在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

我的手工制作四年級(jí)篇一

陸逸辰

今天放學(xué)后，我很快就把要寫(xiě)的作業(yè)做完了,。最后一項(xiàng)作業(yè)是手工作業(yè),。

首先，我拿出三張綠色的正方形卡紙,，一把剪刀和一卷膠帶,。我想了想，還是做一只小青蛙吧,！

我精心做起來(lái),，我把卡紙疊成一個(gè)東西南北，然后在畫(huà)出小青蛙的舌頭,、小手,、小腳，并剪下來(lái),。接著,，把舌頭粘到嘴巴里，手和腳分別粘在上面和下面,。最后,，再畫(huà)上兩只小眼睛。

看著我做的小青蛙,，它張著大大的嘴巴,，鼓著圓圓的眼睛，兩只手張開(kāi),，好像在向我揮手,。兩條腿分開(kāi)，好像在蹦著跳著,，可愛(ài)極了,！

我很喜歡它。

我的手工制作四年級(jí)篇二

我有很多小作品,，其中文具盒是我最喜歡的,。讓我告訴你它是怎么做的...這是我的二年級(jí)作文，由邊肖整理,。歡迎閱讀!

1.我的小作品

周一下午,，我在家做了一輛“雙層巴士”。我準(zhǔn)備的材料有硬紙板,，四盒硬紙板,，雙面膠，透明膠帶,，剪刀,。準(zhǔn)備好這些材料，我們就開(kāi)始做了,。我先用透明膠和雙面膠把四個(gè)盒子粘上,，然后用剪刀在前面剪出一個(gè)窗口。然后,，用紙板包起來(lái),，車(chē)身就完成了。最重要的是輪子,。汽車(chē)沒(méi)有輪胎怎么開(kāi)?輪胎用新紙板切成四圈,，然后用雙面膠粘到車(chē)身上。如果怕切不圓,，就拿個(gè)封面壓在紙板上畫(huà),。一輛公共汽車(chē)快完工了，最后窗戶(hù)和門(mén)都漆上了勾線筆,。我的小制作就是這樣誕生的,。哦耶!

2.我的小作品

今天晚上我做了一個(gè)彩色筆筒。首先,，我把用來(lái)做筆筒的材料:絲帶,、彩紙、紙筒放在桌子上,。然后,，我把彩紙貼在紙巾筒上;然后畫(huà)一些圖案，寫(xiě)一些自己喜歡的生詞,，最后在紙筒上系一條漂亮的絲帶,。然后我的筆筒就完成了。我滿意地把我的筆筒給我的爸爸,、媽媽和奶奶看,。他們看了看，趕緊說(shuō):“獨(dú)特,，漂亮,，我的小寶貝成了環(huán)保大使”。我高興極了,，看著自己的作品滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,。

3.我的小作品

我有很多小作品，其中文具盒是我最喜歡的,。讓我告訴你它是如何制作的,。先拿一個(gè)牙膏盒,，用剪刀剪成兩個(gè)長(zhǎng)方體。然后,，在每個(gè)長(zhǎng)方體的下側(cè)粘貼雙面膠帶,。然后把它們粘在一起。最后裝修一下,。我在兩個(gè)長(zhǎng)方體上各貼了一只白兔,，一只是母兔，一只是幼兔,。它好像在守護(hù)我的鉛筆盒,。我想，“如果他們能留下鉛筆盒,，我會(huì)為他們每個(gè)人畫(huà)一個(gè)大蘿卜,。這是我的鉛筆盒。喜歡嗎?喜歡就這么做!這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的小制作,。這對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該是小菜一碟,。看看誰(shuí)做的最好,。

4.我的小作品

今天,，我做了一個(gè)精致的小床。它有藍(lán)色的被子,，黃色的枕頭,，粉色的床墊，看起來(lái)很漂亮,。這張小床很容易做,。第一步是做一個(gè)小長(zhǎng)方形，第二步是做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)方形,，第三步是最難的一步:用火柴棍做床腳,，但是我站不穩(wěn)，就給床腳穿上鞋子,。我做的床多漂亮啊!

