每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)生讀書心得字篇一

每次看《紅樓夢(mèng)》,，總也看不到結(jié)尾,，原因無(wú)他，只是覺(jué)得林黛玉的生世可憐本就可憐,，可為什么結(jié)局也那么的凄慘，為何要讓她知道寶玉成親,，最后氣結(jié)而亡。這個(gè)結(jié)局知道就夠了,，沒(méi)必要去一遍遍的溫習(xí)那種心痛。

我知道很多人寫了紅樓夢(mèng)的續(xù)篇,，以前對(duì)于這種書，我總是排斥的,。覺(jué)得那些人搞出一個(gè)個(gè)大團(tuán)圓，或死而復(fù)生或仙境重逢之類的結(jié)局,，實(shí)在是沒(méi)有好處,。這么粗劣的改續(xù),，無(wú)聊的緊,。但是這次去圖書館，見(jiàn)到書架上好幾個(gè)版本的這種書,，抽出一本，粗略的翻了一下,，卻使我萌動(dòng)了重讀紅樓結(jié)尾幾章的想法。

以前,，我一向是不喜愛(ài)薛寶釵的，覺(jué)得她是一個(gè)既冷酷又自私的人,。但是此刻，我竟然不由不一樣情她了,。其實(shí)細(xì)想起來(lái)，她的杯具也許比林的更令人嘆惋,。

薛家也是大家族之一,，薛寶釵從小就家境富足，飽讀詩(shī)書,。理解的是極為全面而正統(tǒng)的教育。賈母總是夸她“沉靜寬厚”,。沒(méi)錯(cuò)，這正是她從小被教育過(guò)的為人方式,，也是古代女子應(yīng)有的美德。甚至悲喜都不應(yīng)形于顏色,，否則就是“不尊重,?！本C觀全書她的舉止,，幾乎從未超出這些束縛。只有一次寶玉將她比做楊妃令她大怒,，可也只是冷冷的用一句話反諷過(guò)去。以前最恨她在蜂腰橋下陷害林的一段,。此刻想來(lái)，其實(shí)也并不是完全不能夠明白的惡毒舉動(dòng),。她從小生長(zhǎng)在皇商家庭，這種“趨吉避兇”的法門就應(yīng)是早就深深的印在心中了吧,。雖然她的做法很自私，但在她,，也許認(rèn)為人理所應(yīng)當(dāng)就該這樣應(yīng)對(duì)。其實(shí)她才是最可悲的人,，一生都被別人的看法和所受的教育支配著。從來(lái)都不知道自己想要的是什么,，沒(méi)有開(kāi)心也沒(méi)有不開(kāi)心，只是按照理所當(dāng)然的道路走下去,。從未得到過(guò)全心全意的感情，也沒(méi)有誰(shuí)真正的關(guān)心過(guò)她,。而她，也就認(rèn)為世界本就如此,。認(rèn)為夫妻間有的不是真誠(chéng)的感情而是“舉案齊眉”的尊重；認(rèn)為母女間有的不是血濃于水的親情而是服從的孝道,。這樣冷酷的綱常,，竟是她遵守了一生的原則,，而且還毫無(wú)知覺(jué)的麻木著。

在封建社會(huì)的禮教中,，做出這樣的選取，也是身不由己的,。她只是一個(gè)典型的循規(guī)蹈矩的服從者。她是聰慧有才的,，卻被教育著認(rèn)為女子讀書也是無(wú)用，香菱和湘云談詩(shī)她說(shuō)道“一個(gè)女孩兒家,，只管拿著詩(shī)作正經(jīng)事講起來(lái)，叫有學(xué)問(wèn)的人聽(tīng)了,，反笑話說(shuō)不守本分的”；她也熟悉劇作戲曲,，卻認(rèn)為這些淫詞巧句是不能為端莊淑女所知的，因而委婉的批評(píng)寶琴的詠古詩(shī),；她像任何人一樣期望有完美的生活，但當(dāng)母親為了賈府的權(quán)勢(shì)而把她嫁給癡癡傻傻的寶玉時(shí),，正因母親告訴說(shuō)她已經(jīng)應(yīng)承了，也就只有流淚理解,。直到最后寶玉出家,，她的杯具到達(dá)高潮。即使在這時(shí),，她依然是不能由著本性而為的。王夫人說(shuō)“看著寶釵雖是痛哭,，他端莊樣兒一點(diǎn)不走,，卻倒來(lái)勸我,，這是真真難得的,！”可想想寶釵如此人物，又這樣年輕,，此時(shí)想起自己的一生將如何結(jié)束，她的痛苦其實(shí)并不在黛玉焚稿之下呀,！可她依然只能克制著，這是她的“尊重”,！

