總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學后勤工作總結(jié)篇一

小校的后勤工作始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨,，努力做好財務財產(chǎn)管理,、后勤常規(guī)管理方面的工作。

一,、財務財產(chǎn)管理方面

財務工作在學區(qū)統(tǒng)一領導下,，在學校領導的帶領下，嚴格按規(guī)定的財務,、會計制度實施管理,，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支,。在資金使用上,，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事,，合理使用資金,，保證專款專用,，堅持以“少花錢,，多辦事，辦好事”為原則,，用好學校每一分錢,，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上,，學校透過行政會議討論,，并向全體教師公示，理解群眾監(jiān)督,。

具體工作如下：

1,、協(xié)助校長做好學校經(jīng)費的收支管理，認真編制年度的預算經(jīng)費,。本著“量入為出,、收支平衡，保證重點”的原則,，加強資金管理,，合理安排資金，開源節(jié)流,，提高資金使用效果,，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

2,、嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準,，做好收費公示,。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目,、標準,、范圍進行收費，嚴格實行“一費制”收費制度,，做到了無亂收費,、無亂攤派、無擅自增加收費項目,、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象,，并做好收費公示，自覺理解社會,、學生家長的監(jiān)督,。

3、加強校產(chǎn)管理,、提高使用效率,。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,，做好財產(chǎn)記賬和報損工作,。同時做好設備的管理工作，確保財產(chǎn)的安全,，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育服務,。

二,、后勤常規(guī)管理方面

學校是培養(yǎng)人的場所，是禮貌的象征,。要樹立一所學校的形象,，反映全校師生的精神面貌，務必營造一個“和諧,、愉悅,、安全、舒心”的工作,、學習環(huán)境,。因此，做好后勤服務工作,，實際是對學?！耙缘铝⑿＃婪ㄖ涡?，質(zhì)量強校,，科研興?！钡臒o形支持。

具體工作如下：

1,、做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作,。開學初，教學用品和學生的課本,、簿冊及衛(wèi)生用品,，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊,，保證教育教學工作順利開展,。

2、做好教師各類服務工作,?？倓仗幙朔ぷ鞣薄⑷藛T少的困難,，堅持為辦公室送飲用水,。

3、做好學校設施的維護工作,。

三,、工作反思

在財產(chǎn)管理上，還存在不足的地方,，下發(fā)的各類教學設備及用具不能如數(shù)上繳,，設備保管、使用職責制沒有落實,，有必要在下學期加強管理,。總之,，總務處事務繁雜,，人手少，因此工作中還有地方?jīng)]能做得令人滿意,，有待于今后的努力,。堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心,，廉潔奉公,、任勞任怨、虛心學習,、苦干實干,，依靠全體總務后勤人員的用心性，會把工作做得更好,。

小學后勤工作總結(jié)篇二

一,、立足本職,，服務一線

年初我們遵循學校總體工作思路,，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃,，避免后勤保障缺位而影響教學工作。

1,、改善教學環(huán)境和學習環(huán)境,。

2、維修及時,、服務到位,。凡是影響到教學工作的事都及時處理，今年維修,、更換燈管10余次,，更換閥門水嘴共6只。零星維修服務25次,。

3,、配合政教、教務開展工作,，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的,，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快,、不留尾巴,。

4、加強文印工作的管理,，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié),，服務及時到位。

5,、新建后勤倉庫，使后勤管理工作更加集中,、規(guī)范,。

二、整章建制,，規(guī)范管理,。

后勤工作是學校的基礎工作，后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理,。今年,，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規(guī)定》,、《維修申報制度》,，有效地規(guī)范了學校的后勤管理工作,。

為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》,、《校園安全緊急預案》,、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全,，杜絕了安全隱患,。

三、加強管理,，開源節(jié)流,。

資金是學校的命脈。按照校長要求,，學校后勤工作要有主動性,、前瞻性、服務性,、科學性,、全局性。學校財會部門嚴格履行規(guī)章制度,，積極開源節(jié)流,、勤儉持家。做好收支有計劃,、有審批,、有手續(xù)。

1,、做到“物資采購要批”的審批制度,，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批,、后勤統(tǒng)一采購,，避免了過去誰需就買的無序狀況。

2,、實行“物品發(fā)放按需”的管理制度,，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支,。

3,、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復印和油印的業(yè)務,，并負責紙張的管理,，使紙張消耗大幅降低。

4,、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》,，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制,。

