寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

烏丟丟的奇遇讀后感字烏丟丟的奇遇讀后感字實(shí)用篇一

我讀過(guò)五花八門的書(shū),，有《伊索寓言》,、《一千零一夜》、《查理九世》,、《吶喊紅寶石》,、《笑貓日記》、《烏丟丟的奇遇》......其中,，我最喜歡《烏丟丟的奇遇》,。今天，我就給大家推薦一下這本書(shū),。

這本書(shū)的作者是金波,。它是一本童話書(shū)。主要講了烏丟丟（它是一個(gè)玩偶）和布袋老爺爺走丟后遇到了珍兒（腿殘疾的女孩）,，然后遇到了吟癡老先生,。烏丟丟起初什么都沒(méi)有，是布袋老爺爺給了它生命,，珍兒給了他身體,，吟癡老先生給了它智慧。

這本書(shū)讓我最感動(dòng)的是烏丟丟,，它為了讓珍兒的腿好起來(lái),，悄無(wú)聲息地用自己剩下的一條腿和珍兒融合在了一起，讓珍兒的腳恢復(fù)了,，自己卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界,。

這本書(shū)告訴我們要珍惜生命的可貴，并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命,，用愛(ài)回報(bào)生命......愛(ài),，讓我們的生命變得更加鮮活、有趣,；愛(ài),，也讓我們的友誼更加神圣！

這就是我給大家推薦的一本好書(shū)——《烏丟丟的奇遇》,，希望大家能去看一看,。

烏丟丟的奇遇讀后感字烏丟丟的奇遇讀后感字實(shí)用篇二

《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)是一個(gè)優(yōu)美而憂傷，又充滿童話色彩的故事,。里面有太多優(yōu)美的詩(shī)句,，“我去月亮那里開(kāi)采銀色寶石，我去太陽(yáng)那里采集金色花朵,；在寶石上以花朵鑲嵌我的詩(shī),，讓微風(fēng)傳送去我獻(xiàn)給你的歌”真是寫的太好了，要是我也能寫出這么美的文章,、這么富有詩(shī)意的句子,，該多好呀,！

烏丟丟是一只小腳丫，他是一只有生命的小腳丫,。他原來(lái)是布袋爺爺?shù)哪九嫉囊恢荒_,，是布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉,，吟癡老先生給了他智慧,。有一天，烏丟丟讓老先生帶他去看望布袋爺爺和珍兒,，就開(kāi)始了一路的奇遇,，當(dāng)烏丟丟終于找到珍兒，為了使珍兒擁有一雙健康的腳,，毫不猶豫地把自己生命一點(diǎn)一點(diǎn)地融入珍兒跛腳之中的時(shí)候,，我情不自禁地流下眼淚。我覺(jué)得烏丟丟是一個(gè)用愛(ài)去回報(bào)別人的人,，他珍惜生命的可貴,，并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命，用愛(ài)回報(bào)生命,。

當(dāng)然,，這本書(shū)讓我明白了更多的人生哲理，“我們接受著別人的愛(ài),，更不該忘記用愛(ài)來(lái)回報(bào),，就想走上人生之路，你必須邁開(kāi)左右腳,?！边@句話，讓我深有體會(huì),。在人生道路上,，如果只知道接受別人的愛(ài),，而不知道回報(bào)愛(ài),，就等于只邁開(kāi)了左腳，那樣是沒(méi)法走路的,；相反,，如果只知道付出愛(ài)，而不知道接受愛(ài),，只等于邁開(kāi)了右腳,，當(dāng)然也沒(méi)法走路；但如果我們既接受別人的愛(ài),，也付出自己的愛(ài),，就是詩(shī)中的“邁開(kāi)左右腳”,，那樣人生才會(huì)豐富多彩，才會(huì)一路走好,。

他們每天都無(wú)微不至地關(guān)心著我,，傾注了全部的愛(ài)；我們的老師們,，他們認(rèn)真?zhèn)湔n,，傳授給我們知識(shí)；我們的同學(xué)們,，在我有困難的時(shí)候幫助我,，在我憂傷的時(shí)候安慰我。我一定也要做一個(gè)有愛(ài)心的人,，學(xué)會(huì)愛(ài),，學(xué)會(huì)用愛(ài)回報(bào)曾給了我?guī)椭托枰医o予幫助的人們。

烏丟丟的奇遇讀后感字烏丟丟的奇遇讀后感字實(shí)用篇三

《烏丟丟的奇遇》一書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：烏丟丟是布袋老人的木偶,，也是獨(dú)腳大俠丟失的唯一一只小腳丫,，跛腳小女孩珍兒的媽媽給它縫上了身子、腦袋,、手,。后來(lái)年幼無(wú)知的烏丟丟不辭而別來(lái)到詩(shī)人吟癡老人的家，珍兒十分傷心,。老人勸烏丟丟去找珍兒和布袋老人,。

