在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
挫折作文字 挫折作文字六年級(jí)篇一
人生如茶,那濃郁的清香不就是經(jīng)歷幾番周折才能煉出來(lái),相同而言,要想取得成功必須經(jīng)歷磨煉,才能感受到生命的精彩,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值.樂(lè)觀向上的人,把生活中的磨煉當(dāng)成一場(chǎng)玩笑、人生一段幽默的插曲.而一心只想成功的人,卻把它當(dāng)成老天的不公平.不由想起蘇軾所說(shuō)的 古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志.的確如此,在對(duì)命運(yùn)的磨煉面前,我們要以一顆上進(jìn)之心,而不是悲觀和怨天憂(yōu)人.
我國(guó)乒乓名將 家喻戶(hù)曉的鄧亞萍,不就是憑著堅(jiān)忍不拔的意志,歷經(jīng)磨難,通過(guò)不懈的努力才走向成功的嗎?由于濃厚的興趣,鄧亞萍從四五歲已開(kāi)始練球,到了8歲已是技藝超群.這時(shí),正當(dāng)她信心滿(mǎn)懷向河南省隊(duì)進(jìn)發(fā)時(shí),卻因?yàn)樯砀叨溥x.隨后被鄭州市乒乓球隊(duì)收下,她并不自卑而是頑強(qiáng)拼博,與命運(yùn)抗衡.經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力,鄧亞萍取得了巨大的進(jìn)步.從此,在世界乒乓球賽事中也有了她的足跡,為我國(guó)爭(zhēng)得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù).
海倫 凱勒又是一個(gè)奇跡.她從小就雙耳失聰,雙目失明,在這樣的艱苦環(huán)境,她毫不氣餒,在家教的幫助正,不僅學(xué)會(huì)了盲文,還創(chuàng)造出了震動(dòng)文學(xué)界的名著《假如給我三天光明》,她向我們證明磨煉是上帝給予人類(lèi)最好的禮物.
我不由感嘆:挫折的磨煉是人類(lèi)的必須品,、營(yíng)養(yǎng)品,它給予人力量,、給人鼓舞.身體有缺陷的人就能很好地利用它,讓它發(fā)放出巨大的能量,而做為正常人的我們,就不覺(jué)得慚愧嗎?而我們所缺乏的正是他們堅(jiān)持不懈的毅力!
總之,只有歷經(jīng)挫折的磨煉才能成就人生夢(mèng)想.從錯(cuò)誤及失敗中學(xué)習(xí)你才會(huì)成長(zhǎng)得更茁壯,當(dāng)你歷經(jīng)挫折的磨難之后,驀然回首,成功就在你面前.
挫折作文字 挫折作文字六年級(jí)篇二
挫折對(duì)于弱者而言,是一座永遠(yuǎn)也翻不過(guò)去的大山,;但對(duì)于強(qiáng)者,,它只會(huì)讓自己站得更高;看得更遠(yuǎn),。
挫折是我的清道夫,,清掃著我人生中的障礙;挫折是位成功的老師,,為我解答心中的謎團(tuán),。這么想想,它倒對(duì)我蠻有利的,。
挫折在人生中無(wú)處不在,,時(shí)而它在學(xué)習(xí)中困擾你;時(shí)而在生活中欺負(fù)你,;時(shí)而在社會(huì)上嘲諷你,;時(shí)而……
挫折是我學(xué)習(xí)中的攔路虎,當(dāng)我一次次面臨難題,,一次次身負(fù)“重傷”時(shí),,能退縮嗎?在絞盡腦汁,,冥思苦想之后,,挫折是我們克服難關(guān)的動(dòng)力。
挫折是我生活中的絆腳石,,當(dāng)我一次又一次在生活中受到了打擊,,總是無(wú)法攻克時(shí),放棄嗎,?不,!在一次次嘗試、一次次拼搏中,,將困難踩在腳下時(shí),,挫折再次化身,,成為了我們生活中永不言敗,努力拼搏的加油站,。
挫折在社會(huì)上嘲諷我,,當(dāng)我站上“貝因美奶粉大比拼”賽場(chǎng)失敗時(shí),我無(wú)臉相見(jiàn)親朋好友,,低頭臉紅時(shí),,哭泣嗎?不,!當(dāng)從容地走下臺(tái)時(shí),,耳邊響起了不休的掌聲,挫折此時(shí)是成功力量的源泉,。
挫折對(duì)我而言,,是一種激勵(lì),是一種鞭策,,是一種鼓舞,,是一種動(dòng)力,是一種享受,。
挫折作文字 挫折作文字六年級(jí)篇三