與黛玉相比，寶釵的一生也許更為可悲,。黛玉至少曾得到過(guò)那虛無(wú)縹緲的感情，且她沒(méi)有看到家族沒(méi)落的悲慘下場(chǎng),，而是一死解脫了時(shí)刻所有的痛苦。而寶釵一生“愚昧而不自知”而且依她的性格,，終其一生，也只能是任由生活這把鈍刀一點(diǎn)一點(diǎn)割掉生命吧,！

本應(yīng)是一個(gè)敢愛(ài)敢恨，個(gè)性灑脫,，恣意生活的寶釵，卻成了紅樓數(shù)場(chǎng)杯具中的一個(gè),。“可嘆停機(jī)德,，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋”,，對(duì)于她的一生，曹雪芹先生就應(yīng)也是嘆惋的吧,！

小學(xué)生讀書心得字篇二

每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的,，所謂活到老學(xué)到老，莊子說(shuō),，吾生也有涯，而知無(wú)涯,。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地,。反之，沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò),，誰(shuí)落后于時(shí)代,，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦,。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。

偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ),，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?！弊屛覀冏屑?xì)認(rèn)真的每一本書，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ),。

書是困難時(shí)的一雙手,，是干渴時(shí)的一股甘泉,，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)?；蚴钦f(shuō)，只有他才能使我們的血液流動(dòng),，促進(jìn)心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上,，我們要“讀好書、好讀書,、讀好書”把冰心的言論銘記在心。

在暑假中,，我讀了《朱自清散文精選》，透過(guò)這本書,，我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。我沉醉于其中,，朱自清用他唯美的筆調(diào)描繪出了一個(gè)完美的意境，不論是美景還是一切生靈,，在他筆下，都顯得格外生動(dòng),。

我特別喜歡的一篇文章就是《匆匆》?！把嘧尤チ?，有再來(lái)的時(shí)候,；楊柳枯了,，有再青的時(shí)候；桃花謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候。但是,，聰明的，你告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這就是《匆匆》中所提到的,，朱自清用對(duì)比的方式來(lái)突出了歲月流逝之快，不錯(cuò),，世間萬(wàn)物雖有毀滅的一天，但總會(huì)有重生的時(shí)候,，而我們?nèi)耍谶@世上的時(shí)間是有限的,，生命不能重來(lái),，歲月又何嘗可以倒流呢,？上天賜給每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,，但在指尖流過(guò)的歲月，誰(shuí)又會(huì)在意呢,？所以，當(dāng)一個(gè)人的生命走到盡頭時(shí),，就會(huì)加倍地珍惜僅剩的時(shí)間，因?yàn)?，他知道，他已?jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)間了,。“時(shí)間就是生命”,，這是一句真理名言,，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價(jià)值,。

朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優(yōu)美,，他對(duì)景物的描寫可謂是淋漓盡致，仿佛可以活生生地展現(xiàn)在你的眼前了 ,。

找出好詞好句就可以了！

小學(xué)生讀書心得字篇三

書是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,，每一本書都像一個(gè)啟蒙老師，指引我前進(jìn)的方向,。最近看了《奔跑的幸福》這本書更讓我受益匪淺,。

書中成倩的故事深深地打動(dòng)了我，她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，她的善良，她的愛(ài)心值得我們好好學(xué)習(xí),。我覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)的人注重金錢和權(quán)力，很少有人會(huì)想著關(guān)愛(ài)別人,，也就是現(xiàn)代社會(huì)中缺少“愛(ài)”字。

