人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

尊重別人 作文篇一

相信大家都聽過燕子出使楚國的故事吧，晏子個(gè)子很矮,，楚國想要乘機(jī)侮辱他。但最終晏子通過自己的智慧,，成功的擺脫了侮辱,。孟子說過：“人必自侮，然后人侮之,?！弊宰鸬娜俗羁粗刈约旱娜烁瘢毁F不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈，說的就是這個(gè)道理,。

司馬懿保住了池城,，他“臨辱不驚，遇侮不怒”,，是有自尊的表現(xiàn),。對(duì)待別人的議論與批評(píng)，不要過意的在乎,，但應(yīng)該要做到“有則則改之,，無則加勉”,。

在日常生活中,，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌,，尊重他人的勞動(dòng),，尊重他人的人格；尊重他人,，就要站在對(duì)方角度,，感同身受，推己及人,；尊重他人,，首先要善于欣賞接納他人；尊重他人,，不要做有損他人人格的事情,。

進(jìn)入通中學(xué)，同學(xué)們都開始重視自己的朋友,，有些同學(xué)認(rèn)為,，交朋友就應(yīng)該跟和自己一樣學(xué)習(xí)成績(jī)好，相貌好的人做朋友，這樣才有面子,。跟長(zhǎng)相一般,，成績(jī)一般，和自己檔次不一樣的同學(xué)交往,，沒有面子,。

以上這種想法是不可取的，因?yàn)橹桓鷮W(xué)習(xí)成績(jī)好,、樣貌好的人交朋友,，是虛榮的表現(xiàn)，也是不尊重他人的表現(xiàn),。這是一種追求表面上榮耀的表現(xiàn),，不是自尊的表現(xiàn)。尊重他人,，就應(yīng)該對(duì)別人與自己不同的地方,，要能接納、不排斥,，不藐視,。

我們要善于尊重他人，做個(gè)有自尊的人,。首先,，要養(yǎng)成一種豁達(dá)、開朗的性格,，這樣能欣賞來自他人的智慧,，感受自尊的快樂。其次,，尊重他人,，要做到善于欣賞和接納他人，與人相處時(shí),，能由衷欣賞和贊美他人優(yōu)點(diǎn),，對(duì)別人與自己不同的地方，要善意的接納別人的意見,，這樣,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候,，事情發(fā)生了,，站在別人的角度是這樣子的，原來自己做錯(cuò)了,，那么,，你的感悟就越多,，好像突然之間自己懂得了好多，也長(zhǎng)大了,。最后,，還要做到不做有損他人人格的事，不能取笑,、歧視他人,。

尊重他人，對(duì)自己和他人成長(zhǎng)的幫助,，每個(gè)人都需要他人的尊重,，尊重的力量是非常強(qiáng)大的。尊重自己,，從尊重別人開始,。讓我們一起尊重別人吧！

尊重別人 作文篇二

人們常說,，勞動(dòng)是偉大的,，是光榮的，沒有勞動(dòng)就沒有我們這個(gè)豐富多彩的世界,。然而勞動(dòng)也是很辛苦的,，要付出心血和汗水，有時(shí)還需要獻(xiàn)出生命,。因此我認(rèn)為,，任何人的勞動(dòng)成果都應(yīng)受到稱贊，任何人的勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重,。

勞動(dòng)不僅偉大,，而且神圣。從某種意義上說,，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了歷史,，創(chuàng)造了物質(zhì)文明和精神文明,。幾千年來，中國的勞動(dòng)人民用自己勤勞的雙手和豐富的智慧,，辛勤勞動(dòng),，艱苦奮斗,，創(chuàng)造文明，改造自然,，對(duì)全人類,，對(duì)整個(gè)世界做出了無比巨大的貢獻(xiàn),。

有耕耘就有收獲,，有勞動(dòng)就有成果,。這種勞動(dòng)的結(jié)晶,。任何一種勞動(dòng),，都能創(chuàng)造財(cái)富,，對(duì)人類都有貢獻(xiàn),，所以，任何一種勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重,，勞動(dòng)果實(shí)應(yīng)該倍加珍惜,。

勞動(dòng)是沒有高低貴殘之分的，做工是勞動(dòng),，務(wù)農(nóng)是勞動(dòng),，教書育人是勞動(dòng)，保護(hù),、美化環(huán)境也是勞動(dòng)。如：當(dāng)太陽還未升起的時(shí)候,，那些被稱為“大地美容師”的清潔工人，早已忙碌起來;人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,，他們就已投入到清掃街道，鏟除垃圾的勞動(dòng)中了,。當(dāng)人們吸收著新鮮空氣走在清潔的馬路上，心情無比舒暢,，而他們已悄然隱去,。人們應(yīng)該意識(shí)到,，是這些“美容師”付出了辛勤的勞動(dòng)，美化了我們的環(huán)境和生活,。還有那些建筑工人,，冒著嚴(yán)寒酷暑,，將一磚一石蓋成高樓大廈,，油漆工人,，滿身油污,，使墻壁增彩生輝,，那些雄偉的巨廈樓舍，那整潔的內(nèi)外墻壁,，是多么干凈美麗;還有那些雕刻家在公園,、路旁一刀一石穿鑿修飾的栩栩如生的塑像，無不給人以美的享受,。所有的這一切都是這些勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這些用心血,，汗水換來的成果,，受到尊重是理所當(dāng)然的。

然而,，一些人卻不是這樣。他們隨地吐痰,，亂倒亂堆垃圾雜物,，在墻上亂涂亂畫,，在塑像上亂涂亂抹,。這種不尊重別人勞動(dòng)的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn),。推而廣之,，不愛護(hù)公共財(cái)物,，不愛惜糧食,，不關(guān)緊水龍頭,，上課不專心聽講,，隨便講話……都是不尊重別人的勞動(dòng)表現(xiàn),。

讓我們不斷提高覺悟,，加強(qiáng)修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，愛惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果,，尊重別人的勞動(dòng)吧!

尊重別人 作文篇三

從上古之時(shí)呼風(fēng)喚雨的“黃帝”與部落領(lǐng)袖的“蚩尤”；至三國時(shí)期神機(jī)妙算的“諸葛亮”和謀略得當(dāng)?shù)摹八抉R懿”,；到唐宋之時(shí)憂國憂民的“杜甫”及豪放灑脫的“李白”……再延伸至今，“對(duì)手”成為為我們生活中不可缺失的一部分,。但你真的了解對(duì)手之意么？

“棋逢對(duì)手”四字在我們生活中早已司空見慣,。從古至今,，只要旗鼓相當(dāng),、見解各異、滿腹經(jīng)綸并在其二者身上會(huì)散發(fā)出相同的氣質(zhì)或特點(diǎn)的人,，我們通常都會(huì)說他們便是各自生命中的對(duì)手,。

對(duì)手，會(huì)促進(jìn)我們進(jìn)步,；對(duì)手,，會(huì)激發(fā)我們向前進(jìn)步的動(dòng)力,；對(duì)手,，使我們改掉自己生活中的各種缺漏、弊處,。如若沒有他們,，我們便會(huì)停滯不前,，就像曾經(jīng)獨(dú)霸世界的中國,，因閉關(guān)鎖國，拒絕觀賞西方大千世界而淪為半殖民半封建,；如若沒有他們，我們不會(huì)看見自己身上的漏洞與不足,，譬如當(dāng)年一代名將的廉頗，因妄自尊大輕視藺相如,，最后向其負(fù)荊請(qǐng)罪被后人傳讀,。

成功之路,，并不是靠自己一人，而要與他人與對(duì)手并肩齊行,。我們不能因?yàn)閷?duì)手阻礙你的發(fā)光發(fā)亮而對(duì)其厭惡憎恨,；我們不能對(duì)對(duì)手的提醒與警示不屑一顧,。不能對(duì)對(duì)手超越你而覺得理所當(dāng)然,。我們要勇敢的面對(duì)他們、戰(zhàn)勝他們,，走在他們的前方,，開啟步入自己的成功大廈,。

尊重是人類個(gè)民族在蠻長(zhǎng)的歷史發(fā)展中不斷演變而形成的,。我們因尊重對(duì)手,，尊重他們?yōu)榱怂麄兊某晒Χ斐蓪?duì)你的成功的打擊；尊重他們?yōu)樽晕业某晒Χ冻龅暮顾c艱辛,；尊重他們的勞動(dòng)、尊重他們的付出,、尊重他們的心血,。不要懷有怨言,，不必滿腹嫉妒,，不須嫉惡如仇,。若他們真的有一天不再前行。那你通往成功之路也是平淡無奇,、毫無美麗浪花的綻放吧,。

“敬人者,，人恒敬之,；愛人者,，人恒愛之”的道理被傳誦千年,。當(dāng)你學(xué)會(huì)了尊重，說不準(zhǔn)對(duì)手變朋友,。當(dāng)兩個(gè)曾在各自心中認(rèn)為是對(duì)手的人,，若觸碰在一起,，或許那化學(xué)反應(yīng)便是更加劇烈與驚喜。

尊重這最基本的理念,、最傳統(tǒng)的美德,、最美麗的核心,。學(xué)會(huì)了尊重對(duì)手,，便學(xué)會(huì)了尊重自己。

尊重別人 作文篇四

尊重別人,，才能讓人尊重?！芽?/p>

生活中,，不尊重別人的事時(shí)有發(fā)生?，F(xiàn)在問題來了：是應(yīng)該先尊重別人,，還是讓別人先尊重自己,？請(qǐng)先聽我講個(gè)故事：