綜上工作，得益于領導指揮有方,、各部門協(xié)同配合,，使后勤工作基本上做到了使人信賴，效率讓人贊許,，態(tài)度令人滿意,。

小學后勤工作總結(jié)篇三

小學總務后勤工作是我們學校工作的重要組成部分，與教學一樣,，是學校的兩大支柱之一,，同時具有鮮明的服務保障性、經(jīng)濟性和教育性相統(tǒng)一的特征,。實踐告訴我們：有了教學工作,，總務后勤工作才有服務對象，沒有總務后勤工作,，教學工作也難于開展,，兩者關系是一個統(tǒng)一機體的兩個部分，相互依存,，相互促進,，缺一不可，因此,，充分認識到：總務工作雖不直接參與教學,，但所做的一切細鎖、繁雜的工作都是學校教育中不可缺少的,，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可代替的重要作用,，堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤報務工作,。

貫徹落實黨的教育方針,，做好服務育人工作，認真執(zhí)行上級頒布有學校制定的有關總務工作制度,。

組織好總務處的全體人員,，進行業(yè)務等方面知識的學習和培訓，對存在的問題及時解決,，并努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平，讓全體后勤人員認識到學校后勤工作的重要性,，以解放思想,，實事求是，與時俱進的精神狀態(tài),，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中來,。

1,、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位,，教師教學辦公用品到位,，使教學工作正常開展。

2,、開學初,，學期結(jié)束都分別對各班級的財產(chǎn)進行核查并登記入冊，確切地落實財產(chǎn)責任制管理,。

3,、規(guī)范全校學生自行車、教師自行車,、摩托車,、汽車擺放，嚴格管理,。

4,、不定期對學校的校舍、電器進行安全檢查工作,，確保師生的生命安全,，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時維修,。

5,、及時為學生損壞的課桌椅、門,、鎖,、窗、水電進行維修,，保證學生正常上課,。

6、加強校舍的安全衛(wèi)生工作,，做到有記錄,，有專人負責。

嚴格收費制度,，實行財務公開制度,，及時在校內(nèi)公布，平時加強學習上級有關部門的收費文件,，嚴格按照上級主管部門的要求,，按章收費，同時規(guī)范收支兩條線，,，做到帳目清楚,，讓家長、學生,、教師和社會來監(jiān)督學校的收費工作,，沒有違規(guī)收費現(xiàn)象。

優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì),，努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,，進一步美化校園、綠化校園,，繼續(xù)保持了“綠色學?！钡臉s譽。加強對校內(nèi)苗木,、花草,、草坪、水池的栽培與管理,，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境,。通過環(huán)境育人來提高全體學生的`素質(zhì)。

1,、本學期強化財產(chǎn)管理,，使學校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，嚴防學校財產(chǎn)的流失,。

2,、加強對固定財產(chǎn)增減工作的管理，認真執(zhí)行教育局有關規(guī)定,，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作,，做到帳、卡,、物相符,，要根據(jù)固定財產(chǎn)增減的有關規(guī)定，及時地進行登記入帳,。

3,、加強低值易耗品的管理工作，嚴格執(zhí)行審批,、發(fā)放手續(xù),。如復印紙張、油墨,、試卷,、辦公用品,、打掃工具、光盤,、軟盤等。

4,、負責指導學校公共財產(chǎn),、公共設施的管理、維護和調(diào)配,。

檢修維護學校的各項設施,，也是總務處的重要工作，我們在不影響正常教學工作的前提下,，努力做到不等不靠,，主動及時，為保證教學工作正常進行和學校財產(chǎn)的使用壽命做出努力,。

1,、后勤各部門要加強內(nèi)部管理，合理分工,，明確職責,，協(xié)調(diào)好其他部門工作。

2,、加大對電,、用水、消防檢查,、抽查力度,，把各項工作做實，做細,、做到位,。

3、增強后勤服務保障意識,，努力提高服務態(tài)度,、服務檔次，力求在最短的時間內(nèi)大家的問題及困難,，為教育教學做好后勤保障,。

4、加大對文印室,。圖書室,、儲藏室及配套室的管理，節(jié)約開支,。

后勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提,，做好它事關重大,，在這個學期的工作中，總務處良好地完成了學校各個社會職能部門的協(xié)調(diào)工作,，保證了學校工作正常進行,，為學校取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。我們決心,，有信心做好學校的后勤保障工作,，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。

