時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初三班主任工作計劃和目標 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇一

全面推進素質(zhì)教育,，認真落實的精神，一切從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，加強學(xué)生思想政治工作計劃教育的實效性,，切實抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班級各項工作再上一個新臺階,。

初三年級面臨中考的關(guān)鍵階段,，在積極落實學(xué)校德育工作計劃和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，重點著手抓以下幾個方面的工作,。

1,。進一步完善班級管理制度,，建立良好班級集體,，形成學(xué)生思想進步,，相互團結(jié)友愛,，樹立良好的班風,，班貌,，真正成為理想的班集體,。

2,。培養(yǎng)干部能力,。鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；嚴格要求小干部在知識,，能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面",；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,，健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,，紀律性和進取心,，亦即"以面帶面"。我針對這個班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺,，利用班會課每周請同學(xué)輪流主持十五分鐘左右。經(jīng)過一段實踐取得了很好的效果,，盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要,。

3,。抓好教學(xué)質(zhì)量，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升,。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科。

4。加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。由于初三年級工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生,，德，智,，體，美等方面的全面發(fā)展,，這就必須加強對學(xué)生素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育,。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔加重了，面對社會的挑戰(zhàn)，家長的壓力,，老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生生心理素質(zhì),，要讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團結(jié)互助,，不能只顧自己,，不顧別人。

5,。重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì),。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大,，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時加強和家長的聯(lián)系,，共同重視對學(xué)生的健康教育,。

6?？记诠芾硪蚴乱虿?yīng)先請假,，請假時間在半天以內(nèi),，由當時任課教師批準,；請假時間在半天以上，一周以內(nèi)由班主任批準,；請假一周以上需報班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準,。事后補假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分1分,，請假兩天扣操行分1分,，遲到三次視為曠課一節(jié)，早退一次視為曠課一節(jié),。全班每天考勤情況由班長作詳細記錄，學(xué)期未交班主任統(tǒng)計,。

7,，利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進身心健康發(fā)展,，同時，以此增進班集體凝聚力,，使全班學(xué)生在德,，智,，體,，美，勞等方面全面發(fā)展,。

8，積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,，分析后進生成因,，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后,，奮起直追,，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學(xué)生共同進步,。

9,，教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生一要保持教室的干凈,，二要保證安全包括防火,，防盜和用電安全）。

10,，加強與家長的密切聯(lián)系對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。

11,，其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準，嚴格要求自己,，力爭做一名合格中學(xué)生,。

初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧,，平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,，心靈相通,，情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視，分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準確把握自己的人生航向,。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會，學(xué)校,，家庭三位一體的思想教育體系,，教育學(xué)生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新，遵紀守法,，抓緊時間,，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。

本學(xué)期我將竭力做班主任的各項工作,，工作計劃《初三（2）第一學(xué)期班主任工作計劃》,。

初三班主任工作計劃和目標 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇二

以學(xué)校,、級部的工作計劃為指導(dǎo),，從班級實際出發(fā),，以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展為核心，全面推進素質(zhì)教育,。配合學(xué)校開展多種形式,、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班干部隊伍及“3分鐘展示”活動為抓手,，以繼續(xù)加大學(xué)生基本能力培養(yǎng)力度,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，扎實推進素質(zhì)教育。以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，為實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻力量,。

初三,、五班共有學(xué)生53人,。

部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生尚未完全形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，他們中有不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,，補抄作業(yè)現(xiàn)象,，聽課習(xí)慣差，被動應(yīng)付學(xué)習(xí)的情況在很大程度上存在,；部分學(xué)生對新的教學(xué)方法適應(yīng)性差,；偏科現(xiàn)象在一部分學(xué)生身上體現(xiàn)明顯,。個別學(xué)生對學(xué)習(xí)形成逆反心理，與老師對立情緒較重,。

自覺的紀律意識未完全形成，不能自覺地規(guī)范自己的言行,，缺少自律,，存在應(yīng)付勞動,、作業(yè)的情況,。

缺乏自信，不能客觀公正地評價自己,，不懂得感恩,，自私心理和自以為是心理影響了班級人際關(guān)系的融洽。

1,、以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為中心,，樹立一流班風、學(xué)風,。行為規(guī)范的訓(xùn)練，并非一蹴而就，需要經(jīng)過扎實系列的訓(xùn)練,。讓學(xué)生明白有所為,，有所不為,，然后在此基礎(chǔ)上，進行自我管理,，從而進入一個良性發(fā)展軌道,。

2,、以過程管理為重點，重視過程性評價,，健全班級日常管理工作,。及時了解學(xué)生的思想動態(tài),，善于發(fā)現(xiàn)問題，并予以解決,，不把問題帶出學(xué)校，讓家長放心,，讓社會滿意,。施行“嚴管,、常跟、細導(dǎo)”六字方針,，對學(xué)生的一日活動全面掌控,。