我家樓下有位老奶奶，十分和藹可親,。每次見到我，總是主動(dòng)和我打招呼,。上學(xué)期結(jié)束時(shí)，我拎著大包小包,，汗流浹背,，望著單元門,，長(zhǎng)嘆一口氣：雙手都拎著東西,，這門怎么開啊——等我睜大眼睛一瞧,，那位老奶奶奇跡般地出現(xiàn)在樓道里,，可惜我離那道門還遠(yuǎn)著呀,。我以為她會(huì)轉(zhuǎn)身上樓,，結(jié)果她扶著單元門,，像是在等待貴賓的到來,。

我連忙轉(zhuǎn)頭四處張望,，以為她們家的客人來了，可是小區(qū)里并無他人,。老奶奶喊了我兩聲“孩子，放學(xué)啦,，很辛苦吧,，進(jìn)來吧,?！边呎f邊慈祥地笑著,。我急匆匆地趕過去,，進(jìn)了樓道,。沉重的鐵門在我身后“啪”地一聲關(guān)上了,，我對(duì)著老奶奶連聲道謝,。

“扶門”這個(gè)動(dòng)作雖小，但它體現(xiàn)了一個(gè)人是否尊重別人,。扶門的人,，尊重了別人，自然會(huì)受到別人的尊重,。

幾天后，我去書店看書,，推門而入，余光發(fā)現(xiàn)后邊還有幾個(gè)小學(xué)生正要進(jìn)來,，便退回去把門拉大并扶住。其中一個(gè)小男孩,，看到了我,，笑著對(duì)我說：“哥哥,，我來幫你扶吧,?！闭f著便用力推著。“扶門”有了最漂亮的接力,！但是，他好像推不動(dòng),。他媽媽看見了，急匆匆跑過來,，一把把門推到最大,，轉(zhuǎn)過頭笑了笑對(duì)我說：“謝謝你啦！”我想,，此刻，這對(duì)母子是整個(gè)書店最美的風(fēng)景線,！

帶著美美的心情上樓，突然發(fā)現(xiàn),，生活中，誰也離不開別人的尊重,，而人的尊重又是相互的?？墒窍胍玫絼e人的尊重,，就要先尊重別人,。就像席勒說的：不尊重別人的人,，別人也不會(huì)尊重他。

尊重別人 作文篇五

是否有的人只能看到別人的缺點(diǎn),，而總認(rèn)為自己是完美的,。總是有著一份沒由來的自信,，然后莫名其妙的去傷害別人,。

我見過這樣的人,。一個(gè)自以為是的人,。他總是記得別人對(duì)他做的一點(diǎn)點(diǎn)過分的事情,，哪怕只是開個(gè)玩笑，他也總是動(dòng)不動(dòng)就翻臉,。他傷害別人的時(shí)候卻總是自以為自己說的很有道理,，或是以為自己很幽默的來一句：我們關(guān)系好嘛,。

不好意思,，我可不覺得我們關(guān)系好,。換句話說,，就算是關(guān)系再好的人,，你就能隨隨便便開玩笑嗎,？如果開的玩笑無傷大雅也就罷了，你明明知道那是別人的痛處,，你卻偏偏在別人的傷口上撒鹽，你這算是什么人,？呵，活脫脫的一個(gè)鋼鐵直男,。

自以為是的站在所謂弱者的角度,，欣然發(fā)表自己的看法,。哎,，你們?cè)趺床蝗蛶退?？拜托,，別人有必要你幫助嗎,？別人求你了嗎,，你這自作多情算是什么事？以及,，我們?yōu)槭裁匆退?，我們有什么理由去幫她呢,？大家都是女孩子，要比比看誰比誰柔弱嗎,？那么不好意思,，請(qǐng)你告訴我,，我一個(gè)一米五的女孩子都不需要?jiǎng)e人幫助,，你倒是說說看她是有多么的嬌弱,？沒病就自己的事情自己做好嗎,？有困難她自己不會(huì)找老師嗎,？需要你幫她講別人過錯(cuò),？更何況別人有什么過錯(cuò),？

哦，你覺得我們和你開的玩笑過分,，你自己講我們的時(shí)候我們誰又何曾跟你計(jì)較過些什么,？仗著自己年齡小,，其他人就必須讓著你嗎,？

我真的不明白,，為什么會(huì)遇到這樣的一個(gè)人,，我們對(duì)你好的時(shí)候，你記過嗎,？哦,，我們不幫你就是我們不夠義氣了是嗎,？你想過我們是不是幫不了呢,？我真的覺得這樣的一個(gè)人太可笑,。

你根本就沒有試過去尊重別人,，那別人有什么必要去尊重你,？我們只不過是強(qiáng)行抑制住那口氣,，忍著你罷了，大家都是一個(gè)班,，抬頭不見低頭見,，沒辦法撕破臉皮罷了?？煞裾?qǐng)你自己有點(diǎn)先見之明呢,？你總是隨意侮辱別人,，可大家都沒有跟你計(jì)較不是嗎,？

三年了,，這都畢業(yè)了,。大家最后給彼此留下一點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶不可以嗎,？你能別用你那語氣來嘲諷別人嗎,？你不覺得過分嗎,？

好吧,，我希望，今后再也不要遇到像你這樣的人了,。不要遇見一個(gè)跟你一樣驕傲自大,，而又不尊重別人的人了。

尊重別人 作文篇六

做人得有一種豁達(dá)的心境,，保持一顆寬容之心,，懂得去尊重別人,。但在尊重別人的同時(shí),，還要學(xué)會(huì)尊重自己,。

尊重自己是一種品格，是一種修養(yǎng),，更是一種大智慧。

阿諛奉承者,，不是尊重自己。與其終日點(diǎn)頭哈腰,，不如還回真實(shí)的自我,。人,，只要挺起脊梁,，就是一座傲然的豐碑,，何必靠啟齒恭維,，寄生在人家的土堆,？只要邁開雙腳,，就能走上自主的路軌，何必靠茍且偷生,，攀附在別人的身尾,？

自暴自棄者,，不是尊重自己。人,，最可憐的性情是自卑。自卑,，就意味著失去一切,，何必跟自己過不去,？別人看不起自己，只是見面時(shí),；自己看不起自己,，將是一輩子,。無論境遇如何,，都要時(shí)刻保持高昂的斗志和可能的意念,，這會(huì)讓你在心理上占據(jù)優(yōu)勢(shì),，終有所成。

自私自利者,，不是尊重自己,。我們都生活在一個(gè)“我為人人,，人人為我”的社會(huì)，自己的成長(zhǎng)進(jìn)步,，或多或少都離不開他人的幫助，切莫“個(gè)人自掃門前雪,，休管他人瓦上霜”,。大樹靠得根來養(yǎng)——我們要飲水思源,，對(duì)他人有顆感恩的心,。

自我吹捧者,，不是尊重自己,。愛叫的貓捉不到鼠,，愛吹的人干不了事,。要學(xué)老牛勤耕田,，莫學(xué)鸚鵡盡耍嘴,。一味地追求虛榮,，就會(huì)忘了簡(jiǎn)單的真理。

尊重別人 作文篇七

“尊重別人,，就是尊重自己?！背Ｂ犎藗冋f起這句話。

說得沒錯(cuò),，尊重別人,，就是尊重自己。人們都希望自己無論在什么場(chǎng)合,，都得到別人的尊重,。于是在行為舉止上便充分顯示出自己的尊貴,，而且對(duì)人也異常友好,，使別人覺得這種人值得尊重,。但是有些人卻不是這樣,，他們?cè)谌饲帮@示出自己怎樣怎樣好,，卻往往忽視了別人的感受,。不懂的尊重別人的人,，又怎么會(huì)得到別人的尊重呢？

人要有自尊,，自信,，自愛,，才能真正做到尊重自己,。一個(gè)人對(duì)自己如此尊重,，自然也就會(huì)得到別人的尊重和信任,，這才是一個(gè)成功的人,。

對(duì)于“尊重”,，有些人把它理解為“客氣”,。在別人面前,，對(duì)人家恭恭敬敬,，說一些違心的話,，但是等到一轉(zhuǎn)身,，卻又跟旁人說三道四,，詆毀別人。這樣的尊重,，要他何用,？

從小到大,，大人們只要發(fā)現(xiàn)我們有一點(diǎn)進(jìn)步,，例如第一次學(xué)習(xí)進(jìn)步,，第一次考試得一百分,，第一次關(guān)心家人,，等等,，就會(huì)大加贊賞,。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美與欣賞,，如甘霖似雨露,，滋潤著我們的心田,，是我們充滿了做人的自豪與快樂,。既然我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛,，我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊,，維護(hù)他人的尊嚴(yán),。無論是誰,，尊重他人都是自尊的需要,，也是自我完善的需要,。

尊重他人就要把他人看成同自己一樣需要自尊,。每個(gè)人都要通過其他人的尊重,、欣賞,、鼓勵(lì),、期望來感受自尊,。尊重他人,，就是關(guān)注他人的尊嚴(yán),，既要從欣賞,、鼓勵(lì),、期望等角度來善待對(duì)方,，更要注意不要做有損他人的事情,。真正做到尊重他人,，就要善于站在對(duì)方的角度,，感同身受,，推己及人,。尊重他人,，首先要善于欣賞,、接納他人,；其次,，不做有損他人人格的事。

世界上最名貴的衣服,，不是珍珠衫,，不是雨衣霓裳,，知恥是最美的服裝,。一個(gè)人如果懂得知恥,，就會(huì)格外珍惜自己的自尊,，就會(huì)主動(dòng)愛護(hù)他人的尊嚴(yán),，把尊重自己與尊重他人結(jié)合起來,，從而散發(fā)出高貴莊嚴(yán)的氣質(zhì),。

尊重自己是人生的一道底線,，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無價(jià),。尊重他人是人生的一門學(xué)問，是人生的一片風(fēng)景,，尊人優(yōu)雅。

