每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇一

就在幾天前,，我們都在上課,。這一天突然刮起了冷風(fēng)。天空中的烏云慢慢聚集在一起。下課了,，毛毛開始下雨了,。它太薄了，像一根花針,、一根線和一條密密的斜紋組織,。學(xué)校食堂和宿舍在雨中靜靜地佇立，凸顯出一種寧靜和諧的氛圍,。

上課時,，外面似乎下著大雨。我的同桌告訴我,，我慢慢地把頭伸出窗外,。我看不到雨滴，但我能在被雨滴弄彎的葉子上看到它們,。樹葉輕輕地落下,。應(yīng)該會有一些很大的雨滴，打破了寧靜的氣氛,。樹葉被幾個大雨滴擊中后迅速落下,。那些不能被大雨滴擊中的葉子會搖晃它們的水，慢慢恢復(fù)它們原來的樣子,。

最美的屬于我們美麗的人工湖,。在活動課上，我的同學(xué)去了人工湖,。毛毛正在下雨,，走在鵝卵石地板上。我的腳感覺像被按摩一樣舒服,。在毛毛,，曾經(jīng)塵土飛揚的竹子和竹葉現(xiàn)在被雨水濕透了。哦,！而那棵樹的果實,，這一次足夠他們享用，已經(jīng)被如此對待,，它怎么能不長大呢,？

湖面上有一個小水圈。起初我以為是頑皮的魚在吹泡泡,。后來,，我意識到是這場小雨打破了人工湖旁安靜的弦樂曲。我不時聽到湖面上雨滴的滴答聲,。在這樣和諧的氛圍中,，這真是人生的一大享受,！

為什么，這個校園的秋天不像你想象的那么美麗和平靜,，你會為這個美麗的校園感到無比自豪嗎,？

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇二

兩三天內(nèi)，校園發(fā)生了很大的變化,。秋姑娘把樹葉綠群子換成了金黃色的外套,；秋姑娘把她的兒子秋風(fēng)從家中叫了出來……

風(fēng)呼呼地吹著，樹葉兒們發(fā)出哆嗦的沙沙聲,，人們互相傾訴著：“好冷?。　碧柦K于出來了,，但是又被秋風(fēng)嚇跑了,，太陽公公再也不敢出來了。風(fēng)好像什么都知道,，誰冷它就去誰身邊,；哪個教室的窗戶開著，它就拼命地往里鉆,。人們被這淘氣的秋風(fēng)弄得感冒了,。

秋天的聲音很清脆。聽,，“沙沙——沙沙”，好像是哪位音樂家彈出的曲子,，多動聽呀,！

秋天是金黃色的。它不像夏天是烈日炎炎的紅色,，也不是冬天白雪皚皚的白色,。樹葉兒，小草穿上金黃色的外套,，果實穿上了金黃色的襯衫,。

秋天充滿了詩情畫意?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花”杜牧的《山行》中的楓樹那種讓人忘懷的景象呈現(xiàn)在眼前。晴朗的天空,，潔白的云,，披著金外套的樹……

這些都是畫家筆下的好景象。

春天的陽光明媚,，夏天的驕陽似火,，冬天的銀裝素裹都不足為奇,，只有秋天的天高云淡會引起人們的爭議。秋波澹澹,，一切美好的事物好像隨之要被刮走似的,。

在教室，在屋外,，到處都有秋天的氣息,，清新的空氣撲鼻而來。我仿佛聞到了農(nóng)村果實豐收的香味,，聞到了秋天自己的高興,。到了冬天，秋天的氣息還在蕩漾,。

秋天是一個豐收的季節(jié),，大人們很喜歡；秋天是一個抒情的季節(jié),，少男少女們很喜歡,；而我們卻喜歡這個涼爽的秋天。

在校園里,，上課時,，一陣風(fēng)刮過，使我們更清醒,，上課更有活力,，我最喜歡的是這校園的秋天。

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇三

秋天是收獲的季節(jié),，校園的秋天美不勝收,。

夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼,，飄飄落葉中不知不覺地來了,。

清晨，調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣,，一進學(xué)校,，展現(xiàn)在眼前的是一大片草坪，昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象,，而草坪中間的兩棵松柏,，依然在秋風(fēng)中像兩個威武的戰(zhàn)士昂然挺立。樹葉上的露珠在陽光的折射下,，像一雙雙小眼睛向我們微笑,。草坪中心的假山被厚厚的霧鎖著，如同仙境一般,。假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧,，池里的魚懶懶地游動,，像一個個在庭院中悠閑散步的老人。水池的水清涼清涼的,，伸手一摸,，使人有透心清涼的感覺。你瞧!假山遠處還有一尊睡佛,，就像在厚厚的霧里睡覺一般,。秋天校園的早晨，使人覺得心曠神怡

中午,，秋天暖暖的太陽照著我們,，操場上到處都是跳躍著的同學(xué)。有的在拍皮球,，相互追逐著;有的在爭先恐后打籃球;有的在跳繩和捉迷藏;還有的在捕蝴蝶,，做標(biāo)本。秋天中午的校園,，是一個收獲的季節(jié),，到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象。

夕陽西下,，同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了,。同學(xué)們把整個教學(xué)樓打掃得干干凈凈，使得整個教學(xué)樓煥然一新,。教學(xué)樓在橘黃色的陽光映照下,，變的閃閃發(fā)光，仿佛是一座金碧輝煌的大堂,。六角亭下的水池被陽光照射著,，那水池里的金魚在歡躍著，濺出萬朵蓮花,，水面剎時變得波光粼粼，這雀躍著的波紋正是夕陽那得意的杰作,，平靜的水面難道不是被夕陽踩碎的嗎?

黃昏時刻,，華燈初上。夜幕即將來臨,，大地慢慢地沉睡了,，清潔工人掃著落葉，傳出沙沙的聲音,，在秋日的夜色里,，像一首和諧的樂曲，迎接著學(xué)校另一個新的明天,。

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇四

老師讓我們?nèi)バ@里找秋天,，我,、王子妍和梁晴一組。

我們首先看到了合歡樹和黃山欒樹,，它們的上面都有豆莢,。豆莢長長的、黃黃的,，它的皮很薄,，遠遠望去，就像樹上開了一朵朵的黃花,。我們看到了金桂樹,，它有著小小的、白色的小花,，它們藏在綠葉中,，好像在和我們玩捉迷藏哩！

柿子樹的葉子已經(jīng)落了,，這使它在秋風(fēng)中顯得很蕭條,。山楂樹的葉子也落光了，長出了一個個紅紅的小山楂,，就像一個個紅紅的小燈籠,。

銀杏的葉子像一把把黃色的小扇子，扇哪扇哪,，扇走了夏天的炎熱,，扇來了秋天的涼爽。

五角楓的葉子像一只只小手,，一陣風(fēng)吹來,，這些“小手”在秋風(fēng)里翩翩起舞，就像孩子們在一邊拍手一邊說：“秋天來到了,！秋天來到了,！”

最后，我們看見了黃蓮樹,，它的葉子有的綠,，有的黃，真漂亮,，從那里經(jīng)過的同學(xué)沒一個不贊嘆,。我還想贊美一些樹，它們是松樹,、冬青樹和臘梅,。松樹和冬青樹不怕冷，其它樹的葉子都變紅了,，變黃了,?？伤鼈冞€是綠色的。臘梅更是勇敢,，在寒冷的冬天,，它卻能開出美麗的花朵。

秋天還給我們帶來了許多快樂,。拔老根,、做樹葉書簽、做樹葉貼畫,、竄樹葉項鏈,、撿果球、做風(fēng)箏……都是我們課間玩的游戲,。兩個人拿兩片葉子,，我們便玩起來拔老根。隨著一聲聲喝彩,，我便知道誰贏誰輸,。找許多不同的葉子，我們便做起貼畫來,，把一片片美麗的葉子拼成一幅圖畫,，真有意思。那一片好看的葉子,，我們便做起書簽來,。拿一本厚書，把葉子放在里面,，壓一段時間,，書簽便做好了……

秋天里的校園真美，我喜歡秋天的校園,！

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇五

我的學(xué)校位于繁華的商業(yè)街,。當(dāng)你逛街偶爾路過我們學(xué)校的時候，你就會發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校大門口上面用醒目的紅色油漆寫著“沂南縣第一實驗小學(xué)”幾個大字,，大門口涂著好看的銀白色油漆,，兩根紅色的大理石石柱分站在校門口，就像兩個威武的哨兵在保衛(wèi)我們的安全,。

沿著兩條筆直的斑馬線，就走進了我們的校園,，映入眼簾的是一座高大雄偉的教學(xué)樓,，教學(xué)樓上方有幾個大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”,。正中間是我們的?；?。一輪紅日里面是飛翔的海鷗，可能是叫我們像海鷗一樣展翅飛翔吧,。東西教學(xué)樓上分別印著一幅紅色的對聯(lián)：千教萬教教求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。聽老師說這是的教育家陶行知爺爺寫的呢!