3．以活動育人為核心，讓學(xué)生在體驗中健康成長,。為了讓學(xué)生盡快把學(xué)校的規(guī)章制度內(nèi)化為自己的思想意識,，不能硬塞,，不能強制,，更不能空洞說教，要春風化雨,，潤物無聲，開展一系列班團隊等活動，讓學(xué)生在活動中得到教育,，在體驗中明白是非之道，注重實效性和導(dǎo)向性,，真正起到潛移默化的作用,。

1、利用班會,、年級集會,、團隊活動對學(xué)生進行安全教育、心理健康與基本的文明養(yǎng)成教育,，特別要開展“班級光榮我光榮”人人為班級,、為年級,、為學(xué)校爭光榮的集體主義教育,。結(jié)合學(xué)校的活動安排，爭流動紅旗,，爭當優(yōu)秀班級,，加強對學(xué)生的感恩教育，使學(xué)生有一顆感恩,，關(guān)愛他人的心,。

2、要加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)年日常行為規(guī)范》教育,，強化衛(wèi)生,、安全、出操集隊紀律常規(guī)管理和考核，將督導(dǎo)與檢查工作落實到每一天,、每一個課間,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3,、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,，每周進行至少一次的家訪，結(jié)合給家長的一封信活動,，及時了解學(xué)生發(fā)展動向,，向家長介紹學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活,，促使班主任,、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、思想動態(tài)。重點對問題學(xué)生進行家訪,。

4,、要認真切實做好對學(xué)生自理、自治,、自學(xué)能力培養(yǎng)的研究與探索,，樹立典型，以點帶面逐步推進,。

5,、搞好班級、年級文化建設(shè),。班級黑板報有專人負責,，定時更換，要保證質(zhì)量,，使班級文化氣息濃厚,，給學(xué)生以無形的熏陶與教育。

7,、提高班會課的質(zhì)量,。班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用,；每一堂班會必須先備課,，并做到主題明、條理清,、針對強,，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪,，有所收獲，真正起到幫助教育的作用,。

8,、配合學(xué)校的升旗儀式、主題班會,、征文比賽、演講比賽等多形式,、多途徑活動,，對學(xué)生進行思想教育，并讓每個學(xué)生在參與活動的過程中進行自我教育,，逐步培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)

1,、通過團班會,、黑板報、宣傳欄等行之有效的方式宣傳學(xué)習(xí)安全知識,，并配合學(xué)校的安全知識競賽,，對學(xué)生進行安全教育,，提高學(xué)生的安全防范意識。

2,、加強對學(xué)生的監(jiān)護，做好自己的安全值日,，在上學(xué),、放學(xué)時對學(xué)生進行護導(dǎo)，對違反安全規(guī)定的學(xué)生進行批評教育,，最大限度在杜絕安全隱患和事故,；

3、通過安全法制課教學(xué),，提高學(xué)生的安全意識和法制觀念,。

1、著力加強教學(xué)過程管理,。適當控制學(xué)生的作業(yè)量,，按學(xué)生的實際情況分層布置作業(yè),；課后加強輔導(dǎo)，真正做學(xué)生的良師益友,，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、重視培優(yōu)補后工作,。根據(jù)本班的實際情況,，針對學(xué)生的特點分層輔導(dǎo)；補后工作要求教師要思想重視,，情感投入,，分類評價，及時激勵,。

3,、根據(jù)學(xué)生及課程實際，平衡各學(xué)科,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，杜絕集體偏科現(xiàn)象。

4,、實行“一幫一”結(jié)對活動,。

1、配合寫字指導(dǎo)教師,，夯實學(xué)生書寫基礎(chǔ),。本學(xué)期要在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上，配合寫字指導(dǎo)教師,，加強日常的檢查,、督導(dǎo)、評估工作,，抓實,、抓好學(xué)生的書寫訓(xùn)練。班級的書寫訓(xùn)練工作定時,、定點,、定人，重視書寫過程中的指導(dǎo)與點評,，聘用“練字小先生”,，以解決教師不能面面俱到這一問題，以點帶面,，全面提高學(xué)生的書寫水平,。組織開展書寫比賽、競聘“練字小先生”,、“小小書法家”等活動,，調(diào)動,、激發(fā)學(xué)生練字的熱情。

2,、要努力做到班級所管轄的范圍內(nèi)全天無任何雜物,、紙屑。加強對學(xué)生環(huán)境意識的教育,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地亂扔、亂拋垃圾,，通過黑板報,、班會、集會向?qū)W生灌輸“校園是我家,、衛(wèi)生靠大家”的思想,，并發(fā)動學(xué)生互相監(jiān)督，對違紀違規(guī)者及時批評教育,。

3,、繼續(xù)進行深入細致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識,，嚴禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,，杜絕安全隱患，班主任要加強課間巡查,，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,，管理好學(xué)生課余時間。