小學后勤工作總結(jié)篇四

20xx年,，小學后勤服務與管理工作按照“服務,、管理、保障并重,，樹形象,、增效益、強能力”的工作思路,，堅持以教學為中心,，以師生為本，以服務為宗旨,，不斷擴大服務范圍,，改善服務質(zhì)量，提高服務水平,，做到了保證運轉(zhuǎn),、穩(wěn)步發(fā)展、規(guī)范管理,、優(yōu)化服務,，贏得了廣泛好評。

小學把“平安校園”創(chuàng)建工作放在學校工作的首要位置,，始終貫穿到日常工作中,，以服務教學、服務師生為宗旨,，緊緊圍繞改革,、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，以確保校園安全為目的,，從增強師生安全意識,，強化學校安全管理入手，通過強化領導,，明確責任,，落實措施，為廣大師生營造了一個安全,、放心,、舒適,、整潔的學習、工作,、生活環(huán)境,。

1、加強組織領導,，落實安全職責,。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導,，，做到明確分工,，齊抓共管,。嚴格遵循“預防為主、防治結(jié)合,、加強教育,、群防群治”的方針，堅持“誰主辦,、誰負責”,，“誰主管、誰負責”的原則,。

做到校長對全校的安全工作負責,，班主任對班級安全工作負責，生活教師對寄宿生安全負責,，司務長對食堂工人安全負責,，教職工均有維護學校安全和保護學生安全的責任與義務，做到網(wǎng)絡清楚,，職責分明,。

學期初，校長與各個班級,、年段,、處室、學生家長等一一簽訂了安全教育和管理的責任書,，做到主要領導負責抓,、其他領導分頭抓、一級抓一級,、層層抓落實,，形成黨政工團等統(tǒng)一協(xié)調(diào)齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全,。

2,、完善安全制度,，建立保障機制。

從學校實際出發(fā)制定全方位的安全管理制度,，包括學校安全責任制度,、學校安全教育制度、學校治安保衛(wèi)制度,、學校消防安全制度,、學校交通安全制度、學校餐飲安全制度,、學校衛(wèi)生安全制度,、學校體育活動安全制度、學校體育活動安全制度,、學校設備設施安全管理制度,、學校集體活動安全制度、學校危險物品管理制度,、學校宿舍安全管理制度,、學校安全監(jiān)督管理制度以及學校安全應急預案等。

制度涵蓋學校所有空間,、涵蓋學生在校期間的所有時間,，并涉及到在學校工作的每一個人，也就是安全工作,，人人有責,。

安全管理制度的制訂和完善堅持抓小、重細,、從實的原則,，也就是做到“三個清請楚楚”，即誰的責任清清楚楚,，承擔什么安全責任清清楚楚,，出現(xiàn)問題如何處置清清楚楚，將責權利有機結(jié)合起來,，這樣安全管理制度就有了針對性,。

組織教職員工認真學習相關安全管理制度，使安全管理制度從實踐中形成,，又回到安全工作實踐中去,，為安全教育與管理服務。

3,、加強“三防”建設,，構筑安防體系。

為進一步維護學校治安穩(wěn)定,，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境,。學校加強了人防,、物防、技防相結(jié)合的治安防控體系建設,。增大投入完善防范設施建設,，在校園重要位置安裝了電子監(jiān)控器，在樓梯道內(nèi)安裝應急燈,，在學生宿舍等重點區(qū)域配置滅火器等消防器材,，張貼安全出口牌和安全示意圖，給學生教室,、寢室重新安裝防護網(wǎng),，按要求將學生床鋪進行配置、實行單人單床,，為學生購買夜間應急藥品,，改造門衛(wèi)室，硬件設施配套到位,，配足配齊門衛(wèi)工作人員、制服,、防刺背心,、鋼叉、橡膠棒,、強光手電,、石灰包等防范器材，為師生的安全筑起第一道安全屏障,。

4,、開展安全教育，增強安全意識,。

（1）利用晨會,、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育,。每次長假前對學生進行專題安全教育,，確保學生在假期里的安全。

（2）做好“11·9消防日”,、“12·4法制宣傳日”,、安全教育日、月活動,，組織全校師生參加法制和安全知識競賽,。

每學期各班開展一節(jié)“火災、地震等應急逃生知識”主題班會,，學校集中組織一次應急逃生演練,。在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”,，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，通過專題講座,，提高學校師生安全意識和自我保護能力,。