校園的東邊是一片被跑道環(huán)抱著的橢圓形草地,，每到春天,，小草就早早的鉆出來，露出嫩綠的小腦袋,，好奇的看著我們下課時在它身邊快樂的玩耍,。在我們朗朗的讀書聲中，小草一天天地長大,，草地就越來越綠了,。到了夏天，它就變成了一塊綠色的大毯子了,，惹得我們老是想趴在它身上打個滾,。乘著老師不注意，調(diào)皮的我們會在上面追跑打鬧,，玩游戲,。玩的是這片草地還是很多小昆蟲的樂園呢，有背著房子的小蝸牛,，有會鉆洞的蚯蚓,，還有天天忙忙碌碌為找食物到處奔走的小螞蟻。下課時候,，我們會扒開草叢逗逗它們,，看著它們驚嚇忙碌的樣子覺得很有趣。

學(xué)校的西邊是一個很大的籃球場,，每天下午放學(xué)時,，愛好打球的同學(xué)老師就在一起比賽?；@球場的一邊有兩棵高大的法桐,，非常粗壯，我們張開手臂都抱不過來呢!一到夏天,，這大大的陰涼就成了我們上體育課的好地方,。秋天時候，它還會送給我們很多好玩的小球呢!不過落葉飛舞的時候也是我們值日生最難過的時候,，我們覺得不像作家寫的那么美,，什么像蝴蝶，像小鳥，我們掃了這片又掉下來那片,，它們就好像淘氣的孩子似的，專門和我們搗亂,。不過和乖乖呆在墻角的柳樹相比,，我們還是喜歡法國梧桐，它仍是我們最愛去的地方,。

校園里好玩的地方不止這些呢,，如果五月你來我們學(xué)校的話，你還會被教學(xué)樓前那美麗的紫藤花吸引住的,，真像紫色的瀑布啊!看到它們你肯定會想,，春天發(fā)了瘋，要不怎么會有那么多的花呢!

好了,，美麗的校園就介紹到這里吧,，如果你感興趣的話就趕緊來我們學(xué)校參觀吧!

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇六

在我的心目中，秋天象征著豐收,，象征著喜悅,。秋天的校園在這本就令人捉摸不透的季節(jié)，更顯撲朔迷離,，更顯神圣無比,。

當(dāng)黎明驅(qū)散了黑暗，忙碌的人民開始了一天的生活,。洗刷完畢,，我們踏上了歸校的路。今天下起了大霧,，謹慎駕車的人們緩緩行進在路上,。雖然對黃橋并不陌生，但我今天特別留心身邊的一切,。時隱時現(xiàn),，若有若無的高樓大廈讓我想起了沙漠中的海市蜃樓。也不知什么原因,，我心里特別想見一見今天的校園,。

我懷著迫切的心情來到了學(xué)校。我不敢相信自己,，用再美好的語言也無法表達我激動的心情,。在學(xué)校門前躊躇了一會兒，我才走進校內(nèi),。被霧籠罩的校園,，與我是那么的陌生,。這使本就神圣不可玷污的知識殿堂又披上了一層薄紗。

少頃,，剛剛升起的太陽撒下第一束光線。大霧漸漸散去,，校園又呈現(xiàn)出了我熟悉的一面：上課時是那么寂靜,；下課時是那么喧鬧。還有花壇中的常青樹和平時沒啥兩樣,。而最令我癡迷的桂花樹卻躲在墻角,，默默的綻放。每當(dāng)看到它時,，我心潮澎湃,，思緒又飛到了一年級時……

記得一年級的一堂課上，老師提出讓我們領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹的建議,。全班一致通過,。第二天，老師拿著同學(xué)們平時積攢的零花錢,，買了一棵小樹苗,。在老師的幫助下，全班同學(xué)親手種下了這棵小樹苗,，就這棵小樹和我們xxx并肩作戰(zhàn)xxx一起成長,。心情愉快時給它澆水；心煩意亂時向它傾訴,。那時,，正好是秋天。

如今的小樹已枝繁葉茂,，我們也充滿著青春的魅力,。

秋天，散發(fā)著花香的校園,，散發(fā)著書香的校園,，是我一生也不會忘記的。

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇七

校園的秋天是一幅金黃色的畫,，讓人忍不住仔細的觀看,；校園的秋天是一曲優(yōu)美動聽的歌，讓人忍不住細細聆聽,；校園的秋天是一個大舞臺,，讓人忍不住拍手叫好。

我們的校園就有這樣的美,。

校園的秋是一幅金黃色的畫：當(dāng)秋天來臨時校園的葉子開始慢慢的泛黃,，銀杏樹的葉子開始從樹枝上飄落下來，好像是一只只金黃色的蝴蝶在天上飛舞，之后緩緩的落下來,。白楊樹的葉子也開始掉落,，有的顯一半綠色和一半黃色，有的直接是綠色或黃色,?？粗@金黃色的美景，不正是一幅美麗的畫嗎,？

校園的秋天是一曲動聽的歌,，當(dāng)葉子嘩嘩降落時，好像一些人在演奏一曲動聽的歌,，當(dāng)葉子和地面接觸時會發(fā)出啪啦啦啦的聲音,，但當(dāng)成群結(jié)隊的向下降時，那聲音好像是下了一場葉子雨,，聲音和下雨的聲音一樣,，銀杏樹的葉子下降時沒有聲音，只聽見風(fēng)呼的一聲,，便落下許多葉子,，如果你仔細聆聽，將會發(fā)現(xiàn)那首音樂那么好聽,。

校園的秋天是一個大舞臺,，葉子們跑到操場上開始跳舞，好像是讓大家看一下它們美麗的舞姿,?？茨菐灼食燃t色的葉子，看它們多像小天鵝呀,！那些銀杏樹葉子,，多像是黃色的小蝴蝶伴隨著花兒舞蹈。那么多的葉子在歡樂的跳舞,，風(fēng)兒姐姐也吹著口哨,，呼呼的聲音讓葉子們更加歡快的舞蹈。這樣一個自然的大舞臺,，多好?。?/p>

我愛秋天,，卻更愛校園里的秋天,！

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇八

秋天的著裝與其它季節(jié)不同，它沒有春天嫩綠的春裝,，沒有夏天五彩的薄衣,，沒有冬天雪白的棉衣,。但是，秋天卻有那金黃富貴的衣裳,，金黃色是豐收的顏色,，是喜慶的顏色，我喜歡秋天,。

我們的校園在秋天也格外美麗,，讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

一進校園，便看見道路兩旁栽滿了冬青,，我們學(xué)校道路右邊有一個林間小道，林間小道的旁邊栽滿了果樹,，每到秋天都會結(jié)出黃橙橙的小果子來,，看著真想吃，樹的下面還栽種了許多鮮花和野草,，每次走到那里總可以聞到陣陣清香,。秋天來了，但是各種菊花卻依然怒放,，我就想到一首贊美菊花的詩句：“重陽夕上賦白菊,，滿院花菊郁金黃?！边@是唐代大詩人白居易的詩,。

走到教學(xué)樓中間，我發(fā)現(xiàn)假山背后的竹子在秋天依然那么翠綠,，湖中的小金魚紛紛游出水面,，好像說：“天涼啦，不熱啦,，可以舉辦魚兒秋季游泳比賽啦,。”

小金魚讓我又開心又有興趣,，我乘興去了操場,，一抬頭，哇,！操場兩邊楊樹的葉子怎么都變成了黃色,，難道它們?nèi)チ死戆l(fā)店染發(fā)了嗎？風(fēng)一吹,，樹葉刷刷作響,，好像在說：“我們也喜歡趕時髦呀！”突然,，我看見幾片葉子飄了下來,，好像在說：“我們的舞姿難道不比蝴蝶美嗎,？”我真的感覺它們的舞姿像天鵝舞一樣美，當(dāng)它們落到大地母親的懷抱時,，它們就變成了肥料媽媽,，來培育自己的孩子——新的嫩苗，新的生命,。

回到教室,，我從同學(xué)的衣著上發(fā)現(xiàn)了秋天，大家從夏天的t恤衫換成了五顏六色的秋裝,，穿起來暖呼呼的,，看起來非常精神。從同學(xué)們的笑臉也看到了秋天,，他們笑得多么自豪,，像農(nóng)民豐收后的笑容一樣。

秋天,，你悄悄的走來,，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實,，我喜歡秋天,，它是絢麗的時節(jié)，也是欣欣向榮的時節(jié),。

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇九

校園,，伴著我們一起度過了粉妝玉砌的冬天，萬紫千紅的春天,，郁郁蔥蔥的夏天,，如今，又到了秋高氣爽的秋天,。校園的秋天,，更有一番景趣啊,！

早晨,，校園一角的蘑菇亭蒙上了一層潔白的霧，就像一個害羞的少女用白紗遮住了半邊臉,，又像那月亮上的廣寒宮朦朦朧朧,。

在霧中時隱時現(xiàn)的樹仿佛帶著一絲神秘色彩，瞧,！那樹下的小石山上是不是正坐著一只搗藥的玉兔呢,？一丈見方的竹叢里，蒼翠的竹葉上掛著晶瑩的露珠,，像珍珠,、似水晶,、若鉆石，星星點點,，微風(fēng)拂來,，隨意灑落。

那右角的月桂樹上已經(jīng)開出了一簇簇米黃色的桂花,，馥郁芬芳的花香四溢,、沁人心脾。

中午,，林陰道兩旁的籃球場上可熱鬧了,！低年級、高年級的同學(xué)們在這里活動筋骨,，老師們也來到這里打籃球,。瞧！教美術(shù)的馮老師正縱身一跳,，來了一個完美的空心球。