聰明機(jī)靈的胡子昂,，沒(méi)有因?yàn)樗奶熨Y聰明而不思進(jìn)取,，他關(guān)心集體，關(guān)心他人,，不會(huì)因小有成就而驕傲，做人謙遜,。他身上的這些正是有些人所缺少的，如果他們看了這本書,，我相信肯定會(huì)被書中的人物感染的。

溫雅美麗的徐愛(ài),，她的事跡感動(dòng)了我。從小就失去父愛(ài)的她,，接著又失去了母愛(ài)。這雙重打擊并沒(méi)有壓垮當(dāng)時(shí)還很小的徐愛(ài),，她積極向上的精神感染著身邊的每一個(gè)人。她也以愛(ài)的方式,，回報(bào)養(yǎng)育她的爺爺奶奶和關(guān)心她的人。

看看故事中的徐愛(ài),，再看看現(xiàn)在的少年朋友，那可是大不一樣的?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭是獨(dú)生子女，一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”,，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了,，不知道怎么寵才好。甚至七八歲還不會(huì)穿衣服,，更不要提孝順父母，尊敬老人了,。

當(dāng)你坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師講課時(shí),，當(dāng)你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)，你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為今天的你,，父母要付出多少血汗?你是否曾想過(guò)有一天，你會(huì)用你的努力來(lái)回報(bào)他們?我們中華民族素有“禮儀之邦”的稱號(hào),，而禮儀之首便是孝順父母。

讓我們珍惜生命中的每一天吧,。“看時(shí)光飛逝,，我祈禱明天,，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!”從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起,，不要因貪玩而浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，健康成長(zhǎng)吧,，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

這本書讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，我們每個(gè)人都要珍惜生命中的每一天,，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，不忘父母養(yǎng)育恩,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢也是不可缺少的。

小學(xué)生讀書心得字篇四

一天我到書店里,，我看見(jiàn)了一本書《怪老頭兒》，我就買了回來(lái),。我打開(kāi)看的時(shí)候，媽媽說(shuō)：先吃飯,，吃完飯?jiān)倏础Ｎ揖桶扬埡芸斓某酝炅?，吃完飯后我就拿起書看?頁(yè)了,。

讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂(lè)趣,，讀書更給了我力量,。讀書讓我知道了怎么為人處事,？讀書給我的最大好處是：知識(shí)。它豐富了我的大腦,，增長(zhǎng)了我見(jiàn)識(shí)。

書是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙,，又是人類進(jìn)步的階梯，更是人類的營(yíng)養(yǎng)品,，它指引我們走向生活、頑強(qiáng)奮斗,。我要把它當(dāng)作我人生旅途上的好朋友，讀好多書是我終身最大的快樂(lè),。

在我上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始閱讀了,，雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書,，可那時(shí)的我卻覺(jué)得這些書讀起來(lái)是那么津津有味，精彩有趣?，F(xiàn)在我上小學(xué)了,，讀三年級(jí)了,，我現(xiàn)在喜歡很多書,，比如《文藝書》,，《童話故事書》等等......現(xiàn)在的我只要一拿起書,就立刻沉迷當(dāng)中,正是那本《安徒生童話》,又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國(guó);而最令我愛(ài)不釋手的要數(shù)《小故事大道理》,書中那一個(gè)個(gè)精彩故事,啟發(fā)了我人生智慧,所以說(shuō),我已經(jīng)和書結(jié)成了一對(duì)形影不離的好朋友,。

因此,，我認(rèn)為只要我們合理安排時(shí)間,，不僅要讀好課堂上的書,，還要到閱讀有益的課外書！這樣,，就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。

書是知識(shí)的源泉,，朋友，讓我們多讀書吧,！

小學(xué)生讀書心得字篇五

寒假期間,，很多翻兒子的書都被一本書的名字吸引了――愛(ài)的教育是用來(lái)讀的,。這本書是初中生必讀的書之一。我上中學(xué)的時(shí)候,，沒(méi)有這樣的要求，所以我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)這些書,。事實(shí)上，對(duì)我們來(lái)說(shuō),，沒(méi)有年齡限制。只要你需要它,，你就可以讀你喜歡和感興趣的書。

