范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

優(yōu)秀科技工作者主要事跡范文篇一

科技創(chuàng)新,，體驗精彩,。

5月10日，學校組織了初二級全體同學參加一年一度的綜合實踐外出參觀學習活動,。我們懷著激動和欣喜的情緒坐上了通往廣州科學中心的旅游巴士,，對這次即將開始的探索科學奧秘之旅充滿了期盼和向往。

經過將近一小時的車程,，我們來到了廣州科學中心,。廣州科學中心是亞洲最大的科普教育基地,，它造型獨特，氣勢恢宏,，側面像一支整裝待發(fā)的“艦隊”,，正面像一只靈動的科學“發(fā)現之眼”?？茖W中心奇特而富有想象力的結構紛紛讓同學們情不自禁停下腳步,，按下快門。

走進科學中心,，就瞬間被高超的科學技術建筑風格及設計所震撼,。館內設有兒童天地、實驗與發(fā)現,、數碼世界,、交通世界、綠色家園,、飛天之夢,、人與健康、感知與思維8個常設主題展區(qū);三維巨幕,、四維,、球幕,、虛擬航行4座科技影院分布于大門右側;還有數字家庭體驗館,、開放實驗室和多個臨時主題展區(qū)。

我們首先參觀了綠色家園館,。綠色家園館以環(huán)保為主題,，嶺南特色為背景的“綠色家園”展館，將美麗大自然展此刻我們眼前,，并告訴我們保護環(huán)境,、珍惜資源。展館分為三個區(qū)域：“綠色搖籃”,、“綠色危機”和“綠色行動”,。“綠色搖籃”表現地球系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)的結構,，我們了解到了珠江流域幾種典型的生態(tài)系統(tǒng)及其資源狀況;“綠色危機”展示由于人類對于的索取和破壞,，導致地球的環(huán)境破壞，我們在此親身體驗地球母親正面臨著前所未有的傷害;“綠色行動”展示人們?yōu)楸Ｗo我們的綠色家園而開展的行動,，號召我們自覺參與綠色行動,，從身邊小事做起,，建設我們的綠色家園,。

離開了綠色家園館,，我們來到了飛天之夢展館,。我國的航天技術發(fā)展迅速，前不久天宮對接震撼世界,，飛天之夢館成為了普及我們空間技術方面知識的良好契機,。展館分為三個區(qū)域：“挑戰(zhàn)天空”、“飛向太空”和“星際探秘”,，展館介紹了能使人類自由翱翔于藍天的航空科技知識：如介紹航空飛行的基本原理,，航空飛行器的設計與構造，我們了解了航天發(fā)射與飛行的基本原理,，還過了一把宇航員的癮,。此時，我們了解了中國航天事業(yè)取得的輝煌成就,，對航天事業(yè)更加向往,。

為了挑戰(zhàn)思維潛力，我們來到了感知與思維館,，探索大腦的秘密,，體驗感知的神奇。展館以人的認知過程為主線,，結合認知科學,、腦科學的前沿知識。我們進入了鏡子迷宮,，混亂的視野讓人不知所措,。物體在經過鏡子的反射后，在平面鏡里構成了與事物等大等距的虛像,。因此當我們拿著探路道具進入迷宮后,，我們就會在鏡子里看許多到一模一樣的影像，從而產生視錯覺,，真假難辨,。經過反復的嘗試，我們最后走出了迷宮,。在迷宮旁我們發(fā)現了一副畫,，當我們站在遠處觀看前方墻壁上的圖畫，并左右移動我們的腳步時,，我們會發(fā)現圖畫里的街道和房屋好像也在跟著我們的腳步左右移動,。但是當我們走到近處就會發(fā)現，剛才站在遠處時看到凹進去的地方其實是凸出來的,，而凸出來的地方卻是凹進去的,。

最后我們來到虛擬航行動感影院觀看了電影《恐龍島2》，主要講了年輕的女博士為了拯救即將滅絕的恐龍，組織了一支救援隊,。在大片的原始森林中去捕獲兇猛的恐龍,。在動感體驗廳，動感平臺隨情節(jié)發(fā)展而改變位置及角度,，使人感覺身臨其境,，動作幅度大，變化快,，給人以緊張刺激之感,。

這是值得銘記的一天，我們在這個科學的世界中遨游探索,，尋找真理,，透過科學的窗戶去打探這個日新月異的多彩世界?？萍既找媾畈l(fā)展的這天,，我們應當釋放青春，做好自我,，為祖國的完美明天貢獻力量,。

優(yōu)秀科技工作者主要事跡范文篇二

人類的夢想總是走在科技的前面，但走再遠也還是夢想,，只有當它遇到科技,，才能夠變夢想為現實，給人們的生活帶來驚喜!