下午,，足球場上歡聲四起,。有小朋友在玩游戲“西瓜熟了嗎”。一個小朋友拍了拍某個站著的小朋友的頭,，問道,，“西瓜熟了嗎？”“熟了,！”被拍的小朋友剛說完,，就繞場飛奔起來。不好,！被抓住了,！被抓住的小朋友只能充當(dāng)“瓜農(nóng)”，拍了拍一個小女孩的頭,，問“西瓜熟了嗎,？”“沒熟?！薄肮限r(nóng)”只好失望的走開,，去尋找下一個“熟西瓜”。

球場上還有一些小朋友在玩“老鷹抓小雞”,?！袄销棥苯苹刈髶溆姨瑸槎惚堋袄销棥钡囊u擊,，嚇得“雞媽媽”張開雙臂東奔西跑,，“小雞”們則一個牽著一個,，跟著“雞媽媽”左右騰挪，生怕被“老鷹”抓住,。

夜晚,，校園變得安靜起來。一彎明月高懸在空中,，幾顆寒星閃爍著,，伴著月亮在空中放光；大樹也睡了,，不再發(fā)出“沙沙”的竊竊私語聲,。

校園之秋，美好之秋,。

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇十

當(dāng)清晨的第一縷陽光灑在一片枯黃的樹葉上時,，風(fēng)中已略有一絲干爽與清冽。一個小孩撿起這片枯黃的樹葉,，抬頭向天看,。金黃色的陽光從天而降，不禁讓我感到有些不適,，太陽有些刺眼,，又有些柔和好像一個剛剛長大的孩子,，有些沉穩(wěn)，又有些活潑，校園里的秋天是什么樣子的呢,？

在初秋的校園里,，花兒用盡了最后一點力氣爭先恐后地開放,，貪婪地吸取每一點陽光,。亮麗的玉簪、夢幻般的薰衣草,、精致的雛菊都散發(fā)著迷人的幽香,。閉上眼，我仿佛置身于夢幻的天堂,，花下時不時的飛來幾只嗡嗡的蜜蜂,。在金燦燦的陽光照耀下為花兒添加了一絲靚麗的氣息。每一朵花就像小太陽一樣,，散發(fā)出金色的光芒照進我的心房,。

秋風(fēng)早已不像夏風(fēng)一樣悶熱，它就像雨后的甘露,。是夏天過后的第一絲涼意,，風(fēng)里混合著果實散發(fā)出來的香甜。下課鈴一響,，幾乎所有的孩子都沖出了教室,，在操場上感受著微風(fēng)拂過發(fā)絲的涼意,。大家成群結(jié)隊的感受清爽你說我笑的，風(fēng)中多了一絲絲清脆的笑聲,，混合著青澀果實的氣息飛向遠方,。

樹上本來看起來青澀的果實已經(jīng)成熟，散發(fā)出誘人的香甜,，搖搖欲墜,。路旁的沙棘叢中結(jié)滿了黃里透紅的果實，在太陽的照耀下發(fā)出了耀眼的光,。破開一個嘗一嘗,、聞一聞、酸酸甜甜的,，那就是秋天的味道,，那就是北京這種北方城市的味道。

放學(xué)后,，同學(xué)們成群結(jié)伴的走出來看風(fēng)景,，有的在陽光下讀書，有的品嘗美食,，一天愉快的學(xué)業(yè)也即將結(jié)束了,。

秋天是金黃的季節(jié)，這里有溫爽的陽光,、五彩斑斕的植物,，是表情最為豐富的季節(jié),。我喜歡秋天,，她是最美季節(jié)，也是收獲的季節(jié),，還是我心目中最向往的天堂,。

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇十一

秋天，是個美麗,、涼爽的季節(jié),。它既不像春天那樣春暖花開，也不像夏天那樣婷婷玉立,，更不像冬天那樣潔白無瑕,。它有著自己獨特的特征。校園的秋天也是景色宜人,，端莊秀麗,。

走進校園，你會看到一排排的楊柳站在一旁,，迎接貴客,。它那長長的柳枝一搖一晃,，猶如頭發(fā)在風(fēng)中飄揚。它們有時還會互相取鬧,，風(fēng)姑娘一吹,，它們就會混在一起。

校園的每個角落,，都不是空蕩蕩的,，而是種滿了許多果樹。橙澄澄的柿子已經(jīng)等得不耐煩了,，想立刻有人來摘它,。石榴姐姐安靜地掛在樹上，它們紅彤彤的臉蛋使人非常眷戀,，它們每天都會一如既往地掛在樹上,，顯得猶如鮮艷的玫瑰和紅紅的燈籠一樣美麗，閃閃發(fā)光,。

“沙沙沙”,。噢，原來是大樹爺爺在揮動它的頭發(fā),，秋風(fēng)姑娘一吹,，大樹爺爺茂盛的頭發(fā)就會不約而同地飄在地上。蝴蝶路過這里,，停下腳步,，對樹爺爺嘀咕嘀咕地說了一番，好像在說：“謝謝你,，樹爺爺,，有了你這些頭發(fā)，我就不會再寂寞了,?！闭f完，蝴蝶就扇動這它那美麗的翅膀,，在這里快樂的玩耍,。

即使下雨了，也會格外美麗,，細細的雨絲淋在已經(jīng)熟透了的果實上,，使果實更加鮮艷，透亮,。在這雨聲里,，有奇妙無比的聲音，有清晰的聲音，有細細的聲音,，有顫抖的聲音,，還有許多美麗的聲音。

雨,，漸漸地停了下來,，雨點們也累了。在它們的嬉戲中,，校園變得更加美麗,，清晰，全部都煥然一新,。

我喜校園的秋天,，不是因為它很美麗，而是因為它使我看到了秋天獨特的特征,。

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇十二

秋姑娘邁著輕快的腳步,，向我們走來，也給聚沙公園披上了全新的外衣,。

在聚沙公園的一角,，有個不大不小的湖，湖水里有一些小魚,，有的躲在水草后面,，好像是在捉迷藏；有的停在一個地方一動也不動,，好像是在思考著什么,；有的游得得很快，好像是在和其他的“人”競速,，我們掰下一些面包屑扔到河里,，一瞬間，一大群魚蜂擁而上搶著吃面包屑,。湖上還有一些荷花,，這些荷花有的還是花骨朵,，好像馬上要怒放的樣子,；有的展開了四五片花瓣，好像一個害羞的小姑娘,；有的全都展開了,，好像在綻放自己無限的魅力。

在湖的上方,，有一座九曲橋,，數(shù)一數(shù)，一、二,、三,、四、五,、六,、七、八,、九,，一共有九個轉(zhuǎn)彎的地方，難怪人們叫它九曲橋,，在九曲橋的中間,，有一個涼亭，里面有許許多多的人,，他們坐在里面談天說地,，我坐在里面，一陣微風(fēng)吹來“啊,，好涼爽?。　?/p>

九曲橋的旁邊,，有一棵大銀杏樹,，聽說這棵大銀杏樹已也有八百多年的歷史了！這棵樹的主樹干需要五六個小朋友手拉著手才可以把它圍住,，他就像一個士兵守護著聚沙塔,。

大銀杏樹的旁邊，就是聚沙公園的亮點——聚沙塔了,，全名：聚沙百福寶塔,，高大約二十二米，一共由七層組成,，每一層都有八個棱角,，每個角上都掛著一個銅鈴鐺，一陣風(fēng)吹來,，每一個銅鈴鐺,，都發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音,。仿佛在演奏一首秋天的贊歌,。

轉(zhuǎn)眼間 ，回家的時間到了,，我依依不舍的離開了聚沙公園,。

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇十三

不知不覺已經(jīng)到了秋天,，秋天的風(fēng)輕輕吹過草兒，吹過怒放的菊花,，吹過我的臉頰,，我邁著輕快的腳步，哼著愉快的歌,，來到了秋天的校園,。

我們的校園在我眼里是最美的，秋日下的校園還是得到大自然的厚待,，綠樹成蔭,。我們走到哪里都是滿眼的綠色，夏天不會曝曬,，冬天不會受凍,。秋天，漫步校園,，走到哪兒都是心曠神怡,。

我走在校園里，旁邊有著高大威猛的櫸樹,，葉子嫩綠,，但隱隱約約有些黃葉子，畢竟是秋天,，綠黃相間的,。櫸樹的葉子非常茂盛，近看像一面綠油油的墻,，遠看像一團團綠色的云朵,。櫸樹的樹干特別粗壯，像一個大巨人舉起無數(shù)個男男女女,，老老少少,。走在走廊上，看著這些櫸樹,，我真想變成一個小精靈，在樹杈上搭建一座小房子,，在上面游玩一圈,，跟上面的昆蟲、蝴蝶,、蝸牛,、蜘蛛……交個朋友,，那一定非常有趣,。

從走廊上繞圈，來到操場，操場很大,，操場旁邊有圍欄,，圍欄那里有許多海桐，海桐在三月至五月開花,，海桐上面還長著許多蘆葦,，一個個高高再起，還會開蘆葦花,，像一面掛在天空中的國旗,。再五月至九月的時候，海桐旁邊就會開著許多薔薇花,，薔薇花香氣怡人,，顏色有深粉，也有淡粉,。

