無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

我即將畢業(yè)字即將畢業(yè)字篇一

我做過讓老師傷心的事,，做過讓父母為我傷心的事,，不過，這些都過去了,。我在這個(gè)學(xué)校,，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事,，記得一年級的時(shí)候，我們班比賽,，我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā),，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說我,，有的同學(xué)卻安慰我,，這讓我結(jié)識了好多好朋友；四年級的時(shí)候,，我在演講,，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的,，他是一位好老師,，；五年級了,，每當(dāng)我有個(gè)什么事,，同學(xué)們都跑來幫助我，因?yàn)橛心銈?，我的小學(xué)生活才會豐富多彩,，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們,。

我們的友誼,，不止是這些，還有很多很多,，我都在心里記得,，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’,，最好的老師,，鄭志文是不會忘記你們的，鄭志文會一輩子記住你們的,，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們,！

我即將畢業(yè)字即將畢業(yè)字篇二

白駒過隙，斗轉(zhuǎn)星移,，時(shí)間在如水的纏綿中匆匆流走,，我想也沒有想過，我已經(jīng)六年級了,。我每天會爬上高高的四樓,，走進(jìn)那間象征是我這所學(xué)校中最高年級的那個(gè)教室,，然后，在這里吸收營養(yǎng),，學(xué)習(xí)知識,。每天我都會拿一本厚厚的習(xí)題冊，做著大堆大堆的數(shù)學(xué)題目,，然后一瞬間我就六年級了,，一瞬間我就要畢業(yè)了。細(xì)數(shù)日子,，還有24天我就要離開和平了,。記得以前姐姐畢業(yè)的時(shí)候，她掩著面嘆息,，我問她姐姐你為什么嘆息,，她說，我要畢業(yè)了,。那時(shí)畢業(yè)對于我來說是非常遙遠(yuǎn)的事情,，再說畢業(yè)了又會怎樣？總有一天我們都會分道揚(yáng)鑣的,，哪怕是最深的友情,。可是,，我現(xiàn)在心里又是怎樣的惆悵?。?/p>

分別,，讓我一下子敏感起來了,。我害怕著離別，在這所美麗的小學(xué),，我度過了六個(gè)快樂的春秋,，還有許多可愛的朋友。如今,，要我離開他們離開這里,，我的心情用不舍這個(gè)詞形容顯得格外蒼白！

我終于能夠體會到姐姐當(dāng)時(shí)的那種心情了,！

曾經(jīng)的事情一幕一幕浮現(xiàn)在我眼前,，我的舞臺，因?yàn)檫@里而變得精彩和充實(shí),?？墒牵F(xiàn)在我就要離開這里了，我的心情,，怎能用不舍,、憂傷來形容呢？現(xiàn)在,，我們班里的流行話題,，已經(jīng)變成了“你在哪所中學(xué)讀？”同學(xué)們的答案都不一樣,，他們有選擇我們學(xué)校,，有選擇陳經(jīng)綸中學(xué)，有選擇工大附中,。每個(gè)人在說他們所想考的中學(xué)時(shí)的表情，是寫滿不舍,、留戀的,。他們對新的中學(xué)生活充滿向往，卻又不舍我們這個(gè)可愛的集體,，這個(gè)可愛的六（6）班,。有一次，我生病了,，全身難受極了,，想吐卻吐不出來。我的難受立刻引來了那些細(xì)心的女生,。她們唧唧喳喳地圍著我,，摸著我的額頭，輕撫我的背,。我有氣無力地對著她們說：“我的身體不舒服極了,，我想嘔吐?！迸鷤円宦?，忙說開了：“李申，你沒事吧,？要不要叫你媽媽來接你回去,？”“李申，叫你媽媽來吧,?！薄袄钌辏銒寢岆娫捠嵌嗌?？我去給你媽媽打電話吧,！

”她們的表情是多么真誠又是多么焦急。最后，王文熠去打電話叫我媽媽了,。還有一些女生在教室里服侍我,，給我喝水，對我講一些溫暖的安慰話,。我聽著她們的聲音,，看著她們的面容，一股股暖流不斷涌上心頭,。班里的一些男生,，也過來了。我們班的調(diào)皮大王軍,，搞笑起來,。他講了許多笑話，做了許多鬼臉,，以及邊上的立的附和,，把我們?nèi)级簶妨恕,？墒?，我盡管笑著，可是,，心里卻是軟軟的想哭的沖動,。多么好的同學(xué)多么可愛的孩子啊,！