4、嚴格請假制度,、作息制度。學(xué)生在校外期間的請假,，實行班級實行家長電話請假制度和家長請假條制度,，學(xué)生請假，必須有家長通知教師，除此之外學(xué)生的任何形式的請假都不予批準,；學(xué)生在校期間的請假,，允許之后，也要電話通知家長，從而將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

總之,，本學(xué)期工作任重而道遠,，各項工作要抓緊、抓嚴,、抓細,、抓實,。我們深信經(jīng)過我班全體課任教師的通力合作共同努力,。本學(xué)期的教學(xué)工作會更上一層樓。

初三班主任工作計劃和目標 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇四

班級現(xiàn)狀分析

本班共55人，其中男生39人,，女生16人,，全班同學(xué)在校住宿。從近兩個星期和學(xué)生的接觸,、交流情況來看,，我認為本班總體情況較好，不論是學(xué)風,、班風,，還是紀律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的,，有較強的學(xué)習(xí)愿望,，行為習(xí)慣較好，上進心強,。但班級氣氛沉悶,，不夠活躍，尤其是課堂氣氛,。同時,，個別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話,，學(xué)習(xí)動機差等,。這是本學(xué)期要解決的重點。

班級目標：

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風學(xué)風，增強班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力,。

2、每個學(xué)生都有明確的目標計劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

工作重點：

1.加強班級管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2.定目標,，樹典型,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo),。

班級口號：互相學(xué)習(xí),，互相幫助，互相競爭,，共同提高,。

具體措施：

1.加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風,，促進學(xué)風,。

遵守紀律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ),。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使2班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀現(xiàn)象,。

(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時進行心理輔導(dǎo),。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想,。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。

(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話,，不準串位,，嚴格遵守自習(xí)課紀律”，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

(5)樹立文明守紀典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣,。為使班級每一位同學(xué)的組織紀律性,、團隊意識進一步增強，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀的“學(xué)習(xí)標兵”,。

2.加強優(yōu)良學(xué)風的形成,，提高整體競爭力，促進班風,。

(1)制定目標計劃,。幫助每一個學(xué)生進行自我分析,，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃,，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。

①樹立中考目標,。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況,。合學(xué)生實際情況確定中考目標。指明學(xué)生努力奮斗的方向,。

②樹立學(xué)期目標,。學(xué)期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達到什么層次,。找一個追趕的目標，盡力超過對手,，營造競爭氣氛,。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍,。

③定好周計劃,。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重,。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,，上周還有什么沒有做好,，及時總反思,，檢查改進,。

(制定目標的工作在第一周完成。學(xué)生計劃實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督,。)

(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)過兩年的不懈努力,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí),，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時間,，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補漏,，不能及時反思總等等現(xiàn)象。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等,。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

主要做三項工作：

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備,。

第二,，合各科實際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問,、重點,、易錯題、補充題等等做好筆記,。

第三,，學(xué)會自我提醒，學(xué)生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆,，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲,。

②自習(xí)習(xí)慣,。

主要是三方面的工作：

第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課,。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。嚴格做到“不亂講話，不準串位,，嚴格遵守自習(xí)課紀律”,。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間,，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。

第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

第三,，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴大知識面,，掌握更多更好的方法,。

(3)加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作,。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想,、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績,。

本工作從三方面入手：

第一,，優(yōu)生重點培養(yǎng)。

第二,，差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo),。

第三，由督學(xué)組負責,，繼續(xù)實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí),。

(4)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué),、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。(樹立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)

(5)在班內(nèi)展開“三比”活動,。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量,，體育鍛煉比刻苦,。

②具體措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負責組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定,，評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責,，由體育老師審核,。考核內(nèi)容包括課間操,、眼保健操,、體育課,、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等,。

③獎勵辦法：初定每月評比一次,，利用班費給予一定的獎勵。

3,、搞好學(xué)習(xí)活動,，豐富學(xué)習(xí)生活，增強學(xué)生競爭意識,，促進班級活力,，開拓學(xué)生知識視野。由督學(xué)組全面負責學(xué)習(xí)知識競賽,，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽,。如：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽,、數(shù)理化解題或找錯比賽,、政治時事競賽等等。

4.加強學(xué)生體育鍛煉,，大力抓好兩體,、兩操。體育力爭出好成績,。對體育特困戶,，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學(xué)年,，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督,。)

5.加強心理輔導(dǎo)，做好青春期教育,。德育小組加強學(xué)生心理輔導(dǎo),，加強師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,，及時解決學(xué)生矛盾,。

6、抓好學(xué)生思想工作,。

(1)注意學(xué)生思想動向,，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。

(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,，告別陋習(xí),，提升正氣。

(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,，積極參加團課學(xué)習(xí),，積極向團組織靠攏,。

初三班主任工作計劃和目標 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇五

本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的一個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)壓力,，學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差別，幫助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活,，發(fā)揮最大潛能,，取得最好成績，使我們的迫切目標,。針對初三特點,，我制定如下計劃：