在停車場附近,，有著一排排整齊的“隊伍”那就是竹子，他們一個個郁郁蒼蒼,，蒼翠欲滴,，枝干挺拔，枝葉茂盛,，一個個朝氣蓬勃,，像守在停車場的士兵，也像一位修長而美麗的少女,，渾身披掛著美麗而碧綠的竹葉,，秋風(fēng)為她打扮著，也別有一番,。

這就是我們的校園,，也是我們讀書成長的校園，我愛我們的校園,。

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇十四

世界上的美景多得數(shù)不勝數(shù),，個個名不虛傳，以它們的婀娜多姿,，氣勢恢弘,，生機勃勃，雄偉壯觀…,。勾起了人們無窮遐想,，但我卻傾向于我的校園的秋天。

校園在夏天的熱烈,，急促的旋律中,，因時間流失,，已變得成熟起來，那些聒聒的蟬不見了,，換來一個豐富多彩的秋天,。

帶著秋高氣爽走進校園。你看那潛在樹葉間的鳥兒,，正在為這秋天的校園唱著婉轉(zhuǎn)的曲子,，跳著美麗的舞蹈，瞧,，連那精壯的樹枝都被它們所迷惑了,，紛紛落下了自己視如珍寶的葉子，它們順著回旋的氣流像乘著透明的船兒一樣,，在空中飛舞著飄呀飄,，飄累了，落在石頭邊,，落在小徑上,，落在操場上，有的飄在校外,，飄過田野,，稻谷熟了，飄過山坡,，野菊花開了,；飄過人們頭頂，人們笑了…,。

那池塘,，剛剛還是水平如鏡的，忽然飄來一片落葉,，水便輕輕地蕩漾起來,，像秋天的氣息一樣慢慢擴散，越來越大,，越來越濃了,。操場上的芊芊細草，正陶醉在迷人的氣息之中,，它們你不讓我,，我不讓你，充分的品嘗著醞釀已久的美酒,，喝在口中有一種說不出的味道,，這就是秋天校園氣息的味道。

從教學(xué)樓傳出整齊的讀書聲,，同學(xué)們的聲音因秋天的氣息而變得大聲高昂,，校園的秋天因同學(xué)們的激情而變得更加濃烈,，更加成熟，更加迷人,！

站在教學(xué)樓的最高層,，往下俯視,，校園的美景盡收眼底,。秋風(fēng)貼在你的臉頰上宛如母親的手撫摸你。與那些名不虛傳的風(fēng)景比起來,，校園的秋天別具一格,，充滿著自己獨特的氣息。它不象西湖一樣柔婉,，但它給人宜人的感覺,；它不象瀑布一樣一瀉萬丈，雄偉壯觀,，它不象濟南一樣響晴,，但它的那種中性的黃，卻能夠給人一種溫暖,，它沒有別處山水秀,，但校園的秋天又勝于那秀麗的山水！

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇十五

秋天就像一位魔術(shù)師,，她把魔術(shù)棒一揮,，便把我們的校園打扮的分外美麗。所以,，我愛秋天,，更愛秋天的校園。

秋姑娘悄悄地來到校道上,。啊!一副清新秀麗的畫卷立刻展現(xiàn)在眼前：紅彤彤的太陽從東方升起,，放射出出萬道金光，給兩旁樹木披上了一件金色的戰(zhàn)袍,，它們巍然直立著,，給校園構(gòu)成了高大的綠色圍墻。

秋姑娘悄悄地來到植物園,。那里有著一棵棵榕樹,，榕樹是四季常青的植物，在今時今日它們還是那么嫩綠,，在陽光的照射下閃閃發(fā)光,，猶如千萬顆星星撒落在葉子上。水瓜是秋天成熟的,，在葡萄架上的水瓜已經(jīng)有30多個了,，它們大小不一,，形狀個異，真像一個大家庭,。

秋姑娘悄悄地來到了操場上,。在操場周圍的樹木也紛紛落葉了，它們在空中飄落著,，獻出了它們那優(yōu)美的舞姿,。一只只小蜻蜓三五成群地給它們伴舞呢!下課了，同學(xué)們爭先恐后地來到操場,，有的在跑步,，有的在跳繩，有的在踢足球,，還有的在打籃球……

秋姑娘悄悄地來到了草坪上,。一棵棵大葉紫微已經(jīng)落下了葉子，一串串葡萄大小的果子十分可愛,，那里的一朵朵話卻已經(jīng)調(diào)謝了,。再看看這棵紅棉樹，高高地挺立著,，猶如一位虎背熊腰的哨兵,。平日綠油油的小草已經(jīng)失去了昔日的光輝，現(xiàn)在變成了大部分都枯萎了,，遠遠望去,，草坪就像一塊金黃色的地毯。星星花卻伸展著細長的枝葉,，紫色的花瓣在微風(fēng)吹來時有節(jié)奏地搖晃著那小腦袋,，仿佛在對草坪說：“不要緊哦，還有我嘛,。我一定會把你襯托得很美麗!”

噢,，秋的詩篇在校園里譜寫，秋之韻歌正在校園里飛揚,。我愛秋天,，更愛秋天里著多姿多彩的校園!因為那“金黃色”使校園更加美麗;更因為那秋天的校園濃縮了深深的秋色!

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇十六

秋天，是一個令人思念的季節(jié),。今年秋天,，我就要告別相處六年的小學(xué)同學(xué)，離開母校,，前往新的學(xué)校,，開始初中生活、認識新的同學(xué)了。而我,，在某一天會回到母校,，回憶起那六年的點點滴滴。其中記憶最深的是那年秋天,。

那年秋天,，學(xué)校走廊上鋪滿了落葉，它似乎想告訴我們：秋天來了,，暑假過去了,，該是收拾心情，重新好好學(xué)習(xí)了,！

我看著花壇中一朵朵菊花,，越開越艷,，香味越來越濃,，到最后一點點殘缺，直到最后枯萎,。我們常常感慨時間過得太快,，對我們來說，時間過了將不再復(fù)回,。不像菊花一樣,，今年謝了明年還能再開。所以,，我們常常三五成群地在學(xué)校里逛來逛去,，想要把校園里每一寸景色都記住。雖然校園里的風(fēng)景并不算最美,，但是,，在我的眼中，我們校園的風(fēng)景是獨一無二的,。

如果初次進入校園,，首先映入眼簾的是幾棵鐵樹，長得十分茂盛,，看上去好像是我們學(xué)校的保安,。再往里走，遍地種滿了茶花,。春天時,，就會有一股獨特的清香飄出，沁人心脾,。而秋天,，茶花看似有一些憔悴，但是我深信,，來年的茶花會更加香,。

你可以想象,，在春天，放眼望去,，這里的花各式各樣,，有的紅得耀眼，有的粉得似霞,，有的白得像雪,，形成了一片花海，遨游其中,，感覺自己身臨其境,，在花的世界，自由自在地飛來飛去,。

秋日校園里的柚子樹,，結(jié)出累累碩果，我們可以收到學(xué)校的一份小禮物——柚子,，雖然不可食,，但那也是學(xué)校對我們的一份滿滿情意。

這就是我生活了六年的校園,，秋日的校園,。如此美麗。那六年,，真的想重來,。當(dāng)然，時間永遠回不去了,，但我愿意銘記學(xué)校所有的美好,！

思念，真是讓人又愛又恨,！秋天,，我等著你。

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇十七

我的校園是美麗的,，校園里的一切事物都好迷人,。

走進校園，就看見一排排整整齊齊的松樹,，在秋風(fēng)的吹拂下,，就像一排排忠誠的衛(wèi)士，守護著我們的校園,。

操場的右邊有一顆高大的楓樹,，它的葉子像一枚枚郵票，郵到遠方。

我們的教學(xué)樓也很美,，它的樹干筆直,，像一排排士兵，保護著我們,，它們的葉子火紅火紅的,，好像是秋天的楓葉。

我們的校園里還有一個美麗的大花壇,，那里的菊花五彩繽紛,，紅的似火，粉的似霞,，黃的賽金,，綠的似翡翠。那里的菊花千姿百態(tài),，爭奇斗艷,，紅的像火，白的如雪,，黃的賽金,，藍的像天……它們爭奇斗艷,。

教學(xué)樓右邊有幾個大花壇,，那里的花真多，有菊花,，茉莉,，玫瑰，百合,，菊花的花香引來了一只只小蝴蝶,，蝴蝶也飛來湊熱鬧，蝴蝶也圍著花翩翩起舞,，真像一幅美麗的圖畫,。

我們的校園是多么美麗，多么漂亮啊!

啊,，我愛我的校園,，因為這里是我們成長的搖籃!

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇十八

秋姑娘來了！這位姑娘有著春天的朝氣,、夏天的熱情,、冬天的迷人，她終于來了,！隨著秋姑娘的到來,，我們的校園變成了美麗的童話世界。

秋姑娘有一支神筆，把校園畫得五彩繽紛,。你看,，梧桐葉是一把把黃色的扇子，他們合力扇走了夏天的炎熱,。風(fēng)一吹,，梧桐葉像蝴蝶一樣翩翩起舞；風(fēng)停時,，樹葉落下,，地上像鋪了金色的地毯似的?；▋簜兌即┥狭饲锕媚锼徒o她們的彩衣,。瞧，這些花兒爭奇斗艷,，一個個挺拔胸膛展示著她們的顏色呢,！還有小草，果樹,，他們的衣服也都染成了自己喜愛的顏色,，還互相說著：“看！這是秋姑娘送我的新衣,，漂亮嗎?”