（3）加強學生心理健康教育。利用課堂及宣傳陣地對學生進行心理健康教育,。積極與公安,、交通等部門密切配合，著力抓好學生的安全法制教育,。

5,、加強安全檢查，嚴防事故發(fā)生,。

嚴格落實門衛(wèi)工作人員24小時值班制度,，執(zhí)行學校提出的“進門登記、出門銷號,、閑人免進,、限時離校”的門衛(wèi)工作要求,，對外來人員進出學嚴格詢問登記手續(xù),，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時向?qū)W校和派出所報告。

堅持落實校園安全巡查制度,，由值周領導帶領值周組成員每天對學校安全進行巡查,，檢查儀器、電教,、財會,、圖書室等重要部門，門窗是否牢固,，避免被盜案件發(fā)生,；經(jīng)常檢查消防器材，注意防火,，對易燃有毒物品統(tǒng)一管理,。

由于措施得力、安全工作管理到位,，全校無任何安全責任事故發(fā)生,，全校師生及家長無一人因矛盾糾紛未得到解決而上訪，無一人參加邪教組織,，未發(fā)生消防安全責任事故,。

秉承“以生為本，愛心服務”的理念，在規(guī)范食堂管理上下功夫,，在改善伙食質(zhì)量上做文章,，在提高服務水平上動腦筋。關注細節(jié),，扎實過程,，對食堂的“建、配,、用,、管”等方面的工作逐步進行查漏補缺，不斷改進,、充實和完善,。

1、規(guī)范食堂賬務管理,。

嚴格按鎮(zhèn)中心學校要求,，加強食堂各崗位人員的培訓學習，進一步明確職責,，規(guī)范管理流程,，嚴格操作程序，讓學校食堂賬符合食堂賬務管理要求,。

食堂所有大于1000元（包括食堂工人工資）的支出,，都實行轉(zhuǎn)賬支付，平時銀行的回單附在相應的票據(jù)一起,。所有大于500元的支出，均使用機打發(fā)票,，并且發(fā)票,、附件、銀行卡號與用名一致,。所有的低值易耗品和設備設施采購均有采購申請單,，并按要求簽字審批。所有的維修都填寫維修申請審批單,，相關領導簽有明確的審批意見,。月底結(jié)算出納員將手中的現(xiàn)金繳存食堂賬戶中進行對賬，對賬后再提取備用金,。

2,、嚴格落實周食譜制度。

根據(jù)學生健康成長需要,，結(jié)合本地的膳食習慣,，落實營養(yǎng)管理，不斷調(diào)整,、完善飲食結(jié)構,，合理安排伙食,，科學制定每周食譜。食譜的擬定由事務長負責落實,，每周食譜必須報食堂主管領導審批,、簽字蓋章后執(zhí)行，并將周食譜在學校櫥窗,、公示墻,、餐廳電子顯示屏公布，接受教職工監(jiān)督,。

食譜的擬定堅持“安全,、營養(yǎng)、健康”的原則,，保證學生飲食具有選擇性,、多樣性、營養(yǎng)性,，不斷豐富飲食品種,，改善營養(yǎng)結(jié)構。努力做到每天的主食和副食種類不同,，花樣多,、品種全、葷素搭配得當,，盡量滿足學生就餐需求,。早餐不低于5個品種，中餐保證三葷兩素（保證一個湯）,，晚餐保證一主食多副食,。定期變化食品的花色和品種，做到面條,、稀飯,、饅頭、花卷,、包子,、油餅、炒飯,、米飯等主食和10多種菜肴供學生自主選用,，滿足學生不同消費層次、不同口味的需求,，避免飯菜的單一使學生產(chǎn)生厭食的情況出現(xiàn),，讓學生吃飽吃好，讓家長放心、滿意,。

3,、控制成本支出。

食堂用工盡量做到科學合理,，做到定員,、定崗、定責,、定薪,、高效，杜絕人浮于事現(xiàn)象,。結(jié)合學生就餐人數(shù),，確定需配置的工種、崗位和工作量,，盡量減少臨時聘用人員,。食堂運行操作厲行節(jié)約，節(jié)能降耗,，提高效益,，反對鋪張浪費。

健全檢查與監(jiān)督機制,，切實落實校長責任制,，校長對學校食堂工作負總責。學校成立由工會干部,、學生代表,、家長代表、教師代表等組成的膳食委員會,，嚴把“食材購買,、食材入庫、食品加工,、檢查督辦、持證上崗,、衛(wèi)生防疫”六個關口,，從飯菜質(zhì)量、菜樣搭配,、服務態(tài)度,、食堂衛(wèi)生、財務公開等方面實行民主管理,，從程序上確保食堂管理行為規(guī)范,。