中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短,。

面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”

加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)

學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時，早自習(xí),，上午上課,，下午上課，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中嚴格紀律要求。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任,。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性。

初三班主任工作計劃和目標 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇六

1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政，民族前途命運,，期望一生有所作為,，是他們的共同特點。因此,，把握當前的政治教育,，對于世界和中國的經(jīng)濟和科技發(fā)展，對于中國歷史上的落后所帶來的苦難,，對于我們今天與發(fā)達國家相比所具有的劣勢,，都是一個機遇和挑戰(zhàn)，往往能夠喚起他們的歷史責任感,，樹立起為中國的崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代最能激勵學(xué)習(xí)的動力。

2,、幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助他們找到合適的人生道路,。讓他看到期待，讓它燃燒光芒,，照亮他的人生,。

另外，班主任應(yīng)該是一個人格高尚的人,，清正廉明,，明辨是非，立場堅定,，用自己的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以信任感和敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,，以上思想政治工作可以極大地幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識,、主動性和勇于探索的精神,。思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

1,、以身作則：個人修養(yǎng)的榜樣，努力學(xué)習(xí)取得巨大成就的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，趨利避害最終迎頭趕上的榜樣,，取得好成績的榜樣,，偉人名人民間故事的榜樣，破格是自己畢業(yè)校友的先進事跡,。

2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他們設(shè)定目標,，取長補短。

3,、應(yīng)對挫折,，實事求是地分析失敗的原因，指出成功之路,，以及此時他所擁有的優(yōu)勢,，激發(fā)他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)該只關(guān)注一城一地的得失,，而應(yīng)該著眼于人生的大局,。明確一點，一時的努力不會一下子帶來好的結(jié)果,，需要長期的努力,。

總之，班主任應(yīng)該是激發(fā)學(xué)生自信的煽動者,，“自信是人生成功的一半”,。

1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是教師的經(jīng)常性工作,，也是貧困生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講解一般的學(xué)習(xí)方法,，例外是它的作用和意義,，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認真聽課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當練習(xí),。需要重復(fù)安排,，了解后采取措施糾正，并根據(jù)各科具體情況全方位指導(dǎo)具體科目的學(xué)習(xí)方法,。

2,、家庭應(yīng)加強科學(xué)用腦、個人心理調(diào)節(jié),、科學(xué)休息方法,、記憶方法、科學(xué)體育鍛煉、營養(yǎng)搭配,、腦科學(xué)最新成果的思想教育,。

3、為貧困生上補課創(chuàng)造條件,。簡而言之,，讓他覺得老師們在和全班同學(xué)一起努力,，營造一種爭當?shù)谝?，不怕困難的氛圍。

4,、組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)和扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高他們的自力更生的技能,，同時讓小組中的學(xué)生提高自己，使自己的技能達到一個新的水平,。

5,、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入?；A(chǔ)差,，就得追到手。只有努力才能有大收獲,。

6,、加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否提高的核心,。

1、加強學(xué)生交流,，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣能夠及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時，早自習(xí),，上午上課,，午時上課，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情景，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能堅持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2,、細心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

3,、嚴格紀律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，xxx了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流，給予他們信任。

初三班主任工作計劃和目標 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇七

對于九年級的學(xué)生來說,，面臨的是人生的第一次選擇,。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的最后一學(xué)期?我將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想,，做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人而努力,。

一.指導(dǎo)思想：

緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人,。

二.班級目標：

結(jié)合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績,。

三.具體工作 ：

1.繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會、班會時間,，促進學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。開展理想,、品德,、意志方面的教育，在“升學(xué)““就業(yè)“等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向,、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰(zhàn),。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

2,、鼓舞學(xué)生信心

⑴樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

⑵實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

⑶面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半“

3,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

⑴強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，

⑵強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)

⑶造條件讓差生補習(xí),，同學(xué)自愿，讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍,。

⑷織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

⑸調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

⑹強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。

4,、加強班級管理

⑴學(xué)生交流,，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時,，早自習(xí),，上午上課,，下午上課，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

⑵心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。

⑶格紀律要求。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育,，罰“力所能及“的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的`保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

寒假已經(jīng)近十天了，在這十天里,，我一直在思考著上學(xué)期我在班級管理上存在的問題,，在教學(xué)上存在的問題，如果按照以前的分組的方法坐座位,，就會造成優(yōu)生的學(xué)習(xí)成績不能拔尖,，那么就絕對會影響升學(xué)率。一旦升學(xué)率上不上去,，那么我這個班就是失敗的,。但是如果下學(xué)期繼續(xù)按照我后一段時間的搞法，那么必然也不能成功,，即使不失敗,，那也不能算是成功。