愛(ài)就像空氣,。雖然它每天都在我們身邊,，但它經(jīng)常被我們忽視,。《愛(ài)的教育》講述了一個(gè)名叫恩利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,，記錄了他在學(xué)校、家庭,、社會(huì)上的所見(jiàn)所聞，以及他家人的信和老師講述的感人的月度故事,。書中描述了一群快樂(lè)可愛(ài)的青少年。他們有不同的身份,，包括出生在富裕家庭和貧困家庭，但他們互相尊重和關(guān)心,。這些孩子有一些共同的東西――對(duì)祖國(guó)意大利的深愛(ài)，對(duì)親友的真摯感情,。

通過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的老師最能讓學(xué)生感到溫暖,，把學(xué)生當(dāng)成親戚的老師,。安利柯先生說(shuō):除了你,，我世界上沒(méi)有其他家庭成員界上,，除了你，我沒(méi)有可愛(ài)的人!你是我的兒子,，我愛(ài)你，請(qǐng)也喜歡我!我不想懲罰你,，請(qǐng)給我你的心!請(qǐng)成為全班的一個(gè)家庭，給我安慰，給我榮耀!先生的話,，讓所有的學(xué)生都相信他。雖然我不能這么誠(chéng)實(shí),，但想想看，我是否用平等的眼光看待所有的學(xué)生?兩個(gè)孩子同時(shí)犯了錯(cuò)誤,，有時(shí)，我會(huì)用我的直覺(jué)來(lái)判斷,，然后無(wú)情地批評(píng)我心中的壞學(xué)生，但我不知道,，孩子們被冤枉了，但也許在他們眼中,，我不再是一個(gè)好老師，寬容和尊重學(xué)生,，只要你有勇氣承認(rèn)他們的錯(cuò)誤,，我永遠(yuǎn)不會(huì)責(zé)怪你,，這是安利柯先生是否接受或教育學(xué)生，為什么要我們的'目的是贊揚(yáng)或教育學(xué)生,。

父母經(jīng)常拖著他們不聽(tīng)話的孩子,，慷慨地對(duì)老師說(shuō)：如果他(她)不聽(tīng)話，你打架,。隨著時(shí)代的發(fā)展到21世紀(jì),，我只能把它理解為一個(gè)善意的謊言，老師不適合作為暴力的實(shí)施者,，面對(duì)它群天真的孩子,我們需要的是充分的精力去打一場(chǎng)持久戰(zhàn),老師的的一個(gè)擁抱，撫摸,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，也許比嚴(yán)厲的批評(píng)效果更好。書中給我的啟示是：做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師,用充滿愛(ài)意的語(yǔ)言來(lái)嚴(yán)格要求我的學(xué)生,。

愛(ài)是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無(wú)法用準(zhǔn)確的文字形容愛(ài)的定義,但是我知道,擁有愛(ài)的人,付出愛(ài)的心,人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。同樣,我們對(duì)孩子的愛(ài),不應(yīng)是居高臨下的“平易近人”,而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛(ài),這種愛(ài)的表達(dá)既是無(wú)微不至的,又是不由自主的真情流露.當(dāng)我們把愛(ài)心自然而然地獻(xiàn)給孩子時(shí),孩子會(huì)不僅把我們當(dāng)教師,更會(huì)把我們當(dāng)作朋友,父母,。離開(kāi)了情感,一切教育都是無(wú)從談起,感情當(dāng)然不能取代教育,但教育必須充滿感情。

總之,愛(ài)的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,是打開(kāi)學(xué)生心扉的鑰匙.被愛(ài)的人才懂得去愛(ài)人,愛(ài)給人力量,給人溫馨,也給人美麗的心靈和情感,。讓孩子們心中擁有愛(ài),很多問(wèn)題都可能在愛(ài)的暖流里溶解.這就是《愛(ài)的教育》給我的啟示。

小學(xué)生讀書心得字篇六

每次看《紅樓夢(mèng)》,，總也看不到結(jié)尾，原因無(wú)他,，只是覺(jué)得林黛玉的生世可憐本就可憐，可為什么結(jié)局也那么的凄慘,，為何要讓她知道寶玉成親，最后氣結(jié)而亡,。這個(gè)結(jié)局知道就夠了,，沒(méi)必要去一遍遍的溫習(xí)那種心痛,。