尊重別人 作文篇八

夏日里的一個(gè)黃昏,，夕陽雖然已經(jīng)西下，但余威猶存,。光芒照射在房頂上，墻壁上,，地面上灼熱逼人,。不遠(yuǎn)處的樹叢里知了在“吱吱吱吱……”地叫著,，吵的讓人心煩意亂,。

在我的成長(zhǎng)歷程中,，因?yàn)橐恍┦虑閷W(xué)會(huì)了許多,。學(xué)會(huì)了孝敬父母,，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，這些是我難忘,，但我最難忘的是一次學(xué)會(huì)了尊重他人,。

新的學(xué)期，我和一個(gè)男生做同桌,，他的成績(jī)不是很好,，在我們班里是出了名的“馬虎”,，一道選擇題共三個(gè)選項(xiàng):abc,，他卻選了d,。

我那時(shí)不是很喜歡他,，所以我總是不理他，總覺得他比我們低人一等,，就這樣我和他相處了一個(gè)月。

就在一節(jié)手工課上,，我學(xué)會(huì)了尊重他,。手工課上老師讓我們拼積木,，我原本拼的好好的,，可拼到最后時(shí),，我卻怎么都找不到那最后一塊,。我很著急,，不停的在找,，可還是找不到,，我求助我那些所謂的好朋友,，可他們都不愿意借給我，我看了看他,，覺得還是算了吧，我只好無助的爬在桌子上,，只見他從自己的積木上拽出我需要的那塊積木，“給你”,，我驚訝的看著他說:“你的給我了那你怎么辦”,，“沒事的,，反正我也拼不好”說完,，他便把積木放在了我的桌上,，我很感動(dòng)，同時(shí)以我也很后悔,，我那么對(duì)他，可他卻不和我計(jì)較還幫我,，我頓時(shí)臉漲得通紅，感覺無臉見人,，一下課我便灰溜溜的跑走了,，我還想繼續(xù)和他做同桌,，彌補(bǔ)我的過錯(cuò),，可他因?yàn)楹透改溉ネ獾亓?，所以他轉(zhuǎn)學(xué)了,。從那之后,，我就沒有見過他。

“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰,?！毕θ盏挠嗤琅f瘋狂,。陽光照射在房頂上,，墻壁上，地面上灼熱逼人。樹叢里的知了依舊在“吱吱……”地叫著,，但我已不再心煩意亂。

尊重別人 作文篇九

我的朋友吉姆曾向我講述過一個(gè)發(fā)生在他身邊的故事,。

每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人都有尊嚴(yán),，這是他們生活下去的精神支柱,，即使是乞丐也不例外,。

吉姆曾經(jīng)在流浪漢聚集的地下通道里遇到一個(gè)乞丐,。那是一個(gè)二十來歲的年輕人,。他衣衫破舊,，抱著一把褪色的舊吉他,，唱著悲傷的歌曲,。這樣的情景，在這個(gè)城市每一天都可以見到,。

“可以自食其力的人,，卻在這里乞求別人的施舍,，他們?yōu)槭裁床挥X得臉紅？”想到這里,，吉姆加快腳步,，向前走去。吉姆可不想為這樣的人付出什么,。憂傷的歌曲依然在吉姆的耳邊縈繞,，但是吉姆沒有心情停住。

“先生,，請(qǐng)等一等,。”當(dāng)吉姆走上臺(tái)階的時(shí)候,，一個(gè)聲音叫住吉姆,，吉姆知道是那個(gè)乞討的人。

“別人不給錢就算,，還要追上來要錢,！這樣的人我是絕對(duì)不會(huì)給他錢的?！毕氲竭@里吉姆生氣地對(duì)他說：“對(duì)不起,，我沒有錢給你，我現(xiàn)在很忙,，請(qǐng)不要打攪我,。”

“您誤會(huì),，我想問這是您的東西嗎,？”當(dāng)吉姆看到他手里的錢包的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn),，那正是自己的錢包,，里面有整整一萬美金，這些錢要是丟，吉姆的工作就完,。

剎那間,，吉姆感到羞愧，是自己誤會(huì)這個(gè)乞丐,。他并不是向吉姆討要什么,，而是歸還吉姆丟失的錢包。

吉姆非常激動(dòng)地接過錢包,，為表示謝意,，他從錢包里拿一張10美元的紙幣，然后對(duì)乞丐說：“為表示感謝,，請(qǐng)接受我的一份心意,！”

“先生，我是需要錢,，但是我有自己的原則?！蹦莻€(gè)年輕的乞丐說道,，“希望您今天有一個(gè)好心情，下次可要注意,。再見,，先生?！闭f完,，又回到原先的地方，繼續(xù)彈那把舊吉他,。

原本覺得并不怎樣的吉他聲突然變得如此的人性化,，吉姆站在那里，感覺四周靜悄悄的,，只有悅耳的吉他聲在耳邊縈繞,。

這就是乞丐的尊嚴(yán)。

尊重別人 作文篇十

星期天,，超市里的人真多,，服務(wù)員也比平日更加繁忙。

我挑了幾樣果蔬,，排隊(duì)等候服務(wù)員過稱,，隊(duì)伍好長(zhǎng)，大家都在慢慢往前移,。

負(fù)責(zé)過秤的服務(wù)員是一個(gè)年輕的姑娘,，只見她一手快速地接過顧客遞來的一袋菜放在秤盤上，另一只手同時(shí)去按秤盤前下方的計(jì)算鍵，等價(jià)格標(biāo)簽一出來,，她立馬貼在塑料袋上,，隨之遞給顧客。她不停地重復(fù)著這一系列動(dòng)作,，連抬頭的功夫也沒有,。盡管她動(dòng)作快捷，無奈人太多,，隊(duì)伍只見長(zhǎng)不見短,。

隨著隊(duì)伍的前進(jìn)，我離這姑娘越來越近,，無意中發(fā)現(xiàn)她的手似乎有些異樣,，仔細(xì)觀察，才看到她有意識(shí)地將左手握成了拳頭,，而那拳頭的中間,，中指和無名指明顯只有一個(gè)關(guān)節(jié)。這是個(gè)手有殘疾的姑娘,，她能得到這份工作可能比常人付出更多,！我心中暗想。頓時(shí),，一陣疼痛針刺般劃過心簾,，是可憐？還是同情,？我說不清楚,。但這點(diǎn)缺陷，并沒有影響姑娘的動(dòng)作,，她的手是那么靈巧,，一連串的動(dòng)作是那么熟練。那個(gè)狹小的工作臺(tái),，連轉(zhuǎn)身都困難,，她只是站著，兩只手在不停地重復(fù)著那一系列單調(diào)的動(dòng)作,。我不知道她站在那里有多久了,，如果是我，也許早就頭暈?zāi)X脹,、腰酸腿麻,、手眼都不聽使喚了吧！

排在我前面的是一位老先生,，他挑的東西真多,，姑娘給他稱了一樣又一樣,。后面有人不耐煩了，塞過來一袋蔬菜,，姑娘沒理,，仍舊稱老先生的東西，但在她去稱另一樣時(shí),，那袋蔬菜又往前塞,，直接放在了秤盤上，姑娘只好稱了,，遞回去,，我回頭瞧了瞧，才看清那袋蔬菜是排在我后面還隔著兩三個(gè)人的一位中年婦女塞過來的,，她憑著人高馬大,，胳膊一伸，又塞過來一袋蔬菜,，并且怒聲說道：“你干什么吃的,，那么慢！”

姑娘沒吭聲,，把她塞過來的袋子推了推,，繼續(xù)稱老先生的東西，我看得出來,，那是無聲的抗議。

中年婦女干脆把袋子往秤盤上一壓,，命令似地說：“給我稱,！”

姑娘只好給她稱了，然后拿起來放在一邊,。

中年婦女不樂意了,，拿過袋子，狠狠地摔到姑娘的工作臺(tái)上,，歷聲說道：“你這啥態(tài)度,，讓你稱就稱，干嘛慢吞吞地,?！?/p>

姑娘依然沒有吭聲，但眼中,，似乎有委屈的淚水,。

盡管我奉行“與人為善”的人生哲學(xué)，但此情此景,，我實(shí)在忍不住了,，就沖著那位中年婦女說：“你不排隊(duì),，還好意思埋怨這女孩？”

“誰說我沒排隊(duì),，我排了老半天了,。”她沖我嚷道,。

“排老半天你就有理了,，大家都排老半天了，沒見哪個(gè)像你,?！蔽乙埠敛皇救酢?/p>

“你多管閑事,！”她又沖我嚷,。

“這種閑事就得有人管，你看你多囂張,！”我反駁道,。

“就是，這姑娘容易嗎,，你還嫌人家慢”,、“你排在后面，干嗎讓人家先給你稱”,、“對(duì)這種不好好排隊(duì)的人,，就不該給她稱”……旁邊的人也紛紛和那中年婦女論起理來。

姑娘向眾人投去感激的目光,，然后用更迅速的動(dòng)作再次投入自己的工作,。

那中年婦女灰溜溜地鉆出隊(duì)伍，一會(huì)就沒影了,。

尊重別人便是尊重自己,，通過這件事，她應(yīng)該懂得這個(gè)道理了吧,？

尊重別人 作文篇十一

一個(gè)人如果沒有尊嚴(yán),，是可悲的，如果他還要去傷害別人,，不尊重別人的尊嚴(yán),，那么他就是可恥的。

有時(shí)候,，一聲道歉,，一個(gè)手勢(shì)，一句問候,，一個(gè)眼神,，就是對(duì)別人的尊重,。

小劉是一個(gè)工人，一次他在回家的路上,，過馬路時(shí),，一不留神，被一輛大卡車撞倒在地,，原來車?yán)镒牟皇莿e人,，正是xxx，他見撞了人,，急忙下了車,，見小劉已經(jīng)昏倒在地，立即叫人送他去醫(yī)院,，給他做全面檢查,、徹底治療，并囑咐不要說是我的車撞了他……