1、強化安全管理，確保不出任何責任事故

堅持“加強教育,、預防為主,、防治結(jié)合”的原則，注重從源頭抓起,、從細節(jié)抓起,、從優(yōu)化學生的行為習慣抓起，始終把安全教育管理工作作為學校工作的重中之重做實,、做細,，長抓不懈。進一步明確班主任,、任課教師,、生活教師、安保人員在學生安全管理方面的責任,，細化“誰主管誰負責,，誰在崗誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理和教育的責任,。

切實落實生活教師24小時陪護制度,、學生上學放學家長接送制度和定期與學生談心制度。生活教師堅持與寄宿學生同吃,、同住,、同活動。對寄宿生實行全員管理,、全過程管理和全天候管理,，形成時時有人管、事事有人管,、人人有事管的管理模式,，使寄宿學生在校的學習、生活,、活動,、行為表現(xiàn)自始至終都在教師的悉心指導和精心呵護下進行，有效地保證學生的安全,。

2,、強化內(nèi)務整理，培養(yǎng)自理能力,。

一是制定內(nèi)務整理基本規(guī)范,，要求宿舍衛(wèi)生做到“六面光”，宿舍上下,、左右,、前后無痰跡,、無涂墻畫壁、無蜘蛛網(wǎng),。物品擺放做到“六個一條線”（口杯,、牙刷、水瓶,、毛巾,、鞋子、被子）力求整齊有序,。利用周例會,、早晚巡查等時間組織學生學習衛(wèi)生標準，明確各塊衛(wèi)生要求,。

二是每周重點對學生進行1—2項很具體的行為習慣和生活習慣規(guī)范的訓練,，做到要求明確、指導具體,、訓練到位,、檢查嚴格，堅持不懈,。

三是開展“老帶新,、一幫一”的幫扶活動，逐漸培養(yǎng)學生的生活自理能力,。注重示范演練,，手把手教，然后讓學生模仿,，反復訓練,，使學生掌握基本的生活技能。

四是堅持落實每天內(nèi)務整理檢查驗收制度,，始終保持宿舍內(nèi)務干凈,、衛(wèi)生。

3,、重視養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好習慣

從學生的'實際出發(fā)，結(jié)合兒童發(fā)育成長的規(guī)律,，對不同年齡階段的學生提出不同內(nèi)容的行為習慣要求,。把各項良好行為習慣培養(yǎng)要求通過多種形式、多種途徑給學生講清楚講明白,，由易到難，由少到多,，由簡單到復雜,，分清輕重緩急,，循序漸進地加以培養(yǎng)。

抓實學生的常規(guī)教育,，嚴格要求學生按時起床,、按時睡覺，準時就餐,、學習,、活動。教育學生自覺養(yǎng)成守時和遵紀的好習慣,。在平時的服務與管理過程中,，做到勤檢查、勤總結(jié),、勤反饋和勤改進,。

在學生行為習慣養(yǎng)成教育上堅持以評價促進學生規(guī)范自己的言行，堅持每天日常行為通報,、周例會小結(jié),、月評比等活動，通過評價激勵學生的好勝心,，從而不斷規(guī)范自己的言行,。

1、明確責任,，各負其責

學校的所有教學設施,、教學器材、公共用品一律由學校公物管理員負責統(tǒng)一造冊備案,，并統(tǒng)一管理,。按辦公室、班級分別建賬,，一式兩份,，班級、工作室及管理員各執(zhí)一份,。每學期抽查,、清點一次，每學年調(diào)整,、盤存一次,。各辦公室的辦公用品分別由辦公室負責人簽字認可并管理使用。

各班教室的公物,，衛(wèi)生工具：水桶,、垃圾撮、灑水壺,、掃把,、果皮箱等,，電器設備開關、插座,、喇叭,、鐘表、電子白板等由各班班主任統(tǒng)一使用管理,。體育教學用品由教研組長統(tǒng)一管理使用,。實驗室的教學儀器由有關實驗人員統(tǒng)一管理使用。

電教器材：高亮度投影儀,、投影幕布,、計算機、擴音機,、照相機,、移動硬盤盤等由電教負責人統(tǒng)一管理使用。圖書資料由圖書館負責人統(tǒng)一管理使用,。各專用器材由體育,、美術、音樂教師分別管理使用,。