我知道很多人寫了紅樓夢(mèng)的續(xù)篇,，以前對(duì)于這種書，我總是排斥的,。覺(jué)得那些人搞出一個(gè)個(gè)大團(tuán)圓，或死而復(fù)生或仙境重逢之類的結(jié)局,，實(shí)在是沒(méi)有好處。這么粗劣的改續(xù),，無(wú)聊的緊。但是這次去圖書館,，見(jiàn)到書架上好幾個(gè)版本的這種書,，抽出一本，粗略的翻了一下,，卻使我萌動(dòng)了重讀紅樓結(jié)尾幾章的想法。

以前,，我一向是不喜愛(ài)薛寶釵的，覺(jué)得她是一個(gè)既冷酷又自私的人,。但是此刻，我竟然不由不一樣情她了,。其實(shí)細(xì)想起來(lái)，她的杯具也許比林的更令人嘆惋,。

薛家也是大家族之一，薛寶釵從小就家境富足,，飽讀詩(shī)書。理解的是極為全面而正統(tǒng)的教育,。賈母總是夸她“沉靜寬厚”,。沒(méi)錯(cuò),，這正是她從小被教育過(guò)的為人方式,，也是古代女子應(yīng)有的美德。甚至悲喜都不應(yīng)形于顏色,，否則就是“不尊重?！本C觀全書她的舉止,，幾乎從未超出這些束縛。只有一次寶玉將她比做楊妃令她大怒,，可也只是冷冷的用一句話反諷過(guò)去。以前最恨她在蜂腰橋下陷害林的一段。此刻想來(lái),，其實(shí)也并不是完全不能夠明白的`惡毒舉動(dòng)。她從小生長(zhǎng)在皇商家庭,，這種“趨吉避兇”的法門就應(yīng)是早就深深的印在心中了吧。雖然她的做法很自私,，但在她，也許認(rèn)為人理所應(yīng)當(dāng)就該這樣應(yīng)對(duì),。其實(shí)她才是最可悲的人，一生都被別人的看法和所受的教育支配著,。從來(lái)都不知道自己想要的是什么，沒(méi)有開(kāi)心也沒(méi)有不開(kāi)心,，只是按照理所當(dāng)然的道路走下去。從未得到過(guò)全心全意的感情,，也沒(méi)有誰(shuí)真正的關(guān)心過(guò)她,。而她,，也就認(rèn)為世界本就如此,。認(rèn)為夫妻間有的不是真誠(chéng)的感情而是“舉案齊眉”的尊重；認(rèn)為母女間有的不是血濃于水的親情而是服從的孝道,。這樣冷酷的綱常，竟是她遵守了一生的原則,，而且還毫無(wú)知覺(jué)的麻木著。

在封建社會(huì)的禮教中,，做出這樣的選取，也是身不由己的,。她只是一個(gè)典型的循規(guī)蹈矩的服從者,。她是聰慧有才的，卻被教育著認(rèn)為女子讀書也是無(wú)用,，香菱和湘云談詩(shī)她說(shuō)道“一個(gè)女孩兒家，只管拿著詩(shī)作正經(jīng)事講起來(lái),，叫有學(xué)問(wèn)的人聽(tīng)了，反笑話說(shuō)不守本分的”,；她也熟悉劇作戲曲，卻認(rèn)為這些淫詞巧句是不能為端莊淑女所知的,，因而委婉的批評(píng)寶琴的詠古詩(shī)；她像任何人一樣期望有完美的生活,，但當(dāng)母親為了賈府的權(quán)勢(shì)而把她嫁給癡癡傻傻的寶玉時(shí)，正因母親告訴說(shuō)她已經(jīng)應(yīng)承了,，也就只有流淚理解,。直到最后寶玉出家,，她的杯具到達(dá)高潮,。即使在這時(shí)，她依然是不能由著本性而為的,。王夫人說(shuō)“看著寶釵雖是痛哭，他端莊樣兒一點(diǎn)不走,，卻倒來(lái)勸我，這是真真難得的,！”可想想寶釵如此人物，又這樣年輕,，此時(shí)想起自己的一生將如何結(jié)束,，她的痛苦其實(shí)并不在黛玉焚稿之下呀,！可她依然只能克制著,，這是她的“尊重”！