5.我的小作品

嘿嘿,，今天做了個(gè)小制作，簡(jiǎn)單又環(huán)保,。如果你想知道我是怎么做的,，來(lái)看看!首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)空的飲料瓶,，在瓶子周?chē)N了一張紙,，在紙的周?chē)?huà)了一些自己喜歡的圖畫(huà)，然后畫(huà)了她一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴,，兩個(gè)扭扭似的大論點(diǎn),，一雙靈巧的手，一雙胖乎乎的腳,?？矗粋€(gè)簡(jiǎn)單環(huán)保的娃娃準(zhǔn)備好了,。不信你試試!

我的手工制作四年級(jí)篇三

星期六,，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校的美術(shù)室里,，準(zhǔn)備參加手工比賽,！

老師安排好了位置之后，我拿出為自己準(zhǔn)備的材料,，準(zhǔn)備做一個(gè)小手工——會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的玩偶,。老師說(shuō)開(kāi)始，我就耐心地做了起來(lái),。

忽然,，我的手被電線扎了一下，我看了看手,，并用力吹了幾下,。那只手指好像感受到了我吹的“仙氣”，漸漸感到好了很多,。

就在我欣賞的時(shí)候,，王老師說(shuō)：”請(qǐng)沒(méi)有做好的小朋友快一點(diǎn)，做好了的小朋友可以上交了,！“于是我便捧著自己心愛(ài)的玩偶交了上去,。

回家的路上，我想：我們小學(xué)生不能光學(xué)習(xí)理論知識(shí),，還要有動(dòng)手能力,。以后我在家里要幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。

我的手工制作四年級(jí)篇四

今天老師布置了一道很特別的作業(yè),，就是用木頭和線做成一個(gè)科技小制作,。我回到家里想來(lái)想去做什么好呢？忽然,，我想起來(lái)了,，我從小都沒(méi)坐過(guò)飛機(jī)。所以我就決定要做一架小飛機(jī)模型,。

我準(zhǔn)備了筷子,、線、502膠水,、輪子和一些別的工具,，就開(kāi)始做飛機(jī)了,！

做小飛機(jī)的第一步：先用線把三根筷子的前面固定好。

第二步：把底下兩根筷子分開(kāi),，再用一根筷子橫著把它們固定好,。

第三步：用線和膠水把兩根筷子分別纏在機(jī)身的左右當(dāng)小飛機(jī)的翅膀。

第四步：裝“輪子”,，后面兩個(gè)“輪子”特別難裝,，我左弄右弄就是無(wú)法固定它們！它們每次都玩皮地從我的手上“逃走啦”,，搞得我心煩意亂,，我只好請(qǐng)媽媽幫忙，媽媽走過(guò)來(lái)仔細(xì)觀察了一會(huì),，最后決定把“輪子”固定好,。

第五步：裝小飛機(jī)的機(jī)翼。唉,！別看說(shuō)得這么簡(jiǎn)單,，其實(shí)做起來(lái)還是沒(méi)那么容易。我的小飛機(jī)基本算是完工了,！但是總感覺(jué)少點(diǎn)什么,？哦，原來(lái)是少了坐飛機(jī)的人,。我在玩具箱里翻出兩個(gè)小玩具,，把它們放在小飛機(jī)上，我幻想著：這就是我和媽媽吧,？我們終于幸福地坐上了飛機(jī),，真開(kāi)心??！

我的手工制作四年級(jí)篇五

今天,，姐姐教我做了一個(gè)小花盆,，它既環(huán)保又簡(jiǎn)便,，我非常喜愛(ài)它,。

首先,，我找到一些材料,，如剪刀,、膠水,、小刀、彩紙,、瓶子蓋,，哦！還少了一個(gè)廢瓶子。找個(gè)瓶子還要挑三揀四的,，真麻煩,，姐姐笑著對(duì)我說(shuō)做事不能太急，要有耐心,，這樣做出來(lái)的東西才好,，我看著姐姐在認(rèn)認(rèn)真真地找瓶子，還說(shuō)：“瓶子底部要平,，表面不能凹凸不平,。″聽(tīng)了他姐姐的話,，我看了看,，許多瓶子都不符合，終于我找到了一個(gè)符合的瓶子,。

“材料都齊了,，我們開(kāi)始做手工吧,！″我迫不及待地對(duì)姐姐說(shuō),。第一步，先將瓶子平均分成兩半,，我想用剪刀切成兩半,，可總是失敗。于是,，姐姐就用小刀幫我切成了兩半,。

第二步，將瓶子口邊緣剪上美麗的花邊,，“剪個(gè)鋸齒形吧,！″姐姐勸我說(shuō)：“鋸齒形會(huì)劃傷手的，還是剪個(gè)波浪形吧,！”我聽(tīng)從了姐姐的話,。