思來想去,，我決定對下學(xué)期的工作作了以下設(shè)想：

一,、座位仍然自選，第一次學(xué)生座位按照學(xué)生的上學(xué)期末考試成績的先后順序自選,，以后每次月考之后再開始調(diào)整座位,，那么將根據(jù)學(xué)生的月考成績和一個月的紀律得分位次來進行綜合排位,，其中學(xué)習(xí)成績占60%，紀律占40%,，這樣綜合進行評比從而來排定座位,。

這樣做的目的：能夠讓優(yōu)生和真正想認真學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠坐到好的位置，從而有利于優(yōu)生的培養(yǎng);讓那些遵守紀律的同學(xué)能夠坐到良好的位置,，從而在班上形成一個良好的班風,，形成一個積極向上的班風。

二,、小組的設(shè)立,。既然學(xué)生座位沒有按照學(xué)生的成績來坐座位，但又不能按照自然組來進行小組評比,，因為那樣評比是很不公平的,，是沒有競爭力的。我想下學(xué)期的小組劃分就以上學(xué)期期末考試成績?yōu)闇?，?人為一小組,，每組都有1、2,、3,、4、5,、6號,，每組既有成績好的學(xué)生，也有成績差的學(xué)生,，讓學(xué)生自由組合,，一旦小組成員確定下來，那么這一個學(xué)期,，小組將固定下來,，不再重新組合。但小組的每個成員的座位不是固定的,，無論他坐在哪個位置,，都要受到該組的組規(guī)的約束。

三,、要制定班規(guī)班紀。仍然是每周一評比,，在評比的過程中,，既要公布每個小組的得分，也要公布每個人的得分,。要有好的獎勵措施,，也要執(zhí)行強有力的懲罰措施,，這個我們要在班上召開討論，要由全班學(xué)生進行討論,，只有這樣,，我們制定的班規(guī)才能真正的執(zhí)行。對于獎勵,，我想可以借鑒上學(xué)期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題,，我想就可以給予最好的小組進行此獎勵。

四,、每周利用一個固定的時間各個小組自行召開小組座談會,，分析該組一周的得失，我想就放在每周一的成長會上,。具體形式是這樣的：首先在周日我先召開小組長會(前幾周一定要召開,，提出要求，后面搞順了之后就不需要召開了),，在周一晚成長會之前每個小組長召集組員開好各組座談會,，討論上周存在的問題，和下周要改進的方面,，然后再由值周班長召開成長會,。

五、每周一次勵志文章,，用以激勵學(xué)生,。

今天就想到這些，以后想起來之后再補充,。

六,、關(guān)于學(xué)生紀律記載，紀律記載應(yīng)該小組進行循環(huán)記載,，每周一輪換,。組長由7或8名班委會干部擔任，由他們擔任組長,。由他們分別擔當值周班長,。

七、設(shè)立班級紀律委員會,，用以監(jiān)督班級紀律和班干部的管理,。

一、樹理想,、定目標

“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒,，怎么能激勵人,，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神,，怎么能鼓舞人?“

三班是一個比較特殊的班級,，學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊，學(xué)生的個性比較突出,，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散,，不夠團結(jié)，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，長期因為成績靠后造成信心不足,，對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動性。而那些學(xué)習(xí)尖子責任心不強,，目標模糊,，沒有自主的規(guī)劃意識。 本學(xué)期我希望通過開展主題班會,，強化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把“要我學(xué)“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)“。

而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向,，實現(xiàn)自己的理想,。

二、鼓信心,、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個時期里，凡事放慢腳步,，多觀察,，細心發(fā)現(xiàn)，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決。 首先,，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。初三年學(xué)生也存在著很強的逆反心理,，一味地責罵學(xué)生只會讓其失去學(xué)習(xí)的動力和信心，效果適得其反,。多從學(xué)生的閃光點入手,。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心,，及時進行思想的調(diào)整。

其次,，升學(xué)的幾個個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,，就進入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。 再次，做好體育中考的各項準備工作,，配合體育老師進行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭使得更多的同學(xué)達到優(yōu)秀。

三,、齊進步,、共提高

在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確“7-1=0“的道理,。

根據(jù)每個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平，兩極差異巨大的現(xiàn)狀,，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見,，在具體的教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來,，利用課后補差補缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的主觀能動性,。

班主任還應(yīng)該著眼全局,，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧，不放棄任何一科,，老師,、學(xué)生、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。

對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,，找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高,、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當,、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法,。

四,、重細節(jié)、強管理

紀律是成功的保證,，在初三的下學(xué)期里,，班級的各項管理還需從細節(jié)入手，仍然注重常規(guī),，儀容儀表,，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律,，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責任心,。

五,、常聯(lián)系、謀發(fā)展

我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的,，通過家長會,、家訪,、電話詢問等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,，可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況,，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方。

總之,，初三下學(xué)期班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性。爭取中考取得理想的成績,。