在xxx的眼里,，小劉與他是平等的,，正是因?yàn)樗鹬亍㈥P(guān)愛每一個(gè)人,，才會(huì)贏得了全國人民的尊重與愛戴,。

這個(gè)故事讓我懂得了人與人是平等的，無論一個(gè)人的地位有多高,，也是要尊重別人的,，相反，對(duì)別人的譏諷,、嘲笑,，就是對(duì)別人的不尊重,，你得到的將是冷落,、疏遠(yuǎn),。

我曾經(jīng)就總愛給同學(xué)起外號(hào),，叫別人許多難聽的名字,，我自以為自己很聰明,，看到對(duì)方尷尬,、無奈的.表情,，聽到其他同學(xué)的哄笑聲,，我得意洋洋?？墒俏覜]有想到,，我的舉動(dòng)卻傷害了同學(xué)們的自尊。所以別人都不愿和我一起玩了,，而且還給我起外號(hào),，我深深的體會(huì)到了被人嘲笑的痛苦,。不尊重他人就會(huì)成為被嘲笑的對(duì)象。

盡管我們每個(gè)人的境遇和條件不同,，但人生來平等,，這種平等應(yīng)該得到充分的尊重，特別是一些社會(huì)上的弱勢(shì)群體,，比如有生理缺陷的人,、老人、兒童,，我們更應(yīng)該尊重他們,，給他們以信心。

人們之間需要互相尊重,，尊重他人是我們應(yīng)盡的義務(wù),，如果人與人之間失去了尊重，交往就會(huì)失去友善,。禮貌待人,，平等待人，誠信待人,，理解他人,，安慰他人，這都是尊重的表現(xiàn),，所以,，我們要尊重他人，尊重自己,，才會(huì)使這個(gè)世界充滿和諧,。

尊重別人 作文篇十二

尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福,。

當(dāng)你徘徊在情緒的低谷,，朋友真誠的幫助支持著你，那是尊重

當(dāng)你遭遇到人生的挫折,，老師溫暖的雙手緊握著你,，那是尊重

當(dāng)你撿起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你,，那是尊重

當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過失,，父母的寬厚與理解包容著你，那是尊重

孟子曾說過：“人必自悔然后人悔之,，家必自毀然后人毀之,，國必自伐然后人伐之?！?/p>

這句話的意思是想要獲得他人的尊重,，就必須先做到自我尊重,。自我尊重是自珍自愛的表現(xiàn)，我們首先要尊重自己才能獲得他人的尊重,，這是要相互去努力的,。俄國著名作家屠格涅夫也曾說：“自尊自愛作為一種力求完善的動(dòng)力，恰是一切偉大事業(yè)的淵源,?！蔽覀儾粌H要懂得尊重自己，還要學(xué)會(huì)去尊重他人,。

在家里我們要尊重父母,，充分理解父母對(duì)我們所寄予的希望及為我們辛勤的付出。在學(xué)校我們要尊重老師和同學(xué),，要珍惜老師和同學(xué)們的勞動(dòng)成果,。

古人云：“我敬人一尺，人敬我一丈,?！蔽覀儗W(xué)會(huì)了尊重別人，別人也一定會(huì)加倍的尊重你,。

同學(xué)們,，請(qǐng)從今天做起，從我做起,，學(xué)會(huì)去尊重別人,。

尊重別人 作文篇十三

烈日炎炎的一個(gè)下午，我和幾位同學(xué)買了汽車票,，有說有笑地來到車站,，這時(shí)，我注意到一個(gè)打扮奇怪的白發(fā)老者,，一直尾隨我們,，他年紀(jì)六十上下，蒼老的身影略顯佝僂,，一頭白發(fā)幾乎全濕了,。緊貼在頭上，可他居然還穿著長(zhǎng)袖襯衫,，一直不遠(yuǎn)不近的跟著我們,，帶我們到了車站,，總在我們周圍打轉(zhuǎn),。

我們被他頻頻的奇怪動(dòng)作惹惱了，又應(yīng)為他那一身雖不簡(jiǎn)陋但的確夠嗆的衣著的緣故,，我們以為他是一個(gè)乞丐,，便都把買汽水剩下的錢掏給了他,，以求他趕快走，就可以不了了之了,。

“諾,，給你?！蔽野彦X推到他手中,，往他面前一伸，言語中是12分的不耐煩,。不是我們狗眼看人低,，還是一個(gè)四肢健全的人卻要出賣自己的可憐相來求得生存，不得不說這是一種人格自我貶低,。

那老者看了看我的手,，眼中閃爍著難言的光色，搖了搖頭,，走了,，神經(jīng)病啊,！我不由得向他的背影罵了一句,，滿含著對(duì)他那故作清高的神色的不以為然。

可沒多久,？他又轉(zhuǎn)了回來,，依然在我們身邊打轉(zhuǎn)。我真的惱了,，扭著眉頭厲聲責(zé)問：“你究竟要干什么,？”他躊躇了一會(huì)兒，然后說：“你們喝完水,，瓶子能給我嗎,？”這時(shí)，我才注意到他右手拎著一只泛黃的白塑料袋,?！斑祝磕俏覀兘o你的錢不也一樣,，這幾個(gè)瓶子值不了多少錢,？“”不，我只要瓶子,?！崩险叩恼Z氣很堅(jiān)定，透露出自信和尊嚴(yán)。我們都不吱聲,，默默地加快了喝水的速度,，然后把瓶子塞到了他那鼓鼓的袋子里，“謝謝,！”的聲音仍然是那么堅(jiān)定,，就在他轉(zhuǎn)身的那一剎那，我明白了他為什么穿著長(zhǎng)袖,，一陣微風(fēng)泄露了,，他的秘密，他的左袖管竟空空如也,。

我的心被震撼了,，我感到那一刻，我才真正懂得了一個(gè)詞,，“尊嚴(yán)”,，生活對(duì)他并不公平，他卻并沒有把這種公平不幸作為自己沉淪的理由,，而是像一個(gè)正常人那樣的生活,，直到老境凄涼，他用以求生存的一兆是自己的雙手,。正因?yàn)檫@樣,，他才贏得有尊嚴(yán)。

是他讓我學(xué)會(huì)尊嚴(yán)對(duì)一個(gè)人多么重要,，尊嚴(yán)對(duì)一輩子是多么的重要,，他就是我的人生老師，教會(huì)我尊重別人的尊嚴(yán)其實(shí)就是為自己的尊嚴(yán)增添磚瓦,。

尊重別人 作文篇十四

尊重就像財(cái)寶一樣如果花光了,，就再也得不回尊重。

我在班里沒有什么敵人,，基本上全是我的好友,，我們班的“孩子王——林晨峰”可是出了名的厲害，誰要得罪了他可就沒好果子吃,。（女生也不例外）

因?yàn)檫@樣我們大家都躲著他一點(diǎn),。可有一次就不同了,，那天正上體育課,，我們大家都在樓下，可他卻在樓上玩手機(jī),！有一位男同學(xué)報(bào)告了老師,，接著就是林晨峰報(bào)復(fù)的時(shí)間,。他先在紙上寫“我是豬”三個(gè)大字，貼在那位男同學(xué)背后,，覺得這樣做還不夠過份，還把書包藏了起來,。

那位男同學(xué)“嗚嗚嗚”哭了起來,，我心里想：要不要去幫他，可這樣的話,，我也會(huì)被整慘……我心里非常糾結(jié),。于是我鼓足了勇氣上前說：“請(qǐng)你把他的書包拿出來！”林晨峰還強(qiáng)詞奪理地說：“為什么,，干什么要聽你的,？”我說：“那如果每個(gè)人，都捉弄你一下,，你覺得好受嗎,，你也要尊重一下他?！薄爸豢上?，沒人敢捉弄我?！绷殖糠逭f道,。

話音剛落，我們?nèi)嗝總€(gè)人,，都跟我一樣,，要求他道歉，尊重一下那位男同學(xué),。林晨峰走投無路,，被逼無奈，只好跟那位男同學(xué)道歉,。

只有尊重別人,，才能得到別人的尊重。只有那些不懂得尊重別人,，別人也不會(huì)尊重他,。

尊重別人 作文篇十五

我們班是一個(gè)很大的集體，我們班的每個(gè)同學(xué)都懂得尊重別人,。這是由于一件事情,。

我們班上有一個(gè)女同學(xué)，長(zhǎng)得不好看,，學(xué)習(xí)也不怎么好,，班上沒有人愿意跟她玩，我也不愿意跟她玩，嫌她笨,，又很丑,，做事慢吞吞的，而且又很造作,，讓人看著不舒服,。自從那件事情以后，我改編了對(duì)它的態(tài)度,。

那天上午,，上數(shù)學(xué)課，老師提問她題目,，她站起來吭吭巴巴,，回答的前言不搭后語，全班同學(xué)哄堂大笑,，她站在那兒,，低著頭，臉頰緋紅緋紅的,，不一會(huì)兒就落下兩串兒淚珠,。

事后，我想：我們哪個(gè)人不像她說的那樣,，我們真的都很不如她,。我忽然覺得實(shí)在她并不笨，只是自卑,，沒有人愿意和她玩,，學(xué)習(xí)也得不到別人幫助，導(dǎo)致了她這種自卑,。

讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重他人,，幫助他人，團(tuán)結(jié)起來,，一起度過每一個(gè)難關(guān),。