一路上，他不斷被一些人堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng),。最終,，他和吟癡老人一起進(jìn)入布袋老人的.家鄉(xiāng)，卻得知布袋老人已死去幾個(gè)月的噩耗,。他們趕到珍兒的學(xué)校時(shí),，學(xué)校起了大火，珍兒為救一只看門大狗被困在里面,，烏丟丟毫不猶豫地沖進(jìn)火海,，兩人在大火的包圍中重逢了。烏丟丟護(hù)送珍兒和大狗安全逃離火場(chǎng),，他自己卻燒得只剩下那只小腳丫,，那一刻小腳丫選擇與珍兒的那只跛腳融為一體。愛(ài)使珍兒的那只跛腳康復(fù)了,，但曾經(jīng)的獨(dú)腳大俠烏丟丟卻永遠(yuǎn)消失了,。

這本書(shū)令我深有體會(huì)：愛(ài)，烏丟丟與珍兒之間的愛(ài)，令吟癡老人想起小時(shí)候的朋友——小魔女可人,。那種愛(ài)讓烏丟丟為了珍兒愿意付出一切,。

愛(ài)，讓人感受到許多美好的情感,。它寄托著人與人之間永遠(yuǎn)不泯的友情,，永遠(yuǎn)不滅的信念。

或許,，愛(ài)會(huì)像胡楊吧,。為別人付出甚多，要求別人的甚少,，在極度惡劣的環(huán)境中仍為別人默默奉獻(xiàn),。

或許，愛(ài)會(huì)像一支蠟燭吧,。甘愿為了給自己愛(ài)的人光明,，讓自己化作一灘蠟灰。

能為別人無(wú)私奉獻(xiàn)而又百折不撓,，并且盡全力保護(hù)別人,，這是最單純的愛(ài)。

編輯寄語(yǔ)

小記者被書(shū)中人物的愛(ài)深深觸動(dòng),，有感而發(fā),！可見(jiàn)閱讀可以讓我們感受到不能言傳的美妙， 希望你能堅(jiān)持讀好書(shū),、好讀書(shū),！

烏丟丟的奇遇讀后感字烏丟丟的奇遇讀后感字實(shí)用篇四

暑假里，我讀了一本由兒童作家金波寫的一部童話集,，書(shū)名叫作《烏丟丟的奇遇》,。

書(shū)中講述的是：烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九肌蔼?dú)腳大俠”丟失的一只小腳丫，他被一個(gè)跛足的小女孩珍兒撿到,。之后他來(lái)到了珍兒的家,，得到了一個(gè)身體。不久之后,，他不辭而別闖進(jìn)了吟癡老人的家中,。在吟癡老人的家，他認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友——一詩(shī)簍子,、木頭娃娃,、小泥猴,、鬃人,、不倒翁……在他們?yōu)橐靼V老人舉行“重返童年”的晚會(huì)中，烏丟丟才真正體會(huì)到了快樂(lè)，是因?yàn)橛袗?ài)的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的快樂(lè),。于是,，他開(kāi)始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠(yuǎn)行途中,，烏丟丟碰到了逆風(fēng)的蝴蝶,，他讓烏丟丟懂得對(duì)自己所愛(ài)的人，應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到她身邊,，不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻,；遇到了種雞蛋的蕓兒，讓他相信只要心存信念,，理想的種子一定會(huì)發(fā)芽,、開(kāi)花……在一場(chǎng)火災(zāi)中，珍兒為救一只小狗被大火包圍,，烏丟丟奮不顧身地沖進(jìn)火場(chǎng)去救她,，珍兒獲救了，烏丟丟卻沒(méi)能出來(lái)……烏丟丟將自己變成了珍兒的一只健康的腳,，他的生命獲得了新生,。

這本書(shū)是讓我最感動(dòng)的一本。書(shū)中有兩個(gè)主人公,，他們分別是烏丟丟和吟癡老人,，烏丟丟是一個(gè)淘氣、善良,、卻最懂得用愛(ài)回報(bào)別人的“小腳丫”,。吟癡老人是一個(gè)親切、善良,、喜歡寫詩(shī),、富有童心的老詩(shī)人。

愛(ài)讓生命變得完整,，讓生活更加鮮活,、有趣、美好,。我們要懂得幫助別人,，用愛(ài)回報(bào)愛(ài)。

愛(ài),，是清晨的陽(yáng)光拂面,，輕而柔；愛(ài),，是午夜的月光似水,，靜靜地在水中閃耀；愛(ài)，是我們身邊最美的風(fēng)景,，因?yàn)樗怯篮愕?、光彩的。人間處處有愛(ài),，無(wú)論是平凡的愛(ài),，還是傳大的愛(ài)，它們都是無(wú)私的愛(ài),。