與黛玉相比,，寶釵的一生也許更為可悲。黛玉至少曾得到過(guò)那虛無(wú)縹緲的感情,，且她沒(méi)有看到家族沒(méi)落的悲慘下場(chǎng)，而是一死解脫了時(shí)刻所有的痛苦,。而寶釵一生“愚昧而不自知”而且依她的性格，終其一生,，也只能是任由生活這把鈍刀一點(diǎn)一點(diǎn)割掉生命吧！

本應(yīng)是一個(gè)敢愛(ài)敢恨,，個(gè)性灑脫,，恣意生活的寶釵,，卻成了紅樓數(shù)場(chǎng)杯具中的一個(gè),。“可嘆停機(jī)德,，堪憐詠絮才。玉帶林中掛,，金簪雪里埋”，對(duì)于她的一生,，曹雪芹先生就應(yīng)也是嘆惋的吧！

小學(xué)生讀書心得字篇七

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。是呀,！生活就是要多讀書,、好讀書、讀好書,、記好書,，這樣才能一步一步的走向最高峰,。

書,，很多人不愛(ài)讀書；書,，很多人覺(jué)得無(wú)趣。那是因?yàn)樗麄儧](méi)有讀出滋味來(lái),，書是要慢慢地看；書是要細(xì)心地讀,；書是要津津有味的讀出品位來(lái)。其實(shí)看書也有好處：能讓作文有提高,，還能從中運(yùn)用到一些好詞好句呢,！

現(xiàn)在我給大家推薦一些書：《三國(guó)演義》,、《水滸傳》,、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》,、《夏洛的網(wǎng)》、《柳林風(fēng)聲》,、《綠山墻的安妮》。

我想,，讀書是很重要的，有一本好書就等于有一個(gè)好朋友,，有一本好書就能受益一生。但是,，讀書千萬(wàn)別看什么漫畫書，因?yàn)槊陨下嫊刹缓?，看久了?huì)學(xué)壞,，慢慢的`，會(huì)變成壞學(xué)生,。

看書能使你寫好作文，增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí),，所以我們一定要看更多的好書！

小學(xué)生讀書心得字篇八

最近我讀了《你是我的寶貝》,，是由黃蓓佳寫的。書中的主人公貝貝是一個(gè)唐氏綜合癥患兒,，有輕度智力障礙并且終生無(wú)法治愈。

貝貝兩歲時(shí),，父親在野外考察中不幸遇難，母親難以承受這鐘生活打擊離家出走,，貝貝與奶奶生活在一齊。慈愛(ài)寬容的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝,，力圖讓貝貝成為一個(gè)自愛(ài)自立有尊嚴(yán)的人。

在奶奶的努力下,，貝貝長(zhǎng)成了一個(gè)心地淳樸,，乖順善良,，熱愛(ài)大自然的孩子。貝貝十歲那年,，奶奶因病去世,，貝貝成了孤兒,，他的命運(yùn)牽動(dòng)許多人的`心,。

從這本書中，我感受到了作者旨在告訴我們：智障兒童生活在另一個(gè)世界里的孩子,。我們總喜歡悲天憫人地認(rèn)為他們的世界是地獄，以為他們的生活一團(tuán)漆黑,，深重，艱難,，壓抑,，無(wú)望,。可是,，作者告訴我們的世界很純粹、很單純,、很完美,。

世界如此完美,，我們應(yīng)共同,、平等地生活在這個(gè)世界。我們都是這個(gè)世界的寶貝!