下課時,，我們來到操場玩耍。秋姑娘像一個活潑的孩子,，悄悄地和我們做游戲,。她調(diào)皮地把一片片花瓣和樹葉吹到我們的頭上、臉上撓癢,，又笑瞇瞇地用手幫我們撣掉葉子,。當(dāng)我們快樂地奔跑時，秋姑娘也和我們一起賽跑,。我們跑得越快,，她就追得越緊，還發(fā)出了“呼——呼——”的聲音,，好玩極了,！

我們正玩得滿頭大汗，上課鈴響了,。校園頓時安靜了下來,，不一會兒，教室里便傳來了朗朗的讀書聲,。這時,，秋姑娘是一個溫柔的姐姐,，把陣陣清風(fēng)送進教室。風(fēng)兒吹動著我們的發(fā)絲,，輕撫我們的臉頰,。我們漸漸地涼快了下來，學(xué)習(xí)也更有勁了,。

一天的校園生活就要結(jié)束了,，大家依次整隊放學(xué)。秋姑娘依依不舍地徘徊在校園里,，輕輕地拉著我們的衣角,，和每個人說再見。

夜晚的校園,，寧靜而涼爽,。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，那是秋姑娘和校園里的一花一草,、一樹一物低聲細語,，悠悠訴說著動人的故事呢！

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇十九

綠意盎然的春天,，惹人喜愛,；姹紫嫣紅的夏天，引人幻想,；白雪皚皚的冬天,，令人欣賞；但我偏愛那金色的秋天,。

秋天,，處處都是色彩斑斕的?？矗@從內(nèi)到外都被黃色點綴著,。那些綠葉呢,？何時都消失了？是秋天,，是秋天將黃色的衣裳給了綠葉,；是秋天，是秋天用畫筆染黃了小草,；是秋天,，是秋天為稻谷裹上了金衣。

校園中,，一棵棵高大的樹木映入眼簾,。它們的葉子雖已發(fā)黃干枯了,，但筆直的身軀依然挺立著，像一個個高大威武披盔戴甲的戰(zhàn)士,。

往前再走一走,，便來到了學(xué)校的花壇。已是秋季,，但花壇中的花仍努力地盛開著,，保持著夏季的彩色?；▋菏歉甙恋?，即便在生命的最后一刻，它也要保持最美的姿態(tài),，努力演繹著各自的傳奇,。

草坪上有些小草已枯萎，但仍有一部分小草還努力地,、頑強地,、旺盛地活著。這讓我感到了它生命力的頑強,。記得白居易曾在詩中寫道“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生?！彼f的不正是那小草頑強的一面嗎,？

小路上，地上,，全是金黃的樹葉,。小孩子們最喜歡的就是踩樹葉了。一腳一腳踩下去,，發(fā)出沙沙的響聲,，律動著秋天獨特的旋律。

秋天的風(fēng)是暴躁的,，如同一位猛漢在大吼,；秋天的風(fēng)是涼爽的，它沒有夏天那樣的炎熱,，也沒有冬天的寒冷,；秋天的風(fēng)是舒適的，它能讓你忘掉一切煩惱,。秋天的風(fēng)中氤氳著稻谷的香氣,，閉了眼，仿佛那白白的米飯就在眼前,。

秋天是一個迷人的季節(jié),，秋天是一個多姿的季節(jié),，秋天是一個充滿詩意的季節(jié)，我愛秋天,，我愛金色的秋天,，我愛校園金色的秋天！

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇二十

當(dāng)白天越來越少,，夜晚越來越長,；當(dāng)太陽越來越小,；當(dāng)風(fēng)越來越冷,，樹葉越來越多，哦,！我明白了,，秋天是走著健美的步伐，向我們走來,。我們走,！跟著我，走進秋天的校園,！

秋天是個化妝師,。喏！你看,，大樹都是爺爺披上了這樣一件黃油油的新衣裳,，而且“大長衣”變成了我們一件比較單薄的背心?；瘖y師一調(diào)皮,，使勁地吹了一口氣。這下,，打掃環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)之間可就慘了嘍,。他們可以抬頭就是看看這個大樹沒有爺爺，埋怨學(xué)生起來：“你看,，你這件自己衣服可真不好,，光會掉毛，還是一個以前的那件綠衣裳好,！”埋怨是沒用的，還得需要干活,，同學(xué)們又麻利地掃起樹葉進行來了,。

秋天是個傳播師。早讀活動課上,，同學(xué)們的朗朗讀書聲,，一年級的小朋友的讀書聲稚氣未脫,，二年級的讀書聲整整齊齊，三年級的讀書聲朗朗上口,，四年級的讀書聲輕重具有緩急,，五年級的讀書聲抑揚頓挫，六年級的讀書聲瀟灑自由灑脫,，都被一個秋風(fēng)傳到了學(xué)校操場上,，傳到了大學(xué)校門口，傳到了很多街道……校門口的家長們,，已經(jīng)能習(xí)慣隨手把自己地上的垃圾不能撿了起來,，這也是中國傳播師的功勞！

秋天我們還是個音樂家,?；顒诱n，操場上,，腰鼓隊整齊劃一,，紅綢上下方向飛舞；你再看那,，那是一個學(xué)校舞龍隊,，鑼鼓喧天，紅黃兩條龍在空中翻滾著,，互相之間穿梭著……整個企業(yè)校園響起了社會和諧的秋之歌,，秋天結(jié)果就是中國這只交響民族樂團的指揮管理大師！

放學(xué)了,，籃球運動場上,，籃球進行一次中國又一次信息發(fā)出“砰砰砰啪”的聲音，這是建設(shè)一支具有高級一些搖滾舞隊,，隊員們正在表演著“滾地舞”,、“蓋帽舞”。你再瞧乒乓球放在桌上,，乒乓球發(fā)出了說唱聲,，“啵啪啵啪”……

秋天是萬能的，我愛秋天,，我愛秋天這個精彩的校園,！

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇二十一

有人喜歡生機勃勃的春天，也有人喜歡百花齊放的夏天,，還有人喜歡銀裝素裹的冬天,，可我偏偏喜歡那果實累累、絢麗多彩,、五谷豐登的秋天,。秋天的校園多美麗,，多迷人，多令人神往,。

你看,，站立在北教學(xué)樓前方的那顆雪松，威風(fēng)凜凜,，好似一位大將軍,。它的枝干是那么挺拔，樹皮因時間過長而變得粗糙了,。摸上去硬硬的,，真像一位大將軍披著的盔甲呢!

雪松是四季常青的植物，葉子永遠也不會掉落,。它的葉子很長,，很細，也很尖,。葉子是那種深綠,。若扎到臉上，就會有種癢癢的感覺,，但感覺更多的卻是疼,。

雪松正對面的三棵樹是桂花樹。民間有句”八月丹桂滿枝黃“的俗語,。的確,，桂花開的花可黃了，有深黃,、鵝黃兩種;桂花開的花可香了,，香味撲鼻，沁人心脾;桂花開的花可美了,，像翩翩起舞的蝴蝶,，像亭亭玉立的仙子飛落在樹梢上，站立在枝頭上,，美極了!

下課了,，我們只要一有時間就會站在樹下貪婪地吮吸著桂花香，香飄四方啊!

迎著花香走過去,，細瞧,，你會發(fā)現(xiàn)米粒般大小的桂花只有四瓣，每天都有小蜜蜂圍著桂花采蜜,，蝴蝶也是如此,。就這樣，桂花樹成了小蜜蜂小蝴蝶的樂園,。

”沙沙沙,，沙沙沙“咦，這是哪兒傳來的聲音?噢,，原來是操場右側(cè)的銀杏樹開始扇風(fēng)了!銀杏樹可是我國的活化石呢!大約在一億年前就有了它,。銀杏樹的樹皮是淺棕色，葉子在秋色的包裹下變成了或黃或綠的朦朧美,。不少同學(xué)撿起扇形的葉子拿回家做成了一個又一個精美的銀杏樹標(biāo)本,。

秋天的校園甚是美麗。威武的雪松,，沁人心脾的桂花以及那美麗的銀杏樹構(gòu)成了校園一景,，也構(gòu)成了一幅又一幅美麗的畫卷。朋友,，如果你有機會,，一定要到我們學(xué)校來看看!