二十世紀的科技變化已遠遠超過了人類歷史上百萬年的改變,，能夠用“忽如一夜春風來,，千樹萬樹梨花開”來形容。我們來做個比較吧!

我們先來說說交通方面,，過去人們都是走路,，孩子上學,、大人上班都是沒有交通工具,，之后慢慢有了自行車，,，之后有了摩托車,，而此刻有了汽車，人們出門坐在汽車里聽著音樂,，哼著小曲,，坐在軟綿綿的車位上，想去哪就去哪,，多舒服啊!與原先相比真是“天壤之別啊!”這難道不是科技改變生活嗎?

我們再來說說古代夏天都是把冰窖里的冰運到皇宮里解暑,，冬天是古代取暖的設施主要有火塘、火墻,、壁爐和爐灶等,。而此刻則有了空調,，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，只要遙控器一按,，就不會熱或冷了,。這難道不是科技改變生活嗎?

我們再說說以前我們聯(lián)系方式只是書信，一來回要好幾天,。此刻有了電話,，手機，只要撥下幾個號碼,，一會功夫就能讓遠隔千山萬水的親人進行對話,。有了電話還不夠，人類又發(fā)明了電腦,，電腦不但能夠聽到聲音還能夠看見對方!這難道不是科技帶來的變化嗎?

此刻生活比以前好多了,，但我相信將來的生活要比此刻好一百倍!我們夢想未來汽車能在天上飛;房子都是幾百層的高樓大廈，而且能夠移動,，能夠避免龍卷風和地震,。回到家又有機器人幫你干活,，做飯等等,。學校上課再也不用背書包去上學，學校都是電子書,，教師也不會再用黑板了,，而是超大的顯示屏，回答問題再也不用舉手,，只要按下桌上的按鈕就能夠了!

大家都可能認為這是遙不可及的事,，但是我相信，只要我們肯努力,，敢于探索科學奧秘,，，必須會夢想成真的!讓我們一齊放飛夢想,，為夢想而奮斗吧!

優(yōu)秀科技工作者主要事跡范文篇三

科學技術的發(fā)展,，給我們的生活帶來了日新月異的變化。但是你們知道嗎?人們在享受科學技術成果的同時,，也發(fā)現科技會給我們的生活帶來許多新問題,，電腦就是其中重要的一項。

觀察一：有一次,，我們家的電腦壞了,，拿到維修電器的商店去修理。我出于好奇，便偷偷地過去看了看,。發(fā)現電腦里有許多的導線和引火線……維修點的叔叔在焊接時,，我聞到了一股刺鼻的氣味。此外,，還有許多的科學依據證明電腦有輻射,，輻射對人體有很大傷害。我認為電腦雖然給我們的生活帶來了許多的方便,，但對我們的健康危害很大,。

觀察二：許多的電子廠、化工廠……使用過的廢舊機器,、電器等,，大多數都采用了十分簡單的填埋方式，會使整塊土地數十年寸草不生;方圓百米的果樹,、蔬菜,、莊稼面臨生命危機。

結論一：科技是把雙刃劍：使用電腦學習和工作,，會給人的視力和身體帶來危害,。此外制造一臺電腦需要上百種化學原料，其中許多原料等高科技產品對人體有害,。所以我們應該適量的使用電腦,。

結論二：我們應采用科學的方式去處理這些電器、電子垃圾……要不然地球上的土地將面臨大面積的損壞,。

觀察三：隨著科學技術的發(fā)展,，網絡文化漸漸地走進了我們的生活，已成為我們學習,、工作和娛樂的一種方式,，也是我們現代社會中不可缺少的生活方式?？墒秦S富多彩的網絡世界,，也把我們搞得眼花繚亂。直至墜入網絡陷阱,，使其不能自拔,，甚至造成悲劇的比比皆是。

結論三：游戲只是放松自己和開發(fā)智力的工具,，不要讓它成為你的主宰。無論在網上多么快樂,，還是在現實生活中感受和創(chuàng)造快樂,，尋找真正的自己。網上的朋友大多數帶給你的是假象，虛擬的友誼不能取代現實生活真實的情感,。

科技推動著社會的進步和發(fā)展,，不斷地改變著我們的生活，但是科技是把雙刃劍,。我們應該合理的運用它,。