挫折是什么,?在我看來(lái)挫折便是很想跨越但卻無(wú)能為力的挫敗感。但當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)看才會(huì)發(fā)現(xiàn),,其實(shí)并不是沒(méi)法跨越,,只是內(nèi)心有一道難以跨越的屏障而已。
對(duì)于懦弱無(wú)能的人來(lái)說(shuō):“挫折是一座翻不過(guò)去的山,,就算翻過(guò)去了,,前面還有很多山?!?/p>
這個(gè)時(shí)侯,,我想起了魯迅先生說(shuō)的:“不要怕,自己好好走下去吧,,不要管別人,,像我一樣,笑一笑就過(guò)去了,,并沒(méi)有你想象的那么可怕的,。”
“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來(lái),。”你見(jiàn)過(guò)鋒利的寶劍嗎?你聞過(guò)梅花的清香嗎,?寶劍的鋒利,,是經(jīng)過(guò)數(shù)次磨礪的結(jié)果;梅花的清香,,是從嚴(yán)寒中挺過(guò)來(lái)的,。人生就像寶劍和梅花一樣,都是要經(jīng)過(guò)數(shù)次磨練,,才能說(shuō)得上是成長(zhǎng)。
挫折在人生的道路上是不可避免的,,我們不應(yīng)該因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就氣餒的,。就說(shuō)伽利略,他剛剛提出亞里士多德的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,,剛開(kāi)始所有人都反對(duì)他,,可他卻不怕挫折,以實(shí)際行動(dòng)證明了事實(shí),;說(shuō)到孫中山,,他是我們的國(guó)父,在南洋演講革命救國(guó)時(shí),,又一次,,僅有三個(gè)人來(lái)聽(tīng)講。這許許多多的人,,他們都是不怕挫折的人,。這些革命先輩,都抱著革命樂(lè)觀主義態(tài)度,,不懼挫折,,被世人所稱(chēng)謂。一個(gè)人,,如果缺少了樂(lè)觀主義態(tài)度,,難免是會(huì)在惡魔面前倒下的。
就說(shuō)春秋時(shí)期的越王勾踐,,他在會(huì)稽一戰(zhàn),,敗給了吳王,兵敗之后,,他只能“審辭厚禮”向吳國(guó)求和,,等侯時(shí)機(jī)東山再起。越王勾踐先是用美女誘惑吳王,,又給吳王獻(xiàn)上金銀珠寶,,賄賂吳王和吳國(guó)眾臣,還用自己妻子做人質(zhì),自己就給吳王當(dāng)車(chē)夫,。勾踐給吳王端茶送飯,,端屎端尿,最后終于得到了吳王的信任,,得以被釋放回國(guó),。勾踐死里逃生回到了越國(guó)后,臥薪嘗膽,,一邊繼續(xù)向吳國(guó)進(jìn)獻(xiàn),,一邊訓(xùn)練軍隊(duì),到了國(guó)富民強(qiáng),、兵強(qiáng)馬壯之時(shí),,起兵將吳國(guó)一舉殲滅了。
我聽(tīng)見(jiàn)雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō):“只要經(jīng)得起挫折向你發(fā)起的挑戰(zhàn),,挫折就會(huì)使你有信心,。”
站在人生的林蔭道上,,望著一望無(wú)際的前方,,我又有了信心。
縱觀歷史,,歷史上的每一位偉人,,他們的背后都有著言不可喻的挫折與痛苦。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,,怎能見(jiàn)彩虹,?人的一生就是如此,沒(méi)有人是隨隨便便就能成功的,。勝利的桂冠是用刺棘編織而成的,。失敗預(yù)示著成功,就像嬰兒一樣,,剛開(kāi)始的時(shí)候是不會(huì)走的,,而在經(jīng)歷了數(shù)次摔跤之后,才學(xué)會(huì)了走路的,。其實(shí),,你也是一顆珍珠,要經(jīng)受住挫折,,閃出作為一顆珍珠應(yīng)有的光彩,!
切勿逃避挫折,因?yàn)?,只有挫折,,才能讓我們?jiān)強(qiáng),、有自信。
請(qǐng)問(wèn),,挫折是什么,?毅力不倒說(shuō):“挫折只是風(fēng)雨,經(jīng)歷了它,,就能見(jiàn)到你所想見(jiàn)到的彩虹了,。”
積極樂(lè)觀說(shuō):“挫折只是眼前的一塊石頭,,把它移開(kāi)就好了,。”
人生,,需要挫折,!