所以說，尊重別人是人與人之間勾通的最好方法,。

尊重別人 作文篇十六

尊重是一種對(duì)他人價(jià)值的肯定,，也是人際交往當(dāng)中無價(jià)的修養(yǎng)。但是生活中并不是每個(gè)人都能夠懂得尊重他人,。

今天,，有位劉女士給我付了兩塊錢，想問我一些問題,。我表示同意,，并且也非常認(rèn)真地答復(fù)她的問題,。但是，她不僅一副很不滿的樣子,，不停地催促我快一點(diǎn)回答,，十幾秒鐘沒答復(fù)就問我在不在。甚至還厚顏無恥問我是不是在忙其他的事情,，我是否在忙其他的事情又如何呢,？諷刺的是盡管劉女士自己一副仿佛急著得到答復(fù)的樣子，在與她交流的時(shí)候,，她自己的回復(fù)速度可真是不敢恭維,。

這位劉女士以為她給我發(fā)了兩塊錢紅包,，我就要對(duì)她的事情事必躬親,，仿佛只要她提問，我立刻就要在幾秒鐘內(nèi)做出回答,。更何況打字是需要時(shí)間的,。

她不知道，這世界上不是付了錢就能得償所愿,?；蛟S是她已經(jīng)脫離社會(huì)太久，不知道兩塊錢在當(dāng)今世界里可以說是少之又少,、微不足道的一個(gè)數(shù)字,，就連買一只雪糕，都買不來什么好的品種,。

這位劉女士恐怕也不知道,，尊重是互相的。對(duì)她這樣一位不懂得基本禮貌的人,，也不會(huì)有人愿意真誠以待,。

身邊的世界是行為的鏡子，如果想得到他人的尊重,，首先應(yīng)該尊重他人們,，才能使自己的人生更臻完善。

尊重別人 作文篇十七

尊重,，一想到這個(gè)詞,，我的心就痛。我們班的同學(xué),，有幾個(gè)做到了尊重,？

有兩次，我在上計(jì)算機(jī)課時(shí),，回教室拿本子,，都看見王老師一個(gè)人在打掃費(fèi)力地做衛(wèi)生,。由于我們教室太臟太亂，就像豬圈一樣,，王老師打掃起來很累,，很花時(shí)間。而且,，計(jì)算機(jī)課本來是王老師休息的時(shí)間，她本可以不用來打掃教室,，卻為了我們教室的整潔,，犧牲了自己的休息時(shí)間。然而,，有誰珍惜王老師的勞動(dòng)成果,？又有誰注意了教室的衛(wèi)生呢？

有n次,，我不小心擋了路,。大部分同學(xué)都會(huì)輕言細(xì)語對(duì)我說：“請(qǐng)讓一下！”我抱歉地笑笑,，立馬側(cè)身讓開了,。但是總有幾個(gè)不懂尊重的同學(xué)，把我往旁邊一“搡”,，還用四川話命令：“讓開,！”。這個(gè)位置我又不是不能站,，你憑什么那么不禮貌地讓我讓開呢,？

同學(xué)們還記不記得，有次科學(xué)課上,，同學(xué)們不聽科學(xué)老師講課,，教室里鬧哄哄的，像菜市場(chǎng)一樣,，把老師都?xì)饪蘖?。這還不是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)不會(huì)尊重。坐在最后一排的我們紛紛抱怨說連老師講的什么都聽不見,。請(qǐng)問一下有多少同學(xué)仔細(xì)聽了,？不妨說，有多少同學(xué)在彈筆,，又有多少同學(xué)下座位呢,？好幾個(gè)男生，你們?cè)诳茖W(xué)教室里當(dāng)“人工擦地機(jī)”,，玩得不亦樂乎,？老師溫柔,，你們就欺負(fù)老師！如果老師不嚴(yán)厲點(diǎn),，我們班的課又怎么上得下去呢,？

我們班不尊重老師，不尊重同學(xué),，五一班的班風(fēng)這么差嗎,？五一班的同學(xué)這么沒教養(yǎng)嗎？其實(shí)不是,，是我們太自私,，又太放肆了。這是學(xué)校,，不是菜市場(chǎng),！人與人之間是相互尊重的，如果你都不尊重別人,，別人又怎么尊重你呢,？

尊重他人,，從我做起,！全班同學(xué)行動(dòng)起來吧！

尊重別人 作文篇十八

喧鬧大街上,，一個(gè)瘦小的個(gè)頭在茫茫人海中頗為刺眼,，腳下一滿滿的錢并沒有使他高興，反而讓他眉頭緊鎖,，憂愁地望著那滿滿的錢,。

他是一位殘疾人，命運(yùn)奪走了他的雙腿,，卻為他打開了音樂這扇窗,。拿起他那銹跡斑斕的小提琴，他閉上雙眼,，拉了一首傷感的曲子,，來表達(dá)自己此刻的心情。

過路的人不管是男女老少還是富貴貧窮經(jīng)過他面前都會(huì)毫不猶豫地掏出一兩塊錢放進(jìn)碗里——沒人停下腳步欣賞他的音樂,。

“天哪!你是怎么得到這么多錢的?”在不遠(yuǎn)處的一個(gè)乞丐拿起他碗里的錢,，數(shù)了起來?！八氖粔K錢!我四天才能得到這驚人的數(shù)目!”

“唉!別提了,，你要是想要這些錢，我分你一半好了——這不是我用美妙的音樂換來的錢,，留它們能做什么?”他將那一碗錢隨手抓了一大把給了那位乞丐,。

對(duì)他來說,，那一碗錢就是一碗滿滿的憐憫，留它只會(huì)讓自己更加自卑,，更加羞愧,。

我站在角落里，注視著一個(gè)人,，他就站在離殘疾人不遠(yuǎn)的地方靜靜地聽著他的音樂,，手指悄悄地打著節(jié)奏，像是一位音樂指揮官,，在空中劃著拍子,。

我不由得皺了一皺眉，心想：“他在干嘛呢?聽別人的`音樂又不給錢,，真奇怪!”

就這么過了十分鐘,，忽然，他走向那位殘疾人,，禮貌的鞠了一躬,，說道：“你好，尊敬的小提琴手,，我在一旁已經(jīng)聽了你拉了五首曲子了,，拉得真棒!特別是羅馬尼亞作曲家旦尼庫的《云雀》和法國作曲家馬斯涅的《沉思》最棒!你是怎么做到的?”

“我……我練了兩年了……以前天天在練呢……”頓時(shí)，殘疾人臉頰通紅,，感激地說道：“還有……謝……謝謝你欣賞我的曲子,，以前我每天來這里賣藝，但是他們都把我當(dāng)乞丐看待,，沒人停下腳步欣賞我的曲子……”

“這是十元,，這是我欣賞你的音樂所需的費(fèi)用?！彼嵵氐貙⒛鞘f給了殘疾人,。

“謝謝，謝謝你尊重我,，尊重我們賣藝人,，尊重我的曲子!”殘疾人喜極而泣，說道,。

尊重,，不管是男女老少還是富貴貧窮都應(yīng)該獲得，不能殘忍地否定每一個(gè)人,，他們希望得到的是尊重,，而不是憐憫?？梢?，它,，是多么的重要。

尊重別人 作文篇十九

尊重,，從字義上來解釋,，就是重視和敬重。尊重是相互的,，是雙向的,，尊重別人也就是尊重自己?！对娊?jīng)》中有句話叫“投我以木桃,，報(bào)之以瓊瑤”，說明感恩圖報(bào),、禮尚往來歷來是中國人互相交往的傳統(tǒng)習(xí)慣規(guī)則,，從美國作家歐·亨利的小說《麥琪的禮物》中，也可以讀到類似“投桃報(bào)李”的悲情故事,。在人類社會(huì)的人際交往中,，你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào)，你的行為中如果表現(xiàn)出對(duì)人的充分尊重,，別人就會(huì)記在心里,，總有一天就要回報(bào)你。

要學(xué)會(huì)尊重別人,。從小就聽說過 “孔融讓梨”的美談,，四歲的孔融,，那么小的年紀(jì)就知道要讓梨,，很顯然它的長(zhǎng)輩一定對(duì)他進(jìn)行過對(duì)人要真誠相待的教育。尊重別人不是僅僅掛在口頭上,，應(yīng)該是發(fā)自真心的尊重,，實(shí)實(shí)在在的尊重。要善于看到別人的長(zhǎng)處,，寬容別人的缺點(diǎn)和不足,。說話時(shí)，不妨給別人一抹真誠的微笑,；別人發(fā)表意見甚至對(duì)你發(fā)出逆耳之詞時(shí),，你必須能坐得住耐心地傾聽；別人做出一點(diǎn)成績(jī)時(shí),，你要為別人獲得的成功而真誠的鼓掌,、由衷的喝彩。對(duì)他人要真誠相待,，使別人能從與你天長(zhǎng)日久的交往中,，看透你心中的暖意,。別人即算當(dāng)時(shí)并沒有說出對(duì)你的佩服、敬重和感激,，但在心里會(huì)悄悄地記住你的真誠,，終有一天或許就會(huì)化作對(duì)你的回報(bào)。反之,，不善于尊重人,，不善于理解人，把別人為你所做的一切都看作理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?。以自我為中心,，為一點(diǎn)小事就劍拔弩張，時(shí)間久了,，別人就會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之,，你遇到困難的時(shí)候別人也不會(huì)幫助你。常識(shí)表明,，不懂得尊重別人,，就不可能能贏得別人的尊重。

