每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)班級趣事作文600字篇一

話說一學(xué)期不見，同學(xué)們都變了,，很榮幸能在第一天與大家見面,，當(dāng)然要拜那位誠實(shí)可靠小郎君所賜啊，知道內(nèi)情的,，不要笑啊,。

那我開門見山，請大家回憶一下昨天數(shù)學(xué)課上,，那位吃飯睡覺被弟弟打的小伙伴,。張海麟，人送外號張大炮,。大炮哥,，挨打的滋味不好受吧,，我也經(jīng)歷過呀。在這里,，隆重介紹一下張海麟的親弟弟--張紅凌,。乾坤圈，混天綾（紅的）,。這個(gè)名字我越想越像哪吒,。是他，是他,，就是他,，我們的英雄,，小哪吒,。

大炮哥英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng),，一站起來,，那是鑼鼓喧囂，鞭炮齊鳴,；紅旗招展,，人山人海。就連數(shù)學(xué)老師都被他那萬有引力吸了過去,，沒辦法,，大炮哥，誰讓你質(zhì)量大吶,。

老師這一過去,，那身板挺得溜直，好像顯出很高的樣子,，這數(shù)學(xué)老師一下就矮了,，激動(dòng)地說張海麟，你又長高了,。張海麟挺得更直了,，那是，必須的,。說完提了提褲子,。這是暗示，暗示他腿比一個(gè)人長--唐老鴨,。這大炮就是大炮,，長個(gè)都長上半身，下面不長,，降低重心夠穩(wěn)啊,。希望你和你的小伙伴快樂成長,，今天拿你開了很多玩笑，謝謝,，不客氣,。

今天，我要告訴你們一個(gè)小秘密,！今天早晨,，我去買書皮，我拿著兩塊錢,，那一個(gè)書皮是一塊錢,，我本來以為那個(gè)書皮是一個(gè)，結(jié)果,，等我出了小鋪之后,，我才發(fā)現(xiàn)，里面其實(shí)還夾著一個(gè),，按理說,，我應(yīng)該給他兩塊錢，但是,，我卻沒有發(fā)現(xiàn),，里面還夾著書皮，所以,，我占了便宜,。但是，我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子,，我決定,，把那一塊錢明天還給他。

還有一件事情,，是我調(diào)位了,，我現(xiàn)在靠著的同桌叫李傳騰，是個(gè)男孩,，比原來的同桌好一點(diǎn)點(diǎn),，就是上課的時(shí)候，不認(rèn)真聽講,。今天上午的時(shí)候,，林老師來給我們上數(shù)學(xué)，上到半節(jié)課,，李傳騰就邊推我邊叫我："張睿婷,！張睿婷！"我沒有理他，但是,，林老師看見了,，什么也沒有說，可是,，我相信,，林老師一定都已經(jīng)看在了眼里。

還有一件事,，我非常的高興,，是我們發(fā)校牌了！是今下午放學(xué)的時(shí)候老師給我們發(fā)的,，上面有姓名,、編號幾年級幾班。這個(gè)卡還可以用來打電話,，可以給家長打電話,，真是功能多多！

我的班級是――初一（9）班,，我們班是一個(gè)十分優(yōu)秀的班級,，然而,，在我們班最有趣的事情莫過于每節(jié)語文課前的課堂演講了,。

我們的語文老師――肖老師為了鍛煉我們的膽量和口頭表達(dá)能力，于每節(jié)語文課前,，讓我們演講,。演講的內(nèi)容可以是一篇小故事或一篇文章、一首優(yōu)美的詩,、一篇自己喜歡的通話,、心里話、笑話......也可以辦自己開心的事說出來與同學(xué)分享,，把傷心的事講出來與同學(xué)們分擔(dān),。一般演講的時(shí)間為3--5分鐘，演講后老師會(huì)用一分鐘時(shí)間來評析才上課,。每當(dāng)課堂演講,，同學(xué)們都捧著自己的小故事，上臺上演講,。這樣既豐富了我們的知識面,，又讓我們這些同學(xué)更加友好。還讓我們的才華有一個(gè)很好的施展空間,。同學(xué)們都很喜歡演講,，所以現(xiàn)在課堂演講在我們班大受歡迎。演講便成了我們班的一件大趣事,。

每逢別人問起,，我們班有什么好玩,、有趣的事時(shí)，我便說,，我們班最有趣的事情就是――課堂演講?，F(xiàn)在你知道了我們班的班級趣事了嗎？

經(jīng)過了一個(gè)寒假,，終于開學(xué)了,，我在好幾天前就開始向往著學(xué)校那有趣的生活了。

今天,，班級發(fā)生了一件特別有趣的事,，讓大家久久回味。

下午,，張老師布置完周末的作業(yè),，又附加了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)，就是讓大家提早行動(dòng)為下面的課做學(xué)具準(zhǔn)備,，讓我們每個(gè)人回去找一個(gè)長方體的模型和一個(gè)正方體的模型,，尤其是正方體的模型，一定要找一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方體,。老師的話剛說完,，同學(xué)就開始了興致勃勃的對話。有一段很有趣：

我說："老師,，那帶一個(gè)麻將可以么,？"有一個(gè)同學(xué)馬上接過去："什么？麻醬,？那可以帶辣醬嗎,？"還有的同學(xué)接話："什么麻醬辣醬的，老師早就不讓帶醬了,！"這時(shí),，我們聽明白的同學(xué)開始反駁他們："什么啊,？人家說的是麻將牌,。"大家哈哈的笑了起來，老師也笑著說："麻將牌應(yīng)該不行吧,，棱角都是圓滑的,，不夠標(biāo)準(zhǔn)。"

你看,，中國的語言多有意思啊,，音同意不同，僅僅是一字之差就鬧出了笑話，關(guān)于諧音的笑話,，還真值得我們研究呢,！

一說起班級里的趣事，那可真是數(shù)也數(shù)不清,。就說說我們班吧,，這不，又發(fā)生了一件有趣的事,！

前段時(shí)間,，我們班里有一個(gè)女生在下課的時(shí)候，拿著一個(gè)氣球灌上水后就變成了一個(gè)水氣球,，這個(gè)水球摸起來軟軟的,、非常光滑，看起來像一個(gè)粉色的水晶球,。她把水氣球拿到班里后,，大家覺得很好玩，都爭相玩這個(gè)水球,。那個(gè)女同學(xué)怕被別人弄壞了,，就把它放到了抽屜里，這時(shí)旁邊的一個(gè)男同學(xué)很好奇,，他趁著那個(gè)女同學(xué)不注意,，用手碰了那個(gè)水球一下，結(jié)果那個(gè)水球"嘭"的一下爆開了,，水灑了一地,，大家都非常吃驚，但那個(gè)女同學(xué)并沒有責(zé)怪那個(gè)男同學(xué),。這時(shí)上課的鈴聲響了，我們一起幫助那個(gè)女同學(xué)把水擦干了,，我們又開始上課了,。