他們與我一起生活了六年,，這六年來，我們互相關(guān)心,，得了榮譽(yù),，我們一起分享一起歡呼遇到困難，我們一起加油,，一起克服,。多少年啊，我們早已融成一體,，離不開彼此,。

我們的友情比海深比天高比宇宙還廣闊啊,！

如今,，要我離開這里，舍得嗎,？

我即將畢業(yè)字即將畢業(yè)字篇三

會了我,、照顧了我,、教育了我、培養(yǎng)了我……要是沒有您,，也就沒有了現(xiàn)在的我,，所以，老師謝謝您,！

曾記得,，運(yùn)動會上我們的風(fēng)采；曾記得,，籃球場上我們的英姿,。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情,。老師,、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記,？六年時(shí)光,，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中,。

我們即將要和生活在一起6年之長的同學(xué),、老師,、朋友分手,，多少有點(diǎn)不舍得，但“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合,。”,，“天下沒有不散的宴席”,，我們總是要分手的，但我們可以在剩余的時(shí)間里,，度過一個(gè)最美好的時(shí)光,，讓自己和同學(xué)老師共歡樂，不要將這最后的一點(diǎn)時(shí)間也白白浪費(fèi)掉,。

命運(yùn)讓我們走到同一天空下,，一起追逐，一起成長,，一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

我即將畢業(yè)字即將畢業(yè)字篇四

初中——爛漫輕狂的三年,，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束,。

忽然間醒來，發(fā)現(xiàn)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多,，初三,，似乎突然間成長了，懂得了珍惜,，不會再那么任性,，真的不想離開這個(gè)班級。我們曾是一群敢做敢當(dāng),，年少輕狂的少年,，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚,，一起唱歌,，一起瘋狂?？擅鎸﹄x別,，我們卻只有無力。

初三的離別,，并沒有沖淡我們的友誼,，反而讓我們心連地更緊，每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子,。

回想起你在大街上“抽瘋”的樣子,，讓我無比的懷念，不知這樣的畫面,，還能否重現(xiàn),！

風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線,，我扎緊了思念的情結(jié),，相信總有一天我們會再度重逢！相知是天意,，相識是人意,，相加便是友誼，有情便有意,，我們能聚在一起,，因?yàn)樾挠徐`犀。

我們擁有三個(gè)在一起的春秋,，每一次游戲,，每一次探討,，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁,。

時(shí)間,，請為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會兒,。

讓我再看一眼,，看一眼周圍一張張熟悉的臉。

不會忘記了,。

再見,。

我們就這樣，各自奔天涯……

我即將畢業(yè)字即將畢業(yè)字篇五

“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合,。”我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”,。心中有太多太多的不舍,，太多太多的惜別。這幾天,，我們每個(gè)人雖然依然笑得那么燦爛,，仿拂有千萬朵鮮花在同時(shí)綻放。但我們都很清楚,，每個(gè)人的心里,，其實(shí)都有一絲淡淡的傷感。

我們永遠(yuǎn)都忘不了哺育我們的母校,，忘不了校園的一草一木,，更忘不了那敬愛的老師,。親愛的老師們,，我們一定會記住您的諄諄教誨！

老師,，您還記得發(fā)生在二年級時(shí)候的事嗎,？由于我的家庭環(huán)境不同，爸爸媽媽離婚了,，因此您十分關(guān)心我,。那個(gè)季節(jié)十分容易感冒，您總是提醒我,，不要把自己的鼻子變成”噴泉”,，注意身體。放學(xué)后還特意把我留下來補(bǔ)課,，說實(shí)話,，當(dāng)時(shí)我有些恨您,，我不需要您的“十分待遇”。不過現(xiàn)在想起來,，真的很不應(yīng)該,，在此，我道上一句：對不起,！

到了您的辦公室,，我的心怦怦直跳，就怕您會為了今天上午默寫偷看的事情找我,。果然不出我所料,，您正是為了這件事專門找我的。

起初,，我以為您會大發(fā)雷霆,，可沒想到的是，您竟然心平氣和地和我聊起了天,，減少了我的恐懼心理,！不用說，您已經(jīng)原諒了我,！從那次以后,，我再也沒有犯過這種低級的錯(cuò)誤，也漸漸地成長了許多,。