2,、堅持公物損壞賠償原則

凡屬損壞的公物，由各辦公室負責人及班主任填寫《報修通知單》報總務處,，為保證正常的教學,，總務處采取“先維修后賠償”的原則，先安排相關人員進行維修,，后根據(jù)具體情況作出相應的處理,。凡屬自然損壞的公物，總務處做好維修記錄以備案檢查,。凡屬人為損壞的公物,，個人損壞個人賠償，集體損壞集體賠償,，查究不到損壞人的,，由相關人員共同賠償。

3,、加強監(jiān)管,，定期檢查，隨時抽查

學期開始,、學期結(jié)束總務處組織兩次公物大檢查,，每次檢查后及時對公物的管理、使用及損壞,、丟失情況予以通報,?？倓仗幟刻彀才庞嘘P人員進行巡查，不定期進行抽查,，發(fā)現(xiàn)公物損壞影響師生安全的及時進行維修，并通知相關班級或處室根據(jù)情況作出相應處理,。

學校日常保障工作堅持圍繞一個中心,，搞好兩個服務，做到三個確保和三個力爭,。圍繞一個中心,，即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。

搞好兩個服務,，一是搞好為教育教學的服務,，為教育教學創(chuàng)造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務,，解決師生的后顧之憂,，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去。

三個確保是：確保校園環(huán)境建設及教育教學,、辦公生活用品的維護,、維修、采購,、保管,、供應及時到位；確保學校財務管理規(guī)范,、精細,，賬物相符；確保學校水電正常供應,。

三個力爭是：力爭進一步完善服務設施,；力爭進一步提高服務質(zhì)量；力爭進一步提高服務效益,。

存在的問題：

1,、作為后勤主管，工作作風還不夠扎實,，“熱情服務,、主動服務、耐心服務”的要求還不夠,。

2,、缺乏積極創(chuàng)造性地開展工作，處理問題時依賴心太強,。

3,、工作不夠深入,，調(diào)查了解不夠，缺少與教師們的談心交流,，對后勤服務工作中存在的問題思考太少,。

今后努力方向：

1、加強責任意識和管理意識,，抓好后勤管理工作,。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，履行好自己的職責,，積極地開展工作,，率先垂范。

3,、改變工作作風,，提高服務意識，全心全意為廣大師生服務,。深入到教職工當中去,，及時與他們溝通，廣泛征求意見,，凡是教師提出的合理化服務要求,，努力做好、做實,。

4,、認真、及時地維護,、檢修好學校的各項設施,。保證全校各室設施能正常使用，在不影響正常教學工作的前提下,，努力做到維修主動,、及時、有效,。

小學后勤工作總結(jié)篇五

總務后勤工作是學校工作的有機組成部分,。在實施素質(zhì)教育、落實常規(guī)管理,、加強學校規(guī)范化建設,、確保正常的教育教學秩序，培養(yǎng)“四有”新人諸方面起著保障作用,?？倓蘸笄诠ぷ髑ь^萬緒、管理繁雜細碎、責任重大,，其好壞直接關系到學校發(fā)展的速度和質(zhì)量,，關系到教學秩序、生活秩序的穩(wěn)定和教育質(zhì)量的提高,，同時也關系到學校的聲譽,、生源等，本人快到退休年齡,，為了給以后的后勤人員一點啟示,，現(xiàn)將本學年的后勤工作小結(jié)如下。

現(xiàn)代管理中,，人的管理是最難的，也是潛力無限的資源,。后勤工作人員在學校掌管著一定的人,、財、物和時,、空,、事，擔負著服務育人的重要角色,，新形勢下后勤工作的特點,，特別是在現(xiàn)實教育現(xiàn)代化的今天，后勤干部十分重要,。為此我們學校2005年配備了年富力強的周鶴榮老師擔任后勤總務主任,。

1．樂于奉獻、服務育人,。后勤為教學第一線服務，為學生的成長、生活負責。其工作性質(zhì)決定了后勤人員要甘當幕后角色，做無名英雄,。節(jié)假日別人休息正是后勤人員準備維修,、調(diào)整的最忙的時候,，下班后別人休息后勤人員恰恰要上崗檢查,，值班執(zhí)勤。這就需要后勤人員要以奉獻為樂,；以為他人創(chuàng)造良好的工作,、生活,、學習的環(huán)境為樂,；以出色的工作業(yè)績,、一流的服務質(zhì)量為樂。把領導放心,、群眾滿意作為自己工作的第一追求,。

