無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

漫畫的啟示小學作文字 漫畫的啟示字作文篇一

在火車站里，四個身強體壯的青年男子站在一號站里候車,?！鞍ィ克麄兒蜍嚨奈蛔硬粚?，好像“站在母子上車處”上,！難道他們不認字？可是又不像呀,！”我后面的人嘀咕道,。

聽到這句話，我便看了看這四個人：第一個站在那兒的人,，直著腰,，挺著個啤酒肚，好像是一位商人,；第二個人,，個子高高的，還穿著一件軍大衣,，像個公務員,；等三個人戴著一副眼鏡，穿著白色的羽絨衣,，看著像是一位老師,；第四個人穿著白大褂，戴著一個一次性的醫(yī)用口罩,，似乎是一名醫(yī)生,。干這些職業(yè)的都是文化人，他們怎么可能不識字呢！

此時,，旁邊走來了一對母子,。孩子的母親一見到“母子上車處”的牌子，便快速走了過去,?？梢蛔呓瑓s看見四個男子站在那里,。那位母親帶著失望且質疑的眼神退到了一旁,。孩子凍的哇哇大哭,，而他的母親卻也無可奈何,。

旁邊的一個路人看不下去了，跑了過去,，指著他們,，說“你們怎么回事，難道不識字嗎,，這里可是“母子上車處”啊,，你們就為了一己私利霸占這里，你們好意思嗎,？難道就沒有人教過你們要尊老愛幼,、遵守規(guī)則嗎？”四個人被他這么一罵,，也就只好灰溜溜地跑到隊伍的后面去了,。

遵守規(guī)則是尊重社會的底線，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們都得時刻秉記著,。

漫畫的啟示小學作文字 漫畫的啟示字作文篇二

今天，我在語文書上看到一幅漫畫,，很有感觸,！畫面的內(nèi)容是這樣的：有一個帶著一個鴨舌帽和衣服，眼鏡穿著一雙皮鞋抱著雙腿,，坐在一棵樹旁邊,，那棵樹很細，只有一些葉子旁邊站著一位年輕人那位年輕人問：你干什么,？那個人回答：等著乘涼,。

剛看到這個圖漫畫，我覺得好笑：那個人看起來是一個大人,，可他坐在一棵還未長大的小樹旁,，這一點讓人發(fā)笑。

可仔細一想我就不出來了，這幅畫中坐等乘涼的人在我們的生活中也有很多,，比如我們小時候常聽的守株待兔和在寫作業(yè)去抄別人的答案,，還有人會以大欺小把自己的事推給別人做。

這幅漫畫即使只有一張圖,，卻告訴我們一個深刻的道理：往往不勞而獲的人都得不到自己想要的結果,。

俗話說得好一分耕耘，一分收獲人之所以有靈巧的手,，有矯健的雙腿,，有聰明的頭腦，就是為了讓我們自己動手豐衣足食,，讓我們通過辛勤的勞動依靠自己拼搏,，努力去得收獲。那些貪圖舒適,，依靠別人卻又得到豐碩收獲的人,，大多數(shù)都只會事與愿違。

我們不能一心只當乘涼人,，應當好種樹人,。

漫畫的啟示小學作文字 漫畫的啟示字作文篇三

今天，我在不經(jīng)意間看到一幅漫畫,，它像一把錐子,，刺痛了我的心。

內(nèi)容是這樣的：兩個小學生放學回家時,，發(fā)現(xiàn)一個空蕩蕩的垃圾桶旁,，堆積著許多垃圾，引來了一大群蒼蠅在上空飛舞,。他們倆皺起了眉頭,，兩個人立刻不約而同地忙了起來——一個小學生不顧她那條漂亮的裙子，毫不猶豫地用手把垃圾捧進了垃圾箱,；另一個小學生也沒有閑著,，拿出紙和筆，寫了幾個醒目的大字“文明——只差一步”,。干著干著,，他們開心地笑了起來。

生活中,，總是有些不愛護環(huán)境的人,，將果皮紙屑扔得滿地都是。更有些人,，假裝沒有看到“請將垃圾入筒”,，還是把垃圾隨手一丟,。

這幅漫畫讓我明白了：保護環(huán)境，人人有責,。要從自身做起,，從身邊一點一滴的小事做起，還我們一個干凈的世界,。

在以后的日子里,，我總是把這幅漫畫銘記心中，念念不忘,。有一次,，我走在一條街道上，發(fā)現(xiàn)人們總是把垃圾扔在腳下,，然后置之不理,。正好， 我吃完了一袋零食,，袋子卻不知扔在哪里,。媽媽故意說：“你怎么不扔?！蔽亦嵵氐馗嬖V媽媽：“保護環(huán)境，人人有責,?！薄澳阏婧眯Α保瑡寢屩钢厣?，“你看,，地上都是垃圾，你扔一下也沒什么大不了的嗎,！”一時間,，我竟猶豫起來：扔還是不扔呢？我突然想起了那幅漫畫,，最終還是把袋子拿在手中,。后來，我看見了一個垃圾筒,，便舒了一口氣,，把它扔了進去?？吹轿业倪@一舉動,，媽媽無聲地笑了。

這幅漫畫使我受益匪淺,，讓我明白了應時時刻刻保護環(huán)境,。