在這離別之際：我要衷心地說上一句：謝謝您,，老師！

我即將畢業(yè)字即將畢業(yè)字篇六

六年的

小學(xué)生活

在期間，我們收獲的許許多多的知識,，明白了許許多多的處世經(jīng)驗(yàn),。在期間,，我們認(rèn)識了許許多多的朋友，收獲了純真,、真摯的友情,。在期間，我們了解了許多,，得到了許多,，其中，有母校溫暖的關(guān)懷和老師親切的諄諄教誨,。我們在老師,、家長與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進(jìn)，在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長,。我們生活在良好幸福的環(huán)境里,，茁壯成長，走出小學(xué),，踏向更加光明的未來!

六年來,，學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著“以人為本、教育為人”的理念,，為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境,。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天，我們就成了這個(gè)大家庭中的一員,，感受到了火一樣的熱情關(guān)懷,。學(xué)校開展了一系列活動：有“科技節(jié)”，同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來展覽,，吸引了大家的目光,。各班的同學(xué)們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻

作文

近一年來,，學(xué)校實(shí)施了新教育,，每天，我們在晨誦中開啟黎明,，老師帶著我們走進(jìn)詩歌的世界,，享受朗誦的樂趣。下午來時(shí),，我們每個(gè)人都捧起一本書讀起來,，沉浸在美妙的午讀之中。晚上,，我們針對一天的學(xué)習(xí),，盡情抒發(fā)自己的情感，揮筆寫下一篇篇作文,，這便是暮醒,。除了有組織地實(shí)施新教育外，各班還積極響應(yīng)新教育,，開展了一次次辯論會,、詩歌朗誦會、讀書分享會等,，編出了一本本個(gè)人詩集,、個(gè)人文集和班級習(xí)作集，同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)成長,，成長快樂,，真正實(shí)現(xiàn)了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會上大顯風(fēng)采,，受到老師,、家長、學(xué)者和教授們的贊賞和好評。

回想起我們在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，無論是在梧桐樹下進(jìn)行激烈緊張的長跑,，還是在教室中安靜地閱讀，都是學(xué)校凝聚心血為我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富多彩的戶外活動,。老師們也為此付出了很多,，每天在課堂上盡心盡力地為我們講課，課下批改作業(yè),，備課,，還要考慮到每個(gè)同學(xué)的情況，因材施教,，給予應(yīng)當(dāng)?shù)慕逃曳路鹂吹?，老師的白發(fā)是粉筆染白的，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡,。六年了,，老師為了我們付出了這么多的心血，然而我知道,，這些對老師來說都是無怨無悔的,，老師對我們?nèi)绱耍瑢ι弦粚脤W(xué)生,，對下一屆學(xué)生,、對每一屆學(xué)生都是如此，都花費(fèi)了心血和精力去培養(yǎng),，為國家培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)棟梁之才,。

六年的小學(xué)生活，充滿著多少歡樂和多少痛苦,，我們感謝母校,，母校給了我們知識;我們感謝老師，老師給了我們溫暖;我們感謝同學(xué),，同學(xué)給了我們歡樂,。校園的生活是如此的難忘，回憶出來有一種說不出的味道,，是酸,，是甜，是辣,，是苦,，就如同五味瓶一起倒在我們的心間，那些愁緒,，那些情感,，怎好意思說出?又怎能說出?春天，我們看百花盛開,，柳樹結(jié)出嫩芽,，摘下一朵花在校園里歡快地跑來跑去。夏天,，驕陽似火的日下,，打籃球，去跑步,，享受著夏日的激情,。秋天，各種樹葉的莖被我們掰掉在一起拉扯,，進(jìn)行歡快的游戲，看梧桐葉落，桂花飄香,。冬天,，打雪仗是最讓我們興奮的，校園里偶爾結(jié)冰的地方也成了我們的滑冰場,。我們在母校度過的每一個(gè)春夏秋冬,，每一個(gè)日日夜夜，誰能見證?誰能表達(dá)?在這樣的一個(gè)時(shí)刻,，作為一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生,，縱使心中有話也說不出，2371個(gè)日日夜夜,，此刻竟化作濃濃的愁緒,，飄蕩在世間。

來吧,，朋友,，此刻是歡聚在母校的操場，祝偉大的母校越辦越好,，祝我們的老師桃李滿門,，我們偉大的友誼萬歲，萬歲,，萬萬歲!