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇二十二

秋天悄悄的來到了我們的身邊，來到了我們的校園,。

清晨,，我們背著書包，唱著愉快的歌聲來到校園,。一進校門就看見一條小路,，小路的左邊有幾棵高大的松樹。樹葉已經(jīng)開始慢慢變黃,，一陣秋風(fēng)吹過,，一片片樹葉從天而降，像一只只美麗的蝴蝶,。小路的右邊是一個很大的花壇,，花壇的周圍種著一排排的小樹，小樹的中間種著五顏六色的花,，可漂亮了,。

走過小路就看見我們的教學(xué)大樓了，這幢大樓是粉紅色的,，看上去就像童話故事里的宮殿,。我們每天在這幢大樓里學(xué)習(xí)著知識，學(xué)校里因為有了我們才顯得生機勃勃,。教學(xué)樓的正前方是一個大操場,，操場的前面樹立著一根高高的旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗,。

下課了,，同學(xué)們在操場上做游戲，有的在拍球、有的在跳繩,、還有的同學(xué)正在地上撿樹葉做標(biāo)本呢,，大家像一群快樂的小鳥。

秋姑娘走進了我們的校園,，它給我們的校園帶來了什么變化呢,？就讓我來告訴大家吧。

花壇里,，美麗的桂花綻開了像米粒般大小的花瓣,，散發(fā)著淡淡的清香，真是芬芳迷人,，這淡淡的清香把同學(xué)們的腳都勾住了,。牽牛花吹起了紫色的小喇叭,，好像正在對同學(xué)們說：上課要好好聽老師講課哦,！榕樹的葉子一年四季都是碧綠碧綠的，到了秋天,，榕樹的葉子顯得更加綠了,，榕樹的龍須垂在樹下，真像一位長胡子的老人,。

“叮鈴鈴,、叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都來到了操場上做活動,，有的跳遠,，有的跑步，有的踢球,，還有的打籃球,。他們玩得高興極了，這給秋天的校園添加了幾許活力,。

秋天的校園是那么美麗,，那么熱鬧，秋天的校園是那么生機勃勃,，我愛秋天的校園,！

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇二十三

校園是一個充滿知識與夢想的樂園。今年秋天,，我步入了中學(xué)的校園,，展開了我人生旅途新的一卷。

入校的第一份禮物便是校園多情迷人的秋景圖,。

剛走進校園,，臉龐吹過的秋風(fēng)就帶著絲絲的草香,。校園處處都長又青草，雖然秋天了,，可草兒依然綠油油的,，迎著秋風(fēng)歡快的舞蹈，為校園增添了一份小小的生機,。

這會兒正是中午,，太陽無情的烤著大地，讓秋日多了幾分燥熱,。可校園里卻處處陰涼,，這又是功勞呢,？抬頭望去，幾棵大樹昂首挺胸,，用他們茂密的枝干把太陽遮擋得嚴嚴實實,，為操場上正玩得開心的孩子們乘涼。盡管如此,，依然有幾縷調(diào)皮的陽光穿過葉間,，照在校園的草地上，東一點,，西一片,，像眼睛，像星星,，還眨呀眨呀,。

要說秋天的點睛之筆，莫過于秋雨了,。這不到了下午,，天空真的下起了淅淅瀝瀝的小雨。這時間,，坐在教室里賞雨,，倒也成了一種樂趣。國旗臺上飄揚的國旗,，在雨水的沖刷下更加鮮艷明亮,，身姿柔軟的小草在雨中左搖右晃，高大的大樹靜立在雨中,。操場上偶爾跑過一兩位老師或同學(xué),。整個校園都籠罩在秋雨中。雨越下越大,，但天慢慢明亮,，地上漸漸聚起了大大小小的水坑，雨滴入水坑中，泛起圈圈漣漪,。秋雨美,，校園中的秋雨更美！那么透亮,，那么晶瑩,，透亮似鉆石，晶瑩如水晶,。

我喜歡校園的秋天,，她是那么美麗，那么迷人,，充滿魅力,。它將我未來的初中生活，以及我們的校園點綴的如此絢麗多彩,！

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇二十四

秋天的校園,，一如既往的美麗。在我的記憶里,，我最喜歡的就是秋天,，在那樣的季節(jié)里，我們送走了姹紫嫣紅,、五彩繽紛的春天,；告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天,；校園迎來了丹桂飄香,、果實累累的秋天。

秋天的校園,，處處透露著美麗,。當(dāng)我們推開校門，就與秋風(fēng)撞了個滿懷,，空氣中彌漫著桂花的清香,，淡雅、高貴,。校園好美味,！

走進校園，活力無限的花壇映入眼簾,。不規(guī)則的壇形使她無拘無束,；花團錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點綴,，秋雨的洗禮,。一位集聚高貴優(yōu)雅,、無拘無束為一身的少女就出現(xiàn)了。

紅彤彤的石榴掛上枝頭,，把樹枝都壓彎了,。一陣秋風(fēng)拂過，石榴樹伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動,?；▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚,，蚯蚓們是她最忠實的觀眾,，石榴花是她的發(fā)夾，石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯的歌聲歡迎秋天的到來……

一陣淡雅,、高貴的幽香迎面撲來,，在我身邊環(huán)繞。尋香走去,，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上,。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯,，高貴而又優(yōu)雅，絢麗而又樸素,。她們是使校園生機勃勃的精靈,；她們是讓校園十里飄香的天使。

不好,，教學(xué)樓前的墻著火了,。咦！走近一看,，原來是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族,。你看，它們織起了一面火紅的屏障,，遠遠望去,，恰似一面著火了的墻，好似一片紅簾,。撥開這面紅簾,，里面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂，蝴蝶在跳舞,，蜜蜂在唱歌……

秋天的校園,，就像是一位沉靜的姑娘，處處都透露著美麗,，處處都透露著細致和淺笑,。我愛這秋天的校園,，也愛這美麗的秋天。

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇二十五

“呼,，呼,，呼……”什么聲音？仔細一聽,，呵,，原來是秋風(fēng)。她吹動了我翩翩起舞的裙擺,，也吹來了小朋友們的歡樂……

秋天到了,，校園里變得五彩繽紛。我們一起去校園里“看”秋天,。

瞧,，博弈園里的柿子成熟了，一個個掛在高高的樹上,，像一盞盞點亮的燈籠,，又像一個個害羞的小姑娘，她悄悄地告訴你,，秋天已經(jīng)來了,。

看，植物園里也增添了幾分姿色,。柚子挺著圓圓的“大肚子”,，好像扯高氣揚地對我們說：“我吸取了春和夏的精華。你瞧,，我多飽滿,！”我微微一笑，心想：看你這“熊樣”,，信不信你一成熟,，我就和你一起玩“切水果”游戲，讓你成為我們的美味佳肴,。

“再看那邊,，還有山楂呢！”突然有一位同學(xué)叫起來,。

我抬頭一看,，喲，枝頭上掛滿了山楂,，她們長著一臉“雀斑”,，害羞地低著頭。風(fēng)輕輕一吹,，小山楂們便會搖搖晃晃地向你問好---她們好可愛啦,！

回到教室,，我們要用石頭剪刀布的方法來選兩位同學(xué)去摘水果。我和李金桐一起玩,?！笆^剪刀布，哈哈,，我贏了,。”我開心得手舞足蹈,?！安恍校賮?！”李金桐提出要三局兩勝制,。可后來連續(xù)兩局,，她都贏了,。我慘叫道：“啊,！就差那么一點點就贏了,，一點點啊,！”

雖然我輸了，沒有機會去校園里采摘,，但我們?nèi)匀槐M情地享受著秋天帶給我們的快樂,。

剛上完體模課，雷老師便拿了一籃水果進來,，?。∧俏兜朗置匀?，我恨不得一下子把所有水果全部吃光,。我們坐在位子上，焦急地等待詹捷發(fā)水果,，感覺時間過得好慢啊,。當(dāng)發(fā)到水果時，我們低著頭,，細細品嘗著,，完全沉浸在美味的水果世界里……

今天的風(fēng)格外的冷，可太陽卻在空中對著我“呵呵”地笑著,，就像校園采摘節(jié)雖有遺憾,，卻更有快樂,！

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇二十六

每個季節(jié)，校園都有她各自的特色,。每年秋天,，學(xué)校里的芒果樹葉子，都會像化了妝,，凸顯褐黃色,。

早晨，微風(fēng)一陣,，紅葉漫天飛舞著,，一會兒下雨般飄落下來，整個校園就像仙境一般,，我們深深陷入了美景之中,，無法自拔；又仿佛進入了一個世外桃源,。

在校園里,，最亮眼的，并不是那調(diào)皮的同學(xué),，而是秋天的景色,。豐碩的果實和葉子靚麗的顏色讓芒果樹平添了幾分美麗，褐黃色的葉子無風(fēng)自動,，為它增加了幾分神奇的色彩,。同學(xué)們也在欣賞著這短暫而又神奇的場面，有人不時冒出來一句“自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝”“?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰”的詩句,，惹來大家夸贊,。

樹群中還有一顆并不顯眼的小樹，它是近兩年新種的,，每天,，值夜班的吳大爺都會給它澆水。今年,，它已經(jīng)長得和其他老樹一樣高大了,。自從去年秋天開始它身上結(jié)的果實，都是其他樹中最多的,，我們都十分喜歡它,。可值日生卻對它最是無奈,，它結(jié)的果子雖是最多的,，但“樹無完樹”,，它的葉子在樹群也是最多的，值日生們時常為它忙得精疲力盡,，直呼“累死了”,。

秋天，雖然是豐收的季節(jié),，可還是會有些植物枯萎了——有些盆栽就是在這時候枯萎的,。那些盆栽平時我們也經(jīng)常關(guān)照它們，仿佛一個不注意它就會枯萎似的,。在我們新教學(xué)樓的旁邊就有一個大花圃,，里面有各種各樣的花朵，拼湊在一起,，宛如一道道彩虹,，也是給新教學(xué)樓增添不少風(fēng)采。但秋天一到,，它們就已經(jīng)枯萎了不少,。