挫折作文字 挫折作文字六年級(jí)篇四
不錯(cuò)過(guò)每一次挫折,這實(shí)在是一種奇怪的說(shuō)法,。挫折令人沮喪、悲傷,,甚至失去信心,,為何還要說(shuō):“不錯(cuò)過(guò)挫折”呢?
誠(chéng)然,,我們常因挫折而產(chǎn)生許多負(fù)面情緒,,但挫折中也蘊(yùn)含著難以覺(jué)察的道理,如果能認(rèn)真反思體會(huì)挫折,,找出產(chǎn)生挫折的原因,,并從中有所吸取,這便能體會(huì)到不錯(cuò)過(guò)挫折的深意,。
明代的大教育家王陽(yáng)明先生,,一生致力于“格物致知”精神,為后世留下許多經(jīng)典,,影響頗深,。但他也曾在探索的路上遭遇許多挫折。
一天,,他為體會(huì)“格物”的深意,,搬來(lái)一張板凳,坐在院子里看竹子,,想借此得出深厚的道理,,但他連坐七天,除了頭痛別無(wú)所獲,,最終王陽(yáng)明放棄了“格”竹子的方法,。
但他并沒(méi)有因此灰心,而是從挫折中尋找方法:“格”竹子失敗,究竟是因?yàn)槲倚闹静粓?jiān)定,,還是因?yàn)闆](méi)有從實(shí)踐入手,,只是一味空想呢?最終他在挫折中探索出動(dòng)手實(shí)踐的真理,,將其與理念相結(jié)合,,得出“格物致知“的深意。
從挫折搭建真理,,不僅需要我們有靈活變通的頭腦,,更需要有堅(jiān)定的意志和自信心。愛(ài)迪生尋找合適的燈絲上千次,,每次都認(rèn)真排查錯(cuò)誤,,從挫折中找規(guī)律,最終找到了鎢絲,;詩(shī)人賈島反復(fù)對(duì)比”推敲“二字,,在一次次推翻自己的挫折中成就千古名句,發(fā)人深??;梁?jiǎn)⒊涤袨樵凇鞍偃站S新”變法失敗后,,不甘放棄,,即使流亡國(guó)外仍不忘祖國(guó),從一次次的挫折中探索救國(guó)的真理,。
不錯(cuò)過(guò)每一次挫折,,對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能十分困難??匆?jiàn)大人物的事跡時(shí)心中感慨萬(wàn)千,,自己遇到挫折卻容易放棄。其實(shí),,這也正是走向成熟的過(guò)程,,坦然面對(duì)挫折,不放棄所堅(jiān)持的正確的道路,,縱然坎坷萬(wàn)千,,微笑接納便是。
將人生中的挫折當(dāng)作是獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景,,學(xué)會(huì)用心理解感悟它,,讓挫折成為走向成功的基石!
挫折作文字 挫折作文字六年級(jí)篇五
有人曾說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難的人,,不會(huì)知道春天的可貴,?!敝泵娲煺郏恐拔幢厥呛诎禑o(wú)疆,,或許會(huì)是春暖花開(kāi),。
“最傲人的鮮花,總生長(zhǎng)在懸崖峭壁,,直面挫折,,才能傲然挺立,活得有意義,,在那樣封建的年代,,女子從來(lái)沒(méi)有得到應(yīng)有的尊嚴(yán),但是她卻能在那樣的時(shí)代擁有一身傲骨這也是她直面挫折后的成果,。李清照就擁有令人欽佩的人生,。家道中落,丈夫早逝,,改嫁受辱,,含冤入獄。經(jīng)過(guò)輪番打擊,,她從未向惡勢(shì)力低頭,,顯露出一身骨氣,用才華將對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)盡數(shù)抒發(fā),,面對(duì)挫折,她無(wú)所畏懼,,而是挺直腰板,,勇敢面對(duì)。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”人的美德猶如名貴的香料,,在烈火中散發(fā)出濃郁的花香,。“而李清照正是黑暗之火淬煉出的名貴香料,。