初三班主任工作計劃和目標 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇八

這學(xué)期我們班的人數(shù)有所增加,，人數(shù)多會產(chǎn)生課堂紀律、教室衛(wèi)生,、一日常規(guī)等各方面的影響,，從而影響到整個班級

1、一幫一計劃

采用老生帶新生的辦法,，其實和部隊里面,，老兵帶新兵一樣，通過老同學(xué)的自身示范幫助作用,，來提高新生各方面的綜合素質(zhì),。

針對班里不愛完成作業(yè)的學(xué)生我讓住在他家附近的好學(xué)生、班干部監(jiān)督,、幫助他。同時和他們的父母聯(lián)系,，針對他們不做作業(yè)的習(xí)慣，采用作業(yè)記錄本的形式，讓他們的父母一看就知道作業(yè)完成了沒有。平時在上課的時候多去關(guān)注他，課后派同學(xué)監(jiān)督他。

2、責任到人計劃

剛開學(xué)有很多的學(xué)生往往不知道做什么,，尤其是教室和包干區(qū)衛(wèi)生，值日的同學(xué)不知道自己該干什么,，不該干什么。于是采用了班級值日表，表中規(guī)定了每個同學(xué)在值日的時候自己的職責，明確了他們的目標,，做到有的放矢,。如果哪個地方臟了，哪個地方扣分了就可以輕而易舉的找到他,。

3,、班干部管理計劃

四年級了，經(jīng)過這幾年的培養(yǎng)，班級里面的班干部已經(jīng)能夠幫助老師做一些管理班級的工作了,。就比如說，早上到學(xué)校以后,，由學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下,，朗讀課文。

九月份：

1,、做好班級衛(wèi)生工作

2,、統(tǒng)計上報騎自行車學(xué)生、乘車學(xué)生名單

3,、加強期初行為規(guī)范教育,、安全教育

4、制訂計劃

5,、美化布置教室

6,、“交通安全教育宣傳月”活動

7、“張揚和培育民族精神月”活動

8、“熱愛母語,、弘揚文化”詩歌朗誦比賽

9、新一屆中隊干部競選

10、“文明禮儀伴我行”系列活動啟動儀式

11,、騎自行車上學(xué)學(xué)生情況調(diào)查并進行專項教育

十月份：

1,、“生命綠卡”愛心捐助活動

2,、開展“尊老愛幼，國慶節(jié)為父母做家務(wù)“活動

3、開展“文明乘車伴我行”活動

4、觀看禮儀影視(1)

十一月份：

1、期中教學(xué)質(zhì)量檢測

2,、組織“我愛科學(xué)”讀書活動

十二月份：

1、四年級計算過關(guān)

2、班級開展文明禮儀故事演講會

3、開展文明禮儀手抄報評比

4、開展校文明禮儀故事演講會

一月份：

1、復(fù)習(xí)迎考

2、慶元旦學(xué)生書畫展

3,、期末考試

4,、開展校園“十佳禮儀之星”評比活動

5、開展校園“文明禮儀示范班”評選活動

初三班主任工作計劃和目標 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇九

繼續(xù)從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力使班主任工作再上一個新臺階,。

1．安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,?；顒右訌妼W(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動,。

2．營造向上氛圍

根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約,、班風，,，創(chuàng)作班歌等,。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3．指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信,；第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

1．加強常規(guī)檢查評比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動、科學(xué),、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課,、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比,。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作,，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文,、數(shù)學(xué),、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,，朝消滅不合格率的目標奮進,。

1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生,、自控力差生）,，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

2．通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

3．針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

4．開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，通過“結(jié)對助困”等活動,，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助,。步,。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

初三班主任工作計劃和目標 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇十

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和初三年級的特殊性,，在初三的第一學(xué)期，班級將繼續(xù)強化“時時要管理,、處處有管理”的責任意識,，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面,。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風學(xué)風建設(shè)等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度,，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起,，以保證本年度工作的順利進行。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育,。在班級中充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生，調(diào)動他們的積極性,、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

1,、認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ),。

2、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學(xué)習(xí)風氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績,。

5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事,。

(一)加強班風建設(shè)

1、重申校規(guī)和班規(guī),，強化學(xué)生的守時,、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管,，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行：

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標,，人生的大目標,。

態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆初三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。

2、加強規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽,，每道題都要認認真真地做,，每個錯題要認認真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清,。不留疑點，不留死角,，切實打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴格的學(xué)風,，不僅堅持一周,、一月、一學(xué)期,，以至一直堅持下去,，治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風應(yīng)始終如一。

3,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班,、團活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

略

第一周：邁好初三第一步——第一次主題班會

班會目的：引導(dǎo)學(xué)生如何開始初三生活,，規(guī)劃設(shè)計本學(xué)期。

第二周：新學(xué)期,，我能行”主題班會

班會目的：增強學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得，只要通過自己的努力,，就一定能成功,，在活動中感受到成功的喜悅，做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃,。

