人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

班級(jí)的趣事作文字 班級(jí)的趣事作文字篇一

小胖子劉聰琮在考試時(shí)卻把這句名言寫成了“口矢之為口矢，不口矢為不口矢,，是口矢也”,。老師看了半天也沒明白他寫了些什么，后來才想清楚,，原來“知”應(yīng)該是“矢+口”的,，可劉聰琮卻寫成了“口+矢”，寫反了,，怪不得連老師也看不懂,！

趣事三

語文課上老師正給我們講得起勁，可我班的史嘯宇和毛弘哲卻偷偷地在下面做作業(yè),，被老師發(fā)現(xiàn)了,。

老師很嚴(yán)厲地跟他們說：“你們忙著要做作業(yè)，那么就到走廊上或我的辦公室去做吧”沒想到,，他們果真拿著本子和筆走出了教室,。

老師嘆了口氣說：“我只是生氣隨口這么一說，他倆倒當(dāng)真了,！”趕緊叫我去找他們,。我把走廊找了個(gè)遍,，連他們的影子也沒見著，原來他們真的在老師辦公室做作業(yè)呢,，真是傻得可愛,！

我喜歡我們的班級(jí),，在這里,，我們每天都感到快樂和充實(shí)。

班級(jí)的趣事作文字 班級(jí)的趣事作文字篇二

今天,，剛?cè)肭锾?。在第一?jié)下課時(shí)，我的同學(xué)們就任意在教室里玩耍,。當(dāng)然我后面的同桌范博海也不例外,。

他是一個(gè)男孩，叫范博海,。他是我的好朋友之一,。他在班級(jí)里面是一位普通學(xué)生，和我一樣成績(jī)中等,。有一次,，也就是今天。

不過這件事我得從頭說起……那天第一節(jié)課是英語課,。老師在發(fā)試卷,，結(jié)果范博海考了5分,，那時(shí)我正在改試卷,，范博海就過來炫耀那5分的試卷，搞的沒發(fā)改題了,。不過我們?nèi)齻€(gè)組進(jìn)行比賽,，還是我們贏了，因?yàn)槲覀兘M是常勝將軍,。就在這時(shí)下課鈴響了,。

就在這時(shí)范博海把一個(gè)“神秘”的東西拿出來。原來是老師禁止帶到學(xué)校的悠悠球,。我問他：“在哪里買的多少錢”他說：“在麥凱樂里買的25元,。”就在這時(shí)我們的宋老師進(jìn)來了,，他慌忙的把悠悠球藏起來了,。

老師只是宣布了一些事項(xiàng)和學(xué)校的安排廣播就在叫全體老師到會(huì)議室開會(huì)了。這時(shí)范博海又把悠悠球拿到桌子上了,。

這個(gè)范博海比我還貪玩,。

班級(jí)的趣事作文字 班級(jí)的趣事作文字篇三

“請(qǐng)各班同學(xué)馬上下來集中升旗,。”濃重的口音在校園中回響,，這聲音是出自我們教導(dǎo)主任的,。

我們像一窩蜂似的往門口擠，你不讓我,，我不讓你,，好像逃難一樣。弄得紀(jì)律委員不得不出來維持秩序,，“大家別擠,，排好隊(duì)?！笨墒?，無論她怎么喊，我們班的同學(xué)總是把她的話當(dāng)成耳邊風(fēng),，照舊的推推扯扯,。

“起來，不愿做奴隸的人民……”豪邁,，有力的國(guó)歌在我們校園里響起,。在小學(xué)的時(shí)候大家都是少先隊(duì)員，在升國(guó)旗時(shí)是要敬禮的,，在初中嘛就不用了,。

可是，就在響起的那一剎那,，我們班居然有人舉起了手,，整個(gè)學(xué)校的同學(xué)就他在敬禮。

我們先是一愣,，然后全校的同學(xué)都指著他哈哈大笑,。我們班主任在一旁氣鼓鼓的，兩只眼睛像青蛙的眼睛一樣,，狠狠地瞪著他,，好像要把要一口把他吞掉似的。

他最后的遭遇大家可想而知了吧,。

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