師最后的一堂課，我聽得異常認真,，平常覺得困難的問題也仿佛一下子全都容易了,，時間過得太快了，下次上課我就不會坐在這兒了,，看著時間一秒秒的過去,，我不得已的嘆了口氣，天下沒有不散的宴席。

下課了,，我把我要轉班的事告訴了她,，她握住了我的手語說"中考成功！老師等你的好消息"

我應了一聲,，便走了,，上了城鐵，給老師發(fā)了一條短信"惜別,，祝老師" ,。

依依分別篇二十六

你好，小學…………再見,，母校,。

這八個字存載著我六年小學時光，仿佛剛來,，便又歸去,。

光陰似箭，日月如梭,。感覺六年之久,，長得還未開始，就已結束,，告終,。好似學校里的花,，也只經歷一個春秋,，便凋零落下。它曾被忽視,，當你想起去觀賞時,，為時已晚，想看也看不了了,。

六年的相伴,，如味道，有苦有甜,。有些司空見慣的東西,，現在回想又覺得非常珍貴。我們上課總想著下課怎么玩,，上課怎么偷偷說話…………可六年的時光,，就在這反反復復地問題中被初陽蒸融了，被微風吹散了,。只剩下僅存的幾天,，依然消逝著。

畢業(yè)，像個很長的照片影片,，突然被時間暫停了,，我們各奔東西，告別對方,。

六年前,，我不認識你，你不認識我,，可六年后,，我們則成為一對好朋友，老師說我們跟粘在一起似的,，認識你遲了,，分別又早，真是相見恨晚,，我們還約誓以后一起去同一個中學,，這也都是害怕分別的理由。

那些年,，有淚水有喜悅,，時間讓我們”面目全非“，感覺分離是開玩笑,，唉,，說多了一把辛酸淚，不說了,，希望以后,，我們還是朋友。

畢業(yè)了,，再見我的六年小學生活,！