秋天的校園無比美麗，植物們也需要我們的呵護,，我們應(yīng)該把它們當(dāng)成一個小生命一樣愛護它,，保護它。我愛秋天的校園,。

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇二十七

當(dāng)酷熱的漸漸離我們遠去,，迎來的是一個秋高氣爽的。

當(dāng)我在校園里,，又迎來一場的細雨,，而這場雨與前幾場的不同之處就在于它比較細膩，甚至能使人感到愜意,。并不像前幾場雨那么猛烈吧。這是我喜歡這場雨的原因吧,。

那天夜里,，我和走在回寢室的，忽然看到天上那皎潔的月亮已被云層包圍,。突然細雨飄飄揚揚地落下來了,，涼絲絲的，我想,，月亮這時會不會也要躲到家里去了呢,。

雨就這樣下著，沒有變大,，現(xiàn)在的我似乎發(fā)覺在雨中散步也別有一番情趣,。細雨落在我手心里,，雨有越下越大的趨勢，我不得不加快腳步,。風(fēng)帶著雨飄著,，飄著。這時,，我感覺像是在夢境中一般,。

不知為什么，我從小就對雨有一種特別的喜愛,。我時常在想,，是不是因為我的名字里也有一個“雨”字呢。還是因為它真有什么特別之處吸引著我,。

我站在寢室的走廊上,，望著下著雨的天幕，感受著秋天的氣息,，很自在,，似乎一個夜晚的自修課所帶來的疲勞都消失了。雖然天地很黯淡,，看不清楚周圍的景物,。忽然，我想大聲呼喊,，想把不順心的事情通過叫喊發(fā)泄出來,，隨秋雨一起落下，然后流走,，流到一個我不知道的地方,。可是,，在學(xué)校我不能高喊,，或許換一種方式忘掉它會更好。

第二天清晨,，我睡眼朦朧地從夢中醒來,，看著經(jīng)過一夜秋雨洗刷過的校園，更加清凈了,，空氣也更清新了,，我深深地吸了口氣，感覺精神了許多,。我出來時,，我能看見彩虹。

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇二十九

當(dāng)白天越來越少，夜晚越來越長,，當(dāng)太陽越來越小,，溫度越來越低，當(dāng)風(fēng)越來越冷,，樹葉越來越落的時候,，哦！我知道秋天正以健康的步伐向我們走來,。走吧,！跟著我一起走進秋季學(xué)校！

秋天是一位化妝師,。在這里你看,，大樹爺爺穿上了一件新的黃色連衣裙，然后長衣服變成了一件薄背心,?；瘖y師很淘氣，使勁地吸了一口氣?，F(xiàn)在,，打掃衛(wèi)生的學(xué)生很可憐。他們抬頭看了看大樹爺爺,，抱怨道：“我不知道,；你看，你的衣服真糟糕,。頭發(fā)會掉下來的,。這件衣服比以前那件綠色的好抱怨是沒有用的。我們必須工作,。學(xué)生們又很快地把樹葉掃了起來,。

秋天是一個溝通者。在晨讀課上,，學(xué)生的閱讀聲音大,，一年級的孩子們的閱讀聲音幼稚，二年級的閱讀聲音整齊,，三年級的閱讀聲音洪亮,，朗朗上口，四年級的閱讀聲音急促,，五年級的閱讀聲音有節(jié)奏，六年級的閱讀聲音自然奔放,。秋風(fēng)把它們都吹到操場和學(xué)校門口,，吹到街上，學(xué)校門口的家長可以習(xí)慣撿地上的垃圾，這也是溝通者的功勞,！

秋天也是一位音樂家,。在活動班和操場上，腰鼓隊整齊劃一,，紅綢上下舞動,。看那個,。是學(xué)校的舞龍隊,。鑼鼓喧嘩，紅黃龍在空中翻滾,，來回穿梭,。整個學(xué)校響起了一首和諧的秋天之歌。秋天是這個交響樂團的指揮,！

放學(xué)后,，在籃球場上，籃球一次又一次地發(fā)出“砰砰”的聲音,。這是一支先進的搖滾舞隊,。球員們正在表演“地板舞”和“方塊舞”?？纯雌古仪蜃?，乒乓球會發(fā)出說唱聲，流行音樂rdquohelliphellip

秋天是萬能的,。我愛秋天,，我更愛秋天的美妙學(xué)校！

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇三十

“自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝;晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄?！笨谥朽啬钪@首饒有韻味的《秋詞》,，思緒卻不由自主的飄向窗外，這是來到這里的第二個秋天了吧,。

初秋的軍訓(xùn),，記憶猶新。身著神圣的迷彩服,，站在操場上,，整齊地喊著口號。才初秋,，天氣還有些炎熱,。揮汗如雨,，卻只為了在軍訓(xùn)成果演練上取得一個好成績。那樣的話,，也不枉費每天辛苦的訓(xùn)練了吧,。那時，彼此間還不熟悉,，卻可以因為對軍訓(xùn)的一點小抱怨,，聚在一起，說說笑笑,，肆無忌憚,。

漸漸的，秋天過去了一半,。而同學(xué)之間也從剛開始的陌生到熟悉,，校園里的花花草草盡數(shù)凋謝，看上去,，卻又有一種凄婉的美感,。不會去模仿黛玉藏花的多愁善感，只會三五成群,，大笑著從宿舍到教室,，再從教室到食堂?！叭c一線”式的生活,，被硬添上幾分樂趣。

在為考試頭疼的生活中,，秋天也快要結(jié)束了,。這標(biāo)志著，期末考試,，遠遠的來了,。于是開始拼命復(fù)習(xí)。每天從“之乎者也”開始,，接著是“圓周率”,，再到“現(xiàn)在進行時〞，大腦昏昏沉沉的過了一天又一天,。同學(xué)間又開始說著“寒假多聯(lián)系啊”之類的話,，只有少部分學(xué)霸們還在為考試艱苦奮斗著。于是,，最黑暗的日子,，也就這樣渾渾噩噩的過來了。

東流逝水,，葉落紛紛,，荏苒的時光就這樣悄悄地,，慢慢地消逝了。

轉(zhuǎn)眼間,，又是一個秋天。不過與以往不同的是,，成熟了許多,。不知從什么時候開始，覺得自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了,，所以加入了所謂“好學(xué)生”的行列,，整日以學(xué)習(xí)為樂。不過,，該瘋的時候還是會瘋一會兒,。正所謂，青春就要敢瘋敢言,，不過,，得有個度。有人說：“再不瘋狂我們就老了,?！笔前?，正值青春年華,，把握住這大好的光陰，不過不是要及時行樂,，而是應(yīng)該好好學(xué)習(xí),。

在這個獨特的季節(jié)——秋天里,，我們在一個獨特的地方——校園中快樂的成長著，收藏著屬于我們的獨特回憶,，留到又一個秋天,，慢慢回味。

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇

秋天悄悄地來了,，來到了溪邊,，來到了田野上，也來到了我們可愛的校園,。

樟樹的樹葉變黃了,。一陣秋風(fēng)吹來，枯萎的葉子在樹枝間飛舞,，紛紛揚揚地落在地上,，踩上去軟棉棉的，像給小道鋪上了一張黃色的地毯,?？蔹S的銀杏葉片在校園中旋舞,，花叢間、草坪上散落著小巧的扇子,。往日那碧綠的草坪失去了光輝,，變成了土黃色，好像蒼老了許多,。

學(xué)校的山茶花也開了,。茶花已經(jīng)開了不少了，盛開的花朵像一張美麗的笑臉,，又像一個小喇叭,，仿佛在告訴人們秋天來了。有的還是花骨朵,，飽脹得馬上要破裂似的,，像一個個橢圓型的小橄欖，它害羞的露出它的粉紅色的半邊臉,，仿佛在探聽秋的秘密,，真是千姿百態(tài)，美麗極了,。遠遠看去,，茂密的葉子中點綴著紅色、白色的茶花,，紅茶花紅得像一團團紅通通的火球,，白茶花白得像一朵朵潔白的云朵，這些茶花爭先恐后的盛開著,，給學(xué)校帶來了無限的秋意,。

中午，秋天暖暖的太陽照著我們,，秋天的太陽真好,，不像春陽照到身上使人懶懶洋洋的，不像夏陽那樣熱情過火,，也不像冬陽分外冷漠,。它閃耀著金燦燦的陽光，溫柔,、明亮,，散發(fā)出一種獨特的魅力。操場上到處都是跳躍著的同學(xué),。有的在拍皮球,，相互追逐著；有的在爭先恐后打籃球,；有的在跳繩和捉迷藏,；還有的在捕蝴蝶,，做標(biāo)本。秋天中午的校園,，是一個收獲的季節(jié),，到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象。

秋天,，肯定少不了雨,。天空暗了下來，變得越來越黑,。風(fēng)迎面吹來，讓人冷颼颼的,。雨下下來了,。那細雨像扯不斷的銀絲，它不倦地敲打著窗欞門戶,，淅淅瀝瀝,，像一曲樂章。

秋天擁有春日的活潑,，秋天擁有夏天夜里的一份寧靜,，然而今年校園里秋天還多了冬日里的成熟。她用滿含成長足跡的舞步,，舞出了一部歲月的圓舞曲,。

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇

蘇軾曾寫到“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”,。秋天不似春天般勃勃生機,；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯,；而它卻擁有他獨有的特色,，我愛秋天，但我更愛秋天的學(xué)校,！