2．勤儉節(jié)約、大公無私,。教育經(jīng)費的短缺,，教學設備緊張是相當長時間內(nèi)我校的現(xiàn)實問題。認真研究開源節(jié)流工作,，注意精打細算,，充分發(fā)揮資金、設備,、場地等一切資源的效益是后勤管理人員必修的一課,。后勤管理人員手中都負責管理,、調(diào)控著一定的資源,，怎樣擺正個人和集體,、公與私、小家與大家的關系是衡量后勤工作人員職業(yè)道德的一把最好的尺子,。我們的后勤工作人員在享受和奉獻上要有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 ”的境界。

3．心胸開闊、顧全大局,。后勤工作婆婆媽媽,，有些做了一轉(zhuǎn)眼就不見了，不容易出成果,。有些工作還可能費力不得好,，有些工作又要根據(jù)具體情況靈活處理，甚至代人受過,，被別人誤解等,，這就需要后勤管理人員心胸開闊，把眼光放在事業(yè)上,，把心思用在事業(yè)上,，把快樂享受寄托在事業(yè)興旺上，顧全大局,，默默無聞地發(fā)揮個人的作用,，成為學校整盤機器良性運轉(zhuǎn)的永不生銹的螺絲釘。

4．與時俱進,、不斷創(chuàng)新,。社會的發(fā)展,，形勢的變化，全面奔小康的需要,，對學校管理提出了更高的要求,，如人本管理,、人性化服務,、規(guī)范化操作,、用可持續(xù)發(fā)展的思想制訂規(guī)劃等,。所以后勤工作人員必須不斷加強學習,，改進工作,，更新觀念,，虛心聽取他人意見建議,，做到與時俱進,、不斷創(chuàng)新。

學校后勤工作的內(nèi)容多,、范圍廣,，概括起來可用十六個字總結(jié)：單單片片、盆盆罐罐,、框框板板,，壩壩坎坎。

單單片片是指學校后勤管理中的書籍,、資料,、紙張、經(jīng)費,、帳目,、文檔、規(guī)章,、憑證票據(jù)等的管理,。這方面的工作要做到準確、規(guī)范,、嚴格,、制度化,、公開化,、科學化。規(guī)劃,、計劃要體現(xiàn)科學性、人性化,，考慮可持續(xù)發(fā)展,。財務管理要制定切實可行的管理辦法，編制科學的預算方案，加強過程監(jiān)控,，嚴格按計劃辦事,，杜絕財務運行中的跑、冒、滴,、漏現(xiàn)象。書籍,、資料,、辦公用品,、耗材的管理上要科學測算，精心安排,，節(jié)儉規(guī)范,，保質(zhì)保量,，及時到位，確保學校工作的正常運轉(zhuǎn),。憑證管理要嚴格審批,，規(guī)范管理，定期審計,，安全保密,，做到往來清楚,，帳物相符,，證物相符，責任到人,。

盆盆罐罐是指后勤部門對食堂,、商店、實驗室,、電腦房,、辦公室、等部門的管理,。主要管理對象是物品,、食品、體衛(wèi)用品,、實驗器材,、電腦。這些部門關系到師生的健康,、安全,，關系到學校秩序的正常與否。其管理必須做到質(zhì)量合格,，數(shù)量合理,；分配得當，程序規(guī)范,；審批嚴格,，管理細致；哪里是關鍵部位,，哪里是薄弱環(huán)節(jié),，哪里易出現(xiàn)事故隱患，哪里需集中整頓……后勤管理人員必須心中有數(shù),。例如我們學校的電腦房地線被拆除,，主要是跳閘的原因，我和周鶴榮同志心中有數(shù),，正在千方百計地找到解決的方案,，并請學校幫助處理,。

框框板板是指學校設施中的門、窗,、課桌,、椅、床,、柜等硬件設施,。它們代表學校的管理形象，是學生行為規(guī)范好壞的晴雨表,，也是學校顯形管理中的核心部分,，并且大部分是直接落實到具體的班級、學生和辦公室,。監(jiān)控難,、管理難、損壞程度大,，是總務管理中動態(tài)管理的重要內(nèi)容,。管好這一部分設施要求制定嚴格的規(guī)章制度，層層落實責任,，加強過程督查,，實施動態(tài)管理，做到天天完好,，天天規(guī)范,，天天整潔，天天可用,。