第三周：感謝有你——感恩教育主題班會

班會目的：告訴大家生命不是你一人所有,，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,，請珍惜他人為你的努力和付出,，請常常報有一顆感恩的心。

第四周：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”主題班會教育學(xué)生從日常生活中的小事做起,，培養(yǎng)自己的良好品德

第五周：展開理想的翅膀”主題班會

活動目的：通過主題班會,，讓每個學(xué)生都樹立遠大的理想，從今天做起,，好好學(xué)習(xí),。

第六周：做個文明人——“文明禮儀”主題班會

教育目的：使同學(xué)們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。使同學(xué)們認識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的,。通過學(xué)生的自我剖析,，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展,，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。

第七周：誠信”教育主題班會

班會目的:結(jié)合實際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性,。我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論,。同學(xué)表態(tài)一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己,。如何做人?怎么做人?

第八周：《做有責任感的人》主題班會

針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象,，開展"對自己負責"的主題班會，旨在通過本次班會活動,，幫助同學(xué)們認識自己的不良行為并改正,，增強責任感，同時也讓同學(xué)們更好更深入地了解"做有責任感的人"的內(nèi)涵,。讓"做有責任感的人"這信念永植心中,。

第九周：《逆風飛揚——直面挫折》主題班會設(shè)計

班會目的：從總結(jié)校運會、三人籃球賽入手,，引出學(xué)生面對挫折的思考,，增強學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，教育他們坦然地面對挫折,、挑戰(zhàn)挫折,、最終戰(zhàn)勝挫折。

第十周：主題班會設(shè)計：做時間的主人

班會目標：通過各類形式的活動,，讓學(xué)生明白時間流逝地快,，從而明白珍惜時間的道理，并學(xué)會合理安排時間,。

第十周：安全教育主題班會

加強安全意識教育,，防患于未然，加強安全知識教育,，使學(xué)生學(xué)會自我保護,，進行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平;加強生命意義的教育,，感染學(xué)生,，熱愛生命,。

第十二周：我們不早戀主題班會

中學(xué)生已進入人生的青少年階段，情感開始盟發(fā),，對愛戀有一種朦朧的感覺,，但是中學(xué)階段是人生的黃金時代，是學(xué)習(xí)的大好階段,，如果我們的學(xué)生不能正確的認識到兩者間的關(guān)系,，終將釀成苦果。所以作為家長和老師應(yīng)該正確的引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，做到--"我們不早戀",。

第十三周：祖國在我心中”——感恩祖國主題班會

第十四周：創(chuàng)建和諧班級，共建美好校園

班會目的：通過此次活動,，增強同學(xué)之間的友誼,，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，增強班集體的凝聚力,，為創(chuàng)建先進班級打下基礎(chǔ),。同時，增強同學(xué)關(guān)心集體,，愛護公物,，尊敬師長的意識，使大家具有“今天我以三中為榮,，明天三中以我為榮”觀念,，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦,。

第十五周：主題班會“夢想精彩”活動設(shè)計

班會目的：通過這次主題班會活動，啟發(fā)教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認識到高考的緊迫性和競爭的殘酷性;并以現(xiàn)在為出發(fā)點，準確地進行自我定位,，制訂合理可行的學(xué)習(xí)計劃,，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗，努力學(xué)習(xí),。

初三班主任工作計劃和目標 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇十一

1,、跟隨學(xué)校的安排，做完學(xué)校分配的任務(wù)，統(tǒng)一步伐

2,、按照上學(xué)期的小組管理模式進行班級管理,，并進一步完善、加上自己的教室辦公,，把學(xué)生的動向進一步掌握好,、

3、找一首班歌,、每周班會上唱一次,，周內(nèi)如果有需要提升氣勢時也唱、訓(xùn)練出班級氛圍,、

4,、實行學(xué)習(xí)目標管理，首先把20xx年的高中各學(xué)校錄取分數(shù)線張貼到各自的課桌上,，并估算出自己的分數(shù),，確立自己的本學(xué)期目標，下學(xué)期再進一步更改,、在每一次大考后的反思與措施制定、

5,、班會課,，充分利用班會課、每次班會課必有一主題,，必有明確目的性,，必展示多媒體,、

6,、寫激勵性語言、可以是摘抄的,，也可以是自己編寫的,、

7,、每周至少找五名學(xué)生溝通，必有記錄,、可以是表現(xiàn)好的，也可以是表現(xiàn)差的、這個工作從第三周開始,、

8、更重要的放在自己這里,、保持平和心態(tài)做教學(xué),、做管理、做溝通,、多鼓勵,、少批評、

9,、加強與家長的溝通,、尤其是表現(xiàn)好的同學(xué)要持續(xù)表揚，主要以短信溝通,、

10、撰寫初三工作日記,，以正視自己的工作,，進一步做好工作,、

與其說這是計劃，不如說是我正在做的事和將要做的事、當然，也可以稱之為計劃、不論是什么,，工作后的效果必須要有，而且必須要明顯,、

相信自己,，相信同學(xué)們,、來吧,，我的同學(xué)們,，相信我們是為成功而誕生的,，加油!