第三步，把瓶子上部剪出幾條長(zhǎng)條兒,，連著瓶蓋一起,，多余剪下來(lái)的就不需要了。

第四步,，把上邊部分和下面部分貼在一起,，“終于做好了?！蔽腋吲d地說(shuō),。姐姐好像又在和我繞圈子，“感覺(jué)好像少了什么?！逦伊⒖谭磻?yīng)了過(guò)來(lái),。

第四步，當(dāng)然就是用彩紙剪出美麗的圖形裝飾作品了,。

“?。∫粋€(gè)完美的作品在我手上誕生了,！”我開(kāi)心地大叫了起來(lái),。

我的手工制作四年級(jí)篇六

周曹銳

星期天，我在家里做了一個(gè)小制作——不倒翁,。

我先準(zhǔn)備了制作材料：一個(gè)雞作文蛋,、一張彩紙、沙子和畫(huà)筆,。

制作開(kāi)始了,。第一步，我先在雞蛋的頭部先敲了一個(gè)洞,，再把蛋清和蛋黃倒出來(lái),；第二步，往雞蛋殼里裝入一些沙子,，然后把洞口封?。坏谌?，我用彩紙做了一個(gè)尖尖圓圓的帽子粘在上面,；最后我在雞蛋殼上面畫(huà)上眼睛、鼻子和嘴巴,。一個(gè)神氣活現(xiàn)的不倒翁就完成了,。

我的手工制作四年級(jí)篇七

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬?nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的,、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的,、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的,、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編幫大家整理的我的手工制作三年級(jí)作文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

你們做過(guò)面具嗎,？今天老師就教我們做面具。

終于開(kāi)始做了,，我們各拿了一張硬硬的白卡紙,，忙碌起來(lái)了……

要先把眼鼻口位置固定下來(lái)，才能剪,，可是要怎么固定喲,？我皺著眉頭，看著天花板,，想著,。我拿起筆這兒畫(huà)畫(huà)，那兒畫(huà)畫(huà),，這兒擦擦,，那兒擦擦，手都要斷了,，紙上滿是沒(méi)擦干凈的鉛筆痕跡,。可是這三個(gè)部位還是確定不來(lái),。有了,，我把硬紙板鋪在桌上,，臉往那擱,，邊用手把眼睛位置點(diǎn)上，然后用筆畫(huà)了起來(lái),，要把眼睛位置畫(huà)大一些,，不然等下不行，又要擦掉,。鼻子畫(huà)寬畫(huà)長(zhǎng)些,，不然等下呼吸很難。嘴巴又大又寬,，這樣才可怕,。哈哈，我真聰明,，不一會(huì),，大鼻子、血盆大口,、大眼睛就出來(lái)了,。

第二步,，我拿起剪刀，正要剪,，不對(duì)勁,，這些眼睛鼻子嘴巴都在紙上，我要怎么剪呀,，我頭腦里只有一個(gè)問(wèn)號(hào),。對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng),，我可以先用剪刀,，在眼睛部位撮一個(gè)螞蟻大小的'洞，再慢慢地剪,。哎呀,，好痛呀，太過(guò)去了,，卡住了……看來(lái),，這個(gè)方法不管用，剪是剪出來(lái)了,，但都是坑坑洼洼,，不管了，能做出來(lái)就ok了,。

到涂顏色的時(shí)候了,。我拿起橙色筆在紙板臉上涂來(lái)涂去，有的重,，有的新,，可好玩了。我又在嘴下涂上六個(gè)紅點(diǎn),，是血,，因?yàn)樗诔载i肉，哈哈,。我在額頭上寫(xiě)了個(gè)大大的“王”字,，你們知道它是誰(shuí)了吧，對(duì),，“猛虎”,。我畫(huà)完了，我終于畫(huà)完了,，拿著勝利品,，我一蹦三尺高。

“咔嚓”,，一張“全家?！本瓦@樣定格了,！

我的手工制作四年級(jí)篇八

今天，我早早寫(xiě)完了作業(yè),，覺(jué)得無(wú)所事事,，于是，我隨手拿起一本書(shū)翻閱起來(lái),。正翻著翻著,，我忽然看到一個(gè)小制作——旋轉(zhuǎn)愛(ài)心。嘿,！做做看一看吧,！