尊重從來是相互的,。尊重別人也就是尊重自己,，你尊重了別人，別人才會(huì)同樣尊重你,，甚至用同樣的尊重來回報(bào)你,。相傳古代三國時(shí)期在劉備三顧茅廬之前，吳國的孫權(quán)就先已經(jīng)派張昭聘請(qǐng)諸葛亮到吳國來做官當(dāng)大臣,，卻因其誠意不足被諸葛亮謝絕,。后來蜀國的劉備冒著連天風(fēng)雪，三顧茅廬,，與諸葛亮同床共寢,，情同手足。凡有牽扯戰(zhàn)勢(shì)之事,，都要向其真誠求教,，然后方作出決策。諸葛亮感覺自己受到了劉備真正的尊重,，就有了后來的六出七擒平天下之舉,，劉備一片誠意引進(jìn)人才的故事傳為千古美談，這就是一個(gè)因?yàn)檎嬲\的尊重別人得到回報(bào)的事例,。

人與人之間,，應(yīng)該學(xué)會(huì)互相尊重。在日常生活中，要多懷尊重,、仁愛和感恩之心,。如果能多讀一些經(jīng)典的書籍，會(huì)使自己的精神得到升華和凈化,，使自己狹隘郁悶的心變得開闊和愉悅,。如果全社會(huì)的人都能互相尊重和寬容，遇事都能設(shè)身處地的多為別人著想,，都以為社會(huì)為他人的奉獻(xiàn)為榮,，社會(huì)矛盾和人類之間不必要的精神摩擦至少會(huì)減少一半；學(xué)生會(huì)更尊重老師,，孩子會(huì)更敬重父母,，晚輩會(huì)更體貼長(zhǎng)輩，在和諧的社會(huì)中生活將是多么令人羨慕的場(chǎng)景,。在人類的交往中,，尊重有著神奇的魅力。尊重就像溫暖的春風(fēng),，把大地化成一片碧綠,；尊重就像轟鳴的春雷，消除人們心中的疑慮,；尊重就像綿綿的春雨,，滋潤人們的心田；尊重就像是一根繩,，一頭是你,，另一頭是我，你拉著繩頭,，我拉著繩尾,，互相之間坦誠相待，尊重有加,，真誠信任的暖流就會(huì)順著這根繩子在你我的心中流淌,，牽繩的你我彼此互相鼓勵(lì)，攜手并進(jìn),，抗擊風(fēng)雨，追逐彩虹,，共同寫出絢麗奪目的人生篇章,。

人與動(dòng)物之間，也需要學(xué)會(huì)尊重,。如果,，人們都能理解尊重的意義，對(duì)同樣是生命的動(dòng)物也多一份尊重，把對(duì)動(dòng)物的肆意虐殺變成敬重和關(guān)愛,，那遠(yuǎn)方的鳥兒都會(huì)慕名而來到你身邊做客,，動(dòng)物會(huì)幫助人類做很多人類做不到的事情。

人與自然之間,，學(xué)會(huì)尊重至關(guān)重要,。人與自然積怨已深，關(guān)系向來不和諧,。人類忽視自然規(guī)律,，不停向自然索求，胡亂排放,，毫不節(jié)制自己的生產(chǎn),，生活、行為與欲望,，大自然被摧殘折磨的滿目瘡痍,，苦不堪言。如果,，人類能從遭大自然報(bào)復(fù)的沉痛教訓(xùn)中重新反思,，對(duì)大自然常懷一份敬重，那陽光歡笑能發(fā)電,，春風(fēng)唱歌能化雨,，干旱年頭水相助，風(fēng)暴驟來山挺胸,，人類的眼前又會(huì)重現(xiàn)久違了的青山碧水鳥鳴魚躍的場(chǎng)景,。

懂得尊重與不懂得尊重，只是一念之差,，結(jié)果卻大相徑庭,。生命短暫，人類來到這個(gè)世界上只是匆匆的過客,。珍惜時(shí)光,，珍惜生命，其實(shí)很容易,，只需要你對(duì)這個(gè)世界,，對(duì)世界上的一切物種，對(duì)你生活的大自然,，懷有一顆真誠的敬畏之心,，少一份貪婪，多一份愛意,，大自然立馬就會(huì)“投桃報(bào)李”,，把前所未有的尊重,，無限的美好，頻頻回報(bào)給人類,。應(yīng)該相信大自然一定會(huì)敞開胸懷,，不計(jì)前嫌，與人類重歸于好,，握手言歡,，共同成為地球的座上賓。

期盼著,，因尊重而和諧的歡歌,，在地球的每個(gè)角落唱響，經(jīng)久不息,！

尊重別人 作文篇二十

星期五作文課上,，可樂老師讓我們扮演動(dòng)物?？墒俏覀兌己芟胪嬗螒?，覺得扮演動(dòng)物很無聊，就抱怨起來,?？蓸防蠋熀苌鷼猓阃Ｕn給我們講了很多道理,。這些道理讓我慢慢了解了什么是“尊重”,。

生活中有很多很多值得我們尊重的人。父母是我們每一個(gè)人生活中的第一個(gè)老師,，可是我從來都沒感謝過他們,，我感到很愧疚。所以我現(xiàn)在應(yīng)該做的事情有：每次父母做飯時(shí),，應(yīng)該大大的贊揚(yáng),，我不應(yīng)該還沒有吃到飯就挑來挑去。就像這次作文課一樣,，還沒有上作文課就開始抱怨,。

父母在休息時(shí)間給我們洗衣服、輔導(dǎo)功課……都很辛苦,，可是我卻沒有說一句“謝謝”,，反而經(jīng)常對(duì)他們發(fā)脾氣，發(fā)牢騷,。我覺得我沒有尊重他們,，我想對(duì)他們說一聲：“對(duì)不起，爸爸媽媽,，謝謝你們對(duì)我的付出,。”

老師,，是我們學(xué)習(xí)的第一位老師,，他們每天辛辛苦苦的備課、上課,、批作業(yè),，輔導(dǎo)我們……我們反而覺得這些是他們應(yīng)該做的，我們考不好都是因?yàn)樗麄儧]有教好,。我覺得很不好意思,，所以我覺得應(yīng)該做到：講文明，愛學(xué)習(xí),，懂禮儀,，不應(yīng)該在上課時(shí)大喊大叫，要認(rèn)真聽課……我想對(duì)老師說一聲：“你們辛苦了,！”

朋友,，是我們第一個(gè)值得依賴的同伴。每次我哭泣的時(shí)候,，他們總是給我勇氣,；每次我受傷時(shí)，他們總是給我一些安慰,?？墒俏覅s總是嘲笑那些好朋友，所以現(xiàn)在我應(yīng)該改掉我的壞毛病,，多幫助他們,，我不應(yīng)該不理睬他們。

我學(xué)會(huì)了尊重他人,。我知道,，世界上有很多很多人值得我們尊重。我們不要在他們面前耍小脾氣,，這樣就會(huì)失去更多關(guān)心你的人,。要珍惜他們的勞動(dòng)成果，要學(xué)會(huì)對(duì)他們說一聲：“謝謝,?！?/p>

尊重別人 作文篇二十一

曾看過一個(gè)《尊重》的故事：一個(gè)商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，不假思索地將10元塞進(jìn)賣鉛筆人的手中,，當(dāng)做施舍,。走了沒幾步，他覺得這樣做不妥,，連忙返回來,，抱歉地向賣鉛筆人解釋自己忘了取筆,。最后鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人,?！睕]想到的是，在一年后,，在一個(gè)熱烈隆重的社交場(chǎng)合上,，一位西裝革履的推銷商迎上這位商人，感激地說：“您可能早已忘記我,，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您,。您就是那位重新給了我自尊和自信的人?！?尊重,，其實(shí)并不難，而在于學(xué)會(huì)怎樣去尊重別人,。如果這位商人只是施舍10元后便離開,，那個(gè)賣鉛筆人也許到今天還認(rèn)為自己是一個(gè)乞丐，也就不會(huì)有今天的成就,。而這位商人意識(shí)到了那樣做是把賣鉛筆人看做乞丐,，是不尊重他的行為。所以他立即返回,，抱歉地取回鉛筆,，把賣鉛筆人看做和自己一樣是商人，應(yīng)當(dāng)?shù)玫狡降鹊拇?，受到尊重,。這雖然只是一句普通的話，但給予了賣鉛筆人的,，又豈只是10元,，更重要的是自尊和自信，使得他對(duì)自己改變了看法,，重塑自尊心,，使一個(gè)一貧如洗的人看到了自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值，憑艱苦奮斗和自強(qiáng)不息的努力獲得了事業(yè)的成功,，這就是尊重的力量,。 尊重他人比施予他人更重要。尊重,，這是愛最本質(zhì)的表現(xiàn),，是一種無上的美德，而受人尊重也是一種幸福,。但在生活中,，真正學(xué)會(huì)尊重別人的人卻不是很多,。在人來人往的大道旁，時(shí)常會(huì)看到一些身患?xì)埣驳娜俗谀抢锵蛉似蛴?。好心人就?huì)拿一點(diǎn)錢給他們,，當(dāng)做施舍,。但有些人不但不施舍,，還不尊重他們，在一邊幸災(zāi)樂禍,，取笑殘疾人,，真是可惡。你設(shè)身處地去想一想,，假如你是那個(gè)殘疾人,，被別人這樣恥笑，你的心里又會(huì)多難過,，你又會(huì)多渴望別人的尊重,！我們都要學(xué)會(huì)換位思考，才能與人為善,。在日常生活中,，鄰里之間、朋友之間,、同學(xué)之間,，都應(yīng)該懂得互相尊重，特別是我們同學(xué)之間更應(yīng)互相尊重,，只要互相尊重,，才能體現(xiàn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛。成績(jī)差的同學(xué)如果能夠得到尊重,，他們或許會(huì)重新有了自尊和自信,，會(huì)因?yàn)槟愕淖鹬囟W(xué)習(xí)，成為有用之才,，而不再是破罐子破摔,。那么，你的尊重不就起了很大的作用了嗎,？