清晨,，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來，洗漱,、整理床鋪,。邁著沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍,，向教學(xué)樓走去,。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，好像一股神奇的力量,，把你從半夢半醒中拉出來,。原先是秋天來了……

秋天的學(xué)校,，是我們學(xué)校最美的時候。走進學(xué)校,，你便會看到一顆顆很大的楊樹,，在春天的時候楊樹生機勃勃的，而到了秋天,，卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶,，帶著它的保護色，停在樹林間,。有時還會飄落下來,，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它,，它便乖乖的停留在你的手掌上,，舍不得離開。

繼續(xù)前進,，你將會看到我們學(xué)校的大操場和教學(xué)樓,，旁邊還有很多的樹木。比如“紫荊花樹,、白楊樹,、蘇鐵”等等很多。學(xué)校的大操場上,，每到早晨都會有很多的同學(xué)在外面保潔,，掃去那些落葉，每個早上都會有幾大框落葉,。俗話說“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”。所以我們就把這些落葉放在樹根下,，當(dāng)成飼料,，這樣樹木們到了春天就能夠更加貌似，給我們學(xué)校增添勃勃生機,。

再繼續(xù)向前進呢,，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個大草坪,，草坪上頭的草也已經(jīng)不像春天時候那么翠綠了,，可是到了秋天它就會變得有點黃黃的了，這樣遠遠看上去,，更加的美麗,！

初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來了絲絲涼意,；九月的開端送走了七夕的浪漫,，卻帶來了中秋的團圓；暑假的結(jié)束,，帶走了我們的歡樂,，帶來了學(xué)習(xí)的緊張……

秋天的學(xué)校總是那么的美麗,，讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張,，我愛我的學(xué)校，我愛學(xué)校的秋天,！

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇

金秋已經(jīng)悄然來臨,，樹葉紛紛舞出了自己最美的舞蹈，給世界留下最后華麗的一筆,。而我美麗的校園里,，卻展開了一場金秋的盛會——菊花展。

輕盈而涼爽的微風(fēng)吹來,，吹落了樹上的葉子，吹動了路邊的小草,，更是吹開了校園花圃里多姿多彩的菊花,。立于走廊上眺望，那大樹也掩蓋不了菊花輕輕搖曳的傲人風(fēng)姿,?；ㄆ灾械木栈ㄒ慌杞又慌瑁闯闪藘蓚€引人注目的大字——和悅,。和悅和悅,，果然是賞心悅目。

走進花圃,，立即就聞到一陣陣淡雅清香,，映入眼簾的是那爭艷的菊花。菊花不僅五顏六色,，而且姿態(tài)萬千,。紅似火，黃是金,，白如雪,，色澤鮮明。球形,、瓣形,、卷絲形、種類繁多,。每一朵菊花不是美麗艷人,，就是雍容華貴,，好像誰也不服誰的“美貌”。但在茫?；êＶ?，我一眼便瞅見了一株白色菊花。

這株樸素的菊花,，也是我最愛的菊花,。面對千姿百態(tài)、嬌艷嫵媚的菊花,，這株菊花就顯得有些與眾不同了,，使得我一眼瞅見了這淡雅出塵的花兒。這菊花亭亭玉立,，宛若開在水上清靈飄渺的白蓮花,，白色花瓣仿佛是用白綢精心做成的，浸著粒粒水珠,，在陽光下熠熠生輝,，閃爍著耀人的光澤?；ò暌粚右粚拥匕S色的花心,，像是慈愛的母親溫柔地呵護著自己的孩子，無限的母愛,。層層疊疊,、挨挨擠擠，但卻又不失秩序,，有規(guī)律地排列著,，天工巧奪，宛若上帝親手制作的,。靜靜地看著它,，忽覺它就像天上的仙女下凡人間，淡雅而奪目絢麗,。那潔白無瑕的花瓣,，晶瑩的就像是透明的，又像是用水晶雕刻而成的,，一塵不染,，遠看是那么的完美，沒有一絲瑕疵,。凝視著它,，似是有一道光束直射進我的內(nèi)心深處軟軟的凈土，令我頓時感到身心明凈升華，一陣輕松,。

白色菊花好看,，金背大紅也很好看，很是獨特,。金背大紅前面是紅色,，后面是橙色。它紅中透橙,，深紅的臉蛋朝著太陽,，狂傲而不羈，有一種永不服輸?shù)木?，大有天涯海角天做崖,、山峰絕頂我為峰的氣勢。遠看,，它紅得就像一團燃燒的烈火,，在藍天下迎著太陽綻放。

金秋來臨,，秋風(fēng)送爽,，菊花盛開，美麗校園,，真是一幅如詩如畫的杰作,。如畫的校園!

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇

秋天，是一個詩情畫意的季節(jié),。涼爽的風(fēng)，湛藍的天,，美味的果……這一切的一切,，源于秋天，始于秋天,。人們折服于他,，收獲與他，感恩于他,。如果要在“秋天”二字前加上一個最美的范圍的話,，我想，那一定是“校園的秋天”,！

校園的秋天,，是金色的。一顆顆挺拔的銀杏樹依舊不改往日堅韌,，在秋風(fēng)中昂然挺立,，只是他那翠綠的鎧甲，泛起了微微金邊，他那豐碩的果實,，也奉獻給了大地,。在風(fēng)中，在雨中,，颯颯作響,，宛若英勇的戰(zhàn)士，宛若不老的傳說,。

校園的秋天,，是寧靜的。弦歌湖里,，柳樹將自己的秀發(fā)探入水中,，欣賞著自己的花容月貌；湖里的小魚兒,，也不住的將頭伸出水面,，看看太陽，望著云端,，無憂無慮,。教學(xué)樓里，朗朗的讀書聲成為了校園的一大亮點,，無人欣賞,，卻彌足珍貴。

校園的秋天,，是熱鬧的,。中午，褐色的大地被太陽環(huán)抱,，溫暖和諧,。突然，下課鈴響了,，一股人潮從教學(xué)樓涌出,，彌散在整個校園里，跑著,，走著,，結(jié)伴的，獨行的,，擁擠著,，打鬧著，這時的校園,，一改往日的寂靜,，變得活潑,，奔放了。

校園的秋天,，是繁美的,。下雨了，一滴,，兩滴……滴在人們的臉上,，也滴在了人們的心里。路上,，一朵朵美麗的花骨朵緩緩綻開,，小心翼翼的裝點著清一色的世界，花下,，是一張張質(zhì)樸無暇的笑臉,，迎接著陽光雨露，迎接著暴雨風(fēng)霜,，美的純凈,，美的動人。

校園的秋天,，是金色的,，是寧靜的，是熱鬧的,，是繁美的,。萬物被他折服，又被他打動,，他就像一首韻味的詩,，使人領(lǐng)略不完，又像一曲動聽的歌,，使人沉醉其中,。似若飄渺，似若有形,，使人沉醉其中,，忘乎所以……

秋天校園一景作文字 秋天校園風(fēng)景作文篇

像一滴墨滴入水中,，逐漸擴散,，暮色迷離又神秘，橙紅色的晨光相擁薄荷的黎明,，一瞬間,，聞風(fēng)乍起，是誰啊——秋天,。

書香墨韻化作白汽,，在晨光里消散,，是什么呢？是清晨的水汽,？還是寧靜的校園,？哦，是秋天,。又是……不不,，我沒有不歡迎她的意思。原來是秋天??！

看啊，她跑到樹上了,，紅色瀑布傾落而下,，跟書頁里抖落的文字似的?？刹皇菃?？學(xué)生都只跑去看楓葉了，將書本攤在書桌上,。書,，能不和秋天生悶氣嗎？

哎呀哎呀,，都多少年的老朋友了,，還是那么喜歡鉆人衣領(lǐng)，捉弄人起雞皮疙瘩,。秋天,，你再這樣，我們就不和你玩了哦,?？丛谀愦甸_了百花，吹熟了瓜果,，我們再次和好吧,。

花瓣身上有清晨給予他的露珠，項鏈似的,，可得小心保管,。風(fēng)一吹，剎那就融了,?？墒潜惹镞€頑皮的學(xué)生們，如剛蹦出來的石猴,，花朵可真擔(dān)心自己的小細腰呢,。連秋風(fēng)都不舍得搖晃花兒們,，只有孩子們總喜歡湊上去，聞聞花香,。

等等,，快看啊，園里樹上的菊花也開了,。菊花一開,，秋天就來了，她還是那么準(zhǔn)時,，永遠都不遲到,。秋天跟她最熟悉了，可勁兒折騰她,，落得滿地菊花,，看得人心疼不已。剩下淡黃色花蕊屹立枝頭,，多孤單呀,。不不，秋風(fēng)又來了,，把花瓣兒打個卷兒,，放在漫天空中飛舞，風(fēng)吹過耳旁時,，人的心,，都靜了下來。偶爾,，幾個女學(xué)生來看書,，恬靜的模樣，像是名手的畫作,。

哎呀呀,，放學(xué)了，學(xué)生們?nèi)绶渌频泔w奔出去,，跳啊,，蹦啊。有的帶著畫本,，架起畫夾,，頗有幾分xxx的范兒。勾勾畫畫,，說說笑笑,，將眼前的一草一木都細細珍藏,。有的伴著落葉,，追逐,，嬉鬧……

秋風(fēng)，藏哪兒去了,？