小學(xué)生讀書心得字篇九

鳥兒選擇了天空,，因?yàn)樗梢栽谔炜罩凶杂傻仫w翔;魚兒選擇了大海，因?yàn)樗梢栽诖蠛Ｖ凶杂傻劐塾?小樹(shù)選擇了大地,，因?yàn)樗梢栽诖蟮乩镒聣训爻砷L(zhǎng)。而中國(guó)選擇了共產(chǎn)黨，因?yàn)樗梢栽诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷地從勝利走向勝利,，從發(fā)展走向發(fā)展;因?yàn)檫@是歷史的選擇，也是人民的意愿,。

中國(guó)共產(chǎn)黨從1920xx年走到現(xiàn)在已近九十華誕，這一路走來(lái)可謂歷盡滄桑,。

中國(guó)共產(chǎn)黨成立時(shí)，軍閥混戰(zhàn),，民不聊生,。共產(chǎn)黨聯(lián)合國(guó)民黨，共同打擊北洋軍閥,。期間共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的葉挺獨(dú)立團(tuán)英勇奮戰(zhàn)，不為犧牲,，把軍閥吳佩孚打得落花流水,，連指揮部都占領(lǐng)了,?？墒怯捎趪?guó)民黨發(fā)動(dòng)四一二和七一五事變，國(guó)共合作破裂,，大革命失敗了。

大革命失敗后,，共產(chǎn)黨發(fā)動(dòng)了大起義，創(chuàng)立了自己的軍隊(duì),，沉重打擊了反動(dòng)派，又接連粉粹了蔣介石的四次“大圍剿”,。在第五次反圍剿時(shí),，由于黨內(nèi)嚴(yán)重左傾,，共產(chǎn)黨被迫進(jìn)行二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。為了打倒日本帝國(guó)主義,，國(guó)共第二次合作?？墒侨毡緞偼督担瑖?guó)民黨又發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),。經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，中華人民共和國(guó)終于于1949年10月1日成立了,，中國(guó)人民站起來(lái)了!

中華人民共和國(guó)成立之后，中國(guó)經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的磨難,。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),、文化大革命,、唐山大地震,、對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn),、“非典”、水災(zāi),、冰災(zāi)、汶川大地震……所有的一切災(zāi)難,，祖國(guó)都挺過(guò)去。沒(méi)有哪一個(gè)困難可以壓垮中國(guó),，沒(méi)有哪一個(gè)困難可以打垮中國(guó),。

中華人民共和國(guó)成立之后,，中國(guó)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。原子彈爆炸,、氫彈爆炸,、衛(wèi)星升天,、粉粹“四人幫”,、改革開(kāi)放、回復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位,、香港澳門回歸、成功舉辦奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì),、gdp位居全世界第二……沒(méi)有任何東西可以阻止中國(guó)從勝利走向勝利，沒(méi)有任何東西可以阻止中國(guó)從發(fā)展走向發(fā)展,。

我幸福，我生在新中國(guó),，長(zhǎng)在紅旗下。我要用感激,、感恩之情，緬懷先烈,，懷著報(bào)效祖國(guó)的赤膽忠心，努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)圖強(qiáng)。

小學(xué)生讀書心得字篇十

在五月份下旬,，我認(rèn)真地讀了《三字經(jīng)》，發(fā)現(xiàn)它還真的是“耐人尋味”呀,！

《三字經(jīng)》向人們講述了古代人們做人的準(zhǔn)則，是一本非常具有啟示性的書,。我就從其中獲得了很大的收獲,。

比如“昔孟母，擇鄰處,。子不學(xué)，斷機(jī)杼,。”從中我知道昔孟母為了兒子的學(xué)習(xí),，不斷更換他們居住的地方；如果兒子還不學(xué),，就讓他懸梁刺股,，可真是個(gè)好母親,！

還有“玉不琢，不成器,。人不學(xué)，不知義,。”從中我知道玉如果不雕琢,，就稱不上是玉器；人如果不學(xué)習(xí),，就不會(huì)長(zhǎng)知識(shí)，這對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的人們有多大的幫助?。?/p>

現(xiàn)在的小孩,，也一點(diǎn)也不如古代的小孩。古代的小孩九歲就能幫父母暖被,，四歲就能讓梨；而我們卻穿父母的,，吃父母的,，甚至花父母的，有人一點(diǎn)也沒(méi)想回報(bào)父母,。真是有天壤之別。

《三字經(jīng)》是古代人們智慧的結(jié)晶,，它流傳至今，仍給人們帶來(lái)巨大的成就,！我喜歡《三字經(jīng)》！