有道是：讓禮一寸,，得禮一尺。只要你尊重別人一分,，別人就會(huì)尊重你十分,。希望更多的人讀了這篇文章后，都能學(xué)會(huì)真正地尊重別人,。只要人人都互相尊重,，營造良好的人際關(guān)系,，就能構(gòu)筑和諧社會(huì)，推進(jìn)全社會(huì)的文明進(jìn)步,，成就名副其實(shí)的禮儀之邦 ,。

小時(shí)候的我，舉止言行很是魯莽,。但是因?yàn)槟棠痰膵蓪?，在家中或有客人來訪時(shí)，說的話只要不傷大雅,，便不會(huì)受到大人的責(zé)備,。

五六歲的時(shí)候，不知犯了什么毛病,，我總是愛觀察周圍的人的頭發(fā),，從爸爸媽媽開始，爺爺奶奶甚至鄰居,，一個(gè)也不放過,。據(jù)我觀察，尤其是鄰居李叔叔的頭頂極與眾不同,，像沙漠一樣寸草不生,，即使是偶爾長(zhǎng)幾根“野草”也是稀稀疏疏的。突然有一天,，我發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)驟然間變的又黑又密,，這引起了我極大的好奇。次日,，我?guī)е门笥岩恍衅呷藖淼嚼钍迨寮业拈T口,。在一陣紛亂的敲門聲中，李叔叔打開了門,，頭發(fā)依舊黑黑亮亮,。“小朋友們,，找我有什么事,？”李叔叔滿臉笑容?！笆迨?，你頭上戴的是假發(fā)嗎？”我直接切入正題,。叔叔沒有說話,，但是我分明看到叔叔臉上紅白相間的臉色。然后，門關(guān)了,。等媽媽下班后,，我“義憤填膺”地把李叔叔沒有禮貌的事告訴了她。之后,，媽媽卻“義憤填膺”地把我教訓(xùn)了一遍,。那次是我第一次了解“尊重”，不過很不深刻,，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)僅僅記得,，這種“為了一句話而丟失一個(gè)美好夜晚”的不平等交換，以后不能在做了,。還有,，就是說話的時(shí)候要注意一些。 一兩年后,，我進(jìn)入了小學(xué)的校門，從老師諄諄教導(dǎo)和小學(xué)生的日常常規(guī)以及書本上,，我漸漸了解了尊重的真正涵義,。

如今,，我說話已經(jīng)不像兒時(shí)那樣無所顧忌了,，但我并不為此而感到勞累或限制，因?yàn)殡S著我閱歷的增長(zhǎng),，我明白了尊重別人也就是尊重自己,。如今,，我已經(jīng)學(xué)會(huì)按時(shí)赴約，因?yàn)槲颐靼孜覠o權(quán)浪費(fèi)別人的生命,，無權(quán)不尊重別人的時(shí)間,；如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何去傾聽,，因?yàn)槲?/p>

沒有理由不去尊重別人的情感與言談,；如今，在路上,，我會(huì)為那些無端地嘲笑或無端地指責(zé)別人的人而感到難過和氣憤,。也許這就是尊重吧！我始終沒有對(duì)那位被兒時(shí)的我傷害過的李叔叔道歉,，因?yàn)槲颐靼祝河袝r(shí),，人心里或精神上的創(chuàng)傷，是很難用短短的“對(duì)不起”幾個(gè)字來愈合的,。

我學(xué)會(huì)了尊重別人,，是的，我學(xué)會(huì)了。但我深知我對(duì)“尊重”的理解還是很膚淺的,。因?yàn)椤白鹬亍笔侨松牡谝幻赖隆?/p>

那時(shí),，我懂得了尊重。

微微有些灰暗的天空,，天空中漂浮著重重的鉛色的云,，陽光被完美的掩蓋。 獨(dú)自走在放學(xué)的道路上,，記得媽媽囑咐我去買一幅手套,，我看到前方不遠(yuǎn)處便有一個(gè)鬧哄哄的夜市。 這一幅不錯(cuò),，那一幅也蠻好看的??忽然,，一絲寒風(fēng)襲來，接著我便嗖的打了一個(gè)寒顫,。不一會(huì)兒,，便傳來一曲縹緲的歌聲，使我所熟悉的《春江花月夜》 ,，我尋聲望去,，墻角坐著一個(gè)年邁的老頭，坐在一個(gè)仿佛就要被壓斷的馬扎上演奏著這首吸引我的歌,。

不知怎的,，我的雙腿像是被灌了鉛，一步也不肯往前挪,。正在這時(shí),，一個(gè)中年婦女領(lǐng)著孩子向老頭走來，他停止了拉二胡,?！按鬆敚窃趺蠢?，真動(dòng)聽?。　薄耙矝]怎么學(xué),，就是自己練,，”那個(gè)小孩聽了，似乎佩服得五體投地,，他頓了頓,，向婦女說道，“媽媽,，總有一天,，我的二胡也會(huì)像老爺爺拉得這么好的！”說完，便伸出手,，想要與老爺爺握手,，這一出人意料的舉動(dòng)，我看見,，老爺爺不知所措的樣子,，眼里寫滿了茫然，悄悄的把手在衣角上蹭了蹭,，這才伸了出去,。

夜色深沉，在這冥冥的夜色中,，霎時(shí)間,，我仿佛被一種叫做尊重的東西感動(dòng)了。盡管,，拉二胡的老爺爺身份低微,，生活在社會(huì)的最底層，可以為他那出眾的才華,，無法不讓人予以敬佩的目光,。

尊重別人 作文篇二十二

尊重他人是中華民族的傳統(tǒng)美德。人人都渴望得到他人的尊重,。可是,，要想得到他人的尊重,，首先要學(xué)會(huì)尊重他人。不尊重他人的人是不會(huì)贏得他人的尊重的,。尊重他人就是把他人看成同自己一樣需要尊重,。

每個(gè)人都要通過其他人的尊重、欣賞,、鼓勵(lì),、期望來感受自尊。尊重他人,，就是關(guān)注他人的尊嚴(yán),，既要從欣賞、鼓勵(lì),、期望等角度來善待對(duì)方,，更要注意不做有損他人人格的事情。這樣我們才能得到他人的尊重,，與人同享自尊的快樂,。

尊重他人最基本的表現(xiàn)：對(duì)人有禮貌；尊重他人的勞動(dòng)；尊重他人的人格,，不做有損他人的事情,。春秋時(shí)期，齊王派宴子出使楚國,，宴子個(gè)子很矮,，楚王想乘機(jī)侮辱宴子，以顯威風(fēng),。宴子來到楚國,，楚王叫人把城門關(guān)了，讓宴子從城門旁一個(gè)五尺高的小門進(jìn)去,。宴子對(duì)接待的人說：“這是狗洞,，不是城門。只有訪問狗過,，才從狗洞進(jìn)去,。你們先去問個(gè)明白，楚國到底是一個(gè)什么樣的國家,?！背醯弥缱拥脑挘缓梅愿来箝_城門,，迎接宴子,。這個(gè)事例說明自尊的人最看重自己的人格。

所謂“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”，說得就是這個(gè)道理真正做到尊重他人,，就要善于站在對(duì)方的角度,，感同身受，推己及人,，首先要善于欣賞,、接納他人，其次,，不做有損他人人格的事情,。善于欣賞、接納他人,，就是與人相處時(shí),，能由衷的欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，允許他人有超越自己的地方,。

每個(gè)人都有所長(zhǎng),，也有所短,，不可能事事都超越別人；對(duì)他人的缺陷和缺點(diǎn),，我們不能取笑和歧視,。取笑、歧視和侮辱他人就是冒犯他人的尊嚴(yán),，極易執(zhí)照矛盾,，引發(fā)沖突、仇恨和報(bào)復(fù),，最終令冒犯者自取其辱,。

“金無足赤，人無完人,?！蔽覀冃枰?jiǎng)e人的承認(rèn)，我們也要承認(rèn)別人,。

事實(shí)說明：尊重可以使人理智,，尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知,，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng),。

尊重是在花季里的雨露，是雨季里的陽光,。

尊重別人 作文篇二十三

每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)尊重別人,。

一天，晚上沒有下雨,，天氣很好,。爺爺奶奶在沙發(fā)上看電視，爸爸就說,，“要不，今天去音樂噴泉好了,?！薄班牛魳穱娙切U好看的,?！眿寢屧谝慌哉f?！安?！”我在一旁跳了起來，“老媽,，你不是說好去陪我游泳嗎,？”

“你陪爺爺奶奶去了了,。”“爺爺奶奶,，爺爺奶奶……”我在一旁琢磨著,。“哼,，好久沒有游泳了,。”爸爸溫和地說,，“看音樂噴泉機(jī)會(huì)難得,，天氣也好，你看看好了,，你去問問奶奶,。”

我跑過去問奶奶,，奶奶回答,，“你想去游泳你去游泳好了，隨你,?！逼鋵?shí)一開始奶奶眼睛充滿了開心的光，一聽不去了,，一轉(zhuǎn)眼,，又充滿了愛護(hù)的樂，又說隨便你,。我知道奶奶十分想去音樂噴泉的,，可是奶奶為了我放棄了自己的心愿。

我心里很矛盾,，去游泳還是去音樂噴泉,？媽媽被我們夾在中間，她不想當(dāng)一個(gè)惡媳婦,，不想當(dāng)個(gè)壞媽媽,。老媽話不說一句。

我心想：爺爺奶奶也不常常出去,，今天晚上天氣非常好,，我卻不顧家人去游泳，真是錯(cuò)過了陪爺爺奶奶的大好時(shí)機(jī),。音樂噴泉很難得,，游泳可以明天再游。