壩壩坎坎是指學校的運動場,、花圃、校園綠地,、教室,、寢室、場地設施的管理,。它們是學校形象的直接體現(xiàn)者,，是學校精神面貌的物化反映，是學生懂規(guī)范,、有教養(yǎng)的直接體現(xiàn),，同時也是學校顯形管理的重要部分，其要求是合理規(guī)劃,，精心布局,，細心營造，明確要求,，做到綠化,、美化,、凈化、香化,、育人化五位一體,。展示師生的教養(yǎng)、風貌,、體現(xiàn)學校的精神和辦學理念,。要確定片區(qū)責任人，落實好各類人員的職責,，做到各項工作,，特別是安全衛(wèi)生工作的檢查記錄，劃分好“四化”責任區(qū),，使整個校園生機勃勃,，情趣高雅,，四季常新,，井然有序,。

這是后勤工作的特點決定的后勤管理人員起碼的工作要求，也是后勤管理人員的必備素質(zhì),。走走看看要落實到“勤”、“細”,、“敏”,、“嚴”四個字上。校園,，眾多的設備和管理人員,，分工細致的各個部門。每個部門的情況怎樣,？每個地方的情況怎樣,？飯菜的質(zhì)量、價格,；設備,、器材的管用、耗材的使用,；水電路的保障,、場地設施安全與否、校產(chǎn)損失與否,，除了制度約束以外,，管理人員的巡察、勤走,、勤看,、勤記錄,、勤糾正、勤匯報,，做到心中有數(shù),，心中有度，心中有法,，處置有方更為重要,。每天清晨、下午,、晚上學生就寢后都應在校園內(nèi)走走看看,，認真檢查，嚴格管理,，科學指導,，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題，保證教育教學之需,。

這應是后勤管理人員養(yǎng)成的良好習慣,。它能體現(xiàn)出后勤管理人員的個人素質(zhì)，境界和工作作風,。學校無小事,，事事皆育人，事事重千斤,。學生,，特別是獨生子女越來越多的農(nóng)村學生，大都是“留守”的孩子,。家庭教育畸形,，衛(wèi)生習慣、節(jié)儉習慣,、生活習慣都十分差,。校園內(nèi)可能常有電源不關、水龍頭不關,、公物亂扔,、垃圾亂倒、門窗不鎖,、踐踏草坪,、亂涂亂畫。后勤管理人員要隨時予以糾正,，不能只動口不動手,，見了問題喊著走。要把自己力所能及的體力活當做教師備課,、板書,、批改作業(yè)一樣自己動手完成,。發(fā)現(xiàn)問題要及時處理解決，切忌一拖二磨三等待,，指手畫腳別人來,。要記住：喊破嗓子不如干出個樣子,。

后勤工作中,，規(guī)劃的制定、經(jīng)費的收支,、材料的消耗,、物品的數(shù)量、公物損壞,、綠化,、安全、基建管理等都必須通過帳目,、表冊,、報表、報告,、分析材料等文字工作來完成,。評估后勤管理中的計劃,、組織,、設計、評比都要通過文字工作反映,，所以后勤管理人員要有一定的文字基本功,，良好的專業(yè)素質(zhì)和習慣，勤儉節(jié)約的品格,。要善于記載,、總結(jié)、匯報,、分析,，使整個工作心中有數(shù)，做中有法,，評比有據(jù),，處置有方，匯報有條理,，有說服力,。要避免坐收坐支、透支,、盲目開支等情況,，要防止出現(xiàn)不良后果后再找原因的被動局面出現(xiàn),。特別是在教育經(jīng)費嚴重不足的情況下，后勤人員精打細算,，從點點滴滴小事做起,，分清輕重緩急，用最少的錢辦最多的事,，不需用錢的事堅決不用錢,，既能創(chuàng)收又能育人的事精心組織。濾布對物品,、場地,、器材的管理要認真做到物盡其用，地盡其利,，充分發(fā)揮管理就是生產(chǎn)力,，管理就是經(jīng)濟效益的作用。

是指后勤工作人員不斷進行階段評價,、總結(jié),、評比、表彰,。首先是要制定嚴格的考評辦法,，收集準確的考評數(shù)據(jù)，用科學的評判標準對場地,、器材,、工作流程、具體部門和人員進行考評,。二是要堅持考評的公正,、公開、公平和科學性,。三是要重視和正確利用考評結(jié)果,，做好導向工作，獎勵先進,，鞭策后進,，鼓勵節(jié)儉，反對浪費,，巧妙地把考評結(jié)果用于促進后勤管理,。發(fā)揮考評的激勵作用、規(guī)范作用,。分階段突出重點,，統(tǒng)籌安排、分步推進，促進后勤工作良性運轉(zhuǎn),，為教學工作提供優(yōu)質(zhì)的服務,。