初三班主任工作計劃和目標 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇十三

新的學(xué)年又開始了，我也繼續(xù)擔任初三的班主任工作.初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,，對學(xué)生來說,，取得好成績就是最重要的事情。所以我特擬定以下20xx年初三班主任工作計劃：

現(xiàn)在的三(2)班班風比較穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)成績在全級也不是很好,，所以這個學(xué)期我們班就要先穩(wěn)定班風，然后在穩(wěn)定班風的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風建設(shè),，爭取成績能有一個突破,，達到理想的成績。班級基本情況：本班共有39名學(xué)生,，其中有13位女同學(xué),，26位男同學(xué)。為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)”的班風,，開學(xué)第一天全班制定班級工作計劃如下：

1,、預(yù)備鈴及時進教室，在打第二遍預(yù)備鈴時必須已經(jīng)坐到座位上,，并做好當節(jié)課準備,，安安靜靜等待老師來上課。

2,、上課認真聽講,、積極開動腦筋,，不許說與上課無關(guān)的廢話，影響自己,、影響同學(xué),！

3、每位同學(xué)認真做好班級衛(wèi)生工作,，各盡其責,，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，使我們每個同學(xué)身心愉悅,！

4,、杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象，抄作業(yè)于己于人都不利,，不做有弊無利的事,！

5、早自修,、午會課按時進教室,，不錯過每個教學(xué)環(huán)節(jié)，對自己負責,！早晨不許遲到,。

6、班級與班級之間和睦相處,，但不互相竄班,，影響班風！

7,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。

8,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,，但是班級上還有一部分同學(xué)感到學(xué)得很吃力,，明顯和其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上有距離，那么首先要做好思想工作,，建立他們的信心,，找到自信,，爭取全班齊頭并進,。

為了達到這個目標,，我也制定了以下班主任工作計劃。

1,、先從規(guī)范好儀容儀表入手

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風氣的一種體現(xiàn),。雖然本學(xué)期是初中的最后一學(xué)期，學(xué)習(xí)比較忙,，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

2,、狠抓課堂紀律,。

課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，經(jīng)過過去兩年多來的觀察,，我發(fā)現(xiàn)這個班的成績一直上不來的原因,，很大程度上就是因為班級紀律不夠好，學(xué)生不能很好的遵守學(xué)校的課堂紀律,，嚴重影響了老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的聽課效果,，所以我這個學(xué)期，我將下大力度來抓本班的課堂紀律,，這個學(xué)期我就準備將加強監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,，我平時也采取多到班上看一看，了解好班里的紀律情況,。對一下違紀行為和現(xiàn)象及時處理,，對于嚴重的違紀行為將給予適當?shù)奶幜P。以確保我們班的課堂紀律,。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃,，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進一步提高全班總體成績。

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù),。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.

衛(wèi)生,、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

本學(xué)期是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以我準備利用活動課開展比學(xué)習(xí)的活動,，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

安全工作計劃是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

初三班主任工作計劃和目標 初三班主任工作計劃第二學(xué)期篇十四

“畢業(yè)班”的稱號降臨到頭上的時候，我身上的壓力又重了,。初三了,，意味著中考又近了一步。本學(xué)期我們班有女生17人,，男生30人,，共47人。其中有4人從原9班轉(zhuǎn)入,。這學(xué)期我的任務(wù)就是要幫助成績好的同學(xué)能更優(yōu)秀,，有更大的機會進入普高；同時幫助成績一般的同學(xué)能以更好的成績進入職高,，考上理想的專業(yè),；再次，就是幫助那些成績比較困難的學(xué)生恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。同時,，抓好各門功課的平衡,，做好學(xué)生與任課教師的中間人，讓任課教師對學(xué)生充滿希望,，讓學(xué)生對任課教師充分的信任,。

因此,，我將做好以下工作：

1． 繼續(xù)抓好班級的穩(wěn)定工作,，鼓勵每一位學(xué)生不放棄。

2． 加強與家長的聯(lián)系工作,，多打電話多家訪,，爭取在前幾個星期就家訪完班級后40%的學(xué)生，因為這些學(xué)生的成績離職高錄取線還有一定的距離,。

3． 配合任課教師,，做好新任課教師與學(xué)生的溝通，了解和適應(yīng)工作,。（前3個星期）

4． 鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,，讓學(xué)生心中充滿集體觀念,。

5． 開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6． 加強班干部隊伍建設(shè)，繼續(xù)做好班級管理工作,。

我將不遺余力的幫助我的學(xué)生,，讓他們有更好的狀態(tài)迎接初三的中考，幫助他們能更快的將壓力變成動力,，不留遺憾,。