我把想法告訴了老媽,，媽媽夸我是個(gè)好寶寶,，我們就高高興興去看噴泉了,。

尊重別人 作文篇二十四

實(shí)習(xí)教師是一位女孩，即將從高校畢業(yè),。眉清目秀,，溫文爾雅，渾身透著一股濃濃的書卷之氣,。舉手投足之間滿含稚氣和青澀,，洋溢著青春的活力。女孩沉靜優(yōu)雅但不失熱情活潑,，含蓄內(nèi)斂但不失開朗大方,，每天潛心鉆研教學(xué)，埋頭批改作業(yè),，每有疑惑,，總是虔誠恭敬地向我提出。

那是她第一次上課,。

課備得很充分,，上得也很投入。她不時(shí)地在教室的走廊里巡視,，檢查提問,，近距離與學(xué)生互動(dòng)。課堂氣氛非?；钴S,，學(xué)生積極性很高，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,，躍躍欲試,。就在她全神貫注上課的時(shí)候，一不小心,，她把一個(gè)學(xué)生的課本碰到了地上,，“啪嚓”一聲，同學(xué)們的目光隨之齊刷刷地轉(zhuǎn)了過來,，有的還好奇地伸長(zhǎng)了脖子張望,。她瞬間漲紅了臉，充滿了歉意,，迅速彎腰撿起課本，用手撣了一下灰塵,，真誠地說了句“對(duì)不起,。”那個(gè)學(xué)生趕緊說：“沒關(guān)系,?！苯淌依飶浡鴾剀暗臍庀?。

課繼續(xù)上，同學(xué)們的發(fā)言更踴躍了,，聲音更洪亮了,，身子坐得更端正了，表情更自信了,，他們眼里放射著明亮清澈的光,，那是一種被尊重的快樂，那是一種被尊重激發(fā)出來的強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲,。同學(xué)們的發(fā)言妙語連珠,，切中肯綮。教室里掌聲雷動(dòng),，此起彼伏,。那一節(jié)課非常成功！

下課了,，同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡,，圍著她問這問那，依依不舍,。從那以后,，課間飯空，教室里經(jīng)常會(huì)有她的身影,，她和同學(xué)們拉家常,，談學(xué)習(xí)，談人生,，為他們處理小摩擦,。同學(xué)們都樂意和她交流，有什么事情都愿意找她說,。在她的影響下,，班級(jí)風(fēng)氣變得越來越正了，師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系變得越來越融洽了,，學(xué)習(xí)氛圍變得越來越濃厚了。整個(gè)班集體變成了一個(gè)和諧向上的大家庭,！

實(shí)習(xí)結(jié)束,，許多同學(xué)不愿讓她走，有的還流下了眼淚,。她走后,，許多同學(xué)還經(jīng)常給她寫信。

我反思總結(jié),，學(xué)生為什么那么喜歡實(shí)習(xí)老師,，與實(shí)習(xí)老師打成一片,，難分難舍，依依惜別,，別后還魂?duì)繅?mèng)繞,，念念不忘？這自然與實(shí)習(xí)老師年輕熱情,、朝氣蓬勃,、才華橫溢有不可分割的關(guān)系，但我認(rèn)為根本原因還在于她對(duì)學(xué)生的尊重,。女孩那滿含歉意的臉以及撿書道歉的細(xì)小舉動(dòng),，看似平淡無奇，卻恰恰折射出她一顆熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生的真誠善良的心,，表現(xiàn)了她對(duì)教師這一神圣職業(yè)的尊重！尊重產(chǎn)生了信任,，信任催生出感情,。我深感自愧不如。

學(xué)生的眼睛是雪亮的,，他們的觀察是仔細(xì)的,。教師的一言一行都將會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生潛移默化的影響。放下高高在上的架子,，謙遜和藹,，有錯(cuò)就改，心中裝有學(xué)生,，真正把學(xué)生當(dāng)作有獨(dú)立人格的人,，與學(xué)生平等對(duì)話，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，才能真正走進(jìn)學(xué)生心中！

多年以來,，那張滿含歉意的臉不止一次浮現(xiàn)在我的眼前,。那張臉帶給我許多啟發(fā)。每當(dāng)想起那張臉,，我就提醒自己：人非圣賢,，孰能無過？知錯(cuò)能改,，善莫大焉,！在他人之上時(shí)，要把他人當(dāng)人；在他人之下時(shí),，要把自己當(dāng)人。學(xué)會(huì)尊重他人,，尊重自己,，才能贏得他人的尊重！

尊重別人 作文篇二十五

星期天的早上,，太陽高高地掛在天空中,，白云在天上散步?？刺鞖膺@么好,，我和蔡禮源準(zhǔn)備去圖書館借書。

走到了十字路口,，我們看到一位盲人爺爺,。他頭上戴著一頂深藍(lán)的帽子，帽子邊上露出了蒼白的頭發(fā),。他穿著深藍(lán)色的外套和褲子,，鼻梁上架著一副墨鏡，手里拄著拐杖,。

爺爺正準(zhǔn)備過馬路,，一輛汽車飛快地開了過來，聽到汽車駛近的聲音,，爺爺嚇得站在原地一動(dòng)也不敢動(dòng),。

我指著爺爺說：“一個(gè)瞎子，怎么能出來亂走呢,？”蔡禮源搖搖頭說：“不可以欺負(fù)盲人”,。我羞紅了臉。蔡禮源拉著我的手說：“走,，我們?nèi)蜖敔敗薄?/p>

蔡禮源走到老爺爺身邊說：“爺爺,，我們攙你過馬路?！彼弥照鹊囊欢?，走在前面，我扶著爺爺,。我們把爺爺扶到馬路的對(duì)面,。爺爺感激地說：“謝謝你們！”我們說：“不用謝,?！?/p>

我們今天特別開心，因?yàn)槲覀兘裉鞄土艘晃幻と死蠣敔敗?/p>

尊重別人 作文篇二十六

尊重是相互的。只有你尊重他人,，他人才會(huì)尊重你,。

xxx尊重”是什么呢？要如何才算尊重呢,！

尊重是臉上一抹真誠的微笑：尊重是他人發(fā)表不同的意見時(shí)的傾聽,；尊重是為別人付出的努力而鼓掌……其實(shí)尊重說難也不難，說容易也不容易,。只要你不踐踏別人的勞動(dòng)成果這就算尊重,，當(dāng)別人失敗時(shí)你不嘲笑他這就算尊重……

俗話說“贈(zèng)人玫瑰，手留余香,?！本腿纾耗悴慧`踏草坪，它自然會(huì)還給你一片綠蔭,；你努力學(xué)習(xí),，那么你自然就會(huì)獲得好成績(jī)；你關(guān)愛他人,，那么你就會(huì)得到他人的關(guān)愛……

在尊重他人的前提是要懂得自尊,。尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個(gè)亮點(diǎn),，自尊無價(jià),。一個(gè)懂得自尊的人，他的修養(yǎng)極高,，自然也會(huì)懂得如何尊重他人,。

當(dāng)然尊重他人也不是盲目的崇拜，更不是沒有自尊的低三下四,，更不是沒有原則的謙價(jià)奉迎,，也絕不是否定曾擁有過的不好現(xiàn)實(shí)。

就像日本人否定“南京大屠殺”,，就是不尊重歷史的行為,，因此我們中國人討厭憎恨他們。他們?cè)?jīng)對(duì)我們無限的騷擾,。如圓明園繁華化作青灰,，敦煌華彩褪去光澤。而我們并沒否定,，應(yīng)為我們尊重歷史,，因此我們國家不斷前進(jìn)。

我們離不開尊重就像魚兒離不開水一樣,。古人云“愛人者,，人恒愛之,；重人者，人恒重之,?！闭f明了我們只有尊重他人，才會(huì)被他人尊重,。

因此,，請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重他人，讓我們的生活變得更美好吧,！

尊重別人 作文篇二十七

今天他學(xué)會(huì)了尊重，明天你學(xué)會(huì)了尊重,，后天我們都學(xué)會(huì)了尊重,。

尊重這一詞我們都非常了解，但是基本上都不知道什么意思,，也不懂怎樣才是尊重,。

在這世界上有三種人，一種是懂得尊重人的,，另一種是不懂得尊重人的,，還有一種是即不尊重人，也不會(huì)去尊重人,。

曾經(jīng)聽說這樣一個(gè)故事：一個(gè)商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員,，頓生一股憐憫

之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆的人中,，然后頭也不回地走開了,。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥,，于是連忙返回來,，并抱歉地解釋說自己忘了去筆，希望不要介意,。最后,，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人,?！?/p>

一年之后，在一個(gè)商賈云集,、熱烈隆重的社會(huì)場(chǎng)合,，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷員迎上這位商人,，無不感謝地自我介紹道：“您可能早已忘記我了,，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊的人,。我以前一直是個(gè)推銷鉛筆的乞丐,，直到您親口對(duì)我說，我和您一樣都是商人為止,?！?/p>

這件事就告訴我們每個(gè)人都是有自尊的，你尊重了別人,，到后來別人也會(huì)尊重你,。

其實(shí)尊重他人非常簡(jiǎn)單，只要不對(duì)別人做出侮辱性的事,，帶給別人自信,，讓他更努力的把自己的自信心表現(xiàn)出來，這樣他就好比永遠(yuǎn)打不倒的戰(zhàn)士,，不管在艱難的事在他身邊,，在苦惱的痛苦纏繞著他，他永遠(yuǎn)是能克服的,。

尊重,，讓我們?yōu)樽宰鸲睿瑸樽鹬囟?，尊重好比世界,，尊重了他人就是尊重了自己，讓自尊與尊重永久存在再我們的心靈吧,。