“一個(gè)人可以被毀滅,,卻不能被打敗?!边@是何等的豪言壯語(yǔ),,這需要怎樣的勇氣來(lái)直面挫折。在第八十五天,,奇跡發(fā)生了,,巨大的金槍魚(yú),如此強(qiáng)勁的力道,,老人沒(méi)有就此罷手,,反而直起腰板,,放下更多的釣線與那魚(yú)搏斗,經(jīng)過(guò)了兩天的僵持,,老人終于成功叉中了它,,卻引來(lái)了鯊魚(yú),最終一無(wú)所獲,。直面挫折的老人成了硬漢,,雖然并未成功,但直面挫折的勇氣卻感染了一代又一代人,,精神永存,。
伏爾泰感嘆:“人生布滿(mǎn)了荊棘,我們想的唯一辦法就是從那些荊棘上迅速跨過(guò),?!贝煺鄄豢膳拢颖懿趴膳?!如果貝多芬沒(méi)有直面雙耳失聰?shù)拇煺?,何?lái)那蕩氣回腸的《命運(yùn)交響曲》;如果司馬遷沒(méi)有直面宮刑的挫折,,何來(lái)這部驚世巨作《史記》的誕生,;如果林肯沒(méi)有直面那九次的失敗,何以讓他從一位修鞋匠成為一位手握國(guó)家命運(yùn)的人,。直面挫折,,在烈火焚燒中重生,綻放最美的花朵,。
沒(méi)有誰(shuí)能保證永不受挫折的打擾,,而直面挫折則是獲得成功的關(guān)鍵,不要因畏懼而逃避,,這樣會(huì)失去最基本的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),。
莎士比亞曾說(shuō):“生存還是毀滅,這是一個(gè)問(wèn)題,?!痹谖铱磥?lái),如果直面挫折,,這絕對(duì)不是問(wèn)題,,生存才只是邁開(kāi)的第一步。最美好的品質(zhì)只有在錘煉之后才會(huì)擁有,,直面挫折,,做最動(dòng)人的自己。
挫折作文字 挫折作文字六年級(jí)篇六
如果敢于面對(duì)挫折,,那么戰(zhàn)勝挫折就很容易了,。 ——題記
面對(duì)挫折,,何不能像那盛夏的蘭花?蓬勃向上,,獨(dú)顯芬芳,。曾經(jīng)看到這樣的一張圖片,圖中一株蘭花,,在洪水來(lái)臨之即,,昂首著,堅(jiān)韌不拔,,洪水吞噬后,,它依舊如此生機(jī)盎然,我們何不向這蘭花學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)它那從骨子里凸顯出的那份生命力,,學(xué)習(xí)它那從不言敗的意志力,將這些化作精神上的催奮劑,,讓那美麗的生命在絢爛的陽(yáng)光下盡情綻放精彩,,在挫折面前,與它一決高下,。
面對(duì)挫折,,何不能像那涼秋的彩菊?靚麗端莊,,氣質(zhì)典雅,。經(jīng)常看到路邊的彩菊,,在風(fēng)雪和冷風(fēng)中笑傲,,在惡劣的環(huán)境中矗立,在艱難的環(huán)境成長(zhǎng),,“颯颯西風(fēng)滿(mǎn)院載,,蕊寒香冷蝶難來(lái)”黃巢的詩(shī)句中曾經(jīng)這樣描寫(xiě)菊花傲立于寒秋,,獨(dú)自綻放的樣子,,“予謂菊,花之隱逸者也”菊是花中的隱士,,它的美超凡脫俗,,它的魅力威懾四方,君子,,當(dāng)如菊,,不畏艱難的清高。
面對(duì)挫折,,何不向那度日的虛竹,?堅(jiān)貞不屈,,清峻不阿。風(fēng)過(guò),,不彎,;雪過(guò),不折,;在風(fēng)雨中更加堅(jiān)強(qiáng),,“咬定青山不放松,立根原在破巖中,。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,,任爾東西南北風(fēng)”不甘生命在風(fēng)雪中消逝,它既有梅花高潔,,雅致,,更以樸實(shí)無(wú)華,四季常青的品質(zhì)而聞名,,,。清代詩(shī)人鄭燮這樣贊美道:“一節(jié)復(fù)一節(jié),千校攢萬(wàn)葉;我自不開(kāi)花,, 免撩蜂與蝶,。”竹子心無(wú)雜念,,甘于孤寂,虛而挺拔,,細(xì)而堅(jiān)韌,。君子當(dāng)如竹,青春不敗,,高尚不俗的氣節(jié),。
風(fēng)雨過(guò)后,總有彩虹,,挫折也是如此,,戰(zhàn)勝挫折之后,你就是最后的贏家,!