我按照書(shū)中準(zhǔn)備了材料：一個(gè)電池，兩塊磁鐵,，一根銅線,。材料準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備開(kāi)工,！

我先把兩塊磁鐵疊在一起,，然后把電池小心地放上去；接著把銅線彎成一個(gè)愛(ài)心形,，注意,，愛(ài)心中間要留一點(diǎn)大約五毫米的小頭；最后,，將銅線放在電池的凸出來(lái)的地方,，（放小頭在那）。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),！一個(gè)旋轉(zhuǎn)愛(ài)心就完成了,！

我做好了以后，迫不及待地想要試一試,。我把銅線放上去,，開(kāi)始轉(zhuǎn)了，真的轉(zhuǎn)了起來(lái),！“啪”我聽(tīng)到一聲響。原來(lái)是銅線掉下來(lái)了,，這是為什么呢,？我百思不得其解。

我去問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你應(yīng)該自己找答案呀,！”于是,，我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍書(shū)。哦,，原來(lái)是我把五毫米看成五厘米了,，留得太長(zhǎng)了容易掉下來(lái),。我馬上調(diào)整了一下，果然轉(zhuǎn)起來(lái)了,！我高興得一蹦三尺高,！

就是這一次平凡的小制作，讓我明白了,，只有敢于嘗試,，不怕失敗，才會(huì)成功,！

張老師點(diǎn)評(píng)：

小作者依次交待了制作旋轉(zhuǎn)愛(ài)心的原因,、準(zhǔn)備的材料和制作的過(guò)程，條理十分清晰,，還特意在制作過(guò)程中留下伏筆,，為下文解決難題，升華主題作鋪墊,，文章整體來(lái)說(shuō)流暢自然,，實(shí)乃佳作！

我的手工制作四年級(jí)篇九

小制作開(kāi)始了,，我要做筆筒,。

首先材料有：雙面膠、剪刀,、鉤線筆,、二個(gè)塑料杯、一張紅色紙,、二張藍(lán)色小紙,、一張紅黃藍(lán)品牌的白色小紙、一張黃色紙和一個(gè)正方體筒,。

第一步：拿出一個(gè)塑料杯,，將上部分剪去。

我就是想用這東西當(dāng)放橡皮,，粘在正方體筒,。又看了看，感覺(jué)不好看,，于是開(kāi)始了第二步：把一張藍(lán)色小紙剪下一部分粘進(jìn)底部,。放橡皮旁邊有一個(gè)像門(mén)的形狀的凹進(jìn)去的東西。)

第三步：從一張藍(lán)紙上剪下一條粗的長(zhǎng)方,，一里一外的對(duì)折,。

第四步：用紅紙、白紙做一只鳥(niǎo)粘在藍(lán)長(zhǎng)方形紙上,。

第五步：把小鳥(niǎo)的藍(lán)長(zhǎng)方紙的另一邊粘在凹進(jìn)去的地方,。哈哈!布谷鳥(niǎo)做好了,。在童話世界中，這兒還有一扇門(mén),，早上布谷鳥(niǎo)會(huì)沖出門(mén),，布谷布谷地叫，然后迅速地回去,。突然,，放橡皮的筒子掉了，看來(lái)要做第六步：從一張藍(lán)色小紙上剪下細(xì)的長(zhǎng)方形粘在正方體筒和放橡皮筒的交界處,。

第七步：剪出國(guó)旗話旗面，粘在細(xì)長(zhǎng)方體上,。呀!越來(lái)越像校園了!小鳥(niǎo)(布谷鳥(niǎo))在國(guó)旗邊叫著,，好像在說(shuō)：“新一天到了，祝大家快樂(lè)!”于是就給筆筒起名：學(xué)校筆筒,。

第八步：從紅紙上剪下一條長(zhǎng)方,，兩頭粘在正方體筒上(用來(lái)放尺子)。

第九步：再用塑料杯放筆,，用黃紙剪下一部分,，粘在塑料杯內(nèi)部，再粘在正方體筒上,。

第十步：從紅紙上剪下一條長(zhǎng)方，粘在正方體筒內(nèi),，把它分成兩半(大的一半放卷筆刀,，小的一半放紅筆,、水筆,、剪刀之類(lèi)的。)

寫(xiě)上名字,，用鉤線筆畫(huà)了小女孩和“dab”在正方體筒后，太好了!筆筒做好了,。