烏丟丟的奇遇讀后感字烏丟丟的奇遇讀后感字實(shí)用篇五

慶假期,，我和媽媽一起閱讀了兒童文學(xué)家金波寫的《烏丟丟的奇遇》，讀完以后,，我被這個(gè)凄美憂傷的童話故事,，深深感動(dòng)了。

書(shū)中有很多令我難忘的事情,，最讓我印象深刻是那只彩蝶為了信守與薔薇花隔年的約定,，冒著大風(fēng)前去相會(huì)。只因?yàn)橛幸淮翁煜轮笥?，彩蝶沒(méi)有避雨的地方,，眼看著就要有生命危險(xiǎn)了，這時(shí)薔薇花為它遮風(fēng)擋雨,，挽救了它的生命,，于是它們成了好朋友，并且相約明年的今天來(lái)相會(huì),。彩蝶的執(zhí)著讓我懂得了,，對(duì)自己所愛(ài)的人，應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到他身邊,，不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻,；還有是種雞蛋的蕓兒，她是一個(gè)非常有童心的小姑娘,，為了讓雞蛋開(kāi)花她想了很多辦法,，最后雞蛋發(fā)芽了，蕓兒心靈的童趣種子也發(fā)芽了,！這件事情讓我相信了,，只要心存信念，理想的種子一定會(huì)發(fā)芽,、開(kāi)花的……旅途中的種種經(jīng)歷,，都讓我深深感受到了作為一個(gè)人是多么幸福，這幸福更來(lái)自于內(nèi)心的豐富啊,。

今后我也要做個(gè)有愛(ài)心的孩子,，去關(guān)愛(ài)我身邊的每一個(gè)人,，因?yàn)閻?ài)能滋潤(rùn)我們的心靈、愛(ài)能溫暖我們的童年,、愛(ài)也能讓我們的世界變得更加美麗！

烏丟丟的奇遇讀后感字烏丟丟的奇遇讀后感字實(shí)用篇六

俗話說(shuō)：“一本好書(shū)能帶給人一生的財(cái)富,?！弊x了《烏丟丟的奇遇》，我懂得了什么是愛(ài),。

故事中還有一個(gè)吟癡先生,，他很愛(ài)詩(shī)。因?yàn)樗幸活w追求完美的心,，所以他對(duì)自己的每一首詩(shī)都不滿意,，。這位老人還有一段感人的故事：年輕時(shí),，他愛(ài)上過(guò)一個(gè)開(kāi)朗,、神秘的女孩，名字叫可人,。但是,，這個(gè)女孩出現(xiàn)得很不一般。她是在一瞬間悄悄地來(lái)到這里的,。她是個(gè)魔女,， 半夜能通過(guò)牽牛花和吟癡談心,，并且可以送他一串風(fēng)鈴,。但是，命運(yùn)拒絕了他們,，可人將在不久后離開(kāi)這個(gè)小村莊,，她要隨父母到一個(gè)沒(méi)有年齡的國(guó)度去。在那里,，人們永遠(yuǎn)年輕,，幸福地生活著?？扇撕芟胱屢靼V和她一起去,，可是，卻遭到了吟癡的拒絕,。幾十年后,，當(dāng)吟癡就要將他的詩(shī)稿付諸東流時(shí)，在皎潔的月光下,，可人再一次出現(xiàn)了,。她將最后一打詩(shī)稿拋起,，穿梭在詩(shī)稿之間，翻閱著那些詩(shī)稿,，嘴角還掛著微笑,，散發(fā)著悲傷的眼睛里浮著淡淡的喜悅。當(dāng)她問(wèn)起吟癡為什么沒(méi)有陪她一起到那個(gè)國(guó)度去時(shí),，吟癡說(shuō)：“我不想舍棄我的年齡,，它給了我衰老，也給了我閱歷和智慧,，我感受過(guò)歡樂(lè)與悲傷,，愛(ài)與被愛(ài)，這就是年齡老去的收獲,。對(duì)逝去的歲月我毫無(wú)遺憾,。”每當(dāng)讀到這里,，我的眼淚會(huì)情不自禁地流下來(lái),，從這里，我知道了年齡的可貴：它可以讓我們懂得生活,，在享受生活中發(fā)現(xiàn)歲月流逝過(guò)程中那些有價(jià)值的東西,。是啊，酒越陳越香,，愛(ài)越老越執(zhí)著,。

里面有14首詩(shī)，下面這篇我最喜歡：

我的詩(shī)只能付諸東去的流水,，流水潺潺流過(guò)你溫暖的家園,。

你望著窗外有螢火低低地飛，聽(tīng)著屋檐下遲歸到燕子呢喃,。

你是不是夜夜期待著我歸來(lái)?還是日久天長(zhǎng)早已遺忘了我?

我真想急切切撲進(jìn)你的胸懷,，為你再一次唱出我心中的歌。

我感受到春風(fēng)向我輕輕地吹,，它最知道我的歌應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給誰(shuí),。